苏科版初中物理中考复习九年级上册第十三章《电路初探》作图专题复习
苏科物理九年级上册《第十三章 电路初探》复习课件(共26张PPT)
（3）同时闭合开关 __S_2_, S__3 ______是不允许的， 因为电路会发生_______故
障短。路
例2、如图所示的电路中，a、b是
两只电表，若两灯都能正常工作， 则（ A ） A、a是电流表，b是电压表； B、a是电压表，b是电流表； C、a、b都是电流表； D、a、b都是电压表。 a
I
← I1 L2
L1
← L2
←I1←I ←
I2
I = I1 =I2 =…… I =I1+I2+……
U =U1+U2+…… U =U1=U2=……
小结：电流表和电压表的异同:
仪元 表件
符
接
使用规则 接线 量程的
能否直 接连到 电源两
学生用表 量 最小
读 数
号 法 方法 选择 极上 程 刻度
电 流 表
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
• 读书，永远不恨其晚。晚比永远不读强。2022年4月下午7时8分22.4.1619:08April 16, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年4月16日星期六7时8分51秒19:08:5116 April 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
A
串 联
电流 电流不能
0~0.6 A 0.02A 先看
从“+” 超过表的 不能
量程
进从 量程，先 “-”出 要试触
0~3A 0.1A 再读
电 压 表
V
并 联
第十三章电路初探专题训练画电路图和连接实物图2021—2022学年苏科版九年级物理上册( 含答案)
第十三章专题训练画电路图和连接实物图1.如图所示的电路中少了几根导线，请你以笔画线补齐，并在虚线框内画出这个电路的电路图．要求：灯L1和L2并联，开关S1控制灯L1，开关S2同时控制灯L1和L2．2.根据电路实物图在虚线框内画出电路图．3.根据下面的实物图画出与之对应的电路图。
4.按照如图所示的实物连接图，在虚线框中画出对应的电路图．5.画出如图所示实物电路的电路图．6.根据如图所示实物图，在方框中画出对应的电路图。
7.请在虚线框内画出与如图相对应的电路图。
8.根据图1实物图在图2的虚线框内画出相应的电路图.9.根据图1所示的电路图，用笔画线代替导线，连接图2实物电路。
要求导线不能交叉)10.请你根据电路图甲，将图乙中的实物电路连接完整．11.按如图1的电路图将图2的实物图连接好（注意位置关系），实物图中的三块电表均是左边为“+”接线柱，右边为“-”接线柱．12.根据电路图，把实物电路连接完整。
13.根据电路图连接实物图。
14.根据图甲所示的电路图，请你用笔画线代替导线完成图乙中实物的连接．15.根据电路图连接实物。
16.根据图甲所示的电路图，在图乙上，用笔画线代替导线连接实物图。
参考答案1.【答案】如图所示2.【答案】3.【答案】4.【答案】如图所示5.【答案】如图所示：6.【答案】解：根据实物图可知，电流从电源的正极经开关后开始分支，一支经过电流表、灯泡L2，另一支经过灯泡L1，然后两路汇合共同回到电源负极，如图所示：7.【答案】解：由实物图知，两灯并联，开关S在干路上，电流表在L1支路上，电压表并联在L2两端，由此画出电路图如图所示：8.【答案】9.【答案】10.【答案】11.【答案】解：由图甲知，两灯泡并联，电压表与L1并联，电压表测量L1两端的电压，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路的电流．先连接电源，根据电流的流向法，依次连接A2、L2、A1、开关S，回到电源负极，再把L1并联在A2、L2的两端，最后把电压表并联在L1的两端；电源电压3V，所以电压表使用0-3V 量程，一般小灯泡的电流小于0.6A，所以A2使用0-0.6A量程，A1测干路电流，而干路电流等于支路电流之和，所以A1使用0-3A量程．．12.【答案】13.【答案】解：原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制L2这个灯；S1控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：14.【答案】15.【答案】解：原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：16.【答案】解：由电路图可知，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制这个灯；S1控制整个电路，电流表测干路电流，考虑到干路电流可能较大，则电流表应选用大量程，根据电路图连接实物图，如下图所示：。
苏科版初中物理中考复习九年级上册第十三章《电路初探》作图专题复习
苏科版初中物理中考复习九年级上册第十三章《电路初探》作图专题复习1.如图甲所示，L1和L2两个规格相同的小灯泡，闭合开关时，通过L1的电流为0.38A。
请你按照图甲的电路图用笔画线代替导线完成图乙的实物图连接。
2.将两个灯泡L1和L2接到同一电路中，闭合开关，两灯均发光，则下列说法中可以确认两灯并联的是（）A．两灯两端的电压不相等B．两灯两端的电压相等C．通过两灯的电流相等D．通过两灯的电流不相等3．如图所示的电路中，电压表测量的是（）A．灯L1的电压B．灯L2的电压C．灯L1和L2的电压D．电源的电压第3题图第4题图第5题图4．如图，电源电压保持不变，当开关S 和S1闭合，S2 断开时，电压表的读数是3V；当S1断开、S 和S2 闭合时，电压表的读数是4.5V，则L1和L2两端的电压分别是（）A．3V 和4.5V B．1.5V 和4.5V C．3V 和1.5V D．1.5V 和3V5．如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。
闭合开关S后，若两灯都能发光，则（）A．a、b 均为电流表B．a、b均为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a 为电压表，b为电流表6．在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，灯都发光。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是（）A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路第6题图第7题图第8题图7．如图所示，利用水果制成电池给LED灯供电，为提高水果电池的电压，各水果之间应该________（填“串联”或“并联”）。
同时还发现，如果有一个LED灯断路，其它的灯也不亮了，说明这一串LED灯之间是________（填“串联”或“并联”）的。
8．如图甲所示的电路中，L1两端的电压为U1=3.7V，L2两端的电压如图乙所示，则L2两端的电压U2=______V，电源电压U=______V9．在图甲所示电路中，当闭合开关后，两灯均发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为如图乙所示，则电源电压为___________V，灯L1两端的电压为___________V。
物理苏科版中考九年级上概念复习 第13章电路初探
第十三章电路初探1．电源：能提供电能的装置。
在电源外部电流是从正极流向负极。
电源是把其它形式能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
用电器使用电能进行工作时，把电能转化为其它形式的能。
2．电路是由电源、开关、导线、用电器组成。
3．电路有三种状态：(1)通路：处处连通的电路叫通路；(2)断路：断开的电路叫断路；(3)短路：直接把导线接在电源或用电器上的电路叫短路。
4．电路图：用电路元件符号表示电路元件实物连接的图叫电路图。
5．串联：把用电器顺次连接起来组成的电路，叫串联电路。
特点：（1）开关控制整个电路（2）电路中只要有一个用电器断路，其他用电器不工作（各用电器是相互影响的）（3）电路中只要有一个用电器短路，其他用电器仍工作6．并联：把用电器并列地连接起来组成的电路，叫并联电路。
（1）干路开关控制整个电路，支路开关控制所在的支路（2）电路中只要有一个用电器断路，其他用电器仍工作（各支路是不相互影响的）（3）电路中只要有一个用电器短路，其他用电器不工作7．物理学中用电流强度（简称电流）来表示电流的大小。
电流I的单位是：国际单位是：安培；常用单位是：毫安(mA)、微安(µA)。
1安培= 103毫安，1安培= 103微安。
