1太阳和太阳系
太阳和太阳系
年子太 和阳 耀活 斑动 的 活 主 动 要 周 标 期 志 十 是 一黑 .
太 阳 活 动 对 地 球 的 影 响
.
太阳活动对地球的影响
A.无线电短波通讯影响或中断。（太阳风） C.极光。（太阳风）
太阳系及其九大行星
太阳系是由太阳，九大行星及 其卫星，小行星，彗星，流星体和 行星际物质构成的天体系统。
第二节 太阳和太阳系
太阳有巨大的能量. 地球表面的光和热主要来自太阳 太阳是人类赖以生存和活动的源泉
太阳概况
距地球最近的恒星. 日地距离约1.5亿千米. 由灼热气体组成,能发光发热的球体. 构成元素主要为氢,氦及氧,碳,氮等. 日径为地球半径的109倍. 体积为地球的130万倍;质量是地球的 33.3万倍;重力加速度是地球的28倍;密度 仅及地球的1/4.
太阳占太阳系总质量的 99.86%，成为太阳系的中心天体。
冥王星
哈雷彗星
海王星 火星 地球 太阳 金星 木星 小行星带 土星 水星 天王星
太阳系模式图
水星(Mercury)
金星（Venus)
地球(Earth)
火星(Mars)
木星（Jupiter）
木星的耀斑
土星(Saturn)
土星的光环
日冕
耀 斑 和 日 珥
日全食
黑子
太阳的外部结构
日冕 色球
(外,暗,温度高) (中,较亮,温度较 低) (里,亮,温度 低)
光球
日冕 日珥
色球
太阳内部
黑子
光球表面
太阳外部结构示意图
太阳的主要活动
太 阳 风
( 日 冕 层 )
耀 斑 日 珥
( 色 球 层 )
黑 子
( 光 球 层 )
太阳与太阳系
类木行星
• 体积较大 • 密度小,没有固体外壳。 • 自转快 • 卫星多 • 大气富含氢 • 都带有光环
木星
轨道半长径： 77833 万 千米 (5.20 天文单位) 公转周期： 4332.71 日 平均轨道速度： 13.6 千米/每秒 轨道偏心率： 0.048 轨道倾角： 1.3 度 行星赤道半径： 71398 千米 质量(地球质量＝1)： 317.833 密度： 1.33 克/立方厘米 自转周期： 0.41 日 卫星数： 63
金星
轨道半长径： 1082万 千米 (0.72 天文单位) 公转周期： 224.70 日 平均轨道速度： 35.03 千米/每秒 轨道偏心率： 0.007 轨道倾角： 3.4 度 行星赤道半径： 6052千米 质量(地球质量＝1)： 0.8150 密度： 5.24 克/立方厘米 自转周期： 243.01 日(很慢，天比年长） 卫星数： 无
金星
• 金星（Venus）是天空中最亮的星，亮度最大时
全天最亮的恒星天狼星亮14倍(为什么?) • 自转一周比公转一周慢，且逆向自转，金星
上一年比“一天”还短，看到的太阳是西升东落的。 （因此相对太阳而言，金星的自转周期就大概只有122天了，
太阳对某一地区的照射每次便可持续61天左右．） • 表面奇热，任何生命都难以生存，金星与地
彗星和流星体
1.类地行星：水星，金星，地球，火星
类地行星的许多特性与地球相接近 • 离太阳相对较近 • 质量和半径都较小 • 平均密度则较大 • 表面都有一层硅酸盐类岩石组成的坚硬壳层 • 有着类似地球和月球的各种地貌特征
水星外貌类似于月球，密布着环形山和沟纹. 金星，表面地形更像地球。
水星
轨道半长径： 5791万 千米 (0.38 天文单位) 公转周期： 87.70 日 平均轨道速度： 47.89 千米/每秒 轨道偏心率： 0.206 轨道倾角： 7.0 度 行星赤道半径： 2440 千米 质量(地球质量＝1)： 0.0553 密度： 5.43 克/立方厘米 自转周期： 58.65 日(书上176日指相对于太阳） 卫星数： 无
太阳系的相关介绍
太阳系的相关介绍太阳系是我们所处的宇宙家园，是一颗名为太阳的恒星及其绕行的行星、卫星、小行星、彗星和其他天体组成的系统。
以下是对太阳系的一些简要介绍，包括太阳、行星、卫星以及其他天体：1. 太阳：太阳是太阳系的中心恒星，位于太阳系的中心位置，其直径约为1.39百万公里。
太阳是光和热的主要来源，它的引力影响着太阳系中的所有天体。
