场景描写作用
文章开头段的景物描写作用
文章开头段的景物描写作用
文章开头的景物描写主要有以下几个作用：
1. 交代故事发生的时间、地点或人物活动的典型场景，有时也揭示作品的时代背景。
2. 渲染环境气氛，烘托人物心情。
景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。
3. 展示人物性格。
人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此作家注意用景物来展示人物性格。
4. 推动情节的发展。
5. 借景抒情，抒发作者的情感。
总的来说，开头的景物描写能够为文章营造一个具体的背景环境，为后续的情节和情感做铺垫，同时也让读者能够更好地理解文章的主旨和情感。
场景描写的作用
场景描写的作用场景描写在文学作品中扮演着非常重要的角色，它不仅可以帮助读者更好地理解故事情节，也能够营造出逼真的环境氛围，让读者沉浸其中，感受到情景的真实性。
本文将以一个山水风光的场景描写为例，来探讨场景描写的作用。
深秋的早晨，天空湛蓝高远，一轮红彤彤的太阳从东方大地升起，驱散了夜晚的阴霾，将那片山谷映衬得美丽无比。
阳光照耀在林间小道上，勾勒出一条金色的线条，彷佛通往世外桃源的小径。
漫步其中，你会发现沿途的树木已经枯黄，落叶飘落在地面上，为整个场景增添了几分寂寥的感觉。
这里的山峦宛如一座座巨人躺卧在大地之中，静静地凝视着人们。
山峰峭拔，一道道岩壁像削刀般直插云霄，让人不禁为之倾倒。
在阳光的照耀下，山峰的轮廓清晰可见，若隐若现的云雾缭绕其间，给人一种神秘莫测的感觉。
远处的山峰顶上，仿佛是银装素裹，望之如雾，令人难以置信。
若你站在山同一侧，会看见迎面而来的一片金黄，成千上万的宫灯树在山间散落如繁星，点亮了整个山坡。
沿着山路向上走，你会发现身边不时传来阵阵风声，原来是山风掠过悬崖，发出一阵低沉的鸣响。
微风拂过，树叶在空中飞舞，好像无数只蝴蝶在翩翩起舞。
阳光透过树叶的缝隙，投下斑驳的光影，犹如一抹抹金色的彩带，将整个森林装饰得熠熠生辉。
在山的另一边，是一潭湖水，宛如一面明镜。
湖水湛蓝，仿佛可以穿透到水底，看到其中的一切。
湖边的倒影如同画一般，山峰、树木、花草，每一样都那样栩栩如生，仿佛与现实中的景色无异。
湖面上荡漾着几缕微小的涟漪，犹如几尾银鱼在游弋。
湖边的牧场上，一群羊正在吃草，它们的毛发洁白如雪，映衬在湖水之中，别有一番情趣。
这个场景描写带领读者进入了一个山水风光的世界，通过对自然界细节的刻画，使得读者对景色产生了更为直观的感受。
描写的细致入微让读者仿佛身临其境，尽管文字构建的是虚拟的场景，却给人以真实感受。
同时，通过描述自然元素的变化，如阳光、树叶、山峰等，将时间、空间融入到场景中，为故事情节的发展提供了背景和环境。
场景描写和场面描写有什么区别
场景描写和场面描写有什么区别场景描写和场面描写是两种常见的描写手法，它们在文学作品中起到了不同的作用，有着一定的区别。
下面将从几个方面探讨场景描写和场面描写的区别。
首先，场景描写通常侧重于对环境和地点的描绘，通过对细节的描述来帮助读者形成对场景的准确印象。
它包括对自然环境、建筑物、人物所处的地点等方面的描写。
场景描写可以通过文字表达出来，也可以通过插图、照片等形式呈现给读者。
例如，在小说中的场景描写可以运用形象生动的语言，让读者产生身临其境的感觉，如“阳光透过树叶的缝隙洒下，映照在湖面上，湖水清澈见底，仿佛一片宝石般。
”而场面描写则侧重于对人物行为和交流的描绘，它通过对人物动作、表情、语言等方面的描述来展现人物的情感和内心世界。
场面描写可以使读者更加了解人物的性格特点和情感变化，增加作品的戏剧性和情感表达。
例如，在小说中的场面描写可以通过人物的对话、行为以及心理独白等方式呈现，如“她颤抖着双唇，泪水悄悄滑落，却不敢表露出声音。
”另外，场景描写通常是对整体环境的描绘，较为静态，着重呈现环境的空间感和氛围。
