弟子规——故事典故
弟子规全文弟子规里面的故事
弟子规全文弟子规里面的故事弟子规全文弟子规里面的故事《弟子规》原名《训蒙文》是清代教育家李毓秀编写的三言韵文，下面是小编收集整理的弟子规全文弟子规里面的故事，希望大家喜欢。
弟子规全文弟子规里面的故事篇1故事一：文王问安【晨则省昏则定】周朝的文王，开创周家八百年的基业，是中国有始以来最长久的朝代，所依靠的就是文王的圣德，我们从他的孝行可以看出一斑。
文王尚未即位时，每天一早鸡初鸣，天还未亮时，一定穿好衣服到父亲那里，问候父亲早上是否安好？如果安好，就非常快乐；如果父亲有不适，就感到忧愁，一定想办法让父亲安适，才能放心。
中午如此，傍晚也是如此。
文王每天这样三次问安，没有一天感到疲倦或是不耐烦，是我们学习「晨昏定省」的最佳榜样。
故事二：陆绩怀橘【物虽小勿私藏苟私藏亲心伤】在我国东汉时，有一位年纪才六岁的小孩，名字叫陆绩。
有一次，在九江遇见当时的太守袁术，袁太守认为他的相貌不凡，就拿出橘子请陆绩吃。
陆绩就多拿两粒藏在衣服里，等到要回家告辞的时候，橘子突然掉出来。
袁太守以为是陆绩贪心，就问他原因。
陆绩回答说：「橘子是我母亲所喜欢吃的，因为没钱买橘子，所以想留着拿回家给母亲吃，并非自己贪心，还请太守原谅！」袁太守觉得这孩子太难能可贵了，肯定这孩子将来一定会有出息。
故事三：老莱子彩衣娱亲【亲所好力为具亲所恶谨为去】周朝楚国人老莱子，已经七十岁了，常身穿五彩衣，学做婴儿戏，不怕跌倒的痛苦，也不管别人对他的看法，心中只希望博取年老父母亲的欢心，让父母笑口常开，忘记身体的不适，不会感到老境的凄凉。
老莱子可贵的孝行，正是「亲所好，力为具；亲所恶，谨为去。
」最好的模范。
故事四：潘京孝顺母亲【亲所好力为具】我国明朝南海地方，有位叫潘京的人，父亲很早就去世，对母亲非常孝顺。
他的母亲，本性很仁慈，喜欢做利益大众的事。
有一年大饥荒，就要潘京集合大家，商讨赈灾的事。
潘京深体亲心，尽力鼓吹倡导，任劳任怨，因此活命的人很多。
平日他又多行善事，不怕劳苦，让母亲欢喜。
弟子规10个最经典的典故
弟子规10个最经典的典故1. 孔子教育弟子孔子教育弟子时，曾经问孩子们是否都知道弟子规。
孩子们都回答：“知道。
”孔子又问是否都能按照弟子规去做，孩子们却都回答：“不能。
”这个典故表达了孔子对弟子们的期望和教育的重要性。
2. 忠言逆耳孟子曾经劝告齐国君主，称他的政策会导致国家的衰败。
君主听后非常愤怒，但孟子却坚持说出真实的情况。
这个典故告诉人们，有时候忠言逆耳，但却是为了国家和个人的长远利益。
3. 孟母三迁孟子的母亲三次迁居，目的是为了让孟子接受更好的教育。
这个典故告诉人们，家庭教育的重要性，以及家长为了子女的未来愿意做出的牺牲。
4. 鲁班七梦传说中的木匠鲁班在梦中得到了七种木工技巧的启示，从而成为了一位出色的木匠。
这个典故告诉人们，努力和刻苦的工作可以带来成功和成就。
5. 鲁迅的教育观鲁迅在《狂人日记》中写道：“教育不能等待。
”这个典故表达了鲁迅对于教育的重视和迫切性。
6. 孙中山的教育理念孙中山提出了“救亡、立志、自强”的三大教育理念。
这个典故告诉人们，教育的目标应该是救亡图存，立志奋发和自强不息。
7. 墨子的爱人教育墨子强调爱人教育的重要性，他认为人们应该相互关爱、互相帮助，以实现和谐社会。
这个典故告诉人们，爱和关怀是教育中不可或缺的因素。
8. 孟子的仁爱孟子提出了“仁爱”的思想，认为人类天生具有仁爱之心。
这个典故告诉人们，仁爱是教育的核心和目标。
9. 马克思的劳动教育马克思强调劳动教育的重要性，他认为通过劳动，人们可以实现自我价值和发展。
这个典故告诉人们，劳动是教育中不可或缺的一部分。
10. 雅典的希腊教育古希腊雅典的教育以培养全面发展的公民为目标，注重身体、智力和道德的培养。
这个典故告诉人们，全面发展是教育的重要原则。
弟子规——故事典故
总叙【概述】《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语·学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”及朱熹《小学》中的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成。
这个《小学》是《三字经》中“唯学者，必有初，小学终，至四书”的《小学》，专门教导做人做事，洒扫应对，进退之礼和做人首要以“孝”为本。
但这本书距离我们有数百年，内容当中有些用词与现在社会状况差距较大，所以清朝李毓秀重新以《小学》中的重点为基础，编写出《训蒙文》，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。
后经清朝贾存仁修订改编，编成１０８０个字的《弟子规》，是启蒙养正、教育子弟“敦伦尽分、闲邪存诚”，养成忠厚家风的最佳读物。
总叙：一、弟子规圣人训首孝悌次谨信【易解】《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟；再广泛来讲，“弟子”可以说是每一个人。
人“活到老，学到老”，可以说一辈子都在学习。
既然都在学习，理所当然就是学生。
我们每一个人都是圣贤人的学生。
“规”就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。
我们从这三个字，就可以了解这本书的用意就是：教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
【故事】孔子讲学孔子是我国古代著名的教育家、思想家。
相传，他最早创办私塾，招收学生。
孔子有三千学生，著名的有七十二人。
孔子教学生，以儒家典籍《诗》、《书》、《礼》、《易》等为教材；以文、行、忠、信（即历代的文献、社会经验、对待别人要忠、与人交往要信）四项为课目，开设了六门课程，分别是：礼仪、音乐、射箭、驾车、书法和数学这六艺。
教学的次第是：德行、言语、政事、文学，培养了许许多多人才。
弟子规故事典故
弟子规故事典故
《弟子规》故事典故如下：
孔融让梨。
《弟子规》中“融四岁，能让梨”就是典故。
孔融小时
候聪明好学，巧遇梨园之主，他父亲的好友张公，给了他一棵梨树。
孔融和兄弟们吃梨时从不会争抢，而是排队拿最小的一个。
