一年级新生家长会PPT
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小学一年级新生家长会(共25张PPT)
小学一年级新学期新生开学家长会
一年级新生家长会
教师:xxx 时间:20XX
欢迎
热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!
温馨提示:请家长朋友把手机打到震动或静音,谢谢!
目 录
1:班级简介 2:引导孩子身份的转变 3:重视孩子心理健康 4:学习及生活用品准备 5:孩子接送的问题Fra bibliotek第一部分
班级简介
班级简介
引导孩子身份的转变
一年级孩子的学习,需要家长的参与
陪伴并帮助孩子 一二年级的时候,如果家长能和老师合力帮助孩子获得学 习的动力、养成学习的习惯、找到学习的方法,那么孩子 以后会越学越轻松,爸爸妈妈更是会越管越轻松,很快就 完全不用管。 一年级核心的学习任务 是学习如何当一个学生;是了解并且全然接纳自己作为小 学生的身份;是能够主动融入学习生活,最好还能够乐在 其中;是开始培养终生学习的习惯。
引导孩子身份的转变
关注作业通知及请假规定
• 关注各种通知和作业通知,有回执单的认真填写 并及时上交
• 尽量不要在任何教育局规定的时间请事假,包括 旅游、回老家等等,否则会影响孩子的评优评先。 但是生病是可以请病假的,尤其是传染病一定及 时请假,以免害人害己。
引导孩子身份的转变
帮助孩子养成课外阅读的习惯。
本主任自我介绍
我叫XXX,我一直在XX教书,从事教学工作已经X年了, 有丰富的教学的经验。 教育理念:教学应该以学生为本,教学活动应该以学生为 中心展开。因此,作为教师,要充分引导学生自主学习, 自主研究,发挥学生的积极性,多给予学生正面的管教, 他们有勇气和信心去自我开拓。
班级简介
✓ 班级情况介绍
引导孩子身份的转变
营造良好的学习环境
为孩子准备一个安静的学习空间,不能摆放大量玩具、娃娃、装饰品,易引起孩子注意力分散。家里 要有书架。固定孩子摆放物品的位置
一年级新生家长会
教师:xxx 时间:20XX
欢迎
热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!
温馨提示:请家长朋友把手机打到震动或静音,谢谢!
目 录
1:班级简介 2:引导孩子身份的转变 3:重视孩子心理健康 4:学习及生活用品准备 5:孩子接送的问题Fra bibliotek第一部分
班级简介
班级简介
引导孩子身份的转变
一年级孩子的学习,需要家长的参与
陪伴并帮助孩子 一二年级的时候,如果家长能和老师合力帮助孩子获得学 习的动力、养成学习的习惯、找到学习的方法,那么孩子 以后会越学越轻松,爸爸妈妈更是会越管越轻松,很快就 完全不用管。 一年级核心的学习任务 是学习如何当一个学生;是了解并且全然接纳自己作为小 学生的身份;是能够主动融入学习生活,最好还能够乐在 其中;是开始培养终生学习的习惯。
引导孩子身份的转变
关注作业通知及请假规定
• 关注各种通知和作业通知,有回执单的认真填写 并及时上交
• 尽量不要在任何教育局规定的时间请事假,包括 旅游、回老家等等,否则会影响孩子的评优评先。 但是生病是可以请病假的,尤其是传染病一定及 时请假,以免害人害己。
引导孩子身份的转变
帮助孩子养成课外阅读的习惯。
本主任自我介绍
我叫XXX,我一直在XX教书,从事教学工作已经X年了, 有丰富的教学的经验。 教育理念:教学应该以学生为本,教学活动应该以学生为 中心展开。因此,作为教师,要充分引导学生自主学习, 自主研究,发挥学生的积极性,多给予学生正面的管教, 他们有勇气和信心去自我开拓。
班级简介
✓ 班级情况介绍
引导孩子身份的转变
营造良好的学习环境
为孩子准备一个安静的学习空间,不能摆放大量玩具、娃娃、装饰品,易引起孩子注意力分散。家里 要有书架。固定孩子摆放物品的位置
2024年小学一年级新学期新生开学家长会PPT教学课件
违纪处理措施
告知新生和家长学校对违纪行为的处理措施和程序,让他 们了解学校的管理制度和严肃性。同时,也要引导他们正 确面对挫折和失败,积极改正错误。
10
2024/3/1
03
课程设置与教学计划
11
主要课程设置
语文
识字、阅读、表达等基础语言能 力培养。
数学
数的认识、简单计算、逻辑思维 初步训练。英语16来自家长如何正确引导孩子成长
01
02
03
培养良好习惯
家长应引导孩子养成良好 的生活习惯,如早睡早起 、勤洗手、爱护公物等。
2024/3/1
激发学习兴趣
鼓励孩子多尝试、多探索 ,培养孩子对学习的兴趣 和好奇心。
增强自信心
肯定孩子的努力和进步, 帮助孩子建立自信心,勇 于面对挑战。
17
沟通技巧与心理辅导方法
关注学校通知
家长应定期查看平台发布的学校通知,了 解学校教育教学计划和要求。
积极参与交流
家长可在平台上发表观点、提出建议,与 教师和其他家长共同探讨教育问题。
25
常见问题解答及操作演示
忘记登录密码怎么办?