而场面描写则是对某一具体情节或事件的描绘，较为动态，强调人物的行动和情感变化。
场面描写往往是场景描写的延伸和补充，它在场景的基础上展现了人物的情感和思想。
最后，场景描写和场面描写在使用的修辞手法和描写手法上也有所不同。
在场景描写中，作者常常使用比喻、拟人、夸张等手法来丰富描写的效果，使读者对场景产生更加深刻的感受。
在场面描写中，作者则更多地运用对话、动作、心理描写等手法来展现人物形象和情感变化。
综上所述，场景描写和场面描写是两种不同的描写手法，虽然它们都是通过对细节的描绘来传递信息和情感，但主要侧重点和表现方式存在一定的差异。
场景描写着重于对环境和地点的描绘，而场面描写则侧重于对人物行为和交流的描绘，二者相互补充，共同构成了丰富多彩的文学作品。
环境场景描写的作用描述
我回到四叔的书房里时，瓦楞上已经雪白，房里也 映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大 “寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落， 松松的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理 通达心气平和”。我又无聊赖的到窗下的案头一翻， 只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近 思录集注》和一部《四书衬》
P166 文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事 有什么作用？
为后文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。
P192 2.赏析文中画线部分的场景描写。
①将桌上的斑点比喻成斑疹伤寒，形象写出衙 门的恶习流传之广；
②积满灰尘的案卷，细节描写，间接写出官员 无所事事的工作状态；
③翻开的簿子为下文写地主给文官三个卢布做 铺垫。
P191 1.小说开头两段有哪些作用？
①交代故事发生的背景； ②为下文马可瓦多努力寻找安全食物的情节做
铺垫，推动情节的发展； ③暗示了文章的主题，表达了作者对生活中丑
陋现象的谴责。
课堂小结：
回答环境描写的作用应注意的几点：
①应联系上下文理解，不可断章取义。 ②应结合文本主旨、作者情感理解，不可主观臆
3.《祝福》第二段中有关鲁四老爷房中布置陈设 的描写的作用
①揭示了人物的身份和性格，鲁四老爷是一个 “讲理学的老监生”，思想僵化，顽固守旧；
②暗示了祥林嫂将来的命运。在这样一个主人家 里做工，祥林嫂的悲剧命运是必然的 。
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了全市镇。 人们都在灯下匆忙，但窗外很寂静。雪花落在积 得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，使人更 加感到沉寂。
②引出不愿离去的桥边老人； ③设置悬念； ④总领后面的内容。
P165 小说开篇写了“我”的一次乘车经历， 有什么作用？
①为下文基辅读者的来信做铺垫，引出主要故 事；
《祝福》中场景描写的作用
《祝福》中场景描写的作用《祝福》作为鲁迅先生的经典小说在学习过程中必然要分析其中的场景描写。
概括起来，本篇中场景描写的作用有以下几种：一、交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景例如：《祝福》一文开头关于祝福场景的描写。
祝福是“鲁镇年终的大典”，富人们要在这一天“迎接福神，拜求来年的好运气”，可拜的只限于男人，而制作“福礼”却要像祥林嫂一样的女人“臂膊在水里浸得通红”，没日没夜地付出自己的艰辛。
这样通过场景描写就揭露了矛盾冲突，预示了祥林嫂悲剧的社会性。