父亲好奇
询问后才明白，原来孔融是为了尊敬长辈。
因为古代长者为尊，所以
这一典故也有父母呼，应勿缓的意思。
黄香温席。
典故来源于小黄香，在九岁时夏天就给父母挥扇，冬天
用身体给父母暖被窝。
《弟子规》中的“冬则温”就是出自这个故事，后句“晨则省”也是指子女要关心体贴父母的生活起居。
囊萤映雪。
车胤用白绢做成透光的袋子，装着萤火虫照亮书本学习；孙康利用雪的反光勤奋读书，他们在艰苦的环境中都坚持读书学习，
后用来形容刻苦攻读。
程门立雪。
杨时在拜访老师时下了大雪，他和同学在门外等待老师，不畏严寒，虚心求教，这便是“程门立雪”的典故。
这些故事都体现了《弟子规》中“孝悌仁爱”的深刻内涵。
弟子规-故事
弟子规-故事《弟子规》1. 范式守信莫忘父训弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
【译文】《弟子规》这本书是学生的生活规范，是依据古代先贤们的训示和教诲编订而成的。
它教导我们：作为学生，首先要做到孝敬父母，友爱兄长。
其次就是做事要严谨，并且守信用。
我们要平等友爱地跟身边的每一个人相处，主动去接近那些道德品质高尚的人。
如果还有多余的时间和精力，就要多看书学习。
范式守信东汉时，范式从山东来到洛阳读书，他和来自河南的张劭同窗共读，志趣相投，结下了深厚的友谊。
但是，学业结束后，他们不得不分别了。
分别时，二人依依不舍，范式紧紧握着张劭的手说：“两年后我会来洛阳，去你家拜访。
”转眼间，他们约定的日期到了。
那天，张劭请母亲准备酒菜招待范式。
母亲笑着说：“傻孩子！范式远在千里之外，你难道真的相信他会来吗？”没想到刚过中午，范式便风尘仆仆地赶来了。
两位挚友沉浸在重逢的喜悦中。
zhāngshào父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承。
1【译文】父母召唤我们的时候，要马上应答，不要慢吞吞的很久才应答；父母有时要我们做的时候，要马上去做，不要拖延或偷懒；父母教导我们的时候，要恭敬地聆听；做错了事，父母责备我们的时候，要虚心地接受。
莫忘父训刘备是三国时期蜀国的开国皇帝。
他临死的时候，对将要即位的儿子刘禅很不放心，因此就把刘禅托付给了丞相诸葛亮，并写了一封遗书来教诲他。
信中说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
”意思是说：不要以为坏事很小就可以胡作非为，更不要以为好事很小就不去做，只有品德高尚的人，才能让众人信服。
但是，刘禅并没有牢记父亲的教诲，在诸葛亮死后，它就开始听信小人的谗言，只顾享乐，最终导致了蜀国的灭亡。
2. 扇枕温衾拒收坩��冬则温，夏则�酰�晨则省，昏则定。
出必告，反必面，居有常，业无变。
【译文】子女冬天要留意父母亲是否暖和，夏天要考虑父母是否感到凉爽。
弟子规历史小故事
弟子规历史小故事我们来看看古人是如何行孝道，以古为鉴，孝顺父母，为子女树立榜样。
小编在此整理了大历史的小故事，希望能帮助到大家。
弟子规历史小故事一亲有疾，药先尝;昼夜待，不离床人们常说：“久病床前无孝子”，但古时候的一位皇帝却能侍奉母亲三年之久毫无怨言，他就是汉文帝。
汉文帝虽然贵为天子，一人之下万人之上，但对母亲十分孝顺，不管每天公务多么繁忙，都不忘去给母亲请安。
一次，母亲病了，汉文帝日夜精心服侍，一步也不曾离开，从未睡过一个安稳觉。
每天母亲的药，他都要亲口尝尝，唯恐太苦，太烫。
三年如一日的精心照顾，被传为千古佳话。
反观现代人恐怕很难做到亲自服侍年迈有疾的父母了，在医院一般是请护工照顾，如果自己照顾估计还得抱怨父母耽误了工作。
记得之前看过一个报道，一个在外打工的儿子请假回家，看望病危的父亲。
两三天过去，发现父亲没有要死的迹象，这个儿子就问父亲：“你到底死不死啊?我就请了7天假，是把做丧事都算进来的。
”老人随后自杀，儿子赶在一周内办完丧事回城继续打工。
这样的事例看起来像是杜撰的段子，却是真实存在的案例，令人心寒。
弟子规历史小故事二丧三年，常悲咽;居处变，酒肉绝古时候，父母去世后，要守孝三年，居住力求简朴，禁绝酒肉、情欲等事宜。
东汉末年大文学家蔡邕，在母亲生病后，无心学习，衣服也不换洗，整日在母亲床前殷勤服侍，为母亲洗马桶也不厌其烦。
不久后，母亲病逝，蔡邕哭倒于坟前不愿回家。
仆人见此情境，无不潸然泪下。
之后，他叫仆人在坟墓边搭个小房子，他住在那里，继续守墓，以表爱母之心。
都说父母在，人生尚有来处，父母去，人生只剩归途。
身体发肤，受之父母，如果没有父母，就不会有我们的存在。
人生仅此一辈子，莫大的缘分才成了一家人，我们渐渐长大，父母却一天天衰老。
终有一天，我们要挥手告别，何不趁父母尚在人间，多一些陪伴，多留一些美好的回忆，切莫等到“子欲孝而亲不待”的那天，空留遗憾和悲伤。
弟子规历史小故事三亲爱我，孝何难;亲憎我，孝方贤晋朝时期有个叫王祥的人，母亲去世后，父亲又续弦。
《弟子规》图文全解 含故事典故
2020/3/18
2020/3/18
2020/3/18
2020/3/18
晏婴使楚（行高者……非貌高）
• 访问的是狗国，我就从这个门进去。”楚国人一听 ，马上打开城门让晏婴进去了。晏婴见到楚王，楚 王故意问他：“齐国没有人了吗？怎么派你来了。 ”晏婴回答说：“我国派人出访有一个规矩，上等 国家派上等的人物，我最不中用，所以就派我到楚 国来了。”楚王听后，觉得晏婴很了不起，对他肃 然起敬，并马上向他致歉。
2020/3/18
董遇巧用三余 （有余力则学文）书读百遍 其意自见
• 三国时期，魏国有一个人叫董遇。自幼生活贫苦，整 天为了生活而奔波。但是他只要一有空闲时间，就坐 下来读书学习，所以知识很渊博，人们很佩服他。名 声也越来越大。附近的人纷纷前来求教，并问他是如 何学习的。董遇告诉他们说：冬者，岁之余；夜者， 日之余；阴雨者，时之余。学习要利用三余，也就是 三种空余时间：冬天是一年之余，晚上是一天之余， 雨天是平日之余。人们听了，恍然大悟。原来就是要 通过一切可以利用的时间来读书学习，以提高自己的 水平。
2020/3/18
孝感动天
• 汉代有个叫董永的人，是一个穷人家的孩子，
