《大学生毕业论文写作教程》第五章

要求论文题目能准确表达论文内容，恰当 反映所研究的范围和深度。题目不要过于笼统， 更不要题不扣文。这是撰写论文的基本准则。
简短精炼
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3.1 标题
（一）标题的要求
论文题目虽然居于首先映入读者眼帘的醒目位置， 但仍然存在题目是否醒目的问题，因为题目所用字句及 其所表现的内容是否醒目，其产生的效果是相距甚远的。
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3.2 摘要
（一）撰写摘要主要注意事项 （5）摘要可以是陈述式的，也可以是信息式的， 或者二者兼而有之。作为一般的学术论文，通常 采用信息式的摘要，其内容主要包括：研究课题 的目的、研究方法、所获结果及结论。评论、综 述性文章以及专著等，通常采用陈述式摘要。 （6）摘要一般以不超过300字为宜，英文摘要篇 幅以250个实词左右为宜（按照美国工程索引的 要求，其录入文献摘要每篇不超过150个实词） ，英文摘要应采用第三人称表达方式，谓语动词 用一般现在时、现在完成时或过去时。
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3.2 摘要
（二）撰写英文摘要的基本要求
3．标点符号 英语中没有顿号、书名号，所以，顿号用逗号 表示，书名以斜体字的方式表示；句号则是用句点 （圆点）表示；破折号在英文中长度占两个字母的 位置，是中文的破折号长度的一半；英文连字符的 长度是破折号的一半，只占一个字母的位置，主要 用于连接复合词 。
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3.2 摘要
（二）撰写英文摘要的基本要求
1．标题 一般来说，英文摘要的写作包括英文标题，无 论中英文标题，要求其概括而非具体内容详述，力 求言简意赅。因此，对于英文标题的拟定一般不使 用完整包含主谓宾成分的句子。
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3.2 摘要
（二）撰写英文摘要的基本要求
2．时态语态
英文摘要时态的运用以简练为佳，常用一般现 在时、一般过去时，有时用现在完成时，基本不用 过去完成时、进行时态和其他复合时态。一般现在 时用于说明研究目的、方法、结果、结论、提出建 议或讨论等。
效率和思维质量。
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1.2 确定论点句
科学性
论点句通过压缩修改后可以充当标题，或者论点句本 身就是标题，而标题又是给读者“第一印象”的，所以，
修辞上的新奇十分重要。当然，要将观点的新颖或学术上
的创新放在第一位。
论点句的科学性是指论点句能科学而真实 地揭示或反映研究对象的内部规律和本质特征。
新颖性
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1.2 确定论点句
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3.3 关键词
（三）关键词的选取原则
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关键词必须是名词或名词性词组，非名词性词汇不能选作关键词
短语或缩略词除非已被社会或学科约定俗成而通用（如“WTO”“统战” 等），一般不能选作关键词。
关键词要有正确的排序，应主次分明，层层深入
表达同一范畴的概念和意义紧密相连的关键词，一般要相对集中，同一语义 场中的几个关键词，上位词在前，下位词在后。反映论文研究目的、对象、范围、 方法、过程等内容的关键词在前；反映研究结果、意义等的关键词在后。
过渡页
TRANSITION PAGE
01 提出论点
02 编写提纲 03 组织行文 组织行文 04 修改定稿
3.1 标题
（一）标题的要求
力求题目的字数要少，用词要精选。至于多少字算是 合乎要求，并无统一的硬性规定，一篇论文题目一般不要
超出20个字。不过，不能由于一味追求字数少而影响题目
准确得体
对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛盾时，宁可多用几 个字也要力求表达明确。
集中性
论点句的集中性是指论点句能高度概括研究对 象的规律或本质，亦即抽象而全面地概括研究 者对研究对象的规律或本质的认识。
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1.3 调整论点句
（一）调整研究覆盖面
论点句实质上是一个“直言判断”，因此，论点句总是对研 究对象有所断定，而这种断定往往决定研究的覆盖面。在确定论 点句时，毕业生尽量不要使自己的论点句成为“全称判断”，而 要使自己的判断成为“单称判断”或“特称判断”。 “全称判断”是对某类对象的全部有所断定； “单称判断”只是对某类对象中的一部分有所判断； “特称判断”只是对某类之中的个别对象有所判断。
3.公式的格式
正文中的公式、算式或方程式等需另行居中横排（只可在“＋”“－”“×”“÷”等运算符号处转 行）。上下式尽可能在“＝”处对齐。论文中的公式、算式等一律用阿拉伯数字依序编码。
