人的价值取向选择及问题精修订
第9章 价值取向
第九章
价值取向
（5）自我导向(Self-Direction)：独立的思想和行为——
选择、创造、探索； （6）世界主义(Universalism)：理解、欣赏、容忍和保 护所有人和未来的福利； （7）仁慈(Benevolence)：保护和提高那些个人交往较 多的人们的福利； （8）传统(Tradition)：尊敬、接受传统文化和宗教要求 的习惯和思想； （9）遵从(Conformity)：抑制引起他人不安或伤害他人 及违背社会期望与规范的行为、倾向和冲动； （10）安全(Security)：社会交往和个人的稳定、安全、 和谐。
第九章
价值取向
四、价值取向的Байду номын сангаас土化研究
中国传统文化定向的价值取向研究
杨中芳（ 杨中芳（1994）认为，文化价值观是一个文化中的成员在 ）认为， 社会化过程中被教导的一套价值，大体上， 社会化过程中被教导的一套价值，大体上，这一套价值是 共存于文化成员之中的。 共存于文化成员之中的。 施瓦茨（ 施瓦茨（1994）也认为在一个社会成员有意无意的价值社 ） 会化（ 会化（value socialization）中会表露出某种共同性，而 ）中会表露出某种共同性， 这种“共同性”就是所谓的文化价值观。 这种“共同性”就是所谓的文化价值观。
第九章
价值取向
价值观调查表（M. Rokeach,1973） 价值观调查表 由36项价值观信念构成的，分别测量这两类 价值观（两类各18项）。
第九章
价值取向
二、价值观理论
莫里斯的生活方式理论
“价值”一词包含实际价值（operative value）、 想象价值（conceived value）、客体价值 （object value object value）三种涵义。 价值观是一种对理想生活方式目标的憧憬，价值 观不同，生活方式也会有所不同。
18思修第四章核心价值观
你愿意花三十多块钱撸串儿；我愿意在CBD工作，你愿意在离家
近的地方工作；我愿意在城里买房，你愿意在郊区买房；我喜欢
出去旅游，你喜欢宅在家里。
如果确实如此，我们需要有共同的价值追求吗？
一个民族若没有能力先行评价价值，
就不能生存；一个民族要自我保存，
就不能依傍邻族的价值。
——尼采
第一节 全体人民的共同价值观
和谐
自由
公正
法治 爱国 诚信
民主
平等
法治至少存在两个主要概念：狭义的法治认为法治本身并
不包含“公正”，但为人提供一个寻求公正的法律框架和程 序，依据法律治理事情；广义的法治扩展了狭义的概念，内 涵包括保障人权及各种自由等基于法治的个人实质权利。
和谐
自由
公正
法治 爱国 诚信
民主
平等
（英）阿尔伯特·戴西在其著作《英宪精义》指出法治包
和谐
自由
公正
法治 爱国 诚信
民主
平等
自由
自由是一个政治哲学中的概念，在此条件下人类可
以自我支配，凭借自由意志而行动，并为自身的行为负责。 《人权宣言》第4条： 自由即有权做一切无害于他人的任何事情。 托马斯· 杰斐逊认为个人的自由受制于他人的同等的自由。 自由与责任相关，有相关之自由即应负相关之责任。 自由的边界是人权，自由止于人权。 与自由相对的，是奴役。
和谐
自由
公正
法治 爱国 诚信
民主
平等
美国总统罗斯福提出了著名的“四大自由”
言论自由 信仰自由 免于匮乏之自由 免于恐惧之自由
和谐
自由
公正
法治 爱国 诚信
民主
平等
（英）以赛亚·伯林用“两种自由”的概念来划分自由，
价值取向资料
个人价值取向与社会价值取向的互动关系
个人价值取向对社会价值取向的影响
• 个人价值取向通过社会化过程影响社会价值取向的形成和发展
• 个人价值取向在社会互动中传播和影响他人
社会价值取向对个人价值取向的影响
• 社会价值取向通过教育、传媒等方式影响个人价值取向的形成和发展
• 社会价值取向在个人互动中影响和塑造个人价值取向
成自己的价值取向
• 认知发展受到个体年龄、教育等因素的影响
02
社会化机制
• 通过与家庭、学校、社会等环境的互动，个体逐渐接受
社会价值观，形成个人价值取向
• 社会化过程中，个体的价值取向受到家庭、教育、文化
等因素的影响
03
个体差异机制
• 个体在生理、心理、社会等方面的差异，导致价值取向
的形成和发展存在个体差异
02
价值取向对社会关系的影响
• 影响人际关系、群体关系等社会关系的形成和维护
• 影响社会团结和和谐
03
价值取向对社会发展的影响
• 影响社会发展方向和目标的选择
• 影响社会政策的制定和实施
02
个人价值取向的形成与发展
个人价值取向形成的心理机制
01
认知发展机制
• 随着认知能力的发展，个体对事物的认知逐渐深入，形
• 价值取向受到社会、职业等因素的影响
• 价值取向受到健康、家庭等因素的影响
个人价值取向的影响因素
社会因素
• 社会文化、社会制度、社会风气等对价值取向的影响
• 社会价值观对个体价值取向的影响
个体因素
• 年龄、性别、性格、经历等个体特征对价值取向的影响
• 个体认知、情感、道德等心理因素对价值取向的影响
什么是三观世界观价值观人生观修订版
