科学六年级上1.1病毒课件1

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六年级科学上册第一课病毒课件

六年级科学上册第一课病毒课件

病毒的蛋白质外壳发挥作用,将病 毒的核酸物质注入大肠杆菌体内,而 病毒的外壳最后被弃在外面
第三十页,共三十八页。
大肠杆菌死亡并破裂,释放出里面 的病毒,新一代病毒开始新的生命 旅程
第三十一页,共三十八页。
病毒与人类的(De)关系
1、使人、动植物致病
2、利用病毒制造疫苗,预防病毒病 3、利用某些病毒防治有害生物
人(Ren)类对病毒的利用:
第二十页,共三十八页。
人类对病毒的利(Li)用:
噬菌体可以作为防治某些疾病的特效药,例如烧伤病人 在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液
在细胞工程中,某些病毒可以作为细胞融合的助融剂,例如 仙台病毒
在基因工程中,病毒可以作为目的基因的载体。
/gb/lives/viruses/index.html 中国科谱博览 病毒馆
4、基因工程方面:转基因、基因 治疗等
第三十二页,共三十八页。
第三十三页,共三十八页。
正常叶 病叶
1886年,一位德国科学家把(Ba)烟草花叶病 毒植株上的汁液注射到健康的烟草植株上。 结果,健康的烟草植株很快也感染上了花 叶病。
第三十四页,共三十八页。
显微镜下根本看不到任何细菌。那 么,这种导致烟草植株患病的致病因子 是什(Shi)么呢?当时人们并不清楚。
最大的动物痘病毒 (Poxviruses)大小达300-
450nm×170-260nm 最长的如丝状病毒科 (Filoviridae)病毒粒 子大小为80nm×79014000nm
第九页,共三十八页。
第十页,共三十八页。
比一比:
比较动物细胞(Bao)、植物细胞(Bao)、病 毒 三者结构的区别
第十一页,共三十八页。
A
B

小学科学六年级上册《病毒》课件

小学科学六年级上册《病毒》课件

3、水痘

水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状 疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低 等发热,很快成批出现红色斑丘疹,迅速发展 为清亮的卵园形的小水疱,24小时后水疱变浑 浊,易破溃,然后从中心干缩,迅速结痂。临 床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在,呈向 心性分布,即先躯干,继头面、四肢,而手足 较少,且瘙痒感重。接受正规治疗后,如果没 有并发感染,一般7-10天可治愈。传染源主要 是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了 被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等 的接触传染。人群普遍易感,儿童多见。由于 本病传染性强,患者必须早期隔离,直到全部 皮疹干燥结痂为止。
各种病毒
• 甲型h1n1病毒
毒烟 草 花 叶 病
腺 病毒
艾滋病毒(HIV)
艾滋病毒(HIV) 模式图
噬 菌 体
SARS病毒
SARS病毒
流行性感冒病毒
禽流感病毒攻击健康细胞照片
禽流感病毒
乙型肝炎病毒
番茄病毒
最小的如植物的联体病 毒(Geminiviruses) 直径仅18-20nm,
4、基因工程方面:转基因、基 因治疗等
正常叶 病叶
1886年,一位德国科学家把烟草花叶病 毒植株上的汁液注射到健康的烟草植株 上。结果,健康的烟草植株很快也感染 上了花叶病。
显微镜下根本看不到任何细菌。 那么,这种导致烟草植株患病的致病 因子是什么呢?当时人们并不清楚。
1892年,俄国科学家伊万诺夫斯基 (D.Iwanowski,1864-1920)把患病烟草植株 的汁液用细菌过滤器过滤,过滤后的汁 液仍能使烟草患病,这说明这种致病因 子肯定比细菌小。
(1纳米=一百万分之一比较动
物细胞、植物细 胞、病毒三者结 构的区别

六年级上册科学课件1.1病毒_青岛版(六年制,三起) (共16张PPT)