它的能量来源于核聚变反应，将氢转化为氦并释放出巨大的能量。
2. 行星：太阳系中有八颗行星，按离太阳的距离从内到外分别为：水金火木土金土海天。
水金火木土金土这五颗行星属于地球型行星，它们与地球类似，有固体表面和大气层。
金土海天这三颗行星属于巨大行星，体积巨大，主要由氢和氦组成。
3. 卫星：太阳系中的行星围绕其自身轨道运行，同时还有众多的卫星围绕行星运行。
例如，地球有一个卫星——月球；火星有两个卫星——火卫一和火卫二；木星甚至有79个卫星，其中最大的四个被称为伽利略卫星。
4. 小行星：小行星是太阳系中与行星和卫星相对独立的天体，它们通常位于火星和木星之间的区域，称为小行星带。
小行星的直径在几十米到几千公里不等，它们是宇宙中早期物质的遗迹，研究它们有助于理解太阳系的形成和演化。
5. 彗星：彗星是太阳系中的冰质天体，它们由冰、尘埃和岩石组成。
当彗星靠近太阳时，太阳的辐射使冰体融化并形成“彗尾”，使彗星变得明亮且有尾巴。
彗星源自太阳系早期形成时期的冰冷遗迹，它们对于了解太阳系的起源和演化具有重要意义。
6. 其他天体：太阳系中还有一些其他的天体，如流星和陨石。
流星是在地球大气层中燃烧的尘埃颗粒，我们通常将这些现象称为“流星雨”。
而陨石是在地球表面降落的宇宙岩石，它们是太阳系中的小天体，研究陨石可以提供对太阳系形成及早期历史的重要信息。
太阳系是宇宙中无限广袤而神秘的一部分，有许多问题仍有待探索和研究。
随着科学技术的不断发展，人类对太阳系的了解也在不断深入，这些知识不仅拓展了我们对宇宙的认知，也带给我们无尽的震撼和思考。
人教版高中地理选修一配套练习：2.1太阳和太阳系 含答案
太阳和太阳系同步练习一、选择题1．太阳物质构成的主要成分是（) A．氢和氧B．氧和氦C．氢和氦D．氧和氮2．太阳活动的主要标志是（)A．黑子和耀斑B．黑子和日珥C．耀斑和太阳风D．太阳风和日珥3．地球与太阳的平均距离是( )A．1000000千米B．384400 千米C．94605亿千米D．1.5亿千米4．有关太阳的叙述正确的是( ）A．太阳的体积､质量､半径､密度均比地球大得多B．太阳是银河系的中心天体C．太阳的巨大能量来自其内部的核聚变反应D．地球表面的化石燃料在形成中固定了大量的太阳辐射能5．太阳巨大的辐射能量来自（)A．太阳内部的核聚变B．太阳内部的核裂变C．太阳表面剧烈的太阳活动D．太阳表面的磁爆炸6．下列关于太阳辐射的叙述，正确的是（)A．太阳辐射能不仅能量大,而且分布集中B．太阳辐射能是地理环境形成和变化的重要因素C．太阳辐射能只有极少的部分（二十二亿分之一）到达地球D．煤、石油等能源与太阳辐射无关7．关于太阳活动的正确叙述是 ( 〕A．主要类型是太阳黑子和耀斑B．耀斑爆发是太阳活动最激烈的显示C．太阳黑子多的时候,通常耀斑也多,但它们出现的地方不一样D．太阳黑子的变化具有明显的周期性，耀斑没有周期性8．关于太阳活动对地球的影响，正确的叙述是（）A．太阳黑子会使地球温度降低B．耀斑爆发时，会引起地球电离层扰动,干扰无线电短波通讯C．会引起“磁暴”，罗盘不能正确指示方向D．耀斑将大量能量发射至地球，引起地球上大面积干旱9．太阳之所以成为太阳系的中心天体，其根本原因是( ）A．太阳系中的其他天体均绕太阳运动B．太阳能自己发光C．太阳居于太阳系的中心位置D．太阳有巨大的体积和质量10．有关太阳辐射及其对地球影响的叙述，正确的是（）A．太阳辐射的能量来源于太阳内部的核聚变反应B．太阳放出的能量中到达地球的很多，成为地球表面自然环境变化的主要动力C．太阳能量巨大，很容易被人类直接利用D．太阳能是目前人类日常生活和生产所用的能源11．维持地球上生物活动和变化的主要动力是（）A．大气运动B．太阳辐射C．水循环运动D．地球的运动12．导致无线电短波通讯衰减或中断的太阳活动主要是（)A．太阳黑子B．太阳风C．日冕D．耀斑13．2001年4月15日,太阳出现特大耀斑爆发( ）A．爆发后两三天内，地球上的短波通讯受到强烈干扰B．使到达地球的可见光增强,紫外线有所减少C．爆发几分钟后，地球上的极光变得格外绚丽多彩D．