我的育子梦——家庭教育故事
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我的家庭教育故事367班陈衡岳家长周少辉孩子是我们这辈子最大的投资！是重要的事业！父母是孩子的第一任老师，也是孩子的楷模，父母的形象直接影响孩子。
孩子现在是一名中学生了。
我在享受着孩子健康快乐地成长的同时，也在努力做一个合格的母亲。
教育培养孩子是我的责任。
要想孩子健康快乐的成长，不仅仅需要学校的良好教育，同时也要营造一个辛福快乐的家庭教育氛围。
还有就是从小锻炼孩子的意志，我认为素质教育对孩子相当重要，我要求他自己的事情必须自己做。
从小事做起：家庭教育篇之一——自己的事情必须自己做从准备洗脚水谈起。
我感觉做父母的谁都不想溺爱自己的孩子,因为那样会害了孩子，让他没有生存的能力。
但是，在现实生活中，我认为有时候是不由自主的。
有时候为了给孩子节约时间早点睡觉，经常是在孩子洗脸的时候就去给他把洗脚水放好，直到有一天，我在做家务的时候孩子洗完脸问我洗脚水放好了吗，我才猛然醒悟，他已经把我给他放好洗脚水当成我理所应当做的事情了，于是我放下手中的活，语重心长地和他说这些事情是他自己应该自己做的事情，妈妈做仅仅是帮助他做而已，然而以后我也不会再帮他，让他自己的事情自己做。
后来，慢慢地,孩子的动手能力也增强了。
其次就是应该和孩子做知心朋友，要充分尊重和理解他。
家庭教育篇之二——对孩子多一些鼓励，少一些批评因为儿子的贪玩，所以对自己的自控能力较弱，有时也许是很不自觉的，但这样的时间长了便也形成习惯可就难改了，做为家长，刚开始时我也很心急，总想，一口吃成个胖子，一步把孩子教育成符合自己心中的标准的样子，从而忽视了孩子也是一个有思想的人，是人就不可能没有一点缺点，什么事情都要循序渐进，俗话说的好，一口吃不了个胖子，要慢慢来，于是静下心来，和孩子勤沟通，有进步多鼓励，如儿子能按时按质完成作业，养成良好的学习习惯，我就开始赞扬他说：孩子，你真捧！他如果遵守纪律，我就赞扬他是一个好公民！如果在公交车上他给老人让座，我赞扬他是一个有爱心的男子汉！慢慢地我发现儿子在我们不在家时懂得如何照料自己了，还能独立做不少事，更重要的是做事比以前有信心多了。
我的育子梦家庭教育故事
我的育子梦家庭教育故事篇一：家庭教育故事征文--我的育子故事我的家庭育子故事锦程小学二年级学生；李金荣家长；李利平作为一名家长我觉得正确的爱可以让孩子受益终生，错误的爱也会耽误孩子正常的成长，父母应该孩子的第一个老师，而且也是孩子终生的老师。
我的女儿现在已经快是二年级的小学生了，在这一年的学习生活中，我看到了她的成长与进步，但是也看到了许多不足的地方。
孩子是每个家长心中的宝贝，每个父母也都希望自己的孩子能够出人头地、不管是学习上还是生活中都是最好的，但是我们应该怎样教育孩子正常健康的成长呢？我坚持培养孩子良好的生活习惯，比如说洗完脸和手一定要及时地关闭水龙头，节约用水；出房间一定要及时关灯，并且从自身做起、以身作则，也给孩子树立一个良好的学习榜样。
我的育子故事- 听雨- 温馨小屋有一次，我们全家都围在桌子旁吃饭，女儿也是边吃饭，边跟我们眉飞色舞地说着学校的事情，一会儿女儿说是吃完了，就去看电视去了，但是我低下头一看，桌子上、地上洒上全是饭粒，并且碗里面也还有没有吃完地饭粒。
我赶忙把女儿叫了过来，让她看了一下桌子上、地上的饭粒，并跟她说：“虽然桌子上、地上的一点饭粒就一点，但是长年累月这样的话，便会积少成多，想想农民的辛苦，这一粒粒的饭米，都是他们每天面朝黄土、背朝天用辛勤的汗水和劳动所换来的，你看一看爸爸妈妈并没有在桌上、地上洒那么多的饭粒，这每一粒的粮食都是来之不易的。
”女儿听了以后也不好意思地低下了头。
从那以后女儿总能在吃饭时把饭吃地很干净，桌子上、地上再也没有洒着的饭粒了。
虽然这是一件很小、很平常的事情，但是从小事做起，这是我教育孩子的一点小心得，希望孩子能慢慢改掉自身的一些坏习惯，培养良好的好习惯。
在学习上，女儿还有很多不足的地方，希望以后多多努力，加强对她的监管力度，使她成为各方面都优秀的好孩子。
篇二：我的家庭教育故事我的家庭教育故事孩子是父母的希望，也是祖国的花朵。
父母不仅要给了孩子生命，更重要的是对孩子进行教育。
家庭教育故事征文--我的育子故事
