专题复习九有机合成
有机合成知识点总结大全
有机合成知识点总结大全一、有机合成的基本概念1. 有机物的结构与性质有机物是含有碳原子的化合物，它们的结构复杂多样，包括烷烃、烯烃、芳香烃、醇、醛、酮、酸、酯等多种功能团。
由于含氢、氧、氮等原子，有机物的性质也十分复杂，有着多种化学反应。
2. 有机合成的目的有机合成的目的是通过有机反应将简单的有机物合成成为目标有机化合物，这些有机化合物可以是医药中间体、农药、化工原料、日用化学品等，有机合成在这些领域都有着广泛的应用。
3. 有机合成的原则有机合成的原则包括立体选择性、官能团保护、官能团活化、反应选择性、原子经济性等。
这些原则对于有机合成过程的设计、优化和实施都具有重要的指导作用。
二、有机合成的反应类型1. 加成反应加成反应是指两个或多个化学物质的碳原子之间形成共价键，比较典型的有醇的加成反应、醛/酮的加成反应、亚硫酸酯的加成反应等。
2. 消除反应消除反应是指一个化合物中的两个或多个原子或官能团的β位和β'位上发生消除反应，去掉了一个小分子（通常是水、氨、醇等），从而形成一个双键或三键的反应。
典型的有醇的消除反应、卤代烷的消除反应、酸碱催化的消除反应等。
3. 取代反应取代反应是指某一化合物中的一个取代基离去，而另一份人接进来，形成新的有机物质。
其中最典型的就是卤代烷的取代反应、醇的取代反应、酯的取代反应等。
4. 缩合反应缩合反应是两种有机物相互加成，生成一个大的分子，这个生成的分子内部可能是通过一个新的碳碳键，也可能是通过其他的键连接。
如酸醛缩合反应、酯缩合反应、酯缩酰反应等。
5. 加氢反应加氢反应是氢气作为一种高效的还原剂，将某些不饱和的有机物饱和的过程。
典型的有烯烃的加氢反应、芳香环的加氢反应等。
6. 氧化反应氧化反应是指有机物中的某些原子或官能团与氧发生化学反应，从而发生氧化。
常见的有氧化物的氧化反应、醇的氧化反应、醛和酮的氧化反应等。
7. 还原反应还原反应是指在一定条件下，有机物质的氧、氮等氧化物相互发生反应，从而进行还原。
有机合成重要知识点总结
有机合成重要知识点总结一、有机合成基础知识1. 有机合成的基本概念有机合成是指利用有机化合物的反应特性和化学键的特性，以一种有机物为出发原料，通过一系列的化学反应，合成目标有机化合物的过程。
有机合成的对象主要包括有机化合物、天然产物、药物、功能材料等。
有机合成的基本原理是通过碳-碳键（C-C）或碳-氢键（C-H）的形成或断裂，以及化学键的变换，来合成有机化合物。
2. 有机合成的基本步骤有机合成一般包括以下基本步骤：出发物的准备、反应物的选择、反应条件的设计、反应过程的监测和产物的纯化。
在有机合成中，反应条件的选择、反应物的选择和搭配以及产物的纯化是十分关键的。
3. 有机合成反应的类型有机合成反应种类多样，包括加成反应、消除反应、取代反应、重排反应、环化反应等。
根据反应类型的不同, 反应物和条件的选择也有所不同。
4. 有机合成中的催化剂在有机合成中，催化剂主要是帮助控制反应速率和选择性的物质。
常见的有机合成中的催化剂包括过渡金属催化剂、有机小分子催化剂、酶催化剂、光催化剂等。
二、有机合成策略1. 逆合成策略逆合成策略是指根据目标化合物的结构特点，从目标化合物的结构出发，设计出一系列合成路线和反应条件，以最大限度地实现目标有机化合物的合成。
2. 多组分合成策略多组分合成策略是指以两种以上的原料通过一系列的反应合成目标化合物。
多组分合成策略可以增加反应的多样性，提高合成效率，丰富了反应类型。
3. 变位合成策略变位合成策略是指通过多步反应依次进行有机分子中某些官能团的位置的变化来合成目标有机化合物。
这种策略通过有机化合物官能团的转移和变位来合成目标化合物，具有很强的实用性。
4. 生物启发合成策略生物启发合成策略是指通过模拟生物合成的原理和方法，来合成目标化合物。
生物启发合成策略主要是借鉴天然产物的生物合成过程和机制，通过设计合成途径来合成具有类似结构和活性的有机分子。
三、有机合成中的重要反应1. 还原反应还原反应是指被一种物质（还原剂）接收氢原子或失去氧原子的过程。
高三有机专题复习之《有机合成》ppt人教版原创
例2 已知①溴单质通常与C=C起加成反应，但在高温下溴易取代与 C=C直接相连的碳原子上的氢原子 R1—C=C—CH2—R4 +Br2
400℃
R1—C=C——CH—R4 + HBr
R2 R3
