幼儿园小班课题实践活动《有趣的七巧板》

幼儿园小班课题实践活动《有趣的七巧板》

活动目标：

1.巩固对三角形、正方形和四边形的认识。

2.能根据图纸拼出不同的图形。

3.喜欢参加集体活动，对七巧板感兴趣。

活动准备：

1.人手一套七巧板。

2.各种不同的图纸若干。

3.ppt。

4.音乐《喜洋洋》

活动过程：

一、认识七巧板。

1.师：小朋友今天有好多的图形宝宝来我们班作客，小朋友欢迎吗？我们来看看它们都是谁呢？

老师出示七巧板，引导幼儿观察七巧板中有哪些图形，是什么颜色的？巩固幼儿对三角形、正方形的认识，初步认识“四边形”，了解“四边形”的特征。

2.师：我们来看看它们都是什么颜色的？什么形状的？有一个新朋友，你们认识吗？我们来数一数它有几条边？它有个好听的名字叫做“四边形”。

3.初步认识七巧板

师：这些图形宝宝住的家叫做“七巧板”。

二、图形宝宝搬新家。

1.师：图形宝宝在“七巧板”家里住了很久了，它们想要换新家了，我们一起来看看他们搬的新家是什么样子的。

2.出示图纸：飞机、小鱼、房子、小鸟。

3.师：他们有这么多新家呀，我们一起来帮助图形宝宝搬新家吧！

教师示范操作（房子家），幼儿一起帮助图形宝宝搬新家。

4.师：你们觉得图形宝宝们搬的这个新家像什么呀？（房子）

三、幼儿操作活动。

1.师：小朋友真聪明，帮图形宝宝都送回了家，接下来要请你们帮助图形宝宝搬到其他的新家里去。

2.教师提出操作要求：

师：每位小朋友选择一个喜欢的“家”，帮助图形宝宝们从“七巧板家”里搬到新的家里去，不能搬错哟！开始吧！

3.幼儿操作。

四、作品展示

展示幼儿作品，请个别幼儿说说你帮图形宝宝搬的新家像什么？

四、游戏“喜搬家”

师：图形宝宝们搬了新家都非常开心，邀请小朋友们一起玩游戏。

教师播放音乐，幼儿在音乐游戏中结束本次活动。