家长可通过平台提供的找回密码功能 或联系学校管理员重置密码。
如何查看孩子作业?
家长在登录平台后,可点击“作业管 理”查看孩子作业布置及完成情况。
保学生安全。
20
常见疾病预防和处理方法
流行性感冒
教育孩子注意个人卫生, 勤洗手、戴口罩,保持室 内通风,避免去人群密集 场所。
2024/3/1
手足口病
保持孩子个人卫生,定期 消毒玩具、餐具等物品, 避免与患病儿童接触。
近视
控制孩子使用电子产品的 时间,保持正确的阅读姿 势和距离,定期进行视力 检查。
告知新生和家长学校对违纪行为的处理措施和程序,让他 们了解学校的管理制度和严肃性。同时,也要引导他们正 确面对挫折和失败,积极改正错误。
10
2024/3/1
03
课程设置与教学计划
11
主要课程设置
语文
识字、阅读、表达等基础语言能 力培养。
数学
数的认识、简单计算、逻辑思维 初步训练。英语16来自家长如何正确引导孩子成长
01
02
03
培养良好习惯
家长应引导孩子养成良好 的生活习惯,如早睡早起 、勤洗手、爱护公物等。
2024/3/1
激发学习兴趣
鼓励孩子多尝试、多探索 ,培养孩子对学习的兴趣 和好奇心。
增强自信心
肯定孩子的努力和进步, 帮助孩子建立自信心,勇 于面对挑战。
17
沟通技巧与心理辅导方法
关注学校通知
家长应定期查看平台发布的学校通知,了 解学校教育教学计划和要求。
积极参与交流
家长可在平台上发表观点、提出建议,与 教师和其他家长共同探讨教育问题。
25
常见问题解答及操作演示
忘记登录密码怎么办?
家长可通过平台提供的找回密码功能 或联系学校管理员重置密码。
如何查看孩子作业?
家长在登录平台后,可点击“作业管 理”查看孩子作业布置及完成情况。
保学生安全。
20
常见疾病预防和处理方法
流行性感冒
教育孩子注意个人卫生, 勤洗手、戴口罩,保持室 内通风,避免去人群密集 场所。
2024/3/1
手足口病
保持孩子个人卫生,定期 消毒玩具、餐具等物品, 避免与患病儿童接触。
近视
控制孩子使用电子产品的 时间,保持正确的阅读姿 势和距离,定期进行视力 检查。
小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事,不求甚解;
3. 平时课堂效率不高,自习课纪律不佳,最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘 贴,并选择只保留文字;
• 一、你了解一年级的孩子吗? • 二、孩子步入一年级后有哪些变化?你关注
到了吗? • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ? • 四、你解决这些问题的方法有哪些?
6. 尽量避免在孩子面前评价老师,尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘 贴,并选择只保留文字;
给家长们的几点参考:
1. 教育孩子应注重道德培养,关注孩子的思想变化,引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要,包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等,它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始,学生踏上了小学初级阶段的学习与生活,从 心理发展过程来看,这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩,学习活动的游戏性特征逐渐减弱,取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大,他 们可以独自上学、放学,完成一些简单的任务,这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时,身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展,他们开始具 备独立思考的能力,有了自己的主见,能够参与大人的谈话,而 不再像以前那样随意打断。此外,他们变得更加勇敢,敢于尝试 各种事情,不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话:
如果说孩子是一艘帆船,那老师和家长就是一对船 桨,只有双桨共同发力,小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中,能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力,用你和我的手,共 同推动孩子不断向前,再向前!
3. 平时课堂效率不高,自习课纪律不佳,最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘 贴,并选择只保留文字;
• 一、你了解一年级的孩子吗? • 二、孩子步入一年级后有哪些变化?你关注
到了吗? • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ? • 四、你解决这些问题的方法有哪些?
6. 尽量避免在孩子面前评价老师,尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里,或者通过复制您的文本后,在此框中选择粘 贴,并选择只保留文字;
给家长们的几点参考:
1. 教育孩子应注重道德培养,关注孩子的思想变化,引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要,包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等,它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始,学生踏上了小学初级阶段的学习与生活,从 心理发展过程来看,这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩,学习活动的游戏性特征逐渐减弱,取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大,他 们可以独自上学、放学,完成一些简单的任务,这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时,身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展,他们开始具 备独立思考的能力,有了自己的主见,能够参与大人的谈话,而 不再像以前那样随意打断。此外,他们变得更加勇敢,敢于尝试 各种事情,不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话:
如果说孩子是一艘帆船,那老师和家长就是一对船 桨,只有双桨共同发力,小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中,能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力,用你和我的手,共 同推动孩子不断向前,再向前!
