《作文秘诀》课件
中考满分作文秘诀PPT课件
六个大忌（莫丢冤枉分）
一忌潦草涂改：书写要端正，千万别连文题都 改，只改明显的错别字，将错就错，能够不改的就 不改。
二忌过短过长：字数一定要足，字数不足，写 得再好也很难及格；字数不能太多，不要超出试卷 中的作文纸。
三忌开头议论：还不如开门见山、直接点题开 头的好，能来点环境描写，就先来点描写。
四忌分段太少：6－8段为好，千万别少于5段。 五忌文不对题：不说也知道会有什么后果。 六忌选材太俗：别总是玩呀、救落水儿童呀、 猫啊狗啊……
语文课开始了，老师把批好 的试卷发了下来。在拿到试卷之 前，我紧张得要命，就怕自己考 砸了。试卷拿到手以后，我一看 不及格，很是伤心。
（记叙性的语言）
（描述性的语言）(语言、 动作、神态、心理、环境 等描写）
天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身 上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听 见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随 之猛跳了一下，我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛， 上帝啊，保佑我吧！我再也不听音乐，不看电视， 不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机， 考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。 老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好 好听讲，千万别 让我不及格啊！”我好象看见满试 卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得 动弹，不能呼吸。我仿佛看到老师满面的怒容，仿 佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。
4、有一身漂亮的衣装：（1）一个好故事（好布 料）；（2）一个好结构（好设计） ；（3）一口流畅、 优美的语言（好花纹、好色彩）。
5、有几件精美的饰品：（1）倒叙、描写、引用、 排比开头（好发型）（2）结尾：议论反问式、含蓄余 味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做 梦式（名鞋）；（3）名言名句名作的恰好点缀（钻石 哟）；（4）用景物描写渲染气氛（如梦的纱巾）。
小学三年级作文《写好作文的秘诀》600字(共9页PPT)
精彩……他告诉我们一篇好作文要 有凤头、猪肚、豹尾。
关键词：叹词,概括,一篇,好作
文,眼前一亮,标题,兴趣,陡增,开头, 这段,精彩,告诉,我们,一篇,好作文, 凤头,猪肚。
小学三年级作文《写好作文的 秘诀》
而真情实感、言之有物、条理分 明、有韵有致、深长思之则是一篇 好作文的标准。孙老师还
写日记,多么,重要,老师,写日记,观 察,记录,自己,生活,生活,作文,写 出,文章,经历,阶段,先是,实写,再 是,每天,写日记,这个,习惯,坚持下 去,记录,自己,生活,感受,实写,这 个,基础,打好,将来,才能》
最后，孙老师还给我们进行 了现场模拟好作文是怎么写 日记 出来的，教我们如何把一段 讲座 改写成一篇好作文。今天的
小学三年级作文
写好作文的秘诀
600字
星期天的下午，我和妈妈一
起去萧山日报听知名作家孙道
荣教你轻松写好作文的讲座。
讲座一开始，孙老师就问我
们什么是好作文？现场的小记
者们七嘴八舌地讨论了起来。有的
题目 说要有好的
，有的说要有好
结尾 的开头和
，还有的说要有好
语句 的
……孙老师说我们说的都对。
关键词：星期天,下午,妈妈,一
小学三年级作文《写好作文的 秘诀》
孙老师说有4个条件：兴趣、
多读、勤写和遇到一个好老师。说到
作家 勤写，孙老师引用了大
巴金
爷爷的话，巴金爷爷说他的写作
秘诀就是——写！写！写！只有写，
文章 才能写出好
。听了这话，我
写 感到很惭愧，虽然现在我每天在
日记，但我心里还是有点报怨
语文 我的
老师太严格了，每天都
小学语文写作技巧PPT课件
五、遇到“很”和“非常”想一想 对于文章写不长的学生，可以训
练的另一个技巧是：遇到“很”和“非常” 想一想。看过很多学生习作，老师发现出 现频率最高的字眼包括“很，非常”，遇 到要写这几个字时不要轻易下笔，停下来 想一想，是不是非要出现这个字眼？
