班前检查表(三交三查)
班组施工安全、三交、三查、五清楚
班组施工平安“三交”、“三查”和“五清楚”之杨若古兰创作第一步，认真做好功课前的“三交”、“三查”和“五清楚”.班组长掌管召开班前会，要突出“三交”和“三查”，并根据当前生产任务的特点、设备运转情况、功课环境潜在的风险身分等进行分析和交代，且每个成员必须明白并签字确认，做到“五清楚”.1、“三交”：交任务、交平安、交措施；2、“三查”：查工作着装、查精神形态、查个人平安器具；3、“五清楚”：（1）清楚工作任务，晓得本人该具体做什么事情；（2）清楚工作尺度，晓得功课流程和响应的平安、技术尺度；（3）清楚风险源，晓得可能发生事故的环节、部位和应采纳的防护措施，晓得“三措”具体内容和应急措施；（4）清楚功课环境，晓得工作地段及相邻环境的威逼和防范措施；（5）清楚设备运转情况和设备有没有异常景象和缺陷存在.第二步，扎实睁开功课中背反“四检查”.1、施工班组检查背纪，工作中是否密切配合，是否符合平安规程请求，是否做到“四不伤害”；2、检查组织措施，工作票、操纵票填写是否准确、具体、完美，风险点分析及控制措施是否到位，是否具有可操纵性和针对性，须要时可再次深入现场进行踏勘和分析，没有百分之百的掌控，绝对不答应功课；3、检查平安工器具，工器具是否按功课请求配置，是否合格，使用是否准确规范等；检查技术措施，停电、验电是否到位，接地线装设是否准确，是否吊挂标识牌等；4、及时纠正不服安行为，发现一个，避免和一个，纠正一个，对屡禁屡犯者，从重处罚.第三步，看重功课后的教育“四结合”.1、把“四检查”中碰到的成绩记录在案，事后与技能锻炼结合，通过岗位练兵、技能竞赛等方式，提高员工营业技能，员工只要熟练操纵，才干够对工程安装设备、设施、环境等可能存在的缺陷或出现的故障及时发现和做出准确的判断，并进行敏捷地处理，覆灭不服安身分；2、与员工个体差别结合，要因人施教，不搞“一锅烩”，根据职工常识结构、技术素养、理解能力等方面，分工种、分类别、分条理、分阶段地进行差别化培训，使每位职工都能最大限制把握平安技能；3、与警示教育相结合，培养员工由“要我平安”改变到“我要平安”、“我会平安”、“我要自动反背章”的境界上来；4、与班组的日常平安活动相结合，开展查一个事故隐患、提一条平安合理化建议、讲一件事故教训等活动，切实加强反背章力度.。
三交三查、班前会2016
施工作业现场“三交”“三查”记录本
项目：
年月：
中国水利水电第十二工程局有限公司
电力公司十大禁令
1、严禁停电作业不按规定验电接地；
2、严禁高处作业不正确使用安全带、不戴安全帽；
3、严禁未经工作许可即开展工作；
4、严禁作业不按规定进行现场勘察；
5、严禁作业不按规定使用工作（操作）票；
6、严禁作业现场未做完整安全措施就进行工作；
7、严禁作业监护人员（工作负责人、专责监护人、同进同出人员）
擅自离开现场；
8、严禁现场特种作业人员无证上岗；
9、严禁不按施工方案进行施工；
10、严禁使用不合格的验电笔、接地线、绝缘棒。
11、对于违反《作业安全十条禁令》的，浙江省电力公司按规定
严厉处罚，对公司员工，情节恶劣、危害严重的，乃至留用察看或解除劳动合同等处理；对外包队伍、外协队伍实行等同于发生人身伤亡事件进行处理；对公司系统集体企业，若不具备安全条件、违规生产，将坚决停工停产整顿，严格验收合格后方可准入。
水电十二局班（前、后）会记录
水电十二局班（前、后）会记录。
班组施工安全、三交、三查、五清楚