8．测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①使用前，应调零；电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确，使电流从“＋”接线柱入，从“－”接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程，在不知被测电流的大小时，应采用试触的方法选择量程。
④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
9．实验室中常用的电流表有两个量程：①0～0.6安，每小格表示的电流值是 0.02安；②0～3安，每小格表示的电流值是 0.1 安。
10．电压(U):电压是使电路中形成电流的原因，电源是提供电压的装置。
11．电压U的单位是：国际单位是：伏特；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)。
1千伏= 103伏，1伏= 103毫伏。
苏科版-物理-九年级上册-《第十三章 电路初探》复习课(共2课时)集体备课教案
物理：《第十三章电路初探》复习课(共2课时)集体备课教案（苏科版九年级）教学内容苏科版九年级物理上册第十三章——复习（一）课题第一课时：复习（一）课型：复习课程标准三维目标知识与技能1、会读、会画简单的电路图。
2、能连接简单的串联电路和并联电路。
3、能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
4、会使用电流表和电压表。
过程与方法在科学探究活动中体验和增强合作、交流意识。
情感态度与价值观联系实际，尝试设计实用电路。
关注自然与社会，实现人与自然、社会的和谐发展。
教学重点1．会读、会画简单的电路图。
2、能连接简单的串联电路和并联电路。
3．会使用电流表和电压表。
教学难点1．能连接简单的串联电路和并联电路。
2．能说出生活、生产中采用简单串联或并联电路的实例。
3．会使用电流表和电压表。
教具学具电流表、电压表等。
学习内容、过程安排教师引导学生活动修订栏一．复习填空题1．路灯总是一起亮，一起暗，它们的连接方式是，原因是2．在图所示电路中，只闭合S1时，电灯亮；当S1、S2都断开时，电灯亮，它们是连接的；当S1、S2都闭合时，电灯亮，它们是连接的．3．如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则处电表示电压表．4．如图所示，若开关S、S1闭合，S2断开，能发光的灯是，电压表所测的是两端的电压；若先独立思考小组交流集体讨论教师引导学生活动开关S、S2闭合，S1断开，那么能发光的灯是，电压表所测的是的两端电压；若开关S、S1、S2都闭合，那么能发光的是，电压表所测的是两端的电压．5．如图所示，V1测量两端的电压；V2测量两端的电压；V3测量两端的电压，其中电压表V1、V2和V3的示数分别为U1、U2和U3，则三个电表示数之间存在的关系式是．二、复习选择题1．一个开关同时能控制三只灯泡 , 则这三只灯泡的连接方式为（）A. 一定是串联B. 一定是并联C. 串联或并联都可以D. 以上答案都不正确2．某同学将如图所示的三个灯泡连接在电路里，接线良好，当闭合开关时，三个灯泡都不亮，则（）A.甲灯泡丝断了 B.乙灯泡丝断了C.丙灯泡丝断了D.都有可能小组交流独立完成后集体订正讨论集体订正课堂总结提问：今天你有什么收获？学生小组内讨论后汇报作业设计练习册第2、5、6、8题独立完成教学反思教学内容苏科版九年级物理上册第十三章——复习（二）课题第二课时：复习（二）课型：复习课程标准三维目标知识与技能1、会读、会画简单的电路图。
-苏科版物理教材九年级上册第13章电路初探复习课件
3、要试触选量程，所测电流不要超过电流表的量程。
4、不允许把电流表直接连到电源的两极！
1．电压(U)：电压是使电路中形成电流的____，_____是提供电压的装置。 2．电压U的国际单位是：____(V)；常用单位是：____(kV)、___(mV)、 ____(µV)。1 kV =103V=106mV=109µV。 3．测量电压的仪表是____表，它的使用规则是：①电压表要___在电路 中；②接线柱的接法要正确，使电流从“___”接线柱入，从“___”接 线柱出；③被测电压不要超过电压表的_____.
导小强一组的同学测量电路中导线两端的电压。测出其中一段导线间的电压大约 为0.05V，由此得知导线分压可能是造成此结论的原因。为了能更明显地观察到导 线分压的现象，应选择较______（选填“粗”或“细”）的导线。
6、为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有：干电池组（电压约为 3V）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。
(3)同学们在实验的过程中电压表出现了下列几种现象，请填写其可 能的原因：闭合开关，指针不动，可能是___________；指针反偏， 可能是___________。（均选填下列字母代号） A．电压表的正、负接线柱接反了 B．电路中有断路 C．电压表的量程选大了 D．电压表的量程选小了
一、单选题 1．如图所示，酸甜多汁的水果不仅可以为我们的身体提 供能量，还可以发电呢！如图所示，几只水果提供的电 力足以点亮一排规格相同的发光二极管！下列有关说法 错误的是（ ）
(3)图甲所示电路闭合开关S后，电流表A的示数如图丙所示，电流表A1的示 数如图丁所示，则L1中电流为______A，L2中电流为______A (4)图戊中电流表测量的是通过灯泡______的电流，如果想让电流表测量通 过L1和L2的总电流，且只允许移动一根导线，应将导线______（选填 “a”“b”或“c”）的右端接在电流表的______（选填“0.6 3”或“-”） 接线柱上。
苏科版九年级物理学案 13章电路初探复习
九年级学案每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
编号 2013章电路初探复习学习目标：1．进一识别串并联电路，会读、会画电路图；能按要求设计串并联电路。
2．理解通路、开路及短路，知道电源短路的危害；理解用电器被短路的结果。
3．会熟练地去分析电路故障。
4．理解串并联电路中电流、电压的特点。
学习过程：温故习新、导引自学1．本章学了哪四节内容？在每一节里你觉得哪些知识点比较重要？有哪些重要的实验？请画出本章知识结构图。
结合本章所学知识，联系生活实际你可以解决哪些问题？2．测量电路中电流大小的仪器叫。
实验室常用的一种有三个接线柱，如果把标有“-”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中，表示选取用的量程。
读数时，应以刻度盘（上方/下方）的刻度为准，如图13（1）所示。
电流表的分度值为A。
图中的读数是A。
3．电路两端的电压可以用来测量。
使用电压表时，必须将电压表与所待测的电路两端。
用双量程电压表时，如果把标有“-”的接线柱和标有“3”的接线柱接到电路中，表示选用的量程。
读数时，应以刻度盘（上方/下方）的刻度为准，如图所示，电压表的分度值为V。
图中的读数是V。
4．在串联电路中，处处相等，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压。
在并联电路中，各支路两端的电压等于干路的两瑞电压；干路中的总电流等于各支路中的电流。
交流质疑、精讲点拨【例1】关于教室里的日光灯之间的连接方法说法中正确的是（）A. 所有日光灯之间都是并联B. 由一个开关控制两盏灯时两灯串联C. 只要灯亮串联、并联都行D. 所有灯之间都是串联的练习：1、下面图中两灯连接的电路中不属于并联的是（）2、下列电路正确的是（）【例2】用一个电源、一个开关、两个电流表、两个灯泡，组成了图所示的四个电路，其中电流表A 1能正确测灯L 1的电流的是 （ ）练习：1、图4所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是（ ） A ．通过灯L l 的电流 B ．通过灯L 2的电流C ．通过灯L 1和灯L 2的电流之和D ．电源供给电路的总电流2、要直接测定灯泡L 2的电压，在下列几种电路中正确的是（ ）3、现有两只灯泡它们既可以串联也可以并联，那么在串联时三个圆圈中该填入何种电表符号，在并联时，又该填入什么电表符号？如图示。
第十三章电路初探复习课件苏科版九年级物理上册
重点实验突破 类型一 探究串、并联电路电流的特点 1. 如图是“探究串联电路电流特点”的实验电路图：
第1题
（1） 实验中，选择两个小灯泡的规格应该是 不相同 （相同/不相 同）的.