2．条款式提纲
条款式提纲用单句概括提纲内容，对提纲内容 进行分款描述，一行一行排列，显示全文骨架。这 种提纲的优点是论文的整体构架与思路一目了然， 编写提纲省时省力；缺点是思路粗略，论证抽象， 研究者本人对于整体思路可能难以把握。 （详见本 书第73页）
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（二）编写提纲的要求 1 .紧扣主题，突出主题
大学生毕业论文写作教程
第五章
论文写作
目录页
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01 提出论点 02 编写提纲
02 组织行文
02 修改定稿
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01 提出论点 提出论点
02 编写提纲 03 组织行文 04 修改定稿
1.1 提炼“候选”论点
确定论点时，不必一步到位，最好先提炼出几个“候选”对象，再来 逐一推敲，最后选定一个。确定“候选”论点的基本方法是：对资料或材 料进行分析、综合，在选题范围内粗略选定几个论点，并以“论点句”的 形式写出论点。粗略确定多个“候选论点句”是一种科学的思维方法，有 利于直观地比较分析，便于“去粗取精，去伪存真”地鉴别，能提高思维
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综合结构式
运用综合结构式要注意两点：一是忌混乱，二是忌空洞无物。
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（二）本论的格式 1.图的格式
正文中图题（图号＋题名）应位于图下。必要时应将图上的符号、标记、代码及实验条件等作为说明 横排于图题下方。曲线图的纵横坐标必须标注量、标准规定符号和单位。
2.表的格式
表格应尽量采用三线表，且表中的数据应标明量和单位的符号。 正文中表头（表号＋题名）置于表上。必要时应将表中的符号、标记、代码及需要说明的事项作为表 注横排于表下或表题下。
词组式标题
词组式标题比句子式标题更为简明，以两到三个词的组合点出论文的中心论点。如： 股权激励与股利分配 媒体监督、媒体治理与高管薪酬
主副式标题
在论文的写作过程中，常常需要用副标题对正标题加以补充解说，以点明论文的研究 对象、内容、目的；或者用副标题强调论文所研究的某个侧重面。
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3.2 摘要
（一）撰写摘要主要注意事项
外延和内涵要恰如其分
外延是指一个概念所反映的每一个对象。 内涵是指对每一个概念对象特有属性的反映。 命题时，若不考虑逻辑上有关外延和内涵的恰
醒目
当运用，则有可能出现不当或谬误。
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3.1 标题
（二）标题的形式
句子式标题
句子式标题以一个描述或说明性的句子概括全文的中心论点，它可以是一个语法结构 完整的句子。
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3.4 前言
前言又称导语、导言、引言、绪论等，是毕业论文 的开头部分。 前言的内容主要有：研究的主题和目的；研究的理 由（属于哪一方面的课题；课题是怎样拟定的；确定课 题的动机、背景、缘起；希望解决什么问题；有何作用 和意义）；理论依据和实验设备基础；预期的目标；本 课题在学科领域中所占的地位；研究所涉及的界限、规 模和范围；对他人已有成果的评价及相互关系；新概念 和新术语的定义等。 前言在写作上要求：开门见山、言简意赅，不要与 摘要雷同，不要成为摘要的注释，避免公式推导和方法 介绍。
从总论点中分解出来的每一分论点能否进一步展开论证，能 否得到相关研究资料的支撑与论据支持，否则删除某些分论点，
或者调整研究重心。
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01 提出论点
02 编写提纲 编写提纲 03 组织行文 04 修改定稿
2.1 编写提纲的意义
有了一个好的提纲，就能纲举目张，提纲挈领，掌握全篇论文的基本骨架，使论文的结构完整统 一；就能分清层次，明确重点，周密地谋篇布局，使总论点和分论点有机地统一起来；就能够按照各 部分的要求安排、组织、利用资料，决定取舍，最大限度地发挥资料的作用。
不能留下明显的薄弱环节。选好材料，将它们分属于它们所要证明的 总论点、分论点、小论点，这时候，提纲也就有了雏形。
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2.2 编写提纲的要点
（三）排定次序
1.揭示客观规律 2.围绕中心论点 3.体现研究过程 4.完整统一、严谨自然
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2.3 编写提纲的方法与要求
（一）编写提纲的方法 1．摘要式提纲 摘要式提纲用简约的语言对论文每一层次的大 意进行概括性的描述。这种描述既阐明论文的基本 构架与布局，又展示研究者的大致思路。（详见本 书第71页。 ）
