中小学各年级学科教学渗透法制教育渗透点梳理

小学各学科教学渗透法制教育渗透点统计表(更新)

60 五年级
数学（苏教版）
第 6 页
小学各学科教学渗透法制教育渗透点统计表
序号年级学科渗透点渗透内容
61 六年级
数学（苏教版）
六（上）∕第二单元∕分数乘法∕练习六第14题
《中华人民共和国献血法》
62 六年级
数学（苏教版）
六（上）∕第二单元∕分数乘法∕第17页试一试第《中华人民共和国专利法》 1题图六（上）∕第二单元∕分数乘法∕第41页第10题《中华人民共和国节约能源法》
序号年级学科渗透点渗透内容
11 三年级
语文（人教版）
三（上）/课文第19课/赵州桥
《中华人民共和国文物保护法》第2条《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国文物保护法》第2条《中华人民共和国海洋环境保护法》第2条
12 三年级
语文（人教版）
三（上）/课文第20课/一幅名扬中外的画
13 三年级
《中华人民共和国献血法》第2、5、15条
20 三年级
语文（人教版）
三（下）/课文第26课/一面五星红旗
《中华人民共和国国旗法》第3条
第 2 页
小学各学科教学渗透法制教育渗透点统计表
序号年级学科渗透点渗透内容
21 四年级
语文（人教版）
四（上）/课文第11课/去年的树
《中华人民共和国森林法实施条例》
3 一年级
语文（人教版）
一（上）/课文第20课/小熊住山洞
4 一年级
语文（人教版）
一（下）/课文第11课/美丽的小路
5 二年级
语文（人教版）
二（上）/课文第9课/欢庆
6 二年级
语文（人教版）
二（上）/课文第27课/清澈的湖水

小学1-6年级各学科法制教育渗透点精讲

第四单元：文明遗产知多少
1
2
要求：理解、掌握。《中华人民共和国消费者权方法：图片展示、讨益保护法》论要求：理解、掌握。第11课/我多想去看看《中华人民共和国国旗法》方法：图片展示、讨论第2课/自选商场第20课/小熊住山洞要求：理解、掌握。《中华人民共和国森林、环方法：图片展示、讨境保护法》论要求：理解、掌握。《中华人民共和国国旗法、方法：图片展示、讨国徽法》论要求：理解、掌握。《中华人民共和国环境保护方法：图片展示、讨法》论
六年级品德与教科渗透点2 （上）社会版本
第三单元：我选择，我快乐
六年级品德与教科渗透点3 （上）社会版本一年级语文 (上) 一年级语文 (上) 一年级语文 (上) 二年级语文 (上) 二年级语文 (上) 二年级语文 (上) 人教版人教版人教版人教版人教版人教版
一年级品德与教科渗透点1 （上）生活版本
第一单元：下课了
一年级品德与教科渗透点2 （上）生活版本
第二单元：平安回家
一年级品德与教科渗透点3 （上）生活版本
第四单元：我是家里的开心果
二年级品德与教科渗透点1 （上）生活版本
1、视频播放道路交通信号的有关法律法规要求：知道、应用 2、师生共同讨论：如果我们过马路时不注意这些交通信号，会产《中华人民共和国道路交通第三单元：红绿灯，方法：创设情境，组生什么样的后果呢？安全法》或其他有关法律法在站岗织游戏 3、组织游戏：安全过马路、安全乘车、安全乘船等，通过游戏，规使学生了解一些基本规则，并应用到实际生活中。 1、观看环境整洁的图片与满地垃圾的图片，对比导入。要求：知道 2、讨论揭题――给垃圾找家。《中华人民共和国固体废物方法：联系实际，讨 3、教师简单向学生介绍《中华人民共和国固体废物污染环境防治污染环境防治法》论交流法》的相关内容。 4、演练活动：学习给垃圾分类。要求：知道、应用 1、组织讨论：怎样保护环境？在讨论时，老师向学生简单介绍《《中华人民共和国环境保护方法：联系实际，实中华人民共和国环境保护法》的相关内容。法》例分析 2、使学生明白：保护环境从小做起，从我做起。 1、结合教材内容创设情境“一张纸的历程”。让学生讲述“一张要求：初步了解纸的产生过程。” 方法：联系实际，创 2、教师适时渗透《中华人民共和国森林法》。《中华人民共和国森林法》设情境。 3、学生结合“爱惜资源”为主题办一期手抄报，将老师介绍的《中华人民共和国森林法》内容写进去。

