二年级上学期必背古诗PPT演示课件
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部编二年级上8课《登鹳雀楼》精讲古诗 课件(共23张PPT)
0
2
3
年 二 年
课 后
本节课通过引导学生学习和理解《登鹳雀楼》这首古诗，让学生领略中华文化的瑰宝 和古诗的韵味，培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
登 鹳 雀 楼
级 语
拓
文展
在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互 动问答等，使学生更好地掌握和理解古诗的内容和意义。同时，通过引导学生进行思
楼
青青夹御河。
近来攀折苦，
应为别离多。
拓展提高
2
你还背过王之涣的哪首古诗？
0
2
3
年 二
凉州词
年 级
王之涣
语
文 上
黄河远上白云间，
册
一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳?
春风不度玉门关。
拓展延伸
登 鹳 雀 楼
拓展提高
2 0
你能用自己的话说说这首古诗的意思吗？
2
3
年 二
登
澎湃的黄河远远望去
鹳 雀
年
楼
级
好像奔流在白云之间，一
白 日 依 山 尽，
登 鹳 雀
年
huáng hé rù hǎi liú
楼
级
看拼
语
黄 河 入 海 流。
文
音读
上
册
古诗
yù qióng qiān lǐ mù
欲 穷 千 里 目，
gèng shàng yì céng lóu
更 上 一 层 楼。
课堂练习
2
0
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3
年 二
一轮红日伴着火一般的晚霞正
年
依山傍岭渐渐消失，给人一种
2
在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的古诗
二年级语文必背内容课件
掌握必背课文中的生 字、词语和句子，理 解其含义和用法。
02
必背课文
课文一：《春晓》
总结词
描述春天的早晨美景
详细描述
这首诗描绘了春天的早晨，鸟儿啼叫，花儿开放，给人带来生机勃勃的感觉。
课文二：《静夜思》
总结词
表达对家乡的思念之情
详细描述
这首诗通过夜晚的宁静景色，引发了作者对家乡的深深思念和感慨。
总结词
描绘壮丽山河的古诗
详细描述
这首诗以生动的语言和丰富的想 象力，描绘了壮丽的河山和日落 景象，表达了诗人对大自然的赞 美和向往。
古诗二：《回乡偶书》
总结词
抒发思乡之情的古诗
详细描述
这首诗以简洁的语言和深刻的情感， 表达了诗人回到故乡的感慨和回忆， 以及对家乡的深深眷恋。
古诗三：《赋得古原草送别》
二年级语文必背内容课件
• 引言 • 必背课文 • 必背古诗 • 必背生字 • 必背句子
01
引言
课程简介
课程名称
二年级语文必背内容
适用对象
小学二年级学生
主要内容
学习并掌握二年级语文课本中的必背课文、生字 、词语和句子
学习目标
掌握二年级语文课本 中的必背课文，能够 熟练朗读和背诵。
提高阅读理解能力和 语言表达能力，培养 学生对语文学习的兴 趣和爱好。
的用法。
原
指平原或宽阔的地方。学生应掌握“原” 字的笔画顺序和结构，了解其在句子中的 应用。
别
表示分别、告别的意思。应掌握“别”字 的笔画顺序和发音，了解其在词语和句子 中的用法。
离
表示离开或离别之意。学生应掌握“离” 字的笔画顺序和结构，了解其在句子中的 应用。
统编版语文二年级上册8 古诗二首 课件(共34张PPT)
欲 穷 千 里 目， 目千里
就要
再登上一层楼
更 上 一 层 楼。
想用眼睛看够更远的地方， 再 登上 一层 楼。
qiónɡ
穷
cénɡ
层
想要 全部 看到 千里之外的风景
欲 穷 千 里 目， 目千里
就要
再登上一层楼
更 上 一 层 楼。
登得越高，看到的景物就越多， 眼界也更开阔。
要想看得 ，必须站得 。
好像
古代传说天 有九重，九 天是天的最 高层。
再读诗歌，感受用词之妙：
生挂
飞落
日照香炉生紫烟，
“生”写出了瀑布云雾缭绕的美。
遥看瀑布挂前川。
“挂”写出了瀑布的高、直、陡。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
“飞”写出了瀑布的磅礴气势。
“落”字好像写出了天上突然产生了变化， 天裂了，银河从天上陡然掉到了人间。
8 古诗二首
读了课题，你有什么想问的吗？
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
lóu
楼
王之涣（688年-742年）， 是盛唐时期的著名诗人，善于描 写边塞风光。其代表作有《登鹳 雀楼》《凉州词》等。
了解鹳雀楼
鹳雀楼被誉为我国古代
四大文化名楼（滕王阁、岳阳 楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。 鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州 守将宇文护所建，到元初方毁 ，此后一直未得修复。鹳雀楼 的故址，在今山西省永济市。
望庐山瀑布
李白
作者简介
李白字太白，号青莲居 士，唐代伟大诗人。他的诗 歌具有丰富的想象，运用大 胆的夸张和深入浅出的语言， 形成豪迈爽朗的风格，被人 们称为“诗仙”。
庐山风光
lú
pù
望庐山瀑布
就要
再登上一层楼
更 上 一 层 楼。
想用眼睛看够更远的地方， 再 登上 一层 楼。
qiónɡ
穷
cénɡ
层
想要 全部 看到 千里之外的风景
欲 穷 千 里 目， 目千里
就要
再登上一层楼
更 上 一 层 楼。
登得越高，看到的景物就越多， 眼界也更开阔。
要想看得 ，必须站得 。
好像
古代传说天 有九重，九 天是天的最 高层。
再读诗歌，感受用词之妙：
生挂
飞落
日照香炉生紫烟，
“生”写出了瀑布云雾缭绕的美。
遥看瀑布挂前川。
