数学与生活_五年级作文

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我的生活与数学_与数学有关的作文350字

我的生活与数学_与数学有关的作文350字
星期六，爸爸带我去绿博园玩，来到绿博园游乐园，我们买了一张包游卡，上面有六个五元，六个十元，两个十五元，，游乐园里有要15元的摩天轮，15元的游船，15元大转盘，10元体力锻练，五元人造海洋，五元机械手，15元的飞鼠。

我们有俩人，爸爸问：“如果我们玩的不一样，但都玩60元的，怎样玩？”想了想说：15元的摩天轮+15元的飞鼠，+15元的游船+15元的转盘=60，15元的摩天轮+15元的游船+15元大转盘+10元体力锻练+五元人造海洋=60。

要15元的摩天轮+15元的游船+15元大转盘+10元体力锻练+五元机械手=60。

所以有三种玩的方法，爸爸点了点头。

爸爸又问：游乐园魔鬼屋120米，宽50米，高4米，它的体积是多少立方理米？
我想了想笑着说：〃用它的高乘宽乘长=它的体积。

也就是120
乘50乘4=24000立方理米。

爸爸说你怎么知道的？我说这是我们上星期才学的我当然知道了。

爸爸这才明白。

就是数学让我今天玩的很开心。

小学五年级优秀记事习作：生活中的数学_关于数学的作文

生活中的数学
——关于数学的作文
生活中处处皆有数学，我们需要合理适当地应用数学。

星期五晚上，我和妈妈一起去超市买修正带。

文具柜中琳琅满目，令我们目不暇接，在一番精心挑选后，我看中了两个修正带，一种是蓝色的，价格 4.5元，外形雅观而且精致;另一种是素白色的，价格5.9元，较大。

我随手拿了蓝色的那种。

刚走出了两步，我又回过头来看了看，两种我都爱不释手，蓝色的上印着“5M*6MM”，大意为5米乘以6毫米，算出的是可用的面积;而白色那种上面印着“12M*5MM”，算出的也是可用带的面积，意思是12米乘以5毫米。

蓝色的5米等于5000毫米，5000毫米乘以6毫米等于30000平方毫米;而素色的12000乘以5毫米等于600000平方毫米。

60000平方毫米是30000平方毫米的2倍，然而买两个30000平方毫米的蓝色修正带需4.5乘以2等于9元钱，然而一个同面积的素白色修正带只需5.9元，相差9-5.9=3.1元!先不论牌子就差这么多,真是不算不知道,一算吓一跳!我把这说给妈妈听,她直夸我是一个精打细算的孩子。

生活中，我们需要适当合理地应用数学!。

小学五年级作文：我的生活与数学作文

我的生活与数学作文我的生活与数学作文（1）在我的生活中到处都充满了数学，事例很多，我就举一个例子给大家听听吧。

9月21日是星期天，在浙江的姑姑打电话给妈妈，说国庆节来不了南京，10月19日到到南京。

放下电话，妈妈想了一下告诉我：10月19日正好是星期天，我们可以好好招待姑姑了。

我很奇怪，妈妈又没看日历，怎么知道10月19日是星期天呢？妈妈给我解释了其中的道理：9月20日到10月19日是28天，一周7天，28除以7等于四，说明10月19日是星期天，如果得数有余数，那么余几就是星期几。