家庭教育故事征文--我的育子故事在这个充满竞争的社会，每个家长都希望自己的孩子能够出类拔萃，成为一个有用之才。
而我，作为一个普通的家长，也有着同样的期望。
今天，我就来给大家讲讲我的育子故事，希望能给大家带来一些启示。
我要说的是，我的孩子并不是那种天生聪明的孩子。
他小时候学习成绩并不突出，甚至还有些拖后腿。
我从来没有放弃过对他的期望和鼓励。
我相信，只要用心去培养，每个孩子都能成为一颗璀璨的明珠。
在我孩子的成长过程中，我一直坚持着“因材施教”的原则。
我知道，每个孩子都有自己的特长和兴趣，只有找到他们的兴趣点，才能激发他们的学习热情。
于是，我尝试着从他的兴趣出发，引导他去学习。
比如，他对音乐特别感兴趣，我就鼓励他学习钢琴。
虽然一开始他并不是很喜欢，但是在我的鼓励和陪伴下，他渐渐地发现了音乐的魅力，最终成为了一名优秀的钢琴演奏者。
光靠兴趣是不够的。
在孩子学习的过程中，我也非常注重培养他的自律精神。
我知道，一个人的成功很大程度上取决于他的自律能力。
因此，我从小就教育他要按时完成作业，不能拖延时间。
我还鼓励他养成良好的生活习惯，比如早睡早起、保持锻炼等。
这些习惯在他长大后都成了他的优点，让他在工作和生活中都能够更加自律和高效。
我还非常注重培养孩子的社交能力。
我知道，一个人的成功不仅仅取决于他的学术成绩，还取决于他的人际关系。
因此，我鼓励他多参加各种社交活动，结交更多的朋友。
在这个过程中，他学会了如何与人沟通、如何处理人际关系，这些都是他在社会中立足的重要技能。
我在教育孩子的过程中也犯过很多错误。
比如，有时候我会过于溺爱他，导致他变得依赖性强；有时候我又会过于严厉，让他感到压力过大。
我相信这些都是成长的过程，只要我们能够从中吸取教训，不断调整自己的教育方式，就一定能够培养出优秀的下一代。
我的育子故事就是一个普通家长为了孩子的成长而努力奋斗的故事。
虽然过程中充满了艰辛和挑战，但是当我看到孩子一天天长大，逐渐成为一个有担当、有责任心的人时，我觉得所有的付出都是值得的。
我的育子故事
我的家庭育子故事
学生姓名：吴逸瀟班级：三年级2班家长姓名：杨春花首先我想说的是每个孩子都是与众不同的，独一无二的，所以我们有理由相信每个孩子都是最棒的，都有他的闪光点，只不过表现方式不同罢了。
看着孩子一点点长大，一天天懂事，我想每一个做父母的都会感到十分欣慰。
教育孩子，我认为只有适合自已孩子的方法才是最好的方法，没有人比父母更加了解自已的孩子，与其让他怕你不如与他成为朋友，让他愿意把心事向你倾诉，把喜悦与你分享。
严父慈母，作为母亲，我认为母爱应该有它更宽容的一面，当然也不能是溺爱。
说到我的育子故事其实与千千万万个望子成龙的家庭是一样的，给孩子一个良好的学习生活环境，为人父母作好表率，尊重孩子的选择等等，但就我们家孩子的特点我也有一些心得想与大家分享。
我们家孩子从一年级开始在老师的帮助下首先养成一个良好的学习习惯，这也要感谢老师的细心栽培，一直以来，在学习方面我并没有给孩子定过高的要求，但我一直坚持认真地跟踪他的学习情况，及时给予肯定或及时查找原因；在生活上与孩子多沟通，尽可能多地抽出时间与他交谈，与他一同分享成长中的点点滴滴，尤其是睡前交谈，我认为这个时间孩子的心是最安静的，与他谈谈一天中发生的事情，听听他的心声并加以引导能获得事半功倍的效果。
总之，孩子健康快乐地成长是每个做家长的共同心愿，但愿我们都能找到一个适合自已孩子的教育方法，做一个真正能帮到他好家长和好朋友！。
关于家庭教育的小故事[5篇范例]
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关于家庭教育的小故事[5篇范例]第一篇：关于家庭教育的小故事关于家庭教育的小故事关于家庭教育的小故事1一天，塞德兹给儿子带回了几块眼镜片，有近视镜片，也有老花镜片。
小塞德兹对新奇的事物一向感兴趣，他把镜片架在自己的眼睛上玩，没过一会儿就大叫眼花，只好把镜片举到离眼睛较远的地方才能看清楚镜片后的东西。
塞德兹任他淘气，不去管他。
当他一只手拿着近视镜片，一只手拿着老花镜片，一前一后地向远处看时，他看到了什么呢？远处教学的尖塔突然来到了他眼前。
他高兴地大叫：“快来看啊，爸爸，礼拜堂的尖塔就在这里！”从此，他懂得了望远镜的原理并亲手制作了他的第一架望远镜。
关于家庭教育的小故事2《三块巧克力》这件事发生在一个法国家庭。
