牛津版八年级英语上册
沪教牛津版八年级上册英语教材
沪教牛津版八年级上册英语知识点总结全册（广州地区）Unit 1 Encyclopedias (4)✧单词 (4)✧短语 (5)✧重点句型 (5)✧课文翻译 (6)✧知识点解析 (7)✧习题 (13)Unit 2 Numbers (16)✧单词 (16)✧短语 (17)✧重点句型 (18)✧课文翻译 (18)✧知识点解析 (19)✧习题 (36)Unit 3 Computers (38)✧单词 (38)✧短语 (39)✧重点句型 (39)✧课文翻译 (40)✧知识点解析 (41)✧习题 (58)Unit4 Inventions (61)✧单词 (61)✧短语 (62)✧重点句型 (63)✧课文翻译 (63)✧知识点解析 (65)✧习题 (68)Unit5 Educational exchange (71)✧单词 (71)✧短语 (72)✧重点句型 (72)✧课文翻译 (73)✧知识点解析 (74)✧习题 (83)Unit 6 Ancient stories (85)✧单词 (85)✧短语 (87)✧重点句型 (87)✧课文翻译 (88)✧知识点解析 (89)✧习题 (95)Unit 7 Memory (100)✧单词 (100)✧短语 (101)✧重点句型 (101)✧课文翻译 (102)✧知识点解析 (103)✧习题 (109)Unit 8 English Week (114)✧单词 (114)✧短语 (115)✧重点句型 (115)✧课文翻译 (116)✧知识点解析 (117)✧习题 (122)每单元必考语法点预览Unit 1 some与any的用法& 复合不定代词somebody, anybody, nobody等的用法Unit 2基数词及数字的表达& 序数词Unit 3形容词的比较级与最高级Unit 4 good, bad, far & (not) as…as…Unit 5现在完成时& already, yet, ever, neverUnit 6 现在完成时中since, for & 现在完成时与一般过去时的区别Unit 7（真实性）条件状语从句& if…not 与unlessUnit 8情态动词should, had betterUnit 1 Encyclopedias 单词suddenly adv. [ˈsʌdn:lɪ] 意外地，忽然地nobody pron. [ˈnoˌ bədi] 没有人，无人fossil n. [ˈfɑsəl] 化石win v [wɪn] 获胜，赢dollar n [ˈdɑlɚ] 美元✧短语1.in the countryside 在乡村，在农村11.for example 例如2.human being 人12.next to 紧挨着3.die out 灭绝，消失13.look up 查阅4.find out 了解，弄清14.live on Earth 生活在地球上5.go for a walk 去散步15.an Italian painter 一位意大利画家6.be born 出生ed to do sth 过去常常做某事7.more than 多于，超过17.at the end of 在…末尾8.just like 正如，正像18.in the centre 在中心9.how long 多久e out of…从…出来10.would like 想要20.be famous for 以…而闻名✧重点句型1.Some dinosaurs were as small as chickens. 有的恐龙和鸡一样小。
八年级英语上册全册教案(牛津版)
八年级英语上册全册教案(牛津版)单元一：Meeting New Friends教学目标：1. 研究并掌握有关问候和介绍的表达方式；2. 认识并了解一些中国和国际的传统节日；3. 培养学生的听、说、读、写能力。
教学内容：1. 情景对话：问候和自我介绍；2. 词汇：问候用语、介绍自己的句型；3. 语法：第三人称单数的一般现在时；4. 文化知识：中国春节和国际圣诞节。
教学步骤：第一课时1. 导入新课，并介绍本单元的教学目标。
2. 向学生介绍中外节日，并讨论他们对节日的认识。
3. 研究常用的问候语，例如：Hello, Hi, How are you, Fine, thank you. And you?等等。
通过角色扮演对话，练问候和回答。
4. 研究自我介绍的句型，例如：My name is Lucy. I'm twelve years old. I'm from China,等等。
学生之间进行自我介绍的练。
第二课时1. 复上节课学过的问候语和自我介绍的句型。
2. 研究第三人称单数的一般现在时。
向学生介绍第三人称单数的规则，并进行一些练。
3. 引入中国春节和国际圣诞节的文化知识，向学生介绍春节和圣诞节的起源、传统俗和庆祝方式。
让学生了解不同文化之间的差异。
4. 学生分组讨论，比较中国春节和国际圣诞节的异同。
第三课时1. 复上节课学过的第三人称单数的一般现在时。
2. 研究和巩固本单元的重点词汇和短语，例如：celebrate, tradition, festival,等等。
通过词汇游戏和练，提高学生的词汇水平。
3. 听力训练：播放录音，让学生听一段对话，然后回答问题。
通过听力训练提高学生的听力能力。
4. 朗读训练：让学生分角色朗读课文中的对话，提高学生的口语和阅读能力。
总结：通过本单元的教学，学生将学会基本的问候和自我介绍的英语表达方式，掌握第三人称单数的一般现在时的用法，了解中国春节和国际圣诞节的文化知识，并通过听、说、读、写的训练，提高学生的英语综合能力。
八年级上册英语牛津版笔记
八年级上册英语牛津版笔记以下是八年级上册牛津版英语的学习笔记：Unit 1：现在和过去1. 现在进行时（Present Continuous Tense）：表示正在进行的动作或正在发生的情境。
结构为“be动词+动词-ing”。
例如：I am studying English。
2. 现在完成时（Present Perfect Tense）：表示已经完成的动作或已经发生的情境。
结构为“have/has+过去分词”。
例如：I have studied English for two years。
3. 一般过去时（Simple Past Tense）：表示过去某个时间点的动作或情境。
结构为“动词的过去式”。
例如：I studied English last year。
4. 过去进行时（Past Continuous Tense）：表示过去某个时间点正在进行的动作。
结构为“was/were+动词-ing”。
例如：I was studying English at 10 o’clock yesterday。
5. 过去完成时（Past Perfect Tense）：表示在过去某个时间点之前已经完成的动作。
结构为“had+过去分词”。
例如：I had studied English before I came to the UK。
Unit 2：频率和频率副词1. 频率副词（Frequency Adverbs）：表示动作发生的频率，如always、usually、often、sometimes、never等。
2. 表示频率的句型：“How often do you/does sb. do sth.?”例如：“How often do you go to the cinema?”3. 表示频率的单词和短语：once a week、twice a month、three times a year等。
Unit 3：将来时间1. 一般将来时（Simple Future Tense）：表示将来某个时间点将要发生的动作或情境。
牛津版八年级英语上册教材分析
牛津版八年级英语上册教材分析简介本文旨在对牛津版八年级英语上册教材进行分析。
教材以提高学生英语听、说、读、写能力为目标，设计了丰富多样的教学内容和任务。
本文将从教材的组织结构、主要内容和教学特点三个方面进行分析。
组织结构牛津版八年级英语上册教材共分为八个单元，每个单元包含四个部分：Vocabulary，Grammar，Listening和Reading。
每个部分由一系列具体的课文组成，旨在帮助学生掌握单词、语法、听力和阅读技巧。
主要内容教材的主要内容涵盖了日常生活、学校生活、家庭和朋友、健康和饮食、旅行和文化等方面的话题。