同时，通过“年年如此，家家如此”，“今年自然也如此”的描写，也显示了辛亥革命以后中国农村的状况：阶级关系依旧，风俗习惯依旧，人们的思想意识依旧。
一句话，这是一个封建势力和封建迷信依旧统治的江南农村。
这样，通过环境描写，就揭示出祥林嫂悲剧的社会根源，预示了祥林嫂悲剧的必然性。
二、渲染气氛，烘托人物心情景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。
如：“冬季日短，又是雪天……使人更加感得沉寂。
”这段景物描写渲染了悲凉的气氛，烘托了“我”无聊孤寂不安的心三、展示人物性格人物周围的环境，除了大的社会环境，也包括室内外的装饰布置，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此作家注意用景物来展示人物性格。
例如《祝福》中对鲁四老爷书房的描写：我回到四叔的书房时，瓦楞上已经雪白，房里也映得较光明，极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字，陈抟老祖写的；一边的对联已经脱落，松送的卷了放在长桌上，一边的还在，道是“事理通达心气和平”。
我又无聊赖的到窗下的案头去一翻，只见一堆似乎未必完全的《康熙字典》，一部《近思录集注》和一部《四书衬》。
从对联和书籍的内容可以看出，鲁四老爷是自觉维护封建制度和封建礼教的卫道士，他尊崇理学和孔孟之道，他懒散、自私伪善，冷酷无情，是造成祥林嫂悲剧的一个重要人物。
四、推动情节的发展有时场景物描写能够推动情节向前发展。
包身工中场景描写的作用
包身工中场景描写的作用包身工中的场景描写在文学创作中起着非常重要的作用。
它可以丰富作品的氛围和环境，使读者更加真实地感受到故事的发生地和人物所处的背景。
场景描写可以让读者对故事的情节和人物有更深入的理解，并帮助读者更好地沉浸在故事中。
首先，场景描写能够创造出具体的环境和氛围，使读者能够感受到故事中的时空背景。
通过描写细致的景物、建筑和自然环境，读者可以更加直观地了解故事所描述的地方。
比如，在一个包身工中的场景描写中，可以描述工厂内的机器轰鸣声、钢铁的味道和汗水的气味，以及工人们朴素而辛勤的劳动姿态，使读者可以想象自己置身于这个工厂中。
其次，场景描写可以放大人物的形象和个性特点。
通过描写人物所处的环境，读者可以感受到人物的性格、经历和情感状态。
比如，描述一个包身工在拼命操作机器时满头大汗，满脸疲惫和焦虑，可以展示出他们的辛勤劳动和经济困境，使读者对他们的境遇产生同情和共鸣。
此外，场景描写还可以用来烘托故事的发展和情节高潮。
通过描写狭小的工作场所和气氛紧张的氛围，创造出紧张的氛围和压抑的氛围，加强故事的紧迫感和感染力。
例如，描写一个包身工与机器竞争的情景，通过描写机器巨大的噪音和机器人的无情，来强调人与技术的冲突，使情节更加引人入胜。
此外，场景描写还可以通过对细节的描绘，加强读者对故事的感官体验。
通过描写视觉、听觉、嗅觉和触觉等感官经验，让读者更加真实地感受到故事中的场景。
例如，描写包身工的手捧着热乎乎的包子，散发着诱人的香味，使读者能够感受到包子的鲜香和包工人辛勤劳动所收获的满足感。
最后，场景描写还可以通过对比和象征，来表达作品的主题和情感。
比如，描写一个工人站在高楼上俯瞰整个城市的繁华，与他自己的贫穷生活形成了强烈的对比，突出了社会阶级和贫富差距的主题。
又如，通过描写一个包身工用粗糙的手指捏起一个包子，描绘他们对工艺的精益求精和对家庭的奉献精神，表达出家国情怀和对传统文化的传承。
场景描写的作用
场景描写在小说阅读中的作用读小说，多数人关注的是故事情节，而对场景描写往往跳过，这是一种粗略的阅读。
岂不知大家们往往在场景描写等细节方面用笔谨慎，其无限含意需细细琢磨，所以，光读故事是看热闹，看门道还要看人物塑造、场景的作用。