对人造卫星的运动没有影响14．2003年3月,美国“机遇号"火星车找到火星可能有过适合生命栖居环境的依据,主要是在火星表面发现( )A．显示生命起源与演化的化石B．大量被流星体撞击的坑穴C．曾被水浸润过的痕迹D．适合生命呼吸的大气15．有关八大行星的叙述，正确的是（）A．公转周期以水星最短，海王星最长B．地球是八大行星中质量最小的行星C．体积和质量以木星最大，水星最小D．平均密度以地球最大,水星最小16．在太阳系八大行星中，与地球毗邻的是（）A．水星、金星B．木星、火星C．水星、木星D．火星、金星17．关于八大行星的说法，正确的是（)①与地球相邻的是火星和木星②与地球相邻的都是类地行星③八大行星绕日公转的方向和周期都相同④木星、土星是巨行星且轨道相邻A．①②B．③④C．①③D．②④二、综合题。
人教版高中地理选修一宇宙与地球 第二章第一节《太阳和太阳系》课件(共108张PPT)
4
质量分布
太阳
99.86％
其它太阳系天体 0.06％
木星
0.08％
5
平均离日 轨道 距离（ 周期( A.U.） 年)
---------------------------------------------------------------------------
行星 轨道半长径 偏心率 倾角 公转周期 轨道运动
a(AU)
(日) 平均速度
（km/s）
水 星 0.3871 0.2056 7°.0 87.97 47.87
然后它继续朝水星前进。1974年3月29日，水手10号从离水 星表面700公里的地方通过，然后进入周期为176天的公转 轨道，环绕太阳运行，其周期正好是两个水星年，这使它每 次回到水星时都是在以前的同一地点，因为水手10号每绕 太阳一圈，水星正好绕两圈。
39
1974年9月21日， 水手10号第二次经 过水星；1975年3 月6日，它第三次从 水星上空330公里处 经过。这３次近距 离观测拍摄到了超 过１万张图片，涵 盖了水星表面积的 ５７％。
25
行 星 的 视 运 动
26
地内行星（在地球轨道之内运动）观测的最佳时机
水星和金星:绕日公转 比地球快。从地球上看， 内行星绕日转动,有４ 个特殊位置很重要，即 下合、上合、东大距和 西大距。
观测最佳时机是东大距 与西大距 ：水星的大 距角在18˚ ～28°之间， 金星的大距则在 45°~48°之间。
第四章 太阳和太阳系
第四节 太阳和太阳(一、太阳)
一、太阳 二、太阳系
太阳是距离我们最近的恒星 中等质量的壮年恒星 太阳是气体球
一、太阳
（一）、太阳的距离和大小
1、日地距离：149 600 000公里； （即天文单位） 2、太阳的大小：半径约70万公里 （地球半径109倍） 3、地平视差和半径： 根据距离和视半径推算线半径。 4、质量：1.989×10E33克 （约为地球质量的33万倍）
光
球
色球
日 冕
太阳风 太阳风
（三）、太阳活动
太阳大气各种变化的总称（太阳“天气变化”） 1、黑子：扰动太阳的明显标志，各种变化 皆与星子同步起 2、耀斑：扰动太阳的主要标志，对地球的 影响最强烈； 3、磁暴，电离层干扰，极光。
黑
子
太阳耀斑:色球爆发
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
太阳日珥
色球中不断 喷发出来的 火焰状物质. 日全食时肉 眼可见.
3、太阳热源： （1）、产热过程：热核反应 （氢核聚变为氦核） （2）、产热方式：质量转化为能量； （3）、产能中心：在太阳核心
4、太阳大气
太阳可以直接观测的外部层次 （1）、光球：是太阳大气的底层， 最明亮，厚度500千米。 （2）、色球：是太阳大气的中层，亮度 仅及光球的千分之一，厚度2000千米。 （3）、日冕：是太阳大气的外层，亮度 仅及色球的千分之一，无明显的上界。
太阳风暴
太阳风成份-----主要由电子和质 子组成,以及少量的离子 太阳风暴的主要成份 强电磁辐射 高能粒子流 等离子体云
太阳风暴
太阳风暴的影响和危害
干扰太空 干扰地磁 影响卫星和通讯 影响人类健康
?
