爱国主义授课提纲

合集下载

爱国素材教学提纲

爱国素材教学提纲

爱国作文素材:爱国(1)引言1、"天下兴亡,匹夫有责",古今往来历史上有多少志士仁人为捍卫祖国的尊严,为祖国的繁荣昌盛而鞠躬尽瘁,舍生忘死。

爱国志士永垂青史,受人景仰,卖国奸贼遗臭万年,遭尽世人唾骂。

历史公正的裁决,早已昭昭在世!2、在书香中,我知道了祖国雄伟壮观,幅员辽阔:香港是一颗璀璨的明珠,北京是祖国的心脏,富饶的西沙群岛是我们祖国的宝库,美丽的小兴安岭是我们的后花园,雪山林立的青藏高原是我们的屏风,一望无际的内蒙古大草原是我们的奶源,长江、黄河是祖国的金腰带,巍巍昆仑是祖国的脊梁。

3、中华民族是一个伟大的民族,有着几千年的文明史。

而在近代的一百多年里,历经磨难,饱受屈辱,爱国志士们进行了不屈不挠的抗争,终于在中国共产党的领导下建立了新中国。

进入21 世纪,我们伟大的祖国更加繁荣昌盛,爱国主义和历史教育更应该成为我们这个时代的强音。

4、少年兴则国兴,少年强则国强。

我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,锐意进取,自强不息,艰苦奋斗,顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行。

今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!5、在我的心中,祖国是一幅美丽的画,有巍峨的高山,有澎湃的江河,怎么看都看不厌;在我的心中,祖国又像一首感人的歌,有时舒缓,有时激昂,怎么唱都唱不完。

读着祖国母亲那沧桑的历史,我饱含着激动的泪水。

风风雨雨,永不停步;坎坎坷坷,奋力拼搏。

我们的祖国母亲用坚强的臂膀、挺拔的身躯、顽强的毅力为我们撑起了一片蔚蓝的天空!(2)事实论据文天祥宁死不屈南宋民族英雄文天祥,兵败被俘,坐了三年土牢,多次严辞拒绝了敌人的劝降。

一天,元世祖忽必烈亲自来劝降,许以丞相之职,他毫不动摇,反而斩钉截铁地说:"唯有以死报国,我一无所求。

"临刑前,监斩官凑近说:"文丞相,你现在改变主意,不但可免一死,还依然可当丞相。

爱国演讲稿提纲范文

爱国演讲稿提纲范文

一、开场白1. 简要介绍演讲主题和背景2. 表达对祖国的热爱之情3. 鼓舞听众的情绪,引起共鸣二、爱国情怀的历史传承1. 回顾中华民族的悠久历史2. 强调爱国主义在历史进程中的重要作用3. 列举历史上的爱国人物和事迹,如岳飞、文天祥、林则徐等三、爱国主义的现实意义1. 分析当前国际形势下的挑战与机遇2. 阐述爱国主义在维护国家利益、促进民族复兴中的作用3. 强调每一个公民都应肩负起爱国责任四、爱国行为的具体体现1. 提倡尊重国旗、国歌、国徽2. 培养良好的道德品质,树立正确的价值观3. 积极参与社会公益活动,服务人民4. 在工作中尽职尽责,为国家发展贡献力量五、青少年如何践行爱国主义1. 培养青少年的爱国情感,从小树立远大理想2. 教育青少年学习历史,了解国情,增强民族自豪感3. 鼓励青少年积极参与社会实践,锻炼自己的能力4. 引导青少年树立正确的人生观、价值观六、爱国主义的未来展望1. 分析我国未来发展的趋势和挑战2. 强调爱国主义在实现中华民族伟大复兴中的重要作用3. 呼吁全社会共同努力,为实现中国梦贡献力量七、结尾1. 总结全文,重申爱国主义的主题2. 表达对祖国的坚定信念和无限热爱3. 号召全体听众为祖国的繁荣富强而努力奋斗---详细内容一、开场白尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们:大家好!今天,我站在这里,怀着无比崇敬的心情,与大家共同探讨一个永恒的主题——爱国。

在这个伟大的时代,我们每个人都应该为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

下面,我将从历史传承、现实意义、具体体现、青少年践行、未来展望等方面,与大家共同感受爱国主义的伟大力量。

二、爱国情怀的历史传承中华民族拥有五千年的悠久历史,在这漫长的岁月里,爱国主义一直是中华民族的精神支柱。

从古代的岳飞、文天祥、林则徐,到近现代的孙中山、毛泽东、邓小平,他们以自己的实际行动诠释了爱国主义的真谛。

正是这些伟大的爱国者,为我们创造了今天的幸福生活。

红色爱国主义教育提纲新

红色爱国主义教育提纲新

爱国主义教育辅导提纲爱国主义教育的主要内容:我国爱国主义教育的内容非常丰富,如《爱国主义教育实施纲要》指出:“爱国主义教育的素材非常广泛,从历史到现实,从物质文明到精神文明,从自然风光到物产资源,社会生活的各个领域都蕴藏着极为丰富的进行爱国主义教育的瑰宝,要善于运用国情材料,并注意挖掘各种宝贵的教育资源,不断丰富爱国主义教育内容。

”我国爱国主义教育的主要内容应该包括以下四个方面。

1、中华民族历史教育中华民族是伟大的民族,我们的历史悠久、文明。

中华民族历经多次磨难,但是我们不屈不挠,勇敢面对,谱写了中华民族的壮丽历史画卷。

我国自古就是一个由多民族结合而成的国家。

自秦汉时期形成统一的多民族中央集权制封建帝制国家后,两千多年来,各民族在经济文化上的联系和交流从未间断,在政治上也是相互接近和影响,随着时间的推移日益密切和深化,在共同生活、劳动和发展中,各民族形成为和睦共处、不可分割的整体,形成了中华民族。

对中华民族的认同是中华民族历史教育的核心,既关系中国国家的统一和稳定,又决定中国民族的团结和繁荣。

要在各民族中进行正确的的中华民族历史教育。

这一教育不能仅仅停留在少数人的范围里,应该扩大到全民的范围;不能仅仅停留在学术的层面上,而应该上升到政治和政策的层面;不能仅仅作为民间团体行为运行,而应该作为党和政府的行为运作。