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答,提供专业指导和建议。
25
填写反馈表,收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表,方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见,及时改进 工作,促进家校合作。
23
家长代表发言,分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系, 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品,防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流,解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节,鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划,每 天或每周固定时间进行阅读,
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围,如设 立读书角、放置书架等,让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受,提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通,及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析,找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ,提供必要的支持和帮助,如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答,提供专业指导和建议。
25
填写反馈表,收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表,方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见,及时改进 工作,促进家校合作。
23
家长代表发言,分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系, 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品,防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流,解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节,鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划,每 天或每周固定时间进行阅读,
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围,如设 立读书角、放置书架等,让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受,提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通,及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析,找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ,提供必要的支持和帮助,如 辅导、心理咨询等。
新学期开学家长会 课件(共24张PPT)-小学生主题班会一年级
作息时间
严格执行学校作息时间。
早上,7:40入校。 中午,1:40入校。
不提前来校在校门口周边巷道逗留、聚集,以免孩子成为受欺
凌的对象和犯罪分子袭击的目标。
不在学校门口及周边吃早餐,购买零食、玩具。
接送孩子注意事项
1、按时到到达约定地点,有特殊情况会 及时在群里通知。
2、学生统一随路队出校,提前和孩子商 量好接送点,不在隔离区外逗留聚集。
欢迎
热烈欢迎一年级学生家长到校莅临指导!
温馨提示:请家长朋友把手机打到震动或静音,谢谢!
目录
学校重要事项告知
班级存在问题
培养孩子好的习惯 养成
双减及五项管理政策
第一部分
学校重要事项
感谢各位家长对我校的信任与认可,本校与各位家长进行入校以来首次家长会,目的是带 领各位家长了解与认识我们学校的教学结构,以便于您放心的把孩子交给我们。
“五项”管理
作业
手机
1、一二年级不布置书面家庭作业 2 、家长督促孩子养成自我管理、合理安排学习 时间的习惯
1.学生一律不得将手机带入校园。确需电话联系家 长时,由班主任提供。 2.教师非教学需要,不在教室使用手机。 3.孩子在家使用手机时,需要家长引导,避免上网 成瘾,引导孩子正确使用电子设备。
“五项”管理
读物
1.学校要加强课外读物进校园的管理,家长按照新课标推荐书目 指导学生课外阅读。 2.学校每天开展晨读、早读、午读,定期开放图书室、阅览室, 班级开放图书角,引导孩子随时随地去阅读。
感谢!
感谢各位家长对我校的信任与认可,本校与各位家长进行入校以来首次家长会,目的是带 领各位家长了解与认识我们学校的教学结构,以便于您放心的把孩子交给我们。
一年级新生家长会-沟通-从心开始-课件-(共33张PPT)
• 1、要求孩子在集体生活中,在活动与交往中学会使用礼貌用语(您好、再见、谢谢、对 不起、请等);
