新教师个人学习计划

新教师个人学习计划

作为一名新入职的教师，我为自己职业深感荣幸。随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育的需要，我也感到了身上的压力。作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划，在这段时间里，我也不能放松自己的学习，只有不断的学习，才能有所发展，有所进步。21世纪所需要的教师，既应有高水平的思想政治素质、爱岗敬业的职业道德素质，也应该是不断地学习和接受培训。

一、学习目标

为了进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要，现结合自身实际情况，我对自己工作、学习制订以下规划：

1、加强学习，掌握正确的教育观点。了解教育工作的基本规律和基本方法，进行教育实践。了解学科的发展动向和最新的研究成果。了解国内外大事新闻，结合教学，教会孩子从关心国家大事，树立远大理想。

2、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格。

3、继续探索生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。

4、加强学习，掌握正确的教育观点。提高自身的政治、业务理论水平，提高教育实践能力，以适应形势的发展。树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。

二、科学安排学习时间

1、每天利用早中晚各半小时为自己的学习时间，早上7：00-7：30阅课外各种有利书籍，扩大视野，增长知识。

2、午餐后半小时，12：00——12：30，前国家大事及国内外新闻，增长见识。

3、睡前半小时，晚上10：30-11：00学习教育教学专著，并做摘抄记录，增强自己的业务知识。

三、学习方法

1、充分利用学校订购的教学刊物进行研究，寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。

2、了解教师个人学习的制度。多听教学水平较高的教师上公开课，充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，在了解别人的教学方法的同时，不断交流自己的体会，改进自己的教学方法。通过集体备课、交流学习等形式，提高教师的业务水平。认真学习新课程标准中的改革与要求。

3、按照学校提出的读书指导意见，加强自身素质的提高，读教育理论书籍、写读书笔记、完成自己应该写的教育教学论文。认真学习教育家的书如《教育新理念》、《给教师的建议》、《给教师的一百条新建议》、《新时期教师专业发展》、《课堂教学评价》等专业书籍，借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著，读书指导教育教学实践工作，实践与所学相互印证，每学期至少读2本书，做到边读书，边反思，每读完一本教育专著，写好一篇有质量的读后感，形成自己的成果。

4、大胆尝试，创新，使教育教学有新的突破。强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化课程结构的文章和走进课程的信息报道及评论员文章。订阅报刊杂志选择学习，如《化学教学》、《化学教育》等杂志。积极学习最新科研成果，为自己教学改革和科研蓄力。

5、积极与组内教师相互交流，相互启发，共同发展，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。

“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。我将重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教育观念。将始终把学生的利益放在首位，学习新的教育理论，掌握科学的教育方

法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。