小学各年级品德学科渗透法制教育内容

品德与第一单元在爱的阳光下/第3 三（下）社会课/来自社会的爱品德与第四单元寻路和行路/第3课三（下）社会 /出行的学问品德与第四单元寻路和行路/第4课三（下）社会 /马路不是游戏场第二单元了解商场、安全消品德与四（上）费/第3课/学习选购商品·消社会费者的自我保护品德与第三单元安全生活每一天/ 四（上）社会第2课/学校生活的安全品德与第三单元安全生活每一天/ 四（上）社会第3课/活动场所的安全品德与第三单元安全生活每一天/ 四（上）社会第4课/交通安全你我他第一单元一方水土养一方品德与四（下）人/第1课/我的家乡在哪里· 社会家乡的自然环境品德与第四单元通信与生活/第1课四（下）社会 /通信连万家·文明通信第一单元可爱的祖国/第3课品德与五（上） /古老的中华文明·京杭大运社会河第一单元可爱的祖国/第4课品德与五（上） /我爱你中国·解放军保卫祖社会国第二单元民族团结一家亲/ 品德与五（上）第1课/多民族的大家庭·多社会民族的家庭第二单元追根寻源/第1课/ 品德与五（下）吃穿住话古今（一）·中华社会食文化
3
2
《反分裂国家法》
《保护非物质文化遗产公约》国教育法》
《中华人民共和国文物保护法》
《中华人民共和国国家安全法》
1、《中华人民共和国禁毒法》 2、《中华人民共和国未成年人保护法》 1、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 2、《中华人民共和国未成年人保护法》 1、《中华人民共和国未成年人保护法》 2、有关网络、信息管理方面的法律法规
《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国义务教育法》《小学生日常行为规范》

学科教学渗透法制教育渗透点统计(小学)

贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）
贵州省中小学学科教学渗透法制教育渗透点（小学）。

(施洞中心小学) 各年级学科教学渗透法制教育渗透点统计

“教材版本不同怎么办？”贵州省中小学学科教学渗透法制教育《教师培训手册》的第二十一条明确指出：12个年级35个学科，我省使用的教材多达几十个版别，而且有些版本的教材内容经常发生变动，一些地区选用教材时也常在各版本之间跳来跳去，不很稳定，该书只能以课程标准和人教版教材为主要线索编写。

教师要掌握学科教学渗透法制教育的主动权，既不能脱离教学内容，又不要被教材版本束缚。

由于各个版别教材的内容大同小异，只是结构、顺序、素材等方面有一定差异，请相关教师对应进行调整、增删。

语文、英语两科出入可能相对较大些，没有的，也请教师按照该书提出的原则和要求自主进行补充设计。

不管什么版本的教材，教学主动权始终掌握在教师手里。

这一原则，同样适用于学科教学“教材版本不同怎么办？”贵州省中小学学科教学渗透法制教育《教师培训手册》的第二十一条明确指出：12个年级35个学科，我省使用的教材多达几十个版别，而且有些版本的教材内容经常发生变动，一些地区选用教材时也常在各版本之间跳来跳去，不很稳定，该书只能以课程标准和人教版教材为主要线索编写。

教师要掌握学科教学渗透法制教育的主动权，既不能脱离教学内容，又不要被教材版本束缚。

由于各个版别教材的内容大同小异，只是结构、顺序、素材等方面有一定差异，请相关教师对应进行调整、增删。

语文、英语两科出入可能相对较大些，没有的，也请教师按照该书提出的原则和要求自主进行补充设计。

不管什么版本的教材，教学主动权始终掌握在教师手里。

这一原则，同样适用于学科教学渗透法制教育。

“教材版本不同怎么办？”贵州省中小学学科教学渗透法制教育《教师培训手册》的第二十一条明确指出：12个年级35个学科，我省使用的教材多达几十个版别，而且有些版本的教材内容经常发生变动，一些地区选用教材时也常在各版本之间跳来跳去，不很稳定，该书只能以课程标准和人教版教材为主要线索编写。