母亲去世后和父亲相依为命。后来父亲也不幸去 世，由于家里穷，董永连葬父亲的费用也凑不出 来。为了埋葬父亲，他只好把自己典押给有钱人 家当佣工。相传，董永的孝行感动了上天，九天 仙女下凡，帮助董永还清了债务。戏剧《天仙配 》的故事就由此演变而来，后来人们便把仙人下 凡的地方命名“孝感”（即今河北省孝感市）。 这个故事教育我们要善待父母、孝顺双亲。
• 解： 父慈子孝，不一定让我们的家富裕有钱，不一定有花园别墅可以住，但 是"孝行"却可以建立天然和谐的秩序，让我们活在安和乐利的环境中！家如果 是一个人的堡垒，孝就是堡垒的其石，多一份孝心，家就多一份保障，让我 们用孝行，把家固若金汤堡垒！
弟子规故事典故(10篇)
弟子规故事典故（10篇）1.弟子规故事典故篇一闻鸡起舞【朝起早,夜眠迟；老易至,惜此时】祖逖生活在公元三到四世纪的晋代,他从小胸有大志。
在担任司州主簿的官职时,祖逖与后来也十分出名的刘是同事。
祖逖和刘现虽然当时地位不高但都颇有英雄气慨,因而意气相投,经常在一起议论国家大事。
一天半夜,祖逖被远处传来的鸡啼声惊醒,就把刘锟叫醒说：“你听鸡都叫了,我们起来练功吧！”于是二人同到院子里舞剑,一直练到天亮。
他们就这样刻苦练习,寒来暑往,从不间断功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的人才。
后来,祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望；刘琨则成为都督,也充分发挥了他的文才武略。
成语“闻鸡起舞”由此而来,形容奋发有为。
也比喻有志的人,珍惜时间,及时勉励。
2.弟子规故事典故篇二孔融让梨【兄道友,弟道恭；兄弟睦,孝在中】孔融是孔子的第二十代孙,他有五个哥哥,一个小弟弟。
有一天,家里吃梨一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。
孔融只拿了一个最小的。
爸爸看见了,就问孔融：“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢？”孔融回答说：“我年纪小,应该拿个最小的,大的留给哥哥吃。
父亲又问他：“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗？”孔融说：“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。
父亲听了,非常高兴,不停地夸他：“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。
”孔融四岁,知道让梨。
上让哥哥,下让弟弟。
大家都称赞他。
3.弟子规故事典故篇三亲尝汤药【亲有疾,药先尝；昼夜侍,不离床】汉朝时的文帝,名叫刘恒,是汉高祖刘邦的第三个儿子。
文帝天性是很孝顺的,他虽然做了皇帝,每天要处理的公务很多,但是却从来没有忘记到母亲的房间进行问候。
日日夜夜,奉养着母亲,从来没有懒惰的意思。
有一次母亲薄太后生病一直没有好转,汉文帝就不分昼夜尽心照顾母后,把侍奉母后当成一件大事来做,怕宫女不够细心,文帝就亲自服侍母后,总是殷殷勤勤,看护得精心周到。
《弟子规》中的小故事
《弟子规》中的小故事《弟子规》中的小故事《弟子规》原名《训蒙文》是清代教育家李毓秀编写的三言韵文，依据孔子部分教诲编成的学童生活规范，内容涉及生活起居、衣服纽冠、行为仪止、道德品性、处世之道等。
下面是小编整理的《弟子规》中的小故事，一起来看看吧。
父母呼应勿缓父母命行勿懒[译文]父母叫你，就应该赶快答应，父母有什么事要你做，不要拖拖拉拉，懒懒散散。
[小故事]从前，楚国有个叫孟宗的孝子，对母亲照顾得十分周到。
一年冬天，非常寒冷，孟母突然病了，什么也不想吃，孟宗很着急地问：“娘，你想吃什么?”孟母说：“我只想喝一碗新鲜的笋汤。
”孟宗听完，马上跑到屋后的竹园，四处挖掘，希望能找到竹笋。
可是在冬天，哪里有竹笋呢?孟宗急得大哭起来。
他的眼泪一滴一滴地掉在雪地上，眼泪融化了雪，地上长出了嫩绿的笋。
他赶紧把挖出来，回家做了一碗笋汤，孟母喝了汤，病就全好了。
父母教须敬听父母责须顺承[译文]父母的教诲，一定要恭恭敬敬地听，如果父母责备你，一定是有道理的，所以你要虚心接受。
[小故事]孟子小的时候，有一天读书厌倦了，就跑回家里。
这时他母亲正在织布，见他逃学回来，气得拿起剪刀把快织好的一块布割断。
孟子很奇怪，就问母亲为什么发火。
母亲说：“织布要一线一线地连起来，一断就成不了布，你读书就像我织布，也要天天用功才会有成就，你现在就厌倦了，什么时候才能成为有用之才呢?”孟子听了十分惭愧，马上回到学堂发奋读书，后来终于成为有名的大学问家。
冬则温夏则清晨则省昏则定[译文]子女要孝敬父母，冬天要让他们暖和，夏天要让他们凉快;早上要恭恭敬敬地请安，晚上要伺候父母睡下。
[小故事]东汉时期，有个叫黄香的孩子，母亲去世后他和父亲相依为命。
黄香虽然很小，但却知道孝敬父亲。
夏天，酷暑难耐，为了使父亲晚上能很快入睡，黄香每晚都先把凉席扇凉，再请父亲去睡;冬天，天寒地冻，黄香每天先钻到父亲冰凉的床上，用身体温热被子后，再扶父亲上床。
黄香小小的年纪，就有这样的孝心，也使他做人、求学上有所成就，后来，他当上了以孝闻名的好官。
弟子规的故事（精选22篇）
弟子规的故事弟子规的故事（精选22篇）故事是在现实认知观的基础上，对其描写成非常态性现象。
是文学体裁的一种，侧重于事件发展过程的描述。
强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。
以下是小编帮大家整理的弟子规的故事（精选22篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
弟子规的故事篇1在我们班，模仿中央电视台《百家讲坛》栏目开设了“少儿英才讲堂”我也是“英才”之一。
其中我们要讲《弟子规》。
《弟子规》是清代秀才李毓秀所编著的，将中华五千年来立身处世的准则，精微而独特地浓缩在短短的篇幅中。
许博斓，班里的中等生，这个学期老师奖给了他一次登上“英才讲堂”的机会，他讲的是《弟子规》中的：“无心非，民为错。
有心非，名为恶。
”意思是：如果无意中犯下的错误，就叫“过错”，如果是明之故犯，便是罪恶。
