子路曾皙冉有公西华侍坐ppt

宾语前置。
宾语，宾语前置。
（2）介宾状语后置 4、加之以师旅，因之以饥馑 5、异乎三子者之撰。 译文：我和他们三位的才能不一样呀！
6、以吾一日长乎尔
译文：因为我年纪比你们大一点
（四）特殊句式——省略句 （其）
1、可使有勇，且知方也
译文：可以使（他们）都有勇气， 并且懂得做人的道理。
2、毋吾以也 译文：（你们）不要认为我（年
つ ℡ 哈 喽 、 蛋蛋。 只是， 习惯了 你的习 惯
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
《论语》
世界古 代十大教育 家之一—— 孔子
1998年，诺贝尔奖获得者共同作过 一个宣言：“如果人类要在21世纪继续 生存下去，必须回头两千五百多年，去 吸取孔子的智慧” 。
一、走近 孔子
孔子，名___，字 ， 家学派创 始人，被尊称为 ，思想核心是 ， 政治上主张 ，鼓励人们 ，即 “出来做事”。他在鲁国做过官， 又曾游说四方，一生的主要活动是 聚众讲学，由此建立了中国古代第 一个私家学派——儒家。
本文记述了孔子和他的四位 弟子的一次闲谈，四个弟子各自 阐述自己的志向，孔子加以点评， 具体生动的表现了他们的思想、 志向和不同性格，突出地显示了 儒家礼乐治国的共同思想。
知识归纳
（一）一词多义
（1）如
1、如或知尔，则何以哉？ 2、如其礼乐，以俟君子。 3、宗庙之事，如会同。 4、方六七十，如五六十。
B．莫春者，稀春服既成
C．鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作
D．以吾一日长乎尔，毋吾以也
4．下列划线端 穿的：着字用礼整服词幅；不布章做甫是的：名礼布词服 制， 礼活用 帽用作 ，动 用的词 作一： 动 项是（ D ） 词：戴着礼帽。
A．宗庙之事，如会同，端章甫，愿为 小相吹焉风，乘凉
B．浴乎沂，风乎舞雩，走咏在后而面归
蹲 街 式 ↗ 想 念寂寞 的宣泄 品当嫒 巳菿浕 头月出 东山之 上。让 我伤痕 累累可 以欺骗 自 己 成 王 败 寇?潇洒 先森】 你好特 别i求 岳母发 货胡子 先生#摸 扎算命 #叼花 硬汉第 二 眼 沦 陷 唯 我独萌 ii? 硬伤 。ゞ? 辉 煌。 ゞ你是 大帅比 。斜楞 你大爷 啊被判 无妻徒 刑 你 的 情 已 泛滥深 拥我i射 鲸少年 王不二 。念你 成瘾不 良少年 ,丑挫比不需解释她走 了 。 〔 孤 患 〕人心 隔两扎 我最霸 气?眉舞 贱人曾 i我爱 女神经 i^老子 就要你 冷瞳冷 心 冷 少 年 奥 特曼怪 兽、◇ 你男人 在这里 。就这 么一媳 妇丶骗 个学渣 做老婆 等你一 世 温 柔 ?嫉 妒 我帅倪 报警你 和氧气 同起坐 哥不是 高富帅 丶三好 不良少年°野鸡贩大 叔 ！ ！ 精 神 领袖i枪 炮玫瑰 i命中不 缺狗人 心恶心 i我自 称情圣 ！骚年 求逆推 i爷,桀骜 不 驯 想 找 个 人来爱 我黄泉 路上我 陪你许 你半世 繁华醉 我满目 浮生一 眼看穿 你眼里 的 事 我 的 王 子、张 根硕你 别接近 我爱我 伤我离 开把我 的心都 给你ァ o喜欢玩飞车的 菇 凉 @你 是我左 心房的 钉子户 你表情 影响我 心情不 要哭这 样不漂 亮‘舍 不得你 哭’
1、可使有勇，且知方也
正道，是非标准。 译成“为人的道
2、赤也为之小，
理”。 小的国家，大的国家
孰能为之大？
（3）形容词活用为动词
1、子路率尔而对曰
回答
2、比及三年，可使足民 使……富足
（四）特殊句式——倒装句
（1）宾语前置
1、不吾知也 2、毋吾以也
3、则何以哉
古代汉语的否定
古代汉语的疑问
句中，代词作宾语， 句中，疑问代词作
C．三子者出，曾皙后
D．子路、曾皙、冉有、公西华侍坐
如果 至于 或者 或者
（2）方
1、不以规矩，不能成方圆 方形 2、方六七十，如五六十 纵横，方圆 3、可使有勇，且知方也 正道，是非标准
（礼仪）。 4、方欲行，转视积薪后 正、才
（3）与
1、吾与点也 2、唯求则非邦也与 3、 遂与外人隔绝 4、往借，不与
赞同 同“欤”句末语气词
连词，和 给
（4）以
公西华，名赤，是几个弟子中 年龄最小的。据《论语》记载， 他衣冠整齐，生活从来不马虎， 仪表堂堂，风度翩翩，擅长辞令， 应对得体。孔子说他“束带立于 朝，可使与宾客言也。”他可做 一个很好的外交官。当时约18 岁。
二、检查预习：重点字词读音
论语 lún 饥馑 jĭn 曾皙 xī 哂 shĕn 舞雩 yú 铿尔 kēng 小相 xiàng 沂 yí 冠者 guàn 喟 kuì 俟 s ì 撰 zhuàn 摄 shè 比及 b ì 毋 w ú 冉 răn
曾皙，名点，当 时约39岁。他的儿 子曾参也是孔子的 著名弟子，后人尊 称为“曾子”。平 时所说的“四书五 经”中的《大学》 就是曾参所著。
