五种基本句型PPT课件
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英语五种基本句型ppt
•间接宾语后置与for连用的动词有 buy, make, cook, get, choose, sing, find等。例如： Uncle Li bought me a birthday present.
= Uncle Li bought a birthday present for me. 李叔叔给我买了一件生日礼物。
•6. 一切看来都不同了。 Everything looks different. •7. 他长得又高又壮。 He is growing tall and strong. •8. 麻烦的是他们缺少钱。 The trouble is that they are short of money. •9. 我们的井干枯了。 Our well has gone dry. •10. 他的脸红了。 His face turned red.
• 间接宾语后置与to连用的动词有 give, lend, teach, take, return, send, pass等。例如：
• Please pass him a cup of tea.= Pleas e pass a cup of tea to him.请递给他一 杯茶。
• 注意：若直接宾语是人称代词，通常 情况下将其置于间接宾语之前。例如：
• [分析]这些句子有一个共同的特点： 谓语动词必须跟有两个宾语才能表达 完整的意思，故这类动词被称作双宾 语动词。这两个宾语一个是动作的直 接承受者，另一个是动作的间接承受 者。一般来说指人的宾语叫间接宾语， 指物的宾语叫直接宾语。通常情况下 间接宾语在前，直接宾语在后；有时 也可把间接宾语置于直接宾语后，此 时间接宾语前需加介词for或to。
三 主语+双宾动词+间接宾语 +直接宾语
英语语法句子的五种基本结构PPT课件
Test 1 :
The girl with big eyes sits there.
The girl with big eyes sits there.
S.
adj. Vi. adv.
Ans: 第一種句型
8
五種基本句子結構
Test 2 :
She becomes a friend of mine at last.
She becomes a friend of mine at last.
S. Vi.
SC.
adv.
Ans: 第二種句型
9
五種基本句子結構
Test 3 : They are very happy. They are very happy.
S. Vi. adv. SC. Ans: 第二種句型
10
五種基本句子結構
I know that you are a good boy.
S. Vt.
O.
Ans: 第三種句型
12
五種基本句子結構
Test 6 : My father buys me a gift when I get good grades.
My father buys me a gift when I get good grades.
6
五種基本句子結構
1. S + Vi ( 不及物ｖ ) 2. S + Vi + SC ( 主詞補語 ) 2 3. S + Vt ( 及物ｖ) + O 4. S + Vt + IO ( 間接受詞 ) + DO ( 直接受詞 ) 5. S + Vt + O + OC +(受詞補語 )
初中英语基本句型-五大句型讲解(共18张) PPT课件 图文
我很容易地找到了这本书。
I found the book easy. (S V O C)
我觉得这本书很容易。
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话里，她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意，她说工作一点都不开心，找不到半点成就感。 末了，她问我：学姐，为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢？ 我问她上一份工作干了多久，她 说不到 三个月 ，做的 还是行 政助理 的工作 ，工作 内容枯 燥乏味 不说， 还特别 容易得 罪人， 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因，结 果都是 大同小 异，不 是因为 工作乏 味，就 是同事 不好相 处，再 者就是 薪水太 低，发 展前景 堪忧。 粗略估计，这姑娘毕业不到一年 ，工作 却已经 换了四 五份， 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽，她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她，心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说， 姐，你 知道苏 明玉吗 ？就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大，我 就喜欢 她样子 的工作 ，有挑 战有成 就感， 有钱有 权，生 活自由 ，如果 给我那 样的工 作，我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完，我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ，但这 姑娘却 本末倒 置了， 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作， 而是全 力以赴 工作， 投入了 自己的 全部以 后，才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入，才会有收获，当你 真正投 入做一 件事后 ，会明 白两件 事：首 先你会 明白， 把一件 事认认 真真做 好，所 获得的 收益远 大于同 时做很 多事； 你会明白，有人风风火火做各种 事仍未 有回报 ，是因 为他们 从未投 入过。 从“做 了”到 “做” ，正如 “知道 ”到“