比如写热，别出现“很热”两个 字，学会用其他的描写来体现热：骄阳似 火，没有一丝风，树叶低垂毫无生气…… 文章自然就能写长。
十、字数三四五 这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段 时间写作的学生容易在作文中写长句，而长句写不 好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长 的，像沈从文、汪曾祺。要提醒学生注意控制每句 话的字数，建议把十几个字几十个字的长句改成只 有三四五个字的短句，孩子们会发现这样的作文有 语感会舒服很多。
张三说：“……”； 张三无可奈何地说：“……”； 张三摊了摊手，一副无可奈何 的样子：“……”
三、写想不出现“想” 遇到描写心理活动时，这 样的句子已经被学生写滥：“我 脑子里跳出两个小人，一个小 人……另一个小人……”不用这 个句子又该怎么写？最常用的就 是“我心想”。如某学生写： “数学老师出了一道难题要带回 家写的。我心想：天哪！这该怎 么办呢？”
SUCCESS
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2019/8/9
写作技巧
一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌？有些学生的作文里 总会看到类似这样的例子：“XX可漂亮了， 她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡 萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有 一张樱桃小嘴。”
如果你试着去掉文中的“有”， 把文字重新串联一遍，会发现作文顺 了很多。修改如下：“XX可漂亮啦。 一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。 她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑葡萄 一般。高高的鼻子，和樱桃小嘴配合 起来，有点混血的味道，同学们可喜 欢她啦。”是不是读起来舒服多了？
提高写作能力的秘诀(1).ppt
3. 積累
逐漸積集
例句﹕幾十年來，這個家族積累了大量財富。
4. 蘸
音「湛」，原指把東西浸入水中﹔引申 為以液體沾染他物或用手或物沾取液體。
例句﹕爸爸喜歡將白切雞蘸了蠔油再吃。
5. 名言警句
著名的說話或見解深刻的短句，多 為名人所說。
例句﹕他喜歡把讀過的名言警句記在小本子
答﹕舉出示例作證明。 4.第四段中引用了什麼諺語？引用諺語有什麼好處？ 答﹕「巧婦難為無米炊」。引用諺語說明道理，可以
增加說服力。
標點符號
引號的用法﹕ 1.引號的基本話，就要加上引號。 例﹕俗語說﹕「巧婦難為無米炊。」
2.引號還可以表未有特殊作用的詞語。句中有需要著 重指出的詞語，或者有特定意義的詞語。 例﹕冰心把這個本子比作銀行的「存摺」。
甚麼是雙引號？
出好文章。
第三段﹕即第五自然段，總結全文，說明留心觀察， 注意積累材料，寫文章就會有內容。
文體
本文是說明事理的議論文。
課文中心
本文指出要提高寫作能力，必須留心觀察生活現象， 積累名言警句。
課文討論
1. 本文論說的問題是什麼？ 答﹕要提高寫作能力，就要先從積累材料做起。 2. 課文怎樣提出論點？ 答﹕從同學們作文的實際情況中引出論點。 3. 冰心和任末的事和論點有什麼關係？
討論
1. 同學在作文中，常常覺得有什麼困難？ 2. 冰心常常隨身帶著小本子，用來做什麼？ 3. 任末讀書讀到精彩的內容時，怎樣做？ 4. 作者用做飯要有柴米油鹽比喻什麼？ 5. 同學們要怎樣積累材料？
詞語解釋
1.絞盡腦汁 絞: 扭轉、擰，引申為擠壓。費盡思慮和腦筋。 2.祕訣 能解決問題的獨特方法，很多時是不公開的。
鲁迅的《作文秘诀》
鲁迅的《作文秘诀》提起鲁迅，那可是文学界响当当的人物。
他的作品深刻、犀利，让人深思。
而他关于作文的见解，也有着独特的魅力。
记得有一次，我参加了一个写作培训班。
那个培训班的老师，一上来就摆出一副高深莫测的样子，大谈特谈各种写作技巧和套路，听得我云里雾里。
什么“凤头猪肚豹尾”，什么“起承转合”，一堆名词听得我脑袋都大了。
我当时就想，难道写作就真的得按照这些死板的套路来吗？后来，我读到了鲁迅的，一下子有种豁然开朗的感觉。
鲁迅说：“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄而已。