六年级上册科学课件1.1病毒_青岛版(六年制,三起) (共16张PPT)
➢ 1898年,荷兰学者M.W.Beijerinck独立进行了烟 草花叶病病原体的研究,首次提出其病原是一种 “传染性的活性液体”或称“病毒”,从此病毒 学的历史被揭开。
病毒的发现
➢ 1935年美国的Stanley首次提纯并结晶了烟 草花叶病毒(tobacco mosaic virus)TMV, 认的细胞内营专性寄生。 ❖ 在离体的条件下,能以无生命的化学大分子状态存在,
并可形成结晶。 ❖ 对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感。
病毒的大小和形状
大小:病毒的大小常用纳米(nm、 10-9) 来度量,病毒大小从10~300nm之间,通常 大小在100nm左右。
绝大多数病毒是能通过细菌滤器。 须用电镜才能观察到其具体形态和大小。
病毒的大小和形状
球状——球状病毒(或多面体病毒)。 动物病毒多为球状。
杆状——杆状病毒(包括棒状或线状)。 植物病毒多呈杆状。
蝌蚪状——蝌蚪状病毒。细菌病毒也即 噬菌体多呈蝌蚪状。
形状
牛痘苗病毒
病毒大小
传染性浓泡皮炎病毒
腮腺炎病毒
T偶数病毒 烟草花叶病毒
疱疹病毒
大蚊病毒
流感病毒
腺病毒
多瘤病毒 脊髓灰质炎病毒
病毒
病毒是一种生物实体,其基因组是能 利用细胞的合成系统在活细胞内复制, 并合成能将病毒基因组转移到其他细 胞中去的特殊颗粒的核酸分子(DNA 或RNA)。
枯斑
病毒的发现
➢ 18代埃及王朝时代(1500年BC),浮雕刻有 一条萎缩腿的祭司——脊髓灰质炎。
➢ 古希腊哲学家亚里斯多德早在公元前四世纪 描述狂犬病症状。
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

青岛版六年级上册科学1病毒课件

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主要预防措施:
(一)保持良好的个人及环境卫生。
(二)勤洗手,使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,不用污 浊的毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应 立即洗手。
(三)打喷嚏或咳嗽时应用手帕或纸巾掩住口鼻,避免飞沫 污染他人。流感患者在家或外出时佩戴口罩,以免传染他人。 (四)均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度疲劳。
着 改 变 ;你 执 着着放 手。 2)我 们 在 同 样的世 界里, 你忘了 我,我 记得你 。 3)我 们 在 一 起 的时 候,你 说:以 后你要 习惯有 我的日 子。我 们分手 之后, 你说: 你 要 习 惯 没 有我的 日子。 4)我 真 的 爱 你。 闭上眼 ,以为 我能忘 记,但 留下的 眼 泪,却 没有骗 到自己 。 5)握着 笔,写 出的全 是对你 的思恋 。 6)因为 你, 我 学 会 了 伪 装;因为 你,我 学会了 欺骗;因 为你 ,我学 会了伤 感。 7)原 来 , 时 间 摧 残 的 不 止是容 颜,还 有我们 曾经的 三盟海 誓。 8)曾 经 的 爱 、曾经 的痛、 曾 经 的 迷 茫 ,谁让 我忘不 掉你的 摸样。 如今却 是永恒 的伤。 9)总 是 情 不 自禁 的 想 你 。 只 是,想 你的同 时心也 却在剧 烈的疼 痛。 10)分 手 之 后 ,我在空旷的 世 界 里 寻 找 一个人 的寂寞 。 分 手 后 痛 心的 句子大 全 1)无 论 过 程 多 么的繁 华 , 最 终 还 是改变 不了不 了曲终 人散的 结局。 2)整 个 世 界 又变 得一片 漆黑,
脊髓灰质炎病毒
症状: 发热、上呼吸道炎症, 头痛、肢体疼痛与瘫痪 又,名“小儿麻痹症”。 主要传播途径: 受污染的水和食物 预防措施: 口服疫苗
麻疹
症状: 发热、身上有红 疙瘩

青岛小学科学六上《1、病毒》PPT课件 (3)