通过介绍不同主题的故事、对话和文章，教材帮助学生丰富词汇量，加强语法运用，并培养学生的听力和阅读能力。
教学特点牛津版八年级英语上册教材具有以下几个教学特点：1. 注重听说训练：教材设计了大量听力和口语训练，帮助学生提高听、说能力，培养正确认知和运用英语的能力。
2. 强调语法知识：每个单元的Grammar部分着重讲解和训练语法知识，帮助学生掌握英语语法规则。
3. 多样化的阅读材料：教材提供了丰富多样的阅读材料，包括小故事、短文和文章，培养学生的阅读理解能力和文化意识。
4. 强调任务型研究：教材中的任务型教学活动使学生能够在实际的语境中运用所学知识和技能，培养解决问题和合作能力。
结论牛津版八年级英语上册教材通过丰富的内容和任务型教学设计，全面提高学生的英语水平。
教材设计合理，注重听说训练，语法教学和阅读训练，有助于学生综合运用英语知识和技能。
同时，教材注重培养学生的解决问题和合作能力，促进学生的综合素质发展。
牛津译林版八年级英语上册全套教案汇总
牛津译林版八年级英语上册全套教案汇总一、教学内容1. Unit 1 Friends：描述友谊的重要性，学会如何描述朋友的特点，了解朋友的兴趣爱好。
2. Unit 2 School life：谈论学校生活，了解不同国家的学校制度，学会用英语表达对学校的看法。
3. Unit 3 A day out：学会描述一次外出活动，用英语进行方位描述，表达对景点的喜好。
4. Unit 4 Do it yourself：介绍手工艺制作过程，学会使用祈使句和说明性语言。
5. Unit 5 Wild animals：了解野生动物，学会用英语描述动物的特点和习性。
6. Unit 6 Birdwatching：介绍观鸟活动，学会描述鸟类的特征，表达对观鸟的喜好。
7. Unit 7 Seasons：描述四季变化，学会用英语表达天气情况和活动安排。
8. Unit 8 Natural disasters：了解自然灾害，学会用英语描述灾害现象和防护措施。
二、教学目标2. 使学生掌握本册教材中的重点词汇、短语和语法知识，并能灵活运用。
3. 培养学生的跨文化交际意识，提高实际运用英语进行交流的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：词汇的拓展运用、语法知识点的理解、口语表达能力的提升。
2. 教学重点：教材各章节的核心词汇、短语、句型及语法结构。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、黑板、教学卡片等。
2. 学具：教材、笔记本、练习本、彩色笔等。
五、教学过程1. 实践情景引入：通过图片、视频等方式，让学生身临其境地感受各个单元的主题，激发学习兴趣。
2. 例题讲解：针对每个单元的重点知识，设计典型例题，引导学生分析和解答。
3. 随堂练习：设置适量练习题，巩固所学知识，提高学生的实际运用能力。
4. 互动环节：组织学生进行小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的口语表达和团队协作能力。
六、板书设计1. 每个单元的核心词汇、短语和句型。
2. 语法知识点及其例句。
牛津上海版初中英语八年级上册(英语单词表)
牛津上海版初中英语八年级上册（英语单词表，带发音）Module 1 Unit 1baseball英音 [ˈbeɪsbɔːl]美音 [ˈbeɪsbɔːl]n. 棒球；棒球运动title英音 [ˈtaɪt(ə)l]美音 [ˈtaɪtl]n. 冠军；标题；头衔；权利；字幕 adj. 冠军的；标题的；头衔的 vt. 加标题于；赋予头…corner英音 [ˈkɔːnə(r)]美音 [ˈkɔːrnər]n. 角落，拐角处；地区，偏僻处；困境，窘境vt. 垄断；迫至一隅；使陷入绝境；把…难住…Walker英音 [ˈwɔːkə(r)]美音 [ˈwɔːkər]n. 步行者；散步者；参加竞走者Newcastle英音 [ˈnjuːkɑːsl]美音 [ˈnjʊˌkæsl]n. 纽卡斯尔（英国港市）metre英音 [ˈmiːtə(r)]美音 [ˈmiːtər]n. 米；公尺；韵律own英音 [əʊn]美音 [oʊn]vt. 拥有；承认 vi. 承认 adj. 自己的；特有的n. 自己的nearby英音 [ˌnɪəˈbaɪ]美音 [ˌnɪrˈbaɪ]adj. 附近的，邻近的 adv. 在附近 prep. 在…附近college英音 [ˈkɒlɪdʒ]美音 [ˈkɑːlɪdʒ]n. 大学；学院；学会university英音 [ˌjuːnɪˈvɜːs əti]美音 [ˌjuːnɪˈvɜːrs əti]n. 大学；综合性大学；大学校舍accountant英音 [əˈkaʊnt ənt]美音 [əˈkaʊntənt]n. 会计师；会计人员during英音 [ˈdjʊər ɪŋ]美音 [ˈdʊrɪŋ]prep. 在…的时候，在…的期间keen英音 [ki ːn]美音 [ki ːn]adj. 敏锐的，敏捷的；渴望的；强烈的；热心Module 1 Unit 2的；锐利的n痛哭挽歌keen on热衷于；喜爱；喜欢be keen on na. 喜爱ski英音 [skiː]美音 [skiː]n. 滑雪橇 vi. 滑雪 adj. 滑雪（用）的table tennis英音 ['teɪb(ə)l'tenɪs]美音 [ˈteɪbl tenɪs]n. 乒乓球运动best 英音 [best]美音 [best]n. 最好的人，最好的事物；最佳状态 adj. 最好的 vt. 打败，胜过 adv. 最好地physics英音 [ˈfɪzɪks]美音 [ˈfɪzɪks]n. 物理学；物理现象ambition英音 [æmˈbɪʃn]美音 [æmˈbɪʃ(ə)n]n. 野心，雄心；抱负，志向 vt. 追求；有…野心maybe英音 [ˈmeɪbi]美音 [ˈmeɪbi]adv. 也许；可能；大概 n. 可能性；不确定性enclose英音 [ɪnˈkləʊz]美音 [ɪnˈkloʊz]vt. 围绕；装入；放入封套height英音 [haɪt]美音 [haɪt]n. 高地；高度；身高；顶点dream英音 [driːm]美音 [driːm]n. 梦想，愿望；梦 adj. 梦的；理想的；不切实际的 vt. 梦想；做梦；想到 vi. 梦想；做梦…probably英音 [ˈprɒbəbli]美音 [ˈprɑːbəbli]adv. 大概；或许；很可能tie英音 [taɪ]美音 [taɪ]n. 领带；平局；鞋带；领结；不分胜负 vi. 打结；不分胜负；被用带（或绳子等）系住 vt.…roof英音 [ruːf]美音 [ruːf]n. 屋顶；最高处，顶部；最高限度 vt. 给…盖屋顶，覆盖similar英音 [ˈsɪmələ(r)]n. 类似物 adj. 相似的美音 [ˈsɪmələr]similar to v. 与…类似be similar to na. 像expect英音 [ɪkˈspekt]美音 [ɪkˈspekt]vi. 期待；预期 vt. 期望；指望；认为；预料business英音 [ˈbɪznəs]美音 [ˈbɪznəs]n. 商业；[贸易] 生意；[贸易] 交易；事情whizz-kid英音 [ˈwɪz kɪd]美音 [ˈwɪz kɪd]n. （尤指在金融方面的）神童, 奇才successful英音 [səkˈsesf(ə)l]美音 [səkˈsesfl]adj. 成功的；一帆风顺的put on英音 [pʊt ɒn]美音 [pʊt ɑːn]na. 假话luckily英音 [ˈlʌkɪli]美音 [ˈlʌkɪli]adv. 幸好，侥幸；幸运地popular英音 [ˈpɒpjələ(r)]美音 [ˈpɑːpjələr]adj. 流行的，通俗的；受欢迎的；大众的；普及的responsible英音 [rɪˈspɒnsəb(ə)l]美音 [rɪˈspɑːnsəbl]adj. 负责的，可靠的；有责任的responsible for na. 为…负责；是造成…的原因be responsibleforv. 负责；担负sale英音 [seɪl]美音 [seɪl]n. 销售；出售；拍卖；销售额；廉价出售client英音 [ˈklaɪənt]美音 [ˈklaɪənt]n. [经] 客户；顾客；委托人boring英音 [ˈbɔːrɪŋ]美音 [ˈbɔːrɪŋ]n. 钻孔 adj. 无聊的；令人厌烦的 v. 