简单句五大基本句型课件(共36张)
句型三：主语 + 谓语 + 双宾语
总结词
这种句型在主谓宾的基础上增加了一个间接宾语和一个直接宾语。
详细描述
双宾语中，直接宾语是动作的直接承受者，间接宾语则表示动作对某人产生的影响或结果。例如，“She gave me a book”中，“She”是主语，“gave”是谓语，“me”是间接宾语，“a book”是直接宾语，表示主语 执行了“给予”的动作，间接宾语是动作的受益者，直接宾语是动作的对象。
简单句五大基本句型课件
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目 录
• 简单句五大基本句型概述 • 简单句五大基本句型的用法 • 简单句五大基本句型的练习 • 简单句五大基本句型的注意事项
01
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简单句五大基本句型概述
句型一：主语 + 谓语
总结词
主语+谓语是最简单的句子结构，表示主语执行的动作。
详细描述
冗余或重复
句子中不应该有多余 或重复的信息，这会 使句子显得啰嗦。
如何避免使用简单句五大基本句型的常见错误
学习并掌握五大基本句型
了解并掌握简单句的五大基本句型， 包括主谓、主谓宾、主谓双宾、主谓 宾宾补和主系表结构。
注意时态和语态
在写作时，要注意动词的时态和语态 ，确保与句子的语境相符。
检查主谓一致
总结词
主谓双宾结构，有两个宾 语，通常一个指人，一个 指物。
详细描述
例如，“She gave me a book.”（她给了我一本书 。）
练习建议
尝试使用此句型描述人与 人之间的互动，如“He taught me how to swim.”（他教我如何游泳 。）
句型四
总结词
主谓宾补结构，有一个宾语和一 个补足语，补足语补充说明宾语
五种基本句型ppt课件
He often makes his parents angry.(正确的句子。句 子结构完整，句意清楚。）
We elected him our monitor. 我们选他做班长。
She always keeps her room clean and tidy. 她总是使房间保持干净整洁。
I would like you to go there this afternoon. 我愿意 让你今天下午去那儿.
He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
完整版ppt课件
5
3) 变化类 (become/get/grow/turn/go/fall/run)
3） Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。 The tree has grown much taller than before. 这棵树比以前长得高多了。
1) 李明学习很努力。Li Ming works very hard.
2) 事故是昨天下午发生的。
The accident happened yesterday afternoon.
3) 我们住在这个城市已十年了。 We have lived in the city for ten years.
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3
2 主谓宾结构：主语+谓语 （及物 动词）+宾语
这种句型中的谓语动词必须是及物动词或动 词短语。其宾语通常由名词、代词、动词 不定式、动名词或从句等来充当。
1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。
We elected him our monitor. 我们选他做班长。
She always keeps her room clean and tidy. 她总是使房间保持干净整洁。
I would like you to go there this afternoon. 我愿意 让你今天下午去那儿.
He looked worried just now.刚才他看上去有些焦急。 This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。
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5
3) 变化类 (become/get/grow/turn/go/fall/run)
3） Spring comes. It is getting warmer and warmer. 春天到了，天气变得越来越暖和。 The tree has grown much taller than before. 这棵树比以前长得高多了。
1) 李明学习很努力。Li Ming works very hard.
2) 事故是昨天下午发生的。
The accident happened yesterday afternoon.
3) 我们住在这个城市已十年了。 We have lived in the city for ten years.