教师要掌握学科教学渗透法制教育的主动权，既不能脱离教学内容，又不要被教材版本束缚。

1--6年级学科教学渗透法制教育渗透点汇总

1-6年级各学科渗透点、渗透内容、要求与方法1-1语文·一年级版别：人教版学科内容：一（上）/识字（二）第2课/自选商场可渗透的法制内容：《中华人民共和国消费者权益保护法》学科内容：一（上）/课文第11课/我多想去看看可渗透的法制内容：《中华人民共和国国旗法》第十三条：升挂国旗时，可以举行升旗仪式。

举行升旗仪式时，在国旗升起的过程中，参加者应当面向国旗肃立致敬，并可以奏国歌或者唱国歌。

全日制中小学除假期外，每周举行一次升旗仪式。

学科内容：一（上）/课文，第20课/小熊住山洞可渗透的法制内容：1、《中华人民共和国森林法》；2、《中华人民共和国环境保护法》学科内容：一（下）/课文，第11课/美丽的小路可渗透的法制内容：《城市市容和环境卫生管理条例》1-2语文·二年级学科内容：二（上）/课文，第9课/欢庆可渗透的法制内容：1、《中华人民共和国国旗法》；2、《中华人民共和国国徵法》学科内容：二（上）/课文，第27课/清澈的湖水可渗透的法制内容：《中华人民共和国环境保护法》学科内容：二（上）/课文，第28课/浅水洼里的小鱼可渗透的法制内容：《中华人民共和国野生动物保护法》学科内容：二（下）/课文，第5课/泉水可渗透的法制内容：《中华人民共和国环境保护法》学科内容：二（下）/选读课文，第3课/特别的作业可渗透的法制内容：《中华人民共和国环境保护法》1-3语文·三年级学科内容：三（上）/课文，第17课/孔子拜师可渗透的法制内容：《中华人民共和国教师法》第八条教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生开展有益的社会活动；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

小学9个学科渗透法制教育渗透点(音、体、美全)

比例/1、比例的意义和基本性质/比例《中华人民共和国国旗法》的意义数学广角/节约用水《中华人民共和国水法》
各年级学科教学渗透法制教育渗透点
六年级
年级渗透点
1 2 英语 3 4 1 2 3 4 品德 5 6 7 六上第六单元六下单元复习六上第一单元六上第一单元六上第一单元六上第一单元六下第二单元六下第二单元六下第二单元
章节
六上第一单元六上第四单元
内容
法制内容
Uint 1 How Do you go there?/你怎样《中华人民共和国道路交通安全法》到那里去 Unit 4 I have a pen pal/我有一个笔《中华人民共和国邮政法》友 Nuit 6 The Story of Rain/雨的故事《中华人民共和国大气污染防治法》 Recycle 1 Let's Take a Trip/让我们《中华人民共和国民用航空法》来次旅行吧走向文明/第1课科技带给我们什么/崇《中华人民共和国国家安全法》尚科学，反对迷信和邪教走向文明/第4课学会拒绝/吸毒一口，《中华人民共和国禁毒法》《中华人民共和国末成年人保护法》落入虎口走向文明/第4课学会拒绝/不和烟酒交《中华人民共和国末成年人保护法》《中华人民共和国预防末成年人犯罪法》朋友走向文明/第4课学会拒绝/小心网络陷《中华人民共和国末成年人保护法》井人类的家园/第1课只有一个地球/我们《中华人民共和国环境保护法》家乡的环境人类的家园/第2课我们能为地球做什《中华人民共和国节约能源法》及环境保护方面的法律法规么/我们的生活与环境人类的家园/第2课我们能为地球做什《中华人民共和国森林法》《森林防火条例》么/留住大自然的绿色