虽然我们班每人都免费拥有一本《弟子规》，但他为了讲这12个字，为同学们讲一个相关的故事他父亲又用自己的血汗钱专门为他买了一本《弟子规解读》，他引用了其中一个恰当的故事《曹操割发》。
这节课我听的非常入神。
我懂了一个道理：如果是一个不小心犯下的错误，是可以原谅的。
如果是知道自己做错了事还要做，那是错上加错。
感人的事情还有。
张奕哲，主动申请主讲《弟子规》中的：“墨磨偏，心不端。
字不敬，心先病。
”意思是：如果把墨磨偏了，表示你心不在焉；写出来的字如果潦草不工整，就表示你浮躁不安，思想不集中。
为了讲好这一次课她专门请求父亲从太原邮购了一本钱文忠教授在《百家讲坛》讲《弟子规》出版的《钱文忠讲解弟子规》，这件事班里流传，全班都被她感动了她以响亮的声音和动听的语言讲完了这节课，班里响起了经久不息的掌声，她微笑地走下了讲台。
这节课让我懂得了字要正要写规范。
经典道理我懂得了但真正落实到实际行动上，却并不容易，老师有时说我写的字像“扁柿饼”我感到很惭愧。
我发奋以后一定要把只写正，摒弃浮躁，踏踏实实。
愿我们班“少儿英才课堂”越办越好让我们从中学到更加经典的作品，领悟经典精神，健康成长。
弟子规故事大全
弟子规故事弟子规故事大全《弟子规》三字一句，易学易记，更重要的是，它中间的许多准则可以和相关文史知识、成语典故结合起来学习，这也正是《弟子规》人文气息浓厚的重要原因。
【白话解说】《弟子规》是古圣先贤教导人们的道德规范。
其中最重要的是对父母孝顺，对兄弟友爱;其次是做人做事要严谨且诚信。
爱护天下众人，并且多亲近有仁德的君子。
还有多余的时间、精力，才能学习各种文学方面的学问。
【参考故事】道德始祖———舜帝舜是中国古代的五帝(注)之一，姓姚，名重华，号虞氏，史称虞舜。
舜很小的时候母亲就过世了，双目失明的父亲瞽瞍(g□ s□u，ㄍㄨˇ ㄙㄡˇ)又娶了妻子，生下弟弟象。
舜的父亲是个顽固不讲理的人，加上后母个性粗暴凶狠，弟弟蛮横无理，后母和象因为得到瞽瞍的宠爱，三个人都讨厌前妻生下的舜，经常想杀死他。
有一次瞽瞍叫舜修理米仓，等舜爬上仓顶，瞽瞍就放火烧米仓，舜拿著两个斗笠像小鸟一样降落下来，没能害死他。
后来瞽瞍又叫舜去挖井，当舜深入井中时，瞽瞍和象合力用土填井，没想到舜很聪明，挖井时就预先从旁边挖了通道，逃了出来。
象像本以为这次万无一失了，就霸占了舜的家产，看到舜回家来，大家吓了一大跳。
但宽宏大量的舜还是以德报怨，日后依然孝敬父母，爱护弟弟。
古人说：「百善孝为先。
」舜二十岁就以孝闻名天下，三十岁时尧帝访求贤才，四方群臣都推荐舜，尧帝因此把女儿娥皇和女英嫁给舜，并让九个儿子和舜相处，以观察舜的品德。
因为舜以德服人，娥皇、女英受到舜的德行感化，也不敢因身份尊贵就态度骄慢，待人都非常谦逊恭敬。
尧帝的九个儿子在舜的耳濡目染下，也变得更加仁厚谨慎。
舜到历山耕种，那里的人受到舜的影响，变得心胸宽大，让出田界。
舜到雷泽捕鱼，雷泽的人争相让出住所。
舜到黄河边做陶器，那边出产的陶器变得非常精细。
大家都喜欢和舜在一起，所以他住的地方，一年就聚成村落，二年形成城镇，三年就变成大都市了。
经过考察，尧帝对舜很满意，将帝位传给了舜。
舜帝特别注重道德教育，他宣扬五常之教：父义、母慈、兄友、弟恭、子孝。
有关弟子规的小故事
有关弟子规的小故事弟子规是一本教育孩子礼仪和行为规范的经典读物，它是中国传统文化中非常重要的一部分。
在古代，很多人的教育都离不开读弟子规。
今天，我们来分享一些关于弟子规的故事，一起来了解一下这本经典读物的深刻涵义。
一、“不以善小而不为”在弟子规中，有一句话叫做“不以善小而不为”，它的意思是说无论做什么事情，都要尽心尽力，不要认为小事不值得去做。
有一个古代著名的闲散子弟，他很不爱学习，对仆人也很毒辣，经常欺负仆人，被人谴责教育。
他后来看了弟子规，终于改变了自己的行为，开始做一些小事，如扫地、擦桌子等，他相信只要把每件事都做好，它们在总和中是一份很重要的贡献。
这个故事告诉我们，无论什么样的事情都是有意义的，只要你去努力做，你就能赢得成功。
二、“温故而知新”弟子规中也有一句话叫做“温故而知新”，它的意思是说，只有在回忆往事的时候，才能学到新的东西。
有一个小朋友很喜欢听故事，但总是看不懂其中的道理。
后来过了一些年，他又读了一遍，这一次他真正的领悟故事里的道理，总结出了自己的体会。
这个故事告诉我们，学习不是一时的事情，需要不断回顾积累，才能积攒足够的智慧。
三、“日有所思，夜有所梦”在弟子规中，有一句话叫做“日有所思，夜有所梦”，它的意思是说，每天我们都要有所思考，才能让我们进步。
有一个小孩子，他每天都比别的孩子更努力，晚上也总是会做梦。
有一次，他做了一个梦，梦到一个人在城市里找他，告诉他这个城市有一个非常长的小路，他可以选择路的左边或者右边。
在梦里，这个人告诉他，不管选择哪条路，都必须孜孜不倦地走完，才能受到众人的尊敬。
这个故事告诉我们，只有通过自己不断的思考和探险，才能真正找到自己的方向。
通过这些小故事，我们可以看到弟子规所传达的深刻内涵：懂得从小事做起，学以致用；温故而知新，不断总结反思；每天有所思考，不断向前迈进。
这些原则都可以归结为一个道理：要做一个合格的人，不断努力，脚踏实地地去追求你所想要的东西。
《弟子规》故事集
《弟子规》故事集（一）弟子规之入则孝“百事孝为先”，“孝”，从它的造字由来，是一个“老”字，加一个儿子的“子”，也就是指儿子背负年纪大的父母。
“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”，人最基本的就是知恩感恩，要先懂得孝。
陆绩怀橘古时候，有个六岁的小朋友，名叫陆绩，有一次跟他父亲去作客，主人招待他吃橘子，他看到主人还有剩余，把橘子藏了两个，放在他的口袋里，临别时，跪拜礼谢主人，橘子掉了下来。
主人笑他说：“你这么贪吃！”陆绩就和主人讲：“因为我母亲很喜欢吃这样的橘子，所以趁主人不在的时候，拿了两个，想要带回去给母亲吃，”主人惊讶于孩子小小年纪，就懂得孝顺母亲。
虽然这是个不好的行为，但他的出发点，就是想到母亲。
由此可知，孝顺不分年龄，不分贵贱，只要你懂得让父母高兴，体贴父母，你就是孝顺。
卧冰求鲤从前，有一个叫王祥的山东人，家里很穷，父母都患了重病。
他整日整夜不脱衣服在床前侍奉父母，非常孝顺。
有一天，他的妈妈说：“我非常想吃新鲜的活鲤鱼”。