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3
2 主谓宾结构：主语+谓语 （及物 动词）+宾语
这种句型中的谓语动词必须是及物动词或动 词短语。其宾语通常由名词、代词、动词 不定式、动名词或从句等来充当。
1) He took his bag and left.（名词） 他拿着书包离开了。
英语简单句的五个基本句型精品PPT课件
4．表持续的系动词。如___re_m__a_in____，____k_e_e_p___， ___s_t_a_y____，stand，rest，lie，hold等。
5．可带名词作表语的系动词。如be，__b_e_c_o_m__e_， ____s_o_u_n_d__，prove，remain，turn(该词后接的单数名 词前多不用冠词。如：He turned teacher．)等。
my heart into my study．我失败的原因在于我没 有全心全意学习。(表语从句)
句型1:主语+系动词+表语 1.我今天身体不太好。 I am not quite well today./ I feel bad today.
2.我希望你的梦想能成真。 I hope that your dream can come true. My wish is that your dream can come true.
His joke made all of us laugh. 注：其他各种句子都可由这些基本句型扩展、 变化或省略而构成。
基本句型一：主语+系动词+表语
该句型中，谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表 达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
一）系动词有：
二）：作表语的有名词、形容词、介词短语等。如：
1. He is a boy．他是一个男孩。( 名词 ) 2. The book is hers．这本书是他的。(名词性物主
代词) 3. He is tall．他个子高。( 形容词 ) 4. John is in good health．他身体健康。(介词短语) 5. We were excited at the good news．听到这个
5．可带名词作表语的系动词。如be，__b_e_c_o_m__e_， ____s_o_u_n_d__，prove，remain，turn(该词后接的单数名 词前多不用冠词。如：He turned teacher．)等。
my heart into my study．我失败的原因在于我没 有全心全意学习。(表语从句)
句型1:主语+系动词+表语 1.我今天身体不太好。 I am not quite well today./ I feel bad today.
2.我希望你的梦想能成真。 I hope that your dream can come true. My wish is that your dream can come true.
His joke made all of us laugh. 注：其他各种句子都可由这些基本句型扩展、 变化或省略而构成。
基本句型一：主语+系动词+表语
该句型中，谓语动词不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓语，才能表 达完整的意思。这类动词叫做连系动词。
一）系动词有：
二）：作表语的有名词、形容词、介词短语等。如：
1. He is a boy．他是一个男孩。( 名词 ) 2. The book is hers．这本书是他的。(名词性物主
代词) 3. He is tall．他个子高。( 形容词 ) 4. John is in good health．他身体健康。(介词短语) 5. We were excited at the good news．听到这个
句子五种基本结构课堂PPT
授课：XX
11
注意一： 带V-ing做宾语的动词有：
suggest, advise,stop, enjoy, miss ,finish , mind,keep ,perfer, be busy, be used to, give up etc. She loves window shopping. I enjoy living here. I prefer standing. May is busy doing the housework.
授课：XX
5
基本句型 二
主＋系＋表 S＋V ＋P
授课：XX
6
• 此句型的句子有一个共同的特点：句子谓语 动词都不能表达一个完整的意思，必须加上 一个表明主语身份或状态的表语构成复合谓 语，才能表达完整的意思。这类动词叫做连 系动词。
• 除了Be系动词外，还有一些动词可以用作系 动词，如：
• 1.表示感官的动词，处于某种状态。feel, smell, taste, sound, look, appear, seem, etc.
• 宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出补充 说明的成分，宾语与其补足语是逻辑上的主 谓关系，它们一起构成复合宾语。若无宾语 补足语则句意不够完整。
授课：XX
19
S
V
DO
1.We named our puppy
2.The made him
y
painted the wall
3.He found the book
朗读：
I give you help.
Mary teaches us English.
I will show him my passport.
授课：XX
英语五种基本句型总结归纳.ppt
2.The flower is dead. 主+系+表
3.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 间宾
4.We should keep the plants in the shade. 主 + 谓 + 宾 + 宾补
5.Many animals live in trees. 主+谓
14.She sat there alone, reading a novel. 主+谓
最新.
9.John sent Mary
a new dress.
a delicious meal.
a new watch. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. some 1f0lowers.
五、Ｓ +Ｖ +O +Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
9
最新.