班组施工平安“三交”、“三查”和“五清楚”之五兆芳芳创作第一步，认真做好作业前的“三交”、“三查”和“五清楚”.班组长主持召开班前会，要突出“三交”和“三查”，并按照当前生产任务的特点、设备运行状况、作业情况潜在的危险因素等进行阐发和交接，且每个成员必须明白并签字确认，做到“五清楚”.1、“三交”：交任务、交平安、交措施；2、“三查”：查任务着装、查精神状态、查团体平安用具；3、“五清楚”：（1）清楚任务任务，知道自己该具体做什么事情；（2）清楚任务尺度，知道作业流程和相应的平安、技巧尺度；（3）清楚危险源，知道可能产生事故的环节、部位和应采纳的防护措施，知道“三措”具体内容和应急措施；（4）清楚作业情况，知道任务地段及相邻情况的威胁和防备措施；（5）清楚设备运行状况和设备有无异常现象和缺陷存在.第二步，扎实展开作业中违反“四查抄”.1、施工班组查抄违纪，任务中是否密切配合，是否合适平安规程要求，是否做到“四不伤害”；2、查抄组织措施，任务票、操纵票填写是否正确、具体、完善，危险点阐发及控制措施是否到位，是否具有可操纵性和针对性，需要时可再次深入现场进行踏勘和阐发，没有百分之百的掌控，绝对不允许作业；3、查抄平安工器具，工器具是否按作业要求配置，是否及格，使用是否正确标准等；查抄技巧措施，停电、验电是否到位，接地线装设是否正确，是否悬挂标识牌等；4、实时纠正不服安行动，发明一个，制止和一个，纠正一个，对屡禁屡犯者，从重处罚.第三步，重视作业后的教育“四结合”.1、把“四查抄”中遇到的问题记实在案，事后与技巧锻炼结合，通过岗亭练兵、技巧竞赛等形式，提高员产业务技巧，员工只有熟练操纵，才干够对工程装置设备、设施、情况等可能存在的缺陷或出现的毛病实时发明和做出正确的判断，并进行迅速地处理，消灭不服安因素；2、与员工个别差别结合，要因人施教，不弄“一锅烩”，按照职工知识结构、技巧素养、理解能力等方面，分工种、分类别、分条理、分阶段地进行差别化培训，使每位职工都能最大限度掌握平安技巧；3、与警示教育相结合，培养员工由“要我平安”转变到“我要平安”、“我会平安”、“我要主动反违章”的境界上来；4、与班组的日常平安勾当相结合，开展查一个事故隐患、提一条平安公道化建议、讲一件事故教训等勾当，切实增强反违章力度.。
班组施工安全、三交、三查、五清楚
班组施工安全“三交”、“三查”和“五清楚”第一步，认真做好作业前的“三交”、“三查”和“五清楚”。
班组长主持召开班前会，要突出“三交”和“三查”，并根据当前生产任务的特点、设备运行状况、作业环境潜在的危险因素等进行分析和交代，且每个成员必须明白并签字确认，做到“五清楚”。
1、“三交”：交任务、交安全、交措施；2、“三查”：查工作着装、查精神状态、查个人安全用具；3、“五清楚”：（1）清楚工作任务，知道自己该具体做什么事情；（2）清楚工作标准，知道作业流程和相应的安全、技术标准；（3）清楚危险源，知道可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施，知道“三措”具体内容和应急措施；（4）清楚作业环境，知道工作地段及相邻环境的威胁和防范措施；（5）清楚设备运行状况和设备有无异常现象和缺陷存在。
第二步，扎实展开作业中违反“四检查”。
1、施工班组检查违纪，工作中是否密切配合，是否符合安全规程要求，是否做到“四不伤害”；2、检查组织措施，工作票、操作票填写是否正确、具体、完善，危险点分析及控制措施是否到位，是否具有可操作性和针对性，必要时可再次深入现场进行踏勘和分析，没有百分之百的把握，绝对不允许作业；3、检查安全工器具，工器具是否按作业要求配置，是否合格，使用是否正确规范等；检查技术措施，停电、验电是否到位，接地线装设是否正确，是否悬挂标识牌等；4、及时纠正不安全行为，发现一个，制止和一个，纠正一个，对屡禁屡犯者，从重处罚。
第三步，重视作业后的教育“四结合”。