• 2、要求孩子正直善良,具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长,团结同学,与人友好相 处,平等相处,平等待人,不逞强、不霸道,要控制自己的行为,不能打架骂人。(家 长理智处理孩子间的小矛盾)
让孩子爱上读书
要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论 在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。”
如何让学生负责任
草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时 间剪,刀身把子蛹似壳乎剪被开卡,住帮了助,蝴一蝶直脱出蛹不出来来。。天然真而的,孩由子于再看这次到只感蛹蝴谢中蝶各的 没位蝴有家蝶经长痛过在苦破百挣蛹忙扎前之的必中样须抽子经出十历宝分的贵不痛时忍苦间,挣于扎是,,以他致便出拿壳起后 身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了来。参自加然孩,子这们只上蝴小蝶学的的欢第乐一也次就家随长着会它,的感死谢亡而永远地消失了。
让孩子爱上读书
1、提倡“亲子阅读”
早期阅读不仅帮助孩子识字、丰富词汇和提升语言能力, 更能促进孩子的全面发展,让他们受益终生。
让孩子爱上读书
2、让孩子喜欢上阅读
1)家长以身作则 首先是家长要喜欢读书,鼓励孩子看书的最好方法就是自 己也爱看书,并和孩子分享读书的乐趣。
2)讲故事给孩子听 声情并茂地讲故事给孩子听,调动孩子胃口,从听故事到 把书介绍给孩子,让孩子自发阅读。
它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。 痛苦和挫折又是一种挑战和考验。 巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是 一个万丈深渊。”
如何让学生负责任
当孩子在抱怨,我们现在的学习生活过得很苦, 草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,早蛹上上很出早现就了要一起道床小,赶裂着缝时,间里去面上的学蝴,一蝶天挣上扎很了多好长时 间剪,刀身把子蛹似壳乎剪被开卡,住帮了助,蝴一蝶直脱出蛹不出来来。。天然真而的,孩由子于看这到只蛹蝴中蝶课的 没时蝴有…蝶经….痛过苦破挣蛹扎前的必样须子经十历分的不痛忍苦,挣于扎是,,以他致便出拿壳起后 身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。
• 2、要求孩子正直善良,具有无私宽容的品德。在学校尊敬师长,团结同学,与人友好相 处,平等相处,平等待人,不逞强、不霸道,要控制自己的行为,不能打架骂人。(家 长理智处理孩子间的小矛盾)
让孩子爱上读书
要求,而且要志同道合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论 在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要发生分歧。”
如何让学生负责任
草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时 间剪,刀身把子蛹似壳乎剪被开卡,住帮了助,蝴一蝶直脱出蛹不出来来。。天然真而的,孩由子于再看这次到只感蛹蝴谢中蝶各的 没位蝴有家蝶经长痛过在苦破百挣蛹忙扎前之的必中样须抽子经出十历宝分的贵不痛时忍苦间,挣于扎是,,以他致便出拿壳起后 身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了来。参自加然孩,子这们只上蝴小蝶学的的欢第乐一也次就家随长着会它,的感死谢亡而永远地消失了。
让孩子爱上读书
1、提倡“亲子阅读”
早期阅读不仅帮助孩子识字、丰富词汇和提升语言能力, 更能促进孩子的全面发展,让他们受益终生。
让孩子爱上读书
2、让孩子喜欢上阅读
1)家长以身作则 首先是家长要喜欢读书,鼓励孩子看书的最好方法就是自 己也爱看书,并和孩子分享读书的乐趣。
2)讲故事给孩子听 声情并茂地讲故事给孩子听,调动孩子胃口,从听故事到 把书介绍给孩子,让孩子自发阅读。
它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。 痛苦和挫折又是一种挑战和考验。 巴尔扎克说:“苦难对于天才是一块垫脚石,对于弱者是 一个万丈深渊。”
如何让学生负责任
当孩子在抱怨,我们现在的学习生活过得很苦, 草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,早蛹上上很出早现就了要一起道床小,赶裂着缝时,间里去面上的学蝴,一蝶天挣上扎很了多好长时 间剪,刀身把子蛹似壳乎剪被开卡,住帮了助,蝴一蝶直脱出蛹不出来来。。天然真而的,孩由子于看这到只蛹蝴中蝶课的 没时蝴有…蝶经….痛过苦破挣蛹扎前的必样须子经十历分的不痛忍苦,挣于扎是,,以他致便出拿壳起后 身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。
一年级家长会课件(共25张PPT).ppt
安全 工作
监督自己的孩子放学后要按 时回家,不要在学校或其他 地方逗留
注意孩子的外出,家长一定 要过问,不让孩子参与一些 危险的活动
请各位家长做好孩子的安全 教育工作,包括交通安全、 食物安全、人身安全、防火 安全等。
习惯 培养
1、对老师留的任何作业都要重视。 有很多家长认为只有写的作业才是作业,这种意识已经很落伍了, 我们现代教育培养的不是只知道死读书的书呆子,而是有创新意识、有 合作精神、动手能力强、表达能力好的全面发展的人才。一年级更要突 出这一点,读、画、说、做、写,哪一样作业家长都要积极配合,严格 把关。特别是说要清楚解决问题的思路,逐步达到表达清晰。