什么是三观世界观价值观人生观修订版IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】“三观”世界观世界观人们对世界的总的根本的看法。
由于人们的社会地位不同，观察问题的角度不同，形成不同的世界观。
也叫宇宙观。
哲学是其理论表现形式。
世界观的基本问题是精神和物质、思维和存在的关系问题，根据对这两者关系的不同回答，划分为两种根本对立的世界观基本类型，即唯心主义世界观和唯物主义世界观。
世界观（德文：Weltanschauung）意思是「着眼世界之上」。
这是德国知识论中所使用的语言，指的是一个「广泛世界的观念」。
它指涉的是一种人类知觉的基础架构，透过它，个体可以理解这个世界并且与它互动世界观是一个人对整个世界的根本看法，世界观建立于一个人对自然、人生、社会和精神的科学的、系统的、丰富的认识基础上，它包括自然观、社会观、人生观、价值观、历史观。
世界观不仅仅是认识问题，而且还包括坚定的信念和积极的行动。
例如，共产主义世界观就不仅仅包括对共产主义的认识和知识，而且包括对共产主义的信念和为实现共产主义的奋斗精神和积极地行动。
世界观具有鲜明的阶级性，不同的阶级会有不同的世界观：资产阶级的世界观就是要维护资本主义的剥削制度；无产阶级的世界观就是要推翻资产阶级的剥削制度，建立更加公正、合理、平等的社会主义、共产主义制度。
资产阶级世界观所信奉的是唯心主义和形而上学的哲学；无产阶级世界观所信仰的是马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义哲学。
这两种世界观总是在不断斗争，总是相互对立的。
作为一个人来说，世界观又总是和他的理想、信念有机联系起来的，世界观总是处于最高层次，对理想和信念起支配作用和导向作用；同时世界观也是个性倾向性的最高层次，它是人的行为的最高调节器，制约着人的整个心理面貌，直接影响人的个性品质。
可以讲，世界观决定一个人的价值观和人生观。
价值观是指人对客观事物的需求所表现出来的评价，它包括对人的生存和生活意义即人生观的看法，它是属于个性倾向性的范畴。
人的价值取向选择及问题
人的价值取向价值取向指某些价值观成为一定文化所选择的优势观念形态，或为个体所认同并内化为人格结构中的核心部分，就具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。
可将它作为一种社会文化的倾向加以研究，也可把它作为一种人格倾向予以探索。
价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。
价值观不同，人们对客观事物的评价就不同；价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同；价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。
人们在工作中的各种决策判断和行为都有一定的指导思想和价值前提。
管理心理学把价值取向定义为“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。
人的价值取向直接影响着工作态度和行为。
诺贝尔经济学奖获得者、着名心理学家西蒙认为，决策判断有两种前提：价值前提和事实前提。
说明价值取向的重要性。
随着时代的发展和社会的进步，当代人的价值取向也发生了很大的变化。
1、价值取向：由单一的价值观向多元的价值观转化随着思想的解放,社会的发展,中西文化的碰撞,现代人不再轻易地、不假思索的迷信和接受某种价值观,而是呈现出不同的理想信念、不同的道德水平和不同的人生追求，人生价值的超前与务实并存、人生目标的多样化与统一性交织在一起。
他们有的信奉“人生价值”于个人奋斗，有的信奉“人人为我，我为人人”，有的信奉“金钱至上”，有的则信奉“合理的利己主义”。
值得肯定的是面对着一个经济信息全球化、科技进步日新月异的新世纪，当代人敢于冲破墨守成规的观念，用自己的眼光审视社会，敢于设计自己的人生，实现自我价值的目标，是社会的一种进步。
但也应看到，如果不能理性地正确对待复杂的人生，无中心、无秩序的“多元型”人生价值，可能会导致无所适从，从而陷入困惑、迷茫和自我价值失落的境地。
2、价值选择：由理想主义向现实主义转化过去,人们对目标理想的追求一般表现为理想主义。
而现在由于社会群体利益分配的较大差别和价值观念的多元化使得人们在价值观上的困惑和矛盾明显增多。
人的价值取向、选择及问题
人的价值取向价值取向指某些价值观成为一定文化所选择的优势观念形态，或为个体所认同并内化为人格结构中的核心部分，就具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。
可将它作为一种社会文化的倾向加以研究，也可把它作为一种人格倾向予以探索。
价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。
价值观不同，人们对客观事物的评价就不同；价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同；价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。
