山西省中考信息技术20题：第15题 欧姆定律

【第15题】欧姆定律
在欧姆定律的学习中，同学们通过实验探究了电路中的电流跟电压、电阻之间的关系，通过实验结果推导出了欧姆定律的数学公式，进一步明确了物理知识的来龙去脉。

请使用提供的素材，制作演示文稿，体验欧姆定律的探究过程，学习科学家不畏逆境、执着追求科学真理的精神。

（注：本题所有素材均存放于“素材”文件夹中）
活动要求：
活动一、制作演示动画（共3分）
1.打开“欧姆定律实验.fla”文件。

2.完成动画制作。

观看动画，在“电流表指针”图层第40帧到50帧之间创建补间动画，实现电流表指针与电压表指针同步变化的动画效果。

修改帧频，使其慢速播放。

3.保存并测试影片,导出GIF动画。

生成“欧姆定律实验.swf”，导出“欧姆定律实验.gif”。

活动二、测量小灯泡的电阻（共3分）
4.打开“测量电阻.xls”文件。

5.测量小灯泡的电阻。

为表格添加内外边框。

计算小灯泡的电阻，结果保留一位小数。

用XY平滑线散点图呈现电压和电流的关系，系列产生在列，坐标轴标题：数值（X）轴为“U/V”，数值（Y）轴为“I/A”，不显示图表标题和图例。

6. 保存文件。

活动三、完成演示文稿（共4分）
7.打开“探究欧姆定律.ppt”文件。

8.完善演示文稿。

观看幻灯片内容，在封面添加标题“探究欧姆定律”。

在相应的页面中插入素材（欧姆定律实验.gif、实验数据记录表、图表），填写实验一的结论。

为欧姆定律公式的表达式设置强调效果。

9.保存文件。