• 学生:时间+汗水+方法=成功 • 家长:关心+鼓励+支持=成功
4、培养独立完成作业和积极认真的习惯。 前面我讲过了,低年级的孩子正是养成习惯的关键时期,而
习惯的培养肯定需要一段时间的坚持,希望各位家长回去一定认 真考虑您的具体方案,并真正做到。
家长在辅导孩子作业时一定避免急躁和包办代替,您要控制
好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。让孩子把家庭作业 也写整洁、规范,完成作业时一定不能边写边玩。你每天能看一 看他的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文、数学小故事,对 孩子早日养成及时完成作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处, 同时您还可以通过作业了解孩子的学习情况。曾经有些家长对我 诉苦,为孩子不完成作业而发愁,为孩子完成作业马虎、磨蹭而 发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯, 到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。“良好的开 端是成功的一半”,希望家长从起跑线开始,让孩子早日养成终 身受益的好习惯。请记住您的目的:教给孩子学习方法,尽快让 孩子学会独立完成作业,而不是永远的与孩子一块写作业。
一年级新生入学家长会 课件(共22张PPT)
为了孩子的明天 让我们携手同行
一年级新生入学 家长会
一(X)班 xx老师
亲爱的家长朋友们:
你们好!欢迎你们加入xx小学大家庭。 从幼儿园进入小学,孩子们即将迈入人生旅途的一个新阶段。 让我们一起携手培养孩子良好行为习惯,家校形成合力,共筑孩子的美好人生。
目录
学校情况
班级情况
开学准备
第1部分 学校情况
文具——书皮
建议准备适合课本尺寸 的透明书皮,发了新书 当天即给书本套上书皮 (右下角贴好班级姓名 贴)。
生活用品
水壶
校服
毛巾
其他
姓名桌牌
入学前关注孩子心理情况
引导身份转变
帮助孩子完成从幼儿园到成为一名小学生的身份转变。 引导孩子形成良好的学习习惯。
培养独立的生活习惯
培养孩子学会自己整理书包、系鞋带,扫地、拖地、擦 桌子、丢垃圾等简单的家务。培养孩子在学会在15-20 分钟内专注地把饭吃完。
音乐老师
单击此处添加文本具体内 容,简明扼要地阐述
美术老师
单击此处添加文本具体内 容,简明扼要地阐述
第3部分 开学前相关准备
文具准备
书包 :轻便,大小适中,不要买拉杆书包
准备一个大小跟孩子的身高匹配,质料要轻、肩带要宽阔,内有 隔层,外侧有侧兜能放水杯的双肩书包,功能不要太多,书包需 要缝上或贴上名字和班级。不使用拉杆式书包。
文具——笔袋
简易笔袋:不建议功能多的、 铁的笔盒。
文具——铅笔、橡皮和尺子
铅笔准备3-5支,在家里削好。 不使用自动铅笔。 不带卷笔刀
4.尺子:塑料直尺,不
使用金属尺子。 一边直边,一边有波浪线。
质量较好能擦干净 纯色不花哨,无香味。
文具——资料袋
一年级新生入学 家长会
一(X)班 xx老师
亲爱的家长朋友们:
你们好!欢迎你们加入xx小学大家庭。 从幼儿园进入小学,孩子们即将迈入人生旅途的一个新阶段。 让我们一起携手培养孩子良好行为习惯,家校形成合力,共筑孩子的美好人生。
目录
学校情况
班级情况
开学准备
第1部分 学校情况
文具——书皮
建议准备适合课本尺寸 的透明书皮,发了新书 当天即给书本套上书皮 (右下角贴好班级姓名 贴)。
生活用品
水壶
校服
毛巾
其他
姓名桌牌
入学前关注孩子心理情况
引导身份转变
帮助孩子完成从幼儿园到成为一名小学生的身份转变。 引导孩子形成良好的学习习惯。
培养独立的生活习惯
培养孩子学会自己整理书包、系鞋带,扫地、拖地、擦 桌子、丢垃圾等简单的家务。培养孩子在学会在15-20 分钟内专注地把饭吃完。
音乐老师
单击此处添加文本具体内 容,简明扼要地阐述
美术老师
单击此处添加文本具体内 容,简明扼要地阐述
第3部分 开学前相关准备
文具准备
书包 :轻便,大小适中,不要买拉杆书包
准备一个大小跟孩子的身高匹配,质料要轻、肩带要宽阔,内有 隔层,外侧有侧兜能放水杯的双肩书包,功能不要太多,书包需 要缝上或贴上名字和班级。不使用拉杆式书包。
文具——笔袋
简易笔袋:不建议功能多的、 铁的笔盒。
文具——铅笔、橡皮和尺子
铅笔准备3-5支,在家里削好。 不使用自动铅笔。 不带卷笔刀
4.尺子:塑料直尺,不
使用金属尺子。 一边直边,一边有波浪线。
质量较好能擦干净 纯色不花哨,无香味。
文具——资料袋
一年级开学家长会 课件(共32张PPT)
学具准备
文具盒:
简单,朴素, 实用,含两层
建议:硬面铅笔袋,不要金属壳的。 如买了塑料的,请不要有很多按钮 机关的。
学具准备
铅笔: 多准备几支
时在每一支铅笔末端用标签纸贴上自己 孩子的姓名。 前一天晚上需削好,卷笔刀尽量不要拿 到学校。 不要两头都削,最好准备笔套。
学具准备
橡皮
黄色方块绘图橡皮(贴上 名字)。
PART6 放学安排
家长们每天接孩子放学的地点在校外的指定等候区。 中午10:45放学; 下午不上延时服务的同学是5点放学:有延时服务的同学是6点放学。 放学时,老师会带队到校外的指定等候区,请家长们注意看路队班 牌接孩子。 需要家长配合的是: 1.尽量固定人员接送:接走孩子时,要跟老师说 “再见”等老师 点头后,才能离开。如果家长因为特殊原因没及时接完的孩子,会 在校门口旁的保安亭处等待家长。 2.接孩子时听从指挥,文明有序,不要超过警戒线。 3.希望家长们积极参与学校的护学岗工作,今日您为其他孩子保驾 护航,明日其他家长为您的孩子保驾护航!