我们不能单独割裂开来看场景的描写，更要关注场景对于情节、人物以及主题的作用。
1、交代背景，奠定基调。
在故事开头部分出现场景描写，往往具有这些作用。
如《最后一课》，作家匠心独运，在文章开头仅用两句“画眉在树林边婉转地唱歌，锯木厂后边草地上，普鲁士兵正在操练”，就勾勒出一幅殖民地生活的典型画图，点明了本文的具体时间和时代背景。
孙犁小说《荷花淀》开头描绘了这样的画面：湛蓝的天空，皎洁的月亮，整洁的院落，端坐的女人。
在这个幽雅的月夜，艰辛、无聊的劳动成为轻松、愉悦的，显然，作者把劳动美化了，诗化了。
这段景物描写为人物提供了背景，烘托了人物形象，为读者创造了一个诗化的环境。
鲁迅的《祝福》文首有段精彩的场景描写：“旧历的年底毕竟最像年底，村镇上不必说，就在天空中也显出将到新年的气象来。
灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响……（雪花）漫天飞舞，夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟。
”作者描写喜庆的除夕，为什么连用“灰白色”“沉重”“钝”“乱”“一团糟”等毫无亮色、喜色的词语呢？其目的就在于借此段描写奠定全文悲凉、沉重的感情基调，从而自然地引出对祥林嫂悲剧命运的叙述。
一般而言，奠定小说感情基调的场景描写往往出现在文首。
2、渲染气氛，烘托形象。
如《孔乙己》中“中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。
”当孔乙己被丁举人打折腿后在众人“许是死了”的冷漠中出现在咸亭酒店时，描绘晚秋的冷景由景入情，情景交融，给孔乙已的末路增加一种悲凉的气氛。
第一段描写景物的作用
第一段描写景物的作用
第一段描写景物的作用主要有以下几点：
1. 建立场景：通过描述自然或人造的景色，可以给读者一个故事发生的环境和背景。
这有助于读者更好地理解人物和情节，并投入到故事中去。
2. 奠定情感基调：描述景物时，可以通过使用特定的词汇和修辞手法来表达特定的情感或氛围。
这可以为整个故事或章节奠定情感基调。
3. 突出主题：选择的景物和描述方式可以突出故事的主题或观点。
例如，如果故事主题是关于生命和死亡的，那么可以使用春夏秋冬的景物变化来表达生命的循环。
4. 引导读者：通过精心设计的景物描写，可以引导读者的注意力，使其更容易接受故事中的某些观点或情感。
5. 提供审美享受：优美的景物描写可以为读者提供阅读的审美享受，增强故事的吸引力。
总的来说，第一段描写景物的作用在于为故事提供一个具体的背景，为后续情节打下基础，并引导读者更好地理解和感受故事的主题和情感。
场景描写(5篇)
场景描写（5篇）风景描写在叙事中的作用初中的课文以叙事为主，叙事离不开描写。
学生不能很好地理解这个表达，经常混淆描述的内容和功能。
景物描写主要是展现人们活动的环境，让读者沉浸其中。
初步分析主要有以下功能。
(1)说明故事发生的时间地点，揭示作品背景比如孔之初对鹿镇酒店格局的描述，“鹿镇的酒店格局与其他地方不同:是一个大柜台，街上有弯尺，柜台里有热水，随时可以暖酒。
干活的人，他们下午和晚上干活，经常花四个铜钱买一碗酒。
”说明了当时的社会背景和具体的人文特征。
(2)渲染气氛，烘托人物情绪比如《我的尤尔叔叔》中“大海如平静的大理石桌子”衬托出菲利普一家的快乐心情，而“神出鬼没的热乐塞岛”则衬托出一家人回家路上的失望和沮丧。
(三)、展现人物比如《驿道上的梨花》描述的小屋:①“白色的木门板上写着两个字:‘请进’②“壁炉里的灰很冷，显然已经很多天没人住了。
一张简易的雷竹床铺着厚厚的稻草。
靠墙的大竹筒里全是水。
”(3)“墙上写着几行粗线条:‘屋后有干柴，梁上竹筒里有米，盐辣椒。
’“这都体现了主人热情、好客、细心的性格。
2012年2月22日，长春市迎来了冬季以来的第一场大雪，大雪像无数只蝴蝶一样从空中飘落下来。