”这简单的几句话，就像一把钥匙，解开了我心中对于写作的困惑。
就拿我自己的经历来说吧。
有一回，老师布置了一篇描写春天的作文。
我一开始想着，一定要用很多华丽的词藻，把春天写得美轮美奂。
于是，我写“春天像一位婀娜多姿的仙女，轻盈地走来，带来了五彩斑斓的花朵和悦耳动听的鸟鸣。
”我还写“春风像母亲的手，温柔地抚摸着大地，让大地从沉睡中苏醒。
”我自认为写得特别好，满心欢喜地等着老师表扬。
可没想到，老师给我的评语是：“空洞，不真实。
”这三个字，就像一盆冷水，浇得我透心凉。
我不服气，拿着作文去找老师理论。
老师耐心地跟我说：“你写的这些，都是别人写过无数次的，没有你自己的观察和感受。
你真的去看过春天的花是怎么开的吗？你真的听过鸟儿的叫声有什么不同吗？你真的感受过春风吹在脸上的感觉吗？”老师的话让我陷入了沉思。
于是，那个周末，我特意起了个大早，去公园里感受春天。
我看到了桃花的花瓣上还带着清晨的露珠，晶莹剔透，仿佛一颗颗珍珠。
我凑近去闻，那花香不是我想象中的那种浓烈的香，而是一种淡淡的、清新的味道，让人闻了心情格外舒畅。
我听到了鸟儿的叫声，有的清脆，像在唱歌；有的短促，像是在呼唤同伴。
我还看到了一只小麻雀在草地上蹦蹦跳跳，时不时地低头啄一下草地，样子可爱极了。
我闭上眼睛，感受着春风。
它不像冬天的风那样寒冷刺骨，也不像夏天的风那样闷热潮湿。
春风轻轻拂过我的脸庞，带着一丝凉意，就像妈妈的手轻轻抚摸着我，温柔又舒服。
中考语文专题：考场作文高分秘籍 课件(19张PPT)
新知讲解
新知讲解 09.行文要多次扣题
材料，引语和话题中的相关文字至少在文中出现 三次以上。
开头三句话内应点题一次，结尾应回扣标题，“ 回眸一笑百媚生”。
中间至少扣题一次。几次扣题事实上也是在不断 地提醒自己不要偏题。有类似球场上叫暂停的效 果，可以调整思路和写法。
新知讲解 10.思想要健康
“思想健康”不是说要你只说冠冕堂皇的话，不 是要你刻意拔高，“健康”是针对“病态”而言 的，它的底线是不能欣赏违背法律和偏离社会道 德的事。
新知讲解
考场作文得分秘籍
01. 充分发挥自己的优势
擅长形象思维，会刻画人物的同学可选择记 叙文，擅长抒情的学生可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
新知讲解
02.精写前几段给评卷老师 留下好印象 要雕刻细致，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题； 可制造悬念，引人入胜； 可提出问题，引人注意； 或巧用排比，比喻，拟人等修辞手法； 或巧述故事，引人入胜； 或巧用诗文显诗意。
新知讲解
07.特别要注意，不要缺标题
不是万不得已，不要以话题做标题。拟题是 显示你才气的一个好的平台，不能轻易放弃 。缺标题的影响远不止2分，恰恰给了评卷老 师一个不好的印象和扣分的理由。
新知讲解 08.文章要有一至两个亮点
如果是记叙文，应该抓住情节，通过生动 的描写来表现你的真情。如果是议论文， 就要有1~2个典型的论据。 亮点还可以是一句富有哲理的警句，也可 以是一个精彩的比喻，或是一个超常的搭 配。总之，要使评卷老师精神为之一振。
新知讲解
04.避免前松后紧，虎头蛇尾
有些同学提纲拟好后，开头反复推敲，精雕细琢， 后来发现时间不够，于是草草收兵。
此外，要谨慎对待修改，修改一般只着眼于字词方 面，可用尺子比好之后划两横。结构方面不能修改 。要保持卷面的整洁美观，要努力做到改动少而效 果好。
作文技巧与方法ppt课件pptx-2024鲜版
该作品以绘画为创意领域，生动描绘了作者在创 作一幅画作过程中的灵感来源、构思和实践过程 。文章语言优美，描写细腻，体现了作者对艺术 的深刻理解和独特见解。
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教师示范作文与讲解
要点一
示范作文
《我的一次写作创意体验》
2024/3/27
要点二
讲解
本次示范作文以写作为创意领域，分享了作者在构思和创 作一篇短篇小说过程中的思考和实践。文章首先介绍了创 意的来源和初衷，接着详细描述了构思情节、塑造人物、 锤炼语言等写作环节，最后展示了成果并总结了创意体验 的意义。通过本次示范，希望同学们能够体会到创意在写 作中的重要性，并学会将创意转化为具体的文学作品。
注重情节和细节描写
02
通过生动的情节和细节描写，使读者更好地理解和感受故事。
运用修辞手法
03