1
2
3
4
（2） 下表是小明在实验中测得的数据.指出表格所记录的数据中，明显 错误的数值是 1.5 ，造成错误的原因是 电流表选用小量程按大量
1
2
3
4
（2） 正确安装后，闭合开关，两灯均判断
灯L1
发
生了断路.
1
2
3
4
（3） 排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实 验；小红仅更换小灯泡（规格不同）进行多次实验.他们将电表接在不 同位置进行测量，实验记录如表.小明认为：误差允许范围内，串联电 路中各用电器两端电压相等且电压之和等于电源电压；小红认为：串联 电路中各用电器两端电压之和等于电源电压.请判断谁的观点更具普遍 性并说明理由： 小红的观点更具有普遍性，因为小红选用规格不同的
（4） 对比两表，从小明和小红的第 2 次实验记录发现，两人使用
的电池数量相同，测得的电源电压却不相等.请你分析：两人所测电源
电压的差值对应电路中 DF、EA （用图中字母表示）部分的电压.
1
2
3
4
4. 为探究并联电路中电压的规律，实验室提供的器材有干电池组（电压 约为3V且保持不变）、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干. （1） 请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测 量灯L1两端的电压.
为实验的疏漏之处是 未更换不同规格的小灯泡多次实验 .纠正后得
到并联电路中的电压规律为 并联电路两端的总电压和各支路两端的电
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十三章 电路初探 画电路图练习题
江苏省苏科版初三物理上学期第十三章电路初探画电路图练习题江苏省苏科版初三物理上学期第十三章电路初探画电路图一、作图题（本大题共10小题，共50.0分）1.如图是使用2节干电池的激光笔，请画出它的电路图并标出电流方向2.拆开一个会发光的电动玩具，发现有电源、开关、发光二极管(简称“LED”)、电动机各一个及连接导线．闭合开关，电动机顺时针转动，LED亮,将电动机一端连线断开，闭合开关，LED亮．在方框内画出玩具的电路图．3.根据提供的器材按要求在下列方框内设计出电路图．器材：电源,开关两个,小灯泡两个,电流表一只,导线若干.要求：两灯并联，开关S1为总开关，开关S2只控制灯L1，电流表只测量灯L2中的电流．4.根据图所示的实物图在虚框内画出其电路图。
1 / 85.用笔画线表示导线，按照图所示的电路连接，在右画线框内出相应的电路图。
（导线不允许交叉）6.根据图甲所示的实物连接图，画出对应的电路图。
7.根据下面的实物图画出与之对应的电路图．8.电灯L1与L2串联，用电流表测L1中的电流，用电压表测L2两端的电压，请在虚线框内画出电路图。
江苏省 苏科版 初三物理 上学期 第十三章 电路初探 画电路图练习题3 / 89. 根据图的实物图画出与之对应的电路图．10. 在图中画出电灯L 1和L 2连接成并联的电路图，使得开关S 控制整个电路；答案和解析1.【答案】【解析】【分析】手电筒电路为基本电路，即用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来；电流从电源正极流出，通过开关、灯泡回到电源负极。
会根据实物图画出正确的电路图；注意电路中的电流总是从电源正极流出，依次经过电路中的各元件回到负极。
【解答】用导线将电源、开关以及灯泡顺次连接起来；电流从电源正极流出，经过开关、灯泡回到电源负极。
如图所示：。
故答案为：。
2.【答案】【解析】【分析】闭合开关，电动机顺时针转动，LED亮，将电动机一端连线断开，闭合开关，LED亮，说明电动机和LED独立工作、互不影响即为并联，且开关位于干路，据此设计电路图。
九年级物理上册 第十三章电路初探知识梳理 苏科版
第十三章电路初探知识梳理1．电路的组成电路就是用导线把电源、用电器、开关等元件连接起来组成的电流路径．A．电源是把其他形式的能转化为电能的装置，电源的作用是持续提供电压．常见的电源有直流电源和交流电源，最常用的直流电源是电池，当直流电源对用电器供电时，电源外部的电流从电源的正极通过用电器流向负极，电源内部的电流从电源的负极流向正极，电源内、外部的电流形成闭合回路．干电池、蓄电池供电时——化学能转化为电能光电池供电时——光能转化为电能发电机供电时——机械能转化为电能B．用电器的作用是利用电能进行工作，工作时把电能转化为其他形式的能．电饭煲、电水壶工作时——电能转化为内能白炽灯工作时——电能转化为内能和光能电动机、电风扇工作时——电能转化为机械能和内能收音机工作时——电能转化为声能和内能电视机工作时——电能转化为光能、声能和内能C．导线的作用是输送电能(传输电流)．D．开关的作用是控制电流的通、断．2．电路图用电路元件符号表示电路元件实物连接的图，叫做电路图．3．电路的状态A．通路：处处相通的电路叫做通路．B．开路(断路)：在某处断开的电路叫做开路(断路)．C．短路（全短路、部分短路）：导线不经过用电器直接跟电源两极连接的电路，叫做全短路．发生全短路时，电路中的元件会被烧坏，这是不允许的．电路中有多个用电器时，把其中一个或部分用电器的两端用一根导线直接接通，这时该用电器不工作，这种情况叫做部分短路．部分短路是允许的，有时还是必要的．4．电路的连接方式A．串联把用电器逐个顺次连接起来的电路，叫做串联电路．在串联电路中，电流只有惟一的一条通路，开关控制所有的用电器．B．并联把用电器并列地接在电路中某两点之间的连接方式叫做并联．该两点叫做电路的分支点，从电源两极到两个分支点之间的那部分电路叫做干路，两个分支点之间的各条电路叫做支路．在并联电路中，每条支路和干路都可构成电流的通路，干路中的开关控制所有的用电器，支路中的开关只控制该支路中的用电器．C．混联既有串联又有并联的电路，叫做混联电路．不论多么复杂的电路，都是由简单的串联电路和并联电路组成的．5．电流和电流表的使用A．电流i．物理意义电流是表示电流强弱的物理量．电流用字母I表示．ii．定义每秒通过导体任一横截面的电荷量，叫做电流．1ii．