终于到了10月19日，我和妈妈去超市买东西招待姑姑。

妈妈买6斤苹果，我的生活与数学作文（2）我的生活与数学长江路小学张宇宸今天晚上，我、爸爸、妈妈，一起到季家面馆吃面。

来到季家面馆，我们看了看菜谱。

爸爸吃“熏鱼面”需要4分钟，妈妈吃“皮肚猪肝面” 需要6分钟，我吃“六鲜皮肚腰花面” 需要8分钟，今天晚上6：30上课，所以我们开始盘算先后下面用最短的时间。

我利用奥数课上所学的最短时间：第一下爸爸的熏鱼面、第二下妈妈的皮肚猪肝面、第三下我的六鲜皮肚腰花面，所用时间是：4×3+6×2+8=32分钟。

第一下爸爸的熏鱼面、第二下我的六鲜皮肚腰花面、第三下妈妈的皮肚猪肝面，所用时间是：4×3+8×2+6=34分钟。

第一下妈妈的皮肚猪肝面、第二下爸爸的熏鱼面、第三下我的六鲜皮肚腰花面，所用时间是： 6×3+4×2+8=34分钟。

第一下妈妈的皮肚猪肝、第二下我的六鲜皮肚腰花面、第三下爸爸的熏鱼面，所用时间是： 6×3+8×2+4=38分钟。

第一下我的六鲜皮肚腰花面、第二下爸爸的熏鱼面、第三下妈妈的皮肚猪肝面，所用时间是：8×3+4×2+6=38分钟。

数学与生活五年级

数学与生活五年级
数学是一门重要的学科，它不仅仅存在于课本上，更深深地融入了我们的生活中。

作为五年级的学生，我们开始接触到更加深入的数学知识，同时也开始意识到数学在我们日常生活中的重要性。

在学习数学的过程中，我们学会了如何进行加减乘除的运算，学会了如何解方
程和应用几何知识。

这些知识不仅仅帮助我们在课堂上取得好成绩，更重要的是，它们帮助我们在生活中解决问题，提高我们的逻辑思维能力。

比如，在购物时，我们需要用数学知识来计算商品的价格和找零；在做作业时，我们需要用数学知识来解决数学题目；甚至在玩游戏或者做手工时，我们也能够运用数学知识来进行计算和测量。

除了这些基本的应用，数学还能够帮助我们培养一种严谨的思维方式，让我们
学会逻辑推理和分析问题的能力。

这些都是我们在日常生活中所需要的，而数学正是帮助我们培养这些能力的重要工具。

因此，数学不仅仅是一门学科，更是我们生活中不可或缺的一部分。

在五年级，我们开始逐渐认识到数学与生活的紧密联系，我们也开始明白数学对我们的意义所在。

让我们在学习数学的过程中，不仅仅是为了取得好成绩，更要学会将数学知识应用到我们的生活中，让它成为我们生活的一部分。

生活中的数学小故事-小学五年级叙事作文

⽣活中的数学⼩故事-⼩学五年级叙事作⽂在学习、⼯作、⽣活中，⼤家最不陌⽣的就是作⽂了吧，写作⽂是培养⼈们的观察⼒、联想⼒、想象⼒、思考⼒和记忆⼒的重要⼿段。

为了让您在写作⽂时更加简单⽅便，下⾯是⼩编帮⼤家整理的⽣活中的数学⼩故事-⼩学五年级叙事作⽂，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

⼀个周末的下午，我和妈妈去西缘浴室洗澡，当洗完澡时我们在照镜⼦妈妈突然对我说：“⼥⼉，我来考你⼀个数学问题，看看你会不会？”我张⼝就说：“好的，没问题。

”妈妈说：“你看到镜⼦⾥⾯有⼀⾯时钟吗？现在镜⼦⾥⾯的时钟是7：15，你能想像⼀下现在是下午⼏时⼏分吗？” 我想了⼀会⼉没做出来，时间⼀分⼀秒的过去了，我实在想不出来，只得不好意思地说：“我做不出来。

”当我回头看⼀下挂在墙上的时钟，现在是下午4：45。

妈妈问我现在能分析⼀下怎么研究这个问题了吗？妈妈提醒了我⼀下，镜⼦⾥的钟⾯时针与分针和挂在墙上钟⾯时针与分针有什么关系呢？这个时候我⽴即反应过来了，它们是呈左右轴对称，这正是我最近学习的内容。

