高考语文名著拓展《史记》导读优质课PPT课件

《史记》导读
张良有两个儿子， 一个叫张辟彊（同“强”），避强，忍；
另一个叫张不疑，立信，先。 道在其中矣。
《史记》导读
“如果你读完了一本书后，书还是书，你还是 你，没有任何改变，你就等于没读过这本书。 读书最重要的，就是要拿书中的道理和自己的 生命历程不断相互印证，不断地去思索如何在 自己的生活中运用前人的智慧，最后将书上的 道理与自己的生命融合为一体，让古人的智慧 为己所用。”
《廉 颇
史蔺 相
记
如 列 传
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》鸿 门
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导宴 报
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书
《史记》导读
司马迁 字子长，夏阳
作 (今陕西韩城南)人。西汉史 者 学家、散文家。司马谈之子， 简 任太史令，因替李陵败降之 介 事辩解而受宫刑，后任中书
令。发奋继续完成所著史籍， 被后世尊称为太史公。
司马迁
《史记》导读
《史记》是我国第一部纪传
——《孙子兵法》
《史记》导读
项羽在巨鹿之战打败了秦朝军队，是灭秦第一人， 但结果却是刘邦从后门——武关先入关，取得名义 上的有利地位。武关自然也有秦军把守，刘邦下令 全军进攻武关。 此时，张良劝他说无必胜把握，万万不可出兵，武 关守将贪财，可多拿金银财帛收买他。刘邦这么做 了，守将果然答应明天放其入关。 这时候张良告诉刘邦，今天赶快攻击武关，守将收 了钱财一定没有防备，这时攻击必然取得成功。刘 邦依言，果然成功。
《史记》导读
“历史学真正了不起的地方 在于思辨，一味强调记忆而 忽视思辨，不但是买椟还珠， 更是莫大的遗憾。” 台湾大学吕世浩老师
《史记》导读
读史举例：《史记·留侯世家》张良纳履
《史记》导读
良尝闲从容步游下邳pi1圯yi2上，有一老 父，衣褐，至良所，直堕其履圯下， 顾谓良曰：“孺子，下取履！”
当你觉得被人家利用的时候，有一个部族被人家当成 炮灰三百年，无数的国君和国人死在战场上，他们始 终相信可以改变自己的命运，他们只有700士兵的时 候，就敢对天宣誓，秦国绝对不让任何人主宰我们的 命运，秦国终究要并吞天下，最后他们统一了战国， 成为中国第一个帝国。
《史记》导读
当你自怨自艾，觉得自己没有一个人好父母，人生没 有依靠的时候，有一个人，他三岁死了爸爸，十岁死 了妈妈，从小穷困潦倒，没有接受过任何正规的教育 完全靠自学成才，最后他成为中国历史上学问最大的 人之一，成为东方的圣人，影响东方文明2000多年， 那个人就是孔子。 当你觉得一无所有的时候，有一个年轻人，散步在下 邳的桥上，那一刻他已经失去了一切，而他始终相信， 自己终有一天可以灭亡强秦，而他最后创造了这个不 可能的奇迹，消灭了世界上最强大的帝国。
《史记》导读
五日鸡鸣，良往。父又先在， 复怒曰：“后，何也？” 去， 曰：“后五日复早来。” 五日，良夜未半往。有顷，父 亦来，喜曰：“当如是。”
《史记》导读
出一编书，曰：“读此则为王 者师矣。后十年兴，十三年孺 子见我济北，谷城山下黄石即 我矣。”遂去，无他言，不复 见。
《史记》导读
“始如处女，敌人开户，后如 脱兔，敌不及拒。”
书 8 记录各种典章制度的沿革。
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百度文库
“人二三十年读圣人书，一旦遇事，便与 里巷人无异。 只缘读书不作有用看故也。何取？观史如 身在其中，见事之利害，时而祸患， 必掩卷自思，使我遇此等事，当作何处之。 如此观史，学问亦可以进，智识亦可以高， 方为有益。” ——宋代史学家吕祖谦
《史记》导读
“读书时，须细看古人处一事，接 一物，是如何思量？如何气象？ 及自己处世接物时，又细心将古人 比拟。设若古人当比，其措置之法， 当是如何？我自己任性为之，又当 如何？然后自己过错始见，古人道 理始出。” ——晚清重臣 左宗棠
史 记 体 例
体通史。共130篇。 记述了从传说中的黄帝至汉 武帝时期近三千年的历史。 “史家之绝唱，无韵之离 骚。”——鲁迅
《史记》导读 本 纪 1 2 按年代记叙帝王言行和政绩。
史
世 家 3 0 记叙诸侯国的兴衰和杰出人物的事迹。
记
体 例
列 传 7 0 记叙各类名人的生平和事迹。
表 1 0 按年代谱列各时期重大事件。
《史记》导读
当你遇到人生的一个难关的时候，请相信，你 绝对不是历史上第一个遇到这种问题的人，在 你过去有无数人面对和你一样的难关，他们用 什么心态去面对，他们如何解决他们的问题。 他们又得到了失去了什么？
《史记》导读
当你觉得绝望的时候，有一个人蒙受了人间莫大的屈 辱，可是他卧薪尝胆，吸取教训最后三千越甲可吞吴。
《史记》导读
忍：刘邦欲击，张良赂之。 先：刘邦欲合，张良击之。
《史记》导读
刘邦统一天下后，人人都抢着进咸阳升官发财。 张良却跟刘邦推说身体多病要修养，不出任重要职 位，同时决定寻找仙丹妙药，闭关修炼，不见外客。 在别人要“进”的时候，张良选择了“退”，避开 了是非，获得了刘邦绝对的信任，这又是抢占了绝 对的“先”。 自古以来，忍不住，舍不得，并不是所有英雄豪杰 能做到的。
《史记》导读
父去里所，复还，曰：“孺子可教矣。后 五日平明，与我会此。” 良因怪之，跪曰：“诺。”
《史记》导读
五日平明，良往。 父已先在，怒曰：“与老人期， 后，何也？” 去，曰：“后五日早会。”
《史记》导读
五日鸡鸣，良往。父又先在， 复怒曰：“后，何也？” 去， 曰：“后五日复早来。” 第二字：“先”。兵法有云： 先发制人，后发受制于人。
《史记》导读
1.尝试运用“设身处地”的方法，谈谈《廉 颇蔺相如列传》中让你印象最深的地方。 （字数不少于150字。） 2.认真读完这篇文章后，仍存在疑问的地方 是哪里？请具体说说。（字数不少于50字）
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谢史 记
谢廉 颇 蔺
大相 如 列
家传
《史记》导读
良愕然，欲殴之， 为其老，强忍，下取履。 父曰：“履我！” 良业为取履，因长跪履之。 父以足受，笑而去。 良殊大惊，随目之。
《史记》导读
老父欲惊张良 而张良不惊， 张良长跪履之欲惊老夫 而老父不惊， 老父笑而去， 良大惊！
《史记》导读
第一字：“忍”。 人生要就不忍，既然要忍，就请你一 忍到底。