黑子出现的周期性
极光
太阳的结构
（二）、太阳的热能，温度和热源
新人教版选修1：2. 1《太阳和太阳系》教案
太阳和太阳系教案第一课时教案目标1．使学生能够正确认识太阳的基本特征及其外部结构。
2．了解太阳活动对地球的影响及太阳的能量来源。
教案重点太阳大气结构，黑子和耀斑对地球的影响。
教案难点太阳活动<黑子和耀斑）对地球的影响。
教案方法谈话法。
教案媒体投影片、挂图。
教案过程【导入新课】在前面我们学习了地球在宇宙中，初步了解了地球的宇宙环境，认识到地球只不过是千千万万颗普通天体中的一个，然而地球又以其具有生命存在而大大不同于一般天体，这其中，地球和太阳的千丝万缕的关系是至关重要的。
今天我们就学习离我们最近的恒星和恒星系统——太阳和太阳系。
b5E2RGbCAP 【板书】第二节太阳和太阳系一、太阳简况【启发引导】太阳的光和热是人类赖以生存和活动的源泉，有了太阳，地球上才有了万物生机。
你们知道太阳有多大吗？它又是由什么物质组成的？太阳同所有的恒星一样，也是由炽热的气体构成的，主要成分为氢和氦。
这颗距离地球最近的恒星，日地平均距离也有1.5亿千M远。
光走过这段距离，也需要8分18秒的时间。
跟地球相比，太阳到底有多大？我们来看一组数据：p1EanqFDPw【板书】日地平均距离1.5亿千M【出示投影】地球与太阳的几组对比数据【指导学生看书】【承转过渡】我们许多同学都听说过太阳黑子，这黑子到底是什么物质？存在于太阳的什么地方？除了黑子之外，太阳上还有些什么？这些要求我们必须去了解太阳的结构了。
DXDiTa9E3d事实上，人类对于太阳的了解还是太少了。
太阳的内部结构，直到目前我们也知之甚少，大多只能根据理论推算，从太阳中心到边缘可分为核反应区、辐射区、对流区和太阳大气。
RTCrpUDGiT【边介绍边画太阳内部结构板图】太阳的中心是核反应区，通过热核聚变释放出巨大的能量，能量通过辐射区、对流区向外传递。
我们现在借助探测仪器可以直接观测到的，实际上是太阳的大气层——外部构造，人们发现太阳大气从里向外分为三层。
5PCzVD7HxA太阳大气分为哪三层呢？请同学们快速阅读课文——太阳的外部构造。
太阳系和太阳-目前
地 球 Earth
按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最 大的类地行星，距离太阳1.5亿公里，目前为止唯一存在生命的一颗行星。
火 星 Mars
火星自转轴倾角为25.19度，和地球的相近，因此也有四季的变化； 火星表面沙丘、砾石遍布。
木星 Jupiter
彗木相撞
太阳系中体积最大， 自转速度最快的行星；没有固体外壳， 是一颗由液态氢组成的液态星球，具有极光现象。
1.周期： 11年； 2.大小：大小不一，小的直径有1000千米,大的直径有20万千米； 3.寿命：很短，几小时到几个月. 4.影响无线电短波通讯；产生“磁暴”。
色球层
日珥
色球 厚度：2~10km 温度：从4、5千 k上升到几万k 亮度：平时不可 见，仅在日全食 时可见，呈玫瑰 色
耀斑
耀斑 1.周期：11年 2.寿命：几分钟到几十分钟 3.影响无线电短波通讯；产生“磁暴”。
太阳的内部结构
意义: ⑴为地球提供了光、热资源；
⑵维持地表面温度;
⑶是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要 动力; ⑷为人类提供基本能源。
太阳对地球的影响
太阳辐射是地球表面最主要的 能量来源。
太阳外部大气
光球层
光球层 厚度：500km 温度温 度较周围低约1500K，在明亮的光球背景 衬托下，形成黑色的斑点。
关于太阳的基本数据
太阳质量是地球 的33万倍。
太阳半径是地球的109倍， 体积是地球的130万倍。
1.做一做：下列天体系统中，包括太阳系的 是 A、仙女星系 B、大麦哲伦星系 C、银河 系 D、地月系
三.太阳
1.太阳概况 日地平均距离 半径 体积 质量 1.5亿千米
太阳和太阳系简介
太阳和太阳系简介太阳亘古不变还是有始有终？它的来龙去脉究竟如何？实际上，任何天体都和人一样，要经历出生、成长、死亡的过程，这就是天体的演化过程。
人类生长在地球上，生命本身依赖于太阳系的存在，因此我们人类更加关心赖以生存的这个空间系统是怎样形成的，又将在什么时候、如何最终消逝。
根据天体物理学的恒星演化理论，产生了关于太阳形成的现代星云学说。
