冀教版科学小学一年级下册全册课件
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可以发现：白天光线充足，夜晚光线不足
下列图片说明了什么？
Hale Waihona Puke 说明：太阳能够放出热量➢ 晒金属盘
把手慢慢放在 金属盘上，小
心烫手！
发现：太阳能够发光发热。
白天光线充足，温度较高；夜晚光线不足，温度较低
谢谢
太阳对人们生活和动植物有哪些影响呢 ？
找找看，太阳对我们的衣、食、住、行有哪些影响？
情景与问题
天气是经常变化的，你知道哪 些天气呢？
2.糖到哪里去了
情景与问题
糖到哪里去了？
探究与发现
• 把糖放入水中
• 提示 搅拌时，不要 碰到杯壁。
糖最后消失不见了。
把食盐放入水中试一试，观察有 什么现象。
有些物质能溶解在 水中，例如：白糖 和食盐。
应用与拓展
• 生活中有很多溶解现象，你知道哪些？
洗衣服时，洗衣粉 在水中溶解。
烧菜时，食盐溶解在汤汁中。
课堂总结
• 糖能溶解在水中。 • 食盐能溶解在水中。 • 很多物质都能溶解在水中。 • 生活中有许多溶解的现象，有待我们去发现。
课堂练习
• 填空题： ①水能______在水中。 ②食盐能______在水中。 • 问答题： ①水能溶解哪些物质？ ②生活中有哪些溶解的现象？
很多小朋友都喜欢玩沙，特别是在海边 、江边的沙滩上或者老家的房前屋后的空地 上，小朋友你喜欢玩沙吗？
太阳对动植物有什么影响？
和同学们交流一下太阳对动植物的影响。
有些动物白天运动，寻找食物，晚上休息； 有些动物白天休息，晚上活动，寻找食物。
太阳对我们的生活还有哪些影响？
养殖业延长光照不足
谢谢
你看到的月亮 每天都是圆的 吗？
观察月亮的变化
在不同日期分别观察几次 。
说一说，观察到的月亮是什么形状的 。
/shiti/ 教 案 下 载 ： /jiaoan/
行 业 PPT模 板 PPT素 材 下 载 PPT图 表 下 载 PPT教 程 ： Excel教 程 ： PPT课 件 下 载 试卷下载：
早晨，太阳在东边。
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冀教版一年级下册
科学
全册优质课件
第一单元 水和空气 1.认识水
情景与问题
• 你在哪些地方见过水？水有什么特点？ 海水
露水
自来水
喷泉
山涧
探究与发现
观察水
三个杯子中分别装有水、牛奶和白醋。
眼、耳、鼻、舌、皮肤，谁来帮 助我？
我们可以通过五官来了解水的特点。
结论
• 水没有气味，没有颜色，没有固定的形 态。
早晨起来，面向太阳，
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前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南。
亲爱的同学们，你能照样子说一说傍晚时怎样辨认方向吗？
在野外辨认方向，我们还知道哪些方法呢？
指南针
北斗定位仪
谢谢
➢ 看大树
同学们，想一想，为什么白天在家里 不用开灯，而夜晚需要开灯呢？
如果将蔗糖换成食盐呢？
应用拓展
说一说：下面哪些物质在水中不能溶解？
本节课你有什么收获？
我们能将水里的沙子除去吗？如 果能的话怎样除去呢？
4.认识空气
情景与问题
• 篮球 、塑料袋为什么都是鼓鼓的 ？
• 里面是空气吗？
哪里有空气，空气的特征 是什么？
• 让我们一起去探究一下。
探究与发现
• 找空气
向吗？
太阳的位置 中午和傍晚 在什么位置 ？
我们知道：早晨太阳从东方升起， 傍晚从西方落下。
辨认方向
在早晨和傍晚， 我们怎样根据太 阳辨别方向呢？
一起发现：在北方地区，中午我们面向太阳 ，
前边是南，后边是北， 右边是西，左边是东。
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