人们在工作中的各种决策判断和行为都有一定的指导思想和价值前提。
管理心理学把价值取向定义为“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。
人的价值取向直接影响着工作态度和行为。
诺贝尔经济学奖获得者、著名心理学家西蒙认为，决策判断有两种前提：价值前提和事实前提。
说明价值取向的重要性。
随着时代的发展和社会的进步，当代人的价值取向也发生了很大的变化。
1、价值取向：由单一的价值观向多元的价值观转化随着思想的解放,社会的发展,中西文化的碰撞,现代人不再轻易地、不假思索的迷信和接受某种价值观,而是呈现出不同的理想信念、不同的道德水平和不同的人生追求，人生价值的超前与务实并存、人生目标的多样化与统一性交织在一起。
他们有的信奉“人生价值”于个人奋斗，有的信奉“人人为我，我为人人”，有的信奉“金钱至上”，有的则信奉“合理的利己主义”。
值得肯定的是面对着一个经济信息全球化、科技进步日新月异的新世纪，当代人敢于冲破墨守成规的观念，用自己的眼光审视社会，敢于设计自己的人生，实现自我价值的目标，是社会的一种进步。
但也应看到，如果不能理性地正确对待复杂的人生，无中心、无秩序的“多元型”人生价值，可能会导致无所适从，从而陷入困惑、迷茫和自我价值失落的境地。
2、价值选择：由理想主义向现实主义转化过去,人们对目标理想的追求一般表现为理想主义。
而现在由于社会群体利益分配的较大差别和价值观念的多元化使得人们在价值观上的困惑和矛盾明显增多。
人的价值取向、选择及问题
人的价值取向价值取向指某些价值观成为一定文化所选择的优势观念形态，或为个体所认同并内化为人格结构中的核心部分，就具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。
可将它作为一种社会文化的倾向加以研究，也可把它作为一种人格倾向予以探索。
价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。
价值观不同，人们对客观事物的评价就不同；价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同；价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。
人们在工作中的各种决策判断和行为都有一定的指导思想和价值前提。
管理心理学把价值取向定义为“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。
人的价值取向直接影响着工作态度和行为。
诺贝尔经济学奖获得者、著名心理学家西蒙认为，决策判断有两种前提：价值前提和事实前提。
说明价值取向的重要性。
随着时代的发展和社会的进步，当代人的价值取向也发生了很大的变化。
1、价值取向：由单一的价值观向多元的价值观转化随着思想的解放,社会的发展,中西文化的碰撞,现代人不再轻易地、不假思索的迷信和接受某种价值观,而是呈现出不同的理想信念、不同的道德水平和不同的人生追求，人生价值的超前与务实并存、人生目标的多样化与统一性交织在一起。
他们有的信奉“人生价值”于个人奋斗，有的信奉“人人为我，我为人人”，有的信奉“金钱至上”，有的则信奉“合理的利己主义”。
值得肯定的是面对着一个经济信息全球化、科技进步日新月异的新世纪，当代人敢于冲破墨守成规的观念，用自己的眼光审视社会，敢于设计自己的人生，实现自我价值的目标，是社会的一种进步。
但也应看到，如果不能理性地正确对待复杂的人生，无中心、无秩序的“多元型”人生价值，可能会导致无所适从，从而陷入困惑、迷茫和自我价值失落的境地。
2、价值选择：由理想主义向现实主义转化过去,人们对目标理想的追求一般表现为理想主义。
而现在由于社会群体利益分配的较大差别和价值观念的多元化使得人们在价值观上的困惑和矛盾明显增多。
人生的价值观与选择
人生的价值观与选择人生的每个人都在不断地做出各种选择，并且这些选择往往是基于个人的价值观。
价值观是指个人对于人生意义、道德准则和行为规范的总体观点和判断。
每个人的价值观不同，因此在面对选择时，会有不同的取舍和决策。
1. 人生的意义与价值观人生的意义是指人类在这个世界上存在的价值和目的。
每个人对于人生的意义和价值观有着自己的理解和追求。
有些人认为人生的意义在于追求物质财富和享乐，他们追求金钱和权力，认为这是他们追求幸福的途径。
然而，也有人认为人生的意义在于追求内心的满足和精神的成长，他们注重人际关系、家庭和社会责任的履行，认为这是他们追求人生快乐和满足的重要途径。
2. 个人价值观的形成个人的价值观是在个人成长和社会环境的影响下逐渐形成的。
家庭、学校、社会和文化等因素对于个人价值观的形成都有一定的影响。
例如，一个人在家庭中接受到感恩、努力和正直等价值观的教育，他很可能会在自己的人生中追求和弘扬这些价值观。
而在社会环境中，个人也会受到各种观念和价值观的冲击和影响，因此可能会有更多的选择和变化。
3. 人生选择的困境与冲突在人生的道路上，我们常常会面临各种选择的困境和冲突。