星云假说的主要观点是：宇宙空间存在着许多巨大的星际云，大约在46亿年前，在银河系的盘状的体系中，离开中心大约25亿亿千米的地方，存在着一个大小约等于现在太阳直径500万倍的云团。
这个云团的成分主要是氢分子，同时含有少量的氦分子和由其他元素构成的尘埃。
这个云团因为来自内部物质的引力作用，开始迅速收缩，就如一幢高楼大厦在顷刻之间坍塌。
在大约40多万年之后，在云团中心形成了一个高温、高压、高密度的气体球，并在其核心触发了由四个氢原子核聚变成一个氦原子核的反应，释放出大量的热和光。
它就是太阳。
在太阳形成以后不久，残存在太阳周围的一些气体和尘埃，形成了围绕太阳旋转的行星和诸多小行星和彗星等其他太阳系天体，其中包括了我们的地球和月亮。
那么，太阳会不会死亡呢？太阳是大自然的创造，既有生，也有灭，但那是再过50多亿年以后的事。
太阳的寿命约有100亿年，现在正是它的"壮年"时期。
太阳通过热核聚变，靠燃烧集中于它核心处的大量氢气而发光，平均每秒钟要消耗掉600万吨氢气。
就这样再燃烧50亿年以后，太阳将耗尽它的氢气储备，然后核区收缩，核反应将扩展发生到外部，那时它的温度可高达1亿多度，导致氦聚变的发生。
以后太阳会极度膨胀，进入所谓"红巨星"阶段，它的光亮度将增至如今的100倍，并把靠它最近的行星如水星、金星吞噬掉，地球也会被"烤焦"，生命将无法继续生存。
随着时间的推移，太阳会越来越快地耗尽它的全部核能燃料，步入风烛残年，随之塌缩成一颗黯淡的白矮星。
太阳系知识点速览
太阳系知识点速览太阳系是我们所在的宇宙家园，由太阳、八大行星以及其他天体组成。
在这篇文章中，我们将快速浏览太阳系的一些重要知识点，带你了解这个神秘而壮观的宇宙系统。
1. 太阳：太阳是太阳系的中心，是一个巨大的恒星。
它由氢和氦等气体组成，在核聚变反应中释放出巨大的能量。
太阳的引力使得其他天体围绕着它旋转，同时也提供了地球上生命存在的能量。
2. 行星：太阳系中有八大行星，按照离太阳的距离由近及远分别是：水金星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
这些行星各具特点，有的有大气层，有的有卫星，有的有环。
3. 矮行星：除了八大行星外，太阳系还有一些被称为矮行星的天体。
最有名的矮行星是冥王星，它曾经被认为是九大行星之一，但后来被重新分类为矮行星。
4. 小行星带：小行星带是位于火星和木星之间的一个区域，其中有大量的小行星和彗星。
这些小天体是太阳系形成时未能形成行星的残余物。
5. 彗星：彗星是太阳系中的冰冷天体，由冰和尘埃组成。
当彗星靠近太阳时，太阳的辐射使得彗星周围的冰开始融化，形成明亮的彗尾。
6. 卫星：太阳系中的行星和矮行星都有自己的卫星。
例如，地球有一个卫星——月球，木星有众多的卫星，其中最著名的是伽利略卫星。
7. 太空探索：人类对太阳系的探索始于20世纪，随着科技的进步，我们已经能够通过探测器和卫星对太阳系的各个天体进行详细观测和研究。
人类也曾登上月球，并计划在未来探索更远的行星和天体。
8. 太阳系的起源：太阳系的起源是一个科学难题，目前的主流理论是原始星云假说。
该假说认为，在大约46亿年前，一个巨大的气体和尘埃云坍缩形成了太阳和太阳系的其他天体。
这些只是太阳系知识的冰山一角，太阳系中还有许多未知和未解之谜等待我们去探索。
通过对太阳系的研究，我们可以更好地理解宇宙的起源和演化，也能够更好地认识到我们在这个宇宙中的微小而珍贵的存在。
让我们一起继续探索太阳系的奥秘吧！。
地球概论——太阳与太阳系
二、 太阳系的组成
九大行星 ❖ 水星，金星，地球，火星，土星，天王 星，海王星，冥王星。
其他成分 ❖ 小行星，卫星，彗星，流星体等。
1、九大行星
• 轨道运动的基本特点： 共面性：倾角很小，水、冥比较大 近圆性：水、冥比较扁 同向性：自西向东公转 遵距性：提丢斯——波德定则
❖ 第二定律（面积定律）：行星向径在轨道平面 上扫过的面积与时间成正比，即面速度不变 ；
❖ 第三定律（周期定律）：两行星周期平方之比， 等于其距离立方之比：
T12/T22=a13/a23
❖ 第一牛顿用万有引力定律，修正了第三定律： T12(M+m1)/ T22(M+m2)= a13/a23
T1和T2分别 表示两行星
的的公转周 期， a1和a2 分别表示它
们与太阳的
平均距离
（即各自轨 道的半长轴）
图 2-10 开普勒第二定律：面速度不变
❖ 开普勒认为，行星单纯绕太阳中心运动；