R2 R3
Br
②与苯环直接相连的侧链碳原子上的氢原子在光照下也易被溴取代 R1 —CH—R2 + Br2 据以上信息： 由正丙苯 —CH2CH2CH3合成 —CH2—CH—CH2
一步
X
一步
Y
原料
3 综合比较法：此法是采用综合思维的方法，将正向思维或 逆向推导出的几种合成途径进行比较，从而得出最佳合成路线。
四、有机合成相关知识归纳
1 官能团的引入：
（1）引入羟基——OH a. 烯烃与水加成； b. 醛、酮与H2加成；
c. 卤代烃碱性水解；
d. 酯的水解 （2）引入卤原子——X a. 烃与X2取代； b.不饱和烃与HX或X2加成； c.醇与HX取代等。
(格林试剂）
O
OMgX
②R1—C—R2 + R—Mgx
R1—C—R2
R
H2O
OH
R1—C—R2
R
据以上信息，以苯、溴 、石油产品为原料合成
—CH—CH3 然后由此合成 OH CH2 ——C——
解析：逆推法
①
—CH—CH3 —CH—CH3 OMgx ② —CHO
—Mgx
+CH3CHO (合理）
OH
+ CH3Mgx
OH
水解
OH
CH3CH=CH2
HCl 加成
CH3CHCH3
Cl
OH
4 碳骨架的增减
① 增长：有机合成中碳链增长，一般会以信息形式给出，常见方 式为有机物与HCN反应以及不饱和化合物间的加成、聚合等。 如：羟醛缩合、羰基与格林试剂加成等。
化学高考知识点有机合成
化学高考知识点有机合成化学高考知识点：有机合成在化学高考中，有机合成是一个重要的知识领域。
有机合成的目的是根据所给出的起始物，通过一系列的化学反应，合成出目标有机化合物。
掌握有机合成的原理和方法对于攻克高考化学难题至关重要。
一、有机合成的基本原理有机合成的基本原理是根据有机反应的特点和规律，选择合适的试剂和反应条件，将起始物转化为目标有机化合物。
有机合成的关键在于熟悉有机反应的类型和反应机理。
例如，醇反应可以通过酸催化或碱催化实现，通过选择适当的条件可以控制生成醚、双醇等产物。
二、有机合成的重要方法1. 取代反应：取代反应是有机合成中常用的一种方法。
在取代反应中，一个或多个原子团被另一个原子团所取代，通常涉及亲电试剂和亲核试剂的参与。
例如，卤代烃可以通过亲核试剂如氢氧根离子、氨水等进行亲核取代反应，生成醇、胺等有机化合物。
2. 加成反应：加成反应是有机合成中常用的一种方法。
加成反应通常发生在多键和孤对电子上，生成新的键。
例如，烯烃可以通过加成反应与亲电试剂如卤素、酸等反应，生成卤代烃、醇等有机化合物。
3. 消除反应：消除反应是有机合成中常用的一种方法。
消除反应通常涉及去除分子中的一对邻位原子或原子团，生成双键或环。
例如，醇可以通过脱水反应生成烯烃，醇和酸可以通过脱水缩合反应生成醚。
4. 缩合反应：缩合反应是有机合成中常用的一种方法。
缩合反应通常涉及两个或多个分子的连接，生成分子量较大的化合物。
例如，醛和胺可以通过缩合反应形成酰胺。
三、有机合成的实例：季戊四醇合成有机合成的实例中，季戊四醇的合成是一个经典的案例。
季戊四醇是一种重要的有机化合物，常用于制备聚酯、聚醚等高分子材料。
季戊四醇的合成过程如下：首先，以甲苯为溶剂，在甲苯中加入至缩醛和苯酚，经过酸催化缩合反应生成缩醛。
然后，再加入甲醇和气体氯化铵，经过脱水反应生成五氧杂环己烷-1,3,5-三乙醇（安息香酸）。
最后，将安息香酸与氨进行催化缩合反应，生成季戊四醇。
《有机合成》(精品复习课件)
利用简单、易得的原料，通过有机反应， 生成具有特定结构和功能的有机化合物
二、有机合成的任务 目标化合物分子骨架的构建和官能团的转 化
三、有机合成的过程
例子：
有机物A是烃，它是衡量一个国家石油化工 水平高低的一个重要指标。
A H2O B 高温、高压 催化剂
O2 Cu、△
C O2 D 催化剂、△
综合 比较法
采用综合思维的方法，将正向或逆向推导出的几种合 成途径进行比较，从而得到最佳合成路线
有机合成之逆向合成分析法
1、基本思路
2、基本原则
（1）合成路线的各步反应反应条件比较温和，并具 有较高的产率 （2）使用的基础原料和辅助原料应该是低毒性、低 污染、易得和廉价的
乙酸苯甲酯可提高花或果的芳香气味，常用于化妆品工业和 食品工业。下图是以石油和煤为原料制取乙酸苯甲酯的一种 合成路线(部分反应物、产物和反应条件略去）。