中华民族历史教育的战略思路是强化中华民族意识。

2、中华民族优秀传统文化的教育我们中华民族不仅历史悠久,我们的传统文化更是引人入胜,说大了,它影响过全世界;说小了,它至少影响了东亚文明。

我们的文化有百家争鸣时的百花齐放,也有过儒家文化一统天下的大一统。

我们各民族的文化都得到了保留和发展,我们的传统文化宛如一颗颗明珠镶嵌在中华民族的桂冠上。

在政治、经济、军事、文化等各方面,我们的先人都做过深入的探讨,并形成了科学结论。

所以,有首歌就这么唱到“过去我们有许多世界之最,四大发明有口皆碑”。

中华民族优秀传统文化的人文精神和价值理想是重视和追求事物的和谐、均衡和稳定。

爱国主义授课提纲

爱国主义授课提纲

授课提纲上课之前,我想问大家一个问题。

我们平时开展“四个教育”是指哪些方面的内容?指爱国奉献教育、革命人生观教育、尊干爱兵教育和艰苦奋斗教育。

今天我们进行的是爱国奉献教育。

一、中华民族的爱国主义传统(一)爱国主义的内涵1、什么是爱国主义提起爱国主义,我们每一个同志可能都知道是怎么回事,但究竟什么是爱国主义呢?引用列宁的话:爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感”。

要理解爱国主义,首先我们应了解爱国主义的内涵。

2、爱国主义的内涵我们先对“祖国”做个了解:古今中外,人们都把自己的祖国比作母亲,对她怀着极其深厚的感情,英文中的“祖国”的单词是“motherland”,字面含义就是“母亲之国”;对“母亲之国”的热爱,是人类的一种共同的情感。

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

我们可以通过一首歌来体会什么是爱国主义,感受爱国主义的内涵。

请看视频《我的中国心》。

一个真正的中国人,无论走到海角天涯,处于何种境地,都深爱着自己的祖国,都有一颗不变的赤子之心,这是对祖国的忠诚和热爱。

反映出一种深挚的爱国情操。

从深情的歌声中我们体会到演唱者对自己祖国的深深热爱之情,这就是爱国。

要深入理解爱要主义内涵,我们还应了解爱国主义的基本要求。

3、爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山(爱国土):祖国的河山在人们的心中占据着至高无尚的地位。

毛泽东在他的《沁园春?雪》里写道:北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

如此壮美的祖国,怎能不深深激荡起我们炽热的情感?试想,当我们泛舟西湖,欣赏那“淡妆浓抹总相宜”的美丽景色时,当我们置身戈壁,感受那“大漠孤烟直,长河落日圆”的广袤辽阔时,当我们登临泰山,领略那“会当凌绝顶,一览众山小”的磅礴气势时,我们的心中怎能不油然升起一种"江山如此多娇"的情怀呢?爱自己的骨肉同胞(爱人民):我们祖国之所以可爱,不仅仅因为她拥有幅员辽阔、物产丰富、山河壮丽的国土,更重要的是因为她拥有世世代代生存在这片国土上勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。

爱国主义演说文稿提纲

爱国主义演说文稿提纲

爱国主义演说文稿提纲尊敬的评委,各位观众,大家好!今天我所演讲的主题是爱国主义,这个话题对一个国家和一个民族来说都非常的重要,也是我们每一个人应该具备的基本素质。

那么今天我将以“我与祖国共成长”为主题,与大家探讨一下爱国主义的内涵、特点以及如何践行爱国主义。

一、谈论爱国主义的内涵爱国主义是一种民族心理,是一种对祖国的深深热爱和为祖国的繁荣富强而不懈努力的行动,是一种为祖国忠诚、坚定、高尚的情感和思想。

它包含了很多的具体内容:民族的历史、文化、传统、烈士精神、归属感等等。

而爱国主义的内涵也包括热爱祖国,为祖国的繁荣富强而不懈的努力,维护祖国主权和民族尊严,传承并弘扬民族文化,以及珍惜祖国给与的资源等等。

二、谈论爱国主义的特点1、高度的责任心:一个国家的繁荣和富强需要所有公民的努力,要将个人的利益和国家的利益紧密联系起来。

2、深厚的情感:爱国主义是民族心理,需要有深深的热爱和热情。

3、坚定的信念:不论是在战争还是在发展中,爱国主义让人们保持对祖国的信心。

4、广泛的影响:爱国主义不仅仅是国家治理的重要基础,同时也是促进社会稳定的重要因素。

三、谈论如何践行爱国主义1、增强国家意识:要将个人的利益和国家的利益紧密联系起来,学会关注国家大事。

2、倡导文明行为:从我们身边每一个小事开始,倡导文明礼仪。

3、弘扬优秀传统:坚守传统,传承家国情怀,热爱祖国,珍爱和维护祖国文化和良好社会风尚。

4、发展自身素质:个人与国家的发展相辅相成,要不断努力提升自身的文化素质、经济素质、道德素质等。

五、总结爱国主义是一个国家和民族基本的心理和道德传统,也是国家治理与执政合法性的重要基础。

爱国主义关涉到国家的生死存亡,影响到民族文化的发展,是所有公民应当具备的基本素质。

我们每一个人,都应当从自身做起,从身边小事做起,践行爱国主义,共同努力打造更加美好的祖国!谢谢大家!。

小学生爱国主义教育提纲

小学生爱国主义教育提纲

爱国主义教育
中心思想:修生齐家治国平天下——《礼记.大学》
中国人的国家观念——家与国
胸怀梦想,走好第一步,成为一个“大写”的人
流程:
●第一步:国歌中的泪水,世界杯中的国家符号。