❖ 牛顿认为，行星和太阳都绕它们的共同质心；质 心的位置取决于二者的质量比。
❖ 开普勒廓清了行星轨道的几何特征，指出了行星 怎样运动；获得了“天空立法者”的美誉；
• 日冕：亮度及色球的1/1000。暗淡灰白，百万 K的高温，厚几百万KM。
• 日冕膨胀现象：日冕物质以极高的速度运动着， 以致一部分离子能脱离太阳奔入行星际空间。
• 太阳风：由于日冕膨胀，行星际空间不断地得 到太阳喷发出来的高速粒子流。
日冕
四、 太阳活动：太阳大气各种变化的总称 （太阳“天气变化”）
足道的 • 地球自转
日心说：哥白尼
• 宇宙的中心是太阳 • 众星与其它行星绕日公转 • 地球自转 • 月球是地球的卫星 • 行星的排列顺序和周期 • 逆行是两种不等速运动的反映
科学太阳系的认识
科学太阳系的认识太阳系是人类科学家们长期以来探索的一个宝藏，我们通过各种仪器和探测器，成功揭秘了其中的许多奥秘。
本文将通过对太阳系的认识，介绍太阳、行星以及其他天体的特点和相互关系。
一、太阳——我们的家园太阳是太阳系的核心，也是太阳系中最重要的一部分。
它是一颗巨大的天体，直径约为139万千米，质量约占太阳系质量的99.86%。
太阳主要由氢和少量的氦组成，它的核心温度高达1500万摄氏度，是巨大的核聚变反应堆。
太阳的能量主要来自于核聚变反应，它将氢原子核融合成氦原子核，释放出巨大的能量和光辐射。
太阳在太阳系中有着重要的作用，它的引力使得行星、卫星以及其他天体围绕着它运行。
太阳也是地球上生命存在的关键，它的光和热为地球提供了能量，维持了生物圈的平衡。
二、行星——太阳系的主要组成部分太阳系中共有八大行星，它们围绕太阳运行，每颗行星都有独特的特点和属性。
1. 水金属行星水金属行星包括水星、金星、地球和火星，它们接近太阳，密度较大，主要由金属和岩石组成。
水金属行星表面岩石质地坚硬，没有明显的大气层，温度较高，没有液态水存在。
- 水金属行星中，水星是离太阳最近的一颗行星，它也是太阳系最小的行星。
表面温度极高，没有大气层，白天温度可达430摄氏度，夜晚则会降至-170摄氏度。
- 金星是太阳系中最亮的行星，它的大气层主要由二氧化碳组成，使得金星表面温度高达470摄氏度，比地球的表面温度高很多。
- 地球是我们生活的家园，它是太阳系中唯一已知存在生命的行星，拥有适宜的温度、液态水以及丰富的大气层，形成了独特的生物圈。
- 火星被称为“红色星球”，它的表面上有很多火山、峡谷和沙漠，大气稀薄，表面温度较低，但仍然适宜一些微生物的存活。
2. 外行星外行星包括木星、土星、天王星和海王星，它们距离太阳较远，是巨大气体行星。
- 木星是太阳系中体积最大的行星，由氢和氦气体组成，拥有非常强大的磁场和风暴。
它的卫星数量很多，包括有四颗伽利略卫星，它们是由伽利略·伽利略发现的。
太阳和太阳系资料
日心说：哥白尼
• 宇宙的中心是太阳 • 众星与其它行星绕日公转 • 地球自转 • 月球是地球的卫星 • 行星的排列顺序和周期 • 逆行是两种不等速运动的反映
缺陷
• 恒星球层 • 不动的中心天体 • 匀速的圆周运动
开普勒行星运动定律
❖ 第一定律（轨道定律）：行星轨道都是椭 圆；太阳位于椭圆的焦点之一；
二、 太阳系的组成
九大行星 ❖ 水星，金星，地球，火星，土星，天王 星，海王星，冥王星。
其他成分 ❖ 小行星，卫星，彗星，流星体等。
1、九大行星
• 轨道运动的基本特点： 共面性：倾角很小，水、冥比较大 近圆性：水、冥比较扁 同向性：自西向东公转 遵距性：提丢斯——波德定则
• 0.4+(0.3×2 n) (n=-∞、0、1…)
太阳的平均密度是地球的四分之一 外部很低，中心很高达到 钢锭密度的20倍
二、 太阳的热能、温度和热源
太阳热能
❖ 太阳常数：8.16J/(cm2·min)； ❖ 平均距离，太阳直射，大气界外； ❖ 太阳辐射总量：3.826 ×1026J/s； ❖ 地球所得：1.74 ×1017J/s（占22亿分之
中国古代
• 盖天说：天圆如张盖，地方如棋局 • 浑天说：天蛋壳，地蛋黄 • 地动说；天左旋，地右旋
地心说
• 托勒密：公元130年 1、地球是不动的中心 2、日月按简单的圆形绕转地球 3、行星按本轮均轮说转动
地、月、水、金、日、火、木、土、恒星
原始的日心说： 亚得山得里亚学派
• 宇宙的中心是太阳 • 地、日、月与众星所在的天穹高度相比是
