12.树林和草原

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12.树林和草原

12．树林和草原一、教学目标：

1. 积累几个重点词语。

2. 感受文章优美的景物描写，注重学生阅读的个性体验。

3. 引导学生领悟写景成功的要领。

教学重点分析文章内容，培养学生分析问题和解决问题的能力。

1. 第一课时，体会文章优美的语言；学习文章寓情于景的写法。

2. 第二课时，了解文章写景的顺序；学习文章寓情于景的写法。

教学方法教师引导与学生自主、合作、探究相结合。

课时安排 2 课时。

二、课文字词（分发，不然教学进度来不及）（按其在课文中出现的顺序）（板书出字词）灌木：

成熟植株在 3 m 以下的多年生木本植物。

濡（r）湿：

沾湿、潮湿。

蕴ｙｎ蓄：

积蓄或包在里面而未表露出来。

苦艾（i）：

多年生草本植物，叶子有香气，可入药。

荞（qio）麦：

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一年生草本植物。

茎赤质柔。

叶互生，呈心脏形，有长柄。

花色白或淡红。

果瘦三角形，有棱。

子实磨成粉可制面食。

通常亦称其子实为荞麦。

头晕（yūn）目眩（xun）：

头发昏，眼发花。

轧：

y 倾轧（排挤）、轧道机（圆轴或轮子等压在物体上转；）g 轧帐（结算）、轧朋友（结交）；zh 轧钢（用机器把钢坯压成一定形状的钢材。

）轧轧（y）：

拟声词，形容机器开动时发出的声音镰刀 lin ：

是农村收割庄稼和割草的农具，右刀片和木把构成，有的刀片上带有小锯齿，一般用来收割稻谷，在江南的一些农村现在还有广泛的使用。

铿（kēng）锵（qiāng）：

形容有节奏而响亮的声音。

蔓（mn）草：

生有长茎能缠绕攀缘的杂草。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 泛指蔓生的野草榛zhēn 树：

落叶乔木，叶子互生，圆形或倒卵形，雄花黄褐色，雌花鲜红色，结球形坚果。

果仁可以吃，也可榨油，这种植物的果实，通称榛子。

隐藏：

藏起来不让发现。

贪婪 ln：

不知满足，贪得无厌。

苔：

ti 青苔；tāi 舌苔（舌上的垢腻。

）颤动：

chn dng 急促而频繁地振动穹隆(ｑｉｎg)：

指天空中间高四周下垂的样子。

穹：

借指天空。

穹 qing 苍：

天空。

蘑(ｍ)菇：

亦称蘑菰、蘑菰蕈。

食用菌类的通称。

清澈（ch）：

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水清而透明。

草垛：

整齐地堆积成的草堆。

颤抖：

哆嗦，发抖。

疲倦：

疲乏，困倦。

黑糊糊：

光线昏暗，看不清楚。

朦胧（mnglng）：

形容光线模糊不清。

三、课文朗读：

四、课文导语：

风景处处有，只要你有一颗美丽的心，你就能看见风儿从你身边悄悄经过，听见一朵朵花开怀大笑，让我们走进大自然，用心去感受大自然的美丽，用优美的语言去描绘大自然的美丽。

五、常识（分发）伊凡谢尔盖耶维奇屠格涅夫（1818～1883）俄国 19 世纪批判现实主义作家，出生于世袭贵族之家，1833 年进莫斯科大学文学系，一年后转入彼得堡大学哲学系语文专业，毕业后到德国柏林大学攻读哲学、历史和希腊与拉丁文。

1843年春，屠格涅夫发表叙事长诗《巴拉莎》受别林斯基好评，二人建立深厚友谊。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 1847～1851 年，他在进步刊物《现代人》上发表其成名作《猎人笔记》。

课文节选自《猎人笔记》的最后一篇。

以一个猎人在狩猎时所写的随笔形式出现的，包括 25 个短篇故事，全书在描写乡村山川风貌、生活习俗、刻画农民形象的同时，深刻揭露了地主表面上文明仁慈，实际上丑恶残暴的本性，充满了对备受欺凌的劳动人民的同情，写出了他们的聪明智慧和良好品德。

该作品反农奴制的倾向触怒了当局，当局以屠格涅夫发表追悼果戈里文章违反审查条例为由，将其拘捕、放逐。

在拘留中他写了著名的反农奴制的短篇小说《木木》。

19 世纪 50 至 70 年代是屠格涅夫创作的旺盛时期，他陆续发表了长篇小说：

《罗亭》(1856)、《贵族之家》(1859)、《前夜》(1860)、《父与子》（1862）、《烟》（1867）、《处女地》（1859）。

其中《罗亭》是他的第一部长篇小说，塑造了继奥涅金、皮却林之后又一个多余的人形象，所不同的是，罗亭死于 1848年 6 月的巴黎巷战中。

《父与子》是屠格涅夫的代表作。

它反映了代表不同社会阶级力量的父与子的关系，描写亲英派自由主义贵族代表基尔沙诺夫的老朽，塑造了一代新人代表平民知识分子巴札罗夫。

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