1、把“四检查”中遇到的问题记录在案，事后与技能锻炼结合，通过岗位练兵、技能竞赛等形式，提高员工业务技能，员工只有熟练操作，才能够对工程安装设备、设施、环境等可能存在的缺陷或出现的故障及时发现和做出正确的判断，并进行迅速地处理，消灭不安全因素；2、与员工个体差异结合，要因人施教，不搞“一锅烩”，根据职工知识结构、技术素养、理解能力等方面，分工种、分类别、分层次、分阶段地进行差异化培训，使每位职工都能最大限度掌握安全技能；3、与警示教育相结合，培养员工由“要我安全”转变到“我要安全”、“我会安全”、“我要主动反违章”的境界上来；4、与班组的日常安全活动相结合，开展查一个事故隐患、提一条安全合理化建议、讲一件事故教训等活动，切实加强反违章力度。
一班三检检查表
检查人： 检查分 检查项 类 目 检查内容 身体、精神状况是否良好 劳动防护用品是否佩戴正确 是否明确作业内容、步骤和方法，以及作岗 位危险源和控制措施 人员 是否明确意外发生时的处理方法 是否明确作业对上、下工序和整体生产运行 的安全影响 是否需要其他人配合工作，协助人员是否明 确其工作内容、流程、工作中的沟通方式 所用工具和工位器具是否完好、无破损或损 坏 使用的手持电动工具是否装设漏电保护器 使用的手锤锤头是否松动、有裂纹或卷边和 毛刺 设备设 易燃易爆场所是否使用防火花产生的工具 施 安全防护装置和职业防护设施是否完好，无 缺陷 外露转动部分是否安装好防护罩 设备检修前是否已切断电源，做好接地 消防设施是否完好 照明是否充足 环境 通风状态是否良好 地面是否整洁、平整无沟、坑或绊脚物 身体、精神状况是否良好 作业时有无分散注意力的行为，例如：嬉笑 打闹等 人员 工作中有无违章、违规行为 岗位安全操作规程的执行情况 劳保防护用品是否正确使用 与其他人员配合是否准确无误，沟通无障碍 设备运转是否良好，无异响、异味 班中检 作业中安全防护装置是否使用良好、无故障 查 设备设 施 起重设施、工装卡具、工位器具有无破损或 损坏 电、气管线有无破损 是否对产生的有毒有害物质及时正确的进行 处理 环境 是否随意倾倒废渣、废料及废液等 是否随意摆放物料、工具或违规、超高摞放 工件 人员 下班后是否清点人员 设备是否擦拭、保养、清洁 现场物料是否摆放整齐 班后检 查 现场 工作场地是否清扫干净 风、水、电、气是否关闭或断开，是否熄灭 火种 检查时间： 检查情况 是“√”否“× ” 整改措施 Nhomakorabea班前检 查
三交三查站班会记录
交技术
严格执行国网凉山州无电地区建设技术标准及技术交底书内容 技术负责：石辉玖
查衣着 工作服、工作鞋是否符合工作安全要求
是
否
三查 查安全“三宝” 安全带、安全网、安全帽是否齐全
是
否
查精神状态 工作班成员健康状态是否良好
是
否
人员签 名
三交三查站班会记录
时间
地点
天气
工作负责 人记录人Fra bibliotek参会人数
应到 实到
班前会内容
交任务
工作内容： P6~ 110 千伏变电站龙门架光缆放紧线施工 安全监护： 地勤保障：
登杆作业：
三交
交安全
1）所使用工器具必须经过检验合格后方可使用；2）作业前明确工作内容及杆塔号方可登杆；3）验 电确认无电后在工作线路两端装设后接地线后方可登塔；4）杆塔上使用工器具、工具袋应固定在牢 固固件上，不准随便乱放，上下传递材料工具时用绳索栓牢传递，禁止上下抛扔；5）正确佩戴安全 帽及防护手套；6）登塔前检查工器具完好，使用检验合格工器具；7）使用脚扣登杆时，应使用背 带式安全带；8）杆塔上作业时，应将安全带和后背保护绳分别挂在杆上不同的牢固构件上；9）拆 线时禁止采用突然剪断导线的方法；10）雨季应穿软底防滑胶鞋，雷雨天气禁止登杆塔作业；11） 施工车辆禁止人货混装。
班组施工安全、三交、三查、五清楚之欧阳科创编
班组施工安全“三交”、“三查”和“五清楚”第一步，认真做好作业前的“三交”、“三查”和“五清楚”。
班组长主持召开班前会，要突出“三交”和“三查”，并根据当前生产任务的特点、设备运行状况、作业环境潜在的危险因素等进行分析和交代，且每个成员必须明白并签字确认，做到“五清楚”。