洗完澡回到家后，我要求妈妈再出⼏个给我做⼀下。

第⼀道是镜⼦中钟⾯时间为3：30，第⼆道是镜⼦中钟⾯时间为9：40。

我⽴即动⼿在纸上采⽤对称法的⽅法做出了这两道题⽬的答案：8：30和2：20。

这时候妈妈⼜问我每次这样做题是不是有点⿇烦，有没有更好的'⽅法呢？我想了⼀会⼉，没有想出来。

妈妈这时说：“再提醒⼀下⼩朋友，将镜⼦⾥钟⾯时间和实际时间加起来你能发现有什么规律吗？”我赶紧动⼿算了起来，3：30+8：30＝12，9：40+2：20＝12，发现镜⼦⾥钟⾯时间与实际时间加起来都等于12，此时我兴奋的跳了起来。

我知道了我知道了，只要将镜⼦⾥钟⾯时间与实际时间加起来等于12。

我说：“原来这么简单！我怎么没想到呢？”妈妈笑着说“简单嘛？这说明你遇到问题要有考虑的思路。

在现实⽣活中，我们要善于去发现事物，找出它们的规律，那你就会觉得⽣活中的数学⽐课堂上讲有意思多了。

数学在生活中的应用作文五年级

数学在生活中的应用作文五年级
有一天，我和妈妈去商场购物。

我看中了一双运动鞋，价格200。

我对妈妈说:“就买这一双吧。

”妈妈对我说:“要货比三家，我们再去别的店逛一逛，看看有没有同款。

”于是我们又去别的店看了看，发现只有一家卖的是同款，价格也一样。

妈妈又说:“这时候就看看两家的优惠了。

”为了方便，我就将两家店分别称为甲店和乙店。

甲店满90免十块，乙店100积分免十块，之前我们在已建买了一些东西。

共获得199积分。

我想了想，对妈妈说:“甲店的优惠价是，200÷90等于二余20，2乘以十等于20元，200-20等于180元;乙店的优惠价是199÷100等于一余99，也就是200-十等于190元。

190大于180，所以我们要在甲店购买。

”妈妈听了后直夸我:“好样的!多亏你。

”
我们知道了哪一家店更优惠一些。

通过这一次事情让我明白数学在生活中也有广泛的应用。

生活中的数学作文（集锦15篇）

生活中的数学作文（集锦15篇）生活中的数学作文(集锦15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的生活中的数学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生活中的数学作文1在我们五彩斑斓的生活中存在着一门迷一样的学科——数学。

数学在生活中起着非常重要的作用，学不好小学数学也会引来不少笑话，下面就让我们欣赏一下生活中的数学这篇日记吧！就拿我两年前发生的一件事来说吧!那天，我起得早，妈妈让我帮她到楼下去买些早点，说完我就带着五元钱下楼了。

来到楼下，买了早点，就付了钱。

老板说：“这些总共是二元五角，我找你二元五角。

”说完，就把钱交给了我，我见了，连忙说：“不对不对!你少给了我一元，应该找我三元五角才对呀!”老板听了，傻了眼，犹豫了一会儿，对我说：“小朋友，是你算错了，就是找你二元五角呀!”我一听，急得争了起来：“叔叔，是您算错了，明明就是三元五角嘛!”一旁的老板娘见了，用一口带有生气的方言，对我叫道：“瞧这孩子，年纪不小了，怎么连最基本的算术都不会!”在那儿吃饭的人听了都“哈哈哈”地笑了起来，我看了看，难过地跑回家，把事情的前因后果都告诉了爸爸妈妈。

爸爸妈妈听了，也笑得前俯后仰，我生气地说：“连你们都笑我!”爸爸连忙解释道：“不是我们爱笑你，这是因为你没理解，没去思考数学中的‘元角分’。

那我问你两张五角等于多少。

”“一元。

”“那两张二元等于多少?”“当然是四元喽!”最后，我终于在爸爸的解释中明白了自己的不认真。

从此我再也没犯过同样的错误。

这个笑话，我都不会忘记，它给我一个教训，永远印在我的脑海里。

描写生活中的数学是不是对同学们有帮助呢？希望同学们认真阅读，祝大家学业有成！生活中的数学作文2今天，我和哥哥去同学家时，刚好碰见一个地摊正在举行活动——刮刮乐，凡是抽到“奖”这个字的有一套免费的礼包分别为：2只水笔，2个修正带，2只毽子，2根跳神和1张Q币充值卡。