当时正是天寒地冻，大雪纷飞，河面上结了厚厚的冰。
但是，王祥不顾这些，脱下衣服趴在冰面上要把河面上的冰化开，全身冻得通红。
也许是他的孝行感动了上天，他刚趴下，冰就裂了一道缝，然后就跳出了两条大鲤鱼。
王祥非常高兴，赶忙拿着鱼跑回家给妈妈做了。
妈妈吃过后，病果然好了。
（二）弟子规之出则弟这里“弟”应读成“悌”，在古字它是相通的，通我们现在竖心旁的“悌”。
我们看一个“心”，再一个弟弟的“弟”，我们就晓得，做哥哥的他心里有弟弟。
做哥哥的知道懂得照顾弟弟，做弟弟的也要友爱哥哥，所以悌的意思就是友爱。
“友”，古人的造字就是两只手叠在一起。
兄弟姊妹都是同一父母所生，在父母，视所有的子女都是一样的，就好像一棵树木一样，同气连枝。
子女就像枝干一样，父母就像树，树本身的树干一样。
所以，为人子女的，不但要孝顺自己的父母，而且兄弟姊妹中，还要彼此友爱，相互照顾。
“孔融让梨”的故事东汉时期的孔融有兄弟七人,他排行第六。
弟子规的由来及典故
弟子规的由来及典故事虽小勿擅为苟擅为子道亏的由来点故ㄇ:三国的时候，刘备临终时对儿子刘禅不放心，除了把他托付给丞相诸葛亮，还给刘禅留下了一封信来教育他。
信中说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
惟贤惟德，能服于人。
”这就是说，不要认为小的坏事就可以胡作非为，不要认为小的好事就可以不做；只有品德良好才能让人信服。
后来，刘禅在诸葛亮的辅佐下，蜀国没有出现大的失误。
诸葛亮死后，刘禅开始宠信宦官，逐渐放纵自己，最终蜀国被曹魏灭掉，刘禅也成了俘虏。
弟子规「弟子规」这部书，是根据我们的至圣先师孔子所说的话，编辑成册用来教导后学弟子平时生活起居礼仪应对「幼仪」的生活教育。
生活教育远在古时候就有了，只不过，古时称之为「幼仪」。
从前有关于「幼仪」的书籍，有三字经、朱子小学、弟子规、千家诗、千字文、教儿经－－－等。
非常具有教育起蒙之意义，但因文字、语词、章文较艰深难懂，蒙童不易体会，遂较少人使用它。
以前因教育未能普及乡野，所以有志之士常利用旧有书院、民间庙宇来教人朗诵认字，我们称之为「私塾」。
在「私塾」的书本，最常拿来教学的就属「弟子规」这本书。
「弟子规」全篇共分为九十个条文、每个条文分为四句，每句为三个字，主要内容有如何孝顺父母、尊敬师长、兄友弟恭、生活起居、日常应对、扬善隐恶、以仁待人、正心修身、读书做人及卫生教育等。
每句以三个字，来叙述做人处世的道理，让孩子易记背、易诵读。
「弟子规」文章叙写的内容，全部受教于儒家孔夫子的思想精神。
如果能让每个孩子多记多诵、读到通透了解，儒家的道德文化对于尔后的国家、社会、家庭，将有潜移之功、默化之用。
着手编写「弟子规」缘起今儿童读经盛起，天人有感娑婆有闻，善声瑞气直冲三天，是人间有幸亦是人间最好福音，有感坊间弟子规一书编撰著重于朗诵、背读，由耳根渐「理入」。
朱子有言：「读书不可不敬」「读书须逐字、逐句、逐段理会」才会认得其中道理。
古有明训「读书为明理之本」读书是为明白道理，不为他事。
弟子规小故事
故事一：冠必正纽必结袜与履俱紧切[译文]帽子要戴正，纽扣要系好，袜子和鞋子也都要穿得服帖。
[小故事]孔子的学生子路是一个非常讲究仪表的人。
这一年，卫国发生了内乱，正在国外的子路听说经后，急忙往回赶。
有人劝他：“现在国中十分危险，回去了很可能遭受灾祸。
”子路说：“拿了国家的傣禄，就不能躲避祸难。
”进城以后，子路竭力帮助国君平叛，但还是因寡不敌众，被敌人的武士击中，帽子上的缨带也被割断了。
子路知道自己难逃一死，立即停止搏斗，说：“君子虽死，但不能让帽子脱落而失礼。
”于是从容地系好帽带子而死。
故事二：置冠服有定位勿乱顿致污秽[译文]放置帽子和衣服，要有固定的地方，不可以到处乱丢，以致于弄乱弄脏。
[小故事]张九龄是唐朝着名的诗人，也是一位优秀的政治家。
张九龄容貌清秀，平时总是衣帽整洁。
走在跃上，总显得风度潇洒，与众不同，总能赢得路人的目光。
并且每当朝廷重要的朝会时，在众人中间，他也是很显眼的，连皇帝对他的举止都赞赏不已，凡是张九龄在，那里的气氛就会格外愉快，大家都乐意同他这位衣帽整洁而且又有风度的人在一走说笑、玩乐和探讨学问。
张九龄的注重仪表给他带来了好人缘。
故事三：衣贵洁不贵华上循分下称家[译文]穿衣服贵在整洁，不在华丽；有职位的人要穿得符合身份，平常的人要穿得和家境相符，这就叫做“得体”。
[小故事]嵇绍是西晋有名的贤士。
一天，他去求见齐王时，齐王正和董艾等人在宫中闲聊。
见了嵇绍，董艾就对齐王说：“嵇绍善丝竹，今天可让他弹一曲让大伙儿乐乐。
”齐王也正有此意，忙命人抬来乐器请嵇绍演奏，嵇绍不愿意，庄重地说：“我今天穿着整齐的朝服来见您，您怎能让我做乐工的事呢？您是主持政事的君王，更应该讲究礼仪，端正秩序。
”齐王和董艾等人听了此话都很惭愧。
故事四：对饮食勿拣择食适可勿过则[译文]饮食不要挑挑拣拣，偏食会营养不良；吃东西也要适可而止，饮食过量会损伤脾胃。
[小故事]宗悫是南北朝时期的人，年轻时很不得志，而他的同乡虞业有权有势，特别富有。
《弟子规》图文全解(含故事典故)解析
孔融让梨—兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
• 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸 他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节， 父母亲非常喜爱他。 • 一日，父亲的朋友带了一盘梨子，父亲叫孔融他们七兄 弟从最小的小弟开始自己挑，小弟首先挑走了一个最大 的，而孔融拣了一个最小的梨子说：“我年纪小，应该 吃小的梨，剩下的大梨就给哥哥们吧。”父亲听后十分 惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为 我是哥哥，弟弟比我小，所以我也应该让着他。”孔融 让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成 了许多父母教育子女的好例子。 • “融四岁，能让梨。”就是出自这个典故。
苦心劝父
