思维导图-入门篇共102页
思维导图(超级实用)
1.1思维导图是怎样来的? 1.1思维导图是怎样来的? 思维导图是怎样来的
科学研究已经充分证明：人类的思维特征 是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每 一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、 数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图 像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思 维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性 立体结构。
1．从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。 从一张白纸的中心开始绘制 2．用一幅图像或图画表达你的中心思想。 用一幅图像或图画表达你的中心思想。 用一幅图像或图画表达你的中心思想 3．在绘制过程中使用颜色。 在绘制过程中使用颜色。 在绘制过程中使用颜色 4．将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分 将中心图像和主要分支连接起来， 将中心图像和主要分支连接起来 支和二级分支连接起来， 支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支 连接起来，依此类推。 连接起来，依此类推。 5．让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线 6．在每条线上使用一个关键词。 在每条线上使用一个关键词。 在每条线上使用一个关键词 7．自始至终使用图形。 自始至终使用图形。 自始至终使用图形
思维导图
内容大纲
1 2 3 思维导图概述 思维导图的绘制 思维导图的优势与运用领域
一、思维导图的概述
思维导图的产生背景和定义
• 思维导图是一种放射状的辐射性的思维表达方式 ， 是一种将放射性思考具体化的方法，是一种非常 有用的图形技术，是打开大脑潜能的万能钥匙， 可以应用于生活的各个方面，其改进后的学习能 力和清晰的思维方式会改善人的行为表现。 • 思维导图提供一个有效的工具，运用图文并重的 技巧，开启人类大脑的无限潜能。心智图充分运 用左右脑的机能，协助人们在科学与艺术、逻辑 与想象之间平衡发展。近来思维导图完整的逻辑 架构及全脑思考的方法更被广泛应用在学习及工 作方面，大量降低所需耗费的时间，对于绩效的 提升，产生令人无法忽视的功效。
思维导图(中文版)第一章
第一卷天然结构不管你是谁，在什么地方，你都在使用——通过阅读这些文字——自己的大脑：它是我们这个已知的宇宙里最为美丽、错综复杂、神秘和力量巨大的物体。
作为一种进化模型，我们只有四万五千年的岁数，可人类现在却站在了一场会改变人类进程的革命关口。
在过去人类有智力以来的三百五十万年里，人类的这份智力已经意识到，它可以理解、分析和滋养它自身了。
通过把自己应用到自身，人类的智力可以开发出一些新的思维办法，它们比目下正在全世界使用着的传统思维方式更灵活，更有力量。
只是在过去的几个世纪里，人类才刚开始收集有关大脑结构和机制的信息。
我们发现的东西使我们激动不已，就这个课题所发表的论文和文章也与日俱增。
的确，有人计算过，在已经得到的人脑信息中，有90%是在最近的十年里积累起来的。
尽管离完全了解还有很长的一段路要走（我们越来越感觉到，已知的一切只不过是未知事物微小的一个部分），但是，我们现在已经知道的一切，足以使我们永久地改变对他人和自己的看法了。
那么，我们已经发现了什么，怎样回答下面这些问题？1 大脑的各个组成部分是什么？2 我们如何处理信息？3 大脑的主要功能是什么？4 技能中心是怎样在大脑中分布的？5 我们如何以最为容易的办法学习和回忆？6 人脑基本上是个制作模式的装置还是个寻找模式的装置？7 那些杰出而又普通的人，他们使用了什么样的技巧来记忆比平常人多得多的东西？8 为什么一些人对自己大脑的容量和功能陷人绝望？9 自然和合适的思维方法有哪些？10 什么是人类思维自然和合适的表达？第一卷回答所有这些问题，它介绍你进人自己的大脑这座令人惊奇的天然结构，从细胞水平到宏观结构无所不包，还向你介绍大脑功能的主要原理。
你会看到，一些杰出的头脑是如何使用一些人人都可用的技巧的，为什么90%的人都对自己的思维功能不甚满意。
在本卷最后的几章里，你会看到一种新的、以大脑为基础的高级思维方式；放射性思维及其自然表达：思维导图。
第1 章令人惊奇的大脑预览•导语•现代大脑研究•学习和记忆的心理学•形态-一整体概念•作为放射性思维联想机器的大脑•人类智力发展史•下章简述导语本章请你乘上协和机，纵览对于人脑这台令人惊讶的生物电脑进行的生物生理学和神经生理学的最新研究。
《AutoCAD入门教程全掌握》读书笔记思维导图
14.7 思考与练习
15.1 编辑三维子对 象
15.2 三维编辑操作
15.3 三维实体逻辑 运算
15.4 编辑三维实体
15.5 三维建模实例
15.6 三维转二维视 图
15.7 渲染三维实体 15.8 思考与练习
1
16.1 滑块
16.2 十字连接 2
件
3
16.3 连接板
4
16.4 联结销
5
16.5 支撑座
0 1
5.13 面域
0 2
5.14 对齐
0 3
5.15 夹点 编辑
0 4
5.16 图案 填充
0 6
5.18 编辑 图案填充和 渐变色填充
0 5
5.17 渐变 色填充
0 1
6.1 文字 样式的设定
0 2
6.2 文字输 入
0 3
6.3 文字 编辑
0 4
6.4 创建 表格
0 6
6.6 思考 与练习
0 5
内容简介
基础篇
0 1