数学与生活(小论文)

数学与生活（小论文）摘要：数学源于生活，又广泛应用于生活。

在实际生活中运用所学数学知识，处理实际问题是小学生的数学素养之一。

如何运用新教材，创造性地发挥教师的主观能动性，使数学教学更贴近学生生活，从而培养学生运用数学知识解决实际问题的能力和素养，是我们不断实践和探索的主题。

数学源于生活，更要服务于生活，因此培养学生的应用能力是数学课堂的重要组成部分，也是新时期数学课堂改革的关键。

关键词：小学数学数学与生活关系数学来源于生活，同时又广泛应用于生活。

中小学生由于生活经验不足，缺乏生活实践经验，让他们接受比较系统而又抽象的数学知识，无疑会有一些困难，这就是需要教师正确的引导，让学生善于观察、发现生活中处处存在着数学知识，并能运用这些知识、解决有关的数学问题，让他们感受到身边处处有数学，是数学成为中小学生看得见、摸得着、用得上的学科，从而提高他们学习数学的兴趣。

数学源于生活，又服务于生活，“将数学回归生活”是新课程理念下转变数学教学观念的一个重大命题，关注学生的生活世界，让枯燥的数学变得鲜活，让初中数学课堂充满了生机和活力。

一、让学生在生活中感悟数学。

数学是生活的一部分，它是在这个现实世界中生存的，离开了现实生活这个世界，数学将是一片死海，没有生活的数学是没有魅力的数学。

同样，人类也离不开数学，离开了数学人类将无法生存和发展。

1、学生在生活中发现数学问题许多小学数学知识比较抽象，学生在头脑中难以建立表象。

不能真正理解知识的内涵这就需要我们教师善于抓住知识传授与知识应用之间的联系来设计教学活动，使学生通过自己动手、分析、比较、推理和交流、调查等一系列实践活动，理解并能运用所学知识，从而提高学生发现问题的能力。

其中应用题教学与生活实际联系最为密切，如果我们教师在教学中能把应用题和生活的实际情况联系起来，就可以大大激发学生学习的兴趣。

例如：在学习千克和克的认识之前，我们可以先让学生利用双休日时间调查家里洗衣粉、味精、大包小包零食的重量。

数学与生活作文

数学与生活作文有关数学与生活作文八篇在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺为大家收集的数学与生活作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

数学与生活作文篇1我们的生活处处包含着数学，只要用心观察，我们就会发现每天的生活都离不开数学，如爸爸妈妈到菜场买菜、到超市购物，都牵涉到计算费用，数学可以帮我们解决生活中很多问题，它是我们生活中不可或缺的生活元素之一，与我们的生活紧密地联系在一起，是我们生活、学习的好帮手。

我以前一直认为数学在生活中只是个抽象的概念，与我们的生活无关，它只是学校的一门功课而已。

其实不尽然。

随着年龄的增长，我慢慢地有了时间的观念、数字的概念，在数学课之外，我时常会用数学计算起与自己有关的生活，如每周六我会去三山街上创新学校的课，而妈妈每次会给我二十元的午餐费。

为了能够买一件心仪的小挂件或学习用品，我往往得从午餐费里省出买东西的钱，而且每次我得算好，千万不能超支。

妈妈常说我们要算计着过日子，我一直纳闷：为什么要算计着过日子呢？我来举一个和家家户户切身利益有关的例子：现在很多家庭用上了分时电表，这种电表自动分时段计算电量，分时段电价标准为：平时段（8∶00～21∶00）为0.5583元/千瓦时，谷时段（21∶00～次日8∶00）为0.3583元/千瓦时。