定义式和决定式：tQI=说明：该公式适用于任何通电导体，应用时要注意式中的三个量必须对应着同一段时间内的同一段导体，若导体中有正、负自由电荷同时向相反方向作定向移动，则Q=Q正+Q负．iv．单位在国际单位制中，电流的基本单位是安培，简称安，符号为A．1 A=1 C／s．此外，还有毫安(mA)、微安(μA)．1 A=103 mA l mA=103μAB．电流表在实验室里，常用电流表来测量电流，电流表的电路元件符号是在使用时应先用大量程进行试触，如电流表示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确；在使用时必须把电流表串联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一”接线柱流出；绝不允许把电流表直接连接到电源的两极．C串、并联电路中电流的特点i．在串联电路中，电流处处相等．nIIII====21ii．在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和．nIIII+++=216．电压和电压表的使用A．电压i ．作用电源的作用是维持正、负极间有一定的电压，电压是使导体中的自由电荷定向移动形成电流的原因．电压用字母U表示．电路中要获得持续电流的充要条件是：①要有电源；②电路为通路．ii．单位在国际单位制中，电压的基本单位是伏特，简称伏，符号为V．此外，还有兆伏(Mv)、千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)．1 MV=103 kV 1 kV=103 V 1 V=103 mV 1 mV=103μVB．电压表在实验室里，常用电压表来测量电压，电压表的电路元件符号是在使用时应先用大量程进行试触，如电压表的示数在小量程范围内，再改用小量程，这样读数更为准确，在使用时必须把电压表并联在电路中，使电流从“+”接线柱流进，从“一"接线柱流出．C．电流表与电压表之比较i．相同点在无法估计待测量的情况下，都要先用大量程进行试触；在选定电表后使用时都要选择适当的量程，都是让电流从表的“+”接线柱流进，从表的“一”接线柱流出．Ii．不同点在使用时，电流表应与待测电路串联，电压表应与待测电路并联；电流表不能直接接到电源两极上，电压表可以直接接到电源两极上．在简化电路时，由于电流表的内阻很小可将它看作短路，由于电压表的内阻很大可将它看作断路． D．串联电池组的电压等于各个电池的电压之和．nUUUU+++=21E串、并联电路中电压的特点i．串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和．n U U U U +++= 21 ii ．并联电路中各支路两端的电压相等．n U U U U ==== 21典例剖析1. (锦州中考)关于生活的一些电路连接，下列判断正确的是 ( ) A.节日的夜晚，装扮天安门城楼的彩灯是串联的B.道路两旁的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，它们是串联的C.一般家庭的卫生闻都要安装照明灯和换气扇，使用时互不影响，它们是并联的D.楼道中的电灯是由声控开关和光控开关共同控制的，只有在天暗并且有声音时才能亮，所以声控开关、光控开关及灯是串联的2. (兰州中考)如图所示电路中，电压表V l 、V 2、V 3的示数分别为U 1、U 2、U 3，电流表A l 、A 2的示数分别为I 1、I 2，那么下列关系式正确的是( )21312,.I I U U U A =+= 21312,.I I U U U B === 21321,.I I U U U C <=+ 21312,.I I U U U D >+=3. (鸟鲁木齐中考)如图所示电路，开关闭合时，电压表V l 的读数是4 V ，电压表V 2的读数是6 V ，电流表A 的读数是0.2A.如果把电压表V l换成电流表A l ，电压表V 2换成电流表A 2，电流表A 换成电压表V ，则电压表的读数是 ( ) A. 2 V B. 4 VC. 6 V D ．10 V4. (上海初赛)在如图所示的电路中，闭合电键后，发现灯L 1、L 2都不发光，电流表无示数．为了找出发生故障的原因，现用电压表进行检测，发现b 、c 之间的电压为零，a 、b 间的电压和a 、c 间的电压都为3伏，则电路故障可能是 ( ) A. L l 断路 B. L 1短路C. L 2断路 D ．L 2短路5. 在图中，S 为双刀双掷开关，A 、B 为两个相同的小灯泡，则下列说法中正确的是 ( ) A. S 接于l 、2时，A 、B 两灯串联 B. S 接于l 、2时，A 、B 两灯并联 C. S 接于3、4时，A 、B 两灯串联 D ．S 接于3、4时，A 、B 两灯并联6. (北京东城区中考、河南预赛)某同学连成如图所示电路，电池组的电压为6 V ，两个小灯泡的额定电压都是6 V ，开关S 闭合，灯L l 亮，L 2不亮，电压表和电流表都有示数．由此可以做出判断；灯L 2处可能是＿＿＿＿＿(填“断路”或“短路”)．在原电路的基础上，只改动一处，就可以判断灯L 2是否真的损坏．请简述你采用的方法＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，并做出判断：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．7. 小明在做“组成串联电路”的实验时，电路连好后，闭合开关，两灯均不亮，经检查，电路连接无误，老师告诉他是一个小灯泡坏了，请你帮助小明，在如图所示的实验器材中任选一种，连入电路、检测出哪只灯泡坏了，请按下面表格的要求填入检测实验的内容．适用器材 检测电路路图 现象及结论8. 这是电工小组在铺设电线时所遇到的问题，在一根已固定好的硬直塑料管内有三根颜色、规格均相同、彼此绝缘的电线，因此无法从伸出塑料管外电线的颜色、粗细等来判别哪两个端点是同一根电线的首尾．现用A 、B 、C 表示一侧的三个端点，D 、E 、F 表示另一侧的三个端点，电工小组想鉴别哪个端点与B 同属于一根导线的首尾，但不能把导线抽出，又不损坏塑料管，他们设计了图甲方法一的电路，让P 与B 相连，Q 分别与D 、E 、F 相连，当小灯泡发光，则该端点与B 同属于一根导线的首尾，可是塑料管两端相距十几米，没有足够长的导线，因此无法操作，请你帮他们想一个更好的办法，在方法二上画出电路图并加以说明．