第1章 AutoCAD 概述
0 2
第2章 AutoCAD 绘图基础
0 3
第3章 绘 制二维图形
0 4
第4章 规 划与管理图 层
0 6
第6章 文 字与表格
0 5
第5章 修改 二维图形
第7章 尺寸标 1
注
第8章 图块与 2
外部参照
3 第9章 高效绘
图工具
4 第10章 布局与
打印出图
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新
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本
《跟阿瑛轻松学钩针基础入门篇》读书笔记思维导图
Part5 钩针入门小作品
小清新杯垫 小清新杯垫图解
可爱婴儿鞋图解 叠秋风段染围巾
读书笔记
谢谢观看
04
Part3 各种织片与形 状
06
Part5 钩针入门小作 品
本书针对初入门的钩针编织爱好者，从基础的工具材料、符号、结构以及图解观看等基础知识入手，配合清 晰大图，并适当引用实例，帮助读者完成从编织小白到入门的转变。
内容提要
Part1 编制前的准备
线材和工具的介 绍
尺寸及测量
持针法和挂线法 钩针型号的选用
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《跟阿瑛轻松学钩 针基础入门篇》
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本书关键字分析思维导图
介绍
转变
针法
针 基础
小白
版权
钩针
工具
花样 形状
读者
符号
技巧
信息内容
织片
实例
杯垫
提要
01 内容提要
目录
02 Part1 编制前的准备
03
Part2 钩针的基本针 法与符号
05
Part4 钩针编织的各 种技巧
钩针编织图的解 读
钩针编织的起针 方法
花样密度的推算
Part2 钩针的基本针法与符号
钩针的基本针法
针的高度与立针
钩针的基本符号Part3 各种来自片与形状平面织片的介绍
立体花、叶子织 片
其他形状的织片
各种花样形状的 连接
Part4 钩针编织的各种技巧
配色技巧 加针与减针
织片的连接缝合 技巧
高数大一上知识点总结 思维导图
高数大一上知识点总结思维导图大学的第一学期，往往是高数课程的入门阶段。
在这个阶段里，学生们掌握了一些基本的高数概念和方法，如函数、极限、导数等。
这些知识点的理解和掌握，对于学生们后续的学习和发展有着重要的意义。
在本文中，我们将通过思维导图的方式，对高数大一上的知识点进行总结，以帮助学生们更好地复习和巩固这些知识。
第一部分：函数与极限函数与极限是高数的基础概念，也是日后学习微积分的基石。
函数是描述不同变量之间关系的一种工具，而极限则是函数在某个点上的趋势或趋近性质。
理解函数与极限的概念，对于后续的微分与积分的学习都非常重要。
第一章：函数的概念与性质- 函数的定义：自变量与因变量之间的关系。
- 函数的图像：描述函数在坐标系上的图形。
- 函数的性质：奇偶性、周期性等。
第二章：极限- 极限的定义：在无穷小的条件下，自变量趋近于某一值时，函数的趋势。
- 极限的计算：通过代入、画图等方法计算极限。
- 左右极限：自变量趋近于某一值时，函数的趋势在左侧和右侧是否相同。
第二部分：微分学微分学是高等数学中的一个重要分支，也是日后学习微积分的基础。
微分学主要研究函数在给定点的变化率和切线方程等问题。
第三章：导数- 导数的定义：函数在某一点上的瞬时变化率。
- 导函数的求法：求导的基本法则及常见函数的导数。
- 导数的应用：最值问题、凹凸性等。
第四章：微分- 微分的定义：函数在给定点上的变化量。
- 微分的计算：通过导数定义计算微分的近似值。
- 微分的应用：近似计算、最值问题等。
第三部分：积分学积分学是微分学的反向操作，主要研究函数的积分和曲线下的面积等问题。
积分学有广泛的应用领域，如物理学、经济学等。
第五章：不定积分- 不定积分的定义：函数在一定区间上的积分，得到的结果是原函数。
- 不定积分的计算：通过基本积分法则计算不定积分。
- 不定积分的应用：定积分的计算、面积、物理学中的应用等。
第六章：定积分- 定积分的定义：函数在一定区间上的积分，得到的结果是一个数值。
思维导图从入门到精通很全很全
惠人达己 守正出奇
思维导图运用欣赏
在阅读中的应用：
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由思维导图介绍的思维导图
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为什么要用思维导图？
• 能清晰罗列某一主题的相关事项 • 节省时间，提高工作效率 • 集中注意力，帮助记忆 • 具有很好的归纳、总结、分析能力。 • 信息的组ห้องสมุดไป่ตู้清晰、结构化，便于沟通使用 • 可以很好的开发大脑潜能、提高大脑的创造能力。
拖拽节点并修改文字后效果
连接线及节点位 置已变化
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从模板建立思维导图
3 1
2
1、菜单栏选择“从模板”创建 2、双击选中模板 3、成功建立与模板相同的导图样式
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添加或更换图标
1 右键选取
3
图标修改结果
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涂色要注意： （1）必须便于联想。 （2）要和情感联系起来。
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惠人达己 守正出奇
几个常用操作