钻孔；使厌烦；挖空（bore的ing形式）simple英音 [ˈsɪmp(ə)l]n. 笨蛋；愚蠢的行为；出身低微者 adj. 简单美音 [ˈsɪmpl]的；单纯的；天真的achieve英音 [əˈtʃiːv]美音 [əˈtʃiːv]vt. 取得；获得；实现；成功 vi. 达到预期的目的，实现预期的结果，如愿以偿fail英音 [feɪl]美音 [feɪl]n. 不及格 vi. 失败，不及格；破产；缺乏；衰退 vt. 不及格；使失望；忘记；舍弃exam英音 [ɪɡˈzæm]美音 [ɪɡˈzæm]n. 考试；测验return英音 [rɪˈtɜːn]美音 [rɪˈtɜːrn]vi. 返回；报答 adj. 报答的；回程的；返回的vt. 返回；报答 n. 返回；归还；回球attend英音 [əˈtend]美音 [əˈtend]vi. 出席；致力于；照料；照顾 vt. 出席；上（大学等）；照料；招待；陪伴assist英音 [əˈsɪst]美音 [əˈsɪst]n. 帮助；助攻 vi. 参加；出席 vt. 帮助；促进continue英音 [kənˈtɪnjuː]美音 [kənˈtɪnjuː]vt. 继续说…；使…继续；使…延长 vi. 继续，延续；仍旧，连续seldom英音 [ˈseldəm]美音 [ˈseldəm]adv. 很少，不常usual英音 [ˈjuːʒuəl]美音 [ˈjuːʒuəl; ˈjuːʒəl]adj. 通常的，惯例的；平常的repeat英音 [rɪˈpiːt]美音 [rɪˈpiːt]n. 重复；副本 vi. 重做；重复发生 vt. 重复；复制；背诵explain英音 [ɪkˈspleɪn]美音 [ɪkˈspleɪn]v. 说明；解释energy英音 [ˈenədʒi]美音 [ˈenərdʒi]n. [物] 能量；精力；活力；精神cell 英音 [sel]美音 [sel]n. 细胞；电池；蜂房的巢室；单人小室 vi. 住在牢房或小室中force英音 [fɔːs]美音 [fɔːrs]n. 力量；武力；军队；魄力 vt. 促使，推动；强迫；强加Module 1 Unit 3heat 英音 [hi ːt]美音 [hi ːt]n. 高温；压力；热度；热烈 vt. 使激动；把…加热physical 英音 [ˈf ɪz ɪk(ə)l]美音 [ˈf ɪz ɪkl]n. 体格检查 adj. [物] 物理的；身体的；物质的；根据自然规律的，符合自然法则的article 英音 [ˈɑːt ɪk(ə)l]美音 [ˈɑːrt ɪk(ə)l]n. 文章；物品；条款；[语] 冠词 vt. 订约将…收为学徒或见习生；使…受协议条款的约束 v…ever英音 [ˈev ə(r)]美音 [ˈev ər]adv. 永远；曾经；究竟argue英音 [ˈɑːɡju ː]美音 [ˈɑːrɡju ː]vi. 争论，辩论；提出理由 vt. 辩论，争论；证明；说服deal with na. 办理；对待；与…交涉；与…交易trouble英音 [ˈtr ʌb(ə)l]美音 [ˈtr ʌbl]n. 麻烦；烦恼；故障；动乱 vt. 麻烦；使烦恼；折磨 vi. 费心，烦恼unusual英音 [ʌn ˈju ːʒu əl]美音 [ʌn ˈju ːʒu əl; ʌn ˈju ːʒəl]adj. 不寻常的；与众不同的；不平常的happen to v. 发生于argument英音 [ˈɑːɡjum ənt]美音 [ˈɑːrɡjum ənt]n. 论证；论据；争吵；内容提要hold out na. 伸出；提出；维持；制止crowd英音 [kra ʊd]美音 [kra ʊd]n. 群众,一伙;一堆,许多,大众 v. 拥挤,挤满,挤进vt. 挤满,将...塞进;催促,催逼 vi. 挤,拥挤,聚集stare英音 [ste ə(r)]美音 [ster]n. 凝视；注视 vt. 凝视，盯着看 vi. 凝视，盯着看；显眼through英音 [θru ː]美音 [θru ː]prep. 通过；穿过；凭借 adj. 直达的；过境的；完结的 adv. 彻底；从头至尾quietly英音 [ˈkwa ɪətli]美音 [ˈkwa ɪətli]adv. 安静地；秘密地；平稳地be going on发生；进行；正在发生steal英音 [stiːl]美音 [stiːl]n. 偷窃；便宜货；偷垒；断球 vt. 剽窃；偷偷地做；偷窃 vi. 窃取；偷偷地行动；偷垒purse英音 [pɜːs]美音 [pɜːrs]n. (女士)手提袋；(国家、家庭、团体等的) 财力 vt. （嘴巴）皱起，使缩拢；撅嘴postcard英音 [ˈpəʊstkɑːd]美音 [ˈpoʊstkɑːrd]n. 明信片gone英音 [ɡɒn]美音 [ɡɔːn]v. 去（go的过去分词） adj. 离去的；死去的；用光的gate英音 [ɡeɪt]美音 [ɡeɪt]n. 大门；出入口；门道 vt. 给…装大门aboard英音 [əˈbɔːd]美音 [əˈbɔːrd]prep. 在…上 adv. 在飞机上；[船] 在船上；在火车上go after na. 追求strange英音 [streɪndʒ]美音 [streɪndʒ]adj. 奇怪的；陌生的；外行的 adv. 奇怪地；陌生地，冷淡地afraid of un. 难；怕；害怕；不敢正视be afraid of na. 怕dial英音 [ˈdaɪəl]美音 [ˈdaɪəl]n. 转盘；刻度盘；钟面 vt. 给…拨号打电话 vi.拨号theft 英音 [θeft]美音 [θeft]n. 盗窃；偷；赃物detail英音 [ˈdiːteɪl]美音 [ˈdiːteɪlˌdɪˈteɪl]n. 细节，详情 vt. 详述；选派 vi. 画详图put ... down na. 平定；贬低(的话)；(飞机的)降落get off na. 下车；脱下(衣服等)；脱(衣)；下(马) worried英音 [ˈwʌrid]美音 [ˈwɜːrid]adj. 担心的Module 1 Unit 4well done 英音 [ˌwel ˈd ʌn]美音 [ˌwel ˈd ʌn]adj. 熟透的；煮透了的；烧烂了的realize 英音 [ˈri ːəla ɪz; ˈr ɪəla ɪz]美音 [ˈri ːəla ɪz]vt. 实现；认识到；了解；将某物卖得，把(证券等)变成现钱；变卖fight 英音 [fa ɪt]美音 [fa ɪt]n. 打架；战斗，斗志 vi. 打架；与…打仗，与…斗争；反对…提案rather 英音 [ˈrɑːðə(r)]美音 [ˈræðər]adv. 宁可，宁愿；相当 int. 当然啦（回答问题时用）downstairs 英音 [ˌda ʊn ˈste əz]美音 [ˌda ʊn ˈsterz]n. 楼下 adj. 楼下的 adv. 在楼下divide英音 [d ɪˈva ɪd]美音 [d ɪˈva ɪd]n. [地理] 分水岭，分水线 vt. 划分；除；分开；使产生分歧 vi. 分开；意见分歧degree英音 [d ɪˈɡri ː]美音 [d ɪˈɡri ː]n. 程度，等级；度；学位；阶层especially英音 [ɪˈspe ʃəli]美音 [ɪˈspe ʃəli]adv. 特别；尤其；格外calculate英音 [ˈkælkjule ɪt]美音 [ˈkælkjule ɪt]vt. 计算；预测；认为；打算 vi. 计算；以为；作打算brain英音 [bre ɪn]美音 [bre ɪn]n. 头脑，智力；脑袋 vt. 猛击…的头部part英音 [pɑːt]美音 [pɑːrt]n. 部分；角色；零件；一些；片段 adj. 部分的 vt. 分离；分配；分开 adv. 部分地 vi. 断…language英音 [ˈlæŋɡw ɪd ʒ]美音 [ˈlæŋɡw ɪd ʒ]n. 语言；语言文字；表达能力nearly英音 [ˈn ɪəli]美音 [ˈn ɪrli]adv. 差不多，几乎；密切地system英音 [ˈs ɪst əm]n. 制度，体制；系统；方法invent英音 [ɪnˈvent]美音 [ɪnˈvent]vt. 发明；创造；虚构develop英音 [dɪˈveləp]美音 [dɪˈveləp]vi. 发育；生长；进化；显露 vt. 开发；进步；使成长；使显影invention英音 [ɪnˈvenʃn]美音 [ɪnˈvenʃn]n. 发明；发明物；虚构；发明才能abacus英音 [ˈæbəkəs]美音 [ˈæbəkəs]n. 