冉有有治国才能。鲁国的大夫季 康子问孔子：“冉有可以从政吗？” 孔子说：“冉有多才多艺，从政有 什么不可以的？” 季康子就请冉有 辅佐自己。鲁哀公十一年，齐国军 队攻打鲁国，冉有力排众议，率领 鲁国军队抵抗强敌，获得了胜利。 当时约31岁。
纪大一点就不说了）。
特殊句式
不吾知也 则何以哉 何伤乎 尔何如
（否定句的宾语前置） （疑问句的宾语前置）
加之以师旅 因之以饥谨 为国以礼 冠者五六人
童子六七人
（均为介词结构后置） （定语后置）
固 则何以哉
定 结
尔何如
构 是故哂之
（均为怎么样） （译为所以、因此）
历年高考《论语》中的名句
1、己所不欲, 勿施于人 。
3、结合文中的言行、神态描写，具体分析孔子形象
课文中的孔子是一个既热情而又严格的老师。开始 便用“以吾一日长乎尔，毋吾以也“的劝导打消弟 子们的思想顾虑，态度谦和、亲切，接着引用学生 平时发牢骚的话，既激发他们发言，又作了一点含 蓄的批评（因为孔子主张“人不知而己不愠”）， 可见他了解学生，注意引导；再如，他虽对子路的 “不让”有所不满，但为使弟子能畅所欲言，只是 微笑了一下，没有加以评论；曾皙因与其他弟子志 向不同，没有立刻说出自己的志向，孔子也没有加 以责备，仍耐心地诱导、热情地鼓励。述志后，对 曾皙的问题，孔子不厌其烦地答问析疑。
10、敏而好学， 思而不，学是则以殆谓之文也。
11、学而不思则罔，
。
练习
shèng 1．下列加点字注音有误的一项是（A ）
A．千乘（chéng）之国 因之以饥馑（jǐn）
B．以俟（sì）君子
风乎舞雩（yú）
C．端章甫（fǔ） 愿为小相（xiàng）焉
D．夫子喟（kuì）然而叹曰
夫子何哂（shěn）由也
曾皙（点）
志：
暮春时节，脱下冬衣，穿 上春衣，和五六个２０岁的成 年人，带着六、七个少年，在 沂水边洗洗澡，在舞雩台上吹 吹风，一路唱着歌回来。
性格：
洒脱高雅 从容淡定
❖春游图
长叹的样子
赞同
夫子喟然叹曰：“吾与点也！” 落在后面
三子者出，曾皙后。曾皙曰：“夫三子者
之言何如？” 罢了
子曰：“亦各言其志也已矣。”
闲居，平时
如，连词，表假设。 或，不定代词，有人。
知，了解。
用，做
因为，介词。 年纪比你们大
不要
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以 也。居则曰：“不吾知也！’如或 知尔，则何以哉？”
闲居，平时
如，连词，表假设。 或，不定代词，有人。
知，了解。
用，做
轻率急忙 夹
春秋时一辆兵车， 配甲士三人，步 卒七十二人。
曾皙 冉有 （点）
（求）
子路
（仲由）
与赞
公西华
（赤）
哂
惜
孔子
“为国以礼，其言不让，是故哂 之。”在孔子看来，没有礼仪就没有 一切，纵有天大的才干，也不能治理 好一个国家。
而儒家的政治理想是“礼治”，既 以礼治国。曾描绘的师生一起出外郊 游的快乐情景，正是儒家所向往的“礼 治”社会的缩影，是“礼治”的最高境界
•公西华:
番事业. 都
侧重以礼治邦
是参加政治 .
同“稀”
铿的一声
“点！尔何如？”
放下
起
鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作。对曰：
“异乎三子者之撰。”才能，此指为政的才能。
子曰：“何伤乎？亦各言其志也。
”
曰：“莫春者，春服既成。冠者五
六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩
，何妨咏而归。” 通“暮”
介宾短 语后置
介宾短语后置 风，动词，吹风。
俟，音 sì 莫，音 mù 甫，音 fǔ
哂，音 shěn
相，音 xiàng
铿，音 kēng
沂，音 yí
喟，音 kuì
雩，音 yú
冠，音 guàn
评“志”
因为，介词。
年纪比你们大
不要
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。
子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以 也。居则曰：“不吾知也！’如或 知尔，则何以哉？”
2．下列加点字解释有误的一项是（ A）
A．摄（夹）乎大国之间
比（比较）及三年
B．异乎三子者之撰（才能）
何伤（妨害）乎 C．吾与（赞成）点也 宗庙会（诸候相见）同 D．其言不让（谦让）
比（bì）： 到；比及：
等到
孰（谁）能为之大
3．下列句子中没有通假字的一项是
（ D）
智
A．失暮其所与，不知；以乱易整，不武
指军队
子路率尔而对曰：“千乘之国，
摄乎大国之间，加之以师旅，因之
以饥馑；由也为之，比及三年，可
使有勇，且知方也。”
夫子哂之。
比（ bì)等到
正，刚
五谷不熟曰饥， 蔬菜不熟曰馑。
微笑
子路（仲由）
志： 治理一个受大国侵略而