从这个电价标准上看，谷时段（21∶00～次日8∶00）的电价明显低于平时段，每度电可节约0,2元。

如果我们把烧水、洗衣等用电项目放在谷时段，每天可节约两度电的话，那么十天就可以节约20度电，一年就可以节约730度电，算起来就是可以节约家庭开支146元，节约了家庭开支不算，还可以节约国家的电能。

妈妈喜欢用桶把洗衣服的水、洗澡水留下来冲洗厕所马桶，如果这样一天可以节约2公斤的自来水的话，一年就可以节约730公斤的自来水。

真是不算计不知道，一算计吓一跳呢！妈妈的算计生活法既做到了低碳环保，还节约了家庭开支，真是一举两得呢。

数学让生活更精彩_作文800字_小学五年级作文_

数学让生活更精彩数学在我所学的几门课上应该算弱项，但我喜欢数学，因为数学来源于生活，生活中又充满着数学，我们的衣食住行都离不开数学。

你比如，我们每天早晨上学要计算好时间，几点起床，然后穿衣、洗漱、吃饭各需要多长时间，路上正常行走要多长时间，不计算好时间就有可能迟到。

我们乘公交车，如果用ic卡刷卡，每次可以省2毛钱，一天刷2次，就是4毛钱，一个月就是12元，一年12个月就是144元钱。

再比如，爸爸到电信局交网络宽带费，如果选每月50元上30小时网的套餐，可能不够用，如果选80元上60小时网的套餐，时间是差不多了，但一年需要960元钱，而选900元包一年的套餐可以不限时的上网，不但省了60元钱，而且不用每月去交钱，省钱省力又无断线之忧。

这些都是我们生活中的一部分，有一次我随妈妈到超市买东西，也亲自用数学知识联系生活“实战”了一下。

妈妈是用“苏果”超市50元的购物券来消费的，这就需要所买的物品跟购物券的面值刚好相等才行，妈妈把计算价钱总额的任务交给了我，恰好最近我们刚学过小数的知识，我自信应该没问题。

妈妈先是买了一支节能灯管花了15.7元，然后买了一袋青菜花了1.5元、一袋平菇1.38元、一包红椒2.92元。

由于没有带纸和笔，算过来算过去真把我急得够呛，好在品种不算多，总算加清楚了，一共是21.5元。

接着往前走，来到奶制品柜前，我喜欢喝蒙牛酸奶，妈妈毫不犹豫地拿了两板8盒，每盒是1元，共8元，妈妈还没问我，我已经把总数报出来了，妈妈赞许地朝我笑笑。

但是问题马上来了，由于我和妈妈在买三元原味牛奶的数量上发生了一点小争执，结果把前面算的数额给忘记了，没辙，重算吧，好在三元牛奶买的是整数10杯共18元，加上前面的金额一共是47.5元。

不知不觉，我们已来到收银台前，需要买的物品已经齐了，苏果超市的规矩是用购物券买东西一概不找零的，还余2.5元咋办呢？这也难不倒我，绿箭口香糖不是正好2.5元一包吗，没等妈妈考虑好，我已把它放到收银台了，“尽想着吃的东西。