算盘accurate英音 [ˈækjərət]美音 [ˈækjərət]adj. 精确的electronic英音 [ɪˌlekˈtrɒnɪk]美音 [ɪˌlekˈtrɑːnɪk]adj. 电子的 n. 电子电路；电子器件calculator英音 [ˈkælkjuleɪtə(r)]美音 [ˈkælkjuleɪtər]n. 计算器；计算者subtract英音 [səbˈtrækt]美音 [səbˈtrækt]vt. 减去；扣掉multiply英音 [ˈmʌltɪplaɪ]美音 [ˈmʌltɪplaɪ]vt. 乘；使增加；使繁殖；使相乘 vi. 乘；繁殖；增加 adv. 多样地；复合地 adj. 多层的…percentage英音 [pəˈsentɪdʒ]美音 [pərˈsentɪdʒ]n. 百分比；百分率，百分数square root n. 平方根powerful英音 [ˈpaʊəf(ə)l]美音 [ˈpaʊərfl]adj. 强大的；强有力的 adv. 很；非常in a flash na. 刹那间；瞬间；一下子calculation英音 [ˌkælkjuˈleɪʃn]美音 [ˌkælkjuˈleɪʃn]n. 计算；估计；计算的结果；深思熟虑whole英音 [həʊl]n. 整体；全部 adj. 完整的；纯粹的Module 1 Unit 5lifetime英音 [ˈla ɪfta ɪm]美音 [ˈla ɪfta ɪm]n. 一生；寿命；终生；使用期 adj. 一生的；终身的against英音 [əˈɡenst; əˈɡe ɪnst]美音 [əˈɡenst; əˈɡe ɪnst]prep. 反对，违反；靠；倚；防备 adj. 不利的；对立的living英音 [ˈl ɪv ɪŋ]美音 [ˈl ɪv ɪŋ]adj. 活的；现存的；活跃的；逼真的 n. 生活；生存；生计 v. 生活；居住（live的ing形…human英音 [ˈhju ːm ən]美音 [ˈhju ːm ən]n. 人；人类 adj. 人的；人类的following英音 [ˈf ɒl əʊɪŋ]美音 [ˈfɑːlo ʊɪŋ]n. 下列事物；一批追随者 v. 跟随；沿行（follow的ing形式） adj. 下面的；其次的…amazing英音 [əˈme ɪz ɪŋ]美音 [əˈme ɪz ɪŋ]adj. 令人惊异的 v. 使吃惊（amaze的ing形式）solve英音 [s ɒlv]美音 [sɑːlv]vt. 解决；解答；溶解 vi. 作解答lightning英音 [ˈla ɪtn ɪŋ]美音 [ˈla ɪtn ɪŋ]adj. 闪电的；快速的 n. 闪电 vi. 闪电like lightning na. 闪电似的program英音 [ˈpr əʊɡræm]美音 [ˈpro ʊɡræm]n. 程序；计划；大纲 vt. 用程序指令；为…制订计划；为…安排节目 vi. 编程序；安排节目…power英音 [ˈpa ʊə(r)]美音 [ˈpa ʊər]n. 力量，能力；电力，功率；政权，势力；[数] 幂 adj. 借影响有权势人物以操纵权力的…complete英音 [k əm ˈpli ːt]美音 [k əm ˈpli ːt]adj. 完整的；完全的；彻底的 vt. 完成check英音 [t ʃek]美音 [t ʃek]n. <美>支票；制止，抑制；检验，核对 vi. 核实，查核；中止；打勾；[象棋]将一军 vt. 检…Africa英音 [ˈæfr ɪk ə]n. 非洲Europe英音 [ˈjʊərəp]美音 [ˈjʊrəp]n. 欧洲fierce英音 [fɪəs]美音 [fɪrs]adj. 凶猛的；猛烈的；暴躁的though英音 [ðəʊ]美音 [ðoʊ]conj. 虽然；尽管 prep. 但 adv. 可是，虽然；不过；然而look up v. 查找；查阅；探望；看望encyclopaedia英音 [ɪnˌsaɪkləˈpiːdiə]美音 [ɪnˌsaɪkləˈpiːdiə; enˌsaɪkləˈpiːdiə]n. 百科全书dinosaur英音 [ˈdaɪnəsɔː(r)]美音 [ˈdaɪnəsɔːr]n. 恐龙；过时、落伍的人或事物exist英音 [ɪɡˈzɪst]美音 [ɪɡˈzɪst]vi. 存在；生存；生活；继续存在even英音 [ˈiːv(ə)n]美音 [ˈiːvn]adj. [数] 偶数的；平坦的；相等的 adv. 甚至；即使；还；实际上 vt. 使平坦；使相等 v…harmless英音 [ˈhɑːmləs]美音 [ˈhɑːrmləs]adj. 无害的；无恶意的harmful英音 [ˈhɑːmf(ə)l]美音 [ˈhɑːrmfl]adj. 有害的；能造成损害的die out na. 死绝nobody英音 [ˈnəʊbədi]美音 [ˈnoʊbədi]pron. 无人，没有人；没有任何人 n. 无名小卒；小人物know about v. 知道skeleton英音 [ˈskelɪtn]美音 [ˈskelɪtn]n. 骨架，骨骼；纲要；骨瘦如柴的人 adj. 骨骼的；骨瘦如柴的；概略的footprint英音 [ˈfʊtprɪnt]美音 [ˈfʊtprɪnt]n. 足迹；脚印leave ... behind na. 遗留；留下；追过；留在后头thinker英音 [ˈθɪŋkə(r)]美音 [ˈθɪŋkər]n. 思想家；思想者Greece英音 [ɡriːs]美音 [ɡriːs]希腊（欧洲南部国家）as ... as possible na. 尽(快)jar英音 [dʒɑː(r)]美音 [dʒɑːr]n. 罐；广口瓶；震动；刺耳声 vi. 冲突；不一致；震惊；发刺耳声 vt. 震动；刺激；使震动amusementparkn. 游乐场；娱乐园create英音 [kriˈeɪt]美音 [kriˈeɪt]vt. 创造，创作；造成character英音 [ˈkærəktə(r)]美音 [ˈkærəktər]n. 性格，品质；特性；角色；[计] 字符 vt.印，刻；使具有特征mail英音 [meɪl]美音 [meɪl]n. 邮件；邮政，邮递；盔甲 vt. 邮寄；给…穿盔甲 vi. 邮寄；寄出real英音 [ˈriːəl; rɪəl]美音 [ˈriːəl]n. 现实；实数 adj. 实际的；真实的；实在的adv. 真正地；确实地while英音 [waɪl]美音 [waɪl]conj. 虽然；然而；当……的时候 n. 一会儿；一段时间 vt. 消磨；轻松地度过cause英音 [kɔːz]美音 [kɔːz]n. 原因；事业；目标 vt. 引起；使遭受harm英音 [hɑːm]美音 [hɑːrm]n. 伤害；损害 vt. 伤害；危害；损害believe英音 [bɪˈliːv]美音 [bɪˈliːv]vi. 信任；料想；笃信宗教 vt. 相信；认为；信任die of na. 因…而死disease英音 [dɪˈziːz]美音 [dɪˈziːz]n. 病，[医] 疾病；弊病 vt. 传染；使…有病government英音 [ˈɡʌvənmənt]n. 政府；政体；管辖Module 1 Unit 6美音 [ˈɡʌv ərnm ənt]repair英音 [r ɪˈpe ə(r)]美音 [r ɪˈper]n. 修理，修补；修补部位 vt. 修理；恢复；补救，纠正 vi. 修理；修复fee 英音 [fi ː]美音 [fi ː]n. 费用；酬金；小费 vt. 付费给……journey英音 [ˈd ʒɜːni]美音 [ˈd ʒɜːrni]n. 旅行；行程 vi. 旅行captain英音 [ˈkæpt ɪn]美音 [ˈkæpt ɪn]n. 队长，首领；船长；上尉；海军上校 vt. 指挥；率领take place na. 发生；举行in trouble na. 为难；被捕；未婚怀孕navigator英音 [ˈnæv ɪɡe ɪt ə(r)]美音 [ˈnæv ɪɡe ɪt ər]n. 航海家；领航员；驾驶员lost英音 [l ɒst]美音 [l ɔːst]adj. 失去的；丧失的；迷惑的 v. 遗失（lose的过去分词）；失败run out of na. 用光…unexplored英音 [ˌʌn ɪk ˈspl ɔːd]美音 [ˌʌn ɪk ˈspl ɔːrd]adj. [地质] 未勘查过的bring down na. 降低；击落；削减；使落下[跌落]valley英音 [ˈvæli]美音 [ˈvæli]n. 山谷；流域；溪谷close to na. 