现有器材：电池组l 个；小灯泡1只；长约0．5 m 的导线6根．(1)对方法二的说明：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．(2)电工小组的同学受到启发，用两个颜色不同的小灯泡，设计了图乙的电路．然后分别用导线连接D 、E 、F ，通过观察现象，就可判断出所有导线的首尾．请你完成判断，将判断结果填在下表中．用导线连接 现 象结论D 、E 全不亮D 、F 绿灯亮 E 、F 红灯亮9.(陕西中考、全国初赛)按照我国交通管理的规定，“红灯停、绿灯行、黄灯预备"，小刚在科技活动中设计了一个实验电路，用以模拟十字路口的红绿灯，如图所示．请你分析并回答下面的问题．(1)规定红灯发出的光作为交通的停止信号，其原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
苏科版物理九年级上册 第十三章 电路初探单元复习练习(Word版 含答案)
苏科版物理九年级上册第十三章电路初探单元复习练习(Word版含答案)一、初三物理第十三章电路初探易错压轴题提优（难）1．小红同学对串联电路的电压规律进行了探究．（猜想与假设）串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和．（设计与进行实验）（1）按如图所示的电路图连接电路．（2）闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压．（3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．（4）测出AC间的电压，得出结论．（交流与评估）（1）在拆接电路时，开关必须_________．（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1______或L2_______．（填“短路”或“断路”）（3）小明用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________________．（4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：_________________．此实验在设计方案上存在的不足之处是_________．U AB/V U BC/V U AC/V2.4 1.43.8【答案】断开短路断路不能电压表的正负接线柱接反了串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性【解析】【分析】【详解】（1）在做电学实验连接电路的过程中，开关应是断开的；（2）由图示可知，当灯泡L1短路时，电压表短路，示数为0；当灯泡L2断路时，整个电路断开，电压表的示数为0；（3）当采用步骤3的操作时，会使电压表正负接线柱反接，不能测出灯泡L2两端的电压；（4）得出的结论为：串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；由于只做了一次实验，就得出结论，这样的结论不具有普遍性．2．在如图所示的电路中，闭合开关S灯L不亮，电压表V的示数接近电源电压。
苏科物理九年级上册第十三章电路初探专题复习课(共27张PPT)
4．电吹风是常用的家用小电器．某一品牌电 吹风既可吹冷风又可吹热风，若只需要让它吹
冷风，图中符合工作要求的电路图是（D）
4
4
4
4
3
33Βιβλιοθήκη 3电源2 1
电
阻 M 电源
丝
电
1
2
M
阻 丝
电源
电
2 1
M
阻 丝
电源
电
2 1
M
阻 丝
A
B
C
D
5.如图所示，电源电压是6V且不变，S闭合后电
压和表灯示L2的数电为流2V是，_则_一_灯_样_L_1_两_（端选电填压为“_L_14”_、__“V；L2灯”或L1
甲
A．1.2A，0.24A C．0.96A，0.24A
乙
B．0.98A，0.24A D．0.24A，1.2A
特点1：开关同时控制两只灯的 亮 或 不亮 。
特点2：串联电路中的电流 处处相等 。
特点3：串联电路中总的电压等于： 各部分电路两端的电压之和 。
特点4：串联电路中只有 一 条通路，电路上灯 的亮灭相互 影响 。
观察下列电路图，回答问题。
把两只电灯L1、L2连接成下图的电路。
⑴闭合开关S1、S2。闭合开关S，灯L1 亮 ；灯 L2 亮 ，断开开关S，灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。
1.根据如图18－1所示实物图，在下面方框内画出它的电路 图．
图18－1
2、按如下所示电路图将实物连接起来
V R
R A
观察下列电路图，回答问题。
L1
L2
⑴闭合开关：灯L1 亮 ，灯L2 亮 ；断开开关， 灯L1 不亮 ，灯L2 不亮 。
特点1：开关同时控制两只灯的 亮 或 不亮。
第13章电路初探复习课件-苏科版九年级物理上册
处的电流，电流表的示数如图丙所示，电流表的示数为__0__.3__2__A.
(2) 小强为了测量B处的电流，将图乙中导线1的右端从b处取下，连接在a处， 你认为他这样_____不___能(能/不能)顺利测出B处的电流，为什么？
____电___流__会__从__负___接__线__柱__流__入___电__流__表__，___指__针__反__转_____． (3) 测量结束后，应断开开关，先拆除______电__两源端的导线，再拆除其他导
串联电路
并联电路
电 路 图
电流 电压
I2
← L1
I
← I1 L2
I = I1 =I2 =…=In
L1
← L2
←I1←I ←
I2
I =I1+I2+…+In
U =U1+U2+…+Un U =U1=U2=…=Un
三、电流表和电压表的异同:
仪元
表
件 符
号
使用规则 接 接线 量程的 法 方法 选择
能否直 接连到 电源两 极上
表的指针偏转均为图乙所示，那么电源和灯L1两端的 电压分别为_____7___V和______1_._4V.