●第二步:出生的那一刻起,你已是一个中国人。

(人是作为一个集体存在的)
同时介绍中国,忠于义的传承,慈与孝的美德。

源远流长的历史,深沉璀璨的文化。

作为一个中国人的荣誉与责任。

●第三步:
有梦想的人生拥有信念,有信念的人生收货幸福——每个人的梦想合在一起就是中国梦!
平凡的人生,同样精彩,每一个岗位,都意义非凡。

众人平等,心如明镜。

平凡之处方显伟大!
九层之台,起于累土。

每一个中国人强大起来,才能有一个强大的中国;
而一个强大的中国,才能为每一个中国人带来幸福的生活。

千里之行,始于足下。

爱国从点滴开始。

(感恩父母,尊师重道,有集体有个人)
教学方式:讨论式
重难点:由小及大,小能成大。

备注:求“真”,浅显,生动,愉快!
中国大运河大国重器大国崛起。

爱国主义教案培养爱国情感

爱国主义教案培养爱国情感

爱国主义教案培养爱国情感一、教学目标及要求1. 知识目标:了解爱国主义概念及其意义,明白爱国情感的培养重要性,熟悉爱国主义相关知识。

2. 能力目标:培养学生正确的价值观和爱国情感,提高他们的国家意识和责任感。

3. 情感目标:通过教学,让学生树立崇高的爱国情感,培养他们积极向上的国家情怀。

二、教学重点与难点1. 重点:深入理解爱国主义的内涵,引导学生从小事做起,培养自觉热爱祖国的情感。

2. 难点:如何通过教学手段激发学生的爱国情感,使他们从日常生活中的点滴行为中培养爱国情感。

三、教学准备1. 教材:收集相关的爱国主义教材、诗词、故事等。

2. 展示物:图片、视频等多媒体教具。

3. 活动设计:设计小组活动、角色扮演等课堂互动形式。

四、教学过程安排1. 激发兴趣(10分钟)介绍爱国主义的定义和内涵,以及爱国情感的重要性,激发学生对本课话题的兴趣。

2. 知识普及(20分钟)通过展示图片、视频等多媒体教具,引导学生了解中国历史上的爱国英雄和爱国主义精神的例子,使学生对爱国主义有更加直观的认识。

3. 小组活动(30分钟)将学生分成小组,让他们自行收集并展示一位爱国英雄的生平事迹,并分析其爱国行为对国家的贡献。

通过小组合作,培养学生团队合作意识和爱国情感。

4. 角色扮演(30分钟)让学生扮演历史人物或现实生活中的爱国英雄,通过角色扮演的方式演绎他们的爱国行为,让学生能够深入感受到爱国主义情感的力量。

5. 倡议书撰写(20分钟)引导学生撰写一份倡议书,倡导崇尚爱国主义精神,从自己做起,从身边小事做起,培养自觉热爱祖国的情感。

6. 知识回顾与总结(10分钟)通过板书或口头总结,回顾本课的重点内容,强化学生对爱国主义的理解以及爱国情感的培养方法。

五、教学评估1. 教师观察法:观察学生在小组活动和角色扮演中的参与度和表现。

2. 学生自评法:学生撰写倡议书时,对自己的爱国情感进行评估。

3. 同学互评法:学生互相评价小组活动中的表现和合作程度。

爱国主义教育的教案模板(通用5篇

爱国主义教育的教案模板(通用5篇

爱国主义教育的教案模板(通用5篇一、教学内容本节课选自《道德与法治》教材第四单元“我们的国家”,第13课“我爱你,中国”。

主要内容包括:认识国旗、国徽、国歌,了解我国的地理、历史、文化特点,培养爱国主义精神。

二、教学目标1. 让学生了解国旗、国徽、国歌的象征意义,增强国家意识。

2. 使学生了解我国的地理、历史、文化特点,培养民族自豪感。

3. 培养学生的爱国主义情感,激发他们为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗。

三、教学难点与重点难点:理解国旗、国徽、国歌的象征意义,培养爱国主义情感。

重点:了解我国的地理、历史、文化特点,增强国家意识。

四、教具与学具准备教具:多媒体课件、黑板、粉笔学具:笔记本、文具五、教学过程1. 导入新课利用多媒体播放《歌唱祖国》,引导学生感受歌曲表达的对祖国的热爱之情,引入本节课的主题——爱国主义教育。

2. 讲授新课(1)认识国旗、国徽、国歌①展示国旗、国徽、国歌,让学生观察并说出它们的象征意义。

②讲解国旗、国徽、国歌的来历,加深学生对国家象征的理解。

(2)了解我国的地理、历史、文化特点①展示我国地图,让学生了解我国的地理位置、疆域、地形等。

②介绍我国的历史文化,如四大发明、长城、秦始皇兵马俑等,培养学生的民族自豪感。

3. 实践活动(1)你了解的我国地理、历史、文化特点有哪些?(2)作为一名中学生,如何弘扬爱国主义精神?4. 例题讲解(1)我国国旗的设计者是谁?国旗的象征意义是什么?(2)我国历史上有哪些著名的爱国人士?5. 随堂练习(1)绘制国旗、国徽、国歌图案,并解释它们的象征意义。

(2)简述我国的一个地理、历史、文化特点。

六、板书设计1. 爱国主义教育1.1 认识国旗、国徽、国歌1.2 了解我国的地理、历史、文化特点七、作业设计1. 作业题目:(1)以“我爱你,中国”为主题,写一篇不少于600字的作文。

(2)查找资料,了解一位我国历史上的爱国人士,下周上课时分享。

2. 答案:(1)示例:在作文中,学生可以描述自己对祖国的热爱之情,表达自己为国家和民族的繁荣富强而努力奋斗的决心。

爱国主义教学设计

爱国主义教学设计

爱国主义教学设计教学设计主题:爱国主义教学设计教学目标:1. 了解爱国主义的概念和重要性。

2. 培养学生对祖国的热爱和责任感。

3. 引导学生践行爱国主义精神,发扬民族优秀传统。

教学内容:1. 爱国主义的定义和内涵。

2. 爱国主义教育的重要性和意义。

3. 学习爱国主义精神的范例和典故。

4. 爱国主义教育在学校中的实施。

教学过程:一、导入(10分钟)1. 引入话题,提问学生对“爱国主义”一词的理解和感受。

2. 以国旗展示或播放国歌等形式,唤起学生对祖国的认同和尊重之情。

二、知识探究(20分钟)1. 分组讨论,学生分享自己对爱国主义的理解,并总结各组的观点。

2. 教师引导学生一起探究爱国主义的定义和内涵,呈现相关概念和知识。

三、案例分析(20分钟)1. 呈现爱国主义精神的经典典故和范例,如岳飞、焦裕禄等。

2. 分析这些典故和范例中所体现的爱国主义精神,并引导学生思考其对自己的启示。

四、情感体验(30分钟)1. 组织观看相关影视资料,比如爱国主义主题的电影片段或纪录片。

2. 引导学生从影片中感受爱国主义情感,展开讨论和交流。

五、实践活动(30分钟)1. 学生分组开展社区、学校或城市爱国主义教育实践活动,如参观红色革命文化景点、志愿活动等。

2. 学生在活动中记录感悟和体会,并准备分享报告。

六、总结与归纳(10分钟)1. 学生展示实践活动的成果、感悟和体会。

2. 教师总结教学内容,再次强调爱国主义的重要性和意义。

教学评价:1. 各阶段的讨论和交流情况。

2. 学生在实践活动中的表现和记录。

3. 展示报告的质量和有效性。

小结:通过本节爱国主义教学设计,学生将对爱国主义有更深入的认识和理解。

他们将通过学习典故和范例,感受到爱国主义精神的力量和影响。

通过实践活动,他们能够将理论转化为行动,践行爱国主义精神,为祖国的建设和发展贡献自己的力量。

(参考字数:941字)。

爱国主义教育指导纲要

爱国主义教育指导纲要

爱国主义教育指导纲要引言:爱国主义是中华民族的优良传统和核心价值观,也是中国共产党一贯倡导的重要思想。

为了培养和传承这一价值观,中国制定了《爱国主义教育指导纲要》。

本文将详细介绍该纲要的主要内容,并探讨其在培养社会主义核心价值观和建设中国特色社会主义事业中的重要作用。

1. 教育目标纲要的首要目标是培养公民对祖国的热爱和情感,激发广大人民对国家和民族的认同感和自豪感。

此外,纲要还追求以下目标:(1) 培养人民群众的社会主义意识,使之自觉践行社会主义核心价值观;(2) 培养广大人民的家国情怀和爱国热情,增强民族凝聚力;(3) 培养公民的国际视野和全球意识,促进国际间合作与交流。