接近于；在附近cliff 英音 [kl ɪf]美音 [kl ɪf]n. 悬崖；绝壁rock英音 [r ɒk]美音 [rɑːk]n. 岩石；摇滚乐；暗礁 vt. 摇动；使摇晃 vi.摇动；摇晃storey英音 [ˈst ɔːri]美音 [ˈst ɔːri]n. [建] 楼层；叠架的一层approach英音 [əˈprəʊtʃ]美音 [əˈproʊtʃ]n. 方法；途径；接近 vt. 接近；着手处理 vi.靠近monster英音 [ˈmɒnstə(r)]美音 [ˈmɑːnstər]n. 怪物；巨人，巨兽；残忍的人 adj. 巨大的，庞大的clearly英音 [ˈklɪəli]美音 [ˈklɪrli]adv. 清晰地；明显地；无疑地；明净地partly英音 [ˈpɑːtli]美音 [ˈpɑːrtli]adv. 部分地；在一定程度上kangaroo英音 [ˌkæŋɡəˈruː]美音 [ˌkæŋɡəˈruː]n. 袋鼠giant英音 [ˈdʒaɪənt]美音 [ˈdʒaɪənt]n. 巨人；伟人；[动] 巨大的动物 adj. 巨大的；巨人般的except英音 [ɪkˈsept]美音 [ɪkˈsept]conj. 除了；要不是 prep. 除…之外 vt. 不计；把…除外 vi. 反对single英音 [ˈsɪŋɡ(ə)l]美音 [ˈsɪŋɡl]n. 一个；单打；单程票 adj. 单一的；单身的；单程的 vt. 选出 vi. 击出一垒安打roar英音 [rɔː(r)]美音 [rɔːr]n. 咆哮；吼；轰鸣 vi. 咆哮；吼叫；喧闹 vt.咆哮；呼喊；使……轰鸣blood英音 [blʌd]美音 [blʌd]n. 血，血液；血统 vt. 从…抽血；使先取得经验alien英音 [ˈeɪliən]美音 [ˈeɪliən]n. 外国人，外侨；外星人 adj. 外国的；相异的，性质不同的；不相容的 vt. 让渡，转让steel英音 [stiːl]美音 [stiːl]n. 钢铁；钢制品；坚固 adj. 钢制的；钢铁业的；坚强的 vt. 钢化；使冷酷rat 英音 [ræt]美音 [ræt]n. 鼠；卑鄙小人，叛徒 vi. 捕鼠；背叛，告密trap 英音 [træp]美音 [træp]n. 陷阱；圈套；[建] 存水湾 vt. 诱捕；使…受限制；使…陷入困境 vi. 设陷阱magnet英音 [ˈmæɡnət]美音 [ˈmæɡnət]n. 磁铁；[电磁] 磁体；磁石Module 1 Unit 7cage 英音 [ke ɪd ʒ]美音 [ke ɪd ʒ]n. 笼，兽笼；牢房，监狱 vt. 把…关进笼子；把…囚禁起来peace 英音 [pi ːs]美音 [pi ːs]n. 和平；平静；和睦；秩序in peace na. 平平安安；安心in pieces na. 破碎；(意见等)分歧favour英音 [ˈfe ɪv ə(r)]美音 [ˈfe ɪv ər]n. 偏爱；赞同；善行 vt. 赞成；喜爱；有助于do ... a favour 帮忙；帮个忙；帮助某人trust英音 [tr ʌst]美音 [tr ʌst]n. 信任，信赖；责任；托拉斯 vt. 信任，信赖；盼望；赊卖给 vi. 信任，信赖；依靠offer英音 [ˈɒf ə(r)]美音 [ˈɔːf ər]vt. 提供；出价；试图 n. 提议；出价；意图；录取通知书 vi. 提议；出现；献祭；求婚frighten英音 [ˈfra ɪtn]美音 [ˈfra ɪtn]vt. 使惊吓；吓唬… vi. 害怕，惊恐crew英音 [kru ː]美音 [kru ː]n. 队，组；全体人员，全体船员 vt. 使当船员vi. 一起工作arrange 英音 [əˈre ɪnd ʒ]美音 [əˈre ɪnd ʒ]vi. 安排；排列；协商 vt. 安排；排列；整理below 英音 [b ɪˈl əʊ]美音 [b ɪˈlo ʊ]prep. 在…下面 adv. 在下面，在较低处；在本页下面per英音 [p ə(r)]美音 [p ər; p ɜːr]prep. 每；经；按照；每一escape英音 [ɪˈske ɪp]美音 [ɪˈske ɪp]n. 逃跑；逃亡；逃走；逃跑工具或方法；野生种；泄漏 vi. 逃脱；避开；溜走；（气体，液…escape from v. 逃脱kill英音 [k ɪl]美音 [k ɪl]vt. 杀死；扼杀；使终止；抵消 vi. 杀死 n. 杀戮；屠杀 adj. 致命的；致死的戮；屠杀j致命的；致死的lie英音 [laɪ]美音 [laɪ]vi. 躺；说谎；位于；展现 vt. 谎骗 n. 谎言；位置fall asleep na. 入睡snore英音 [snɔː(r)]美音 [snɔːr]n. 鼾声 vt. 打鼾 vi. 打呼噜；打着鼾声渡过laser英音 [ˈleɪzə(r)]美音 [ˈleɪzər]n. 激光torch英音 [tɔːtʃ]美音 [tɔːrtʃ]n. 火把，火炬；手电筒；启发之物 vt. 用火炬点燃 vi. 像火炬一样燃烧case英音 [keɪs]美音 [keɪs]n. 情况；实例；箱 vt. 包围；把…装于容器中attract英音 [əˈtrækt]美音 [əˈtrækt]vt. 吸引；引起 vi. 吸引；有吸引力interrupt英音 [ˌɪntəˈrʌpt]美音 [ˌɪntəˈrʌpt]n. 中断 vt. 中断；打断；插嘴；妨碍 vi. 打断；打扰moment英音 [ˈməʊmənt]美音 [ˈmoʊmənt]n. 片刻，瞬间，时刻；重要，契机aim英音 [eɪm]美音 [eɪm]n. 目的；目标；对准 vt. 目的在于；引导；把…对准 vi. 打算；对准目标；瞄准aim at v. 目的在于beam英音 [biːm]美音 [biːm]n. 横梁；光线；电波；船宽；[计量] 秤杆 vt.发送；以梁支撑；用…照射；流露 vi. 照射；…hit英音 [hɪt]美音 [hɪt]n. 打；打击；（演出等）成功；讽刺 vt. 打击；袭击；碰撞；偶然发现；伤…的感情 vi.…attack英音 [əˈtæk]美音 [əˈtæk]n. 攻击；抨击；疾病发作 vt. 攻击；抨击；动手干 vi. 攻击；腐蚀damage英音 [ˈdæmɪdʒ]美音 [ˈdæmɪdʒ]vi. 损害；损毁 vt. 损害，毁坏 n. 损害；损毁；赔偿金finished英音 [ˈfɪnɪʃt]美音 [ˈfɪnɪʃt]v. 完成；结束；毁掉（finish的过去分词形式）adj完结的完成的；精巧的make sure英音 [meɪk ʃʊə(r)]美音 [meɪk ʃʊr]na. 尽力做到；深信；务必；务请whisper英音 [ˈwɪspə(r)]美音 [ˈwɪspər]n. 私语；谣传；飒飒的声音 vi. 耳语；密谈；飒飒地响 vt. 低声说出be done for na. 〈非正式〉完蛋；坏了；累坏了panic英音 [ˈpænɪk]美音 [ˈpænɪk]n. 恐慌，惊慌；大恐慌 adj. 恐慌的；没有理由的 vt. 使恐慌 vi. 十分惊慌freedom英音 [ˈfriːdəm]美音 [ˈfriːdəm]n. 自由，自主；直率figure英音 [ˈfɪɡə(r)]美音 [ˈfɪɡjər]n. 数字；人物；图形；价格；（人的）体形；画像 vt. 计算；认为；描绘；象征 vi. 计算；…silently英音 [ˈsaɪləntli]美音 [ˈsaɪləntli]adv. 默默地；静静地search英音 [sɜːtʃ]美音 [sɜːrtʃ]n. 搜寻；探究，查究 vt. 搜索；搜寻；调查；搜查；探求 vi. 搜寻；调查；探求crash英音 [kræʃ]美音 [kræʃ]n. 撞碎；坠毁；破产；轰隆声；睡觉 vi. 摔碎；坠落；发出隆隆声；(金融企业等)破产 v…base英音 [beɪs]美音 [beɪs]n. 基础；底部；垒 adj. 卑鄙的；低劣的 vt.以…作基础petrol英音 [ˈpetrəl]美音 [ˈpetrəl]n. （英）汽油decide英音 [dɪˈsaɪd]美音 [dɪˈsaɪd]vi. 决定，下决心 vt. 决定；解决；判决。
(完整版)沪教牛津版初中英语八年级上册单词(电脑版)
Unit 3 - 01
order ['ɔ:də(r)] n.订货；订购 compare [kəm'peə(r)] v.比较；对比 monitor ['mɒnӀtə(r)] n.(计算机)显示器 speaker ['spi:kə(r)] n.扬声器 main unit [meӀn 'ju:nӀt] n.(计算机)主机 keyboard ['ki:bɔ:d] n.(计算机或打字机的)键盘 mouse [maʊs] n.(计算机)鼠标 type [taӀp] v.打字 brain [breӀn] n.脑 control [kən'trəʊl] v.操纵，控制(机器或系统等)