数学与生活论文

数学与生活论文
数学与生活。

数学是一门抽象而又实用的学科，它不仅存在于课堂上的公式和定理中，更深
刻地渗透到我们日常生活的方方面面。

数学的应用不仅仅局限于科学领域，它还在我们的生活中发挥着重要的作用。

首先，数学在我们的日常生活中扮演着重要的角色。

无论是在购物时计算折扣，还是在做饭时掌握食材的比例，数学都在其中发挥作用。

我们可能并不经常意识到这一点，但数学已经成为我们生活的一部分，贯穿在我们的方方面面。

其次，数学的思维方式也影响了我们的生活方式。

数学教会了我们逻辑思维、
分析问题的能力和解决问题的方法。

这些都是我们在生活中经常需要的技能，无论是在工作中处理复杂的情况，还是在日常生活中解决琐事，数学所培养的思维方式都能为我们提供帮助。

另外，数学还在科学研究和技术发展中发挥着至关重要的作用。

从宇宙的运行
到微观粒子的运动，数学都在其中发挥着关键作用。

在信息技术领域，数学更是发挥着无法替代的作用，例如密码学、数据压缩等领域都离不开数学的支持。

总之，数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和生活方式。

它已经深刻地
渗透到我们的生活中，为我们提供了无数的帮助和启发。

因此，我们应该更加重视数学的学习和应用，让数学成为我们生活中的得力助手。

【五年级作文】生活中的数学

【五年级作文】生活中的数学
数学以前的对我来说是一门枯燥的学科，而现在变得丰富有趣了，这是为什么呢？让
我来告诉你们吧。

七岁时爸爸带我们全家去游泳，游到1半爸爸问我如果这个游泳池长50米。

我在里
面来回游了两次，有多少米？我迅速答了出来：“50x2=100米，100x2=200米，太简单了！”
念三年级时，妈妈在厨房里叫做我。

过去反问我王雨欣你看看一锅可以煎15个饺子，时间十五分钟，我必须搞45个饺子必须多久？我想要了想说出了解题方案
45÷15=3(锅)15×3＝45(分钟)。

妈妈也向我举起了大拇指。

昨天我到超市买零食。

买了一包薯片，一包饼干，一瓶汽水。

一袋水果，一包面包。

我给了收银员阿姨50元，阿姨找了我24元。

我仔细一看薯片五元，饼干三元，汽水四元，水果8。

5元，面包6元。

阿姨多给了五角钱，我忙对阿姨说，阿姨你找多了五角钱，阿
姨又算了一次，对我说谢谢你！
这就是生活中的数学！。

精选五年级数学作文【范文10篇】

五年级数学作文【范文10篇】身边的数学五年级作文在我们的生活中，处处有数学的影子。

我们通常用许多数学方法，来解决生活中的难题。

前几天，妈妈带我去商场，相中了一款美的`电饭煲，价格1000元。

有两种优惠形式，一种是直接打八折，另一种是消费满100元送20元的代金券。

妈妈问我哪种划算。

我说：“消费满100元送20元的代金券实际上是用100元钱买120元的东西，100÷120×100%≈83%，也就是大约打八三折。

没打八折划算。

”妈妈买下了电饭煲，大约节省了30元钱。

还夸我说：“带着你就相当于带了个计算器，我可省心了。

”这段时间，爸爸一直忙着装修房子。

今天，在选择地转方面犯了愁。

原因是爸爸看中了两种地转，一种是每块11平方分米，一块30元，另一种小一点，每块6平方分米，一块18元。

厨房和卫生间一共50平方米，用哪种更划算呢？我帮爸爸算了算：“6平方分米=0.06平方米，50÷0.06≈833（块），也就是说，要用834块，一共15012元；11平方分米=0.0.11平方米，50÷0.11≈455（块）用455块，13650元，用一块11平方分米的更划算。