请回答： (1)运用逆合成分析法推断，C的结构简式为。 (2)A—B的化学方程式为。反应类型为。 (3)写出反应③的化学方程式。
五、有机合成遵循的规则
(1) 基础原料要廉价、易得、低毒性、低污染：通常采用四个碳以下 的单官能团化合物和单取代苯 (2) 应尽量选择步骤少的合成路线：尽量选择与目标化合物结构相似 的原料。 (3) 合成路线要符合“绿色、环保”的要求：最大限度地利用原料分子 的每一个原子，使之结合到目标化合物中，达到零排放。 (4) 有机合成反应要操作简单、条件温和、能耗低、易于实现。 (5) 按一定的反应顺序和规律引入官能团，不能臆造不存在的反应事 实：综合运用有机反应中官能团的衍变规律及有关的提示信息，掌握 正确的思维方法。
E C4H8O2
四、有机合成的方法
有机合成的知识点总结
有机合成的知识点总结1. 有机合成的基本原理有机物是由碳、氢和其他元素构成的化合物，包括烷烃、烯烃、芳香烃、醇、醛、酮、酸、酯、醚、胺等多种类别。
有机合成是指从简单的有机分子开始，通过一系列化学反应，构建出更加复杂的有机分子的过程。
在有机合成中，首先需要确定目标分子的结构和化学性质，然后设计合成路线，选择合适的合成方法和反应条件进行实验操作。
有机合成的基本原理包括选择合适的反应途径、寻找合适的合成方法、控制反应条件等。
2. 有机合成的合成方法有机合成的合成方法主要包括加成反应、消除反应、置换反应、重排反应等。
其中加成反应是指两个化合物的化学键断裂，形成新的碳-碳或碳-其他原子键，例如氢化反应、氢甲酰加成反应等。
消除反应是指分子内的一个原子或团从两个相邻的原子之间脱离，形成一个双键或者环状结构，例如脱水反应、脱卤反应等。
置换反应是指一个原子或者原子团与其他原子或者原子团交换位置，例如亲核取代反应、亲电取代反应等。
重排反应是指分子内的原子或者原子团重新排列，形成新的化学键或者结构，例如氧杂环丁二烯重排反应、卤代烷烃重排反应等。
3. 有机合成的反应机理有机合成的反应机理是指在有机合成过程中，反应物经过哪些步骤，经历哪些中间体，形成最终产物的化学过程。
有机合成的反应机理主要包括初级反应、中间体形成、中间体转化和最终产物生成等步骤。
在有机合成的反应机理研究中，通常采用实验和理论计算相结合的方法，通过实验数据和理论模型来解释反应的机理和动力学过程。
4. 有机合成的应用有机合成在医药、农药、颜料、染料、材料科学等领域具有广泛的应用。
在医药领域，有机合成用于合成药物原料、医药中间体和活性药物成分，如对乙酰氨基酚、维生素C、抗生素等。
在农药领域，有机合成用于合成农药原料和农药活性成分，如杀虫剂、杀菌剂等。
在颜料、染料领域，有机合成用于合成颜料和染料，如颜料的合成、染料的合成等。
在材料科学领域，有机合成用于合成新型材料，如高分子材料、功能性材料等。
高中化学：有机合成知识点
高中化学：有机合成学问点一、有机合成1．有机合成的概念有机合成指利用简洁、易得的原料，通过有机反响，生成具有特定构造和功能的有机化合物的过程方法。
2.有机合成的任务和过程3.有机合成的原则(1)起始原料要廉价、易得、低毒、低污染。
(2)尽量选择步骤最少的合成路线，使得反响过程中副反响少、产率高。
(3)符合“绿色化学”的要求，操作简洁、条件温存、能耗低、易实现、原料利用率高、污染少，尽量实现零排放。
(4)依据确定的反响挨次和规律引入官能团，不能臆造不存在的反响事实。
二、有机合成中的碳链变化和官能团衍变1．有机合成中常见的碳链变化(1)使碳链增长的反响不饱和有机物之间的加成或相互加成，卤代烃与氰化钠或炔钠的反响，醛、酮与 HCN 的加成等。
(2)使碳链缩短的反响烯、炔的氧化，烷的裂解，脱羧反响，芳香烃侧链的氧化等。
2．常见官能团引入或转化的方法(1)引入或转化为碳碳双键的三种方法卤代烃的消去反响，醇的消去反响，炔烃与 H2、HX、X2 的不完全加成反响。
(2)引入卤素原子的三种方法不饱和烃与卤素单质(或卤化氢)的加成反响，烷烃、苯及其同系物与卤素单质发生取代反响，醇与氢卤酸的取代反响。
(3)在有机物中引入羟基的三种方法卤代烃的水解反响，醛、酮与 H2 的加成反响，酯的水解反响。
(4)在有机物中引入醛基的两种方法醇的氧化反响、烯烃的氧化反响。
3．有机物分子中官能团的消退(1)消退不饱和双键或三键，可通过加成反响。
(2)经过酯化、氧化、与氢卤酸取代、消去等反响，都可以消退—OH。
(3)通过加成、氧化反响可消退—CHO。