一天．孩子放学后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚” 的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。
这不是摆设品，而是祖上传下的波旁王朝时期的古董。
孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。
当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。
吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么也赶不走，它在客厅里上窜下跳，最后碰倒架子上的花瓶。
”母亲很清楚，孩于在撒谎，每天上班前她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。
母亲不动声色说：“是我疏忽了，没有关好窗户。
”就寝前，孩子在床上发现一张便条，母亲让他马上到书房去。
看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定可以写出好看的侦探小说。
”接着，她又在孩子手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。
因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝黏合得几乎完美无缺。
不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶不仅需要黏合力更强的胶水．而且需要更高的专业技术。
明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使一件工艺品完好如初的。
我的育子梦
我的育子梦Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】我的育子梦——家庭教育故事故事题目：让孩子成为有教养的人家长姓名：李超子女姓名：李政霄家长单位：朝阳公安分局联系电话：子女所在学校：朝阳区第二实验小学子女所在班级：一年级3班时光荏苒，转眼间我儿子已经是朝阳实验二小一年级的小学生了，翻看着孩子从小到大成长的照片，回首着与儿子共同生活的两千多个日日夜夜，我认为家庭教育最重要的一点就是做孩子身边最亲近的“良师益友”。
要想让孩子知书达理、有教养，必须从自己的一言一行做起。
教养，是一种习惯，是为人处世的方式，是让人感到恰当得体的行为，它能让人感到礼貌和愉悦。
反之，则会令人生厌。
父母是孩子的第一任老师，自己的言谈举止无不影响着孩子。
我自己之前对教养也没有很大的在意，我自己原则是尽量不打扰他人，不给他人造成麻烦。
而有了孩子之后，我开始更加注意这个问题，特别是孩子的教养问题。
因为我不想让孩子成为一个让人讨厌的人，希望他成为一个有教养的人。
我一家经常和我发小儿一家一块玩，因为他家也是儿子，和我儿子年龄相仿。
有一次，我们一家到我发小儿家玩，俩孩子玩得相当开心，玩各种玩具，看各种故事书，完全沈浸在他们的小天地里。
临走时，儿子提出很喜欢一辆玩具小汽车，想拿回家玩。
发小儿的孩子当时没有反对，发小儿更是很大方的说：“喜欢就拿走吧。
”我当时就提出反对：“儿子，不能拿。
”儿子说：“人家都同意了，为什么不能拿。
”“这是人家的东西，即使人家同意也不能拿，这是咱们家的规矩”我态度坚定的说。
儿子听了我的话觉得很委屈，这时发小儿对我有些不满：“不就一小玩具嘛，干嘛这么为难孩子，没事，拿走。
”一边说一边把小汽车往儿子兜里揣，我一把拦住了。
这回发小儿真有点儿急眼了，冲我说道：“你干嘛！嫌弃我儿子玩过是怎么着！”我赶紧把他拉到一边，解释道：“我这教育孩子，你还认真上了，咱俩谁根谁啊，谈的上‘嫌弃’二字嘛”。
家长育子故事 (1)
做好孩子的第一任老师列夫.托尔斯泰曾在《安娜.卡列尼娜》中写道：幸福的家庭都是相似的。
是的，我的家庭虽然平凡，但也充满了普通人的幸福。
儿子的到来给我们一家带来了无限的欢乐，初为妈妈的那种喜悦，我至今记忆犹新。
当然，我首先把孩子的健康成长排到第一，同时儿子的教育问题也成了我的必修功课。