Ｓ Ｖ（及 O间接宾语 O直接宾语 物） （常用于人） （常用于物）
1. She passed him 2. She cooked her 3. She brought her husband 4. He bought you 5. I told her 6. I gave him 7. I gave him 8. He showed me
子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可
以跟副词、介词短语、状语从句等。
3
最新.
Ｓ
1. Time 2. Class 3. The man 4. We all 5. Everbody 6. I 7. The sun 8. Does it
3.He gives me some seeds. 主 + 谓 + 直宾 + 间宾
4.We should keep the plants in the shade. 主 + 谓 + 宾 + 宾补
5.Many animals live in trees. 主+谓
14.She sat there alone, reading a novel. 主+谓
最新.
9.John sent Mary
a new dress.
a delicious meal.
a new watch. a dictionary. nothing. my pictures. a hand. how to run the machine. some 1f0lowers.
五、Ｓ +Ｖ +O +Ｃ （主＋谓＋宾＋宾补）
9
最新.
Ｓ Ｖ（及 O间接宾语 O直接宾语 物） （常用于人） （常用于物）
1. She passed him 2. She cooked her 3. She brought her husband 4. He bought you 5. I told her 6. I gave him 7. I gave him 8. He showed me
子的谓语动词都能表达完整的意思。 这类动词叫做不及物动词，后面可
以跟副词、介词短语、状语从句等。
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最新.
Ｓ
1. Time 2. Class 3. The man 4. We all 5. Everbody 6. I 7. The sun 8. Does it
英语五大基本句型(课堂PPT)
5
Exercises: 1.我咳了一夜。 I coughed all night.
2.我的爷爷早晨起得很早。
My grandfather gets up early in the morning.
3.在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的 变化。
Great changes have taken place in my home town in the past ten years.
状语（adverbial） 说明动作或状态特征
补语（complement） 补充说明宾语/主语
22
同位语（Appositive）对前面名词/代词做进一步 解释，名词、数词、代词或句子充当， 如： This is Baymax, my pet.
插入语（Parenthesis）对一句话做些附加解释， 通常有to be honest , I think (suppose, believe---)等，如： To be frank, I don't quite agree with you.
若要先说出直宾(事物)，后说间宾(人)， 要借助介词to/for
give me power = give po1．他给你买了本字典。
He brought you a dictionary.
2．奶奶可以给我讲一个有趣的故事。
Grandma can tell me an interesting story.
五大基本句型
Simple Sentences
Rita
1
句什子么包是括句哪子些？成分？ ——基本成分七种
主宾定补由 概 结语语语语词念尾（ （（（按的要soac照语有uotbtbmj一言．rejiebpc定单？ctule）t语位t）！me法。）en结句t）构子谓表状组的语语语成第（（(a，一ppdrrv是个eeedd能字ribicc表母iaaattl达必e)iv）一须e）个大完写整，
英语句子五大基本结构PPT
这种句型中，直接宾语为主要宾语，表示动作是对谁 做的或为谁做的，在句中不可或缺，常常由表示“物” 的名词来充当；间接宾语也被称之为第二宾语，去掉 之后，对整个句子的影响不大，多由指“人”的名词 或代词承担。
SUBJECT(主语)＋VERB (动词)＋ OBJECT (宾语)＋COMPLEMENT(补语)
SUBJECT(主语) ＋ VERB (谓 语) ＋ OBJECT (宾语
这种句型中的动词一般为及物动词, 所谓及物动词，就 是这种动词后可以直接接宾语，其宾语通常由名词、 代词、动词不定式、动名词或从句等来充当。
SUBJECT(主语)＋VERB(谓语) ＋ INDIRECT OBJECT(间接宾语)＋ DIRECT OBJECT (直接宾语)
这种句型中的“宾语 ＋ 补语”统称为“复合宾语”。 宾语补足语的主要作用或者是补充、说明宾语的特点、 身份等；或者表示让宾语去完成的动作等。担任补语 的常常是名词、形容词、副词、介词短语、分词、动 词不定式等。
英语中的五种基本句型结构
SUBJECT (主语) ＋ VERB (谓语)
这种句型中的动词大多是不及物动词，所谓不及 物动词，就是LINK. V(系动 词) ＋ PREDICATE(表语)
这种句型主要用来表示主语的特点、身份等。其系 动词一般可分为下列两类：(1)表示状态。这样的词 有：be, look, seem, smell, taste, sound, keep等。 (2)表示变化。这类系动词有：become, turn, get, grow, go等。