2. 教育内容纲要的教育内容主要包括以下几个方面:(1) 培养学生对祖国历史和文化的了解和热爱;(2) 培养学生对国家制度和法律的尊重和遵守;(3) 培养学生爱护自然环境,弘扬爱国环保的理念;(4) 培养学生认同和践行社会主义核心价值观;(5) 培养学生关心弱势群体,参与公益事业;(6) 培养学生爱国热情,关心国家大事。

3. 教育方法为了实现纲要的教育目标和内容,需要创新教育方法。

在学校教育中,可以通过以下方式进行爱国主义教育:(1) 开设相关课程,如爱国主义教育和国情教育等课程;(2) 体验式教育,在实践中感受祖国的伟大和发展成就;(3) 名人事迹教育,通过讲述英雄人物的事迹来培养学生对国家和民族的敬爱之情;(4) 社会实践活动,参与社区或社会组织的志愿服务,关心民生问题;(5) 利用多媒体技术和互联网资源,创新爱国主义教育手段。

4. 教育评价纲要提出了对学生进行爱国主义教育评价的要求。

评价应重视学生爱国主义情感、知识和行为的培养,并综合评估学生的道德素质和社会责任感。

评价可以通过书面考试、课堂表现、社会实践报告等方式进行。

结论:《爱国主义教育指导纲要》是我国培养和传承爱国主义情感、促进社会主义核心价值观和中国特色社会主义事业发展的重要文件。

爱国教育课程纲要

爱国教育课程纲要
资源分析:
1、学校每周一下午的班会为学生提供了充分的活动平台。
2、通过课堂教学使学生全面了解什么是“爱国主义”,充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,语文教学、品德教学中涉及爱国主义的内容要重点讲述。根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》和《中学生日常行为规范(修订)》以及社会主义核心价值观的要求,结合学校日常管理,引导学生热爱祖国,做一名光荣的少先队员。
4、。
第十八周
1、介绍杨靖宇的生平事迹和关于他的故事。
2、感受英雄人物不畏牺牲的革命精神。
5、
第十九章
1、了解郑成功的生平和收复台湾的英雄事迹。
2、感受郑成功的伟大,让学生明白台湾自古就是祖国不可分割的一部分。
6、
评价活动/成绩评定
1、对教师的课程实施评价。
学校领导小组通过听课、查阅资料、调查访问等形式,对教师进行考核,主要包括爱国主义课程的教学准备、教学方式、教学态度等方面的评价,以教师自我评价为主,在课程实施中领导小组将综合考虑多方面的因素,最终形成对课程实施过程的科学评价。
2、学习诸葛亮神机妙算、精通天文、考虑周全的作风。
第十四周
1、了解鲁迅的生平事迹、作品、写作目的。
2、从鲁迅弃医从文的事迹里让学生感受旧中国人们思想的愚昧,启发学生要多读书、多思考。
第十五周
1、了解李大钊的生平事迹以及他为新文化运动、共产党的成立和发展所做出的贡献。
2、从李大钊的身上我们看到的是一名共产主义者大无畏的革命精神。
3、情感、态度与价值观:使学生树立热爱祖国,遵纪守法的信念,争做合格少先队员,争做合格小公民。
学习主题/活动安排(请列出教学进度,包括日期、周次、内容、实施要求)
时 间
训 练 内 容 及 目 标

爱国演讲稿提纲

爱国演讲稿提纲

一、开场白- 引用名言:“爱国之心,人皆有之。

”- 简要介绍演讲主题:爱国情怀与时代责任- 表达演讲目的:激发爱国热情,增强民族自豪感二、爱国情怀的历史传承1. 中国悠久的历史- 古代文明的辉煌:四大发明、丝绸之路等- 近代历史的抗争:抗日战争、解放战争等2. 爱国主义的内涵- 对祖国的忠诚与热爱- 对民族命运的担当- 对文化传统的传承三、爱国情怀的现实意义1. 国家发展的重要性- 经济全球化的背景下的国家竞争力- 国家安全与民族尊严的维护2. 个人成长与国家命运的关系- 个人价值实现的途径- 个人奋斗与国家发展的互动四、爱国情怀的具体体现1. 政治责任- 积极参与国家政治生活- 关注国家政策,为社会发展建言献策2. 社会责任- 参与志愿服务,关爱弱势群体- 关注环境保护,倡导绿色生活3. 个人责任- 勤奋学习,提升自身素质- 诚信守法,树立良好社会形象五、爱国情怀的培养与践行1. 教育培养- 学校教育:从小培养学生的爱国情感- 家庭教育:父母言传身教,传承爱国精神 - 社会教育:媒体宣传,营造爱国氛围2. 践行爱国情怀- 从日常生活中的点滴做起- 在工作中发挥积极作用- 在困难面前坚定信念六、爱国情怀的时代价值1. 增强民族凝聚力- 在民族复兴的道路上团结一心- 在国际舞台上展示民族自信2. 推动社会进步- 爱国情怀是推动社会发展的强大动力- 爱国情怀是推动科技创新的重要源泉七、结语- 总结演讲内容:爱国情怀是中华民族的优良传统,是每个公民应尽的责任- 号召全体公民:携手共进,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗- 结束语:让我们以更加坚定的信念,更加饱满的热情,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!八、演讲稿补充内容- 在每个部分中,结合具体事例和名言警句,增强演讲稿的说服力和感染力。