• 从前，有个叫孙元觉的少年，小时候就十分懂事，可他 的父亲对祖父却非常不孝敬。有一天，父亲要把病弱的爷 爷扔到深山里去。孙元觉哭着跪倒在父亲面前，恳求他不 要这样做。可是父亲却哄骗他：“爷爷年老了，年老不死 会变成妖怪的。”来到了山里，父亲把爷爷放下就要离开。 这时，孙元觉对父亲说：“扔了爷爷把筐子拿回去吧。” 父亲不明白他的意思，孙元觉说：“等到你老了，我好用 它来装你，把你扔到山里来呀。”父亲一听，大吃一惊， 最终改变主意，又把爷爷接回了家。
孟母断机（父母教须敬听）
• 孟子是古代儒家代表之一，著有《孟子》七篇（孟子 者七篇止——三字经）。孟子小的时候，并不太珍惜 学习的机会，有一天读书厌倦了，就跑出学堂去玩。 后来孟子的母亲知道了，就在织布的时候，突然很生 气的样子把织布的梭子折断，扔在地上。孟子很奇怪， 就问母亲为什么生气。母亲说：“织布要一寸一寸地 织，才能织成。但是如果把梭子折断了，不去织它， 还能织成一匹布吗？你的学业也一样啊，你还没有学 成就厌倦了，怎么能够成为有用的人呢！”孟子听了， 明白了做学问的道理，从此发奋学习，终于成为一代 大师。
弟子规背后的故事（5篇）
弟子规背后的故事（5篇）第一篇：弟子规背后的故事《弟子规》背后的故事（一）——弟子规圣人训首孝弟次谨信【原意】“弟子”原指学生，推而广之，可以是每一个人。
按照《弟子规》开篇所述，首先要孝敬父母，善待兄弟姊妹。
其次，在日常生活中要小心谨慎，要讲信用。
【故事】孔子讲学孔子，被世人尊为“至圣先师”、“孔圣人”，是儒家学派的创始人，著名的思想家、教育家。
相传，他最早创办私塾，招收学生。
孔子教学生，以《诗》、《书》、《礼》、《易》等儒家典籍为教材；开设了六门课程，分别是：礼仪、音乐、射箭、驾车、书法和数学，后人称之为“六艺”。
在孔子看来，教学最重要的是授人以礼。
具体而言，古代的“礼”有五种：即吉礼（祭祀天地人）、凶礼（丧葬）、宾礼（诸侯朝见天子）、军礼（军中的礼节）、嘉礼（婚礼、冠礼）。
孔子从德行、言语、正事、文学等方面教导学生遵从礼仪。
经过他的不懈努力，培养出了很多贤人。
【今解】《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
开章明义，明确指出撰写该书的目的在于教我们如何做一个善良的人、一个孝顺父母的人、一个有礼貌的人。
《弟子规》背后的故事（二）——泛爱众而亲仁有余力则学文【原意】和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习。
如果做了之后还有多余的时间精力，就应该好好地学习六艺等其他有益的学问。
《弟子规》背后的故事（三）——父母呼应勿缓父母命行勿懒【原意】父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞地很久才应答；父母有事交代，要立刻动身去做，不拖延或推辞偷懒。
【故事】郯子鹿乳郯（读作tán）子，是春秋时候郯国的第一任君主，品性至孝。
俗话说，人生的四大苦事，莫过于生老病死。
郯子看到父母年老，双目失明，心里头很难过。
他听人说喝鹿乳可以强健身体、治愈眼疾，就借了一件鹿皮的衣服乔装成一只鹿，跑到深山里头，混进鹿群中取鹿乳。
功夫不负有心人，经过一番努力，郯子如愿以偿地得到了鹿乳。
回程途中，正巧遇上了猎户。
弟子规经典故事
弟子规经典故事弟子规，又称《弟子规范》，是中国古代的一部启蒙教育读物，被誉为儒家启蒙教材的经典之作。
它以简练的语言，深刻的道理，教导孩子们做人做事的道理和方法。
其中蕴含着许多经典故事，这些故事不仅给人以启迪，更是对古代道德观念的生动诠释。
下面，就让我们来分享一些弟子规中的经典故事吧。
故事一，孝心感天。
在弟子规中，有一则关于孝顺的故事。
相传，有一个孤儿，他的父母早逝，只剩下年迈的祖母相依为命。
这个孤儿非常孝顺，每天都会亲自给祖母洗脚、捶背、煮饭，尽心尽力地照顾她。
有一天，祖母生病了，孤儿日夜守在她的床前，不离不弃。
他用自己的爱心和细心呵护着祖母，最终祖母病愈。
后来，这个孤儿因为他的孝心感动了上天，得到了上天的眷顾和保佑。
故事二，诚信为本。
在弟子规中，也有一则关于诚信的故事。
相传，有一个小商贩，他一直以诚信经营，从不欺骗顾客。
有一次，他的一个顾客付了一张银子，但是商贩却找不到零钱。
于是，他请顾客先把货拿走，等他找到零钱再来取。
顾客听了很感动，于是就把银子给了商贩，说，“你不用找了，这个银子就当是给你的。
”从此以后，这个商贩的生意越来越兴隆，因为人们都知道他是一个诚信经营的商人。
故事三，勤俭节约。
在弟子规中，还有一则关于勤俭节约的故事。
相传，有一个家庭非常贫困，但是父母却教育孩子要勤俭节约，不浪费一点食物和物品。
孩子们从小就学会了节约用水、节约用电、节约用纸等好习惯。
他们知道父母辛苦赚来的钱不容易，所以他们都很珍惜每一分钱。
长大后，这些孩子都成了很有本领的人，他们的家庭也因为勤俭节约而变得越来越富裕。
这些故事都是弟子规中的经典之作，它们教导着我们做人做事的道理和方法。
孝心感天告诉我们要孝顺父母，诚信为本告诉我们要诚信经营，勤俭节约告诉我们要勤俭节约。
这些故事不仅给人以启迪，更是对古代道德观念的生动诠释。
让我们在日常生活中，也能牢记这些故事，做一个孝顺、诚信、勤俭节约的人。
弟子规全部故事范文
弟子规全部故事范文《弟子规》的内容采用《论语》“学而篇”第六条：“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。
行有余力，则以学文。
”的文义，以三字一句、两句一韵编撰而成。
下面为大家了弟子规全部故事，欢迎参阅。
弟子规全部故事篇一泛爱众凡是人皆须爱天同覆地同载[小故事] 孙叔敖是春秋时期楚国的政治家，他小时候，一天在村外玩耍时，突然发现了一条两头蛇。
孙叔敖大吃一惊，因为他听说两头蛇是不祥之物，谁见到它就会死去。
孙叔敖刚想躲开，转念一想：自己看见它就够倒霉了，要是留着它，别人见了也会倒霉的。
于是他就把两头蛇砸死深埋了。
孙叔敖回到家里后，哭着把自己的遭遇告诉了母亲。
母亲听了孙叔敖的话，笑了：“孩子，你死不了，因为在危险时还想着别人的人是不会轻易死掉的。
行高者名自高人所重非貌高[小故事] 齐王派长相普通的晏婴出师楚国。
楚王想侮辱晏婴个矮，就在城墙下开了一个小门让他进。