(4)通过水解反响可消退酯基。
相关链接转变碳架构造的常用方法1．增长碳链(1)卤代烃与 NaCN 的反响CH3CH2Cl＋NaCN―→CH3CH2CN(丙腈)＋NaCl(2)醛、酮与氢氰酸的加成反响(3)卤代烃与炔钠的反响(4)羟醛缩合反响2.缩短碳链(1)脱羧反响：(2)氧化反响：(3)水解反响：主要包括酯的水解、蛋白质的水解和多糖的水解。
有机合成知识点总结归纳
有机合成知识点总结归纳一、有机合成的基本概念1. 有机合成的定义有机合成是指通过一系列化学反应，将简单的有机分子合成成复杂的有机分子的过程。
这些反应可以按照反应类型、反应条件等进行分类。
2. 有机合成的重要性有机合成在药物、材料、生命科学、农业等众多领域中都有着重要的应用。
通过有机合成可以合成新的药物分子、光学材料、催化剂等，为人类社会的进步做出了巨大贡献。
3. 有机合成的基本原则有机合成的基本原则包括立体选择性、效率性、高选择性和高纯度等。
二、有机合成的基本反应1. 取代反应取代反应是有机合成中最常见的反应之一。
其中，烷基取代反应、芳烃取代反应、醇醚取代反应等都是有机合成中常见的反应类型。
2. 加成反应加成反应是指两个分子中的键结合成一个新的化合物。
其中，氢化加成、卤素加成、亲电加成等都是有机合成中的常见反应类型。
3. 消除反应消除反应是指分子中的两个基团形成双键，同时释放出一个小分子。
消除反应有氢氟消除、烷基消除、芳烃消除等类型。
4. 重排反应重排反应是指分子内的原子重新排列形成结构不同的产物。
重排反应有氢转移、烷基转移、醇醚转移等类型。
三、重要的有机合成实验方法1. 传统的有机合成方法传统的有机合成方法包括格氏反应、胺化反应、酰基化反应、醇醚反应、酮醛反应等。
这些方法在有机合成中应用广泛，效果显著。
2. 现代有机合成方法现代有机合成方法包括金属催化剂，生物催化剂，微波加热等新型合成方法。
这些方法可以提高反应的效率、提高产物纯度和产率。
3. 精细有机合成精细有机合成是指合成具有特定结构、活性、功能的有机分子的方法。
这些分子在医学、材料科学等领域应用广泛。
四、有机合成中的常见问题及解决方法1. 反应选择性问题有机合成中常常遇到反应选择性较低的问题，这时可以通过改变反应条件、使用合适的催化剂、提高反应物的稳定性等方式提高反应选择性。
2. 高效合成问题有机合成通常需要多步反应才能得到目标产物，而且过程繁琐。
高考化学有机合成知识点
高考化学有机合成知识点化学合成是有机化学中的一个重要分支，它研究如何通过有机反应来合成有机化合物。
在高考化学考试中，有机合成是一个重要的知识点，涉及到许多基本的反应类型和操作步骤。
本文将围绕高考化学有机合成知识点展开讨论，帮助同学们更好地准备考试。
一、醇的合成醇是一类重要的有机化合物，其合成方法较为广泛。
常见的醇的合成方法包括：1. 单官能团偶联反应：通过醛、酮与氢气还原可以得到相应的一级、二级醇。
2. 单官能团加成反应：酸催化下，醛、酮与醇反应，可以得到醇。
二、酯的合成酯是由酸与醇反应而成的有机化合物。
常见的酯的合成方法包括：1. 酸催化酯化反应：酸与醇反应，产生酯和水。
2. 酸催化醇插入反应：醇与酸酐反应，得到相应的酯。
3. 羧酸与醇酯化反应：羧酸与醇反应，形成酯和水。
三、醛与酮的合成醛和酮是有机合成中的重要官能团。
常见的醛与酮的合成方法包括：1. 羰基化合物的氧化反应：酮醇互变反应、巴克反应等。
2. 醛和酮的氧化还原反应：醛或酮与氧化剂反应，形成相应的羧酸或醇。
3. 维勒-安克反应：由酰卤与有机锂或有机锂与卤代烃反应得到醛和酮。
四、酸碱催化合成酸碱催化合成广泛应用于有机合成中，常见的方法包括：1. 酸催化醇醚化反应：醇与酸反应生成醚化合物。
2. 酸催化醇酯化反应：醇与酸反应生成酯化合物。
3. 碱催化环化反应：碱催化下，环状化合物的合成。
4. 氢化反应：催化剂的存在，有机化合物可以与氢气反应。
五、有机合成中的保护与去保护在有机合成中，保护与去保护是常用的操作，常见的方法包括：1. 氢解保护：通过加氢反应去除有机分子中的保护基团。
2. 酸碱催化去保护：使用酸或碱催化剂去除有机分子中的保护基团。
3. 氧化去保护：通过氧化反应去除有机分子中的保护基团。
总结有机合成是化学考试中的一个重要知识点，涉及到许多基本的反应类型和操作步骤。
在考试中，掌握有机合成的基本原理和常见的合成方法是至关重要的。