各年级学科教学渗透法制教育渗透点统计95562

寻路和行路/第3课/出行的学问
《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》
交通安全方面的其它法规
5
三下
第四单元
寻路和行路/第4课/马路不是游戏专专场
《中华人民共和国道路交通安全法》
1
四上
第一单元
珍爱生命/第2课/我们的生命
《中华人民共和国母婴保健法》《中华人民共和国宪法》
安全地生活/第1课/今天， 2 四上第二单元你安全吗活动要开心，更《大型群众性活动安全管理条例》《学生意外伤害事故处理办法》
《中华人民共和国野生动物保护法》
9 三下课文第7课一个小村庄的故事《中华人民共和国森林法实施条例》
10 三下课文第18课她是我的朋友《中华人民共和国献血法》
四年级
11 三下课文 1 四上课文 2 四上课文
第26课一面五星红旗第11课去年的树第17课长城
《中华人民共和国国旗法》《中华人民共和国森林法实施条例》《中华人民共和国文物保护法》
独具魅力的中华文化/第2
8 五下第三单元课我国的国宝/哭泣的古《中华人民共和国文物保护法》
遗迹
六年级
走向文明/第1课科技带给 1 六上第一单元我们什么/崇尚科学，反对《中华人民共和国国家安全法》
迷信和邪教
2
六上
第一单元
走向文明/第4课学会拒绝 /吸毒一口，落入虎口
《中华人民共和国禁毒法》《中华人民共和国末成年人保护法》
各年级学科教学渗透法制教育渗透点
年级渗透点
章节
一年级
1 一上识字二 2 一上课文
内容第2课、自选商场第11课、我多想去看看
语文

法制渗透

小学各学科法制教育渗透点统计表（一）学科年级学科内容渗透内容需要了解的内容四年级(上)第四单元/第1课/让爷爷奶奶高兴《中华人民共和国消费者权益保护法》消费者享有知情权，选择权、公平交易权，求偿权，监督权等权利四年级(上)第四单元/第2课/伸出爱的手《中华人民共和国残疾人保障法》不歧视、侮辱、侵害残疾人，理解、尊重、关心、帮助残疾人，支持残疾人事业。

四年级(下)第一单元/第1课/我的家乡在哪里《中华人民共和国环境保护法》明白环境保护的意义，懂得爱护环境，保护环境，从我做起。

四年级(下)第四单元/第1课/通信连万家《中华人民共和国宪法》信件受国家法律保护，不可私自拆阅，损毁他人信件。

五年级(上)第1单元/让诚信伴着我《中华人民共和国消费者权益保护法》消费者享有知情权，选择权、公平交易权，求偿权，监督权等权利五年级(上)第3单元/第2课/我们的母亲河《中华人民共和国宪法、水土保持法、水污染防治法》水是生命之源，珍惜水资源，节约用水。

五年级(上)第3单元/第3课/祖国一定要统一《反分裂国家法》领土完整是国家尊严所在，各民族团结互助共建富强繁荣的国家。

五年级(上)第3单元/第4课/国防在我心中《中华人民共和国兵役法》天下兴亡，匹夫有责，服兵役保家卫国是公民应尽的义务。

五年级(下)第2单元/第1课/中华食文化《保护非物质文化遗产公约》热爱祖国文化，民族文化，学习和继承优秀文化。

五年级(下)第2单元/第4课/汉子的创造与发展《中华人民共和国国家通用语言文字法》语言文字要规范化、标准化，有助于交流。

五年级(下)第3单元/第1课/伟大的祖先《中华人民共和国教育法》人人享有受教育的权利，适龄儿童、少年有接受义务教育的义务。

五年级(下)第3单元/第2课/哭泣的遗迹《中华人民共和国文物保护法》明白文物是民族优秀的历史文化遗产，要保护文物，破坏、倒卖文物是违法的。

六年级(上)第1单元/第1课/崇尚科学，反对迷信和邪教《中华人民共和国国家安全法》六年级(上)第1单元/第4课/学会拒绝，吸毒一口，落入虎口《中华人民共和国禁毒法》珍爱生命，远离毒品！制毒、吸毒、贩毒、运毒皆罪人六年级(上)第1单元/第4课/学会拒绝，不和烟酒交朋友《中华人民共和国未成年人保护法》未成年人是国家的未来，应自觉守法，养成良好习惯和保护其合法权益六年级(上)第1单元/第4课/学会拒绝，小心网络陷阱《中华人民共和国未成年人保护法》未成年人是国家的未来，应自觉守法，养成良好习惯和保护其合法权益六年级(下)第2单元/第1课/我们的家乡环境《中华人民共和国环境保护法》明白环境保护的意义，懂得爱护环境，保护环境，从我做起。