Unit 3 - 03
inch [Ӏntʃ] n.英寸 sell [sel] v.(sold, sold) 出售；售卖 popular ['pɒpjələ(r)] adj.受喜爱的；受欢迎的 work as 从事……工作 (be) unaware of 没意识到；未察觉 depend on 依靠 in addition 除……以外(还) grand total 总计；共计 look forward to 盼望；期待
初中英语八年级上册 单词
整体Biblioteka Unit 1 Unit 3 Unit 5 Unit 7
人名 其他
Unit 2 Unit 4 Unit 6 Unit 8
地名
不规则动词
拆分
Unit 1 Unit 3 Unit 5 Unit 7
人名 其他
Unit 2 Unit 4 Unit 6 Unit 8
地名
不规则动词
Unit 1 - 01
Unit 3 - 02
牛津译林版八年级英语上册全套教案汇总
牛津译林版八年级英语上册全套教案汇总一、教学内容二、教学目标1. 掌握各单元重点词汇、短语和句型，提高英语语言表达能力。
2. 能够运用所学知识进行日常交流，了解并描述学校生活、户外活动、野生动物、观鸟、季节和自然灾害等话题。
3. 培养学生的合作意识，提高学生的自主学习能力和跨文化交际意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：时态运用、词汇扩展、句型转换。
2. 教学重点：词汇、短语、句型的掌握，口语表达能力的提高。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体设备、PPT、黑板、卡片等。
2. 学具：课本、练习本、字典、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过图片、歌曲、视频等形式引入新课，激发学生兴趣。
实践情景引入：以Unit 1 Friends为例，展示一组朋友间的图片，引导学生用英语描述图片内容。
2. 呈现：讲解新课内容，引导学生关注重点词汇、短语和句型。
例题讲解：以Unit 2 School life为例，讲解一般现在时和一般过去时的区别。
3. 互动：开展课堂活动，让学生在互动中掌握所学知识。
随堂练习：以Unit 3 A day out为例，让学生分组讨论并描述一次户外活动。
4. 巩固：通过练习、游戏等形式，巩固所学知识。
练习：以Unit 4 Do it yourself为例，让学生用所学的动词短语进行句子填空。
六、板书设计1. 单元2. 重点词汇、短语和句型3. 语法点七、作业设计1. 作业题目：根据Unit 5 Wild animals，写一篇关于保护野生动物的短文。
根据Unit 6 Birdwatching，描述你最喜欢的鸟类。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：对本节课的教学效果进行反思，分析优点和不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后观看英语动画片、纪录片，提高英语听说能力。
组织英语角活动，让学生在真实语境中练习英语口语。
引导学生关注国内外时事，提高跨文化交际意识。
重点和难点解析1. 教学内容的详细划分和重点突出。
上海牛津英语八年级上册
Units 1&2一、重点、难点归纳1．情态动词：should; ought to+动原You ought not to do it.He ought to go now, oughtn’t he?Ought I to go? Yes, you ought (to).2．动词不定式(to do)和动名词(doing)（1）动词后面只接带to的不定式的有：hope, want, would like, wish, agree, promise, decide, manage, happen, offer, plan, ask, tell, order…（2）动词后面只接不带to的不定式（即原形）：使役动词：let, have, make短语：had better（3）动词后面只接动名词（doing）：enjoy, practice, finish, mind, keep, suggest, have fun, look forward to, feel like, give up…二、重点句式1．make sb. do sth. 让/使某人做某事make sb./sth. +adj. 使某人/物……He made his brother repair the toy for him.We should do our best to make our country stronger and more beautiful.2．appear to do sth. 似乎要……He appears to have a lot of money.3．If possible, I’d like to have one more section about school life in foreign countries.if possible = if it is possibleI’d like to do = I would like to do 我想三、话题1，认知和了解校报，并对校报的设计发表自己的看法。
八年级上册英语单词(牛津版)
八年级上册英语单词(牛津版)八年级上册英语单词表（牛津版）Unit1*encyclopedian.百科全书humanadj.人的dinosaurn.恐龙*Italiann.意大利人inventorn.发明家musiciann.音乐家scientistn.科学家bornv.(be born)出生countrysiden.乡村；农村intelligencen.才智；智慧*artisticadj.有艺术天赋的abilityn.才能；能力perhapsadv.可能；大概inventionn.发明notebookn.笔记本includev.包括；包含evenadv.甚至howeveradv.然而suddenlyadv.突然；忽然nobodypron.没有人*fossiln.化石winv.（won, won)（在比赛中）获胜，赢dollarn.元（美国，加拿大等国家的货币单位）in thecountryside在乡村；在农村human being人die out灭绝；消失findout了解(到）；弄清go for a walk去散步Unit2numbern.数字instructionsn.[pl.]指示；命令checkv.检查；核实gramn.克（重量单位）sonn.儿子chessn.国际象棋；棋盘Indian.印度wiseadj.充满智慧的challengev.向（某人）挑战promisev.许诺，承诺prizen.奖赏，奖品grainn.谷粒chessboardn.国际象棋doublev.加倍amountn.数量；数额restn.剩余部分goldn.金子；黄金insteadadv.代替；顶替1realizev.认识到；意识到copyv.抄写；誊写correctlyadv.准确无误地；精确地trafficn.交通accidentn.（交通）事故challenge…to…向（或人）挑衅and so on……等等copy down誊写；誊写Unit3ordern.定货；订购main unitn.（计算机）主机keyboardn.（计算机或打字机）键盘mousen.（计算机）鼠标typev.打字brainn.脑controlv.操纵，控制（机器或系统等）expensiveadj.昂贵的；价格高的tinyadj.极小的；微小的dependv.依靠；依赖*calculatev.计算speedn.速度totaln.总额；合计inchn.英寸sellv.(sold, sold)出售；售卖popularadj.