早上起来，听见妈妈喊下雪了。
下雪时，我拉开了窗帘。
啊，眼前的景色让我大吃一惊——外面下着雪，屋顶、树枝、汽车和道路到处都覆盖着一层雪。
外面静悄悄的，仿佛只有雪花轻轻飘落，有一场好戏上演，真的像是粉玉制成的银国。
路上铺着厚厚的地毯，发出“吱吱”的声音，留下一系列深深的脚印。
早饭后，我兴高采烈地下楼和孩子们一起玩。
我们打雪仗，打雪仗，堆雪人。
笑声吸引了所有的需求。
我们的头和脸被雪花覆盖着。
我们伸出手，一片雪花落在我的手上。
它凉爽、柔软、舒适。
雪花是六角形的，由许多雪尘组成。
不知道天上的仙女有没有这么奇妙的设计。
雪还在不停地飘落，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，大量升起，又像柳絮和白杨从天而降，落向天空中的精灵。
雪下了一天一夜。
场面描写的作用
场面描写的作用场面描写是文学作品中一种重要的描写手法，通过对人物、环境、事件等的具体描写，使读者能够感受到作品所描绘的情景，进而加深对作品内涵的理解。
场面描写在文学作品中起到了多种作用，本文将从吸引读者注意力、增强情感表达、塑造形象形态、推动情节发展和丰富作品意境几个方面对场面描写的作用进行探讨。
首先，场面描写能够吸引读者的注意力。
作品中的生动细致的描写会引起读者的好奇心和阅读兴趣，让读者产生阅读的欲望。
例如，在小说中描写一处美丽的山水风景，或是一群热闹的人群，这样的场面描写能够让读者感受到美的享受，产生对作品的好感。
通过吸引读者注意力，场面描写为接下来的情节展开打下了基础。
其次，场面描写可以增强情感表达。
作者通过对场景的细腻描写，可以更好地表达人物的内心感受和情感状态。
例如，在一段描写恶劣天气的场景中，作者可以通过描写乌云密布、风雨交加等细节，来传达主人公内心的痛苦和不安。
通过与环境的对比，情感得以更加深刻地表达出来，让读者更容易产生共鸣。
第三，场面描写能够塑造形象形态。
通过对人物或环境的具体描写，读者可以形象地感知和理解作品中的角色和环境。
当作者通过场面描写展示一个人物的外貌形象、性格特点和行为举止时，读者可以更好地对其进行形象化的理解。
比如，通过描写一个人细长的身材、留着一把大胡子，时常板着脸，喜欢捉弄别人的行径，读者很容易将其与一个权威、好笑又有点恶作剧心理的角色联系起来。
第四，场面描写推动情节发展。
场面描写在作品情节发展中起到了桥梁的作用，往往能够引出接下来的事件发展。
例如，在一部惊悚小说中，作者通过对一个恐怖场景的描写，让读者感受到紧张和恐惧，进而引发主要人物的行动和决策，推动故事的发展。
场面描写能够将读者带入情节中，引发他们的好奇心和期待，使整个作品更具吸引力。
最后，场面描写可以丰富作品的意境。
通过对环境或事件的精心描绘，作品的意境得到了进一步的丰富和拓展。
例如，在一部抒情诗中，诗人对美丽的自然景色进行了精致而感人的描绘，让读者陶醉其中，感受到诗人对自然美的赞美和对人生的思考。
慈母情深场景描写的作用
慈母情深场景描写的作用
在文学作品中，慈母情深场景描写的作用不仅仅是为了展现母亲的爱和关怀，更重要的是通过情感的凸显来感染读者的情绪，引发读者对母爱的共鸣与思考。
在描写慈母情深的场景中，作者常常会运用细腻的描写手法，以引起读者的共鸣。
例如，在一片风雨交加的夜晚，母亲紧紧拥抱着一位失魂落魄的孩子，用温暖的怀抱消除他内心的恐惧和疲惫；在生病的日子里，母亲不辞辛劳地照顾孩子，为他送上一碗温热的鸡汤，用心意和关怀驱散着他的痛苦与寂寞。
另一方面，慈母情深场景的描写也能够凸显母亲的伟大与无私。
无论是生活琐事还是重大决策，母亲总是默默地为孩子付出。
她可能是一个长夜陪伴孩子做作业的镇定陪伴者，也可能是不分昼夜地工作来维持家庭的支柱。
这些描写让读者更加深入地了解母亲的辛苦与付出，感受到她们对孩子的深深爱意。
慈母情深场景描写除了展示母爱之外，还能够唤醒读者对爱与珍惜的思考。