五大基本句型ppt课件
名词又可分为可数名词〔countable noun〕和不可数名词〔uncountable noun〕两种。 可数名词有单复数之分。绝大多数的复数方式的构成是在单数名词后加-s或-es。如： shop----shops bus----buses library----libraries toy----toys leaf----leaves
7
实义动词还可分为及物动词和不及物动词 及物动词〔transitive verb〕后面要跟宾语，意义才完好，如：You must consider the
matter carefully. Have you received the letter? 不及物动词(intransitive verb)本身意义完好，后面可不须跟宾语， 如： The old man walked very slowly. He didn’t sleep well last night.
词前，an用在以元音开头的名词前。如： a hotel， a chance， a double room ， a useful book ， an exhibition ， an honest man ， a
university 定冠词只需一个，即the，表示一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词
11
〔10〕感慨词 感慨词〔interjection〕是表示喜怒哀乐等感情的词，如：oh, well, why, hello… 上述十大词类中，名词、代词、描画词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词
〔notional word〕；而介词、冠词、连词、感慨词等没有实义，故称为虚词〔form word〕。 不少词可以属于几个词类，如：smoke, own, key, desert…
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实义动词还可分为及物动词和不及物动词 及物动词〔transitive verb〕后面要跟宾语，意义才完好，如：You must consider the
matter carefully. Have you received the letter? 不及物动词(intransitive verb)本身意义完好，后面可不须跟宾语， 如： The old man walked very slowly. He didn’t sleep well last night.
词前，an用在以元音开头的名词前。如： a hotel， a chance， a double room ， a useful book ， an exhibition ， an honest man ， a
university 定冠词只需一个，即the，表示一类人或事物中特定的一个或一些。可用于单数或复数名词
11
〔10〕感慨词 感慨词〔interjection〕是表示喜怒哀乐等感情的词，如：oh, well, why, hello… 上述十大词类中，名词、代词、描画词、副词、动词、数词等都有实义，故称为实词
〔notional word〕；而介词、冠词、连词、感慨词等没有实义，故称为虚词〔form word〕。 不少词可以属于几个词类，如：smoke, own, key, desert…
英语简单句五种基本句型课件ppt
用to侧重指动作的方向，表示朝着，向着，对着某人。 用for 侧重指动作的受益者，表示为了某人，替某人。 常跟双宾语的动词有： （需借助 to的）bring, give, lend, hand, offer, pass, pay,
promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等 （需借助for的）buy, call, cook, choose, draw, find, get,
若要先说出直接宾语，后说间接宾语，则要借助与 介词to 或for。
He bought me a beautiful skirt.
He bought a beautiful skirt for me.
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
make, order, sing等。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
基本句型 五
Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
此句型中谓语动词除了跟一个宾语外，还需跟一 个补充成分来不足宾语，才能使意思完整。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
注意：用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到 宾语补足语的后面，是英语常用句型。
即 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾语。如， I found it very pleasant to be with your family. 常用于此句型的动词有:think, believe, consider, suppose, find, feel, make
promise, return, send, show, teach, tell, write, ask等 （需借助for的）buy, call, cook, choose, draw, find, get,
若要先说出直接宾语，后说间接宾语，则要借助与 介词to 或for。
He bought me a beautiful skirt.
He bought a beautiful skirt for me.