随着儿子的逐渐长大，品德教育显得更为重要，所以我们在培养他养成一些好习惯外，开始尝试把教育重点放在对孩子进行良好的品德教育上。
于是，我们就给儿子讲故事，从中让他明白尊老爱幼的道理；幼儿园时让他明白不能拿不属于自己的东西；上一年级时让他明白自己所得到的一切并不是理所当然的，对人、对社会要怀有感恩之心……眨眼间，儿子今年暑假后就是三年级学生了，渐渐地也变得不好管了。
于是静下心来，我们开始反思自己教育儿子过程中的失误：原来，我一直对儿子用武力的方法是不对的，还是应该用些理论教育。
由此我们明白了教育孩子，尤其是品德教育方面，言传身教更甚于其他教育方法。
渐渐的，我们开始更加注重自己的一言一行。
因为，没有比以身作则的行为更能深入孩子的心灵。
在家，妈妈一定要做孩子的好榜样，比如尊敬老人，做家务。
孩子看见了，也跟着我学尊老爱幼，每周回家都要把家里大扫除一次。
每次我做不对的地方，儿子都要批评妈妈：妈妈妈妈，你没有给我做好榜样。
看到儿子这样我也变得勤快了，什么事情都亲力亲为啦！与其说妈妈在给儿子做榜样，还不如说跟儿子做好朋友，一起给对方做榜样共同成长。
现在儿子每天回家做作业，我检查的时候发现很不满意，比如自己写的比较潦草，方法没有用对，时间观念不强，为了惩罚他，我又不想用打他来作为惩罚，后来想到一个办法惩罚他，就是重新再把作业做一遍。
为了激励孩子，我就另外拿一个本子陪着孩子一起做，这样子下来，孩子也听妈妈的话了，也不说妈妈是用武力的在惩罚他了。
回家做家庭作业的时候也不用妈妈操太多心了，做完作业之后呢，就和孩子一起聊聊，白天，在学校的事情，与小朋友之间的相处啦，老师在学校教小朋友的课程啦，有没有什么不懂的，有没有什么不明白的呢等等。
我们的育子故事
我们的育子故事当我们迎来新生命的那一刻，心中满是喜悦和期待，但同时也深知，养育孩子是一项充满挑战和责任的漫长旅程。
回首这些年与孩子共同成长的点点滴滴，那些欢笑与泪水、困惑与欣慰交织的瞬间，仿佛一部珍贵的家庭纪录片，在记忆的长河中熠熠生辉。
孩子出生后的头几年，我们几乎把所有的时间和精力都倾注在了他的身上。
从喂奶、换尿布到哄睡，每一个环节都需要我们小心翼翼地应对。
还记得孩子第一次生病时，我们夫妻俩整夜未眠，守在他的小床边，量体温、喂药，心里默默祈祷着他能快点好起来。
那些日子虽然辛苦，但看着孩子一天天健康成长，我们感到无比的幸福和满足。
随着孩子慢慢长大，教育问题成为了我们关注的焦点。
我们深知，良好的教育不仅仅是知识的传授，更是品德的培养和价值观的塑造。
于是，我们努力为孩子营造一个充满爱和尊重的家庭环境，让他在温暖中学会关爱他人，在平等中学会尊重自己和他人的意见。
我们注重培养孩子的阅读习惯。
从他还不识字的时候，我们就每天晚上给他讲故事，让他在精彩的故事中感受世界的奇妙。
当他学会认字后，我们便一起去书店挑选他喜欢的书籍，陪伴他一起阅读。
渐渐地，阅读成为了他生活中不可或缺的一部分，也为他的学习和成长打下了坚实的基础。
除了阅读，我们也鼓励孩子积极参与各种户外活动。
周末的时候，我们会带着他去公园散步、骑车，或者去郊外爬山、野餐。
在大自然中，孩子不仅锻炼了身体，还培养了观察力和对生活的热爱。
记得有一次，我们一起去爬山，孩子在途中累得气喘吁吁，但他始终没有放弃，最终成功登顶。
那一刻，他脸上洋溢着的自豪和喜悦让我们感到无比欣慰。
然而，在育子的过程中，我们也并非一帆风顺。
孩子进入青春期后，开始变得有些叛逆，不再像以前那样听话。
他对学习的兴趣下降，经常沉迷于手机游戏，与我们的沟通也越来越少。
这让我们感到十分焦虑和困惑，不知道该如何应对。
经过一番深思熟虑，我们决定放下家长的架子，以朋友的身份与孩子进行一次深入的交流。
我们倾听他的想法和感受，了解他在学习和生活中遇到的困难和压力。
初中生家长的育子故事
初中生家长的育子故事育子故事一位名叫李先生的家长，在他初中开学的那年迎来了他的孩子，这小家伙叫做李雪，从那时起，李先生有了一个梦想，就是想让孩子在学业上取得好的成绩，能够进入一流的大学，所以他每天都会给孩子做大量的学习，夜睡前还会安抚孩子的心情，为他讲解一些知识的细节，孩子的学习也很愉快，李先生和孩子每天都是很开心的，玩耍的时候孩子总是充满激情，学习的时候也耐心认真。
