七年级美术下第二单元《 小伙伴 》教学设计

《小伙伴》教学设计教师姓名：赵娜

教师单位：天津市武清区杨村第十中学

教材版本：人教版七年级美术上册第二单元第一课

教学设计

（三）1、观察人脸面部，讲授三庭五眼，播放三庭五眼的微课堂。2、带领学生用手势探索三庭五眼的比例。

（四）发型，用百变发型郭德纲来感受不同发型给人不同的感受。

二、练一练

观察人物的特征，请同学回答不同小

伙伴的样貌特征和性格特点。

小组

讨论

观察

互评

学习“顺三庭，横

五眼，一手捂住半

张脸。”为了后面绘

画小伙伴脸部比

例，带领学生用TPR

全身教学法，加深

脸部比例的理解。

体验发型带给人不

同的感受

练习学生的眼力，

启发学生观察人物

特征。

动手实践一播放示范过程。

二指导完成小伙伴作业观察

思考

辅助学生完成本课

的重点，最终完成

作业。

展示拓展一推选出几幅优秀作品品评。

二提出问题，让学生总结本课学习内容。

三欣赏名家作品

评价作品，

欣赏名作

让学生自评互

评，自主回顾本课

内容。

教学反思：