希望同学们能够通过对高考化学有机合成知识点的了解和学习，提高自己的解题能力，顺利应对考试挑战。
高考化学专题复习——有机合成
有机合成一、有机合成的常规方法1．官能团的引入（1）引入羟基（—OH）：烯烃加水，醛（酮）加氢，卤代烃水解，酯水解（2）引入卤原子（—X）：烃的卤代（如烷烃取代、苯环的卤代），不饱和烃与X2、HX的加成（3）引入双键：卤代烃、醇的消去，醇的氧化2．官能团的消除通过加成消除不饱和键，通过消去或氧化或酯化等消除—OH，通过加成或氧化消除—CHO等3．官能团的衍变（！）不同官能团之间的衍变（2）官能团数目的改变（3）官能团位置的改变4．碳骨架的增减、闭环与开环这部分一般一信息的形式给出的居多。
二、有机合成的一般1．有机合成的关键是（1）熟练掌握各类有机物的组成、结构、性质、相互衍生关系及重要官能团的引进和消去等基础知识（2）在上述基础选择出合理简单的合成路线2．一般思路（1）直导法（2）反推法这是比较常用的方法[练习1]醛可发生分子间的反应，生成羟基醛，如：烯烃分子在一定条件下会发生二分子聚合，如：（1）HOCH2CH(CH3)CHO可由___________与___________两种醛合成(填结构简式)（2）HOCH2CH(CH3)CHO转变成(CH3)2C=CH2须经过___________、__________、_________等较合理的反应过程(填反应类型名称)（3）将(CH3)2C=CH2经二分子缩合后的生成物与氢气进行加成反应，所得有机物按系统命名法称为_________________________（4）写出与乙烯合成正丁醇的各步化学方程式。
（不必写出反应条件）[练习2]在有机反应中，反应物相同而条件不同可得到不同的主要产物。
下式中R代表烃基，副产物均已略去。
写出实现下列转变的各步反应的化学方程式，特别注意要写明反应条件。
（1）有CH3CH2CH2CH2Br分两步转变为CH3CH2CH Br CH3（2）由(CH3)2CHCH=CH2分两步转变为(CH3)2CHCH2CH2OH[练习3]电解羧酸的碱金属盐的水溶液可得到烃类化合物，如：请根据下图所示的衍变关系，回答问题：（1）写出电解ClCH2COOK溶液时，阳极上的反应方程式：________________________________________________（2）写出C→D的反应方程式：_____________________________________________（3）在不同条件下，E和C反应得到的F的结构式也不同，若F是环状化合物，则其结构式为____________________，若为高聚物，则其结构式为______________________________[练习4]有机物甲、乙的结构简式分别是：甲：CH3COOCH2CH2OOCCH3乙：C2H5OOCCOOC2H5（1）甲和乙的关系是（填所选选项的符号）。
有机合成知识点总结
有机合成知识点总结1.有机反应的类型有机合成中常见的反应类型包括取代反应、加成反应、消除反应和重排反应等。
其中，取代反应是通过一个原子或官能团替换另一个原子或官能团的反应，常见的有氯代反应、氢代反应和硝基代反应等。
加成反应是指两个或多个分子之间发生加成反应形成一个新的分子，如烯烃的加成反应、醛酮的加成反应等。
消除反应是指一个分子中的两个原子或官能团结合成一个新的分子，如醇的脱水反应、脱羧反应等。
重排反应是指一个分子中的原子或官能团内部重新排列形成一个或多个新的分子。
2.有机合成的基本策略有机合成的基本策略包括合成途径的选择、合成路线的设计和合成步骤的优化等。
在合成途径的选择方面，化学家需要选择合适的反应类型和反应条件，以在尽可能少的步骤内合成目标化合物。
在合成路线的设计方面，化学家需要根据目标化合物的结构和性质，设计出合适的合成路线，确定各个合成步骤的顺序和条件。
在合成步骤的优化方面，化学家需要考虑反应的选择性、收率和原料的可获得性等因素，以最大程度地提高合成效率。
3.保护基团和去保护在有机合成中，由于目标化合物中的一些官能团对某些反应条件具有敏感性，容易发生副反应或者失活，因此需要采取保护基团的策略来保护这些官能团。
保护基团的引入通常需要使用特定的保护试剂和条件。
而在合成的后续步骤中，需要去除保护基团，回复原有的官能团，这就是去保护反应。