虽然孩子每天都很用功学习，但是李先生最担心的是孩子没有一个正确的思路，无论何时孩子都会丢失着方向，害怕无法掌握物理和数学的密集内容，所以李先生每晚都会和孩子一起制定复习计划，根据课本内容和孩子的兴趣，让孩子能清楚地了解学习的方向，李先生还会周末带孩子去一些很有名的教育机构，和老师们进行讨论，去更有效的教会孩子，以便孩子更好的成长。
同时，李先生发现孩子不太会控制自己的情绪，他就会给孩子讲一些有道理和实用经验，尤其是处理情绪和学习方面的东西，这些话语有助于孩子进行情绪管理，以便能够更有效的学习。
此外，李先生依然会继续细心的跟进孩子的学习，仔细核对孩子的学习成绩，发现孩子表现不佳的时候，李先生也会给孩子一些心理上的鼓励，让孩子更加的有信心，也会多和老师和老师都有更多的沟通，帮助、联系老师能够更好的帮助孩子完成学习任务。
李先生让孩子有了自信，他的激励让孩子去完成自己的梦想，这就是一位家长所能做到的最好的事情，让他们的孩子在学习上更有动力，做一个更有信心的孩子。
经过一段时间，李雪已经成长为一个拥有自信的中学生，在学校和社会领域都有着许多的成功经验，孩子的学习也取得了突破性的进步，李雪还考入了一所著名的大学，展示了李先生对孩子的一份心意，其实，背后的真正默默付出，无私的关爱，还有他当父亲对孩子无比负责的态度，有效的成全了孩子一份美好的人生。
我的育子梦
我的育子梦——家庭教育故事幼儿与成人一样，是喜欢被人夸奖称赞，不喜欢被人批评指责的。
越是夸奖他，他就会做得越好。
生活的例子证实，还没到周岁的宝宝就喜欢看别人的笑脸、听别人的夸奖。
他听到赞扬的话，会高兴地拍手，还会在别人的鼓励下用面部表情和肢体动作表演小把戏。
父母的夸奖不仅能使孩子获得愉悦快乐的情感体验，还能帮助孩子获得自信心，激发他积极向上的情绪和愿望，而这种自信心和积极性，是培养求知欲和探索精神，形成良好的个性心理品质的重要动力。
我清楚地记得第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都座不了，你最好带他去医院看一看。
”到家后孩子就问我，家长会上老师怎么说的，我说：“老师表扬你了，说你原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。
”就在那天晚上，孩子破天荒吃了两碗米饭，并早早的睡了觉。
孩子上小学的时候刚开始孩子的学习成绩并不是很理想。
一次家长会上，老师说：“全班30名同学，这次数学考试，你儿子排第25名，我们怀疑他智力上有问题，您最好能带他去医院查一查。
”回去的路上，我心情非常难过。
然而，当我回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满信心。
她说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第20名。
”说这话时，我发现，儿子黯淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。
我还甚至发现，儿子温顺得让我吃惊，好像长大了许多。
第二天上学时，去得比平时都要早，以后的学习中似乎比以前更努力了。
之后孩子每天放学回家后都会跟我第一时间汇报今天在学校怎么表现的，怎么积极举手回答问题的，怎么帮助同学的，我感到很欣慰，孩子每天的点滴进步我都看在眼里。
如今我的孩子已经是一个学习名列前茅的好学生了，他总是回家会告诉我今天他怎么在学校表现的，最近的成绩怎么样，老师怎么表扬他的，甚至有什么拿不定的主意也会跟我分享，一块商议拿定主意。
从从前的父子俩到现在好似一对亲兄弟。
真正的成为了孩子的知心朋友......我觉得有针对性和选择性地夸奖孩子，是一门教育的艺术。
我的家庭育子故事{作文类}
191937我的家庭育子故事学校：锦程小学年级：二（一）班学生姓名李金荣家长姓名：李利平每个父母都很爱自己的孩子，都希望自己的孩子能够健康成长，多学习文化知识，长大成为一个对社会，国家有用的人才。
首先我想说的是每个孩子都是与众不同的，独一无二的，所以我们有理由相信孩子是最棒的，都有他自己的闪光点，只不过表现方式不同罢了。
看着自己的孩子从一个嗷嗷代哺的婴儿到现在快有自己高的小伙子，一股成就感油然而生，但我也深感自己肩上的重任。
教育孩子，我认为只有适合自己孩子的方法才是最好的方法，没有人比父母更加了解孩子。