❖ 第二定律（面积定律）：行星向径在轨道 平面上扫过的面积与时间成正比，即面速 度不变 ；
太阳和太阳系PPT课件
黑子磁极性变化有22年周期
•日面上的偶极黑子群中，前导黑子总是 与后随黑子的极性相反。 • 在同一个活动周中，南半球的前导和后 随黑子的极性情况是一样的。 • 南半球和北半球的情况相反。 • 每一个太阳活动周期中，黑子群的磁极 性分布保持不变，但下一个周期的情况 则截然相反。
几高斯～几千高斯 • 太阳黑子磁场是最强的磁场 • 太阳活动都与磁场有关
磁场是活动区最本质的特征
太阳黑子相对数变化的11年周期
黑 子 出 现 蝴 蝶 图
每个活动周开始黑子出现在高纬区 然后逐渐走向低纬区
黑子“ 蝴蝶”图
在11年活动周期中，黑子分布呈 现蝴蝶状从高纬到低纬的变化。每 只蝴蝶对应一个活动周。
瑞典天文学家阿尔文因为对宇宙 磁流体动力学的建立和发展作出的 卓越贡献而荣获1970年度诺贝尔物 理学奖，这是对他近40年科学生涯 最公正的评价。
阿尔文出版专著
1948年阿尔文出版《宇宙动力学》， 1963年又出版《宇宙电动力学》专著。 总结了磁流体力学的基本原理和在天 体物理学中的应用。
第四章要求 1，天体距离的单位：天文单位、 光年和秒差距，三者的换算。 2，测量天体距离的周年视差法和 变星测距法。 3，恒星的颜色和温度 4，连续谱、发射线和吸收线 5，视星等和绝对星等的定义 6，视星等和绝对星等之间的关系
等离子体在磁场中运动必然带着磁 力线一起运动，相当于磁力线冻结在 物质里面了，或者说等离子体粘连在 磁力线上了。
磁场冻结的条件
－－ 磁场扩散非常慢
在天体物理的研究对象中，如太阳黑 子、太阳及银河系等几何尺度非常大， 总满足磁场扩散非常慢的条件，因此天 体物理研究中的等离子体基本上是和磁 场冻结在一起的。
高中地理 第二章 太阳系和地月系 2
第二章太阳系和地月系2.1 太阳和太阳系相关素材3.1。
太阳(Sun)太阳是太阳系的母星，也是最主要和最重要的成员。
它有足够的质量让内部的压力与密度足以抑制和承受核融合产生的巨大能量,并以辐射的型式，例如可见光，让能量稳定的进入太空。
太阳在赫罗图上的位置太阳在分类上是一颗中等大小的黄矮星，不过这样的名称很容易让人误会，其实在我们的星系中,太阳是相当大与明亮的。
恒星是依据赫罗图的表面温度与亮度对应关系来分类的.通常,温度高的恒星也会比较明亮，而遵循此一规律的恒星都会位在所谓的主序带上,太阳就在这个带子的中央。
但是，但是比太阳大且亮的星并不多，而比较暗淡和低温的恒星则很多.太阳在恒星演化的阶段正处于壮年期，尚未用尽在核心进行核融合的氢.太阳的亮度仍会与日俱增，早期的亮度只是现在的75%.计算太阳内部氢与氦的比例，认为太阳已经完成生命周期的一半，在大约50亿年后，太阳将离开主序带，并变得更大与更加明亮，但表面温度却降低的红巨星,届时它的亮度将是目前的数千倍。
太阳是在宇宙演化后期才诞生的第一星族恒星，它比第二星族的恒星拥有更多的比氢和氦重的金属(这是天文学的说法:原子序数大于氦的都是金属。
）.比氢和氦重的元素是在恒星的核心形成的，必须经由超新星爆炸才能释入宇宙的空间内.换言之，第一代恒星死亡之后宇宙中才有这些重元素。
最老的恒星只有少量的金属，后来诞生的才有较多的金属。
高金属含量被认为是太阳能发展出行星系统的关键,因为行星是由累积的金属物质形成的。
行星际物质除了光，太阳也不断的放射出电子流（等离子），也就是所谓的太阳风。
这条微粒子流的速度为每小时150万公里,在太阳系内创造出稀薄的大气层（太阳圈)，范围至少达到100天文单位（日球层顶）,也就是我们所认知的行星际物质. 太阳的黑子周期（11年)和频繁的闪焰、日冕物质抛射在太阳圈内造成的干扰，产生了太空气候。
伴随太阳自转而转动的磁场在行星际物质中所产生的太阳圈电流片，是太阳系内最大的结构.地球的磁场从与太阳风的互动中保护著地球大气层。
太阳系知识点
太阳系知识点太阳系是我们所处的宇宙中最为熟悉的星系。
它由太阳和环绕其运行的八大行星组成，这些行星分别是水金火地木土天玄月。
在本文中，我们将一步步地探索太阳系的知识点。
1.太阳：太阳是太阳系的中心恒星，它是由氢和氦等元素组成的巨大的气体球体。
太阳的直径约为139.2万公里，相当于地球直径的109倍。
它的质量约为地球的333,000倍。
太阳释放出巨大的能量，这种能量通过核聚变反应产生。
太阳的光芒和热量让地球上的生命得以存在。
2.行星：太阳系中的行星被分为内行星和外行星两组。