- 在演讲过程中,注意节奏和语调的变化,使演讲更加生动有趣。

- 鼓励听众参与互动,提高演讲的参与度和效果。

九、演讲稿注意事项- 避免空洞的口号和理论,用具体事例和情感表达来打动听众。

爱国主义教育活动宣讲提纲

爱国主义教育活动宣讲提纲

爱国主义教育活动宣讲提纲
一、引言
•引出爱国主义教育的重要性和必要性
•简述本次宣讲的目的和意义
二、爱国主义的定义
•解析爱国主义的内涵和外延
•强调爱国主义对国家和社会的重要作用
三、爱国主义教育的意义
•分析爱国主义教育的价值和意义
•探讨爱国主义教育对培养社会主义核心价值观的作用
四、爱国主义教育的内容和方法
1.爱国主义教育内容
–国家历史文化知识的介绍
–中国优秀传统文化的传承和弘扬
–弘扬民族精神和时代精神
–培养爱国情感和民族自豪感
2.爱国主义教育方法
–讲座和报告会
–参观纪念馆和革命遗址
–纪念活动和主题班会
–组织社会实践和志愿者活动
五、爱国主义教育的途径和策略
1.家庭教育
–强调家庭教育在爱国主义教育中的作用
–倡导家庭关注国家大事、培养孩子的爱国情感
2.学校教育
–强调学校教育对爱国主义教育的重要性
–倡导学校营造浓厚的爱国主义气氛和文化
3.社会教育
–强调社会教育对爱国主义教育的辅助作用
–倡导社会各界积极参与爱国主义教育活动
六、爱国主义教育的评价与展望
•总结爱国主义教育所取得的成果和一些问题
•展望未来爱国主义教育的开展方向和挑战
结束语
•强调每个人都应该积极参与爱国主义教育
•呼吁全社会共同努力,构建和谐社会的爱国主义教育格局以上为爱国主义教育活动宣讲提纲,具体内容和细节可根据实际情况进行拓展和补充。

爱国主义活动主题教学提纲

爱国主义活动主题教学提纲

活动主题:“爱我中华从我做起”指导思想:以党的基本路线和建设有中国特色的社会主义理论为指导,以爱国主义教育实施纲要为依据,结合我校及本地区教育环境、学生实际,将我校爱国主义教育逐步深入持续地开展下去,形成具有本校特色的教育氛围、教育网络、教育经验。

爱国主义是一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。

我们的教育对象是小学生,是跨世纪的接班人。

加强对小学生的爱国主义教育,对于继承爱国主义传统,振奋民族精神,造就社会主义现代化事业的接班人,推进社会主义祖国建设事业的不断发展,有着十分重要的意义。

因此,我们要把爱国主义教育,作为学校德育工作的主旋律,常抓不懈。

一、活动目的:1、帮助学生了解祖国的过去,认识祖国的现在,展望祖国的未来,激发民族自豪感。

2、让学生懂得爱国与责任的关系。

3、明白爱国就是承担起自己应负的责任。

学生自主寻找爱国主义的含义,结合新时期小学生的时代特点开展爱国主义、民族精神的教育。

激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情,让学生懂得爱国与责任的关系,明白爱国就是承担起自己应负的责任。

坚定他们为振兴中华而认真学习,努力奋斗的信念,树立崇高远大的理想。

二、活动准备:1、收集爱国人士资料。

2、讲故事。

全校举行讲故事比赛,可以讲自己喜爱的抗战小英雄的故事,可以讲老一辈革命家的故事,可以讲红军长征故事等,要求声情并茂,旨在让队员体会和学习英雄们坚韧不拔,勇往直前的大无畏英雄气概。

3、写作文,手抄报。

4、烈士墓前扫墓、了解英雄事迹。

5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道,对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。

通过校报、橱窗、宣传栏、横幅等多种载体,大力弘扬爱国主义精神,营造一个对队员进行爱国主义的浓厚氛围和良好校园环境,使队员在日常生活的各个方面,能随时随处受到爱国主义思想和精神感染熏陶。

5、学校利用红领巾广播站、黑板报、班会、校会、展会、思品课、国旗下讲话等多种渠道,对队员进行爱国主义、集体主义、法制法纪等方面的教育。

演讲稿怎样爱国提纲

演讲稿怎样爱国提纲

演讲稿怎样爱国提纲一、引言。

亲爱的各位领导、老师和同学们,大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,和大家一起分享关于爱国的话题。

爱国是每个中国公民应尽的责任和义务,也是我们每个人应该积极践行的品质。

在这个特殊的时刻,我想和大家一起探讨一下演讲稿怎样爱国的话题。

二、爱国是什么。

爱国,首先是对祖国的热爱和忠诚。

作为中国人,我们应该热爱我们伟大的祖国,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

爱国,也是对祖国文化的传承和弘扬。

我们应该自觉学习和传承中华优秀传统文化,为中华民族的文化繁荣贡献自己的智慧和力量。

三、怎样爱国。

1. 爱国教育。

爱国教育是培养爱国情感和民族自豪感的重要途径。

我们应该从小培养孩子们对祖国的热爱和对祖国文化的自豪感,让他们从小就树立正确的爱国观念。

2. 积极参与社会活动。

作为中国公民,我们应该积极参与各项社会活动,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

无论是在学校、社区还是在工作岗位上,我们都应该积极参与志愿服务、环保活动、扶贫帮困等社会实践活动,为社会和国家做出自己的贡献。

3. 弘扬中华优秀传统文化。

中华优秀传统文化是中华民族的宝贵财富,我们应该自觉学习和传承中华优秀传统文化,让中华优秀传统文化在当代焕发出新的光彩。

4. 珍惜祖国的资源。

祖国的山川河流、自然资源是我们的宝贵财富,我们应该珍惜祖国的资源,保护环境,建设美丽中国。

四、结语。

亲爱的同学们,爱国是我们每个中国公民应尽的责任和义务,也是我们每个人应该积极践行的品质。

希望大家能够从自身做起,用实际行动践行爱国情怀,为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

谢谢大家!。

祖国在我心中提纲

祖国在我心中提纲

一、引言
1.简述“祖国在我心中”的主题和意义。

2.引入个人对祖国的情感和认知。

二、祖国的历史与文化
1.回顾祖国悠久的历史和灿烂的文化。

2.阐述祖国历史上的重要事件和人物。

3.分析祖国文化的多样性和独特性。

三、祖国的现状与未来
1.描述祖国当前的政治、经济、社会等方面的现状。

2.分析祖国面临的挑战和机遇。

3.展望祖国的未来发展趋势和前景。

四、个人的责任与担当
1.阐述个人对祖国的责任和担当。

2.分析个人在祖国发展中的作用和贡献。

3.提出个人在祖国建设中的建议和行动计划。

五、结论
1.总结全文,强调“祖国在我心中”的重要性和意义。

2.表达对祖国的热爱和祝福,以及对未来的期望和信心。

在编写提纲时,你可以根据自己的理解和感受,选择合适的角度和切入点,进行深入的思考和探讨。

同时,要注意提纲的逻辑性和连贯性,确保内容的完整和准确。

爱国主义教案

爱国主义教案

爱国主义教案【教案】【一、教学目标】1.了解爱国主义的概念和内涵;2.培养学生的爱国情感和爱国意识,引导他们树立正确的爱国价值观;3.通过多元教学手段,激发学生的学习兴趣和思考能力。