受爱好的；受欢迎的work as处置……工作(be) unaware of没意识到；未察觉depend on依靠in addition除……以外（还）grand total总计；共计look forward to盼望；期待Unit4passengern.搭客；旅客2inventv.发明；发明practicaladj.有效的；适用的sinceprep.从……当前；自……以来distancen.间隔；间距developv.开发；研制lampn.灯specialadj.特别的；特殊的wingn.（飞行器的）翅膀；机翼introductionn.引言instead of代替；作为……的交换petrol汽油since then自那以来keep...off使……不靠近（或不打仗、阔别）……Unit 5educationaladj.有关教育的；有教育意义的exchangen.交换；互访culturen.文明hostn.主人localadj.地方的；当地的Britishadj.英国的gladadj.高兴；愉快guestn.客人；宾客chopstickn.筷子weekdayn.工作日（星期一至星期五的某一天）tourv.在……旅游fantasticadj.极好的；了不起的experiencen.（一次）经历，体验*tai chin.太极（拳）alreadyadv.已经；早已introducev.使……初度相识……；使测验考试successn.胜利yetadv.尚未；仍未respectv.慎重看待；恭敬at first起初；起先so far到目前为止；迄今为止a bit of小量introduce....to使……初度相识；使测验考试Unit 6ancientadj.古代的*Trojann.特洛伊人3warn.战争understandv.(understood, understood)理解differencen.差别；不同（之处）*pyramidn.（古埃及的）金字塔captainn.首领*Greekn.希腊人*capturev.用武力夺取；攻占soldiern.兵士hugeadj.巨大的pullv.（向某方向）拖，拉动mainadj.主要的celebratev.庆祝；祝贺stupidadj.笨的；傻的midnightn.午夜；子夜emptyadj.空的exceptprep.除……之外secretn.秘密的siden.侧面quietlyadv.安静地armyn.陆军军队enterv.进来；进入succeedv.达到目的；完成方针trickn.计谋princen.王子queenn.王后stealv.(stole, stolen)偷；窃取punishv.处罚；惩罚scenen.（戏剧或歌剧）场sirn.先生act out将……表演出来make jokes about拿……开玩笑；以……为笑柄except for 除……之外(be)fullof（有）大量的；（有）许多的in the end最后Unit 7memoryn.影象力；记性n.回想；影象cornern.角losev.(lost, lost)丧失；失去improvev.改进；改善mentionv.提到；说到methodn.方法；举措spellingn.拼写；拼法mindn.头脑；大脑sillyadj.可笑的milen.英里lettern.字母worthadj.值得；有价值spellv.(spelt, spelt)用字母拼；拼写4unlessconj.除非troublen.困难listn.清单stepn.步调cyclen.轮回similaradj.相像的；相似的noten.纸币walletn.钱包；皮夹子basketn.篮；筐managern.（企业的）经理take out（从银行账户中）提取（款）pour out涌出Unit8chancen.机遇；机遇confidentlyadv.自地topicn.话题winnern.优胜者advisev.发起severaldet.几个；一些opinionn.意见，想法wholeadj.整个的；全部的suggestionn.发起；提议wheneverconj.在任何……的时分；在任何……的情形下richadj.富有的；富有的pooradj.贫苦的；清贫的hidev.(hid, hidden)藏；隐蔽attackv.攻击；攻击shyadj.羞怯的；腼腆的elseadv.其他的；此外choosev.(chose, chosen)选择；挑选treasure hunt寻宝游戏in public公开地；在别人（尤指生人）面前put on上演in my opinion依我看above all最重要的是；尤其是look out小心；当心。
牛津版八年级英语上册语法知识点总结
牛津版八年级英语上册语法知识点总结1. 时态1.1 一般现在时- 表示经常发生的动作或存在的状态。
- 构成：主语 + 动词原形。
1.2 一般过去时- 表示过去发生的动作或存在的状态。
- 构成：主语 + 动词过去式。
1.3 一般将来时- 表示将来会发生的动作或存在的状态。
- 构成：主语 + 情态动词（will/shall）+ 动词原形。
2. 被动语态2.1 被动语态的构成- 一般现在时：主语 + am/is/are + 过去分词。
- 一般过去时：主语 + was/were + 过去分词。
- 一般将来时：主语 + will be + 过去分词。
2.2 被动语态的用法- 强调动作的承受者。
- 表示动作的执行者不重要或未知。
3. 情态动词3.1 情态动词的用法- can表示能力或可能性。
- may表示请求或允许。
- must表示肯定推测或强制。
- should表示应该或建议。
- shall表示承诺或警告。
- will表示意愿或将来时。
3.2 情态动词的辨析- can和may表示可能性，但can表示能力时不能用may替换。
- must表示肯定推测时，后句用否定形式；表示强制时，后句用肯定形式。
- shall和will表示意愿，但shall用于第一人称，will用于第三人称。
4. 句子结构4.1 简单句- 包含一个主语和一个谓语。
- 例如：The cat sleeps.4.2 并列句- 包含两个或多个主语和谓语，用并列连词连接。
- 例如：The cat sleeps, and the dog barks.4.3 复合句- 包含一个主句和一个或多个从句。
- 例如：The cat sleeps when the sun sets.4.4 复杂句- 包含一个主句和两个或多个从句。
- 例如：The cat sleeps when the sun sets, and the dog barks at night.5. 疑问句5.1 一般疑问句- 采用倒装结构，将助动词或情态动词移至主语前。
新版牛津版八年级英语上册教案(全册 共121页)
T:Are you clear?
S:Yes.
T:Let's go on.
Step3:Show"Guide One"to the students.
Guide One 10´
1. Listen to the tapeand answer the following questions within 4 minutes..
Have a match!Who can do it best?
Step4.Show"Guide Two"to the students.
Guide Two 5’
Daniel is reading about a writing competition in Teenagers magazine.Let’s help him match the questions with the qualities.
Class Exercise（二）
根据句意，所给汉语或首字母写出单词。
1.When your mother is away,can you look after ____(你自己)well.
2.You always____(关心)about me.Thank you so much.
3.If you are t _____,you can drink a glass of water .
T:I'm OK.Thank you.Sit down,please.
Step 2:Show"Learning aims"
T:Today we will learn Unit 1 Comic strip& Welcome to the unit.Please look at our"Learning aims"(Then I read it slowly.)