内行星指的是靠近太阳的行星，包括水金火地。
外行星指的是远离太阳的行星，包括木土天玄月。
3.水金火地：水金火地是太阳系的内行星。
水星是离太阳最近的行星，它的表面温度可以达到470摄氏度。
金星是太阳系中最热的行星，它的大气层中充满了二氧化碳，导致温室效应。
火星是离地球最近的行星，它的表面上有许多类似地球的地貌特征，因此被认为是可能存在生命的地方。
地球是我们所熟知的家园，它是唯一一个已知存在生命的行星。
4.木土天玄月：木土天玄月是太阳系的外行星。
木星是太阳系中最大的行星，它拥有一个巨大的气体外包层和大量的卫星。
土星是以其美丽的环而闻名，它的环是由冰和岩石碎片组成的。
天王星和海王星都是气体巨星，它们的气候极为恶劣，表面温度可达到-200摄氏度。
冥王星曾被认为是太阳系的第九颗行星，但现在被重新分类为矮行星。
5.卫星：太阳系中的行星都拥有自己的卫星。
最著名的是地球的月亮，它是地球上唯一的天然卫星。
其他行星也拥有许多卫星，例如木星的众多卫星中最大的是伽利略卫星。
6.小行星带：太阳系中还有一个位于火星和木星之间的小行星带。
这是一个成千上万颗小行星组成的区域，它们的直径通常在几十到几百公里之间。
小行星带中最大的小行星是谷神星。
7.彗星：彗星是太阳系中的另一种天体，它们由冰和尘埃组成。
当彗星靠近太阳时，太阳的热量会使冰融化并释放出气体和尘埃，形成一条明亮的尾巴。
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第1课太阳和太阳系
教学目标
1.能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识。
2.学会用间接的方法来观察太阳。
3.理解没有太阳，地球上就没有生命。
4.知道太阳是一个温度很高的大火球。
5.知道太阳系的组成及行星的排列顺序。
6.了解金星的基本情况。
教学重点：太阳系的组成及行星的排列顺序。
教学难点：太阳系的组成及行星的排列顺序。
教学准备
有关太阳、太阳系的图像资料或课件、望远镜、铁架台、纸板、白纸、卡片纸等。
一．教学导入
1.本课的教学导入可以让学生先来说一说他们所知道的有关太阳知识。
2.导入新课，并板书课题。
二．理解：万物生长靠太阳
1．讨论：怎样去完成并补充示意图？用此来表示太阳与地球上万物的关系。
2．展示与交流：太阳对地球的影响，进而到对人的影响。
教学可围绕“如果没有太阳……”展开讨论。
讨论时，教师可启发学生首
先分析：如果没有太阳，地球会是什么样的？当学生认识到如果没有太阳，就没有地球上风云雨雪等自然现象；没有植物，没有动物……地球成为一个阴冷的“死球”后，这样人也不能生存。
三．了解太阳
1．组织学生观看课件。
2．强调“恒星”的初步概念——像太阳这样自己能发光发热的星球叫恒星。
、
3.讲解古代关于太阳方面的故事。
渗透中国传统文化。
四．观察太阳
1．介绍器材和观察方法
2．安全教育：
（1）我们不能直接用肉眼观察太阳，否则太阳光会伤害我们的眼睛。
（2）不能用望远镜去直接观察太阳，以免出现意外事故。
3.组织学生室外观察
4．交流发现
五．观看课件，了解太阳系的组成，填写资料卡
课件模仿著名丛书《神奇校车》制作
课件中除了显示教材内容外，还加进很多的数据和比喻，让学生更容易理解；特别补充：2006年8月24日第26届国际天文学联合
会大会对行星进行了重新定义，冥王星已经不再属于行星，而是矮行星。
大会规定现在太阳系的天体包括：八大行星，矮行星和小天体。
六．组织交流
1．什么是太阳系？由哪些星体组成？
2．请介绍你印象最深的内容
3．教师说明书本中定义的太阳系组成：因为教材是在2005年通过国家审查的，所以教材上关于太阳系的组成仍然沿用的是历史上的规定。
七．阅读，了解有关观察流星与彗星的科技史。
八．课外作业观察金星
1．提示学生特别注意安全。
2．教师告知学生金星是很明亮的星体，它常常出现在朝阳和落日的附近。
有时，金星在日出前4小时或日落后4小时出现在空中。
在深夜是看不到金星的。
3.有关人类取名字的有趣故事。
教学后记：通过教学了解有关太阳系的的知识，知道能从资料中获取太阳与太阳系的有关知识，学会用间接的方法来观察太阳。
重点了解金星是很明亮的星体，它常常出现在朝阳和落日的附近。
有时，金星在日出前4小时或日落后4小时出现在空中，在深夜是看不到金星的。
本节课效果不错。