中小学各年级学科教学渗透法制教育渗透点统计

年级科目渗透点
19
Байду номын сангаас
册数
全一册
课
题
渗透内容
《中华人民共和国节约能源法》
备注
第十七章第五节能源与可持续发展
《中华人民共和国测绘法》《道路交通安全法》《计量法》《国旗法》《锅炉压强容器安全监察暂行条例》有关公路、铁路、水路运输的法律法规《游艇安全管理规定》《能源效率标识管理办法》《道路交通安全法》《治安管理处罚条例》《大气污染防治法》《大气污染防治法》《放射性污染防治法》《中华人民共和国节约能源法》
八年级
物理
初中各学科教学渗透法制教育章节和知识点统计表
渗透点
15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 1 2 3 4
年级
科目
册数
上册下册下册下册下册下册下册下册下册下册全一册全一册全一册全一册
课
题
《成品油管理办法》
渗透内容
备注
第五章第四节电流的强弱（电流表）第六章第一节电压第七章第四节欧姆定律和安全用电第八章第一节电能第八章第四节电与热第九章第二节磁场第九章第六节电动机第十章第一节现代顺风耳——电话第十章第二节电磁波的海洋第三节广播、电视盒移动通信第十章第四节越来越宽的信息之路第十一章第二节质量第十一章第五节密度与社会生活第十二章第三节长度时间及其测量第十二章第五节牛顿第一定律
《中华人民共和国电力法》《防雷减灾管理办法》《电力法》《消防法》有关金融、计算机、出版等方面的法律法规《机电类特种设备制造许可规则（试行）》《无线电管理条例》《刑法》《互联网上网服务营业场所管理办法》《计量法》《产品质量法》《中华人民共和国铁路法》《道路交通安全法》

学科渗透法制教育点一览表

4、图文下载渗透环境保护法。2、体育与中国风筝渗透电力健康法。
2、点亮小灯泡渗透可再生科学能源法。7、事务包装上的信息渗透食品安全法。
15、飘来飘去的小岛渗透海洋环境保护法信息美术。20、珍爱国宝渗透技术文物保护法。 5、趣味文字渗透语言文字法。6、地球的新生渗透环境保护信息美术法。11、为解放军叔技术叔画张像渗透兵役法。
田径障碍跑渗透消防法。社会适应渗透未成年人保护法。
美术
信息技术
9、保护文物是文物保护法。10、爱护古信息美术建筑渗透文物保护法技术。
5、红星闪闪渗透国旗法。10、一帆体育与风顺渗透未成年人健康保护法。
8、世界奥林匹克日渗透奥林匹克宪章和信息美术体育法。12、我国狗带建筑艺术渗透文物技术保护法。
四年级
11、去年的树渗透森林法实施条例。17、长城渗透上册语文文物保护法。19、秦兵马俑渗透文物保护法
六单元、统计渗透统计法。六单元、你寄过贺卡吗数学渗透森林法实施条例和有关能源资源方面的法律知识
英语价格法。
让我们制作评价标签渗透
品德
2、我们的生命渗透母婴保健法。1、今天你安全吗渗透大型群众性活动安全管理条例和学生意外伤害事故处理办法。2、公共场所拒绝危险渗透公共安全的法律意识和行为规则。4、做个聪明的消费者渗透消费者消费权益保护法。1、让爷爷奶奶高兴渗透老年人权益保障法。2、伸出爱德手渗透残疾人保障法。
品德
1、科技带给我们什么渗透国家安全法。4、吸毒一口渗透禁毒法。4、不合烟酒交朋友渗透未成年人保护法。4 、小心网络陷阱渗透未成年人保护法。
让我们来次旅行吧渗透民英语用航空法。

中小学学科教学渗透法制教育

中小学学科教学渗透法制教育第一篇：中小学学科教学渗透法制教育中小学学科教学渗透法制教育材料政策背景1、中小学法制教育是德育的重要组成部分。

加强中小学法制教育，是教育行政部门、学校、教师的法定责任。

2、党的十七大提出了“全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家”，“加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念”的明确要求。