（1）要客观、如实地反映一次性文献，排除 本学科领域已成为常识的内容，切不可把应在引 言中出现的内容写入文摘，不要对论文做诠释和 评论（尤其是自我评价）。 （2）要着重反映新内容和作者特别强调的观 点。 （3）不得简单重复论文题名已有的信息。 （4）书写要合乎语法，保持上下文的逻辑关 系；结构严谨，表达简明，语义确切。一般不分 段落。
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3.3 关键词
（一）什么是关键词
关键词是为反映论文主题内容和满足文献检索需要而从论文
中选取的词或词组。关键词要求能够揭示论文的主题信息，是对 论文最核心的内容、思想观点和论证方法的提炼和概括。同时， 关键词又要符合一定的规范原则，便于信息检索。
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3.3 关键词
（二）关键词标引的规范化规定 （1）凡学术期刊文章的文献标识码为A、B、C三类者，均应标注 中文关键词，有英文摘要者，中、英文关键词要一一对应。中文关键词 前以“关键词：”或“［关键词］”作为标识；英文关键词前以“Key Word：”作为标识。 （2）每篇文章选用3～8个关键词，即关键词最少不能少于3个，最 多不能超过8个。关键词之间用分号“；”隔开。关键词应以与正文不 同的字体编排在摘要的左下方。 （3）关键词应尽可能选用《汉语主题词表》等专业词表中所提供 的规范词。 （4）专业词表中明显漏选的新概念，以及表达新学科、新理论、 新技术、新材料等新出现的概念，可用自由词作为关键词标出。 （5）专业词表中未收录的地区、人物、文献、产品等的名称和重 要数据名称，可作为关键词标引。
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3.3 关键词
（三）关键词的选取原则 所选取的关键词在概念上要与文章主题内容相符 应避免所选词概念的模糊或空泛，使其不能准确反映论文的核心内容。 关键词应选用专业性强并为人们所熟悉的词汇 避免选用与专业内容不甚相关的通用词。 关键词应有适当的标引深度，应全面反映论文的主题内容
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有些论文主题并非是单一性的，而是复合性的，具有多个主题。有的既有主要 主题，也有次要主题；既有显性主题，也有隐藏在内容中的隐性主题。因此，关键 词应在规定的数量内依次分析表达出论文内容的全部主题，反映主题内容的全面性。
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3.5 本论
（一）本论的结构
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并列结构式
该结构指本论部分是并列、平行的关系。一般来讲，这类结构都有若干个小标题，这
些小标题相互独立，都有各自的基本观点，共同阐述论文的中心论点。
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递进结构式
这种结构是采取一种直线推动、层层深入的方式进行论述的。可先提出中心论点，然
后逐层剥笋，步步推进，最后得出结论。本论部分各分论点是层层深入的纵向关系。
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2.2 编写提纲的要点
（一）明确论点ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
论点是论文的灵魂、核心， 提纲的编写都是围绕论点来进行 的。所以，编写提纲，首先要明 确论点。
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2.2 编写提纲的要点
（二）精选材料
材料选择，首先考虑的，当然是材料的典型、新颖、具有说服力。 除了材料的新颖、典型、说服力，通常还要考虑材料的搭配。一篇论
文，往往需要从多个方面论证，选取材料时就不能不考虑全篇的均衡，
编写提纲，从结构安排、论据选择到论证方法，都是为了有力地、充分地证明主题，使人觉得“言之 有理”“言之有物”“言之有力”。
2 .高度概括，简洁明了
提纲只有用高度概括的语言表达，才能构成一目了然的全文骨架，便于全盘在握，高屋建瓴，也便于 对结构进行调整、完善、变换和修改。
3 .具有综合性、整体性
编写提纲不能只从单个要素考虑，而是要形成一个各要素有机配合的综合体。从整体出发，从整体与 各部分的相互关系中进行全盘统筹、巧妙安排，使全篇论文匀称均衡、紧凑严谨、首尾呼应，一根主线贯 穿到底。 15
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1.3 调整论点句
（二）调整研究侧重 调整研究侧重主要是考察研究的可行性或命题展开的可行性。 这种考察要将中心论点切分后才能进行。主要内容如下： 总论点（命题）分解为分论点的个数能否超过一个——因为 论证要尽量避免“孤证”，如果不能超过一个，就要调整该论点
句的重心，有时甚至要舍弃该论点句后重新提炼论点句。