运用比喻、拟人、夸张等修辞手法，增强文章的感染力和表现
力。
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议论文写作技巧
2024/3/27
明确论点和论据
在写作前明确自己的论点和支持论点的论据，确保逻辑严密。
注重论证过程
通过举例、引用、对比等方法，充分论证自己的观点，增强说服 力。
确定立意
根据题目要求，确定文章 的中心思想或主题，确保 写作不偏题。
深入挖掘
对题目进行深入分析，挖 掘出其中的内涵和深意， 为写作提供更多思路。
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谋篇布局
列提纲
在写作前，列出文章的大纲或提 纲，明确文章的结构和层次。
安排段落
根据提纲，合理安排段落，使文 章内容条理清晰，层次分明。
过渡自然
在段落之间使用过渡句或词语， 使文章连贯流畅，避免突兀。
2024/3/27
应对考试需求
朝花夕拾《作文秘诀》
朝花夕拾《作文秘诀》《朝花夕拾》小朋友们，你们知道吗？回忆就像一朵朵美丽的花，有时候我们在早晨把它们采下，到了傍晚再去欣赏，会发现它们有着不一样的美。
就像我上次和爸爸妈妈一起去公园玩，早上的时候，我看到了五颜六色的花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，可漂亮啦！到了傍晚，当我想起那些花朵，它们在我的脑海里好像变得更加迷人了，就像一个个小精灵在跳舞。
还有一次，我和小伙伴们一起在操场上玩耍，我们一起跑步、跳绳、做游戏，笑声充满了整个操场。
到了晚上，我躺在床上，回想起白天的快乐时光，心里甜甜的，就像吃了蜜一样。
小朋友们，让我们也多去采一些“朝花”，等到傍晚的时候，再慢慢欣赏它们的美吧！《朝花夕拾》小朋友们，我要和你们说一说“朝花夕拾”的事儿。
比如说，有一天早上我在上学的路上，看到一只小鸟在树枝上唱歌，它的歌声可好听啦，“叽叽喳喳”的。
等到了晚上，我做完作业，想起那只小鸟，感觉它的歌声好像还在我耳边回荡呢。
再比如，上次过生日，早上我一睁眼就看到了爸爸妈妈送给我的生日礼物，是一个超级可爱的玩具熊。
到了晚上，我抱着玩具熊睡觉，回想着早上收到礼物时的惊喜，心里可美啦。
所以呀，小朋友们，咱们每天都有好多好多像这样的美好回忆，早上经历的，晚上再去想想，是不是很有趣呢？《作文秘诀》小朋友们，你们是不是有时候会觉得写作文很难呀？别担心，让我来告诉你们几个写作文的小秘诀。
比如说，写《我的妈妈》这篇作文。
我们可以先想想妈妈的样子，她有弯弯的眼睛，笑起来像月牙；还有一头长长的头发，又黑又亮。
然后再想想妈妈做过的让我们感动的事，像有一次我生病了，妈妈一夜没睡照顾我。
把这些写下来，作文就会很精彩啦。
再比如写《春天来了》，我们可以先去公园里看看，春天的花开了，有红的、粉的、黄的，五颜六色，美丽极了。
还可以听到小鸟在枝头唱歌，“叽叽喳喳”，好像在说：“春天真美呀！”把看到的、听到的写进作文里，作文就会很棒哟！小朋友们，记住这些小秘诀，写作文就会变得容易多啦！《作文秘诀》小朋友们，想知道怎么能写出好作文吗？我来告诉你们哟！就拿写《我的宠物小狗》来说吧。
朝花夕拾《作文秘诀》
朝花夕拾《作文秘诀》
《朝花夕拾<作文秘诀>》
嘿呀，说起作文秘诀，我就想起我小时候的一件事儿。
那时候，老师布置了一篇作文，题目是“我的宠物”。
我那会正养着一只小乌龟呢，心里就想着，嘿，这不正好写它嘛。
我记得那只小乌龟啊，壳是深绿色的，上面还有些纹路，就像一幅神秘的地图。
它的脑袋小小的，眼睛鼓鼓的，有时候看着特别呆萌。
每天放学回家呀，我第一件事就是跑到它的小盆旁边，去看看它在干啥。
有一次，我放学回来，发现小乌龟居然不见了！哎呀呀，可把我急坏了。
我到处找啊，桌子下面、沙发角落，都没瞧见它的影子。
我心里那个慌呀，就怕它出啥事儿。
后来，我灵机一动，去厨房看了看，嘿，这小家伙居然爬到厨房去了，正努力地往放着食物的地方爬呢。
我一下子乐了，原来它是找吃的去啦！我赶紧把它放回小盆，又给它喂了些龟粮。
它吃得那叫一个欢实，嘴巴一张一合的，可爱极了。
写那篇作文的时候啊，我就把找小乌龟这件事详详细细地写了进去。
从发现它不见，到焦急地寻找，再到最后找到它的那股开心劲，一点不落。
等作文交上去，老师还夸我写得生动有趣呢！
嘿，我觉得呀，这作文秘诀其实就在生活里。
多留意那些小细节，把真实发生的事情用自己的话写出来，那作文就能写得有滋有味啦！就像我和小乌龟的故事一样，虽然是件小事儿，但充满了趣味呀。
哈哈，这就是我所理解的作文秘诀，朝花夕拾，回忆起来还挺有意思的呢！。