考点三 电路故障分析
6．某同学做实验时，如图连接电路，闭合开关后，灯泡
正常发光，但电流表指针不动，电压表读数正常，那么有
可能是
（ D）
A．电流表已被烧坏，致使电路不通
B．电流表完好，但未与导线接牢
＋ －
L2
S
当堂训练
1. 某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新 干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表 的示数为2 V，则L1两端的电压为____4_V___，L2两端的电 压为____2_V___．
苏科版九年级物理上第十三章《电路初探知识点总结、考点》
电路初探一、电表的测量对象1、电流表：①找出电流表的位置是干路还是支路；②路径法（更多用于复杂并联电路图或实物图2、电压表：矩形法。
电压表与哪个用电器围成矩形，电压表就测量哪个用电器两端的电压，要注意矩形中不能同时出现电源与用电器。
二、分析电路1、分析用电器连接方式时，电流表看作导线，电压表看作断路2、节点表示电流要分叉，从第一个节点到最后个节点，电流走用电器最少的路3、开关闭合后，两用电器都工作，两用电器可能串联也可能并联。
三、连接实物图1、分析电流路径（电流分叉时，路径也跟着分叉）2、一条支路连完后再连剩余的支路3、电压表最后连接，根据电源电压选择合适的量程。
四、画电路图1、分析电流路径2、并联电路节点处要描圆点五、补充电路图1、一般方法（有特殊情况），如图所示（1）先看分析两灯串联时，甲乙两处填什么表（2）两灯并联时，甲乙两处的电表刚好相反（3）检查是否符合题意六、电路设计常见的电路设计有以下几种类型：1、多个开关的连接——看关键字眼（1）出现“同时”、“都”、“并且”，意味着两个开关串联（2）出现“或”，意味着两个开关并联2、局部短路型正常情况下，开关闭合时用电器开始工作，若出现开关闭合后用电器反而不工作，说明开关与该用电器并联，改用电器被短路。
3、单刀双掷开关开关的轴心在干路上，两个接触点分别在一条支路。
七、电流、电压、电阻的关系1、先后关系电源提供电压（使电子定向移动的推动力），从而在闭合电路中产生电流，即先有电压后有电流，只要导体存在于世，电阻就一直都存在。
2、大小关系电流的大小取决于通过导体的推动力大小和导体的阻碍作用。
即电流大小受导体两端的电压大小与导体的电阻大小的影响。
I=U/R。
2019苏科版初三物理第13章《电路初探》考点梳理
初三物理第13章《电路初探》考点梳理梳理·考点清单考点一电路和电路图1.电源(1)定义:能持续的装置;(2)能量转化:将能转化为能;(3)分类: 电源和电源;2.电路(1)定义:用把、、等元件连接起来组成的电流的路径.(2)连接①连接电路的过程中，开关必须处于状态;②将导线接到电路元件的上，并旋紧保证接触良好;③不允许用导线将直接连接起来，以免损坏电源(3)三种状态①通路:接通的电路，电路中，用电器.②断路:断开的电路，电路中，用电器.③短路电源短路:直接用导线将连接起来，电流，烧坏;用电器短路:用导线将某一两端连接起来，被短路的用电器，其他用电器.3.电路图(1)定义:用电路表示电路连接的图.(2)元件符号:电路元件在电路中的符号，都是特定的符号，不能随意改动.考点二串联电路和并联电路1.串联电路(1)定义:把用电器组成的电路.(2)特点①电流有条路径;②断开其中的一个开关(用电器)，其他用电器，即开关控制整个电路的通断;③改变开关的位置，控制作用.2.并联电路(1)定义:把用电器连接起来所组成的电路.(2)特点①电流有条路径;②断开干路上的开关，用电器，断开支路上的开关，本支路中的用电器，其他支路的用电器，即干路上的开关控制整个电路的通断，支路上的开关控制所在支路的通断;③改变开关的位置，控制作用.考点三电流和电流表的使用1.电流强度(1)定义:表示电流的，用字母表示，简称电流;(2)单位: ，符号: ;(3)估测:教室里日光灯的电流大约150 ，电冰箱的电流大约1 .2.电流表(1)电路符号: .(2)量程: A和 A.(3)分度值: A和 A.(4)使用①使用之前应先检查指针是否，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至，电流表要在电路中;②电流必须从接线柱流进电流表;③被测电流的大小不能超过电流表的;④绝对不允许而把电流表直接接在电源的两极上.3.串、并联电路的电流规律(1)串联电路电流规律:电流处处;(2)并联电路电流规律:干路电流等于之和.考点四电压和电压表的使用1电压(1)作用:使电路中形成持续的.(2)单位:_ ，符号: .(3)常见电压的大小:一节干电池的电压V;家庭电路电压V;对人体的安全电压V.2电压表(1)电路符号: .(2)量程: V和V.(3)分度值: V和V.(4)使用①使用之前应先检查指针是否，如有偏差则要用螺丝刀旋转表盘上的调零螺丝，将指针调至.电压表要在电路中;②电流必须从接线柱流进电压表;③被测电压的大小不能超过电压表的;④(选填“可以”或“不可以”)把电压表直接接在电源的两极上.3.串、并联电路的电压规律(1)串联电路电压规律:电路两端的总电压等于之和;(2)并联电路电压规律:电路两端的总电压等于.突破·重点难点重难点一串、并联电路的识别、设计例1 如图所示电路，下列说法正确的是( )A.闭合开关S1、S3，断开开关S2时，灯L1、L2串联B.闭合开关S2，断开开关S1、S3时，灯L1、L2并联C.闭合开关S1、S2，断开开关S3时，灯L1亮、L2不亮D.闭合开关S2、S3，断开开关S1时，灯L1不亮、L2亮例2 (2018·遂宁)如图是某品牌榨汁机，为保障安全，该榨汁机设置了电源开关S和安全开关S1.当杯体放在主机上时，S1自动闭合，此时再闭合S，电动机才能启动，开始榨汁.下列电路图符合上述要求的是( )【技法点拨】(1)串、并联电路的识别方法(2)电路设计的思路电路图的设计可采用以下步骤:①根据用电器是否相互影响确定局部电路是串联还是并联;②根据开关的控制作用确定开关的位置是在干路还是支路;③根据设计要求先画出部分电路图，然后再进一步完善;④验证:检验画好后的电路图是否与设计要求吻合.注意:(1)两个开关的串、并联:当同一用电器由两个开关控制时，若控制作用互相(或互不)影响，则两开关串联(或并联);(2)用电器被开关短接:若开关闭合时用电器不工作，而开关断开时用电器工作.则表明开关和用电器是并联.重难点二电流表和电压表的使用与读数例3 (2017·云南)如图所示，电流表的示数为 A.例4 ( 2018·益阳)在如图所示电路中，开关闭合后电压表测量的是( )A. L1两端的电压B. L1和L2两端的电压C. L3和电源两端电压D.电源两端电压【技法点拨】对电流表与电压表的使用解题关键:(1)能正确判断电流表、电压表的测量对象:电流表应与测量对象串联，电压表应与测量对象并联;(2)会正确读数:首先做到“三看清”——即看清接线柱对应的量程，看清每大格和每小格代表的数值;然后观察指针偏转的大格数和小格数，两者对应的值相加即为电表的示数.注意(1)若电压表与用电器串联在电源两端，此时电压表的示数接近电源电压；(2)在指针向右偏转的角度相同时，大量程对应的值是小量程对应值的5倍.重难点三串、并联电路的电流、电压特点例5 (2018·成都)如图所示的串联和并联电路，两个灯泡阻值不等，开关S闭合，关于电路中的电流或电压关系，下列说法正确的是( )A.甲电路中，U= U1=U2B.甲电路中，U >U1=U2C.乙电路中，I=I1+I2D.