保护基团和去保护反应是有机合成中非常重要的策略之一。
4.立体化学在有机合成中，立体化学是一个非常重要的知识点。
有机化合物的立体结构对其化学性质和生物活性有着重要影响。
因此，合成化学家需要考虑控制合成过程中的立体构型和手性度，以获得特定的目标化合物。
在有机合成中，常见的手性合成策略包括手性诱导剂的使用、手性催化剂的应用和手性直接合成等。
5.活化基团和功能团的互变在有机合成中，有时需要在某些官能团上引入新的官能团，或者将一个官能团转化为另一个官能团，这就需要采用活化基团和功能团的互变策略。
高中化学专题09 有机化合物-2021年高考化学一轮复习高频考点集训(解析版)
专题09 有机化合物一、单选题1．下列说法不正确．．．的是A．淀粉水解液加过量氢氧化钠溶液后，加新制氢氧化铜悬浊液可检验是否水解完全B．用重铬酸钾的酸性溶液不能鉴别乙醇、乙醛C．饱和(NH4)2SO4 溶液或硫酸铜溶液均可使蛋白质溶液产生沉淀，但原理不同D．在苯与液溴制备溴苯的实验中，溴苯提纯步骤：水洗、用10%的氢氧化钠溶液洗涤、水洗、用干燥剂干燥、蒸馏【答案】A【解析】A. 新制氢氧化铜悬浊液用于检验葡萄糖，只能检验淀粉是否水解了，不能检验是否水解完全，故A错误；B. 乙醇、乙醛均能被重铬酸钾氧化，而使重铬酸钾的酸性溶液褪色，故不能鉴别，故B正确；C. 饱和(NH4)2SO4 溶液使蛋白质溶液产生沉淀的原理是盐析，而硫酸铜溶液使蛋白质溶液产生沉淀的原理是变性，原理不同，故C正确；D. 在苯与液溴制备溴苯的实验中，反应混合物中含有溴苯、苯、溴化铁、溴化氢、溴单质，溴苯提纯步骤：水洗、用10%的氢氧化钠溶液洗涤、水洗，是用于除去溴化铁、溴化氢、溴单质，分液后得到溴苯、苯的有机层，用干燥剂干燥除去有机物中残留的水分，再蒸馏获得溴苯，故D正确；故选A。
2．下列事实可以用同一原理解释的是A．乙烯使溴水、高锰酸钾溶液褪色B．SO2和Cl2使品红溶液褪色C．碘片、氯化铵晶体受热消失D．ClO2和漂白粉现在都常用于自来水的处理【答案】D【解析】A．乙烯使溴水褪色发生的是加成反应，使高锰酸钾溶液褪色发生的是氧化反应，原理不同，A不符合题意；B．SO2使品红溶液褪色是因为SO2与品红发生反应生成无色的物质，Cl2使品红溶液褪色是因为Cl2与H2O 反应生成的HClO具有强氧化性，原理不同，B不符合题意；C．碘片受热消失是碘升华，氯化铵晶体受热消失是发生分解反应生成氨气和氯化氢，原理不同，C不符合题意；D．ClO2和漂白粉处理自来水都是应用其强氧化性，可以消毒杀菌，原理相同，D符合题意；故选D 。
3．海水晒盐后精制得NaCl ，氯碱工业电解饱和NaCl （aq ）得到Cl 2和NaOH ，以NaCl 、NH 3、CO 2等为原料可得到 NaHCO 3；向海水晒盐得到的卤水中通Cl 2可制溴；从海水中还能提取镁。
有机合成基础知识点总结
有机合成基础知识点总结一、有机合成的概念。
有机合成是指利用简单、易得的原料，通过有机化学反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程。
其目的包括合成天然产物、制备具有特殊性能的有机材料等。
二、有机合成的任务。
1. 构建碳骨架。
- 增长碳链的反应。
- 卤代烃与氰化钠（NaCN）反应：R - X+NaCN→R - CN + NaX，然后R - CN水解可得到羧酸R - COOH，实现了碳链的增长。
- 醛、酮与格氏试剂（RMgX）反应：R - CHO+R'MgX→R - CH(OH)R'（产物为醇，增长了碳链）；R - CO - R'+R''MgX→R - C(OH)(R'')R'。
- 羟醛缩合反应：在稀碱作用下，含有α - H的醛发生自身加成反应。
例如2CH_3CHO→(稀碱)CH_3CH(OH)CH_2CHO，产物加热失水可得到CH_3CH = CHCHO，实现碳链增长。
- 缩短碳链的反应。
- 烷烃的裂化反应：如C_16H_34→(高温)C_8H_18+C_8H_16。
- 烯烃、炔烃的氧化反应：例如R - CH = CH - R'→(KM nO_4/H^+)R - COOH+R' - COOH，碳碳双键断裂，碳链缩短。
- 脱羧反应：R - COOH→(碱石灰)R - H+CO_2↑，常用于制备少一个碳原子的烃类。
2. 引入官能团。
- 引入卤素原子（-X）- 烷烃的卤代反应：CH_4+Cl_2→(光照)CH_3Cl+HCl，反应逐步进行，可得到多卤代物。