通过描写母亲的无私奉献，读者被教导去感激和珍惜那些默默陪伴在身边的人。
这也促使读者反思：在忙碌而现实的生活中，是否常常忽略了给予他人爱与关怀？
在文学作品中，慈母情深场景描写的作用是多重而复杂的。
它既能通过情感的传达引发读者的共鸣，也能凸显母亲的伟大与无私，同时引导读者思考与反思自己的态度和行为。
慈母情深的描写，不仅仅是一种写实手法，更是一种情感的碰撞与启示，激发人们对母爱的敬畏与赞美。
小说环境描写的作用
小说环境描写的作用
环境描写在小说中起着重要的作用。
它不仅能够为读者构建具体的场景，帮助他们更好地理解故事发生的地点，也能够为情节和人物的发展提供重要的背景和氛围。
以下是环境描写在小说中的作用：
1. 增强真实感：环境描写能够创造出一个真实存在的场景，使读者更好地感受到故事发生的环境。
通过描写天气、地理特点、建筑物等细节，读者能够更加身临其境地进入故事中。
2. 体现人物性格和情绪：环境描写可以为人物的性格和情绪提供补充和反映。
比如，一个寒冷的冬夜可以让主人公感到孤独和无助，进一步揭示他内心的挣扎和孤独感。
3. 烘托气氛和情节：环境描写可以通过创造特定的氛围与情节相呼应，在情感上进一步拉动读者的心弦。
比如，在一个阴暗的森林中，猎人的脚步声和树叶的沙沙声将使得故事更加紧张和恐怖。
4. 增加紧张和悬念：有时，环境描写也可以用来增加紧张和悬念，让读者对接下来的情节产生好奇和期待。
比如，在一个阴雨连绵的夜晚，一个人在小巷中追逐另一个神秘的人物，读者会感到紧张和好奇，迫切想要知道接下来会发生什么。
5. 展示主题和象征：环境描写也可以通过对特定场景的描写来暗示或直接展示小说的主题和象征。
比如，一个废弃的工厂可以象征着失落和荒废，与主题相呼应。
总之，环境描写在小说中不仅通过创造真实的场景和氛围，使读者更好地融入故事，还能够为情节和人物的发展提供重要的背景和反映。
它是构建小说世界的重要元素之一。
环境描写的作用有哪些
环境描写的作用有哪些
环境描写在作品中的作用包括：
1. 背景让读者感受到情绪：环境描写可以通过描绘天气、气氛和场景等细节，让读者进入故事的情境中。
对于气氛的描绘可以让读者感受到故事的紧张、悲伤或欢乐等不同的情绪。
2. 增强故事的可信度：通过对环境的描绘，读者能够更加清晰地想象出故事发生的地点和时期，使得故事更加真实可信。
环境描写可以通过对细节的描绘，让读者能够感受到作品中人物的真实感和生活的味道。
3. 衬托人物形象：环境的描绘可以间接地反映和衬托出人物的性格特点。
例如，一个幽暗的街道可以暗示一个阴郁神秘的人物形象，一个阳光明媚的花园可以凸显一个乐观开朗的人物形象。
4. 引导读者关注重要的细节：通过对环境的描绘，作者可以引导读者关注到故事中的重要细节。
环境细节可能对故事情节的发展起到至关重要的作用，描写细节可以帮助读者理解和记住这些重要细节。
5. 增添故事的色彩：环境描写可以为作品增加一种独特的象征和意义。
作者可以通过环境的描绘来传达更深层的主题和意义，使得作品更加丰富多彩。
6. 创造文学美感：环境描写可以通过优美的语言和细腻的描绘，
为作品带来一种文学美感。
通过对自然、人造或虚构环境的细致描写，作者可以使读者感受到作品中的美和诗意。
环境场景描写的作用.ppt
6.《祝福》最后一段环境描写的作用。
①渲染了鲁镇热闹祥和的气氛； 氛围
②烘托“我”内心的沉重，表达了我对封建礼教吃
人本质的愤慨； 人物心情
主
③使故事更具有悲剧色彩，深化了作品的主题；题
④和祥林嫂在孤寂凄凉中死去形成对比，反衬出祥 林嫂惨死的悲凉； 前文
⑤与开头的景物描写前后呼应，使结构更加严谨完 善。 前文
4.课本第114页“冬季日短……使人感得更加 沉寂”部分环境描写的作用。
①以有声衬无声，渲染了冷寂凄清的气氛； ②烘托“我”心情的压抑、孤寂和沉重。
最后一段环境烘托气氛
烘托人物的心情；
结 尾
揭示、暗示人物的命运（处境）
故事情节
