部编七年级上册语文期末总复习 题型专练(四) 标点符号

题型专练(四)标点符号

类型一：顿号、逗号、分号

1.顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间。但并列性的谓语、补语之间不用顿号，只用逗号。

2.带语气词的并列短语之间不用顿号，只用逗号。

3.并列词语中已使用连词“和、或、及、与”等，不能再用顿号。并列词语的最后两项用连词而不用顿号。

4.相邻的数字表示约数时不用顿号，表示确数时要用顿号。

5.表并列性的引号、书名号之间不用顿号。

6.分句间小的用逗号，大的用分号，甚至句号。

7.分号一般用在复句内部的并列分句之间，但如果分句之间没有逗号，则不可以直接使用分号。

类型二：问号

1.有的句子虽然有疑问词，但并没有疑问语气，句末不用问号。

2.选择疑问句中无论有多少个问句，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。

3.选择问句是最后一问才用问号，其余用逗号；连续问不同的问题，每个问句后面都用问号。

4.倒装句中，问号放在句末。

类型三：冒号

1.用在总括性话语的后面，表示分项说明或引起后面的话。

2.用在总括性的句子前，表示总结上文。

3.冒号的提示作用一定要管到句子的末尾。如果只管其中的一部分，就只用逗号、破折号或不用。

4.“某某说”之类放在引用话之前，用冒号；“某某说”之类放在引用话之间，用逗号。

5.冒号不能和表示提示性的词(如“即”“就是”……)同时使用。

类型四：引号

1.引文独自成句，意思完整，句末点号放在引号里面。

2.引文不完整，或引文虽然完整，但只作为整句话的一部分，句末点号放在引号的外面。

3.引文之内又有引文时，外面的一层用双引号，里面的一层用单引号；如果单引号之内又有引文，则又用双引号，以此类推。

4.只把别人的话的大意转述出来，不直接引述时，不用引号。

5.特殊称谓或有特定含义的词语要加上引号。

类型五：书名号

1.书名、篇名(文章、规章制度等)、报刊、歌曲、电影剧作等要用书名号，不能用引号。

2.电视节目、报刊栏目、主题等不能滥用书名号。

3.注意书名号的统管范围。

4.书名号内还有书名时，外用双书名号，内用单书名号。

类型六：破折号

1.破折号表示解释说明时，不能和表示解释的词同时使用。

2.破折号和冒号的区分：

(1)分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号。

(2)如果分说部分是对总说部分的部分注释，则应用破折号。

(3)冒号的提示作用必须管到句末，而破折号则可以只管到句中的一部分。

类型七：省略号

1.省略号不能与“等、等等”连用。

2.省略号后面不加任何标点。

针对训练

1.语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。

生活中，常常有人遇事因胆怯而畏缩不前，就像文中的“我”那样。文中的爸爸帮“我”脱险的做法对你有过什么启示？你有过类似的经历吗？是怎样克服的？

2.语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。

我跑到“犯罪”现场一看，果然，可可不但把这位老教授身上的扣子全咬下来了，而且还整整齐齐地排在地上：袖子上的扣子作一堆，背心上的作一堆；另外，一丝不错地，裤子上的扣子也排作一堆。

3.语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。

“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的色彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。

4.语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。