例如，在事业和家庭之间，我们需要做出选择，追求事业的成功还是更注重家庭的幸福；在追求个人利益和社会责任之间，我们需要权衡和取舍，选择适合自己和符合社会道德的行为方式。
这些选择不仅考验着我们的智慧和勇气，同时也会对我们的人生产生重大的影响。
4. 合理的选择方法与思考方式在面对人生的选择时，我们应该根据自己的价值观来作出决策。
首先，我们要明确自己的价值观和人生目标，了解自己追求的是什么，这样才能在选择中保持一致性。
其次，我们要根据选择的影响和后果，进行理性思考和评估，权衡利弊，选择最适合自己的方式和路径。
此外，我们还要注重自我反思和调整，不断修正和完善自己的价值观和选择。
5. 人生的价值观与幸福感价值观的选择和正确的决策可以使我们获得更多的幸福感和满足感。
本我、自我和超我之间的冲突与平衡——论电视节目主持人的价值取向
这种 “ 观点式微博 ”更容 易吸引眼球 。
３ 态度 亲切 “ 近 乎 ” ． 套
以拨打热线 ……” “ 姜丝可乐流行 ，专
家提醒要看是什 么感 冒…… ”诸如此类 总之 ，微 博 的崛 起 和 飞速 发 展 ，
媒 体要有 自己的独家报道 ，平面媒 体 的微博也需要 自己的 “ 独家秘笈 ” ，
博 ，在 “ 眼球”方面都很擅 长。而一 生 工 程 考验 的是 城市 管 理 者 的统 筹 能 抓 些粉丝较少 的媒体微博 ，往往 对这些不 力 。”在媒体微博越来 越多 的情况 下 ， 太讲 究。
２ 独 门秘 笈 ” 吸 引人 ．“
“ 肾不 好 的别 喝老 火 汤 ，更 不能 吃 杨
“ 本能” 的召唤 ，还要遵循其社会 的规 格是个体在遗传素 质的基础上 ，通过 与 共 角色的三位一体 ，就 个人角色而言 ， 则 （ 如法律 的规 定 ，道德 的制 约等 ）。 后天环境 的相 互作 用而形成 的相对稳 定 主持人应该是一个鲜 活 、健康 、有生命
的和 独特 的心理行 为模式 。 电视节 目 力的人 ，是一个真诚 的人 ；就媒体角色
种人格 的关系是 ：本 我 目的在于追求快 争就是主持人 的竞争 。全国综艺节 目一 至连 央视 的一些主持人也卷 入其 中。完 乐 ，自我在于追求现 实 ，超我在于追求 大堆 ，观众在提及此类节 目时就会马上 全戴 上道 德的面具 的人是假 人 ，一个假
完美 。 现实 中完 全 的本 我 是不 存 在 的 ，
本 刊 特 稿
聃 ｚ 张《 撬 ｜ 吣皈》 ｜
我 ，还 是舍弃 自我 ，为道 德代言？本文 道德 的化身 ， 羽是忠义 的化身等等 ， 关 引入 了弗洛伊德精神分 析的相关理论 ，
人生价值观与人生选择演讲稿
人生价值观与人生选择演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享一些关
于人生的思考和感悟。
人生，是一场漫长的旅程，我们每个人在这
个旅程中都会面临各种选择和挑战。
而这些选择和挑战，往往会考
验我们的人生价值观。
首先，让我们来谈谈人生的价值观。
人生的价值观，是我们对
生活、对世界的认知和看法，是我们在面对困难和挑战时的底气和
支撑。
正是人生的价值观，引导着我们在人生的道路上前行，指引
着我们做出正确的选择。
其次，让我们来谈谈人生的选择。
人生的选择，决定着我们的
人生轨迹和命运。
在面对困难和挑战时，我们需要根据自己的人生
价值观，做出正确的选择。
有时候，这些选择可能需要我们付出很
大的代价，但只有坚持自己的价值观，才能走出一条属于自己的人
生道路。
在人生的道路上，我们会遇到各种各样的选择和挑战。
有时候，
我们会迷茫和彷徨，不知道应该怎么做。
但是，正是我们的人生价值观，让我们能够在迷茫中找到方向，在困难中找到勇气。
只有坚守自己的价值观，我们才能在人生的旅程中走得更加坚定和自信。
最后，让我们共同努力，坚守自己的人生价值观，勇敢地面对人生的选择和挑战。
相信自己，相信自己的选择，相信自己的价值观，我们一定能够走出一条精彩的人生之路。
谢谢大家！。
高中政治第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观课件新人教必修4
一、人的价值 1．哲学意义上的价值。 (1)内涵： 一事物对主体的 积极意义 ， 即一事物所具有的能 够满足主体需要的积极 功能 和 属性 。 (2)特征：具有高度的概括性和普遍性，因为它涵盖各个不 同领域事物的价值。
2．人的价值。 (1)人的价值就在于 创造价值 ，就在于对社会的 责任 和 贡献 ，即通过自己的活动满足社会、他人以及自己 的需要。 (2)人既是价值的 创造者 ，又是价值的 享受者 。 (3)对一个人的价值的评价归根到底是看他的 贡献 。
目标 ，自由、平等、公正、法治是社会层面的 价值取向 ，
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的 价值准则 。这 24 个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会 主义核心价值观提供了 基本遵循 。社会主义核心价值观是社 会主义核心体系的 高度凝练 和 集中表达 。