- 烯烃、炔烃与卤素单质或卤化氢的加成反应：CH_2 =CH_2+Br_2→CH_2Br - CH_2Br；CH≡ CH+HCl→CH_2 = C HCl。
- 芳香烃的卤代反应：在催化剂作用下，苯与液溴反应C_6H_6+Br_2→(FeBr_3)C_6H_5Br+HBr。
高考化学一轮复习 专题9 有机化合物 1 第一单元 化石燃料与有机化合物教案
第一单元 化石燃料与有机化合物1．了解有机化合物中碳的成键特征。
2.了解有机化合物的同分异构现象，能正确书写简单有机化合物的同分异构体。
3.掌握常见有机反应类型。
4.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质及应用。
5.了解氯乙烯、苯的衍生物等在化工生产中的重要作用。
6.了解常见高分子材料的合成及重要应用。
7.以上各部分知识的综合运用。
常见烃的结构与性质[知识梳理]1．烃(1)概念：分子中只含有碳、氢两种元素的有机物。
最简单的烃是甲烷。
(2)分类：按碳骨架分⎩⎪⎨⎪⎧链烃，如烷烃、烯烃等环烃，如芳香烃等 2．烷烃(1)结构与性质 通式 C n H 2n ＋2(n ≥1)结构特点 ①链状(可带支链)，分子中碳原子呈锯齿状排列；②碳原子间以单键相连，其余价键均与氢原子结合，使每个碳原子的化合价都达到“饱和”；1 mol C n H 2n ＋2含共价键的数目是(3n ＋1)N A ；③一个碳原子与相邻四个原子构成四面体结构物理性质随碳原子数的增多，熔、沸点：逐渐升高，物质状态：气态→液态→固态(碳原子数小于5的烷烃常温下呈气态)化学性质取代反应；氧化反应(燃烧)；分解反应(高温裂解)①当碳原子数n ≤10时，用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸表示；当n >10时，用中文数字表示。
②当碳原子数n 相同时，用正、异、新来区别。
例如：CH 3CH 2CH 2CH 2CH 3称为正戊烷，(CH 3)2CHCH 2CH 3称为异戊烷，C(CH 3)4称为新戊烷。
3．甲烷(1)组成与结构存在分子式结构式结构简式分子构型天然气、沼气的主要成分CH4CHHHH CH4正四面体形颜色：无色，状态：气体，溶解性：难溶于水，密度：比空气小。
(3)化学性质4．乙烯(1)结构分子式电子式结构式结构简式空间构型C2H4CH2===CH2(3)用途用作植物生长调节剂和水果的催熟剂、化工原料等。
5．苯(1)组成与结构(2)物理性质颜色状态气味毒性溶解性密度熔沸点无色液体特殊气味有毒不溶于水比水小低[自我检测]1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。
【高考化学】有机合成专题复习
有机合成一、以物质的反应类型或反应条件为突破口的有机推断与合成试题[题型解读] 以物质的反应类型或反应条件为线索的有机推断试题是高考试题中常见的题型之一，具有综合性强，思维量大，主要考查考生对常见有机反应原理的理解和有机物结构的判断。
近几年高考命题的角度主要有：①官能团的判断；②有机物结构式的书写；③有机反应方程式的书写；④同分异构体的书写等。
1．审题忠告(1)通常试题会给出一种有机物的结构(简)式或分子模型，审题时，首先要读懂结构(简)式或分子模型中的化学信息，其次要关注物质中所含官能团，根据所含官能团推断物质所具有的性质。
(2)由题给物质所能发生反应的类型推测同类物质可发生同类型的反应。
(3)同类有机物具有相似的结构与性质，利用物质的特征性质，可推断有机物类别与结构特点。
(4)写同分异构体或判断异构体数目时要审清限制条件及说明的问题，如银镜反应说明含—CHO，与NaOH溶液反应说明可能含—COOH、、—X等，水解反应说明可能含—X、、等。
2．答题忠告(1)回答官能团要明确名称或符号；(2)写化学用语时要明确分子式、结构式或结构简式；(3)写化学方程式时要注意无机小分子不要漏掉；(4)写同分异构时要注意三角度：碳链异构、位置异构、官能团(异类)异构。
二、以合成路线中物质的结构为突破口的有机推断与合成试题[题型解读] 以合成路线中物质的结构为突破口的有机推断与合成试题也是近几年出现的热点题型。
此类试题的结构一般较复杂，需仔细审读结构(官能团)的差异确定反应原理，进而确定物质的结构和性质，难度较大。