交代故事的结局
主旨 前文
卒章显志深化主题 与前文内容形成对比 呼应前文内容，使得结构更加完善
P166 文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事 有什么作用？
为后文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。
P192 2.赏析文中画线部分的场景描写。
①将桌上的斑点比喻成斑疹伤寒，形象写出衙 门的恶习流传之广；
②积满灰尘的案卷，细节描写，间接写出官员 无所事事的工作状态；
③翻开的簿子为下文写地主给文官三个卢布做 铺垫。
断。 ③应结合文本具体分析，不可贴标签。 ④应分条陈述，力求全面。 ⑤语言力求简洁。
《山羊兹拉特》P81最后一段的环境描写的作 用。
旧历的年底毕竟最像年底，村镇上自不必说， 就在天空中也显出将到新年的气象来，灰白 色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一 声钝响，是送灶的爆竹；近处燃放的可就更 强烈了，震耳的大音还没有息，空气里已经 散满了幽微的火药香。
①渲染了沉闷压抑的氛围； ②奠定了沉重压抑的感情基调； ③烘托了“我”沉重压抑的心情。 ④暗示了社会环境的黑暗与沉闷， ⑤交代了祥林嫂悲剧发生的背景——封建礼教浓厚。
高考语文复习小说中场景描写的作用
高考小说中场景描写的作用相关知识储备场面描写（场景描写）：是以人物为中心的环境描写，一般由人物、事件和环境组成。
它是某一段时间内社会生活的横截面，小说就是由一个接一个这样的“面”构成的。
①如果场景在小说开头，那么其功能是给全篇“定调”。
或者定下情感的基调或者定下叙述基调，使得叙述更舒缓自然或顺理成章。
②营造意境与渲染气氛，以感染读者或人物。
③如果场景出现在人物出场前，那么其功能便是导引人物出场。
如果置于小说的某个情节，其作用可能是展开情节或转换情节或推动情节发展。
④如果场景置于人物的描写之中，那么其功能是揭示人物的性格。
⑤如果某个场景作为小说的主背景，那么其作用很可能是作为一种象征。
一、文学类阅读-单文本阅读下面的文字，完成下面小题。
抉择张爱国客栈的门被轻轻敲了一下。
我爷爷大惊，紧捂口鼻，一只眼贴上门缝。
外面，除了风雪声，黑灯瞎火的，什么也看不见。
“张老板，在吗？我从城外来。
”声音很低也很平静。
听到“城外”，我爷爷不知道怎么就拉开了门。
来人不高，不胖，很精干，握住我爷爷微微颤抖的手，低声道：“谢谢同志。
哦，我可以称呼您同志吗？”我爷爷略显迟疑：“长官……”“别，我姓范，叫我老范。
我还叫你张老板。
”老范说话很干脆，“张老板，客栈里没有住客吧？请给我一间房，能容我一人就中。
这是房费。
”老范将两块大洋塞进我爷爷手里。
“不，不……”“有住客？”老范立马有了警惕。
“城都被你们围了一个多月了，外乡人哪里还住得起店？”我爷爷将两块大洋往老范手里回塞，“这个不要，你们也是为了……”“所以你更得收下。
”老范将大洋摁到我爷爷掌心，“四十八天了，别说外乡人，你们也不好过哦。
没办法啊，这么一座千年古城，炮火一开，我们都是历史和民族的罪人。
”“我懂。
青沙城的人都懂。
”我爷爷将老范领上二楼最东头的房间，两人的脚步都轻得没有一点儿声音。
关上门，我爷爷要给老范送瓶开水泡泡脚，被老范制止：“不用，习惯了。
”老范拍拍我爷爷后背：“张老板，你能让我进来，就能为我保密，是吧？”我爷爷木讷地点了点头，轻手轻脚地走回楼下，隐隐觉得刚才不该让这个人进来，他此时能从城外进入城内，说明绝非一般人物。
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A
9
景物描写题的答题步骤
①在文中准确地找出描写景物的句子；
②分析所描写的景物所采用的描写方法；
③揭示景物描写的作用——
1、交代故事发生的时间地点；