读:读书方式有把书平摊指读、将书斜立 着朗读。读正确、读流利,逐渐训练学生有感 情地读带着表情动作来读。
写:注意写字姿势
需要家长配合的是: 1.指导孩子在家读书和练字时,一定要按照正确的姿势和格式 2.培养孩子复习的能力(课文、生字、拼音) 3.训练孩子说话的胆量,帮助孩子树立自信心: 4.培养孩子认真倾听他人说话的习惯; 5.教给孩子认真听讲的具体做法: (1)老师讲课的时候,眼睛跟着老师走。 (2)老师在黑板写字时,眼睛跟着黑板走。 (3)老师讲课本时,手指着课本内容,跟着课本的字走。 (4)老师提问时,勇敢举手回答问题。 (5)老师让你写的,是重要内容,要记笔记。
PART7
小学一年级家长会 课件(共25张PPT)
共勉
各位家长,我知道在当今的社 会,孩子就是我们家庭的全部, 孩子的希望和幸福就是我们每个 家庭的希望和幸福;我更知道你 们和我一样希望你的孩子能成才, 相信你的孩子能成才,并为之进 行着默默的努力。
我坚信
• 挑剔中长大的孩子,学会苛责 • 敌意中长大的孩子,学会争斗 • 讥笑中长大的孩子,学会胆怯 • 羞辱中长大的孩子,学会自疚 • 偏袒中长大的孩子,学会自私
有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
经过一年半的培养,本班大多数学生养成了良好的行为习惯 和学习习惯,但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯,行 为方面表现为自由散漫,自控能力差,学习方面则表现为学习 态度不端正,课堂作业拖拉,回家作业经常不做、漏做,字迹 潦草,错误率高,上课思想开小差等。正因为如此,这些学生 的学习往往都不尽如人意。我知道,我们这些学生的家长肯定 也是十分着急,有的家长说,我打也打了,骂也骂了,可孩子 就是不听我的话,或者就是打的时候怕了,好了一段时间,可 过一阵老毛病又犯了。的确是这样的,孩子的行为具有可塑性, 但也容易反复,所以我们家长一定不能急于求成,要循序渐进、 循循善诱。
• 4、自立自理,抓紧时间完成每天应该 做的事情。
四、培养良好的社交能力。
• 1、主动关心帮助他人,与他们和谐相 处。
• 2、耐心倾听他们讲话,学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力,培养自己
的竞争意识。
• 4、和小动物成为好朋友,学会保护自 己。
督促的力量 作为老师,我听到比较多的一句话是:“老师,
二、有关质量检测
在期中考试中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长 配合教育。主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺 乏自觉性。做什么事都要老师看着,甚至于要老师在后边举着 “鞭子” 赶着
一年级新生家长会 课件(共36张PPT)
准时接送孩子放学上学
让孩子养成守时的习惯。
安排好孩子的课后生活
在一年级,孩子的家庭作业量会很少,甚至没有书面的作业;但是家长每天仍然需要留出时间来关注孩子当天的学习和校园生活,帮助他们在逐步融入校园生活的同时,在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
让孩子按时睡觉
建议:8点左右洗漱完毕,和孩子简单聊聊天后熄灯入睡,这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。
2、钉钉群建立及管理。 班级日常事务,临时通知,学生表现,活动接龙等; 保存班级各项活动和学习的文字资料和图片,便于学生和家长随时查看和下载。(请用钉钉扫此码)
3、家委会的建立。
二维码粘贴处
1、9月1日(星期五)正式开始上课,早上8:30将进行开学典礼,请注意穿校服:上身xxT恤、下身xx裤子、裙子,准时到校。(没买校服的家长及时关注群中购买二维码)如学校另有安排,以学校通知为准。 2、正式开学前利用闲暇时间和孩子一起准备一个自我介绍。开学两周内将安排每一位孩子在全班同学面前演讲。请您重视你的孩子在新环境的第一次自我展示。 3、请积极参加学校组织的一切活动。
Good work thank you
Good work thank you
五、学习、生活准备—03家长的心理准备
六、家校联系
六、家校联系—01家校平台建设
1、学校微校平台。 学校官方网站,接收学校消息;班级微校平台老师作业布置。(请用微信扫此码)
二维码粘贴处
六、家校联系—01家校平台建设
活动课程
配套教材及资料(7种):语文、数学、道德与法治、科学(学生活动手册)、科学书、书法、字典
课表三、Leabharlann 息时间安排三、作息时间安排
四、上下学接送
四、上下学接送—01放学地点
让孩子养成守时的习惯。
安排好孩子的课后生活
