高一历史必修一：第25课 两极格局的形成课件 (共15张PPT)

综合国力的强大；美苏两极格局下的“冷战”（对抗）
第二次世界大战结束初期，美国先后推出了援助希腊、
土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划 （即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是（ ）
A．具有军事援助的性质 B．具有意识形态的色彩 C．促进欧洲经济的恢复 D．缓和受援国社会矛盾
材料解析：
1.医生：病人： 2.药方： 3.实质：
第25课 两极格局的形成
一、从盟友到对手 ▪ 问题一：为什么会从盟友变为对手？
材料：美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比他更
强大了，我们拥有这样的力量，就得挑起领导的担子并承担责任。
美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、拿破仑或其他任
何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的
2、美国历史学家杰里·本特利指出：当1 945年同盟国击 败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战 争的开始，世界不得不重建。“重建世界"的主要原因是
A．战后欧洲力图重建其中心地位 B．亚非拉民族解放斗争掀起高潮 C．战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争 D．美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧
越南战争从1961年至1975年共历时14年，是二战后持续时间 最长、最激烈的大规模局部战争。美国在越战期间先后投入250 多万部队，动用了除核武器外的所有尖端武器，期间被击落击毁 各种飞机7000余架，耗资2000多亿美元，死亡5.6万人，伤30 万人以上。
古巴导弹危机
冷战对国际关系造成了什么影响？
通过经济手段 控制西欧
三、“冷战”对战后国际关系造成怎样的影响？
三.影响—“冷战”阴影下的国际关系 对德国及其柏林的分区占领(欧洲)
柏林墙
1948年8月， 美国扶植朝 鲜半岛南部 建立大韩民 国。同年9月， 苏联扶植朝 鲜半岛北部 建立朝鲜民 主主义人民 共和国。
五角大楼前的反越战示威
1966年美国飞机轰炸河内。
责任相比拟。
——杜鲁门（1945年）
战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标， 这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会 使同盟国分裂。 这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那 里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。 ——斯大林
1、美国强大并要称霸世界
二、美苏“冷战”
▪ 问题二：
两极格局下美国对苏联等社会主义国家 实行什么政策？
苏联等社会主义国家又是如何对抗的？
美 铁幕演说
（1946）
苏
A 1947 政治
情报局 1947
马歇尔计划
经济 C
1949
Fra Baidu bibliotek
B 1949
军事 D
1955
（1）其中：A为
B为 C为
D
（2）思考：美苏两国能够成为国际关系格局中的“一极”， 根本原因是什么？20世纪40年代中期到50年代中期国际 关系格局的呈现出怎样的特征？
2、社会制度和国家利益矛盾
3、苏联实力增强影响大
4、西欧、日本衰落
1. 下列关于两极格局形成的表述，不正确的是
A、美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两 极格局 形成的原因 B、雅尔塔体系奠定了两极格局的基础 C、北约的成立标志着美苏两极格局最终形成 D、美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的 国际格局
本
雅尔塔 体系确立
课
小
美国
苏联
结
冷战
对抗
杜鲁门 主义
马歇尔 计划
北约 成立
经互会 华约 成立
两极格局形成
全面冷战
局部热战
德国 朝鲜半岛 古巴 朝鲜 分裂 分裂 导弹危机 战争
越南 战争
消极:形成全面“冷战”和局部“热战”,加剧了世界局势紧张
全面“冷战” （欧洲、美洲） １、德国的分裂 （首先成为冷战焦点） 2、朝鲜分裂 3、古巴导弹危机 局部“热战”（亚洲） １、朝鲜战争 ２、越南战争
积极：1、美苏势均力敌，未发生大规模的直接武装冲突， 从而避免了新的世界大战的爆发。
2、两强相争客观了推动了科技的发展。