幼儿园行政会议制度

幼儿园行政会议制度

在快速变化和不断变革的今天,我们可以接触到制度的地方越来越多,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。拟起制度来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的幼儿园行政会议制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园行政会议制度1

一、指导思想

随着教育改革的不断深入,人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成,缺少任何一个方面,都会影响着教育整体功能的发挥,所以,幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。为此,新学年,我园将以“3-6岁儿童发展指南”为指导;以幼儿园园务计划为依据;通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动,让家长全面了解幼儿园的保教工作,了解幼儿教育目的、内容与方法,充分认识到为孩子创设良好环境的重要性,并全面宣传科学家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,从而形成家园共育的良好局面,实现家园一体化教育。

二、工作目标

1、规范家长学校管理,健全家长学校机构和完善各项制度。

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设,提高家长学校授课教师的专业水平与管理人员的综合素质,提高办学水平。

3、继承和发扬家长学校多年来积累的办学经验和做法,扎实开展好常规工作。

4、深入开展家长学校课题研究,围绕课题创造性地开展工作,提高科研水平与办学效果。

5、增强教师为家长服务的意识和与家长沟通的艺术性,构建民主、和谐的家园关系。

6、指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

7、充分挖掘与利用家庭、社区教育资源,为幼儿教育服务。

三、具体措施

1、注重家长学校的规范管理。

(1)注重过程管理。将家长学校工作纳入幼儿园常规工作,期初认真制定详细的工作计划,并扎实地组织实施,做好各类活动记载与督导小结,完善档案的收集整理。

(2)健全管理机构。成立新一届家长委员会,召开家委会,进一步加强与委员们的联系,通过开展丰富多彩的活动,研究当前家庭教育,学校教育,社会教育的动态,商讨办好家长学校的措施和方案,及时反馈家教信息,收集并反映家长对学校工作的建议和意见,协调并参与学校管理,进一步提高管理的实效。

(3)完善各项制度。逐步制定、修改、完善家长学校一系列管理制度,如:优秀家长、优秀家园联系栏的评比标准;优质课、优秀家教论文的评

比标准;班级网页中家园互动的评比标准以及奖励、考核制度等,使家长学校逐步走向制度化、规范化。

2、加强家长学校师资队伍和管理队伍建设。家长学校队伍建设关系着办学水平与效益,应创造各种学习机会与提供锻炼的平台,让家长学校管理人员与骨干教师逐步外出学习培训,开拓视野,增长见识,丰富家教理论知识,并通过参与组织各种家庭教育活动,提高组织管理能力与授课水平,大胆地、创造性地开展工作。

3、常规工作常抓不懈。在多年的办校中,我园积累了丰富的家园沟通与交流的经验做法,我们将继续坚持开展,如:八个一工作常规:即每期一次家委会、每期一次班级家长会、每期一次开放活动、每月更换一次家园联系栏、每周设一个家长接待日与家长直面交流、每年一次总结表彰。在家长会的形式与家园联系栏的实用性方面进行尝试创新,要增强与家长的互动沟通及活动的实效性,提高质量与效果。

4、利用家长和社区教育资源,开展丰富多彩的“走出去、请进来”的活动。如:组织幼儿到户外春游,重阳节到敬老院联欢、三八节请家长来园助教,、请交警大队来园进行安全教育,举行紧急疏散安全演练等。丰富幼儿对自然环境的感性经验,培养爱尊敬老人、爱妈妈的情感,增强幼儿安全自救意识与能力。

5、增强家园沟通的艺术性。首先,要向教师强化服务意识、责任意识,倡导微笑服务、站立服务,主动、积极地向家长、社会宣传幼儿园的一切工作。与家长建立平等、合作、和谐的、朋友式的关系上要进行探

讨,可通过开展心得交流活动,推广学习好的经验、方法,提高与家长沟通的艺术性。

四、20xx年家长学校活动月安排

二月份:

1、熟悉了解新生,接待家长来访

2、期初家长会

3、布置家教宣传栏

4、开展家庭安全教育知识讲座活动

三月份:

1、结合三八国际劳动妇女节,开展“我爱妈妈”亲子手工制作活动

2、亲子志愿助老活动

3、亲子社会实践活动

四月份:

1、更换家教宣传栏内容

2、半日开放活动

五月份:

1、向家长征集优秀家庭教育论文

2、评选及表彰优秀家长活动

3、举办庆六一汇演

六月份:

1、期末家长问卷调查。

2、家长学校工作总结。

九月份:

1、接待新生及家长来园,熟悉环境

2、新生及个别幼儿家访工作。

3、更换家教宣传栏

4、制定并学习家长学校工作计划

十月份:

成立新一轮家委会,召开家委会会议。十一月份:

1、举办家长开放周

2、更换家教宣传栏

3、举行紧急疏散安全演练

4、举办庆元旦亲子游园活动

十二月份至元月份:

1、期末班级教学活动汇报

2、家长学校工作总结

3、家长学校档案收集整理

幼儿园行政会议制度2

幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。本学期,我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中,把保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质,经保育组全体成员共同探讨,制定以下工作计划:

一、做好幼儿一日生活常规的培养。为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》,培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。

1.幼儿进餐时,教师要精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。

3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。

4.培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌椅等。5.精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。

二、在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。开展幼儿之间的“大带小”活动,采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动,培养幼儿互帮互助的良好品质。

三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛,如拍球比赛、羊角球比赛、接力比赛等。

四、加强幼儿安全意识的'培养,杜绝安全责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一切不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

五、加强保教人员的保育意识,认真学习“保育员工作职责”,明确保育工作目标。保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活动室、午睡室紫外线消毒等。平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地

净,走廊、楼梯地面整洁、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。

六、强化安全防范意识,确保幼儿安全。开学前,全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理,坚持开病号餐,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥,进行消毒。

幼儿园行政会议制度3

1、行政会议的主要任务是:就幼儿园的发展建设、中心任务和其他重要行政工作做出决策;讨论德育、教学、科研、行政、后勤等工作中的重要问题,并作出相应决定;听取各行政职能部门的重要工作汇报,分析幼儿园形势,检查总结工作。

2、行政会议研究处理的事项主要有:贯彻落实上级指示的具体措施;校党支部提出的重要问题;幼儿园长远发展规划、学期工作计划及重要工作的实施方案;提出德育、教学、科研、行政、后勤等工作的重要改革措施及实施办法;机构设置调整和一般人员调配;职能科室、各年段月工作检查测评;对教职工的奖惩、奖金分配方案;重大活动的接待安排;重大工作计划的执行情况和工作总结;安全保卫等重要问题;其他重要工作。

3、行政会议参加人员:园长、副园长、办公室主任,必要时通知其他有关人员参加。

4、行政会议召开时间:一般每周召开一次,特殊情况可随时组织召开。

5、行政会议由园长召集主持,当园长不在时由园长指定的副园长召集主持。

6、需提交行政会议讨论的问题,有关方面必须作好准备,认真填写议题内容,拟定解决措施和办法,并经过分管园长同意,在开会的两天前交行政办公室,由办公室主任汇集后送交园长确定议题。未列入议题的事项,会上不作讨论。

7、行政会议要贯彻民主集中制,研究问题时要充分发扬民主,重要问题需经到会人员充分发表意见。重大问题要经过调查研究、科学论证,有关部门要提出书面意见,并提交两个以上的方案,以增强决策的科学性。在充分听取各方面意见的基础上,集中多数人的意见,作出决策。当意见分歧双方人数相当时,可再次复议,重大问题请上级决定。

8、参加会议人员要按时到会,集中精力研究工作。会议期间一般不会客,不办与会议无关的事情。要严格执行保密纪律,不准泄漏会议讨论情况和会议决定的机密事项。办公室主任认真作好记录并妥善保管会议记录,对一些重大问题必要时形成会议纪要,下发各科室贯彻执行。

9、对会议决定的问题,须明确主办单位和协办单位。行政办公室协助园长了解决议执行情况和催办有关事项,并把办理情况及时向园长汇报。

【幼儿园行政会议制度】

幼儿园园务会议制度

幼儿园园务会议制度 为了加强幼儿园的管理和促进教育发展,制定本幼儿园园务会议制度。本制度 规定幼儿园园务会议的开会时间、参会人员、议程、决策程序、记录方式等相关事项,以确保会议的有效性和高效性。 一、会议召开时间 幼儿园园务会议原则上每个月至少召开一次,在需要特别召开的情况下,由园 长决定具体时间。 二、会议参会人员 幼儿园园务会议的参会人员包括: •园长 •副园长 •教学主任 •常务副会长 •各部门主任 如有需要,可以邀请学术专家和相关人员作为特邀嘉宾参加。 三、会议议程 每次会议议程的具体内容应在会前以幼儿园内部邮件形式通知各部门主任,并 于会议前两天通过内部微信公众号公布。会议议程内容主要包括以下方面: 1. 上次会议决议执行情况 •各部门主任汇报上次会议决议的执行情况; •园长对上次会议决议的执行情况进行汇总总结。 2. 教学质量情况汇报 教学主任和各班主任针对幼儿园教学质量情况进行汇报,各部门主任及时反馈。 3. 幼儿园各项工作开展汇报 各部门主任对本部门工作开展情况进行汇报,并对其中存在问题与难点的情况 向园长和与会人员进行请教与反馈。