在一年级,孩子的家庭作业量会很少,甚至没有书面的作业;但是家长每天仍然需要留出时间来关注孩子当天的学习和校园生活,帮助他们在逐步融入校园生活的同时,在学习上温故知新、总结方法、循序渐进。
让孩子按时睡觉
建议:8点左右洗漱完毕,和孩子简单聊聊天后熄灯入睡,这样才能够保证第二天上学的充沛精力和良好状态。
2、钉钉群建立及管理。 班级日常事务,临时通知,学生表现,活动接龙等; 保存班级各项活动和学习的文字资料和图片,便于学生和家长随时查看和下载。(请用钉钉扫此码)
3、家委会的建立。
二维码粘贴处
1、9月1日(星期五)正式开始上课,早上8:30将进行开学典礼,请注意穿校服:上身xxT恤、下身xx裤子、裙子,准时到校。(没买校服的家长及时关注群中购买二维码)如学校另有安排,以学校通知为准。 2、正式开学前利用闲暇时间和孩子一起准备一个自我介绍。开学两周内将安排每一位孩子在全班同学面前演讲。请您重视你的孩子在新环境的第一次自我展示。 3、请积极参加学校组织的一切活动。
Good work thank you
Good work thank you
五、学习、生活准备—03家长的心理准备
六、家校联系
六、家校联系—01家校平台建设
1、学校微校平台。 学校官方网站,接收学校消息;班级微校平台老师作业布置。(请用微信扫此码)
二维码粘贴处
六、家校联系—01家校平台建设
活动课程
配套教材及资料(7种):语文、数学、道德与法治、科学(学生活动手册)、科学书、书法、字典
课表三、Leabharlann 息时间安排三、作息时间安排
四、上下学接送
四、上下学接送—01放学地点
一年级新生入学准备家长会开学第一课PPT课件
Part 05
生活用具准备
01 课为堂孩内子容准不备一一样个了安静的学习空间
不摆放大量玩具、娃娃装饰品 有书架
01 课为堂孩内子容准不备一一样个了安静的学习空间
固定孩子拜访物品的位置 学会自己整理房间
Part 06
注意事项
注意事项
上下楼梯不拥挤, 走右边,不要跑
注意事项
不趴在走廊外 的栏杆上Fra bibliotek活动游戏学习
充分做好心理准备
2、养成家庭学习的好习惯
10分钟——20分钟
慢慢延长时间
充分做好心理准备
3、养成读书的习惯
PS:
1、低年级的家长可以考虑小孩的年 龄、发育、兴趣,选择适合他们的 图画书、故事书2、养成做事情精力 集中的习惯。 2、不要让孩子边学习边做其它事。 有的小孩总是一边看电视,一边听 音乐,一边做功课,这样学习不够 专心,注意力容易转移,学习就会 没有效果。
橡皮擦一定要擦得干净,花样不能 太多,香味不能太重,质量要有保 证,就是不能擦破纸,但是又能够 擦的很干净。我推荐使用白色绘图 橡皮。
15CM到20CM都可以,塑料的, 刻度清晰,要能放进铅笔盒, 就是最简单的那种直尺,不能 带有其他的功能,否则很容易 导致孩子上课分心。
Ps:水杯上要贴上自己的班级名字,以防拿错。
03 课堂内容不一样了
游戏活动
传授知识
04 自己东西要自己收拾了
告诉孩子 • 上学前自己收拾书包。 • 每天检查学习用品。
Part 03
生活准备
01 课家堂长内该容如不何一告样诉了孩子,小学和幼儿园之间的不同?
准时接送孩子放学上学
迟到的孩子会有愧疚感, 也会不了解老师讲了什 么,需要花更多的时间 进入学习氛围中
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6 品德
校本 体育
安全问题
家长教育孩子应注意的事项:
• 在家的安全(请教育孩子不可以玩火,玩水,搞电,如不给陌生人开门等) • 路上安全,一定要按时接送孩子,不要让孩子在约定的地点逗
留太长的时间,若发现孩子没有接到,家长要立即沿路寻找, 避免孩子到危险的地方玩耍。委托别人接孩子要告知班主任。 • 学校安全,不要让孩子带危险的玩具进入学校,如一些金属玩 具陀螺,锐利的玩具剪刀,鞭炮、打火机等。( 上学年二年级同
的时间、地点,不能在校门口拥堵。 3、家长随时关注天气,给孩子准备雨伞,雨衣,
雨靴,以便能顺利放学回家。
课程安排
周一 周二 周三 周四 周五
1 语文 数学 校本 语文 语文
2 科学 语文 数学 语文 数学
3 体育 品德 语文 音乐 美术
4 语文 语文 校本 体育 语文
5 美术 音乐 班会 体育 写字课
培养良好的生活习惯
1、培养孩子生活自理能力。(教会孩子自己整理书包,坚持让孩 子自己整理,培养责任意识——只能指导,不要替代。整理书包是 学生的事,是培养孩子责任意识的有效途径,整理书包的过程是一 个思考的过程,也是一个心理准备的过程(今天有那些学习活动, 所有的准备做好了没有),也是培养良好习惯的过程。当家长的, 要投入点时间,督促孩子认真执行。一旦形成习惯,孩子受益,大 人也省心。) 2、培养孩子服务性劳动的能力。(在家教孩子怎么扫地,免得轮 到孩子做值日生时不会做)
补充
