关于软腭的控制训练

利用软腭唱高音

我们知道，当我们演唱一首声乐作品时， 对高音区的演唱，往往是把软腭抬起的， 这是因为抬起的软腭能帮助声带拉紧，加 之两侧咽部肌肉的收缩，能有效地使咽部 形成共鸣管，高音也就好唱了。
“声音竖起来”

好的声音也可以说是好的头声，它是建立 在软腭上提而又适当离开后咽壁一点距离 的基础上的。这样歌唱者发出的声音会高 亢、明亮、极富有表现力。我们常讲的要 把声音竖起来，也就是指的是这种歌唱状 态了。

所以软腭位置的高低和与后咽壁形成距离 的大小，在歌唱中就会产生不同的声音效 果。 通常情况下，歌唱处于近似说话的自然 状态下，软腭是松弛下垂的。当软腭贴在 后咽壁时，歌唱者发出的声音多为口腔音， 头声相对的较少。当软腭与后咽壁的距离 较大时又往往会出现鼻音。
什么是鼻音

我们所讲的鼻音与鼻腔共鸣是有区别的， 两者同为气流冲击鼻腔，产生声音共振。 当鼻腔对气流有一种阻碍作用时，有碰击 感时为鼻腔共鸣，反之当鼻腔对气流没有 阻碍作用时，那就为鼻音了。出现了鼻音 往往是声音暗发无力，没有光彩，歌唱感 染力也就相对减少了。
打开头腔共鸣

如何让软腭拱起而又离开后咽壁一点距离， 这就需要哼鸣训练来解决。正确的要领是 面带微笑，感觉鼻翼张开，下巴放松，嘴 唇轻闭，把声音哼唱出来。要求哼唱位置 要稍高一些，眉心略有振动感。这种练习 对于打开头腔共鸣有着立竿见影的效果。
关于软腭的控制训练
主讲教师：曾鑫
软腭的位置

源自文库
在歌唱中，我们知道，口腔是极其重要的 发声器官。作为口腔中的软腭（小舌）在 歌唱中起着重要的作用。
软腭位于口腔中的上口盖处，前半部分 为硬腭，后半部分则为软腭。软腭由肌肉 组织构成的，能拱起或放下，在呼吸、吞 咽食物、语言、歌唱中起着重要的调节作 用。
软腭的运用
软腭的练习

在歌唱训练中，如何控制好软腭的任务尤 为重要了。我们通常运用发“u”音来解决软 腭上提的问题。正确的要领是先撮口并发 “u”母音，一口气要坚持十五秒钟左右，面 部肌肉微微上提，也可进行音阶上下行的 练习。这样不仅能够拱起软腭，也可做歌 唱的喉头稳定，形成咽部的站立，较大地 提高我们的实际演唱能力。
什么是喊叫

在声乐训练中，歌唱者声音的喊叫，往往 也是建立在软腭上提的基础上的，但由于 软腭贴紧了后咽壁，也就封住了声音进入 鼻腔的通道，头腔得不到气流的共振，发 出的声音也就是喊叫了。
颤音的产生

在训练中，软腭在歌唱中起到了第二声带 的作用。我们可以对着镜子来观察我们软 腭（小舌）的振动状态。当软腭贴在后咽 壁上时，颤音无，声音直；当软腭离开后 咽壁一点距离时，颤音自然，声音自然丰 满。就象我们平时打锣时，声音是丰满的， 当用手捂住振动的锣面时，声音就不一样 了，那么软腭的振动也是如此。