孩子从小在我们身边长大，没有吃过什么苦，不知道生活的苦难，也不知道自己现在使用的东西来之不易，不管做什么事情特别拖拉，好像对时间一点概念都没有，特别依赖父母。
放学回家写作业特别磨叽，一会说上厕所，上完厕所回来说肚子饿.....吃饭的时候说这个菜不好吃，那个汤不好喝，还弄得满桌都是饭菜。
在家反复跟他讲他也听不进去，他还觉得不可思议。
看着孩子的这种情况，心里暗暗着急，但不知如何才能让他改掉这些坏习惯。
星期五早上，我们几个同学家长在聊天，聊得话题好像都一样觉得现在的孩子都特别依赖父母，怎样培养孩子的自立，自理能力。
有的家长想让孩子去夏令营锻炼锻炼，有的家长说让孩子到农村去看看，我想这个主意不错，刚好我们老家就在农村准备暑假和他一起回去。
有一天早晨，我和女儿看见邻居的刘哥在菜地里浇水，我一看机会来了，忙问：“刘哥，我带孩子来帮你种菜，浇水好不好呀？”刘哥一听很快就答应了。
吃完早饭我跟女儿就去了刘哥的小菜园。
菜园不大，但里面种的蔬菜品种可真不少，有黄瓜，茄子，西红柿，韭菜，辣椒，葱等等。
女儿见这一地的蔬菜也很兴奋，很快就进入状态，和我一起抬水浇园。
小家伙干得很起劲，提起满满的一小桶水，溅出来的水洒在裤子上，鞋子上也到处都是泥，现在一点都不在乎这些了。
连着抬了几桶，刘哥很是过意不去，连忙让我们休息，但女儿干得很起劲，连忙说：“不累，不累。
我的家庭 育子梦
我的育子梦----家庭教育故事恍惚间，儿子已经十四岁了，已经由当年那个呀呀学语的宝宝长成了一个玉树临风的翩翩少年，回首十四年的养育过程，始终是我们一件非常开心的事情。
虽然我的孩子一直都不是学校的尖子生，放在人群里可能也很不起眼，但是我始终觉得，他会有很广阔的未来。
很小的时候，我们就可以与他像朋友一样的交谈，小学六年，他给爸爸妈妈拿回满墙的证书和奖状，却从未看到他有任何骄傲与自满，直到现在，我也觉得他属于很懂事的孩子，随着青春期的到来，他也会有一些小小的叛逆，但是很多事情我们还是可以通过商量来解决，我的愿望是让我的孩子一生都能够平安健康快乐的生活。
我们也和孩子一起在努力实现这个梦想。
父母是儿女的第一任教师，也是儿女的终身教师；家庭是人生第一课堂，也是终身的学堂。
怎么能让孩子在家庭这个课堂学到更多的东西？首先我们要给孩子一种快乐的生活。
记得孩子很小的时候，我带孩子去学珠心算，需要背诵口诀，幼小的孩子却怎么也背不下来，看到别的孩子背得滚瓜烂熟，我心里急得不成，忍不住向孩子发火，我的火越大，孩子越紧张，最后急得呜呜哭起来，我的心情也恶劣到极点。
看到这种场面，先生把我叫到一边劝解我：“孩子还那么小，他这一生有那么多需要学习的东西，需要慢慢来，你着什么急呀。
其实我们不仅仅是教会孩子单纯去学某一个知识，更应该教会孩子学习的方法。
”看着那张委屈的小脸我慢慢静下心来，渐渐地体会到，这样教育孩子，用这种方式去培养孩子，如果造成孩子逆反心理那还不如不培养。
后来我在一本书中读道：教育孩子的方法很多种，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！我非常认同这段话，为了让孩子过一个快乐的童年，我决定不再强迫孩子学习任何额外的知识，其实成长中最重要的是积极乐观的生活态度和健康的体魄。
我的家庭教育故事(四篇)
我的家庭教育故事教育孩子，从来就是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心。
因为孩子是父母生命的延续，也是父母的希望之所在。
生儿育女是人类的一种天然使命。
每一位做父母的“生”是给与孩子生命;“育”则是教给孩子成长和发展的技能和本领。
父母生下孩子就有“育”的义务和本能。
父母是孩子的第一位老师，也是孩子做人的楷模。
前两天我和一些家长一起观看了《小孩不笨2》这部电影，这部电影以小见大，通过对杰利、杨学谦、成才的成长故事的描述，折射出了现实生活中家庭教育及学校教育存在的种种问题。
影片中，一个个经典的画面，一个个经典的对白，对于我们来说，都是那么熟悉，不管是作为学生、孩子、家长或老师，我们都能从中找到自己的影子。
因此，我想谈点学校教育外的家庭教育的一些感想，总结如下几点同大家交流一下。
1，努力营造家庭的好学上进氛围。
古人云：近朱者赤，近墨者黑。
家庭有上进的氛围，对孩子的教育可以起到潜移默化的良好效果，可达到育人“润物细无声”之境界。