4. 组织与教学计划确定 针对本月的工作要求,各部门主任在会上确定各自的组织与教学计划,园长对 相关计划进行总结汇报。 5. 重要事项决策 在完成议程前,如会上产生了重要问题需要决策,应当以讨论的方式明确问题,并由园长或常务副会长调解提出方案,经过全体委员讨论通过。 四、会议记录方式 幼儿园园务会议记录应当详细准确、清晰易懂,记录人员应当在会议结束后及 时整理记录,报园长审核后公布。会议记录包括: •会议时间、地点; •参会人员; •会议议程; •决策内容及结果; •下次会议时间确定。 五、会议决策程序 在园务会议中产生的某些问题需要决策时,应该按照以下程序进行:•园长提出议题; •主管部门代表发表意见; •全体委员逐条讨论; •园长或常务副会长作出裁决; •记入会议记录,相关部门执行。 六、会议纪律 在幼儿园园务会议中,参会人员应当遵守一定的会议纪律: •准时参加会议; •遵守议事规则,不得随意中断讲话; •尊重他人,讲态度文明礼貌; •不得议论与会人员以外的其他事宜; •会议内容对外保密。 以上就是本幼儿园制定的园务会议制度。通过制定规范和完善幼儿园园务会议,不仅可以提升会议效率和质量,更可以促进幼儿园的稳步发展。

幼儿园工作会议制度

幼儿园工作会议制度 幼儿园工作会议制度 为了更好地管理幼儿园的工作,提高教育质量和教育效益,规范工作流程和沟通渠道,我们制定了以下幼儿园工作会议制度。 一、会议召开的原则 1.1 定期召开:工作会议至少每月召开一次,或根据需要随时 召开。 1.2 事先通知:会议召开前至少提前三天发出会议通知,通知 中应明确会议名称、时间、地点、议题等信息。 1.3 必要性和有效性:只召开必要的会议,并确保每次会议都 达到预期目标。 1.4 时间控制:会议时间一般不超过两小时,确保高效利用时间。 二、会议议题的确定 2.1 参会人员可以提议会议议题,由会议组织者筛选确定。 2.2 议题的确定要与幼儿园的教育教学工作相关,涉及到幼儿 园所有的教职工的利益。 2.3 根据工作需要,决定是否邀请外部专家参加会议。 三、会议组织和准备 3.1 主持人:会议主持人由主管领导或指定的专人担任,负责 会议的组织、主持和控制会议进程。 3.2 会议纪要员:每次会议由一名纪要员负责记录会议内容和 决议,并做好会议纪要的整理和归档工作。

3.3 会议资料:会议组织者要提前准备会议所需的相关材料, 并在会议开始前将材料分发给与会人员。 四、会议流程 4.1 会议开始前,主持人先宣布会议议程,确认与会人员名单,畅谈开会目的和重要性。 4.2 按照会议议程逐个讨论相关议题,听取与会人员的意见和 建议。 4.3 尊重多数人的意见,形成共识后,由会议主持人做出决策。 4.4 会议结束后,由主持人宣布会议纪要和决议,并通知相关 负责人跟踪执行。 五、会议质量和效果的评估 5.1 每次会议结束后,由会议纪要员对会议进行总结,并整理 会议纪要。 5.2 会议纪要在会议结束后的三天内传达给与会人员,确保信 息的传递和交流。 5.3 根据会议纪要,及时跟进实施情况,确保会议决议得以落实。 5.4 定期对会议制度和效果进行评估,收集与会人员的反馈意见,不断改进会议质量和效果。 总结: 幼儿园工作会议制度是保障幼儿园正常运转的重要规范。遵守会议制度,能够提高工作效率,加强内部沟通,推动幼儿园的发展。我们应该按照制度要求,全面发挥会议的作用,共同努力为孩子们的成长和发展提供更好的教育环境。

幼儿园园务会议制度

幼儿园园务会议制度 一、会议目的 幼儿园园务会议是为了加强幼儿园内部管理,促进园务工作的协调与沟通,提高教育教学质量,推动幼儿园的发展。通过园务会议,可以及时解决园内各项工作中的问题,协调各部门之间的关系,加强园务人员之间的交流与合作,确保幼儿园的正常运行。 二、会议组织 1. 会议主持:由园长或者副园长担任会议主持人,负责会议的组织、协调和主持工作。 2. 会议时间:园务会议一般每月举行一次,具体时间由园长确定,并提前通知与会人员。 3. 会议地点:会议地点一般选择在幼儿园会议室或者其他适合开会的场所。 三、会议参与人员 1. 园务会议的参与人员包括:园长、副园长、各部门主任、教师代表等。 2. 会议可以邀请相关专家或者幼儿园家长代表参加,以提供意见和建议。 四、会议议程 1. 会议议程由园长提前准备,并在会议开始前向与会人员发送。 2. 会议议程一般包括以下内容: - 开场白:园长对与会人员进行简要的介绍和致辞。