晏婴不卑不亢地说：“这是狗洞，如果我访问的是狗国，我就从这里进去。
”楚国人一听，忙打开城门让晏婴竟区了。
见到晏婴，楚王故意问：“齐国没人了吗?怎么派你来了?”晏婴回答说：“我国派人出访有个规矩：上等国派上等人去，我最不中用，所以就派我到楚国来了。
”楚王听后，对晏婴肃然起敬。
才大者望自大人所服非言大[小故事] 王昭远是五代时期后蜀的统帅，平时他骄傲自大，总以诸葛亮自比，经常吹嘘说：“只要我手握铁如意，坐着太平车就可指挥大军，一统天下。
”公元961年，北宋派大军攻打后蜀。
后蜀派王昭远率军抵抗，平时趾高气昂的王昭远由于指挥失当，使后蜀的军队一溃千里，王昭远自己也做了宋军的俘虏。
结果，王昭远自比诸葛亮要一统天下的大话，成为了历史上的笑柄。
己有能勿自私人有能勿轻訾[小故事] 春秋时，晋平公想大夫祁黄羊请教：“你看谁能胜任南阳县令的职位?”“解狐。
”平公问：“解狐不是你的仇人吗?”祁黄羊说：“你问的是谁能去担当县令，没问我的仇人是谁呀。
”不久，晋平公又问祁黄羊：“现在需要一个人来管理军队，你看谁行?”祁黄羊说“祁午。
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总叙【概述】《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。
其内容采用《论语·学而篇》第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”及朱熹《小学》中的文义，以三字一句，两句一韵编纂而成。
这个《小学》是《三字经》中“唯学者，必有初，小学终，至四书”的《小学》，专门教导做人做事，洒扫应对，进退之礼和做人首要以“孝”为本。
但这本书距离我们有数百年，内容当中有些用词与现在社会状况差距较大，所以清朝李毓秀重新以《小学》中的重点为基础，编写出《训蒙文》，具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学等应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。
后经清朝贾存仁修订改编，编成１０８０个字的《弟子规》，是启蒙养正、教育子弟“敦伦尽分、闲邪存诚”，养成忠厚家风的最佳读物。
总叙：一、弟子规圣人训首孝悌次谨信【易解】《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。
首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姊妹。
其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。
《弟子规》中的“弟子”所指的就是学生，也就是父母的子弟；再广泛来讲，“弟子”可以说是每一个人。
人“活到老，学到老”，可以说一辈子都在学习。
既然都在学习，理所当然就是学生。
我们每一个人都是圣贤人的学生。
“规”就是规范、道理，做人应尽的道理，做人应尽的规范。
我们从这三个字，就可以了解这本书的用意就是：教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。
【故事】孔子讲学孔子是我国古代著名的教育家、思想家。
相传，他最早创办私塾，招收学生。
孔子有三千学生，著名的有七十二人。
孔子教学生，以儒家典籍《诗》、《书》、《礼》、《易》等为教材；以文、行、忠、信（即历代的文献、社会经验、对待别人要忠、与人交往要信）四项为课目，开设了六门课程，分别是：礼仪、音乐、射箭、驾车、书法和数学这六艺。
教学的次第是：德行、言语、政事、文学，培养了许许多多人才。
作为我国历史上最早创办私学的教育家，孔子留下许多宝贵的教学经验，对今天的教育者来说仍具有积极的借鉴意义。
其中“礼”也叫“礼法”或“礼制”。
礼在古代主要有五种，即吉礼（祭祀天地人）、凶礼（丧葬）、宾礼（诸侯朝见天子）、军礼（军中的礼节）、嘉礼（婚礼、冠礼），其中含有一些正确处理人际关系的因素。
我国素来就有“礼仪之邦”的称号，从一个国家到一个家庭，上上下下都特别注重礼节。
在举行各种礼仪的时候，一般都要演奏音乐，这些音乐都是与各种礼仪相配的。
礼乐制度是中国古代社会重要的上层建筑之一，在人们的社会活动中起着重要的作用。
总叙：二、泛爱众而亲仁有馀力则学文【易解】和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，以上“首孝弟、次谨信、泛爱众、而亲仁”这些都很重要，是非做不可的事。
如果做了之后还有多余的时间精力，就应该好好地学习六艺等其他有益的学问。
因此教育的基本目标主要是把青少年培养成孝敬父母、友爱兄弟、谦逊待人、讲究信用、团结他人而又向往高尚品德的人。
【故事】书读百遍其意自见①东汉时有一个叫董遇的人，从小家里就很穷，靠上山砍柴为生，整日为生活而奔波。
但是他只要一有空闲时间，就坐下来读书学习，他的哥哥讥笑他，他却不在乎。
天长日久，他的知识很渊博，并写出两本书，引起了轰动，人们很佩服他。
董遇的名声越来越大，附近的人纷纷前来求教，并问他学习的窍门。
他说：“书读百遍其意自见。
”人家说：“可是没有时间呀！”他又说：“学习要利用‘三余’，就是三种空余时间，冬天为一年之余、晚上为一天之余、雨天为平日之余。
”人们听了才恍然大悟，原来董遇是通过利用空闲时间的学习，才来提高自己水平的。
入则孝：一、父母呼应勿缓父母命行勿懒【易解】父母呼唤，应及时回答，不要慢吞吞地很久才应答，父母有事交代，要立刻动身去做，不拖延或推辞偷懒。
【故事】郯子鹿乳郯子，春秋时期人。
他天性非常孝顺，父母年老，双目失明，听人说喝鹿乳会好，就借了一件鹿皮的衣服乔装成一只鹿，跑到深山里头，混进鹿群中取鹿乳。
猎人看到这只动也不动的“鹿”，抽出箭想射。
郯子便慌忙立起身来，掀掉鹿皮，并大声地把详细的情形告诉猎人，这才免掉了被射杀的危险。
猎人非常感动，就把鹿乳送给他。
郯子将鹿乳取回家中，双亲喝后眼睛复明。
历代帝王视郯子为德、才、威、雅的化身。
郯子死后，后人建郯子庙、郯子墓来纪念他。
据有关资料记载，当时郯子庙中塑有“三圣”像，即孔子、老子、郯子，人们对郯子的崇拜之情由此可见。