我是一名教师，或许职业的习惯和需要吧，白天忙碌了之后，晚上还经常要看书学习，家庭中我们俩夫妇经常和孩子一起读书，学习，孩子自然而然也养成了爱读书的习惯。
平常孩子做作业时我们从不开电视，以身作则，树立良好的学习榜样。
家庭好学上进的氛围使孩子养成了良好的学习习惯。
2，架一个逾越代沟的心桥。
进孩子的心灵，不是靠怀疑，监视，而是靠沟通。
良好的沟通能使我们在家庭中建立亲密的父母子关系。
从女儿出世后，丈夫很少在家，因为要创业嘛!所以很少顾及咱娘俩，自然而然女儿对其的感情来说是比较淡，他们之间的交流也少。
以至于到了女儿来柳州读书的阶段，他们之间还存在一些隔阂。
记得去年____月份，女儿因为不习惯在柳的生活和丈夫的教育方式，每每双休日我去看望她的时候，女儿都伤心的哭了。
我把女儿拉到阳台，让她坐下来，再一五一十的告诉我缘由。
原来丈夫要求她6点起床，参加体育锻炼。
(因为女儿的体育较差，丈夫可谓是望女成凤吧，于是制定了一系列的计划)，但丈夫没有考虑到女儿刚到一个新的环境的不适应，加上她的压力挺大的。
家庭教育故事
家庭教育故事家庭教育故事（通用23篇）故事是一种侧重于事情过程的描述，强调情节跌宕起伏的文学体裁。
它可以解释为旧事、旧业、先例、典故、花样等涵义，较适于口头讲述。
下面为大家带来家庭教育故事，快来看看吧。
家庭教育故事篇1家，是一个温馨又温暖的地方，我始终相信每一位同学都有一个幸福的家庭，家里有一个调皮的我，有一个很爱我的老爸，有我和蔼可亲的奶奶，还有我那白发苍苍的爷爷……我，今年12岁了，是一个淘气的女孩子，是热爱运动，热爱排球使自己变得活泼起来，爱生活，更爱体育……我的爸爸今年38岁了，是一名公交车司机，他方形的脸的上方，一头乌黑发亮的短发，又黑又浓的眉毛下时不时带着一副眼镜……我的奶奶今年64岁了，是一个对人和蔼可亲的人，奶奶黑黑的头发上，不知道有多少根白发，她有着那小小的眼睛，她笑起来时的眼睛就好像两个细细的小小的月牙，她的额头上有许多条皱纹……我的爷爷今年66岁了，他有着稀少的头发，稀少的头发下有着许多道皱纹，额头下有着白白的眉毛，他有着小小的眼睛，有着高高的鼻梁，他那双手上的皱纹更是多得不能再多。
爷爷对我很好，我也很爱我的爷爷。
这就是我的家庭，这是一个温馨的家，是一个温暖的家，更是一个充满快乐的，充满幸福的家。
家庭教育故事篇2中国古代家教既有明晰的道德理想，又有以家庭为单位的健全的组织制度，是在学校教育和社会教育之外最早的和长效的教育资源；虽然这种教育传统在近现代遭遇过人们的摒弃，但抚今追昔，尤其是通过中西文化比较，我们确有必要重审古代家教在教化天下方面留下的历史经验。
古代家教首先推重的是读书。
但是，中国古代知识分子的读书归趋问题总是遭到近、现代某些人的深度曲解，以为古代读书人只能拚挤于一条“应试做官”的独木桥。
对此，南宋哲学家陆九韶在《居家正本制用篇》中早已做出了明确的回答：“试观一县之间，应举者几人，而与荐者有几？至于及第，尤其稀罕”。
他认为读书应以“通经知古今”为目的，这样至少能成为“孝悌忠信之人”，既有利于科举应试，也有利于“事君临民”。
“我的育子梦”朝阳区征文--一个清晨引发的思考--李丹(何一家长)(1)
精心整理“我的育子梦——家庭教育故事”首页故事题目：一个清晨引发的思考家长姓名：李丹子女姓名：何一断的催促，不断的提醒，他才会按照“应有的规则”来完成。
日复一日的重复，加上工作的压力，使我也不禁感到阵阵烦躁，不由感叹“熊孩子”这个词概括的多么准确。
等到我准备好早点，他依然在卫生间磨磨蹭蹭，我的声音大了起来：“快点，还在磨蹭什么，你上学要迟到了！”1分钟后，儿子终于从卫生间里飞扑到我怀里，兴奋的说着他和一只小飞虫偶遇的事情，我的耐心所剩无几，但还是控制着情绪，把他推到了餐桌前，规定15分钟内必须吃完早点，穿好外套和鞋子，准备出门。
在一番讨价还价嬉皮笑脸中，小家伙终于坐在了餐桌边。
我喝了口水，深吸一口气，疏导自己的情绪：他毕竟只是一个6岁的孩子，不可能事事都做的尽如在下班的路上已经开始后悔了，记得有本书中曾说过：粗鲁，大喊大叫，都是弱者的表现，因为没有办法解决当前的问题，所以只能迁怒与比自己更加弱小的人。
显然，在早上的时候，儿子成为了我迁怒的对象。
这件事儿子固然有不对的地方，但我的态度也不好啊。