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
make, order, sing等。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
基本句型 五
Ｓ +Ｖ +Ｏ +Ｃ（主＋谓＋宾＋宾补）
此句型中谓语动词除了跟一个宾语外，还需跟一 个补充成分来不足宾语，才能使意思完整。
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
注意：用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到 宾语补足语的后面，是英语常用句型。
即 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾语。如， I found it very pleasant to be with your family. 常用于此句型的动词有:think, believe, consider, suppose, find, feel, make
5种基本句式 (共41张PPT)
答案：主语＋系动词＋表语
2．This morning our teacher told us something about the Hope Project in class. _____________________________________________________ ___________________
答案：主语＋谓语(及物动词)＋宾语＋宾语补足语
Ⅱ.按要求补全句子 1．现在在中学里课外活动正变得越来越普及。(主语＋系动词 ＋表语) Nowadays afterclass activities _______________________ in high schools.
答案：are becoming more and more popular
答案：主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语
3．A blind man was walking slowly and carefully with a stick in his hand. _____________________________________________________ ___________________
五、主语＋谓语＋宾语＋宾补(宾语补足语) 本句型中的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟宾语还不能 表达完整的意思，必须加上一个补充成分，如形容词、名词、介词 短语、动词不定式、分词等。 1．(2016· 北京高考)In fact, he inspires me to major in English
答案：country life is more beneficial
四、主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语 该句式中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。 一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾语。一般间接宾 语在前面，直接宾语在后面。 1 ． (2015·北 京 高 考 书 面 表 达 )First he showed us
初中英语句子结构--英语的五种基本句型(共19张PPT)
A
BC D
④ They all became interested in the subject.
A
B
C
D
⑤ She was the first to learn about it.
A
B
C
D
2、主语—谓语 eg Your father
主语
is standing there. 谓语
1）His teacher came in with a book in his hand.
beautiful.
主语
系动词
表语
4). Did your father
get
angry?
找出下列句子中的表语：
① The old man was feeling very tired.
A
BC
D
② Why is he worried?
AB
③ The leaves have turned yellow.
◆可以跟“to+间接宾语”的动词有：
give, show, pass, lend, take, tell 等。
1）I showed him
the photo yesterday.
主语 谓语 间接宾语 直接宾语
I showed the photo to him yesterday.
主语 谓语 直接宾语
7. She cooked her husband a delicious meal. 8. He brought a dictionary for you. 9. They appointed him manager. 10. He found it important to master English. 11. The boy in the classroom sat there quietly . 12. Learning new words is very useful .
《五大基本句型》课件
04
基本句型三：主语+谓语+双宾语
定义与特点
定义
主语+谓语+双宾语是指句子中谓语 后跟两个宾语，一个是直接宾语，另 一个是间接宾语。
特点
谓语动词必须是及物动词，且必须后 接两个宾语才能表达完整的意思。
示例句子
"I give him the book." "She teaches us English."
示例句子
I found the book interesting. (宾语the book + 宾补interesting，补 充说明书的性质)
They elected him president. (宾语him + 宾补president，补充说明他 的职位)
I saw the thief running away. (宾语the thief + 宾补running away， 补充说明他的动作)
《五大基本句型》ppt课件
目录 CONTENTS
• 引言 • 基本句型一：主语+谓语 • 基本句型二：主语+谓语+宾语 • 基本句型三：主语+谓语+双宾语 • 基本句型四：主语+谓语+宾语+宾补 • 基本句型五：主语+系动词+表语
01
引言
课程介绍
01
02
03
课程目标
帮助学生掌握五大基本句 型，提高英语写作和口语 表达能力。
示例句子
总结词
提供几个主谓宾句型的示例句子，以便更好 地理解该句型的结构和用法。
详细描述
例如，“I eat an apple”（我吃一个苹果 ）就是一个典型的主谓宾句型，其中“I” 是主语，“eat”是谓语，“an apple”是 宾语。其他示例句子还包括“She wrote a letter”（她写了一封信）、“They found
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Ms. Zhang teaches us English this year.