1、“三交”：交任务、交安全、交措施；2、“三查”：查工作着装、查精神状态、查个人安全用具；3、“五清楚”：（1）清楚工作任务，知道自己该具体做什么事情；（2）清楚工作标准，知道作业流程和相应的安全、技术标准；（3）清楚危险源，知道可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施，知道“三措”具体内容和应急措施；（4）清楚作业环境，知道工作地段及相邻环境的威胁和防范措施；（5）清楚设备运行状况和设备有无异常现象和缺陷存在。
第二步，扎实展开作业中违反“四检查”。
1、施工班组检查违纪，工作中是否密切配合，是否符合安全规程要求，是否做到“四不伤害”；2、检查组织措施，工作票、操作票填写是否正确、具体、完善，危险点分析及控制措施是否到位，是否具有可操作性和针对性，必要时可再次深入现场进行踏勘和分析，没有百分之百的把握，绝对不允许作业；3、检查安全工器具，工器具是否按作业要求配置，是否合格，使用是否正确规范等；检查技术措施，停电、验电是否到位，接地线装设是否正确，是否悬挂标识牌等；4、及时纠正不安全行为，发现一个，制止和一个，纠正一个，对屡禁屡犯者，从重处罚。
第三步，重视作业后的教育“四结合”。
1、把“四检查”中遇到的问题记录在案，事后与技能锻炼结合，通过岗位练兵、技能竞赛等形式，提高员工业务技能，员工只有熟练操作，才能够对工程安装设备、设施、环境等可能存在的缺陷或出现的故障及时发现和做出正确的判断，并进行迅速地处理，消灭不安全因素；2、与员工个体差异结合，要因人施教，不搞“一锅烩”，根据职工知识结构、技术素养、理解能力等方面，分工种、分类别、分层次、分阶段地进行差异化培训，使每位职工都能最大限度掌握安全技能；3、与警示教育相结合，培养员工由“要我安全”转变到“我要安全”、“我会安全”、“我要主动反违章”的境界上来；4、与班组的日常安全活动相结合，开展查一个事故隐患、提一条安全合理化建议、讲一件事故教训等活动，切实加强反违章力度。
班前安全生产检查表
班前安全生产检查表班前安全生产检查表班前安全生产检查是一项重要的工作，通过对生产现场的细致检查，可以及时发现存在的安全隐患，采取相应的措施进行纠正和改进，从而保障员工的身体健康和生产安全。
以下是一份班前安全生产检查表，供参考：一、生产场所1. 检查生产场所是否清洁整齐，有无杂物堆放、积尘等现象；2. 检查生产设备是否正常运行，有无异响、异常情况等；3. 检查通风设备是否运行正常，有无堵塞、漏风等问题；4. 检查车间、仓库的照明设备是否正常，有无灯具损坏或短路现象。
二、电气设备1. 检查电气设备的接地是否正常，有无松动、腐蚀等；2. 检查电气线路是否存在短路、漏电等问题；3. 检查电源插座和开关是否工作正常，有无损坏；4. 检查电气设备是否有相关的操作规程和安全警示标志。
三、消防安全1. 检查消防设施是否齐全、有效，如灭火器、消防栓等；2. 检查消防通道是否畅通无阻，有无堵塞、杂物堆放等；3. 检查电焊、火焰切割等作业是否采取了相应的防火措施；4. 检查员工是否接受了必要的消防知识培训。
四、物料堆放和运输1. 检查物料堆放是否整齐、稳固，有无倾斜、堆高过大等；2. 检查物料堆放区域是否清洁，有无杂物、易燃易爆物品；3. 检查物料运输设备是否完好，有无磨损、漏油等；4. 检查物料运输路径是否畅通，有无堵塞、积水等。
五、个人防护1. 检查员工是否佩戴个人防护用品，如安全帽、防护眼镜等；2. 检查员工是否按规定穿着工作服，有无脱帽、露腿等；3. 检查员工是否接受了必要的安全培训，知晓相关的安全操作规程。
六、应急预案和救援设备1. 检查应急预案是否完善，有无更新、修订等；2. 检查应急疏散设施是否齐全、有效，如应急出口标识、应急通道等；3. 检查救生设备是否可靠，如安全绳、救生圈等；4. 检查员工是否了解应急预案和如何使用救援设备。