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PPT模 板 下 载 ： /moban/ ： /hangye/ 节 日 PPT模 板 ： /jieri/ ： /sucai/ PPT背 景 图 片 ： /beijing/ ： /tubiao/ 优 秀 PPT下 载 ： /xiazai/
我们观察到的是月 相的变化
做月相模型
同学们，想一想与月亮有关的故事 ，讲给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、 小朋友听。
玉兔捣药
第三单元 天气与生活
多样的天气
激趣导入
同学们，你是否有遇到过早上还是艳阳高照，下午就倾盆大雨的天气情况， 天气的变化实在是复杂，教人不可捉摸，今天这节课老师就带你们学习天气的知 识，老师希望同学们学完后可以熟练的掌握天气的知识，以后就可以运用这些知 识来熟练的掌握天气的变化情况做好出门准备。
在玩沙的时候你有没有想和大家分享的呢？
请同学们按照图片上的方法，完成实验活动。
同学们有什么发现呢？
同学们再按照下面的图示进行活动。 同学们又有什么发现呢？
通过这两个活动，你有什么想告 诉同学们的吗？
小朋友们都很喜欢吃糖，如果将糖放 入水中， 将少量蔗糖放入水中，用玻璃棒 不断搅拌，你会有什么发现呢？
/powerpoint/ Word教 程 ： /word/
/excel/ 资 料 下 载 ： /ziliao/ ： /kejian/ 范 文 下 载 ： /fanwen/
你还能用 什么方法 找到空气
呢？
• 看一看
观察空气
• 闻一闻
观察空气
捏一捏
说一说空气的特征吧！
• 空气是一种没有气味、没有颜色、没有 固定形状的气体。
应用与拓展
• 比较空气和水。
应用与拓展
第二单元 太阳和月亮
同学们，你们迷过路吗？ 迷路了该怎样辨别方向呢？
你能根据 太阳的位 置帮助他 们辨别方
应用与拓展
• 说一说，水的用途有哪些？
饮用
洗衣服
浇水
课堂小结
• 我们在很多地方都能见到水，比如小溪、小河里，还有家里的自 来水。
• 水是没有气味的，也没有味道。 • 人们离不开水，我们的生活要常用到水。
课堂练习
问答题： • ①请问，我们在哪能找到水？ • ②水有颜色、有味道吗？ • ③水有什么作用？
下列图片说明了什么？
Hale Waihona Puke 说明：太阳能够放出热量➢ 晒金属盘
把手慢慢放在 金属盘上，小
心烫手！
发现：太阳能够发光发热。
白天光线充足，温度较高；夜晚光线不足，温度较低
谢谢
太阳对人们生活和动植物有哪些影响呢 ？
找找看，太阳对我们的衣、食、住、行有哪些影响？
情景与问题
天气是经常变化的，你知道哪 些天气呢？
2.糖到哪里去了
情景与问题
糖到哪里去了？
探究与发现
• 把糖放入水中
• 提示 搅拌时，不要 碰到杯壁。
糖最后消失不见了。
把食盐放入水中试一试，观察有 什么现象。
有些物质能溶解在 水中，例如：白糖 和食盐。
应用与拓展
• 生活中有很多溶解现象，你知道哪些？
洗衣服时，洗衣粉 在水中溶解。
烧菜时，食盐溶解在汤汁中。
课堂总结
• 糖能溶解在水中。 • 食盐能溶解在水中。 • 很多物质都能溶解在水中。 • 生活中有许多溶解的现象，有待我们去发现。
课堂练习
• 填空题： ①水能______在水中。 ②食盐能______在水中。 • 问答题： ①水能溶解哪些物质？ ②生活中有哪些溶解的现象？
很多小朋友都喜欢玩沙，特别是在海边 、江边的沙滩上或者老家的房前屋后的空地 上，小朋友你喜欢玩沙吗？
太阳对动植物有什么影响？
和同学们交流一下太阳对动植物的影响。
有些动物白天运动，寻找食物，晚上休息； 有些动物白天休息，晚上活动，寻找食物。
太阳对我们的生活还有哪些影响？
养殖业延长光照不足
谢谢
你看到的月亮 每天都是圆的 吗？
观察月亮的变化
在不同日期分别观察几次 。
说一说，观察到的月亮是什么形状的 。
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行 业 PPT模 板 PPT素 材 下 载 PPT图 表 下 载 PPT教 程 ： Excel教 程 ： PPT课 件 下 载 试卷下载：