2. 奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。
Grandma told me an interesting story last night.
3. 请把那本字典递给我好吗？
Would you please pass me the dictionary?
3. 这本书他读过多次了。
He has read this book many times.
4. 那位先生能流利地说三种语言。
That gentleman can speak 3 languages
fluently.
.
8
基本句型 四 划分句子成分 1. He brings me cookies every day. 2. She made me a beautiful dress.
想一想： 划分以下句子成分
1. He is happy. 2. Everything looks nice. 3. His face turned red. 4. The weather is becoming colder and
colder. 5. She grew rich within a short of time.
主＋系＋表 系动词：包括 be动词, 感官动词, 变化性动词。
.
5
练一练：
1. 这是我的妈妈。
This is my mother.
2. 她是一个普通的农家妇女。 She is an ordinary housewife.
.
6
基本句型 三
划分句子成分： 1. We study English every day. 2. They are playing football. 3. He enjoys reading. 4. She said “Good morning.”
.
13
小结性巩固：
我的爷爷是位退休教师。现在他和我们住 在一起。他在阳台上种了各种各样的花。 花儿使我们家变得更加漂亮。爷爷给我们 带来了快乐。
写作要求： 1. 5个英语句子表达上述内容； 2. 五个句子要分别用到简单句的五种基本句型 。
.
14
My grandfather is a retired teacher. Now he lives with us. He has grown all kinds of flowers on the balcony. The flowers make our home more beautiful. My grandfather brings us happiness.
at once.
主＋谓＋宾＋宾补
谓语动词: 是及物动词，但只跟一个宾语不能
表达完整的意思，须加上一个补充成分来补
足宾语，才能使句意完整。
.
11
宾补判断原则： 宾语与宾补之间能表达成：…是…/…做…
能用做宾补的有：名词，形容词，副词， 介词短语，动词不定式，分词等。
.
12
练一练： 1. We must keep the door open. 2. The news makes me happy. 3. We call him Jim. 4. He told me to wash the plates. 5. I saw a thief going into your room.
简单句
由and, but, or, so这四个并列连词连接， 而“ ，” 是不能连接两个简单句的。
.
1
简单句的 五种基本句型
.
2
基本句型 一
找出下列句子的主语和谓语：
1. She came yesterday. 2. He is working. 3. She cooks. 4. Classes begin at eight every day. 5. Great changes have taken place in my
4. 他把车票给列车员(conductor)看。
He showed the ticket to the conductor.
.
10
基本句型 五
划分句子成分 1. We call her Alice. 2. We all consider him honest. 3. We won’t let her go out at night. 4. He felt it very difficult to talk with you. 5. Father ordered me to leave the room
.
15
谢谢大家！
.
16
1. = He brings cookies to me every day. 2. = She made a beautiful dress for me.
主＋谓＋间宾＋直宾 谓语动词：必须跟有两个宾语才能表达意思完 整。一个是间宾（人），另一个是直宾（物）。
.
9
练一练： 1. 今年张老师教我们英语。
主＋谓＋宾 谓语动词：有实际意义的动词，但不能表 达完整的意思，必须跟宾语，才能使意思 完整。这类动词叫做及物动词。
.
7
练一练： 1. 昨晚我写了一封信。 I wrote a letter last night.
2. 今天下Biblioteka 我想同你谈谈。I want to talk with you this afternoon.
英语句子的种类
1. Adu likes killing the pig.
简单句
2. Adu is a teacher, and he likes killing the pig.
并列句
3. Adu, who is a teacher, likes killing the pig.
复合句
4. Adu teaches us to kill the pig.
home town in the past ten years.
主语+不及物动词构成 主语 可有修饰语-定语 ; 谓语 可有修饰语-状语。
.
3
练一练： 1. 刚才她坐在这里。 Just now she was sitting here.