七、其他1. 检查工作区域是否整洁，有无杂物、滑倒、绊倒等风险；2. 检查工作台面、工作台等工作设施是否稳固，有无松动、不稳定等；3. 检查工作环境是否有噪声、振动等不利于员工健康的因素；4. 检查有无其他安全隐患。
班前班中班后安全检查表
内容、流程、工作中的沟通方式
所有工具是否经过安全检查,无隐患
使用梯子时，梯级是否有裂纹、缺失
工
使用手电钻、电砂轮等手持式电动工具时，是否装设
器
漏电保护器
具
使用手锤时，锤头是否松动，是否有裂纹锤头上是否
有卷边和毛刺
易燃易爆场所是否使用防爆工具
安全防护装置是否完好、无缺陷设外漏明齿轮是否安装好防护罩
备
检修设备之前,是否已切断电源，做好接地
班前安全检查表
检查项目
检查内容
检查结果 是否
备注
身体状况是否良好 精神状态是否良好
劳动保护用品佩戴是否正确 工作服是否穿戴齐全
人
是否明确作业内容、步骤和方法，以及作业的关键和
存在的危险源
员
是否明确作业对下、下工序和整体生产运行情况的影
响和变化
是否明确发生意外情况时正确的处理方法
是否需要其他人配合工作，协助人员是否明确其工作
检查项目
检查内容
检查结果 是否
备注
人员
下班后是否清点人数
设备
设备是否摆放整齐 材料是否摆放齐全
环境
工作场地是否干净 动火作业后是否留下隐患
注:在检查过程中如果正常，在“是”一栏中划“√”；如果不正常在“否"一栏中划“√”，并注明原因。
检查人员:
检查时间：
消防设施是否完好
照明设备是否充足
环
通风状态是否良好
境
作业场地是否有烟雾尘屑弥漫,导致视线不清
地面是否整洁，是否有油或其他液体
注：在检查过程中如果正常，在“是"一栏划“√”；如果不正常,在“否”一栏划“√”，并注明原因。
检查人员：
班组施工安全、三交、三查、五清楚之欧阳术创编
班组施工安全“三交”、“三查”和“五清楚”第一步，认真做好作业前的“三交”、“三查”和“五清楚”。
班组长主持召开班前会，要突出“三交”和“三查”，并根据当前生产任务的特点、设备运行状况、作业环境潜在的危险因素等进行分析和交代，且每个成员必须明白并签字确认，做到“五清楚”。
1、“三交”：交任务、交安全、交措施；2、“三查”：查工作着装、查精神状态、查个人安全用具；3、“五清楚”：（1）清楚工作任务，知道自己该具体做什么事情；（2）清楚工作标准，知道作业流程和相应的安全、技术标准；（3）清楚危险源，知道可能发生事故的环节、部位和应采取的防护措施，知道“三措”具体内容和应急措施；（4）清楚作业环境，知道工作地段及相邻环境的威胁和防范措施；（5）清楚设备运行状况和设备有无异常现象和缺陷存在。
第二步，扎实展开作业中违反“四检查”。
1、施工班组检查违纪，工作中是否密切配合，是否符合安全规程要求，是否做到“四不伤害”；2、检查组织措施，工作票、操作票填写是否正确、具体、完善，危险点分析及控制措施是否到位，是否具有可操作性和针对性，必要时可再次深入现场进行踏勘和分析，没有百分之百的把握，绝对不允许作业；3、检查安全工器具，工器具是否按作业要求配置，是否合格，使用是否正确规范等；检查技术措施，停电、验电是否到位，接地线装设是否正确，是否悬挂标识牌等；4、及时纠正不安全行为，发现一个，制止和一个，纠正一个，对屡禁屡犯者，从重处罚。
第三步，重视作业后的教育“四结合”。
1、把“四检查”中遇到的问题记录在案，事后与技能锻炼结合，通过岗位练兵、技能竞赛等形式，提高员工业务技能，员工只有熟练操作，才能够对工程安装设备、设施、环境等可能存在的缺陷或出现的故障及时发现和做出正确的判断，并进行迅速地处理，消灭不安全因素；2、与员工个体差异结合，要因人施教，不搞“一锅烩”，根据职工知识结构、技术素养、理解能力等方面，分工种、分类别、分层次、分阶段地进行差异化培训，使每位职工都能最大限度掌握安全技能；3、与警示教育相结合，培养员工由“要我安全”转变到“我要安全”、“我会安全”、“我要主动反违章”的境界上来；4、与班组的日常安全活动相结合，开展查一个事故隐患、提一条安全合理化建议、讲一件事故教训等活动，切实加强反违章力度。