教作文有诀窍三四年级22页PPT
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车马喧；问君 何能尔 ？心远 地自偏 。 25、人生归有道，衣食固其端。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！Biblioteka 22
作文秘籍PPT课件
小学作文基本功训练
第一部分 词语训练
词语训练一:怎样积累词汇
1．多认识事物，注意积累表示名称的词语。
世界上事物的名称实在太多。就拿我们天天读的“书”来 说，就有十多种名称：有专供学生上课用的“教科书”， 有供老师备课用的“参考书”，有供不识字的小朋友看的 “小人书”，有供同学们课外读的“课外书”，有供查找 资料用的“工具书”，有按系列成套编写的“系列丛书”， 还有古代专讲用兵作战的“兵书”，用药治病的“医书”， 按我国传统装订法装订的、线露在外面的“线装书”等等。 对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚， 也才能准确地说、写出它们的名称。如果在日常生活学习 中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名 称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促 进语言和思维的发展。
史上最牛45条作文黄金攻略
很多孩子不会写作文，一遇到写作文就头疼， 不知道该如何下笔，绞尽脑汁也没有办法把作 文写长。现总结了45条写好作文的攻略，赶紧 看看吧！
作文的开头与结尾
1. 最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来 写； 2. 用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明 的描述，这是高超的写作手法； 3. 说明文中加入谜语等材料，能表现出你的文 化素养，也能使说明的对象更为亲切；
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带鸟名、花名、山名、地名的词语
带有鸟名的： ①两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。②孔雀东南飞，五里一徘徊。 ③故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。④泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 带有花名的： ①忽如一夜春风来，千树万树梨花开。②春色满园关不住，一枝红杏
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42. 在上学路上，要多注意每一条新的标语，每 一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你 写作文时灵感的来源； 43. 留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他 们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人或许会 在某一天成为你的笔下的人物； 44. 从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后 在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急 的办法； 45. 写“自己”的一类作文时，最好能通过一个 较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的 成长过程和青春烦恼等，较为深刻。
满分作文的秘诀共59页PPT
60文的秘诀
41、实际上，我们想要的不是针对犯 罪的法 律，而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民，就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律，法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ，而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