他是一个独立的个体，有独立的人格和思想，我是不是应该和他好好聊聊？于是，晚上洗漱完毕，我和儿子躺在床上，我问起早晨，他到底想要做什么，“妈妈，我想打开柜子”，“是的我明白，可是你打开柜子做什么？”“我想拿面包给你啊，你一直在给我弄早点呢，你都没吃饭。
”听到这里，我愣住了，心中交织着满满的感动和深深的自责，我说“原来是这样，那妈妈向你说对不起，早上对你态度不好，谢谢你能想着妈妈，但早上时间很宝贵，咱们要保证效率，所以我们各自管好自己的事情，好吗？”“好！”一声清脆的童音，一直躁不堪暴力制人，父母是最好的榜样啊。
意识到自己的问题后，我们尝试克制蠢蠢欲动的脾气，学着从他的角度看待事物，一起分析问题；学着倾听他的想法，有的时候却惊诧的发现确实很有道理。
孩子的世界很单纯，却往往能抓住本质，我觉得一团乱麻的事情，儿子简单几句却能很好的提醒我，我们一起为了解决掉事情而哈哈大笑，也能因为无法解决而平心静气的接受。
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现在很多家长、老师甚至孩子本身都存在类似这样的家庭教育方面的疑问，都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而，孩子终归是孩子，就好像一棵
小树苗，不加以正确的引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择
专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实
是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤
的智慧）。您看，这真是一部“大孝经”、一位最好的家教老师！写得多好！琅琅上口，易读易教，网上还有很多视频故事教学素材，有多个版本适合各阶段孩子观看。作为父母，只要您愿意多些鼓励孩子和您一起观看（这个很重要，您喜欢看能带动他的兴趣一起看，
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片中有一句经典的警世名言：人是能教得好的！好人是教出来的，坏人也是教出来的！可见家庭教育的重要性！
可是，当前我们面临的种种现实状况是：社会诚信严重缺失！各种媒体的夸张渲染、错误引导，孩子成长的环境不断遭到破坏和染污，要做好家庭教育谈何容易呢！家长是越来越不好当了，说实话，很多家长也不会如何当家长，就将小孩出生到这个世上，将很多的
"我的育子梦——家庭教育故事 "
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教育责任都推给了学校和社会，然而父母是孩子的第一任老师，很多成长经验是需要家长言传身教的，推卸责任的话怎么能将小孩教育好呢？确实悲哀啊！而我们做子女的往往不能理解父母的心意和真实体会，只图自己的方便和享受，说实话，真是有点大逆不道啊！到
哪一天我们都为人父母了，才能真正领悟这种感受，但往往悔之已晚，哎...很多我们生活当中存在的所谓代沟，都是因为一代一代的接受的教育脱节了，没有很好的连贯所造成的，现在的人太多急功近利、唯利是图，只顾自己的享受而妄顾他人的感受。 我们必须知道
害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。想要从根本上教育好孩子，培养
孩子学习和生活上的良好兴趣和习惯，建议您赶快让孩子喜欢上《弟子规》！圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 入则孝 父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则温 夏则凊......（多读一定能提高孩子的责任感和启发孩子
种各样的问题，这些不是能从某个简单方法或措施就能从根本上教育改正过来，变成一个孝顺听话的小孩，而是需要我们全面而系统地进行家庭教育，从根本处下手才能治标又治本。这部片里面有很多专家、老师、家长亲身说法、以其独特的心得体会向大众汇报，启示
பைடு நூலகம்
家长的教育观念会直接地影响到孩子的家庭教育，所以建议家长和孩子一起看，从小接受的家教会影响小孩子的终生，从中一定能获得意想不到的效果！