乙电路中，I>I1=I2【技法点拨】解决此类问题关键:一要正确判断电路的连接方式，在此过程中如果遇到电压表可以将其断开，遇到电流表可以用导线代替;二是能熟练掌握串、并联电路电压、电流相关公式. 重难点四简单电路故障分析例6 ( 2018·徐州)如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，电流表和电压表都有示数.如果某时刻电路出现故障，两表的示数都变大了，那么故障可能是( )A.电阻R1短路B.电阻R1断路C.电阻R2短路D电阻R2断路【技法点拨】(1)简单电路故障分析(2)其他由仪表自身或操作引起的故障①电表指针反向偏转:电表正、负接线柱接反;②电表指针偏转角度过小:电表量程选择过大;③电表指针偏转超过量程:电表量程选择过小.(3)步骤①首先根据两灯泡发光状态，判断哪一段电路中有电流，哪一段电路中无电流;②然后利用电流流向法逐一查找短路或断路对象:对于串联电路，若一灯亮，一灯不亮，则不亮的灯出现短路或通过该灯的电流太小导致灯不足以发光;若两灯都不亮，故障一定是断路;对于并联电路，灯亮的支路无故障，不亮的支路出现断路;若两灯都不亮，故障可能有三种情况:干路断路、支路用电器均断路或某一支路出现短路的同时电源也被短路.探究·常考实验实验一探究串、并联电路的电流特点本实验主要的考查点有:(1)画电路图或连接实物图;(2)连接电路时的注意事项;(3)电流表的使用和读数;(4)电路故障分析;(5)换用不同的灯泡多次测里的目的;(6)实验设计的完善;(7)实验数据分析;(8)实验方案的评价与改进.例1 (2018·黄冈)在探究并联电路电流规律的实验中.(1)为了防止损坏电流表，在不能事先估计电流大小的情况下，应先进行，以正确选择电流表或电流表的量程.(2)小方连接的部分电路如图所示.请你将电路连接完整.(3)小方将以上电路连接完后，闭合开关，调节滑动变阻器，发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零.则电路故障可能是.(4)排除故障，进行实验，小方记录了如下数据.分析以上实验数据，小方发现通过两条支路的电流总是相等.为了探究这个发现是否具有普遍性，可以，再进行实验.实验二探究串、并联电路的电压特点.本实验主要的考查点有:(1)画电路图或连接实物图;(2)连接电路时的注意事项;(3)电压表的使用和读数;(4)电路故障分析;(5)换用不同的灯泡多次测鱼的目的;(6)实验设计的完善;(7)实验数据分析;(g)实验方案的评价与改进.例2 ( 2017·鞍山一模)在“探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系”的实验中，主要步骤如下:(1)按照图甲设计的电路图.用笔画线表示导线连接图乙的实验电路.(2)闭合开关S，两灯均不亮.小明把电压表接在AB两点时示数是0，接在BC两点及AC两点时示数均如图丙所示，若电路中只有一处故障，则该故障可能是.(3)故障排除后，实验正常进行，小明通过测量得到一组实验数据，填在了设计的表格中.在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是.A.分析数据，得出结论B.换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值C.换用电压表的另一量程，再测出一组电压值分类练习考点1 串、并联电路的辨别1. (2015·盐城)小峰为了探究某电动玩具车内部电动机与指示灯的连接方式，他将这辆玩具车的电池取下，保持开关闭合，转动车轮，车上的指示灯还能发光，进一步探究发现，玩具车内部电路是由电源、开关、电动机、指示灯各一个组成的，则该玩具车电路中电动机与指示灯( )A.可以确定，一定串联B.可以确定，一定并联C.可以确定，串联、并联都行D.需要再断开开关，转动车轮，观察指示灯是否发光，才能判断2. ( 2016·宿迁)家用白炽灯正常工作时，其两端的电压为V;白炽灯与电视机之间的连接方式是(选填“并联”或“串联”).考点2 电路的设计及作图3. ( 2017·苏州)带有烘干功能的滚筒洗衣机，要求洗衣和烘干均能独立进行.下列电路设计符合要求的是( )4. ( 2016泰州)下列是四种模拟病房呼叫电路的设计图，其设计最佳的是( )5. ( 2018·镇江)小明设计了一种停车位是否被占用的模拟提醒装置.用指示灯L发光的亮和暗分别表示车位被占用和未被占用，车位被占用时控制开关S闭合下列能实现此功能的电路是( )6. ( 2017·淮安)为避免点燃烟花造成人员伤害，小明设计了烟花定时自动点火装置，原理如图所示.装置中的点火器有电流通过时，就会自动点燃烟花，定时器控制点火时间.为完善设计方案.还需要在(选填“a”或“b”)处安装一个开关S，断开此开关，指示灯熄灭，整个装置停止工作，点放烟花前，定时器在电路中应处于状态.目的是.7. ( 2015·苏州)按题目要求作图:在图中虚线框中填入电池和电压表的符号，使电路成为串联电路.8. ( 2017·无锡)按要求作图:图中是简易手动交通信号灯模拟电路的一部分，请补画一根导线，使开关S接1时，只有L1、L2亮，开关接2时，只有灯L3、L4亮.9. ( 2017·扬州)如图所示，用笔画线代替导线完成电跷要求:两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉.考点3 电流表、电压表的使用与读数10.(2017·泰州)小明做实验时，将电路连接成如图所示的情景，若要将导线M、N与A、B、C、D四个接线柱中任愈两个连接，使两灯构成并联，且开关闭合后电压表指针正常偏转，共有几种接法( )A.两种B.四种C.六种D.八种11. (2018·苏州)如图甲、图乙为两只测量仪表，图甲示数为，图乙示数为.考点4 串、并联电路故障分析12. (2017·南京)如图所示电路，闭合开关，甲、乙两灯泡均发光，过一会儿，其中一个灯泡突然熄灭，但两电表指针仍明显偏转.造成此现象的原因可能是( )A.甲灯泡短路B.乙灯泡短路C.甲灯泡断路D.乙灯泡断路13. (2016常州)如图所示，开关S闭合后电灯不亮，为了检查电路的故障，用电压表进行测量，发现U ac=3.0 V，U ab=0V，U bc=3.0 V，则电路故障可能是( )A.灯L断路B.开关S断路C.滑动变阻器R短路D.灯L短路或滑动变阻器R断路14. (2018·南京)如图所示电路，闭合开关。
苏科版九年级物理上册期末综合复习第13章电路初探作图
物理第13章电路初探（作图）1．高铁内如果两个相邻的洗手间都有人并且门都锁住时，红灯亮表示“有人”，如果两洗手间都没有人或者只有一个洗手间有人时，红灯不亮表示可以使用。
请设计电路将下图连接起来。
2．将如图所示元件按照要求连接：(1)两灯并联；(2)开关S1控制两盏灯，S2控制L2；(3)电流表测量通过L1的电流（电流约为0.3A）。
（导线不能交叉）3．如图，请按要求连接实物图。
要求：电灯L1、L2串联，电压表V1测量灯L1两端的电压，电压表V2测量电源两端的电压。
并按连接好的实物图在虚线框中画出电路图。
4．近几年我县对部分老旧小区进行改造，在某小区改造过程中需要重新设计居民楼楼道公共区域照明线路，要求楼道公共区域灯光在光线较暗并且有声音时自动打开。
请利用所学的知识结合提供的实验器材，设计并画出符合要求的电路图。
器材：电源、声控开关1S（根据声音情况自动打开闭合，有声音闭合，无声音断开）、光控开关2S（根据光照情况自动打开闭合，光线亮则断开，光照差则闭合）、灯泡、导线若干。