【二、教学内容】1.爱国主义的定义和意义;2.爱国的表现和途径;3.爱国主义教育的重要性和方法。

【三、教学重点】1.理解爱国主义的概念和内涵;2.了解爱国的表现和途径。

【四、教学步骤】【导入】1.播放国旗护卫队礼仪表演的视频,引导学生了解爱国主义的重要性和意义。

2.简要介绍爱国主义的定义和内涵:爱国主义是指对自己的祖国具有强烈的忠诚和热爱之情,为祖国的繁荣富强、民族的团结进步而付出努力的思想和行为。

【活动一】3.分组讨论:请学生自由组成小组,探讨爱国的具体表现和途径,并记录下来。

【活动二】4.小组报告:每个小组派一名代表上台进行报告,分享自己小组的讨论结果。

【讲解】5.详细讲解爱国的表现和途径:包括了解国家历史文化、尊重国家法律、关心国家大事、积极参与社会公益事业等。

【活动三】6.观看纪录片:播放一部关于中国历史文化的纪录片,引导学生进一步了解和认识祖国的辉煌历史和悠久文化。

【活动四】7.小组讨论:请学生再次组成小组,讨论如何通过自己的努力和行动,爱国主义转化为实际行动。

8.介绍爱国主义教育的重要性和方法:通过学校、家庭、社会等多种途径,进行有计划、有组织的爱国主义教育,培养学生正确的爱国价值观。

【活动五】9.小组展示:每个小组展示自己对爱国主义教育的重要性和方法的理解与看法。

【总结】10.对本节课内容进行总结:再次强调爱国主义的重要性和意义,并鼓励学生将爱国情感转化为实际行动。

【五、教学反思】通过本节课的教学,学生对爱国主义有了更深入的理解和认识,培养了他们的爱国情感和爱国意识。

同时,通过分组讨论和小组展示等活动,激发了学生的思考能力和合作能力,提高了教学效果。

【注】教师根据学生的实际情况,可以适当调整教学方法和活动安排,以更好地实现教学目标。

以爱国为主的提纲

以爱国为主的提纲

以爱国为主的提纲
好的,以下是以爱国为主题的提纲:
I. 引言
- 爱国是每个公民应尽的义务和责任,也是维护国家繁荣稳定的基石。

- 在当今世界环境下,爱国意识的重要性更加凸显。

II. 爱国的内涵和表现形式
- 爱国不仅仅是口号和标语,更需要从自身做起,用实际行动和态度彰显出来。

- 爱国的表现形式包括但不限于:遵守法律法规、热爱本土文化、尊重国旗国歌、参与公益事业、关注国家大事等。

III. 爱国教育的重要性
- 爱国教育是培养合格公民的关键。

- 从儿童时期开始进行爱国教育,可以让孩子们在潜移默化中形成正确的爱国观念。

IV. 爱国的历史背景和现实意义
- 爱国精神在中国历史上有着悠久的传统和深厚的文化底蕴。

- 在当前国际环境下,保持爱国精神对于维护国家安全和发展至关重要。

V. 如何发扬爱国精神
- 个人方面:遵守法律法规、关注社会热点、积极参与公益事业、传承本土文化等。

- 社会方面:加强爱国教育、推动国家发展、支持国家改革等。

VI. 结论
- 爱国是每个公民应尽的义务和责任,需要从自身做起,用实际行动和态度彰显出来。

- 希望每个人都能够在自己的生活中,秉持着正确的爱国观念,为国家的繁荣稳定贡献自己的力量。

爱国主义教育活动提纲

爱国主义教育活动提纲

爱国主义教育活动提纲
一、活动目的:
1、本次活动,培养小学生从小具有爱党爱国的品德,同时丰富全校师生的精神文化生活,让走进我们的爱我中华走近每个学生的心灵,让孩子们在历史回顾中接受爱党、爱祖国、爱社会主义的爱国主义教育。

2、通过这次活动,同学们加深了对党和祖国的深刻了解,还让同学们更加体会到“没有共产党就没有新中国”的真正含意。

3、培养队员爱国、爱党、爱学习的积极情感。

二、活动准备:
1、组织学生阅读有关党光辉历程的材料,了解党的沧桑岁月。

2、搜集歌颂党的诗歌、散文、歌曲、故事,以备交流。

一、案例的教育背景情况简介
二、活动事例的过程
活动过程(一):倾听革命故事,激起学生的爱国热情。

活动过程(二):朗诵爱国主义诗歌,祝福祖国妈妈。

活动过程(三):齐唱歌曲:《国歌》,雄壮的国歌唱出了孩子们稚朴坚定的爱国情;嘹亮的歌曲唱响了孩子们激奋热情的自信心。

活动过程(四):认识党旗、党徽,领会共产党的意义。

活动过程(五):以“我爱你,祖国!”为主题,举行绘画展,画一画自己心中的祖国。

四、活动分析:
祖国,在每个国人的心目中都是伟大的,都是引以为豪的,小学生对爱国爱党主义的认识并不深刻,因此进行必要的爱国爱党主义教育可以让学生从感官上着手,让他们看得见摸得着,并能积极参与其中。

在增进他们对祖国的爱的同时,也增进他们对父母、对老师、对同学、对班级、对学校的爱,同时增强了他们的责任心和使命感。

六、今后打算。

老师爱国主义教育发言提纲五篇

老师爱国主义教育发言提纲五篇
为了使爱国主义教育贴近学生生活,对学生产生潜移默化的影响,我们对教室、教学楼走廊、校园设施等进行 了精心的布置,注意对爱国主义教育内容的宣传。同时我们还丰富了学生的实践活动,举行了“守初心、迎国庆、颂 祖国”国庆庆祝活动、“奋进70年,童眼看家乡”主题征文活动、为祖国做生日贺卡活动、手抄报评比活动……我们要 培养学生从平凡的事做起,处处严格要求自己,正所谓爱国无小事,事事皆能体现爱国。
第五段:培养国际视野(200字)。
爱国主义教育还要培养学生的国际视野,让他们认识到国家不是孤立存在的,而是与世界联系紧密的。在一次 文化交流活动中,我组织学生与外国学生进行互动,分享各自的国家文化和传统。通过交流,学生们增加了对其他 国家的了解和尊重,树立起了开放包容的国际视野。在后续的教学中,我鼓励学生学习外语,了解国际事务,并组 织他们参与国际交流活动。通过这些努力,学生们的视野拓宽了,思维变得更加开放和国际化。
老师爱国主义教育发言提纲五篇
老师爱国主义教育发言提纲五篇
老师爱国主义教育发言提纲1华夏五千年悠悠历史,积淀了多少礼貌与沧桑;川流不息的黄河之水,传承了多少 信念与期望。中华民族应对挫折而不倒,历经劫难而不衰,原因正是凝聚在人们的心中对祖国的忠诚和热爱。
爱国是犹如屈原般,长叹息以掩涕兮,哀民生之多艰,终生为了国家,正直而行,竭忠尽智,将个人的命运融 入国家的命运。应对着大势已去的楚国,不愿与国家分开的诗人,将自己的身体与灵魂一并投入汨罗江中化为永恒。 爱国是犹如杜甫用七寸之笔,写尽人间疾苦;用一腔热情,写尽满腹感慨。在安史之乱后国势衰微的大唐帝国前, 见之而泣,闻之而悲,目睹长安城的荒凉,竟白头搔更短,浑欲不胜簪。
第三段:树立公民责任(300字)。
爱国主义教育不仅仅是让学生热爱国家,还要引导他们树立公民责任。一次社会实践活动中,我组织学生参观 了一个社区,让他们近距离接触社区的建设和管理,并了解到社区的各项服务和公共设施是如何倡导和维护社会和 谐的。这次活动让学生们认识到每个人都应该为社会的发展和进步尽自己的一份力量。在后续的课堂教学中,我鼓 励学生积极参与社会公益活动,组织他们开展环保、扶老助幼等志愿服务。通过这些活动,学生们深刻理解到,作 为公民,他们有着重要的责任和使命。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