青岛小学科学六上《1、病毒》PPT课件 (3)
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预防措施
不过,科学家现在已采取了主动,不仅有了广泛的预防 措施,而且一旦发现病毒新变种,便能很快地研制出药 物治疗,所以流感病毒也不是那么容易作威作福了。接 种流感疫苗预防流感是目前公认的安全有效的方法。世 界卫生组织紧密跟踪流感病毒的变异情况,并每年对流 感疫苗的成分提出建议,一般每年都会有一到两种疫苗 发生变化。如想避免这些新病毒的感染,最好每年都接 种新的疫苗。
第一单元 微小的生物
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病毒
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手足口病是一种儿童传染 病,又名发疹性水疱性口 腔炎。多发生于5岁以下 儿童,可引起手、足、口 腔等部位的疱疹,少数患 常见的病毒性疾病儿无菌可性引脑起膜心脑肌炎炎等、并肺发水症肿、。 个别重症患儿如果病情发 展快,导致死亡。该病以 手、足和口腔粘膜疱疹或 破溃后形成溃疡为主要临 床症状。手足口病是由肠 道病毒引起的传染病,引 发手足口病的肠道病毒有 20多种(型)
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腮 腺 炎 ( epidemic parotitis,mumps ) 是由腮 腺炎病毒侵犯腮腺引起的 急性呼吸传染病,是儿童 和青少年中常见的呼吸道 传染病,成人中也有发常病见,的病毒性疾病 由腮腺炎病病毒所引起。 腮腺的非化脓性肿胀疼痛 为突出的病征,病毒可侵 犯各种腺组织或神经系统 及肝、肾、心、关节等几 乎所有的器官。

青岛版科学六年级上1、病毒 (2)学习ppt课件

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4、做好相关传染病疫苗接种工作。 5、一旦发现传染病病人,及时报告疾病预防控制 机构。
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15
1、流感(流行性感冒)
• 流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很 强的传染性,其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日,主要症状为 发热、头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛不适等,发 热 一般持续3—4天,也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源 主要是病人和隐性感染者,传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接 传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易 感。
公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风, 勤晒衣被; • 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗 的儿童,不要接触其他儿童,父母要及时对患儿的衣 物进行晾晒或消毒,对患儿粪便及时进行消毒处理; 轻症患儿不必住院,宜居家治疗、休息,以减少交叉 感染。
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病毒是一类怎样的生物体?
统计显示:中国内地累计病例5327例死亡349人;
中国香港1755例,死亡300人;中国台湾665例,
死亡180人;卫生部宣布全国非典型肺炎零病例,
至此,全国共确诊非典型肺炎病例5327例,
死亡349人。
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5
各种病毒
• 甲型h1n1病毒
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6
流行性感冒病毒
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7
艾滋病毒
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24
“病毒体”的五种形态
• 1、球形。大多数人类和动物病毒为球形,如脊髓 灰质炎病毒、疱疹病毒及腺病毒等。2、丝形。多 见于植物病毒,如烟草花叶病病毒等。人类某些 病毒(如流感病毒)有时也可形成丝形。3、弹形。 形似子弹头,如狂犬病病毒等,其他多为植物病 毒。4、砖形。如痘病毒(无花病毒、牛痘苗病毒 等)。5、蝌蚪形。由一卵圆形的头及一条细长的 尾组成,如噬菌体。

六年级科学上册病毒课件

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2.对动物的影响
禽流感病毒使鸡患禽流感
口蹄疫
3.对人类的影响
艾滋病 脊髓灰质炎
天花
甲肝
流感病毒引起的流感
麻疹
手足口病
手足口病是由肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下儿童, 可引起手、足、口腔等部位的疱疹,少数患儿可引起心肌炎、 肺水肿、无菌性脑膜脑炎等并发症。
SARS (非典)
想一想:
3.下列关于病毒与人类关系的叙述,不 正确的是( D ) A.病毒的种类很多,在生物圈的分布 十分广泛 B.有些病毒能够引起人或动植物患病 C.有些病毒经过人工处理成减毒病毒, 可以预防某些疾病 D.所有的病毒对人类都是有害的
病毒的特征:
1、病毒是没有细胞结构的特殊生物。 2、病毒结构简单,由蛋白质外壳和内 部遗传物质组成。 3、不能独立生存,必须生活在其他生 物的细胞内,离开活细胞,不表现任何 生命迹象。 4、病毒个体极其微小。
病毒与人类生产生活的关系:
1.对植物的影响
病毒引起的烟草花叶病
病毒使郁金香的花瓣出现花纹
微小的生物
自然界中,生活着千万种人的肉眼 看不见的微小生命。无论是繁华的 现代都市、富饶的广阔田野、人迹 罕至的高山之巅,还是神秘的海洋 深处,到处都有它们的踪迹。这一 大类微小的“居民”叫做微生物, 它们和动物、植物共同构成生物大 军,使大自然显得生机勃勃。
同学们小时候打过预防针吗?那你 们知道打入你们体内的是什么吗?他有 什么作用?
明确:病毒离开活细胞后并不会死亡, 它通常会变成结晶体。一有机会就会侵 入活细胞,生命活动将会重新开始。
病毒个体及其微小
1、大约10亿个细菌堆积起来, 才有一颗小米粒那么大。
2、大约3万个病毒堆积起来,才 有一个细菌那么大。 3、一个病毒的大小约为10~300纳 米。 (1纳米=一百万分之一毫米)