近几年高考的命题角度主要有①根据前后物质的结构不同确定反应原理、反应条件、所需试剂、反应类型等；②根据合成路线确定一些物质的结构简式；③判断或书写同分异构体；④设计有机物的合成路线流程图。
1．审题忠告(1)分析题中所给的有机物合成流程图，审清：①各有机化合物的结构特点(碳原子数目及官能团)和官能团的变化；②不同有机化合物之间转化时需要的条件及辅助反应物；③题中所给新信息。
9专题复习九有机合成-PPT文档资料18页
应是HNO3(浓)+H2SO4(浓)；由反应②、③、④之后得
到的产物可知，3个反应必定有氧化、酯化和氯代。再
结合题给试剂考虑，认定④是酯化，③是氧化，因此②
只能是氯代，氯代可用Fe+Cl2。再由终产物判断，反应
经过酯交换、还原和成盐，可推知反应⑥应是还原，试
剂⑦应是盐酸HCl
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专题复习九
有机合成
要点·疑点·考点
有机合成题以有机物间的转化及衍变关系为基础，
并给予一定的新信息，要求学生设计出科学合理的合成
过程，能有效地考查考生运用知识分析问题、解决问题
有 的能力，成为高考的重要题型。
机 1 知识规律
合
有机合成反应的实质是官能团之间的相互衍变，一般有 如下几种情况：
成、B、C、D的结构简式：
(1)A：
。
有
(2)B：
。
机
(3)C：
。
合
(4)D：
。
成
【解析】
酚酞是一种常用的指示剂，本题以此化学物为载体
考查学生对管能团的性质及反应的掌握情况和自学能力
。解题的突出口在于A的结构，从解试可知。A为萃的同
有 类物，且只能生成三种一次化合物，联系C的组成和E的
机
结构不难得出A的结构简式为
合
成
【例3】乙酸苯甲酯对花香和果香的香韵具有提 升作用，故常用于化妆品工业和食品工业。乙 酸苯甲酯可以用下面的设计方案合成。
有 机 合 成
【解析】
本题以香料乙酸苯甲酯及其合成为载体，考查结构
简式、官能团、同分异构体、取代反应、酯化反应等概
高中化学高三素材09化学备考之有机合成的常规方法总结.doc
有机合成的常规方法总结有机合成问题是高考的热点，也是复习中的难点之一。
其实有机合成过程主要包括两个方面，其一是碳原子骨架的变化，例如碳链的增长和缩短、链状和环状的互相转化；其二是官能团的引入和消除、官能团的衍变等变化。
考查有机合成实质是根据有机物的性质，进行必要的官能团反应，从而达到考查官能团性质的目的。
因此，要想熟练解答此类问题，须掌握如下知识：1. 官能团的引入：在有机化学中，卤代烃可谓烃及烃的衍生物的桥梁，只要能得到卤代烃，就可能得到诸如含有羟基、醛基、羧基、酯基等官能团的物质。
此外，由于卤代烃可以和醇类相互转化，因此在有机合成中，如果能引入羟基，也和引入卤原子的效果一样，其他有机物都可以信手拈来。
同时引入羟基和引入双键往往是改变碳原子骨架的终南捷径，因此官能团的引入着重总结羟基、卤原子、双键的引入。
（1）引入羟基（-OH）<1>醇羟基的引入：烯烃与水加成、卤代烃水解、醛（酮）与氢气的加成、酯的水解等。
，的碱性水解等。
<2>酚羟基的引入：酚钠盐过渡中通入CO2悬浊液或银氨溶液氧化）、酯<3>羧羟基的引入：醛氧化为酸（被新制Cu(OH)2的水解等。
加成、醇与HX取代等。
（2）引入卤原子：烃与卤素取代、不饱和烃与HX或X2（3）引入双键：某些醇或卤代烃的消去引入C=C键、醇的氧化引入C=O键等。
2. 官能团的消除：（1）通过加成消除不饱和键。
（2）通过消去、氧化或酯化等消除羟基（-OH）（3）通过加成或氧化等消除醛基（-CHO）3. 官能团间的衍变：可根据合成需要（或题目中所给衍变途径的信息），进行有机物官能团的衍变，以使中间物向产物递进。
常见方式有以下三种：（1）利用官能团的衍生关系进行衍变：如以丙烯为例，看官能团之间的转化：上述转化中，包含了双键、卤代烃、醇、醛、羧酸、酯高分子化合物等形式的关系，领会这些关系，基本可以把常见的有机合成问题解决。
（2）通过某种化学途径使一个官能团变为两个，如（3）通过某种手段，改变官能团的位置：如：4. 碳骨架的变化：（1）碳链增长：若题目中碳链增长，课本中目前的知识有：酯化反应、氨基缩合反应、不饱和结构与HCN的加成反应、不饱和化合物间的聚合，此外常由信息形式给出，例如羟醛缩合反应、卤代烃与金属钠反应等。