大学俄语东方新版第一册第17课 精品

第十七课第一讲

教学目的与要求：

一、语音Фонетика：

1、要求掌握前置词с和名词的连读；

2、事务性疑问句语调。

二、言语训练Развитие речи

句型Речевые образцы

要求学生掌握并熟练运用下列句型：

1.Я пишу упражнение карандашом.

2.Я интересуюсь теннисом.

3.Дайте, пожалуйста, чай с сахаром.

4.Что случилось с Сашей?

教学过程与教学内容：Процесс и содержание обучения

讲义：

教学内容：

新课：1.学习第十七课语音；

2.学习第十七课句型；

一.Вступительное слово：

Сегоднямы начнѐм изучать 17-ый урок. Сначала мы будем работать над фонетикой и новыми словами урока 17, потом —над речевыми образцами.

二.Обучение новому：

Ⅰ.Фонетика:

1、前置词с与名词的连接：

1) 前置词с和以и开头的单词连读时，и读作[ы]。如：сИваном; сИрой.

2) 前置词с和以ш,ж开头的单词连读时，сж, зш读作长的[шˉ],сж,зж读作长的

[жˉ]。如：сшапкой, сШурой; сженой, изжизни.

3) Выполнитеупр.1-3.

2、事务性疑问句语调——调型4

调型4（降升调）多用于公事性问话。用于这种场合时，可使问话语气显得正式，表示因公要求对方回答，同时语气委婉而有礼貌。问句常是不完全句。如：Ваше имя?

Специальность?

1) Выполнитеупр.4.

Ⅱ.Развитие речи

Речевые образцы:

1.Работа над новыми словами

1) Правильно читайте новые слова;

2) Укажите видовую пару данных глаголов и проспрягайте их:

привыкнуть, умываться, стать, открыть, советовать, заболеть, называть, наступить, продолжать, случиться, выбрать;

3) Овладение управлением следующих глаголов:

(1) интересоваться кем-чем? --- ～музыкой; ～литературой; ～спортом...

(2) случиться –случаться

Что (作主语)? --- Беда случилась. Несчастье случилось.

с кем-чем? --- ～с Ниной, ～с мамой; ～с машиной, ～с часами…

(3) привыкнуть—привыкать

к кому? --- ～к новой работе; ～к другу; ～к труду…

что делать? --- ～рано вставать; .～разговаривать по-русски; ～много работать…

(4) умываться --- умыться

чем? --- ～водой; ～мылом…

(5) стать –становиться

кем? --- ～переводчиком, ～преподавателем, ～инженером...

каким? --- ～известным(-ой), ～интересным(-ой)…

(6) открыть –открывать

что? --- ～дверь, ～окно, ～учебник, ～магазин,～бизнез…

(7) советовать—посоветовать

кому-чему? что?--- ~ маме отдых; ~ сыну этот выбор...

что делать? --- ~ играть в шахматы; ~ работать бизнесменом ...

(8) ездить куда? --- ~ в институт; ~ на родину; ~ домой...

(9) заболеть--заболевать?

чем? --- ~ гриппом; ~ раком...

(10) называть -- назвать

кого-что?кем-чем?起名叫，命名为，称作--- ~ роман ―Мать‖, ~ сына

Иваном, ~ девочку Лидой ...

кого-что? 说出--- ~ студентов, ~ писателей …

(11) наступить –наступать （某种时间）来临，到来

时间作主语。Праздник наступает. Новый год наступает.

Зима наступила. Зимние каникулы наступают.

(12) продолжать--продолжить

что? --- ~ работу, ~ собрание, ~ урок ...

что делать? --- ~ работать, ~ учиться, ~ читать…

(13) выбрать –выбирать

кого-что? ~ друга, товарища; ~ книгу, ~ фрукты…

2. Работа над речевыми образцами

1) Слушайте звукозаписьречевых образцов;

2) Правильно читайте речевые образцы;