- 上次会议纪要的审核和批准:由会议秘书宣读上次会议纪要,与会人员对纪要进行讨论和修改,最后由园长主持进行批准。 - 各部门工作汇报:各部门主任汇报上月工作完成情况、存在的问题以及下月工作计划。 - 教育教学情况汇报:教师代表汇报幼儿园教育教学工作的进展情况,包括幼儿学习情况、教师培训等。 - 问题讨论与解决:与会人员就园务工作中存在的问题进行讨论,并提出解决方案。 - 下次会议安排:确定下次会议的时间、地点和议程安排。 - 会议总结:由园长进行会议总结,并对下一步工作进行布置。 五、会议纪要 1. 会议秘书负责记录会议纪要,并在会议结束后及时整理。 2. 会议纪要应包括会议的时间、地点、与会人员名单、议题以及讨论结果等内容。 3. 会议纪要应在会议结束后的三个工作日内发送给与会人员,并存档备查。 六、会议效果评估 1. 园务会议结束后,园长可以组织相关人员对会议的效果进行评估,以了解会议的有效性和改进空间。 2. 根据评估结果,园长可以对园务会议的组织方式、议程设置等进行调整和改进,以提高园务会议的质量和效果。 通过幼儿园园务会议制度的规范化运行,可以加强园内各部门之间的协作与沟通,提高工作效率,促进教育教学的质量提升。同时,园务会议也为教师和管理人

幼儿园会议管理制度

幼儿园会议管理制度 •相关推荐 幼儿园会议管理制度 在不断进步的社会中,制度对人们来说越来越重要,制度是要求成员共同遵守的规章或准则。想学习拟定制度却不知道该请教谁?下面是小编帮大家整理的幼儿园会议管理制度,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园会议管理制度1 1、园核心会议。每周一次,由园长主持召开,总结上周工作情况,布置本周工作重点、日程安排和园内有关重大问题。 2、园务会议。每月初由园长主持召开。各班级及各部门的负责人参加,研究总结上月工作及本月工作重点,讨论园内主要工作和贯彻上级批示情况。 3、班会。每两周一次,由班长主持召开,讨论本班幼儿各方面发展情况及贯彻幼儿园布置的工作完成情况。开展批评、互相配合,不断提高工作质量。 4、全体职工大会。每月召开一次,上园长主持召开,总结上一阶段的工作,布置下阶段工作。每学期召开一次总结表彰会,介绍经验,树立典范,表彰先进。 5、教研、科研及卫生保健会议。每月分别召开一次,研究、讨论贯彻大纲、教育教养、教学改革情况及提高幼儿健康水平等方面的工作。 6、凡幼儿园,班组如开的会议全体教职工必须参加。 7、准时进入会场,不迟到、不早退,中途不得随意离开。 8、会场保持安静,关掉手机及BB机。不得交头接耳窃窃私语。 9、发言应清楚,言语简洁,重点明确。 10、认真做好会议记录,按有关布置认真执行。 11、如有特殊情况应提前向领导请假。 幼儿园会议管理制度2

一、按幼儿园的管理网络,分层组织各级各类学习活动。 二、积极参加各类会议,参加政治学习和业务学习,不无故缺席,不迟到、早退,无特殊情况不请假,集中思想,认真讨论,积极发言,作好记录,不看与会议无关的报刊,不干私活,不聊天。学习时间不接电话、不接待来访来客。 三、全体教职工会议:每月一次,由园长主持,内容有传递信息、政治学习、总结、布置工作、分析发展问题等。 四、园务会议:按需召开,由园长主持,园务委员会成员参加。讨论园内主要工作,贯彻上级决议,修改规章制度,审查经费预决算执行情况及经费使用情况等。 五、班子会议:一般两周一次,由园长主持,班子成员参加。交流、讨论幼儿园主要工作及重大决策。 六、条线会议:每月一次,由园长主持,条线负责人参加。总结、分析阶段工作完成情况及存在问题,商量确定下阶段工作重心及具体任务。 七、教研组长会议:每月一次,由业务园长主持。研究讨论如何提高教育教学质量,加强业务学习,有目的有计划的制定科研课题进行科研活动等。把握课程实施方向,研究课程实施内容,分析课程实施中存在的问题,研讨对策,调控课程实施。 八、伙食管理委员会会议:两月一次。讨论有关幼儿伙食问题,(幼儿进食量、热量和蛋白质摄入量,伙食费使用盈亏情况,库房库存情况等)由总务主任主持。 九、每学期根据幼儿园的实际情况,定期召开教代会,审议园内重要事宜,加强监督和管理。 幼儿园会议管理制度3 准时参加学校组织的政治、业务学习和会议,不迟到、早退,学习时间有事要请假并作为学习考核依据;学习、会议前按通知要求做好准备,学习时带好学习材料,做好学习笔记;学习、会议时思想集中,遵守纪律,尊重别人的发言,不看与学习内容无关的报刊杂志。 (一)行政(扩大)会议

幼儿园会议制度标准(标准版本)

幼儿园会议制度标准 一、会议类型 (一)行政例会:是指幼儿园行政管理人员定期召开涉及幼儿园管理方面的工作会议。 由园长主持,教学主任、招生负责人、后勤主任、保健医参加,每周一次,总结上周工作,布置本周工作,及时传达教委及总部的精神。 (二)园务会:是指幼儿园行政管理人员和教职工代表一起定期召开涉及幼儿园管理方面的工作会议。当会议内容与行政例会交叉较多时可以两个会一起开。 由园长主持,教学主任、招生负责人、后勤主任、财务人员、保健医、教师代表、班级助理代表等,必要时也可请家长参加,每月召开一次,及时贯彻上级主管部门决议,重大问题集体讨论、决策。 (三)家委会: 由园长主持,教学主任、招生负责人、后勤主任、保健医、教师代表、班级助理代表、家长委员会成员参加,每学期两次,帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求,协助幼儿园工作,及时反映家长们对幼儿园工作的意见和建议。(四)家长会:

由园长主持,全体家长、主教老师参加,班级家长会由主教老师支持,每学期1—2次,向家长汇报工作,解释幼儿园有关规定、事项,与家长沟通幼儿教育的各方面情况。(五)安全会议: 由园长主持,教学主任、招生负责人、后勤主任、保健医、各班主教老师、厨师班长参加,落实加强幼儿园安全保卫工作,节假日前的安全工作提示和安排。 (六)全园会: 由园长主持,全体教职员工参加,每月召开一次,传达重要事项、要求,总结本月工作,布置下月工作。 (七)伙委会: 由保健医主持,园长、食堂工作人员、班级助理、财务人员、(家长代表)参加,每月召开一次,听取意见,研究改进幼儿伙食,保证幼儿伙食质量。 (八)后勤会议: 由后勤园长(主任)主持,后勤全体人员参加,每周一次,总结上周工作存在问题,提升服务意识和质量。 (九)教代会: 由教代会负责人支持,教职工代表参加,每学年召开一次,广泛听取意见,讨论幼儿园的重大问题,对工作提出建议。(十)工会会议: 工会主席主持,每学期召开一次,讨论工会活动。

幼儿园教职工大会制度范文

幼儿园教职工大会制度范文 幼儿园教职工大会,是幼儿园教师和职工进行集体沟通、交流、思想碰撞和发声的平台,同时也是一种行政管理方式。教职工大会是一个重要的组织形式,它不仅可以增进教职工之间的互相了解和对话,还可以促进教学和管理的科学化和民主化,不断提高幼儿园教育质量,实现幼儿园发展目标。下面就幼儿园教职工大会制度进行详细的说明。 一、动机 为了进一步推进幼儿园的班级教育管理工作,增强幼儿教育工作团队的凝聚力,提高教育工作者自我管理水平和教育思想水平,更好地发挥每一位教育工作者的作用和特长,完善班级教育管理工作,激发幼儿园教育工作者创新的精神和积极性,积极推进环境教育,促进幼儿的全面发展。 二、目的 1、建立职工询问机制 2、促进工作交流,提高专业素质 3、讨论解决工作中存在问题 4、增强团队协作精神,形成工作共 识5、落实班级教育管理制度和工作计划6、推进幼儿教育质 量提高7、推进幼儿教育科学化、民主化、规范化和制度化 三、实施方式

幼儿园教职工大会制度应根据需要和具体情况进行具体规定和安排,包括时间、地点、参加人员、会议议程、准备工作、主持人员和会议记录等方面。 1、时间和地点 应该有早晨教职工大会和下午教职工大会。时间是早晨七点半,下午五点半。地点为每天固定的教职工大会室。 2、参加人员 教工大会应当有全体教工参加。如有不能参加的教工,则应提前向工作组或部门负责人说明缘由,寻求允许或作出安排。 3、议程 议程应当在会议前至少3天编制,至会议前一天通知教职工。议程如下: (1)重要事件或活动的沟通(2)反思教育实践,交流 学术经验(3)通报及教学质量反馈(4)教育重点业务知识的推广及教育常识的普及(5)业务拓展和发展计划交流(6)建议和意见交流 4、准备工作 1)安排会议时间、地点。 2)制作议程及纪要,确保通知各教师。 3)主持会议的教研部员工准备。 5、主持人员

幼儿园园务会议制度

幼儿园园务会议制度 1. 会议的目的 幼儿园是一个教育机构,需要进行有效的管理和运营。园务会议是幼儿园的管 理体系中非常重要的一部分,旨在通过定期召开会议,让各部门之间互相沟通交流,协作解决问题,推进教育事业的发展。园务会议的目的如下: •确定幼儿园的发展方向和目标; •讨论各部门的工作计划和进展情况; •分析和解决幼儿园的问题和难点; •促进部门之间的沟通和协作; •提高教职工的参与度和工作效率。 2. 会议的组织形式 园务会议是由幼儿园的负责人主持召开的,并邀请幼儿园各部门的负责人、教 师代表等人员参加。会议形式一般以面对面的方式进行,会议时间一般在每个月的某个固定时间。 会议议程需要经过各部门负责人的商议,会议的主题、参会人员、时间、地点、议程等等的各个方面都要走程序,并进行规范化管理。 3. 会议的主持人 会议的主持人主要是幼儿园的负责人,负责会议的组织、宣布会议议程、保证 会议的纪律性以及推动会议的顺利进行。主持人需要根据议程和会议主题,引导会议人员进行深入讨论和交流,鼓励大家积极参与,提出自己的看法和建议。 主持人要根据会议的情况灵活掌握时间分配,把握会议节奏以及处理突发情况,让会议达到预期的效果。 4. 会议的记录员 会议的记录员需要在会议开始前到达会议现场,准备好所需的材料和设备,及 时记录会议的内容和决策,并及时将会议记录保存好以便后续使用。 会议记录需要包括会议主题、召开时间、出席人员、会议议程、会议内容、决 策情况等内容。记录员还需要协助主持人制定下次会议的议程,并保管过去的会议记录,供大家随时查看。