早晨，太阳在东边。
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科学
全册优质课件
第一单元 水和空气 1.认识水
情景与问题
• 你在哪些地方见过水？水有什么特点？ 海水
露水
自来水
喷泉
山涧
探究与发现
观察水
三个杯子中分别装有水、牛奶和白醋。
眼、耳、鼻、舌、皮肤，谁来帮 助我？
我们可以通过五官来了解水的特点。
结论
• 水没有气味，没有颜色，没有固定的形 态。
早晨起来，面向太阳，
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前面是东，后面是西，
左面是北，右面是南。
亲爱的同学们，你能照样子说一说傍晚时怎样辨认方向吗？
在野外辨认方向，我们还知道哪些方法呢？
指南针
北斗定位仪
谢谢
➢ 看大树
同学们，想一想，为什么白天在家里 不用开灯，而夜晚需要开灯呢？
如果将蔗糖换成食盐呢？
应用拓展
说一说：下面哪些物质在水中不能溶解？
本节课你有什么收获？
我们能将水里的沙子除去吗？如 果能的话怎样除去呢？
4.认识空气
情景与问题
• 篮球 、塑料袋为什么都是鼓鼓的 ？
• 里面是空气吗？
哪里有空气，空气的特征 是什么？
• 让我们一起去探究一下。
探究与发现
• 找空气
向吗？
太阳的位置 中午和傍晚 在什么位置 ？
我们知道：早晨太阳从东方升起， 傍晚从西方落下。
辨认方向
在早晨和傍晚， 我们怎样根据太 阳辨别方向呢？
一起发现：在北方地区，中午我们面向太阳 ，
前边是南，后边是北， 右边是西，左边是东。
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
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PPT模 板 下 载 ： /moban/ ： /hangye/ 节 日 PPT模 板 ： /jieri/ ： /sucai/ PPT背 景 图 片 ： /beijing/ ： /tubiao/ 优 秀 PPT下 载 ： /xiazai/
我们观察到的是月 相的变化
做月相模型
同学们，想一想与月亮有关的故事 ，讲给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、 小朋友听。
玉兔捣药
第三单元 天气与生活
多样的天气
激趣导入
同学们，你是否有遇到过早上还是艳阳高照，下午就倾盆大雨的天气情况， 天气的变化实在是复杂，教人不可捉摸，今天这节课老师就带你们学习天气的知 识，老师希望同学们学完后可以熟练的掌握天气的知识，以后就可以运用这些知 识来熟练的掌握天气的变化情况做好出门准备。
在玩沙的时候你有没有想和大家分享的呢？
请同学们按照图片上的方法，完成实验活动。
同学们有什么发现呢？
同学们再按照下面的图示进行活动。 同学们又有什么发现呢？
通过这两个活动，你有什么想告 诉同学们的吗？
小朋友们都很喜欢吃糖，如果将糖放 入水中， 将少量蔗糖放入水中，用玻璃棒 不断搅拌，你会有什么发现呢？
/powerpoint/ Word教 程 ： /word/
/excel/ 资 料 下 载 ： /ziliao/ ： /kejian/ 范 文 下 载 ： /fanwen/
你还能用 什么方法 找到空气
呢？
• 看一看
观察空气
• 闻一闻
观察空气
捏一捏
说一说空气的特征吧！
• 空气是一种没有气味、没有颜色、没有 固定形状的气体。
应用与拓展
• 比较空气和水。
应用与拓展
第二单元 太阳和月亮
同学们，你们迷过路吗？ 迷路了该怎样辨别方向呢？
你能根据 太阳的位 置帮助他 们辨别方
应用与拓展
• 说一说，水的用途有哪些？
饮用
洗衣服
浇水
课堂小结
• 我们在很多地方都能见到水，比如小溪、小河里，还有家里的自 来水。
• 水是没有气味的，也没有味道。 • 人们离不开水，我们的生活要常用到水。
课堂练习
问答题： • ①请问，我们在哪能找到水？ • ②水有颜色、有味道吗？ • ③水有什么作用？