”爸爸听了，手指点着我的脑门说：“鬼丫头，有你的啊！”生活中还有许多貌似与数学不相干的问题，如：井盖为什么是圆形的呢？因为它的直径都一样，这样就不会掉下去。

我们身边还有许许多多的数学，只是我们没有发现而已，如果我们善于探究，就一定会发现它的魅力。

三月十五日是我们大瑶的财神庙会，这一天我早早的起床，拉开窗帘，朝窗外望去，哇！外面真热闹！人来人往，人山人海，好多人摆着滩子在叫卖着。

有的卖玩具，有的卖吃的，还有的卖生活用品……真是应有尽有，真好玩。

我赶紧跑到爷爷那里要他带我去赶集。

爷爷说：“好啊！走吧！”于是我跟着爷爷上街去了，在街上我东看看西瞧瞧，可高兴了。

我爷爷给我买了两只可爱的相思鸟，嘴巴红红的，毛黄黄的，尾巴翘起来得意洋洋。

生活中五年级数学作文5篇

生活中五年级数学作文5篇在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的亲密呀。

下面我在这里为你带来数学作文五年级上册400字内容，盼望同学们喜爱。

更多请关注我们的更新，欢迎阅读。

数学作文1今日中午，天气很热，太阳像个大火球似的炙烤着大地，蝉儿被晒得受不了，只好躲在树干上“知了，知了”地发牢骚。

我和妹妹从外面疯玩回来，热得直发慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨从屋里端出五个迷人的水蜜桃，我和妹妹盯着碟子里的水蜜桃，谁都想多吃一个，阿姨见罢，鼓舞我们敏捷运用数学学问来一场比拼——“智取蜜桃”，规章是：一次最多拿两个，谁拿到最终一个蜜桃谁就赢。

妹妹先下手为强，不假思考的拿起两个桃子，津津有味地啃了起来。

我的脑袋飞速运转着，一个妙招蹦了出来，我没像妹妹一样先拿两个，而是取了一个小桃子，妹妹见了暗暗得意。

我慢吞吞地吃着桃子，这是妹妹已经啃完了一个桃子，我才吃了半个，当她啃完一个半的蜜桃时，我便吃完了手中的桃子，于是，我以迅雷不及掩耳之势拿起碟中剩下的两个水蜜桃，并在她面前潇洒地摇了摇手指，说：“小妹妹，想赢我，再多读几年书吧!”说罢，便搬把椅子坐下，大口大口地啃着水蜜桃。

嗯!这水蜜桃味道真不错!数学作文2今日，我跟着妈妈去菜场买菜。

妈妈说：“今日要考考你，会不会自己去买样你喜爱吃的菜。

”妈妈给了我20元钱，要看看我的表现。

“保证完成任务。

”我自信地说。

于是，我边走边看，来到蔬菜区。

这时，我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新奇蘑菇。

我想：家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。

于是，我问卖菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说：“小伴侣，这蘑菇7元一斤，那你要买几斤呀?”“阿姨，我只要买半斤。

”我想：7除2等于3.5元，20减3.5等于16.5元。

想着想着，我便一张20元钱的纸钞了给阿姨，并提示她还要找我16.5元。

我又来到肉类区，看到一个叔叔在卖肉，便问：“叔叔，条肉多少元一斤?”“10元一斤。

生活中的数学五年级作文7篇

生活中的数学五年级作文生活中的数学五年级作文7篇在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的生活中的数学五年级作文，希望对大家有所帮助。

快过年了，妈妈从超市买来了各种各样的饮料，有我喜欢的牛奶，可乐，雪碧等，我感到疑惑的是：牛奶的盒子是长方体的，而可乐的瓶子是圆柱体的？我查阅了一些资料。

终于明白：可乐是碳酸饮料，会产生大量的气体，容器内部有压。

圆形是同等周长下围住面积最大的形状，因此，对于柱体而言，相对体积最大，在内部气压的作用下，是最稳定的形态。

最稳定的状态应该是球体，但是，制造球体包装一来造价高，而来不易陈列，所以选择了圆柱体。

再说牛奶。

牛奶是消耗量相当大，而且从生产到被喝掉相当快的产品。

使用纸盒成本低，而且能让人联想到“天然”、“健康”的卖点。

作成方盒我想原因有二。

1 纸制品可以由一张很容易叠成方盒，做工简单；2 一般运货用的筐、车等都是矩形，而在矩形中放矩形，很容易占有最大面积，因此便于运输和陈列。

原来如此，我恍然大悟：生活离不开数学，数学为生活服务。

一天，我正兴致勃勃地看着电视，爸爸忽然闯入我的视线，手里面还拿着橙汁，“给我！快给我！”“想喝，回答我的问题！”“好！”问题是：小明有一瓶橙汁，第一次喝了1/6，加满水，第二次喝了1/3，加满水，第三次又喝了一半，加满水，第四次喝完，请问小明喝的.水多还是橙汁多？刚看到这个问题，我有点晕：它什么条件都没给，这可怎么算？我先冷静下来，然后一步步想：这瓶橙汁没有溢出来，所以小明应该橙汁全部都喝了，也就是说小明喝了一瓶橙汁，这样，橙汁就求出来了。