每天施工前三交三查内容
每天施工前三交三查内容
每天施工前三交三查是工地上的一项重要的工作流程，它能够确保施工过程的顺利进行，减少施工中的错误和事故发生。
下面，我将详细介绍每天施工前的三交三查内容。
首先是交底会，这是施工前必不可少的一项工作。
在交底会上，项目负责人会向施工人员详细介绍工程的施工要求、进度计划、质量要求等相关内容。
施工人员在会上要认真听取，并提出问题和意见，确保大家对工程的要求有一个统一的认识。
其次是材料交验，这是施工前的另一个重要环节。
施工人员需要对将要使用的材料进行交验，确保材料的质量符合要求。
在交验过程中，施工人员需要仔细检查材料的标识、包装、外观等，确保材料没有损坏或质量问题。
最后是设备检查，这是施工前的最后一个环节。
施工人员需要对使用的设备进行检查，确保设备的正常运转。
在检查过程中，施工人员需要检查设备的电源是否接通、各个部位是否完好、是否有异常声音等，确保设备可以正常使用。
在施工前的三交三查中，交底会、材料交验和设备检查是至关重要的环节。
通过这三个环节的认真执行，可以确保施工过程的顺利进行，减少施工中的错误和事故发生。
因此，每个施工人员都应该严格按照要求进行操作，确保施工质量和工程安全。
只有这样，我们
才能顺利完成工程，保证施工质量，提高工作效率。
三交三查站班会记录
时间
地点
பைடு நூலகம்天气
工作负责 人
记录人
参会人数
应到 实到
班前会内容
交任务
工作内容： P6~ 110 千伏变电站龙门架光缆放紧线施工 安全监护： 地勤保障：
登杆作业：
三交
交安全
1）所使用工器具必须经过检验合格后方可使用；2）作业前明确工作内容及杆塔号方可登杆；3）验 电确认无电后在工作线路两端装设后接地线后方可登塔；4）杆塔上使用工器具、工具袋应固定在牢 固固件上，不准随便乱放，上下传递材料工具时用绳索栓牢传递，禁止上下抛扔；5）正确佩戴安全 帽及防护手套；6）登塔前检查工器具完好，使用检验合格工器具；7）使用脚扣登杆时，应使用背 带式安全带；8）杆塔上作业时，应将安全带和后背保护绳分别挂在杆上不同的牢固构件上；9）拆 线时禁止采用突然剪断导线的方法；10）雨季应穿软底防滑胶鞋，雷雨天气禁止登杆塔作业；11） 施工车辆禁止人货混装。
交技术
严格执行国网凉山州无电地区建设技术标准及技术交底书内容 技术负责：石辉玖
查衣着 工作服、工作鞋是否符合工作安全要求
是
否
三查 查安全“三宝” 安全带、安全网、安全帽是否齐全
是
否
查精神状态 工作班成员健康状态是否良好
是
否
人员签 名
“三检查”“一交接制度”模版（2篇）
“三检查”“一交接制度”模版第一条班前、班中、班后三检查制度。
施工生产工班或小组必须执行班前、班中、班后三检查制度。
对检查中发现的问题，应及时解决，如无法解决应立即上报，求得解决。
1.班前检查内容：告知本班作业须注意的安全问题及事项。
检查作业场所是否安全，工具、设备及其安全装置等是否良好。
检查生产人员是否精神充沛。
2.班中检查内容：检查作业场所安全情况是否发生变化。
检查生产人员是否执行安全技术操作规程。
3.班后检查内容：分析本班作业时还存在哪些不安全因素，提出解决办法。
对不遵守劳动纪律及违章作业人员进行批评，分析未遂事故/事件。
第二条交接班制度1.轮班作业的工点、建立执行交接班制度。
2.交接班完毕后，由交接班负责人填写交接班记录簿，并签字。
3.交接班时必须做到：对情况要看到；对工地各作业点要走到；对不安全因素要指到；对预防事故措施要说到。