加强中小学法制教育，是落实依法治国基本方略、加快建设社会主义法治国家、加强公民意识教育的重要基础工作。

现实背景1、2008年，我省发生瓮安“6.28”事件，部分在校学生参与，涉嫌违法犯罪，引起省委、省政府及教育部对中小学法制教育问题的高度重视。

2、青少年学生违法犯罪事件时有发生，而且呈上升趋势及低龄化、团伙化、危害程度严重化趋势，形势比较严峻。

贵阳某中学“9.27”案件、贵定某中学“9.16”案件、榕江某中学“4.01”案件便是其中的典型案件。

青少年学生走上违法犯罪道路的内因或主观原因，就是由于法治观念淡薄，缺乏基本的法律常识。

3、由于受不良思想的侵袭，一些学生的人生观、价值观扭曲，没有正确的是非观、荣辱观，缺乏分辨是非和守法用法的能力。

4、加强中小学生的法制教育具有现实的必要性、紧迫性，是预防青少年学生违法犯罪、引导其健康成长、培养社会主义合格人才的重要举措。

一、学科教学渗透法制教育的意义。

1、具有地位优势在目前客观存在的中小学教育体系中，学科课程总是居于中心地位，起主导作用。

学科课程及课堂教学是学校实现教育目标的基本形势和主要途径。

实施中小学法制教育同样不能超越学科课程和课堂教学。

为了使中小学法制教育得到全面的宣传，学科教学融入法制教育是形势所趋。

从这个意义上来说法制教育学科渗透是中小学法制教育的主要途径。

2、具有数量优势学科教学是学校办学的主导地位，因而数量也是最多的，抓住了学科教学就抓住了法制渗透的主线。

3、具有时间优势据调查，学科课程在中小学教育计划中1-----6年级分别占总时数的75%-----80%。

二年级上册语文学科教学渗透法制教育渗透点

二年级上册语文学科教学渗透法制教育渗透点第一篇：二年级上册语文学科教学渗透法制教育渗透点二年级上册语文学科教学渗透法制教育渗透点第9课《欢庆》，向学生渗透《中华人民共和国国旗法》和《中华人民共和国国徽法》，教育学生热爱国旗。

第27课《清澈的湖水》，向学生渗透《中华人民共和国环境保护法》，教育学生爱护环境和保护环境。

第28课《浅水洼里的小鱼》，向学生渗透《中华人民共和国野生动物保护法》，教育学生保护动物。

第二篇：语文学科渗透法制教育语文学科渗透法制教育工作总结在科技迅猛发展的21世纪，学校教育已不再满足于对知识的获取和积累，学生也不能仅仅具备读写计算能力，风云变幻的世界要求他们具备社会生存能力，更要求他们具有一定的法律知识，而语文教学在完成学校德育工作任务方面有着独天德厚的先决条件。

因此，教师在语文学科教学中应凭借学科特点，挖掘教材内容，通过多种途径进行法制教育和德育渗透，传授知识技能，也可渗透法制教育内容，让学生从小就有法制观念，知道用法律保护自己，养成懂法守法的习惯，从而健康成长，做个“四好少年”，成为“四有”接-班人。

一、语文学科教学中渗透法制教育要适时有度在语文学科教学中渗透法制教育时，必须将语文教学内容与法律知识有机地结合起来，既不能把语文课上成法制课，也不能漠视语文教材中蕴含的法制教育因素，而要恰当地把握分寸，适时渗透，潜移默化。

如:教“赡养”一词时，教师要与“抚养”联系起来，指出“抚养”是指父母或长辈养育后代，而“赡养”则指成年子女对父母或长辈的养老行为。

在学生理解词义后，教者进一步引导学生:在《未成年保护-法》《预防未成年犯罪法》等法律文件中规定，父母有扶养教育子女的义务，成年子女也有赡养老人的义务，权利和义务是对等的，你有要求父母教育扶养的权利，但也相应的有赡养父母的义务，从而明白享受权利就要尽义务的道理。

再如，在教学《第一次抱母亲》一课时，通过朗读让学生体会到母亲挣钱扶养作者兄妹的艰难，感受到母爱的伟大和无私，同时也感悟出作者对母亲那份崇敬和爱戴，那份孝心，那种愧疚——“谁言寸草心，报得三春晖”，进而升华到“幼吾幼以及人之幼，老吾老以及人之老”，教育学生懂得孝敬父母既是中华民族的传统美德，也是我国法律规定的义务。