授课提纲上课之前,我想问大家一个问题。

我们平时开展“四个教育”是指哪些方面的内容?指爱国奉献教育、革命人生观教育、尊干爱兵教育和艰苦奋斗教育。

今天我们进行的是爱国奉献教育。

一、中华民族的爱国主义传统(一)爱国主义的内涵1、什么是爱国主义提起爱国主义,我们每一个同志可能都知道是怎么回事,但究竟什么是爱国主义呢?引用列宁的话:爱国主义“就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的情感”。

要理解爱国主义,首先我们应了解爱国主义的内涵。

2、爱国主义的内涵我们先对“祖国”做个了解:古今中外,人们都把自己的祖国比作母亲,对她怀着极其深厚的感情,英文中的“祖国”的单词是“motherland”,字面含义就是“母亲之国”;对“母亲之国”的热爱,是人类的一种共同的情感。

爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚情感,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。

它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。

我们可以通过一首歌来体会什么是爱国主义,感受爱国主义的内涵。

请看视频《我的中国心》。

一个真正的中国人,无论走到海角天涯,处于何种境地,都深爱着自己的祖国,都有一颗不变的赤子之心,这是对祖国的忠诚和热爱。

反映出一种深挚的爱国情操。

从深情的歌声中我们体会到演唱者对自己祖国的深深热爱之情,这就是爱国。

要深入理解爱要主义内涵,我们还应了解爱国主义的基本要求。

3、爱国主义的基本要求爱祖国的大好河山(爱国土):祖国的河山在人们的心中占据着至高无尚的地位。

毛泽东在他的《沁园春•雪》里写道:北国风光,千里冰封,万里雪飘。

望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

原驰蜡象,欲与天公试比高。

须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

如此壮美的祖国,怎能不深深激荡起我们炽热的情感?试想,当我们泛舟西湖,欣赏那“淡妆浓抹总相宜”的美丽景色时,当我们置身戈壁,感受那“大漠孤烟直,长河落日圆”的广袤辽阔时,当我们登临泰山,领略那“会当凌绝顶,一览众山小”的磅礴气势时,我们的心中怎能不油然升起一种"江山如此多娇"的情怀呢?爱自己的骨肉同胞(爱人民):我们祖国之所以可爱,不仅仅因为她拥有幅员辽阔、物产丰富、山河壮丽的国土,更重要的是因为她拥有世世代代生存在这片国土上勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。

所以邓小平情真意切说:“我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。

”爱祖国的灿烂文化(爱文化):我们伟大的祖国历史悠久,文化灿烂浩如烟海。

五千多年的文明史孕育出四大发明、唐诗、宋词、元曲,都是祖先传承给我们的珍贵财富。

爱自己的国家(爱国家):我国现在是社会主义国家,一个国家的政治前途如何,直接关系到国家与民族的荣辱兴衰,因而爱国主义就必然包含着爱国家的政治内容。

(二)爱国主义的优良传统千百年来,爱国主义像一条源远流长、奔腾不息的历史长河,哺育着一代又一代中华儿女的爱国情操。

那么,中华民族爱国主义的有哪些优良传统呢?可概括为以下几方面:热爱祖国、矢志不渝。

中华民族历史上许许多多爱祖国的故事,感人肺腑,流播四海,代代相传。

天下兴亡、匹夫有责。

以天下为己任,无论身居何位,都心忧天下,关心国家的命运和民生,自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国的思想付诸实际的行动。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等思想深刻表达了中华民族的这种爱国情怀。

维护统一、反对分裂。

民族团结与和睦,始终是各族人民的共同心愿,维护民族团结和祖国统一,始终是各族人民的最高利益和神圣职责。

在中国历史上,尽管发生过民族之间的战争,也出现过分裂和内乱,但是民族团结和祖国统一始终是人心所向,是中国历史发展的主流。

同仇敌忾、抗御外侮。

中华民族爱好和平与自由,但决不能忍受外来的侵略和压迫。

面对外来侵略,各族人民总是能团结一致、同仇敌忾,奋起反抗。

二、新时期更要发扬爱国主义精神古往今来,这些中华民族代代相传、经世不衰的爱国主义优良传统,一直激励着中国人民为祖国的统一和发展而努力奋斗。

讲到这里,可能有的同志要问:“你讲得都是战争时期,现在是和平年代,发扬爱国主义精神也是英雄无用武之地。

”有的同志认为:“现在讲爱国主义行不通,与时代不合拍。

”美国是各种文明高度发达的国家。

但美国人也讲爱国主义。

美国人崇尚肯尼迪的一句名言:“不要问国家能为你做些什么,先问你能为国家做些什么!”美国很注重爱国主义教育,就拿国旗来说,每逢节日、庆典或集会,家家户户,包括汽车上都挂着国旗。