该算水了，我想：第一次喝了1/6，第二次喝了1/3，第三次喝了1/2，每次喝的都是加的水，这样算来，1/6+1/3+1/2=1，由此得来，小明喝了一瓶水。

当我把答案报给爸爸时，爸爸很开心地表扬了我，并且把橙汁给了我，我心里美滋滋的。

五年级数学小作文联系生活

五年级数学小作文联系生活
哎呀呀，五年级的数学呀，可真是和我们的生活紧密相连呢！
就说买东西吧，那可太常见啦！有一次我和妈妈去超市，我看到我最喜欢的巧克力在搞促销呢，妈妈说可以给我买一些。

我一看价格，哇，一盒要25 块钱。

妈妈说那就买两盒吧，我心里马上就开始算起来，两盒不就是 25 乘以 2 等于 50 块嘛！这时候我就觉得数学好有用呀，能让我马上知道要花多少钱。

还有呢，我们分小组打扫卫生的时候，也要用到数学呀。

我们班一共分成了 5 个小组，每个小组要打扫教室的五分之一，那多清楚呀，大家都知道自己该负责哪一块儿。

这就像切蛋糕一样，把教室这个大蛋糕平均分成了 5 份，我们各自拿走属于自己的那一份。

再说说玩游戏的时候吧，我和小伙伴们玩跳棋，那也得算计着怎么走才能最快到达终点呢！这不是也得用到数学嘛。

数学就像我们的好朋友一样，随时随地都在我们身边呢。

它能帮我们解决好多问题，让我们的生活变得有秩序，变得更有趣。

我们可不能小瞧了数学呀，它的用处可大着呢！所以呀，我们一定要好好学数学，把这个好朋友紧紧抓住！。

生活中的数学作文范文200字（精选10篇）

生活中的数学作文范文200字（精选10篇）生活中的数学作文范文200字（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的生活中的数学作文范文200字（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活中的数学作文1我常听老师讲，数学对生活有着很大的帮助，在生活中，我们常常会遇到数学。

通过这次社会实践活动，我对这点有了更深的理解与感悟。

这次实践活动是结合第三单元所学的知识，设计并计算出自己家客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。

我先用卷尺量出客厅的长、宽、高。

接着再量出门窗的面积。

然后，我把所量得的数据记录在纸上。

记录完之后，我根据这个数据在旁边绘制了一个客厅的平面图。

做完了这些，我便到油漆店了解各种油漆的价格、使用年限及粉刷所需的人工费，再将其制成表格。

有了这些数据，我就可以开始计算客厅应粉刷的面积以及粉刷客厅所需要的涂料和人工费用。

虽然这次社会实践活动让我花费了许多时间，但我觉得这是值得的。

因为通过这次活动我不但用自己所学的知识解决了生活中一个较难的问题，而且对涂料和粉刷的知识有了更进一步的了解。

生活中的数学作文2我们去饭店吃饭，爸爸叫我去买饮料，我便爽快地答应了。

我拿着20元，跑进了商店，开始选我们最喜欢的饮料。

首先我选了３瓶500毫升的饮料，一瓶6元9角，当时我看成别的标牌上的4元9角了，以为够了，就急急忙忙地跑到付款台去付账了。

可想而知，钱是不够的！6.9（原先的数）×3＝20.7元！oh！mygod！我只好叫王宇康找我爸爸拿钱来了。

我又去那里，看了看，居然还有一个1500毫升，一大瓶饮料，还附赠一个200毫升的小瓶饮料，并且是同品牌的纯果汁饮料，只用16.9元钱！太合适了！所以我立刻决定，该买大瓶饮料。

而王宇康，白白地跑了一趟腿儿。

生活中的数学真的无处不在！生活中的数学作文3今天，“小鬼”当家。