2. 她在哭泣。 She was weeping.
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4
基本句型 二
2. 奶奶昨晚给我讲了一个有趣的故事。
Grandma told me an interesting story last night.
3. 请把那本字典递给我好吗？
Would you please pass me the dictionary?
3. 这本书他读过多次了。
He has read this book many times.
4. 那位先生能流利地说三种语言。
That gentleman can speak 3 languages
fluently.
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基本句型 四 划分句子成分 1. He brings me cookies every day. 2. She made me a beautiful dress.
想一想： 划分以下句子成分
1. He is happy. 2. Everything looks nice. 3. His face turned red. 4. The weather is becoming colder and
colder. 5. She grew rich within a short of time.
主＋系＋表 系动词：包括 be动词, 感官动词, 变化性动词。
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练一练：
1. 这是我的妈妈。
This is my mother.
2. 她是一个普通的农家妇女。 She is an ordinary housewife.
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基本句型 三
划分句子成分： 1. We study English every day. 2. They are playing football. 3. He enjoys reading. 4. She said “Good morning.”
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小结性巩固：
我的爷爷是位退休教师。现在他和我们住 在一起。他在阳台上种了各种各样的花。 花儿使我们家变得更加漂亮。爷爷给我们 带来了快乐。
写作要求： 1. 5个英语句子表达上述内容； 2. 五个句子要分别用到简单句的五种基本句型 。
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My grandfather is a retired teacher. Now he lives with us. He has grown all kinds of flowers on the balcony. The flowers make our home more beautiful. My grandfather brings us happiness.
at once.
主＋谓＋宾＋宾补
谓语动词: 是及物动词，但只跟一个宾语不能
表达完整的意思，须加上一个补充成分来补
足宾语，才能使句意完整。
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宾补判断原则： 宾语与宾补之间能表达成：…是…/…做…
能用做宾补的有：名词，形容词，副词， 介词短语，动词不定式，分词等。
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练一练： 1. We must keep the door open. 2. The news makes me happy. 3. We call him Jim. 4. He told me to wash the plates. 5. I saw a thief going into your room.
简单句
由and, but, or, so这四个并列连词连接， 而“ ，” 是不能连接两个简单句的。
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简单句的 五种基本句型
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2
基本句型 一
找出下列句子的主语和谓语：
1. She came yesterday. 2. He is working. 3. She cooks. 4. Classes begin at eight every day. 5. Great changes have taken place in my
4. 他把车票给列车员(conductor)看。
He showed the ticket to the conductor.
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基本句型 五
划分句子成分 1. We call her Alice. 2. We all consider him honest. 3. We won’t let her go out at night. 4. He felt it very difficult to talk with you. 5. Father ordered me to leave the room
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谢谢大家！
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1. = He brings cookies to me every day. 2. = She made a beautiful dress for me.
主＋谓＋间宾＋直宾 谓语动词：必须跟有两个宾语才能表达意思完 整。一个是间宾（人），另一个是直宾（物）。
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练一练： 1. 今年张老师教我们英语。
主＋谓＋宾 谓语动词：有实际意义的动词，但不能表 达完整的意思，必须跟宾语，才能使意思 完整。这类动词叫做及物动词。
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练一练： 1. 昨晚我写了一封信。 I wrote a letter last night.
2. 今天下Biblioteka 我想同你谈谈。I want to talk with you this afternoon.
英语句子的种类
1. Adu likes killing the pig.
简单句
2. Adu is a teacher, and he likes killing the pig.
并列句
3. Adu, who is a teacher, likes killing the pig.
复合句
4. Adu teaches us to kill the pig.
home town in the past ten years.
主语+不及物动词构成 主语 可有修饰语-定语 ; 谓语 可有修饰语-状语。
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练一练： 1. 刚才她坐在这里。 Just now she was sitting here.
2. 她在哭泣。 She was weeping.
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基本句型 二