2001年“9.11”事件后,国旗的销售量大幅度地增加。

我国作为一个发展中的社会主义国家,在统一大业尚未完成的情况下,更需要弘扬爱国主义精神。

下面请大家和我一起用心聆听国歌《义勇军进行曲》。

同志们,有什么体会?我相信当雄壮的国歌响起,我们在座的每个人一定会心潮澎湃、热血沸腾。

我每次听国歌时,除了热血沸腾外,心里总是涌起四个字“居安思危”。

“中华民族到了最危险的时候”这句歌词警示着我们,一定要“居安思危”。

请大家一起和我来分析当前我国面临国际形势。

不稳定的因素主要有:。

美国的西化、发化活动。

奥运圣火事件。

从上面的分析看出,虽然和平与发展是当代的主题,但天下并不太平,西方敌对势力从来就没有放弃“西化”、“分化”我国的图谋。

每到我们国家发展的关键时候,西方社会总是会利用一些事件企图来阻挡我国的发展,总是会利用一切机会对我国加以限制。

为什么会这样呢?因为西方社会是不想看到一个强大的社会主义国家出现在他们面前的。

另一方面,几十年的和平生活使越来越多的人只知“居安”没有“思危”,越来越多的人忘记了中国百年的血泪和屈辱,忘记了烈士们用生命和鲜血换来的来之不易的和平生活,越来越多的人不再记得“9.18”、南京大屠杀等奇耻大辱。

越来越多的留学生永远留学而不愿回国。

更有甚者穿着日本国旗参加公众活动。

因此,新时期我们更应加强爱国主义教育,弘扬爱国主义精神。

我们必须“居安思危”,奋发上进,为中国巨龙的腾飞,为中华民族的伟大复兴,奉献一份爱国心。

三、竭诚奉献是爱国主义的具体体现有的同志会问,我也知道要爱国,但我们这么平凡的人,怎么爱国呢?我告诉大家,作为一名消防官兵,我们在平凡的工作岗位上同样能体现出爱国主义的思想和行动。

请大家欣赏一首歌:《爱国奉献歌》。

通过这首歌,我们听出了“爱国”之外还听出了什么了,对就是“奉献”。

胡总书记对我们消防官兵提出的三句话要求也强调了“竭诚奉献”。

是的,爱国,不是空洞的说教和口号,也不是要求人人都能做出惊天动地的伟大壮举,而是要求我们每一个人都能实实在在为祖国大厦添砖加瓦,默默奉献。

若每个人都竭尽所能地贡献出自己的一份力量,何愁祖国不强,民族不兴!我们作为公安消防战线的一份子,每个人都要立足本职,爱岗敬业,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩,报效我们亲爱的祖国。

那么,我们如何在自己的岗位上奉献自己火热的青春呢?(首先要)热爱消防,增强献身使命的荣誉感和责任感。

消防事业是一项光荣而神圣的事业,党和国家对消防工作越来越重视,广大人民群众对消防工作越来越关注和支持,公安消防部队的出色表现得到了各级党委、政府的充分肯定和人民群众的高度赞誉。

当前,我们有些官兵利益观念增强、奉献意识弱化,个体观念增强、集体意识弱化,享乐观念增强、吃苦意识弱化。

因此,广大消防官兵要怀着对消防事业的深厚感情,切实增强自豪感和责任感,自觉把个人理想、成长进步与消防事业紧紧联系在一起,以实际行动为消防事业创新发展增光添彩。

要爱我消防,以消防事业为己任,把对消防满腔挚爱之情化为竭诚奉献的实际行动,立足消防,建功立业,让自己的人生理想在消防事业中闪光。

(第二要),爱岗敬业,把本职工作岗位作为爱国奉献的舞台。

爱岗敬业,就是要热爱本职工作,刻苦钻研业务,精益求精,履职尽责。

如何做到爱岗敬业。

1、热爱岗位。

工作岗位是我们履行职责、报效祖国的阵地。

一名对橄榄绿警营有着灼热感情的消防官兵,必然会把自己的全部心血倾注到本职工作中。

消防部队有许多工作岗位,有的搞消防监督,有的做政治工作;有驾驶员,有战斗员,等等。

岗位虽然不同,但目的是一致的,所做出的贡献也是一样的,没有贵贱之分,大家都应热爱自己所从事的工作,并要有所作为。

2、练好本领。

“当兵不习武,不算尽义务;武艺练不精,不算合格兵。

”一个不会消防业务技能、不懂消防理论的官兵很难战胜肆虐的火魔;一个做不好饭的炊事员,就不能保证大家吃饱吃好,就会影响部队的战斗力。

2、安心服役。

要安心服役,献身消防,面对诱惑心不动,情系警营志不移,瞄准使命弦不松。

一个不安心于消防事业的人,很难在消防部队有所作为,也很难完成党和部队交给的各项工作任务。

安心服役是每一个消防官兵都要面对的问题,不论你是一名新兵,还是一名老兵;不论你是一名战士,还是一名干部,安心服役都是一项起码的要求。

3、恪尽职守。

要认真履行职责,不敷衍塞责。

每一名消防官兵都应庄严地肩负起自己的职责,并认真履行好自己的职责。

任何一种敷衍都是对国家和人民重托的辜负,任何一点搪塞和玩忽职守都是国家和人民所不允许的。

要严守岗位,不消极应付。

严守岗位既包含坚守工作时间,不擅离职守,也包含在岗位上把全部精力都放在工作上,不消极应付。

任何一点松懈、不负责任,都可能造成战机的贻误,都可能给工作造成被动,甚至带来灾难和损失。

要积极承担任务,不懒惰推委。

消防工作艰苦繁重,往往需要官兵超负荷地付出,这对每一个人都是巨大的磨练和考验。

因此,一名优秀的消防官兵不但应坚守工作岗位,还应以积极向上的态度和饱满的热情去“抢”任务,去勇挑重担。

尤其不能懒惰,不能逃避任务、推卸责任。

(第三要) 乐于奉献,不惜为国家和人民利益流血牺牲。

乐于奉献,勇于自我牺牲,是革命军人共产主义思想觉悟的集中体现,也是消防职业道德的重要内容。

不论在什么时期,要培养爱国奉献的高尚情操,就必须大力发扬为国家勇于牺牲、乐于奉献的精神。

毛泽东同志说过:“要奋斗就会有牺牲。

”而牺牲则是军人奉献的直接写照。

在和平时期,消防部队担负着艰巨的防火灭火任务,时时刻刻面临着生与死的考验,如果我们不能正确对待奉献这个问题,就不能经受住生与死的考验。

1989年8月12日,青岛黄岛油库油罐爆炸起火,参战官兵赴汤蹈火,英勇顽强,有13名消防官兵献出了年轻的生命。

在湖南衡阳“11.3”特大火灾坍塌事故中,94户412名居民全部被消防官兵安全疏散,而20名消防官兵却献出了自己宝贵的生命。

贵港市公安消防支队特勤大队大队长黄建平,面对被洪水围困的群众,不顾个人安危,跳入湍急的河水进行抢救,不幸壮烈牺牲,年仅34岁在血与火、生与死的考验面前,消防官兵怀着对消防事业的无限忠诚,谱写了一曲曲爱国奉献的英雄壮歌。

相关文档
最新文档