【故事】孝子的反哺之爱2004年中央电视台评选出十大感动中国人物，其中的一位家喻户晓的孝子。
他的母亲得了尿毒症，已经到了晚期，必须移植一个健康的肾脏才能延续生命。
母亲得病后，把自己关在屋内不肯就医，怕拖累儿女，但家中兄妹三人争相捐肾，最后这位孝子为母亲捐了肾。
为了不给年迈的母亲增加心理压力，他们没有告诉母亲，这位孝子成为国内第一个给父母捐肾的儿女。
母亲接受肾移植后健康很快恢复过来，正是儿子如此壮烈的反哺之爱，才使生命垂危的母亲重获新生！他的举动使亲朋好友都很感动。
当他获选十大感动中国人物时，记者问：“你心目中是怎么样理解现代孝道的？”这位孝子说：“命都是父母给的，而且父母对子女的爱往往是不计回报的。
现在很多人都说工作忙，和父母接触的机会少了。
可是你可以不时打一个电话，或者每隔一段时间就把你和妻子儿女的照片给老人看；每年至少陪父母去医院做一次体检；周末陪父母逛一下街……给钱不是衡量孝顺与否的标准，孝敬父母的方式很多，也不是说非要捐肾才是最高的境界，那是我家的特殊情况而已。
”这位孝子又说：“我怎么能够和杨利伟、袁隆平比肩？我只是给我自己的母亲捐了一个肾嘛。
他们对国家很有贡献，我只是做了为人子应该做的事，这点事赶不上母亲给我们恩德的万分之一，自己觉得受之有愧。
”其实一个孝子的行为，完全可以带动整个社会良善的风气，唤醒更多人的孝心，更多人知恩报恩的态度。
作为家里的长子，这位孝子从懂事时起就事事处处为父母分忧。
在工作期间，他先后安排父母到海南旅游，出钱给父母装修房子。
看到父母看电视时喜好不同，他竟然买了两台大彩电，乐呵呵地对父母说：“你俩一人一台，免得经常为换台吵闹！”2005年2月17日，中央电视台评选“2004年度感动中国人物”，让这个故事最终演化成一场被誉为“重新唤醒现代人传统孝道”的热潮，带给人们一个动人的亲情故事，这位孝子也成为家喻户晓的“年度感动中国人物”。
父母教须敬听父母责须顺承【易解】父母教导我们做人处事的道理，是为了我们好，应该恭敬地聆听。
做错了事，父母责备教诫时，应当虚心接受，不可强词夺理，使父母生气、伤心。
【故事】孟母断机孟子小的时候，有一天读书厌倦了，就跑回家里。
这时他的母亲正在织布，见他回来，突然把织布的梭子折断，扔在了地上。
孟子很奇怪，就问母亲为什么发火。
母亲说：“织布要一寸寸地织，才能织成。
但如果把梭子折断了，不去织它，还能织成一匹布吧？你的学业也一样啊，你还没有学成就厌倦了，什么时候才能成为有用之才呢！”孟子听了母亲的教诲，恍然大悟，从此发奋学习，终于成为一代大师。
【故事】小杖则受大杖则走曾参侍奉父母，尽心尽力。
有一次，曾参的父亲曾点叫他去瓜地锄草，曾参不小心将一棵瓜苗锄掉。
曾点认为其子用心不专，便用棍子责打。
由于出手太重，将曾参打昏。
当曾参苏醒后，并没有因为被误打而忿忿不平。
孔子知道此事后教训他说：“小杖则受，大杖则走，今参委身待暴怒，以陷父不义，安得孝乎！”如果大杖不走，让父亲在盛怒之下将其打死，就会令父亲受不义之恶名，造成终身遗憾。
曾参承认说：“参罪大矣！”所以，我们不要死在文字里面，要通权达变，这样才能真正做一个孝顺父母的人。
入则孝：二、冬则温夏则凊晨则省昏则定【易解】冬天要提醒父母多穿衣服；夏天要给父母纳凉；早晨起床之后，应该先探望父母，并向父母请安问好。
傍晚回家之后，要将今天在外的情形告诉父母，向父母报平安，使老人家放心。
【故事】黄香温席相传东汉时期有一个叫黄香的孩子，母亲早逝，他和父亲相依为命。
夏天天气热，每天晚上他都先给父亲扇枕席，以便父亲安歇；冬天天气寒冷，他每天晚上都要先上床，用自己的体温把被褥焐热。
日复一日，年复一年，黄香的孝行，传遍了左邻右舍，传遍了全县，也传遍了全国。
九岁的孩童能这样懂得孝顺父亲，感动了太守刘护，他上书朝廷申报，批准黄香为孝廉，黄香由此成为一位孝敬长辈而名留千古的儿童。
当时有“江夏黄香，天下无双”的赞誉。
黄香小小的年纪就有这样的孝心，也使他在做人、求学上有所成就。
后来他当了官，做了尚书令。
成为以孝闻名、以孝施政的榜样。
黄香的事迹被历代传颂，成为著名的“二十四孝”之一。
现今科技发达，物质生活富裕了，我们不需要再像黄香那样扇席暖床了，但他孝敬父母的品德是永远值得我们学习的。
当夏天夜晚来临时，小朋友们是否想到早早地开冷风让房间凉爽，父母入睡再及时地关掉冷风，以免着凉；冬天时，是否想到开暖风让父母感到丝丝暖意。
当然用电的同时一定要注意安全。
行孝也不只是小朋友的责任，而是天下所有做子女应该做的。
当父母上年纪时，更需要的是精神上的关爱，如果有时间，应该经常和父母在一起，让父母感到亲情的温暖。
我们要以黄香为榜样，从身边一点一滴的小事做起，孝敬父母。
【故事】蔡老师孝母蔡礼旭老师生于台湾，曾任小学教师，课余从事儿童经典教学。
在教学相长中，有感于圣贤教育为人生首要教育，遂辞去公职，远赴澳洲净宗学院研习传统文化并师承儒学耆①老徐醒民老师学习儒学。
后来，在大陆各地蔡老师为教师、家长、学生、企业人士和社会团体（包括大专院校、监狱等）讲演。
2004年年底在香港开办10天的《幸福人生讲座》，以德行教育为主要科目，更是获得高度肯定，众人纷纷感觉到这是现代人迫切需要的必学课程。
蔡老师为了弘扬中国传统文化而不辞辛劳地奔走于世界各地，讲解《弟子规》，但他在忙碌之中还时刻惦念着自己的母亲，每周同母亲约定好在固定时间必打一次电话，以免母亲牵挂。
有一天，有位老师参加蔡老师讲《弟子规》的学习班回去后，给蔡老师打来电话，第一句话就说：“蔡老师，我认为《弟子规》有糟粕。
” 蔡老师很平和地问他，请问哪一句是糟粕？他说：“‘晨省昏定’是糟粕，一天要问父母两次，太麻烦了。
”蔡老师就对他说：“父母对孩子的关怀一天思念几次，无时无刻。
母活100岁，常忧80儿。
有一个老师说，在春秋季节，孩子蹬被子，母亲的被子盖得很薄，为的是冻醒后给孩子把蹬的被子盖上，然后才能睡安稳。
父母连睡觉都挂念孩子，更何况在白天的时候。
当孩子早晨起来一个躬鞠下去，说：‘妈妈爸爸早上好，昨天睡的好吗？’，这时父母发现你的额头发亮，代表昨天晚上觉睡得很好，父母很高兴、很放心，俗话说‘人逢喜事精神爽’，哪有比孩子孝心更快乐的事情；晚上放学回来主动问候父母，父母一看气色不错，在学校应该没有打架，没有跟同学、老师有冲突，觉得孩子在学校很愉快度过一天，父母也很放心，一天两次问候能减少父母很多的担心。