5. 会议的决策过程 在会议中,各部门负责人会根据部门的情况向其他人员介绍和展示工作现状以 及所需要的资源要求等等。其他人员对其提出疑问、建议,协商、讨论并最终决策。 在决策过程中,会议参与者需要尊重别人的意见和思想,讲究证据和数据说话,确保决策的公正性和透明度。 6. 会议的纪律 会议需要从参会人员和幼儿园的管理者、幼儿园负责人等各方面要求各个参会 人员遵守纪律,包括如下几点: •会议宣布开始后,所有人员不得离席; •不得扰乱会议的程序; •每个人要有理有据地表达自己的观点,倾听和尊重别人的意见; •议题讨论结束后,所有人员需要自觉遵守决策并及时提交决策结果。 7. 会议的总结和反思 为了促进教育事业的健康发展,每次会议结束后,幼儿园负责人需要要求有记 录会议的记录员,对参会情况、议题讨论、决策结果、整个会议流程等内容进行梳理,以便回顾和提高。 参会人员还需要根据幼儿园内部管理和发展情况,对会议的方式和议题提出自 己的意见和建议,以期不断优化园务会议的运作和效率。 8. 结束语 园务会议制度的制定和执行是幼儿园管理体系中非常重要的一环。通过规范化 和有效的管理,幼儿园的各部门之间可以深入交流,协作共进,为幼儿园的教育事业发展做出更为积极的贡献。

幼儿园会议室规章制度(通用6篇)

幼儿园会议室规章制度(通用6篇) 幼儿园会议室规章制度1 为了切实加强学校安全工作,落实安全责任制,及时研究制定安全防范措施,消除事故隐患,杜绝各类事故的发生,根据《国务院特大安全事故行政责任追究的规定》精神,特制定本制度。 一、安全工作会议是学校领导班子对全校安全工作进行专题研究的办公会议。 二、安全工作会议由校长或委托分管安全工作的副校长负责召集,各班主任或全体教师或相关人员参加。 三、防范安全事故工作会议每月至少召开二次,也可根据情况召开多次。具体时间一般为每月第一、三周一召开,遇特殊情况可提前或推后召开。 四、安全工作会议对下列事项进行研究和决定: (一)传达上级机关、上级领导就安全工作所作的重要指示、通知,研究贯彻落实的措施。 (二)落实解决问题的措施及责任人,落实安全责任。签定安全工作责任书。 (三)坚持“安全第一,预防为主”的方针,研究分析学校安全形势,针对存在问题,制定措施,形成决议。 五、根据会议形成的决定,写入学校工作记录。 六、工作会议决定的问题和事项,相关人员必须坚决贯彻执行,不得推诿拖延。 幼儿园会议室规章制度2 一、教师会议由校长或各部门领导主持,因故不能参加者必须报请会议主持人批准,并办好请假手续。特殊会议需请假不能参会,须报校长批准。 二、会议实行点名制,教师必须按时参加会议。主持人严格执行会议考勤,会议不请迟到假。

三、会议期间,教师要做好笔记,不准交头接耳,不准随意走动,不准吸咽。与会者不得带小孩进入会场,在会议期间不得接打电话、睡觉、读书看报、织毛衣、讲话等做与会议无关的事。 四、注意会议的民主性。要求每个教师或有关同志发言的,必须坦诚发表意见或建议。开会发言要言之有物,说有根据的话,不说空话。 五、注意会议的严肃性。会议在充分发挥民主的基础上,严格按预定程序进行。教师未经允许不准随意发言,更不准在会议期间大声喧哗、辱骂、攻击,违者将作严肃批评,并记入师德考评分,屡教不改者,将上报上级部门备案处理。 六、注意会议内容的保密性。根据会议内容需要保密的,全体与会同志必须依照保密的范围、时限、程度进行保密。反之,将追究有关责任人责任,并记入师德考评分。 七、注意信息交流。教职工有困惑不理解或委屈不高兴时,请主动找学校领导谈谈。 八、会议决议一般采取少数服从多数的原则进行,必要时也可再作进一步调查分析后,于下一次会议作出决议。特殊会议的`决议,参会人员有争议时,最后由校长作出决定。 九、会议决议一经形成,全体教职工都必须坚决服从和贯彻执行。因各种原因未参加会议的,回校后与其他同志了解会议精神,明确工作任务,不得以没到会为借口而不完成工作任务。 十、会议将由专人记录,经主持人签字后,作为学校内部文件存档。 十一、教职工工作汇报、建议提供、要求提请,一般实行逐级汇报制。有事先找分管部门领导,需提交校长处理时,应由部门领导向校长报告、协商,定夺后,再交于部门领导具体实施处理意见。会议发言人要做好充分准备,应在规定时间内发言完,未安排发言的同志须征得主持人同意方可发言。 十二、除正常开会期间外,需临时开会的要提前出好通知,教职工时刻留意通知信息,并按时参会。 为了发扬民主,集思广益,进一步发挥集体领导作用,以推动学校教学工作,特制订如下会议制度。