八年级上册英语单词表牛津版
牛津版八年级上册英语单词表一、单词表1. almost /ˈɔːlməʊst/-解析：副词，表示“几乎；差不多”。
-例句：It's almost time to go.（差不多该走了。
）2. bored /bɔːd/-解析：形容词，“无聊的；厌烦的”，通常指人感到无聊。
-例句：I'm bored with this book.（我对这本书感到厌烦。
）3. exciting /ɪkˈsaɪtɪŋ/-解析：形容词，“令人兴奋的；使人激动的”，常用来形容事物。
-例句：The movie is very exciting.（这部电影非常令人兴奋。
）4. friendly /ˈfrendli/-解析：形容词，“友好的”。
-例句：She is very friendly to everyone.（她对每个人都很友好。
）5. helpful /ˈhelpfl/-解析：形容词，“有帮助的”。
-例句：This book is very helpful for my study.（这本书对我的学习很有帮助。
）6. luckily /ˈlʌkɪli/-解析：副词，“幸运地；幸亏”。
-例句：Luckily, I caught the last bus.（幸运的是，我赶上了末班车。
）7. modern /ˈmɒdn/-解析：形容词，“现代的；新式的”。
-例句：We live in a modern society.（我们生活在一个现代社会。
）8. noisy /ˈnɔɪzi/-解析：形容词，“吵闹的；嘈杂的”。
-例句：The street is very noisy.（这条街很吵。
）9. popular /ˈpɒpjələ(r)/-解析：形容词，“受欢迎的；流行的”。
-例句：This song is very popular.（这首歌很流行。
）10. wonderful /ˈwʌndəfl/-解析：形容词，“精彩的；极好的”。
(完整版)深圳牛津版英语最新八年级(上)课文(带翻译)
初二（上）课文（翻译）1—4Unit 1 Look it up! 查阅这里是两篇来自百科全书的文章。
Here are two articles['ɑːtɪk(ə)l]文章 from an encyclopaedia [ɪn,saɪklə'pidɪə]百科全书.达芬奇·莱昂纳多Da Vinci, Leanardo达芬奇·莱昂纳多（1452-1519）是意大利画家、发明家、音乐家、工程师和科学家。
Leanardo da Vinci (1452—1519) was an Italian painter['peɪntə]画家, inventor[ɪn'ventə]发明家, musician [mjuː'zɪʃ(ə)n]音乐家, engineer [endʒɪ'nɪə] 工程师and scientist.达芬奇出生在农村。
从很小的时候，他就表现出极大的智慧和艺术能力。
随着年龄的增长，他学会了做很多不同的事情。
他的画是非常有名的，其中一副，《蒙娜丽莎》，也许是世界上最有名的画作。
他还有许多发明。
例如，他的笔记本里有一些关于飞行器的有趣的图纸。
Da Vinci was born in出生于 the countryside['kʌntrɪsaɪd]农村. From an early age从早期开始, he showed great intelligence[ɪn'telɪdʒ(ə)ns] 智慧and artistic ability[ɑː'tɪstɪk] [ə'bɪləti]艺术才能. As当；随着 he grew older, he learnt to do many different things. His paintings['peɪntɪŋ]画作 are very famous, and one, the Mona Lisa, is perhaps the most famous painting in the world. He also had many inventions[ɪn'venʃ(ə)n]发明. For example, his notebooks['nəʊtbʊk]笔记本include[ɪn'kluːd]包括some interesting drawings['drɔː(r)ɪŋ]绘画 of flying machines [mə'ʃiːn]飞行器.Dinosaurs['daɪnəsɔː]恐龙恐龙比人类早 6000万年就生活在地球上。
(完整)牛津版八年级上册英语语法知识
八年级上英语语法点1) leave的用法1.“leave+地点”表示“离开某地”。
例如：When did you leave Shanghai?你什么时候离开上海的？2.“leave for+地点”表示“动身去某地”。
例如：Next Friday, Alice is leaving for London.下周五，爱丽斯要去伦敦了。
3.“leave+地点+for+地点”表示“离开某地去某地”。
例如：Why are you leaving Shanghai for Beijing?你为什么要离开上海去北京？2) 情态动词should“应该”学会使用should作为情态动词用，常常表示意外、惊奇、不能理解等，有“竟会”的意思，例如：How should I know? 我怎么知道？Why should you be so late today? 你今天为什么来得这么晚？should有时表示应当做或发生的事，例如：We should help each other.我们应当互相帮助。
我们在使用时要注意以下几点：1. 用于表示“应该”或“不应该”的概念。
此时常指长辈教导或责备晚辈。
例如：You should be here with clean hands. 你应该把手洗干净了再来。
2. 用于提出意见劝导别人。
例如：You should go to the doctor if you feel ill. 如果你感觉不舒服，你最好去看医生。
3. 用于表示可能性。
should的这一用法是考试中常常出现的考点之一。
例如：We should arrive by supper time. 我们在晚饭前就能到了。
She should be here any moment. 她随时都可能来。
3) What...? 与Which...?1. what 与which 都是疑问代词，都可以指人或事物，但是what仅用来询问职业。
八年级上册牛津版英语单词表
牛津版八年级上册英语单词表一、单词表1.almost /ˈɔːlməʊst/：几乎，差不多。
-解析：表示非常接近但不完全是。
-例句：It's almost time to go.（差不多该走了。
）2.nobody /ˈnəʊbədi/：没有人，无人。
-解析：强调没有一个人。
-例句：Nobody was at home.（家里没有人。
）3.anything /ˈeniθɪŋ/：任何事物。
-解析：用于疑问句和否定句中，也可用于肯定句表示“任何东西”。
-例句：Is there anything to eat?（有什么吃的吗？）4.anywhere /ˈeniweə(r)/：任何地方。
-解析：用于疑问句和否定句中，也可用于肯定句表示“无论何处”。
-例句：Did you go anywhere interesting?（你去了任何有趣的地方吗？）5.wonder /ˈwʌndə(r)/：想知道；对……感到惊讶。
-解析：表示心里有疑问或对某事感到好奇。
-例句：I wonder what he is doing.（我想知道他在做什么。
）6.myself /maɪˈself/：我自己。
-解析：反身代词，表示自己做某事或强调自己。
-例句：I did it by myself.（我自己做的这件事。
）7.bored /bɔːd/：无聊的；无趣的。
-解析：形容人对某事感到厌烦或没有兴趣。
-例句：I am bored with this book.（我对这本书感到无聊。
）8.diary /ˈdaɪəri/：日记；日记簿。
-解析：用来记录每天发生的事情或个人感受。
-例句：I write in my diary every day.（我每天写日记。
）二、记忆方法1.联想法：比如“bored”，可以联想自己无聊的时候的状态来记忆这个单词。
2.分类记忆：把单词按照词性、主题等进行分类，有助于系统记忆。
例如，可以把表示人的情绪的单词“bored”“excited”“happy”等放在一起记忆。
八年级英语上册上海牛津版 U1 课文
Unit 1 Penfriendstext1. know the name of2. rugby3. top-right corner4. signature5. above -- below6. the whole day = all day7. postcode8. a group of letters and numbers9. be part of10. A postcode makes it easier for the post office to deliver letters.11. tell you something about myself12. You can call me Jon.13. about one and a half meters tall14. Playing chess is my hobby.15. own a Chinese restaurant16. be at university17. during the holidays18. be keen on = be fond of19. My ambition is to be a/an ...20. an ambitious man21. It is beautiful, isn't it ?22. a photo of myselfa photo of mine23. the meaning of24. live a meaningful life25. for example26. play squash27. even if28. other/others/the other/the others/another29. a kind of sport30. idle = lazy31. train sb to do sth32. trainer33. junior high school34. senior high school35. do well in = be good at36. tick the boxes of the things he writes about37. He often feels unhappy, _______ _______ ?38. Find facts in the letter that tell you they are probably true.39. go to university40. leave school41. question words42. at the beginning of43. write the questions correctly44. put sth in the right order45. begin with -- end with46. an honest person47. describe48. description49. match ... with ...50. at the end of51. make a similar conversation52. introduce A to B53. introduce oneself54. introduction55. reply to56. alone/lonely57. imagine that you are writing to another penfriend in Canada58. use capital letters where necessary59. a girl from Germany60. two Germans61. pop music62. learn to do sthlearn doing sth63. native language64. quite/quiet65. be very close to...66. share one bedroom67. attend school68. from all over the world69. e-mail sb70. maybe/may be71. look back。
八年级上册牛津上海版英语书
八年级上册牛津上海版英语书一、课本目录本册教材共包含10个单元，每个单元都围绕一个主题展开，包括日常生活的方方面面。
以下是各单元的主题及主要内容：1.Unit 1: Family and friends2.Unit 2: School life3.Unit 3: Time and the future4.Unit 4: Lifestyles and dreams5.Unit 5: Entertainment and sports6.Unit 6: Natural disasters7.Unit 7: Charity events8.Unit 8: The virtual world9.Unit 9: Our planet10.Unit 10: Revision二、听力练习本册教材的听力练习设计多样，旨在帮助学生提高听力理解能力。
建议学生在课后多听多练，以提升自己的听力水平。
三、阅读理解本册教材的阅读材料涉及广泛的题材，包括日常生活、科技、文化等。
学生应通过阅读练习，提高自己的阅读速度和理解能力。
建议学生积极拓展阅读素材，以增加词汇量和知识储备。
四、写作指导本册教材的写作练习注重实际应用，包括写日记、信件、电子邮件等。
学生应按照要求认真完成写作任务，提高自己的英文表达能力。
建议学生在写作过程中注意语法和拼写的准确性，并逐渐提高自己的表达水平。
五、词汇学习本册教材的词汇量较大，学生应注重记忆和运用。
建议学生通过上下文情境和例句来记忆单词，同时尝试用所学词汇造句或进行口头表达。
词汇的学习需要不断积累和实践。
六、语法知识本册教材涵盖了多种语法知识，包括时态、语态、虚拟语气等。
学生应通过练习和复习巩固所学语法知识，提高自己的语言运用能力。
对于难点和易错点，建议学生特别留意并加强练习。
七、语音练习本册教材注重语音训练，通过模仿和跟读练习帮助学生纠正发音和提高口语表达能力。
学生应积极参与语音练习活动，努力提高自己的发音准确性和流利度。
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