1、Enter 回车键 a. 选中中心节点，按回车，直接生成一个二级节点 b. 选中中心节点外的节点，按回车，生成一个同级节点 c. 输入节点文字，按回车，确定输入的内容
2、Insert 插入键 a. 插入当前节点的下一级节点
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双击关联线条，可对线条进行修饰颜色等样式 点击并拖拽关联线条辅助线的端点，可改变线条形状
思维导图入门(Mind_Map)
图中央是思维导图的主题，也是联想的 起点 从主题引发的联想自中心向外辐射 每一个联想的意念再引发联想，如此类 推 每个意念都是十分简单的词语 联想的过程没有特定的终结，可以一直 延续下去
在学习上思维导图是一个用来启发创意和帮助 记忆的图像工具，思维导图的优点在于以单字 和草图为基础，令文字能力较弱的同学也可以 轻易使用，当学生熟悉在平常的学习生活中使 用后，可以培养学生的各种技能，包括﹕ 增加学生掌握的词汇 令学生更敢于画草图来辅助文字记录 使学生更加留意不同概念的因果、从属关系
1. 引导比较、分析、综合的例子
2. 支持问题解决
3. 作为创作工具
4 作为交流协作的工具--提供协作交流 作为一种交流协作的工具：支持头脑风 暴，让各种知识元素在头脑中构建起知 识网络，在进行集体讨论或者独立思考 时，头脑中的网络节点通过链接触发各 个相关的知识点，从而发表独创性的见 解；也可以利用图形、图表等创建一种 形象化的表现形式，用以交流复杂的观 点。
思维导图规则总结
技法
1、突出重点
一定要用中央图 整个思维导图都要用图形 用三种或更多颜色 图形要有层次感 字体、线条、图形尽量多一些变化 间隔要有安排 要用通感（多种生理感觉共生） 间隔要合理
2、使用联想
在分支模式的内外进行连接时，可以使 用箭头。 使用各种色彩 使用代码
3、清晰明白
每条线只写一个关键词 所有的字都用印刷体书写 线条的长度与词本身的长度一样 中央的线条要粗些 图形画得尽量清楚些
参考文献
《概念图的知识及其研究综述》 宁波大学初等教育分院 朱学庆 《概念图及其应用》上海教育科学研究 院 吴晓郁 《走进概念图》 河北省唐山市开滦二中 齐伟
General / How To: /ACES100/Mind/CMap.html - Offers general background information, as well as useful discussion of different types of concept maps. /databases/ERIC_Digests/ed407938.html - General information. http://www.coun.uvic.ca/learn/program/hndouts/map_ho.html - General information. /faculty/cmap.htm - General information, useful discussion of how to create concept maps. /mindmaps.html - "Improving Note Taking with Concept Maps." Software: - Most commonly used concept-mapping software. Site also contains information about theory, and instruction on mapping methods (see, for example, /inspclass.html). - Alternate concept-mapping software.
思维导图-小学生入门教程
传统笔记范例
太极拳的好处：
做一个可靠的组织公民：
❖ 1、增加身体的柔韧性。 ❖ （1）遵守安全.健康和保障规则
❖
2 、防止疲劳，放松心灵与 身体。
❖
（2）表现出礼貌.尊敬.诚实和 公平
❖ 3、有利于集中注意力。 ❖ 4、增进平衡与协调。 ❖ 5、加强免疫系统功能。
❖ （3）禁止生产非法药品和酒 ❖ （4）管理好个人财务。
天才笔记特点: 图文并茂!
天才更善于充分运用 人类应有的潜能, 充分利用左右脑的功能.
﹙牛顿：1671年2月6日 描述光实验情况﹚
现 代 天 才 笔 记
抗 心 律 失 常
水 资 源
农 业
血 液
天才与普通人的区别
﹙牛顿：1671年2月6日 描述光实验情况﹚
古代和现代的区别？
风 险 投 资
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---- 人类大脑时代的引擎!
2020/7/20
初级入门-了解思维导图
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机动车 人工制品 打击乐 大提琴 铜鼓 福特车 乐器 小汽车 弦乐 中音小提琴 机器 定音鼓 小提琴 小鼓
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天才笔记V.S.传统笔记
毕加索
1894年手稿插页
常用笔记例 二
1、(1)------------(2) --------(3) ------------
2、(1) -----------(2) ------------3、(1)------------(2)-------------
天才笔记V.S.传统笔记
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66、节制使快乐增加并使享受加强。 —德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
思维导图-入门篇
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。