3．价值观的导向作用。 (1)价值观对人们 认识 和 改造世界 的活动具有重要的 导向作用。 ①一方面，价值观影响人们对事物的 认识 和 评价 。 ②另一方面，价值观影响人们改造世界的活动。 (2)价值观是 人生 的重要向导。 4．我们所倡导的价值观是社会主义的 集体主义 价值观，它主 张集体利益与个人利益在 集体利益 基础上的辩证统一。
问题导入
1．对人来说，长在野外未同人发生关系的西红柿，并不 具有价值；为人观赏和食用，它才具有价值。这说明了什么？
2．西红柿的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识 人的价值的？
探究导学
比较
价值
人生价值
价值观
一事物对主体的 积极意义，即一 含义 事物所具有的能 够满足主体需要 区 的属性和功能 别
实现人生价值与满足个人正当利益矛盾吗？ 实现人生价值并不否认个人正当利益。人生价值两个 方面内容的要求：既要强调个人对社会的责任和贡献，也 不能否认社会对个人的尊重和满足。人生价值的实现，必 须从这两个方面的关系中体现出来，缺少任何一个方面都 是片面的。
辩论辩题的价值取向
辩论辩题的价值取向
正方辩手：
辩题的价值取向对于这一辩题非常重要。
首先，价值取向可以帮助我们更好地理解辩题的意义和影响。
通过对辩题的价值取向进行分析和讨论，我们可以更深入地了解这一辩题对社会、个人以及其他方面的重要性，从而引起人们的关注和思考。
其次，价值取向可以帮助我们更好地评估辩题的影响和意义。
通过对辩题的价值取向进行评价和分析，我们可以更准确地判断这一辩题对社会发展、人类进步以及其他方面的影响，从而为我们的决策和行动提供指导和依据。
最后，价值取向可以帮助我们更好地引导社会舆论和行为。
通过对辩题的价值取向进行宣传和引导，我们可以更好地引导社会舆论和行为，促进社会的和谐发展和进步。
因此，辩题的价值取向对于这一辩题至关重要，我们应该重视和关注这一方面的问题。
反方辩手：
辩题的价值取向对于这一辩题并不是非常重要。
首先，价值取向是主观的，不同的人对于辩题的价值取向可能会有不同的看法，因此很难达成一致的意见和结论。
其次，价值取向往往会带来主观偏见和利益冲突。
在对辩题的价值取向进行分析和讨论的过程中，很容易受到个人情感和利益的影响，从而导致评价和判断的偏颇。
最后，价值取向往往会带来不必要的争论和纷争。
由于对于辩题的价值取向存在差异和争议，往往会导致不必要的争论和纷争，不利于问题的解决和社会的和谐。
因此，辩题的价值取向对于这一辩题并不是非常重要，我们应该更加关注问题本身的实质和解决方案。
辩论辩题是否应该更加关注人类价值观问题？
辩论辩题是否应该更加关注人类价值观问题？正方辩手：首先，我们应该更加关注人类价值观问题，因为人类价值观是社会发展的基础。
人类价值观涉及到人们对于生活、道德、社会秩序等方面的认知和态度，是社会运行的基本准则。
如果我们忽视了人类价值观问题，社会将会陷入混乱和动荡之中。
其次，人类价值观对于个人的行为和选择起着至关重要的作用。
人们的行为和选择往往受到自己的价值观念的影响，而这些价值观念则是通过社会和文化传承下来的。
如果我们忽视了人类价值观问题，个人的行为将会变得随意和混乱，社会秩序将会受到严重的威胁。
此外，关注人类价值观问题也是对人类文明的尊重和传承。
人类价值观是人类文明的重要组成部分，是我们前人智慧的结晶。
如果我们忽视了人类价值观问题，将会导致人类文明的衰落和沦丧。
综上所述，我们应该更加关注人类价值观问题，因为它关乎社会的稳定和发展，关乎个人的行为和选择，也关乎人类文明的传承和发展。
正如美国作家马克·吐温所说，“价值观是人生的指南针”，我们不能忽视人类价值观问题的重要性。
反方辩手：然而，我们不应该过分关注人类价值观问题。
首先，人类价值观是多元的，不同文化、不同时代甚至不同个体之间存在着巨大的差异。
过分强调人类价值观问题可能会导致对于多元文化的歧视和排斥，从而阻碍社会的多元发展。
其次，过分关注人类价值观问题可能会导致对个体的过度干预和限制。
人们应该有权利自由地选择自己的价值观念，而不应该受到外界的过度干预。
过分关注人类价值观问题可能会导致对个体自由的侵犯，从而损害了个体的权利和尊严。
此外，过分关注人类价值观问题也可能会导致对科学发展的阻碍。
科学是客观的，而人类价值观往往是主观的，过分强调人类价值观问题可能会导致对科学研究的干扰和阻碍，从而影响社会的进步和发展。
综上所述，我们不应该过分关注人类价值观问题，因为它可能会导致对多元文化的歧视和排斥，对个体的过度干预和限制，对科学发展的阻碍。
正如英国哲学家罗素所说，“价值观是主观的，而科学是客观的”，我们不能过分强调人类价值观问题的重要性。
辩论辩题是否应该更加关注人类价值观问题？
辩论辩题是否应该更加关注人类价值观问题？正方辩手：首先，我们需要更加关注人类价值观问题，因为人类价值观是我们行为的指导原则，是我们社会秩序的基石。
人类价值观的确立和传承对于社会的稳定和发展至关重要。
其次，人类价值观的缺失或混乱会导致社会问题的产生。
比如，当个人主义盛行时，社会的团结和合作就会受到影响；当功利主义成为主流价值观时，道德沦丧和社会风气败坏就会随之而来。