《作文秘诀》课件
读能力的提高。 2.文章语言艺术与深层含义。
课文背景
1933年，上海文化界一批文人墨客置国家
安危于不顾，倒劝人学篆字，做古诗，读 《庄子》《文选》，煽起一股复古逆流， 配合国民党当局的文化围剿；报刊上也充 斥了陈腐难懂的通电、宣言、祭文、挽联 之类。为此，鲁迅写下了《作文秘诀》。
文章主旨
文章深刻地讽刺了空洞无物和故作高深的
写作特点
白描的有真意 白描的去粉饰
学写作
一、平凡小事，立意深远
二、围绕中心选材，详略得当
三、语言生动传神，极富表现力
四、人物刻画，独树一帜
鲁迅的文章里充满了深刻的思想、崇高的
精神，值得我们学习的远不止这些，但关 于写作上显而易见的方法还是值得我们借 鉴的。我们学习鲁迅的文章不妨就从这些 形而下的内容学起，这也是阅读鲁迅文章 给我们的写作训练带来的最好的启示。
文风；揭露了这批文人不过是在施展“障 眼法”来遮丑掩羞而已；提倡“有真意， 去粉饰，少做作，勿卖弄”的“白描”手 法！
写作特点
鲁迅在文章里透露了“作文秘诀”：在内
容上，“要通篇都有来历，而非古人的成 文”，方法是“通篇是自己做的，而又全 非自己所做，个人其实并没有说什么”， 也即“事出有因”，而又“查无实据”； 在修辞上，一要朦胧，二要难懂，方法是 “缩短句子，多用难字”。
思考与练习
完成相关习题，并谈谈从本课学
到了什么，写读后感
再 见！
பைடு நூலகம்
寄 意 寒 星 荃 不 察 ， 我 以 我 血 荐 轩 辕
灵 台 无 计 逃 神 矢 ， 风 雨 如 磐 暗 故 园
1903 年 日 本 东 京
1933
年 鲁 迅 一 家
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思考与练习
完成相关习题，并谈谈从本课学
到了什么，写读后感
再 见！
寄 意 寒 星 荃 不 察 ， 我 以 我 血 荐 轩 辕
灵 台 无 计 逃 神 矢 ， 风 雨 如 磐 暗 故 园
1903 年 日 本 东 京
1933
年 鲁 迅 一 家
教学目标
1.感知文章观点，了解写
作背景。 2.感受以本文语言的特点。 3.明白文章深层含义
教学重难点
1.文章概括观点的能力与语言品
文风；揭露了这批文人不过是在施展“障 眼法”来遮丑掩羞而已；提倡“有真意， 去粉饰，少做作，勿卖弄”的“白描”手 法！
写作特点
鲁迅在文章里透露了“作文秘诀”：在内
容上，“要通篇都有来历，而非古人的成 文”，方法是“通篇是自己做的，而又全 非自己所做，个人其实并没有说什么”， 也即“事出有因”，而又“查无实据”； 在修辞上，一要朦胧，二要难懂，方法是 “缩短句子，多用难字”。
写作特点
白描的有真意 白描的去粉饰
学写作
一、平凡小事，立意深远
二、围绕中心选材，详略得当
三、语言生动传神，极富表现力
四、人物刻画，独树一帜
鲁迅的文章里充满了深刻的思想、崇高的
精神，值得我们学习的远不止这些，但关 于写作上显而易见的方法还是值得我们借 鉴的。我们学习鲁迅的文章不妨就从这些 形而下的内容学起，这也是阅读鲁迅文章 给我们的写作训练带来的最好的启示。
作文秘诀
鲁 迅
作者简介
鲁迅（1881.9.25～
1936.10.19），浙江绍兴人， 原名周树人，字豫山、豫亭， 后改名为豫才。他时常穿一件 朴素的中式长衫，头发像刷子 一样直竖着，浓密的胡须形成 了一个隶书的“一”字。
作者简介
毛主席评价他是伟大的无产
阶级的文学家、思想家、革 命家，是中国文化革命的主 将。也被人民称为“民族魂 ”。鲁迅先生一生写作600 万字，其中著作500万字， 辑校和书信100万字。
作者简介
鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作
笔名，发表了中国文学史上第一篇白 话小说《狂人日记》。他的著作以小 说、杂文为主，代表作有：小说集： 《呐喊》《彷徨》《故事新编》； 散 文集：《朝花夕拾》（原名《旧事重 提》）（含《藤野先生》等） 文学论 著：《中国小说史略》；散文诗集： 《野草》（含《风筝》、《雪》等作 品)《故乡》 论文集：《门外文谈》 杂文集：《坟》《热风》《华盖集》 等。
读能力的提高。 2.文章语言艺术与深层含义。
课文背景
1933年，上海文化界一批文人墨客置国家
安危于不顾，倒劝人学篆字，做古诗，读 《庄子》《文选》，煽起一股复古逆流， 配合国民党当局的文化围剿；报刊上也充 斥了陈腐难懂的通电、宣言、祭文、挽联 之类。为此，鲁迅写下了《作文秘诀》。
文章主旨
文章深刻地讽刺了空洞无物和故作高深的