六年级科学上册 第一单元 1 病毒课件1 青岛版

六年级科学上册 第一单元 1 病毒课件1 青岛版

病毒引起的疾病:
• 麻疹是由病毒感染引起的;流行性 感冒是由于感染了流行性感冒病毒; 百日咳是由百日咳杆菌引起的儿童 呼吸道传染病;肝炎病毒会使人患 肝炎;口蹄疫病毒会侵害动物,人 使用后会中毒发病;非典病毒等。
由病毒感染引起的疾病
• 鼻炎,鼻窦炎,肺炎,气管炎,支气管发 炎 • 感冒时间长了,就会导致以上的疾病
预防措施
• 用点板蓝根 • 屋内撒点84消毒液 • 再就是通风换气
春季学校常见传染性疾病及预防 措施 • 常见传染性疾病:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、
风疹、猩红热等 • 预防措施 1、合理膳食,增加营养,多饮水,摄入足够的维 生素,积极参加体育锻炼,增强体质; 2、教室、办公室、宿舍等每天应开窗通风,,保 持室内空气新鲜,并对教室、办公室、宿舍等公共场 所的室内空气和地面,墙壁、课桌椅等表面进行定期 消毒工作; 3、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手、不喝 生水、不吃不洁净的食物,把好“病从口入关”。合 理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳, 防止感冒,以免抗病力下降; 4、做好相关传染病疫苗接种工作。 5、一旦发现传染病病人,及时报告疾病预防控制 机构。
6、猩红热
• 猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染 病。早期咽部充血、扁桃体红肿,表现为发热、咽痛、 头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24小时内出现 皮疹,开始于耳后,颈部,上胸部,一日内蔓延至全 身。皮疹呈鲜红色,针头大小,有些象“鸡皮疙瘩”, 若用手指按压时,可使红晕暂时消退,受压处皮肤苍 白,经十余秒钟后,皮肤又恢复呈猩红色,面部充血 潮红,但无皮疹,口唇周围及鼻尖则显得苍白,舌乳 头红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者,主要通过 呼吸道飞沫传播,偶可经接触传播。人群普遍易感, 儿童少年多发。该病有特效的治疗药物,治疗效果好, 故治愈率高,危害已明显下降,但早诊断、正确治疗 是关键。

科学六年级上1精选.1病毒课件精选.ppt

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(四)均衡饮食、适量运动、充足休息,避免过度疲劳。
(五)每天开窗通风数次(冬天要避免穿堂风),保持室内
空气新鲜。
(六)在流感高发期,尽量不到人多拥挤、空气污浊的场所;
不得已必须去时,最好戴口罩。
(七)在流感流行季节前接种流感疫苗也可减少感染的机会
或减轻流感症状。
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5
狂犬病病毒
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6
狂犬病
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二、病毒生命活动的特点
病毒可以通过化学方法提纯成结晶状态。结晶的 病毒在试管里就像普通的化学药品,看不出任何 生物的特征。但是,一进入活细胞,它就变得十 分活跃,体现出生物的特征。这就是说,只有寄 生在其他生物的细胞里,病毒才能生长、繁殖。
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症状: 低热、头痛、烦躁
主要传播途径: 被动物咬伤(狂犬)
预防措施: 1.控制传染源 2.伤口处理 3.接种
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7
脊髓灰质炎病毒
症状: 发热、上呼吸道炎症, 头痛、肢体疼痛与瘫 痪,又名“小儿麻痹 症”。 主要传播途径: 患者 预防措施: 口服疫苗
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麻疹
症状:
发热、身上有红疙瘩
主要传播途径:
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1
地球上99℅以上的生物都是肉 眼看不见的,这些生物组成了 拥挤而纷乱的微生物世界……
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2
、腮腺炎、 脊髓灰质炎、 流行性感冒、 病毒性肝炎、 狂犬病、 流行性乙型脑炎等是 常见的威胁人类健康 的病毒性疾病。
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3
流感病毒立体结构