2、暗示社会环境（背景、习俗、思想观念以及 人与人之间的关系等）；
3、揭示人物心境，表现人物身份、地位、性格；
4、渲染气氛、奠定基调；
5、推动情节的发展或作为情节线索；
A
2
2008年高考语文(浙江卷)
乌米 〔俄〕阿•马•高尔基
19．指出第5自然段中景物描写所采用的手法，并 简析该段景物描写的作用。（5分）
[答案]
手法： ①衬托（以动写静，以景衬人）；
②分层写景，远近高低结合。
——描写方法 作用：①烘托出肃穆静谧的气氛；
②突出乌米孤独无助的处境；
③暗示人物的命运。
A
6
2007年高考语文（湖北卷）
日月行色
杨闻宇
16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作 用？
[答案]
①选择的是一个日落黄昏、清清河畔的特定场
景，突出了场景的宁静与和谐，具有诗情画意
的意境美。②场景描写与人物描写融合在一起，
人与景互为映衬，相得益彰。
A
7
小试牛刀： 阅读《二十年以后》，回答
相关问题。
4、如果场景置于人物的描写之中，那么其功能是
揭示人物的性格。
5、如果某个场景作为小说的主背景，那么其作用
很可能是作为一种象征。
A
4
• 风景的意义
1、衬托——对事件起衬托作用（正衬、反 衬）
2、作为幕间音乐——起过渡、调节节奏和 舒缓情绪的作用
3、营造气氛、孕育美感和给人以精神启示 等作用。
主要从它们对于氛围、情节、主题和人物等
6、揭示或深化主旨。
A
10
A
1
景物描写题
乌米 〔俄〕阿•马•高尔基 19．指出第5自然段中景物描写所采用的手法， 并简析该段景物描写的作用。（2008年高考语 文浙江卷)
二十年以后 欧·亨利 12.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什 么作用？ （2008年高考语文全国Ⅲ卷)
日月行色
杨闻宇
16.本文开头两段的场景描写有哪些特点和作 用？ （2007年高考语文湖北卷）
角度切入思考，要结合具体文本的具体位置进行具体分析，最好分点作答。A
5
2004年高考语文卷（北京春季）
雁阵 22 .除了“雁阵”，本文还有哪些自然景物描写？
这些描写起了怎样的作用？
[答案]
景物：晚秋的野地死静死静，身后的湖水像面 硕大无朋的镜子；蓝空的日头。 作用：①空阔无人的野地，增加紧张氛围，使 矛盾冲突更尖锐。②晚秋时节，蓝天丽日的描 写，反映了狗娃的醒悟即人性的复苏，突出 “雁阵”的象征意义。
场景：场景的功能A 风景的作用
3
场景的作用
1、如果场景在小说开头，那么其功能是给全篇
“定调”。或者定下情感的基调或者定下叙述基 调，使得叙述更舒缓自然或顺理成章。
2、营造意境与渲染气氛 ，以感染读者或人物。
3、如果场景出现在人物出场前，那么其功能便是
导引人物出场。如果置于小说的某个情节，其作 用可能是展开情节或转换情节或推动情节发展。
A
8
12.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作 用？（6分） 13.小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。 （6分） 14.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以 后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人 都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说 他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛 了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以 探究。（8分）