幼儿园园务会议制度

幼儿园园务会议制度 在幼儿园中,园务会议制度是一项非常重要的管理工作。通过园务会议,园方能够与教职员工进行有效沟通和交流,共同制定发展方向和 规划,促进园所的持续进步与发展。本文将从幼儿园园务会议的定义 与目的、会议的流程与安排、园务会议的重要性等多个方面展开探讨。 一、幼儿园园务会议的定义与目的 园务会议是指幼儿园定期召开的集会,目的在于增进园方与教职员工 之间的交流与合作,协商解决工作中的问题,共同制定有效的工作计 划和策略,以推动幼儿园的全面发展。园务会议通常包括整体教研、 管理决策、育人方案规划、教职员工培训等内容,旨在提高教职员工 的工作效率和工作质量,推动园所的整体发展和进步。 二、会议的流程与安排 1. 会议召集与准备 - 园方应提前通知教职员工会议的召开时间、地点以及议程内容。 - 园方应准备好相关的资料和文件,以便会议讨论和决策时使用。2. 会议议程安排

- 会议议程应提前发布,确保教职员工了解会议内容。 - 会议议程应根据实际情况确定,包括讨论的主题、时间分配等。 3. 会议主持与记录 - 会议应有主持人负责控制会议进程,引导讨论,确保会议秩序。 - 会议应有专人记录会议讨论的要点和决策结果,以备后续参考。 4. 议题讨论与决策 - 根据会议议程,进行相关议题的深入讨论和决策。 - 对于需要重大决策的议题,可以通过民主投票等方式进行决策。 5. 会议总结与回顾 - 会议结束后,应进行会议总结,对讨论和决策结果进行概括和归纳。 - 可以通过会议记录、会议纪要等方式记录下会议内容,以便后续参考。 三、园务会议的重要性 1. 促进信息共享与沟通 - 园务会议为教职员工提供了一个交流平台,促进信息的共享与沟通。 - 通过园务会议,园方可以及时向教职员工传达最新政策、教学理念等信息,提高园方与教职员工之间的理解与配合。

幼儿园行政会议制度

1.1.1幼儿园行政会议制度 一、行政会议的参加对象为幼儿园行政领导(包括分园园长)。 二、行政会议每月召开一次。 三、行政会议的内容为: 1.重要行政会成员交流汇报各方面的工作进展。 2.总结前一阶段工作。 3.制定下一阶段的工作重点的活动形式。 4.对重大问题作出集体决议。 四、会议成员应有较高的组织纪律性,不随意泄露。 五、加强成员之间的团结协作意识和责任心,遇事互相协商,不推诿。 1.1.2中学会议制度 一、行政办公会议制度 行政办公会是研究、部署学校工作,贯彻执行校长办公会议精神的一种会议制度。 (一)会议内容 1、传达校长办公会议精神。 2、对校长办公会议需要听取中层干部意见的重大议题进行讨论。 3、总结布署学校近期工作任务,统一认识,明确要求,清除

各种思想障碍。 4、通报学校近期工作情况和重大事件。 5、检查各科室工作计划完成情况,讨论决定下一阶段的工作计划及改进意见。 6、接受校长办公会议交办的其它具体工作。 7、协调各科室(部门)共同承办的综合性工作,并根据需要,进行统一调配。 (二)参加人员 学校行政班子全体人员。 会议由校长主持,或校长委托副校长主持。 (三)会议日期 1、一般情况下,每两周召开一次。必要时,也可临时召开。 2、除临时决定召集的会议外,由办公室提前一天将开会地点及时间通知与会人员。 (四)议题及程序 1、议题应根据校长办公会精神,由会议主持人确定。 2、由会议主持人掌握议程。 3、各科室需要反映和解决的问题、重要的意见和建议可在接到会议通知后一并整理或书面材料交由会议主持人处理。 4、办公室负责记录,并及时整理存档。 5、会议形成的决定由主持人责成各有关科室或部门贯彻执行。学校办公室负责检查督促,将结果记录在案并适时向校长报告。 (五)资料保存、查阅 1、行政办公会记录,由校长办公室保存。 2、需查阅原始会议记录时,须经办公室主任批准后,方可就

幼儿园工作例会制度(4篇)