三(下)四(上)学科法制渗透教育

• 三下《翠鸟》《中华人民共和国野生动物保护法》 • 第八条国家保护野生动物及其生存环境，禁止任何单位和个人非法猎 •
捕或者破坏。第十六条禁止猎捕、杀害国家重点保护野生动物。因科学研究、驯养繁殖、展览或者其他特殊情况，需要捕捉、捕捞国家一级保护野生动物的，必须向国务院野生动物行政主管部门申请特许猎捕证；猎捕国家二级保护野生动物的，必须向省、自治区、直辖市政府野生动物行政主管部门申请特许猎捕证。三下《一个村庄的故事》《中华人民共和国森林法实施条例》第二十一条禁止毁林开垦、毁林采种和违反操作技术规程采脂、挖笋、掘根、剥树皮及过度修枝的毁林行为。第二十九条采伐森林、林木作为商品销售的，必须纳入国家年度木材生产计划；但是，农村居民采伐自留山上个人所有的薪炭林和自留地、房前屋后个人所有的零星林木除外。三下《他是我的朋友》《中华人民共和国献血法》第二条国家实行无偿献血制度。国家提倡十八周岁至五十五周岁的健康公民自愿献血。第五条各级人民政府采取措施广泛宣传献血的意义，普及献血的科学知识，开展预防和控制经血液途径传播的疾病的教育。新闻媒介应当开展献血的社会公益性宣传。
三年级数学渗透法制教育
• 三（下）第十单元总复习统计第五题渗透《中华人民共和
•
国环境保护法》第二十条各级人民政府应当加强对农业环境的保护，防治土壤污染、土地沙化、贫瘠化、水土流失、水源枯竭、种源灭绝以及其他生态失调现象的发生和发展，推广植物病虫害的综合防治，合理利用化肥、农药及植物生长激素。
• 第一单元
我们周围的空气第一课空气的性质《中华人民共和国气象法》第一条为了发展气象事业，规范气象工作，准确、及时地发布气象预报，防御气象灾害，合理开发利用和保护气候资源，为经济建设、国防建设、社会发展和人民生活提供气象服务，制定本法。 • 第二十二条国家对公众气象预报和灾害性天气警报实行统一发布制度。

小学各年级各科渗透法制教育点(上、下学期)

备注 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125
下第十一课《美丽的小路》下第五课《泉水》下下下下下下下下下下
第三课《特别的作业》（选读课《中华人民共和国环境保护法》文）《中华人民共和国野生动物保护第五课《翠鸟》法》第8、16条《中华人民共和国森林法实施条第七课《一个小村庄的故事》例》第21、29条《中华人民共和国文物保护法》第十八课《她是我的朋友》第9条《中华人民共和国野生动物保护第九课《自然之道》法》第4、6、10条防洪、防沙治沙、环保等方面的第十课《黄河是怎样变化的》法制建设概况《中华人民共和国执宪法》《中第三十课《文成公主进藏》华人民共和国民族区域自治法》《中华人民共和国草原法》第31 第一课《草原》、49条《中华人民共和国对外贸易法》第二课《丝绸之路》第2、21条《中华人民共和国民族区域自治第九课《和田的维吾尔》法》第2条
《中华人民共和国科学技术普及法》《中华人民共和国科学技术进步法》
下第十九课《千年梦圆在今朝》下
综合性学习／成长足迹／阅读材《中华人民共和国教师法》第8条料2／老师领进门综合复习／阅读材料7／智慧之《中华人民共和国消费者权益保下花护法》第7、11、15条
小学学科教学渗透法制教育渗透点汇总
永睦小学整理
科目语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文语文
年级一年级二年级二年级三年级三年级三年级四年级四年级四年级五年级五年级六年级六年级六年级六年级
册数
课
题
可渗透法制内容
《城市市容和环境卫生管理

小学各年级科学学科渗透法制教育内容

学科教学渗透法制教育渗透点、渗透内容
科学学科
学科
科学科学科学科学
年级
三（上）三（下）三（下）三（下）
学科内容
第四单元它们是什么做的/ 第2课/塑料第二单元动物的生命周期/ 第6课/其他动物的生命周期第三单元温度与水的变化/ 第7课/水的三态变化第四单元针磁铁/第6课/指南
《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国水法》《中华人民共和国科学技术进步法》
《中华人民共和国环境噪声污染防治法》
《中华人民共和国可再生能源法》
《中华人民共和国食品安生法》 1、《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》《中华人民共和国文物保护法》 1、《中华人民共和国节约能源法》、《中华人民共和国电力法》 2 2
科学
第三单元奇妙的声音王国/ 四（上）第3课/我们是怎样听到声音的四（下）第一单元灯泡电/第2课/点亮小
科学
科学
四（下）
第三单元食物/第7课/食物包装上的信息第二单元热/第8课/设计制作一个保温杯第三单元时间的测量/第3 课/用水测量时间第三单元从哪里来能量/第7课/电能
科学
五（下）
科学
五（下）
科学
六（上）
科学
六（上）
第三单元与太阳
能量/第8课/能量科学 Nhomakorabea六（上）
第四单元生物的多样性/第 8课/生物多样性的意义
科学
六（下）
第四单元环境与我们/第4 课/分类和回收利用
科学
六（下）
第四单元环境与我们/第6 课/污水和污水处理
教育渗透点、渗透内容