因此，我们必须更加关注人类价值观问题，以确保社会的健康发展。
此外，名人名句也支持我们关注人类价值观问题。
如英国哲学家弗朗西斯·培根曾说过，“人类的知识和权力的增长必须伴随着道德的提高。
”这句话表明了人类价值观对于社会发展的重要性。
最后，我们可以从历史案例中得出结论。
比如，古希腊的伦理学家亚里士多德提出了“幸福是最高的善”的观点，他认为人类的行为应当以追求幸福为目标。
这一价值观对于古希腊社会的发展产生了深远的影响，证明了人类价值观对社会的重要性。
综上所述，人类价值观问题的重要性不言而喻。
我们应当更加关注人类价值观问题，以确保社会的和谐发展。
反方辩手：我反方认为，虽然人类价值观问题重要，但并不是我们应该更加关注的首要问题。
首先，人类价值观是一个主观的概念，不同的人有不同的价值观，因此很难达成一致。
而且，随着社会的发展，人类价值观也在不断变化，难以固定和统一。
其次，过分关注人类价值观问题可能会导致僵化和保守。
社会的进步往往来自于对传统价值观的挑战和革新，过分强调人类价值观可能会阻碍社会的发展。
此外，名人名句也支持我们不应过分关注人类价值观问题。
比如，美国作家马克·吐温曾说过，“价值观是一种奢侈品。
”这句话表明了价值观可能并不是我们应该过分关注的问题。
最后，历史也证明了过分关注人类价值观问题可能带来的负面影响。
比如，中世纪欧洲的宗教裁判所就是对人类价值观过分强调的一个典型案例，导致了宗教迫害和社会动荡。
综上所述，虽然人类价值观问题重要，但并不是我们应该更加关注的首要问题。
人生价值观与人生选择演讲稿
人生价值观与人生选择演讲稿尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家一起分享关于人生的话题。
人生，是一场充满选择和挑战的旅程，而我们的人生选择往往是由我们的人生价值观所决定的。
而这些价值观，又是我们内心深处最珍贵的东西。
首先，让我们来谈谈人生的选择。
每个人在人生中都会面临无数次的选择，有些选择看似微不足道，却可能影响着我们的一生；有些选择则是关乎我们未来的重要抉择。
而这些选择，往往又与我们的人生价值观息息相关。
当我们的人生价值观明确时，我们就能更加清晰地认识自己，做出更加明智的选择。
那么，人生价值观又是什么呢？人生价值观是我们对于人生的看法和态度，是我们对于生活的理解和追求。
它们可能来自于我们的家庭教育、社会环境、个人经历等多方面因素。
而这些价值观，又会指引我们在人生中的方向和选择。
比如，对于有些人来说，家庭和事业可能是最重要的价值观；而对于另一些人来说，友情和爱情可能是更重要的价值观。
而当我们的人生价值观与我们的选择保
持一致时，我们就能更加坚定地走向成功和幸福。
在人生中，我们所做的每一个选择，都会对我们的人生产生深远的影响。
因此，我们要时刻铭记自己的人生价值观，坚定自己的选择，不被外界的诱惑所左右。
只有这样，我们才能在人生的道路上走得更加坚定、更加自信。
最后，我想和大家分享一句话，“人生的价值，并不在于你拥有什么，而在于你成为了什么样的人。
”希望我们每个人都能树立正确的人生价值观，做出明智的人生选择，成为一个有价值的人。
谢谢大家！。
辩论辩题的价值取向
辩论辩题的价值取向正方，辩题的价值取向对这一辩题是非常重要的。
首先，辩题的价值取向可以引导人们在辩论中保持理性和客观，避免过分情绪化和偏见。
例如，亚里士多德曾说过，“辩论的目的不在于说服别人，而在于寻求真理。
”这表明辩论应该以追求真理为目标，而价值取向可以帮助我们保持这一目标。
其次，辩题的价值取向可以促进辩论的公平和平等。
在辩论中，不同的价值观可能会导致不同的观点和立场，而价值取向可以帮助我们在辩论中平等对待不同的观点，避免偏袒和歧视。
正如约翰·斯图尔特·密尔所言，“如果我们允许自由辩论，那么真理和错误的较量将会促进真理的发现。
”这表明只有在公平和平等的辩论环境中，真理才能得到最终的确认。
最后，辩题的价值取向可以帮助我们在辩论中形成更加全面和深入的思考。
通过不同价值观的碰撞和对比，我们可以更好地理解问题的本质和复杂性，从而形成更加全面和深入的观点。
例如，马丁·路德·金曾说过，“我们必须接受失望，因为它是有限度的，但千万不要失去希望，因为它是无穷的。
”这表明只有在不同价值观的对比中，我们才能更好地理解问题的本质和找到解决问题的方法。
反方，辩题的价值取向对这一辩题并不是非常重要。
首先，价值取向可能会导致辩论的偏见和片面性。
在辩论中，不同的价值观可能会导致对问题的片面和偏颇的看法，从而影响辩论的客观性和公正性。
例如，尼采曾说过，“每一个价值观都是一种权力的观点。
”这表明价值观可能会被权力和利益所左右，从而影响辩论的客观性和公正性。
其次，价值取向可能会导致辩论的情绪化和激烈化。
在辩论中，不同的价值观可能会引发激烈的情绪和冲突，从而影响辩论的理性和和谐。
例如，尤瓦尔·赫拉利曾说过，“价值观不是理性的，而是情感的产物。
”这表明价值观可能会引发情感和冲突，从而影响辩论的理性和和谐。
最后，价值取向可能会导致辩论的僵化和固执。
在辩论中，不同的价值观可能会导致对问题的固执和不容妥协的立场，从而影响辩论的灵活性和开放性。