6年级上册科学1病毒

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有关手足口病的知识
• 手足口病(Hand-foot-mouth disease, HFMD)是由多种肠道病毒引起 的常见传染病,以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微,以发热和 手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌 性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,个别重 症患儿病情进展快,易发生死亡。
2、麻疹
• 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期 8—12日,一般10天左右可治愈。典型的临床 症状可概括为“三、三、三”,即前驱期3天: 出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有 咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰 白色小点(这是特点);出疹期3天:病程第 4-5天体温升高达40度左右,红色斑丘疹从头 而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天:出 疹3-4天后,体温逐渐恢复正常,皮疹开始消 退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻 疹是通过呼吸道飞沫途径传播,病人是唯一的 传染源。患病后可获得持久免疫力,第二次发 病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗 者普遍具有易感性,尤其是6个月~5岁幼儿发 病率最高(占90%)。
3、水痘

水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病 毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快 成批出现红色斑丘疹,迅速发展为清亮的卵园形的小 水疱,24小时后水疱变浑浊,易破溃,然后从中心干 缩,迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时 存在,呈向心性分布,即先躯干,继头面、四肢,而 手足较少,且瘙痒感重。接受正规治疗后,如果没有 并发感染,一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。 传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染 的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍 易感,儿童多见。由于本病传染性强,患者必须早期 隔离,直到全部皮疹干燥结痂为止。

青岛版六年级上册科学1病毒ppt课件

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• 图片来源:搜狗百科
5
疾病预防
• 勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。 • 睡眠充足,多喝水,保持身体健康。 • 应保持室内通风,少去人多、不通风的
场所。 • 咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻。 • 避免接触出现流感样症状的患者。 • 普通家庭还可用酒精为日常用品消毒。
6
禽流感病毒攻击健康细胞
7
烟草花叶病毒
• 预防措施
1、合理膳食,增加营养,多饮水,摄入足够的维 生素,积极参加体育锻炼,增强体质;
2、教室、办公室、宿舍等每天应开窗通风,,保
持室内空气新鲜,并对教室、办公室、宿舍等公共场
所的室内空气和地面,墙壁、课桌椅等表面进行定期 消毒工作;
3、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手、不喝 生水、不吃不洁净的食物,把好“病从口入关”。合
病毒
1
据世界卫生组织2003年8月15日公布的最新统计 数字,截至8月7日,全球累计非典病例共8422 例,涉及32个国家和地区。全球因非典死亡人 数919人,病死率近11%。
统计显示:全国共确诊非典型肺炎病例5327例, 死亡349人。
2
3
各种病毒
• 甲型h1n1病毒
4
https:///v166050384.htm?fro mTitle=H1N1%E6%B5%81%E6%84%9F
16
5、风疹
• 风疹是一种由风疹病毒引起的急性呼吸道传染病, 春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻 的感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹,疹的 形状及分布与麻疹相似,出疹迅速由面部开始发展 到全身只需要1天的时间,发热即出疹,热退疹也 退,这些是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结 肿大,也是本病常见的体征。风疹患者、带有风疹 病毒却没发病的人和先天性风疹患者是此病的传染 源。儿童及成人都可能得此病,发病前5天至7天和 发病后3天至5天都有传染性,起病当天和前一天传 染性最强。感染后基本上能获得永久保护。空气飞 沫传播是风疹的主要传播途径,日常的密切接触也