幼儿园工作例会制度 1、每周一下午五时为例会日,对上周的工作进行总结,对本周的工作进行部署安排。 2、幼儿园领导班子每月第一周和第三周星期一,召开会议,每周一次碰头会,遇有特殊情况可随时召开。 3、例会不能流于形式,要切实解决教育教学工作中的实际问题。 4、例会的主要任务是:传达上级会议精神,听取相关部门工作汇报和对学前教育工作的意见和建议,分析园内教育形势,研究解决教学当中的实际工作。 5、幼儿园安全员每周对校园安全进行全面检查,一查校舍教育、教学设施安全,二查饮食、卫生安全,三查周边环境安全,四查消防安全,即用火、用电、消防器材等。 6、对幼儿园安全工作做到不定时的检查,并做好安全记录。 幼儿园工作例会制度(二) 幼儿园的安全工作必须常是抓不息的日常工作,消除一切隐患,防患于未然。确保师生各方面的安全,幼儿园必须认真努力做好的工作。 1、每个月的第一周的周五召开安全工作领导小组成员会议,会议由幼儿园安全领导小组及安全工作小组人员参加,有安全第一责任人或分管领导主持。例会内容: (1)学习上级文件和相关精神要求,提高认识协调工作。 (2)汇报各分管工作的安全落实情况,找出存在的安全隐患,要求及时解决的安全问题,布置检查各安全方面的落实情况,布置阶段性的安全工作要求,商讨有关活动的安全防患预案等。

2、幼儿园的安全工作会议必须认真做到三落实:人员落实、内容落实、时间落实,并认真做好记录。 3、通过安全例会调动幼儿园领导、老师人人参与安全工作管理,通力合作,形成齐抓共管的局面。 4、安全例会不流于形式,人人能发现幼儿园不安全因素,安全汇报记录要有对不安全的整改办法,达到安全例会的实效性。 幼儿园工作例会制度(三) 一、行政会议议事制度 1、行政会议是一种行政例会,每周一举行一次。 2、行政会议一般由园领导参加,必要时可邀请有关人员参加。由园长主持,介绍情况,决定有关问题。 3、行政会议主要议题有: (1)传达和贯彻上级指示、决定。 (2)讨论决定一些重要事项及重大经济生活。 (3)交流信息,相互沟通。 (4)讨论和安排下一周重点工作。 (5)讨论幼儿园一般人事问题。 (6)讨论幼儿园一般奖罚事宜。 4、参加会议者要全面、如实地汇报本部门工作和上次行政会议决议的执行情况,以及下一阶段工作要点和需要其它部门协调的问题。 5、行政会议实行民-主集中制的原则。行政会议决议形成要在充分讨论的基础上,由会议主持人作出决定。

幼儿园会议制度【通用6篇】

幼儿园会议制度【通用6篇】 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

幼儿园教职工大会制度(10篇)

幼儿园教职工大会制度 幼儿园是孩子的第一所学校,是孩子进入社会的第一步。作为专业的教育机构,幼儿园教职工是孩子成长的重要导师,他们的工作影响着幼儿的成长和发展。为了保障幼儿园教职工的合法权益和提高教育质量,许多幼儿园建立了教职工大会制度。 一、教职工大会制度的意义 教职工大会是幼儿园教职工自我管理、自我监督、自我教育的重要形式,也是决定幼儿园重大事项的重要机构。幼儿园教职工大会的建立,有利于: 1.保障教职工的合法权益 教职工大会是幼儿园教育机构中最基层的组织形式,通过直接选举代表参加大会,教职工可以行使自己的民主权利,参与幼儿园的管理和决策,保障自己的权益。 2.促进教育教学质量的提高 幼儿园教职工大会能够促进教师的交流和互相学习,提高教育教学水平,同时也推动了幼儿园的发展和教育教学质量的不断提高。 3.规范职工的行为和规范

幼儿园教职工大会通过制定幼儿园规章制度和操作规程,规范了教职工的行为和规范,加强了教职工的职业道德建设和职业素养提升,维护了幼儿园的形象和声誉。 二、教职工大会的内容和要求 1.大会主要内容 幼儿园教职工大会的主要内容包括:教育教学工作总结、计划和评估、学术研究情况汇报、人事变动和解聘情况、幼儿园财务、经费使用、管理制度和岗位职责分工等。 2.要求 教职工大会要求具有准确、全面、权威、实用性,保证参加者对幼儿园管理情况和工作任务的全面了解。同时,要求大会是具有独立性和代表性的组织形式,保障幼儿园教职工合法权益的维护和推进教育教学工作的开展。 三、运行模式 幼儿园教职工大会通常采用每月一次或每季度一次的形式。大会的议题应根据幼儿园的实际情况确定,应事先征求教职工的意见和建议,形成共识后再列入议程。 大会的程序应该是:先由负责人或主席宣读大会程序和议程,然后进行自由表达和意见交换,最后确定决议。决议应该是幼儿园教育工作和管理方针、规章制度的总结和完善。大会记录应该于大会结束时由纪录员提交大会主席和参会人员审阅、确认和签字。 四、教职工大会制度的意义体现

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