小学1-6年级各学科法制教育渗透点

1、引导学生观察情境图中的国旗图片后，向学生展示国旗实物，并说明国旗的特征。

2、教育学生：国旗是国家的标志和象征，要热爱、尊重国旗。

(相
3、师生互动：
(2)回忆学校每周一举行升旗仪式的情境。

1、引导学生观察情境图。

3、相机向学生介绍《中华人民共和国森林法》的相关内容。

4、通过观察参加植树活动的小朋友人数进入“5+1”或“1+5”的学习。

2、今天同学们玩得很高兴，现在要离开公园了，在离开前看一看我们的草地上留下不应该留的东西了吗？
生简单介绍《中华人民共和国环境保护法》的相关内容。

使学生明白：“保护环境从小做起，从我做起。

”。

学科渗透法制教育培训知识

国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）摘录
（四）战略主题。坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，是贯彻党的教育方针的时代要求，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。加强马克思主义中国化最新成果教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观；加强理想信念教育和道德教育，坚定学生对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心；加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育；加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、自由平等、公平正义理念，培养社会主义合格公民。加强中华民族优秀文化传统教育和革命传统教育。把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。切实加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育工作。构建大中小学有效衔接的德育体系，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性。加强辅导员、班主任队伍建设。（六十四）……开展普法教育。促进师生员工提高法律素质和公民意识，自觉知法守法，遵守公共生活秩序，做遵纪守法的楷模。
可以引申、联系（高中化学：正确使用药物-《药品管理法》；高中音乐《梁祝》-《妇女权益保障法》、《婚姻法》）
可以借用、“借题发挥”（抄袭作业-《著作权法》）
可以创设（高中英语：《cloning（克隆）》-创设“掌握了克隆技术，我们能否随意克隆几个人”的话题）
固有：
教学活动中：

五年级语文上册法制渗透点

（一）文物古迹；
（二）ห้องสมุดไป่ตู้氏中的异体字；
（三）抒发、篆刻等艺术作品；
（四）题词和招牌的手书字；
（五）出版、教学、研究中需要使用的；
（六）经国务院有关部门批准的特殊情况。
“学科教学渗透法制教育”教材渗透点一览表
年级
五年级
学科
语文
第九册第3单元
任课教师
刘玲
课题
《9、鲸》
可渗透的法制内容：
1、《中华人民共和国渔业法》
第三十七条国家对白鳍豚等珍贵、濒危水生野生动物实行重点保护，防止其灭绝。禁止捕杀、伤害国家重点保护的水生野生动物。
因科学研究、驯养繁殖、展览或者其它特殊情况，需要捕捞国家重点保护的水生野生动物的，依照《中华人民共和野生动物保护法》的规定执行。
学校应当地震应急知识教育，组织开展必要的地震应急救援演练，培养学生的安全意识和自救互救能力。......
年级
五年级
学科
语文
第九册第7单元
任课教师
刘玲
课题
《/综合性学习·遨游汉字王国》
可渗透的法制内容：
《中华人民共和国家通用语言文字法》
第三条国家推广普通话，推行规范汉字。
第十七条本章有关规定中，有下列情形的，可以保留或实用繁体字、异体字：
2、《中华人民共和野生动物保护法》
第三十一条非法捕杀国家重点保护野生动物的，依照刑法有关规定追究刑事责任。
年级
五年级
学科
语文
第九册第6单元
任课教师
刘玲
课题
《17、地震中的父与子》
可渗透的法制内容：
《中华人民共和防震减灾法》
第四十四条县级人民政府及其有关部门和乡、镇人民政府，城市街道办事处等基层组织，应当组织开展地震应急知识的宣传普及活动和必要的地震应急救援演练，培养学生的安全意识和自救互救能力。......