辩论辩题是否应该更加关注人类价值观问题？
辩论辩题是否应该更加关注人类价值观问题？正方辩手观点：作为正方辩手，我认为我们应该更加关注人类价值观问题。
人类价值观是指人们对于生活、社会、道德等方面的认知和评价，它直接影响着社会的发展和人们的行为。
因此，我们应该重视人类价值观问题，以促进社会的和谐稳定和个体的幸福发展。
首先，人类价值观问题直接关系到社会的和谐稳定。
如果人们的价值观出现偏差或者混乱，就会导致社会秩序的混乱和不安定。
比如，在现代社会，随着物质生活水平的提高，人们的追求也日益多样化，但是一些人的价值观忽视了道德伦理和社会责任，导致了一些不良现象的出现，比如道德沦丧、家庭破裂等。
因此，我们应该更加关注人类价值观问题，以推动社会的和谐发展。
其次，人类价值观问题也关系到个体的幸福发展。
人们的价值观决定了他们的行为和选择，直接影响着他们的生活质量和幸福感。
比如，如果一个人追求的是物质享受而忽视了精神追求，那么他的内心可能会感到空虚和不满足。
因此，我们应该更加关注人类价值观问题，以促进个体的幸福发展。
名人名句方面，马克思曾经说过，“人的全部尊严在于劳动，人的全部尊严在于创造。
”这句话表达了人类价值观与劳动创造的关系，强调了人类价值观对于个体的重要性。
另外，英国哲学家罗素曾经说过，“道德是人类生活的基础。
”这句话说明了道德价值观对于社会的重要性，强调了人类价值观对于社会的重要性。
经典案例方面，可以引用中国古代的孔子和墨子的思想。
孔子强调了仁爱和礼义的重要性，认为这是人类价值观的核心。
而墨子则强调了兼爱和非攻的重要性，认为这是人类价值观的核心。
这些思想都体现了人类价值观对于社会的重要性，证明了我们应该更加关注人类价值观问题。
综上所述，人类价值观问题直接关系到社会的和谐稳定和个体的幸福发展，因此我们应该更加关注这一问题。
希望反方能够认同我的观点，一起为推动社会的和谐发展而努力。
《价值判断与价值选择》教学设计-2019年文档
《价值判断与价值选择》教学设计一、教学内容人教版必修4《生活与哲学》12.2《价值判断与价值选择》。
二、教学目标知识目标：了解事实判断、价值判断、价值选择的内涵；理解价值判断与价值选择的基本特征；明确作出正确的价值判断与选择需要遵循的两个基本标准。
能力目标：剖析生活中价值冲突的实例，在比较、鉴别、选择的过程中既锻炼学生的辩证思维能力，又为学生在生活实践中作出正确的价值判断与价值选择提供正确的价值导向。
情感、态度、价值观目标：能够正确地作出自己的价值判断和选择，认同人民的利益为最高价值标准，树立为人民服务的思想。
三、教学方法情境案例教学法、合作探究法、讲授法。
四、教学重点、难点重点：理解作出正确的价值判断与价值选择需要遵循两个基本标准：遵循社会发展的客观规律；符合最广大人民的根本利益。
难点：理解价值判断与价值选择具有主体差异性与社会历史性的特征；理解做出正确的价值判断和价值选择需要在实践的基础上做到主客观具体的、历史的统一；理解最大多数人的利益是最紧要和最重要的。
五、教学过程（一）导入新课：复习导入，简要引出主题教师：在上节课的学习中，同学们了解了价值的内涵以及不同价值观的导向作用。
价值观对于个人的成长、社会的发展有巨大的反作用，要求我们树立正确的价值观。
树立正确价值观的过程实际上就是作出正确的价值判断与价值选择的过程。
（二）新课探究环节一：了解“价值判断与价值选择”的内涵（是什么？）教师：我们人的一生要与各种各样的人、物打交道，要进行社会交往，就要不断地进行判断与选择。
探究1：在期末考试中，你看到有同学作弊，这位同学恰好是你的好朋友，你会怎么做？学生活动：略。
（学生看法有分歧，体现价值冲突）教师点评：“看到同学作弊”是针对事实作出的判断。
“你会怎么做”是价值的判断与选择。
事实判断是人对于主观认识是否符合客观实际的判断，是“是”或“否”的问题；价值判断是在事实判断的基础上做出的，是对于事物能否满足主体的需求以及满足程度做出的判断，是应该如何的问题。
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人的价值取向选择及问
题
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人的价值取向
价值取向指某些价值观成为一定文化所选择的优势观念形态，或为个体所认同并内化为人格结构中的核心部分，就具有评价事物、唤起态度、指引和调节行为的定向功能。
可将它作为一种社会文化的倾向加以研究，也可把它作为一种人格倾向予以探索。
价值观作为一种社会意识，对社会存在具有能动的反作用。
价值观不同，人们对客观事物的评价就不同；价值观不同，人们在认识世界和改造世界的活动中指向就不同；价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。
人们在工作中的各种决策判断和行为都有一定的指导思想和价值前提。
管理心理学把价值取向定义为“在多种工作情景中指导人们行动和决策判断的总体信念”。
人的价值取向直接影响着工作态度和行为。
诺贝尔经济学奖获得者、著名心理学家西蒙认为，决策判断有两种前提：价值前提和事实前提。
