小学美术童话城堡教学设计

童话城堡教学设计

1教学目标

1、知识与技能:欣赏城堡,认识各种形状,会用大小不同的几何形状组成城堡。

2、过程与方法:学会关注身边的建筑,感受建筑的美,体会和了解建筑的文化内涵。

教学过程

活动1【导入】故事导入，激发兴趣

师:同学们，今天老师要给大家讲一个故事,请闭上眼睛,用心聆听。

师讲童话城堡的故事。(夜，静悄悄，草丛的蛐蛐，还有远处田野里的青蛙一起在这欢快的夜晚里歌唱。悠扬的长笛声带来了清晨森林的第一缕阳光，森林的深处有一座古老的城堡，里面住着我们美丽的公主和她的王子，她们跟森林里这些朋友一起快乐的生活着。) 师:好,天亮请睁眼。(边出示城堡图片)请说一说城堡里住着谁呢?

生:王子和公主。

图片欣赏，提问：你都在哪里见过城堡？

生：童话故事里

师:对,那只有童话里有城堡吗?不是的,现实世界里也有童话般的城堡呢!走进城堡就像走进童话世界一样，充满神奇与幻想，让我们一起开启今天的城堡之旅吧!

板书题目:《童话城堡》。

活动2【讲授】了解城堡，认识图形

师:今天就请白皇后带我们一起环游世界,参观城堡。

第一站:德国新天鹅城堡

新天鹅城堡是德国的象征，由于是迪斯尼城堡的原型，也有人叫灰姑娘城堡。她是地球上最美丽的建筑之一，有“欧洲城堡皇冠”的美誉。因其壮观美丽及高贵的气质，也被称为是“最接近童话的地方”。

第二站:葡萄牙佩纳城堡

佩纳宫被认为是葡萄牙最美和最具浪漫主义色彩的宫殿。她是多种建筑风格综合在一起的城堡。建造得颜色丰富鲜艳，形状奇特，像游乐园一样。

第三站:西班牙赛哥维亚城堡

西班牙塞哥维亚城堡位于西班牙中部，是西班牙最受欢迎，最具特色的地标建筑之一。这座城堡建在悬崖上边。城堡之外则被茂密的植被包围。城堡的整体外形仿佛一艘航船，尖尖的蓝色塔顶像巫婆的帽子。

找一找城堡上都有什么我们认识的形状？

请生个别说一说里面的图形。

生:圆柱、长方形、平行四边形,三角形。

师继续出示城堡图片,生说出其中的几何图形。

师小结:原来城堡里藏了这么多我们认识的图形啊,看来几何图形经过合理的组合过后就成了一座城堡。

4.教师示范

受到大家的启发，老师先来画一座城堡。

出示范画，不同造型的城堡。

活动3【练习】动手动脑，画城堡

1、用线描的形式，利用各种图形为你喜欢的童话故事画一座漂亮的童话城堡吧!

活动4【作业】评价拓展

1.（课件演示）老师请来了童话王国里的小公主和小飞侠来评价你们的作品：

小公主——造型美观装饰漂亮

小飞侠——造型奇特表现大胆

同学们，今天我们欣赏了这么多城堡，并且画了美丽的城堡，你的收获一定很多吧？课下你可以把自己的作品展示给爸爸妈妈和你的小伙伴们哦~