5．投影仪灯泡功率很大，故配有风扇进行散热．使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭合开关S2，灯泡发光；若只闭合开关S2，灯泡不发光、风扇也不转动．请先在虚线框内画出符合这些要求的电路图（风扇的电路符号用电动机的电路符号），再连好实物图．6．L1、L2两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请你根据要求连接实物电路，并在虚线框中画出相应的电路图。
7．如图是简化了的冰箱的电路图，其中小灯泡和电动机可以独立工作。
请在相应的位置填上.所缺的电路元件符号。
8．请在图中用笔画线代替导线连接电路．要求：两灯并联，开关S同时控制两盏灯泡。
9．学校有前、后两个门，在前后门各有一个开关，学校保卫室有甲、乙两灯、电铃和电池组，要求：前门来人甲灯亮电铃响，后门来人乙灯亮电铃响。
请设计这个电路，画出电路图。
10．小红同学在探究并联电路的电流关系时,连接的实验电路如图所示,请你改动图中一根导线的连接位置,闭合开关S 后,使两灯都发光,且电流表都有正常示数.(在需要改动的导线上画“×”,并画出改动后的连线)，并在框中画出改正的电路的电路图。
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苏科版初中物理中考复习九年级上册第十三章《电路初探》作图专题复习
1.如图甲所示，L1和L2两个规格相同的小灯泡，闭合开关时，通过L1的电流为0.38A。
请你按照图甲的电路图用笔画线代替导线完成图乙的实物图连接。
2.将两个灯泡L1和L2接到同一电路中，闭合开关，两灯均发光，则下列说法中可以确认两灯并联的是（）
A．两灯两端的电压不相等B．两灯两端的电压相等
C．通过两灯的电流相等D．通过两灯的电流不相等
3．如图所示的电路中，电压表测量的是（）
A．灯L1的电压B．灯L2的电压C．灯L1和L2的电压D．电源的电压
第3题图第4题图第5题图4．如图，电源电压保持不变，当开关S 和S1闭合，S2 断开时，电压表的读数是3V；当S1
断开、S 和S2 闭合时，电压表的读数是4.5V，则L1和L2两端的电压分别是（）
A．3V 和4.5V B．1.5V 和4.5V C．3V 和1.5V D．1.5V 和3V
5．如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。
闭合开关S后，若两灯都能发光，则（）
A．a、b 均为电流表B．a、b均为电压表C．a为电流表，b为电压表D．a 为电压表，b为电流表
6．在如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关后，灯都发光。
一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数不变，产生这一现象的原因可能是（）
A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路
第6题图第7题图第8题图7．如图所示，利用水果制成电池给LED灯供电，为提高水果电池的电压，各水果之间应该
________（填“串联”或“并联”）。
同时还发现，如果有一个LED灯断路，其它的灯也不亮了，说明这一串LED灯之间是________（填“串联”或“并联”）的。
8．如图甲所示的电路中，L1两端的电压为U1=3.7V，L2两端的电压如图乙所示，则L2两端的电压U2=______V，电源电压U=______V
9．在图甲所示电路中，当闭合开关后，两灯均发光，这时两只电压表的指针偏转角度相同，指针位置均为如图乙所示，则电源电压为___________V，灯L1两端的电压为___________V。
10. 如图是小红同学连接的实物电路。
请你在右边的方框内画出相应的电路图；
11. 请根据如图1所示的实物图，在图2虚线框内画出它对应的电路图。
12. 某科技小组为医院病房设计呼叫电路，在病人需要护理时，闭合床头开关S1或S2，护士值班室的护士就能及时看到对应的灯L1或L2亮，同时听到电铃响起。
请用笔画线代替导线在图中连接符合设计要求的电路图。
13. 根据如图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路。
已知小灯泡L1中电流约为0.7A。
(要求导线不能交叉)
14. 在图中的〇里填上适当的电表符号，要求当开关闭合时两灯均发光。
第9题图
15. 按图甲所示电路图连接图乙所示实验电路。
16. 为探究并联电路中电流的规律，小明设计了如图甲所示的电路((干路中的电流约
为 1.2A，支路中的电流约为0.5A).请你帮助他把图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。
17. 在图所示电路的〇里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路。
18.请在如图所示的两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合
时两灯组成并联
19．在“用一段导线、一节干电池使一个小灯泡发光”的活动中，下列方法中小灯泡能发光的是（）
A．B．C．D．
20. 如图所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，若用导线将A和B连起来，再用另一条导线将CD连起来，则灯L1和L2的连接方式是；连接两点是绝对不允许的
21．如图所示，将A、B两个金属片插入柠檬制成的“水果电池”，用电压表测量“水果电池”的电压，则该电池的正极是（选填“A”或“B”）；若想获得3.6V的电压，需要把节这样的“水果电池”（选填“并联”或“串联”）起来。
22．如图电路图，电源是由两节新干电池串接一起的，闭合开关后灯泡L 1和L 2都能正常发光，此时电压表的示数如图所示，灯泡L 1中的电流I 1为0.3A ；
（1）电源电压U 是多少；
（2）灯泡L 1和L 2的电压U 1、U 2分别是多少；
（3）灯泡L 2中的电流I 2是多少？
23．如图是某同学做实验时的电路图。
闭合开关S 后，发现灯泡、均不亮，电流表示数为零，电压表示数接近电源电压，则该电路中的故障是（ ）
A ．电流表断路
B ．灯短路
C ．灯断路
D ．开关S 断路 24．如图甲所示的电路图中，闭合开关后，电流表A 1的指针位置如图乙所示，电流表A 2的示数为0.5A ，则通过小灯泡L 2的电流是 ______A ，干路电流是 ______，小灯泡L 1与L 2两端的电压之比为 ______。
25．如图所示，开关S 闭合后，电压表V 1测量的是________（选填“L 1”或“L 2”）的电压；若
电压表V 1的读数是2V ，V 2的读数是5V ，则L 1两端的电压是_______V 。
26．如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图。
“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置；“定时开关”是到达设定时间，自动断开的开关。
闭合开关S ，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯 （填“会”或“不会”）亮，播放器 （填“会”或“不会”）播放音乐；到达设定时间，“定时开关”处于 （填“闭合”或“断开”）状态，“播放器”播放音乐。
1L 2L 1L 2
L。