说明价值取向的重要性。
随着时代的发展和社会的进步，当代人的价值取向也发生了很大的变化。
1、价值取向：由单一的价值观向多元的价值观转化
随着思想的解放,社会的发展,中西文化的碰撞,现代人不再轻易地、不假思索的迷信和接受某种价值观,而是呈现出不同的理想信念、不同的道德水平和不同的人生追求，人生价值的超前与务实并存、人生目标的多样化与统一性交织在一起。
他们有的信奉“人生价值”于个人奋斗，有的信奉“人人为我，我为人人”，有的信奉“金钱至上”，有的则信奉“合理的利己主义”。
值得肯定的是面对着一个经济信息全球化、科技进步日新月异的新世纪，当代人敢于冲破墨守成规的观念，用自己的眼光审视社会，敢于设计自己的人生，实现自我价值的目
标，是社会的一种进步。
但也应看到，如果不能理性地正确对待复杂的人生，无中心、无秩序的“多元型”人生价值，可能会导致无所适从，从而陷入困惑、迷茫和自我价值失落的境地。
2、价值选择：由理想主义向现实主义转化
过去,人们对目标理想的追求一般表现为理想主义。
而现在由于社会群体利益分配的较大差别和价值观念的多元化使得人们在价值观上的困惑和矛盾明显增多。
他们立足于现实，讲求实惠，由务虚向务实转变,由理想主义向现实主义转化,其价值观具有鲜明的实用主义色彩。
评价职业的主要参数是经济收入、社会地位、权力、职业的稳定度等,这些都是很现实的条件。
以往的理想主义人生价值观正在退出主导地位,被注重个人的、现实的存在和追逐金钱的现实主义价值观所取代
3、价值主体：由重集体向重自我转变
由于时代背景和社会家庭环境等诸多因素的的影响，有部分人群集体观念减退以个人为中心，价值观念呈现出自我倾向，强调自我价值的实现。
当社会不能满足其人生设计时，满腹牢骚，万人糊涂，唯我独清，做事垂头丧气，有的甚至自暴自弃，放弃人生追求。
显然，这与传统的重义轻利的义利观相比发生了质的变化，形成了“自我型”的人生价值观。
苏联作家奥斯特洛夫斯基说过：“人最宝贵的东西是生命。
生命对于每个人只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，它能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”
正确的价值观对人们认识世界和改造世界起积极的促进作用，错误的价值观起消极的阻碍作用。
凡是符合事物发展规律、符合人类根本利益的价值观都是正确的价值观。
价值观是成功的基础。
有什么样的决定，就会造成什么样的命运，而主宰我们做出不同决定的关键因素就是个人的价值观。
如果我们不知道自己人生中什么是最重要的──什么价值是我们确实应该坚持的──那么怎么会知道该建立什么样的成功基础又怎能知道该做出何种有效的决定我们必须记住，一切的决定都根植于清楚的价值观！
价值观是人生决策的依据。
当你知道了自己最重要的人生价值所在，那么下决定就易如反掌；不管在工作中或生活上，我们始终都得清楚知道人生中最重要的价值是哪些，不管周遭发生任何状况，毅然地遵从这些价值而活。
这种生活态度我们必须始终一致，而不能计较这么做是不是有什么好处。
你怎么样地坚信，就怎么样地去行动。
价值观是人生的指南针。
要想过着快乐且成功的人生，惟一的方法就是按照正确的价值观生活，否则就必然会吃许多苦头。
经常在我们周遭会发现有些人不按正当的价值观过日子，例如抽烟、酗酒、好吃、动不动便想指使人等，这些坏习惯都是因为欠缺正确的价值观所养成的，结果人生不是过得浑浑噩噩，便是最后毁了自己。
那我们该如何树立正确价值取向呢树立正确的人生观，要有坚定的理想信念和正确的人生态度。
我们作为祖国的新生代应当追求崇高的理想和高尚的品格，时刻严格要求自己，树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。
1、正确对待金钱、地位、权利
正确地对待权力、地位、金钱，正确理解财富的涵义，财富并不只是权力、金钱、地位，它们只是财富中比较引人注目的一种而已。
人生中最重要的财富是信心，只要我还活着，只要我努力，我有信心，奇迹就一定会发生。
2、正确处理理想和现实的关系
每个人是生活在现实和理想、物质和精神的世界之中的。
每个人都应该有他一定的物质利益，反对将个人利益置于社会利益之上，唯利是图、损人利己。
提倡的是将理想和现实、精神和物质统一起来，将个人利益和集体利益结合起来，把个人理想融入大家的共同理想当中，把个人的奋斗融入到为为集体、为祖国的奋斗事业。
最核心的就是学会如何做人，学会做一个能正确处理人与人，人与社会的关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。
一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
机遇和挑战考验着我们，责任和使命激励着我们。
作为在正确价值观熏陶下的人民，我们要树立正确的价值观、人生观和世界观，在英雄和榜样的标杆下，通过自觉学习修炼价值观，弘扬主流价值观，树立正确的人生价值取向，使社会主义核心价值观和建管局的工作碰撞出新的火花，使之成为我们内心的坚强信念和行动指针。