六年级《科学》第一课-病毒

六年级《科学》第一课-病毒

由冠状病 毒引起的严重 急性呼吸道感 染综合症。
病毒颗粒
1.病毒的发现过程?
2.病毒的种类?
3.病毒的结构? 4.病毒的生活方式?
烟草正常叶(左)和烟草花病叶(右)
相关链接
——病毒的发现
19世纪末,科学家伊万诺夫斯基在研究烟草 花叶病的病因时,推想是由细菌引起的。他将患 花叶病的烟草榨出汁液,用细菌过滤器进行过滤, 将细菌滤出,再用过滤后的汁液去感染正常的烟 叶,结果发现正常的烟叶还能患病。 这表明烟草花叶病是 由比细菌还小的生物引起 的,他把这种生物叫做 “滤过性病毒”,就是我 们所说的病毒。
伊万诺夫斯基,俄罗斯著名 科学家1892年发现烟草花叶 病病毒的滤过性
Chamberland氏滤器
病毒的特征和形状
病毒的个体极其微小,只有在电子显 微镜下才能看到它。
电 子 显 微 镜
病毒是一类
(没有细胞结构) 的特殊生物!
病毒的结构
蛋白质外壳 + 内部遗传物质
病毒的生活
病毒不能独立生存,必须寄生在其 他生物的活细胞里。
根据寄主的不毒
细菌病毒 又叫噬菌体
病毒与人类的关系
病毒与人类的生产、生活关系非常密切
导致人类患病
病 毒 对 人 类
有害
导致动物患病 导致植物患病 …… 研制疫苗,预防病毒性疾病 利用噬菌体治疗细菌性的疾病
有益
利用昆虫病毒防治病虫害 利用病毒感染引起的植物叶和花 变色,创造新的花卉品种
D.HIV病毒
D.噬菌体
4、下列叙述中不属于病毒特点的是( D ) A.个体微小,用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活 5、病毒的生殖方式是( A.一分为二的分裂生殖 C.孢子生殖
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春季学校常见传染性疾病及预防措施
• 常见传染性疾病:流行性感冒、麻疹、水痘、腮腺炎、 风疹、猩红热等 • 预防措施 1、合理膳食,增加营养,多饮水,摄入足够的维 生素,积极参加体育锻炼,增强体质; 2、教室、办公室、宿舍等每天应开窗通风,,保 持室内空气新鲜,并对教室、办公室、宿舍等公共场 所的室内空气和地面,墙壁、课桌椅等表面进行定期 消毒工作; 3、养成良好的卫生习惯,饭前便后要洗手、不喝 生水、不吃不洁净的食物,把好“病从口入关”。合 理安排好作息,做到生活有规律;注意不要过度疲劳, 防止感冒,以免抗病力下降; 4、做好相关传染病疫苗接种工作。 5、一旦发现传染病病人,及时报告疾病预防控制 机构。
4、流行性腮腺炎
• 俗称“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性、 全身性感染的传染病,一般2周左右可治愈。 典型的临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿 疼痛,腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、 后、下方蔓延,可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎 等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒 经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青 少年,预后良好,病后有持久的免疫力。
6、猩红热
• 猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染 病。早期咽部充血、扁桃体红肿,表现为发热、咽痛、 头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24小时内出现 皮疹,开始于耳后,颈部,上胸部,一日内蔓延至全 身。皮疹呈鲜红色,针头大小,有些象“鸡皮疙瘩”, 若用手指按压时,可使红晕暂时消退,受压处皮肤苍 白,经十余秒钟后,皮肤又恢复呈猩红色,面部充血 潮红,但无皮疹,口唇周围及鼻尖则显得苍白,舌乳 头红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者,主要通过 呼吸道飞沫传播,偶可经接触传播。人群普遍易感, 儿童少年多发。该病有特效的治疗药物,治疗效果好, 故治愈率高,危害已明显下降,但早诊断、正确治疗 是关键起的急性呼吸道传染病, 春季是风疹的高发季节。开始一般仅有低热及很轻的 感冒症状。多在发病后1到2天出现皮疹,疹的形状 及分布与麻疹相似,出疹迅速由面部开始发展到全身 只需要1天的时间,发热即出疹,热退疹也退,这些 是风疹的特点。枕后、耳后、颈部淋巴结肿大,也是 本病常见的体征。风疹患者、带有风疹病毒却没发病 的人和先天性风疹患者是此病的传染源。儿童及成人 都可能得此病,发病前5天至7天和发病后3天至5天都 有传染性,起病当天和前一天传染性最强。感染后基 本上能获得永久保护。空气飞沫传播是风疹的主要传 播途径,日常的密切接触也可传染。风疹无需要特殊 治疗,诊断明确后,在家观察,做好皮肤、口腔的清 洁护理,给以易消化富有营养的流食或半流食,注意 安静休息。
2、麻疹
• 麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病,潜伏期 8—12日,一般10天左右可治愈。典型的临床 症状可概括为“三、三、三”,即前驱期3天: 出疹前3天出现38度左右的中等度发热,伴有 咳嗽、流涕、流泪、畏光,口腔颊粘膜出现灰 白色小点(这是特点);出疹期3天:病程第 4-5天体温升高达40度左右,红色斑丘疹从头 而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天:出 疹3-4天后,体温逐渐恢复正常,皮疹开始消 退,皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻 疹是通过呼吸道飞沫途径传播,病人是唯一的 传染源。患病后可获得持久免疫力,第二次发 病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗 者普遍具有易感性,尤其是6个月~5岁幼儿发 病率最高(占90%)。
病毒是一类怎样的生物体?
• 病毒是一种没有细胞结构的微生物。 • 结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成, 没有细胞结构; • 它们不能脱离宿主细胞单独生存,必须寄生在其 他生物的活细胞里,离开了活细胞变成结晶体失 去生命活动; • 病毒个头微小,测量它大小的单位是毫微米 (nm),即1/1000微米。观察病毒大小用的是 高分辩率电子显微镜,放大几万到几十万倍直接 测量。
有关手足口病的知识
• 手足口病(Hand-foot-mouth disease, HFMD)是由多种肠道病毒引起的常见传染 病,以婴幼儿发病为主。大多数患者症状 轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮 疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无 菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼 吸道感染和心肌炎等,个别重症患儿病情 进展快,易发生死亡。
1、流感(流行性感冒)
• 流行性感冒简称流感,由流感病毒引起的急性 呼吸道传染病,具有很强的传染性,其发病率占 传染病之首位。潜伏期1—3日,主要症状为发热、 头痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、关节酸痛 不适等,发热一般持续3—4天,也有表现为较重 的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性 感染者,传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接 传播为主,也可通过被病毒污染的物品间接传播。 人群对流感普遍易感。
病毒的种类
根据病毒寄生的细胞不同, 将病毒分为三类:
动物病毒
植物病毒 细菌病毒(又叫噬菌体)
课外拓展
• 查阅资料,了解人类与病毒的抗争史。 • 制作有关病毒的剪贴报。
病毒
各种病毒
• 甲型h1n1 病毒
流行性感冒病毒
艾滋病毒
禽流感病毒攻击健康细胞照片
禽流感病毒
乙型肝炎病毒
烟草花叶病毒
SARS病毒
番茄病毒
由病毒感染引起的疾病
• 鼻炎,鼻窦炎,肺炎,气管炎,支气管发 炎 • 感冒时间长了,就会导致以上的疾病
预防措施
• 用点板蓝根 • 屋内撒点84消毒液 • 再就是通风换气
3、水痘