我们必须在孩子刚上小学就树立这样的观念:现在我是小学生 了,每天放学回家必须先完成作业才能玩,养成按时完成家庭 作业的习惯,就算老师没有安排回家学习的内容,家长也应该 主动安排,否则一旦孩子养成到家后先玩,置学习于不顾的习 惯,那到了中高年级,孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。 到时后悔也没用了。特别要提醒家长:低年级的作业中有许多 是口头作业,如:读书3遍、动手摆一摆等,家长们千万不要 觉得只有写的才叫作业,要记住听、读、预习、复习,都是作 业,现在如果没有这个观念那以后孩子的学习就相当困难。
上午:8:00上课,中午11:10分放学,这期间 包括有二十分钟早读,三节课,和课间操。 下午:2:30上课,4:50放学,三节课加一个眼 保健操
(注意:星期二和星期五下午两节课,4:00放学)
因病、因事不能到校上课者,及时请假。
(最好发短信)
上下学注意事项
1、按时到校,提前十分钟到校即可。为保证每位 孩子的安全,学校规定一年级学生上学、放学要求 家长接送。 2、一年级家长在接送学生时要严格遵守学校规定
促进交流与合作, 达成教育共识。
热烈欢迎各位家长
南雄一小 一(6)班
扫一扫
各科老师联系方式
语文 张老师 1********
(班主任)
数学 刘老师 1********
用心陪伴 静待花开
家长会议程
01. 时 间 02. 安 全 03. 习 惯 04. 陪 伴 05. 展 示
学校作息时间
学校作息时间
学带打火机烧学校香蕉树)
• 要引导孩子注意保护自己。(一年级小孩正处于换牙期,特别容易
把牙嗑下来,如果是乳牙还好,万一是恒牙,磕掉就永远长不上了。)
习惯 习惯 习惯
(重要的事情说三遍)
培养良好的习惯(重要)
所谓三岁看大,七岁看老。小学一、二年级是建 立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。
• 行为习惯(礼貌用语,诚实,友善) • 生活习惯(早睡,早起,午睡,整理,健体) • 学习习惯(预习,上课,作业,复习,阅读)
阅读要求
每天晚上家长都要听孩子读书,并须熟 练背诵,然后请家长签名(签名位置)。这是一个 常规要求,天天都要做,家长不要听孩子说他完成 作业了,就轻易相信他,让他去玩。
除了五次的数量要求外,还有质量上的要求, 那就是要大声地读。家长应该多给孩子表扬与鼓励, 哪怕只有一点点的进步;还可以与孩子比赛读书, 激发孩子读书的热情。我建议家长给孩子买一些图 文并茂的带有拼音的故事书、童话书,最好让孩子 尝试读出来。
培养良好的学习习惯
学生良好学习习惯的培养主要在小学低年级。孩 子入学后家长应注意培养孩子良好的学习习惯。
1、养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一 切学习用品; 2、按时完成作业,不拖拉; 3、专心做作业,不磨蹭; 4、作业本保持整洁,不乱涂、乱撕等。
培养良好的学习习惯
5、放学后与孩子多交流在校学习了什么,询问有没有 布置,督促孩子完成作业; 6、鼓励孩子学儿歌、听广播、看课外书等,为孩子准 备几本有益的课外书籍并督促他每天定量阅读,养成 读书的好习惯。养成良好的学习习惯,将对孩子今后 的学习大有益。
作业要求
每次作业都要先写好日期和课题。一年级全部用铅笔 写,不用圆珠笔、不能用涂改液。字迹工整,卷面洁净, 内容正确。开始时,家长应陪在孩子身边比较好,当小孩 表示:“做完功课了!”家长应亲自检查并签字,如果做 得好,必须加以表扬,如此小孩不但可得到成就感,也会 产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。相反如果您 不检查,不签字,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以 马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯,不完成家庭作业。 一年级主要是学习习惯的培养,所以请家长一定要认真对 待这一点。一年级的孩子认的字还不多,请家长在第一学 期为孩子读题,然后让孩子独立完成,练习完成后请家长 检查并签名。
培养良好的生活习惯
3、教会孩子一些入学必需的生活技能,如穿脱衣服,系鞋带, 整理书包,遇到困难会寻求帮助,行走时不要跑、跳;不在马路 上玩耍,会用钥匙开门,倒开水等。特别是让孩子知道课间要先 去厕所,做好课前准备再玩。 4、支持孩子参加学校里的各项活动,让其充分展示自我,锻炼 能力;(孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我) 5、不要给孩子带零用钱到学校,以培养孩子勤俭节约的好习惯。
培养良好的行为习惯
先学做人,后学做事。教育以德为先。 (1)、要求孩子在集体生活中,在活动与交往中学会使用 礼貌用语(您好、再见、谢谢、对不起、请等); (2)、要求孩子正直善良,具有无私宽容的品德。在学校 尊敬师长,团结同学,与人友好相处,平等相处,平等待 人,不逞强、不霸道,要控制自己的行为,不能打架骂人。 (家长理智处理孩子间的小矛盾)