4.交接班双方交接主要内容：施工进度、上一班的操作方法，下一班应采取的方法。
作业场所的不安全因素说明：如瞎炮、坍方、瓦斯、突然涌水、运输轨道、输电线路等以及消除不安全因素的对策。
工地负责人及安监(检)人员对本工点的要求，上一班的执行情况，本班还应继续做些什么。
生产工具、机械设备及安全防护设施的完好情况。
一个工点有几个工种同时施工时、除班长参加交接工作外，组长也参加交接工作。
交接完毕后，接班负责人向生产员工布置本班工作，同时交待上班安全情况，提出本班安全要求。
交接班记录簿，由分工区结合施工生产、工程质量有关要求自行印制、下发使用。
使用完毕后的交接班记录簿，由分工区(队)保管备查。
到工程竣工、正式交付使用后销毁。
“三检查”“一交接制度”模版（2）三检查制度模板一、检查目的1. 提高工作效率，保障工作质量。
2. 提升员工绩效，促进员工成长。
3. 强化沟通与合作，改善工作氛围。
二、检查内容1. 个人工作检查- 工作计划：是否制定了明确的工作计划，与上级进行了沟通，并根据实际情况进行调整。
“三检查”“一交接制度”样本(2篇)
“三检查”“一交接制度”样本第一条班前、班中、班后三检查制度。
施工生产工班或小组必须执行班前、班中、班后三检查制度。
对检查中发现的问题，应及时解决，如无法解决应立即上报，求得解决。
1.班前检查内容：告知本班作业须注意的安全问题及事项。
检查作业场所是否安全，工具、设备及其安全装置等是否良好。
检查生产人员是否精神充沛。
2.班中检查内容：检查作业场所安全情况是否发生变化。
检查生产人员是否执行安全技术操作规程。
3.班后检查内容：分析本班作业时还存在哪些不安全因素，提出解决办法。
对不遵守劳动纪律及违章作业人员进行批评，分析未遂事故/事件。
第二条交接班制度1.轮班作业的工点、建立执行交接班制度。
2.交接班完毕后，由交接班负责人填写“交接班记录簿”，并签字。
3.交接班时必须做到：对情况要看到；对工地各作业点要走到；对不安全因素要指到；对预防事故措施要说到。
4.交接班双方交接主要内容：施工进度、上一班的操作方法，下一班应采取的方法。
作业场所的不安全因素说明：如瞎炮、坍方、瓦斯、突然涌水、运输轨道、输电线路等以及消除不安全因素的对策。
工地负责人及安监(检)人员对本工点的要求，上一班的执行情况，本班还应继续做些什么。
生产工具、机械设备及安全防护设施的完好情况。
一个工点有几个工种同时施工时、除班长参加交接工作外，组长也参加交接工作。
交接完毕后，接班负责人向生产员工布置本班工作，同时交待上班安全情况，提出本班安全要求。
交接班记录簿，由分工区结合施工生产、工程质量有关要求自行印制、下发使用。
使用完毕后的交接班记录簿，由分工区(队)保管备查。
到工程竣工、正式交付使用后销毁。
“三检查”“一交接制度”样本（2）随着社会的不断发展和进步，管理机制的完善成为组织和企业必备的一项工作。
为了确保正常高效的运行，许多组织和企业都实施了“三检查”“一交接制度”。
这种制度通过规范工作流程和明确责任分工，有效地提高了工作质量和效率。
下面将对“三检查”“一交接制度”进行详细介绍。
地铁三交三查一告知一学习内容
地铁三交三查一告知一学习内容
“三交”：
任务、交安全、交措施。
“三查”：
查工作着装、查精神状态、查个人安全用具。
定期检查安全措施执行情况，定期检查违章作业，定期检查冬、雨季施工安全生产设施，交代工作任务、交代现场安全措施、交代现场危险点及预控措施。
1.是否向作业人员交代清楚工作任务及工作范围;
2.是否向作业人员交代清楚安全注意事项及现场安全措
3.是否向作业人员进行技术交底及质量相关要求;
4.作业人员精神状态是否饱满，是否符合工作需求;
5.作业人员衣着是否符合要求;
6.作业人员是否按要求佩戴安全帽。