水痘是传染性很强的疾病,由水痘——带状疱疹病 毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热,很快 成批出现红色斑丘疹,迅速发展为清亮的卵园形的小 水疱,24小时后水疱变浑浊,易破溃,然后从中心干 缩,迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时 存在,呈向心性分布,即先躯干,继头面、四肢,而 手足较少,且瘙痒感重。接受正规治疗后,如果没有 并发感染,一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。 传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染 的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍 易感,儿童多见。由于本病传染性强,患者必须早期 隔离,直到全部皮疹干燥结痂为止。
“病毒体”的五种形态
• 1、球形。大多数人类和动物病毒为球形,如脊髓 灰质炎病毒、疱疹病毒及腺病毒等。2、丝形。多 见于植物病毒,如烟草花叶病病毒等。人类某些 病毒(如流感病毒)有时也可形成丝形。3、弹形。 形似子弹头,如狂犬病病毒等,其他多为植物病 毒。4、砖形。如痘病毒(无花病毒、牛痘苗病毒 等)。5、蝌蚪形。由一卵圆形的头及一条细长的 尾组成,如噬菌体。
手足口病个人预防措施
• 饭前便后、外出后要用肥皂或洗手液等给儿童洗手, 不要让儿童喝生水、吃生冷食物,避免接触患病儿童; • 看护人接触儿童前、替幼童更换尿布、处理粪便后均 要洗手,并妥善处理污物; • 婴幼儿使用的奶瓶、奶嘴使用前后应充分清洗; • 本病流行期间不宜带儿童到人群聚集、空气流通差的 公共场所,注意保持家庭环境卫生,居室要经常通风, 勤晒衣被; • 儿童出现相关症状要及时到医疗机构就诊。居家治疗 的儿童,不要接触其他儿童,父母要及时对患儿的衣 物进行晾晒或消毒,对患儿粪便及时进行消毒处理; 轻症患儿不必住院,宜居家治疗、休息,以减少交叉 感染。
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