“挂”写出了瀑布的高、直、陡。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
“飞”写出了瀑布的磅礴气势。
“落”字好像写出了天上突然产生了变化， 天裂了，银河从天上陡然掉到了人间。
8 古诗二首
读了课题，你有什么想问的吗？
dēnɡ ɡuàn què lóu
登鹳雀楼
[唐]王之涣
lóu
楼
王之涣（688年-742年）， 是盛唐时期的著名诗人，善于描 写边塞风光。其代表作有《登鹳 雀楼》《凉州词》等。
了解鹳雀楼
鹳雀楼被誉为我国古代
四大文化名楼（滕王阁、岳阳 楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。 鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州 守将宇文护所建，到元初方毁 ，此后一直未得修复。鹳雀楼 的故址，在今山西省永济市。
望庐山瀑布
李白
作者简介
李白字太白，号青莲居 士，唐代伟大诗人。他的诗 歌具有丰富的想象，运用大 胆的夸张和深入浅出的语言， 形成豪迈爽朗的风格，被人 们称为“诗仙”。
庐山风光
lú
pù
望庐山瀑布
二年级语文上册课件 8古诗二首 人教部编版 (共23张PPT)
你认为这句诗中哪个字用得最好，最生动？
是“挂”字。一个“挂”字化动为静，惟妙 惟肖地写出遥望中的瀑布。
飞流直下三千尺
“飞流”表现了瀑布凌空而出，喷涌飞泻的气势。
“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急，气势磅礴。
“三千尺”极力夸张，写山的高峻。
思考：
李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这样写诗人觉得还 没把瀑布的雄奇气势表现出来，接着又写了一句更加气 势磅礴的诗句，你想一想是哪一句？
王之涣尤善五言诗，以描写边塞风光为胜， 是著名的浪漫主义诗人。
鹳雀楼在山西省的永济县。因为 经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面 ，所以叫做鹳雀楼。
楼一共三层，在楼上可以望见浩浩 荡荡的黄河，是当地的名胜。
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
白日依山尽
黄河入海流
8 古诗二首
登鹳雀楼
看到诗的题目，你想到了什么？
1、谁登鹳雀楼？ 2、登鹳雀楼要做什么？ 3、作者为什么要写登鹳雀楼？ 4、鹳雀楼在什么地方？
诗人简介
王之涣（688年-742年），盛唐时期著名
诗人，字季凌，汉族。豪放不羁，常击剑悲 歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。善于描写 边塞风光。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉 州词》等。
人们称为“诗仙”。
理解诗意
日照香炉生紫烟
你认为这句诗中哪个字用得最好，最生动？
是“生”字。一个“生”字把烟云冉冉上 升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背 景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。
遥看瀑布挂前川
1.遥看：远远地望去。 2.川：河流。 3.“挂前川”是说瀑布似白色绢绸悬挂在山 前。 “遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》
是“挂”字。一个“挂”字化动为静，惟妙 惟肖地写出遥望中的瀑布。
飞流直下三千尺
“飞流”表现了瀑布凌空而出，喷涌飞泻的气势。
“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急，气势磅礴。
“三千尺”极力夸张，写山的高峻。
思考：
李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这样写诗人觉得还 没把瀑布的雄奇气势表现出来，接着又写了一句更加气 势磅礴的诗句，你想一想是哪一句？
王之涣尤善五言诗，以描写边塞风光为胜， 是著名的浪漫主义诗人。
鹳雀楼在山西省的永济县。因为 经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面 ，所以叫做鹳雀楼。
楼一共三层，在楼上可以望见浩浩 荡荡的黄河，是当地的名胜。
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
白日依山尽
黄河入海流
8 古诗二首
登鹳雀楼
看到诗的题目，你想到了什么？
1、谁登鹳雀楼？ 2、登鹳雀楼要做什么？ 3、作者为什么要写登鹳雀楼？ 4、鹳雀楼在什么地方？
诗人简介
王之涣（688年-742年），盛唐时期著名
诗人，字季凌，汉族。豪放不羁，常击剑悲 歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。善于描写 边塞风光。其代表作有《登鹳雀楼》、《凉 州词》等。
人们称为“诗仙”。
理解诗意
日照香炉生紫烟
你认为这句诗中哪个字用得最好，最生动？
是“生”字。一个“生”字把烟云冉冉上 升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇的背 景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛。
遥看瀑布挂前川
1.遥看：远远地望去。 2.川：河流。 3.“挂前川”是说瀑布似白色绢绸悬挂在山 前。 “遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》
二年级上册语文课件- 古诗两首 人教部编版(共42张PPT)
部编教材二年级上册七单元
18.古诗两首
第一课时
时间
地点
宿：住宿，过夜。
一读：自读，看准拼音，把生字多读几遍。
二读：互读，你读我听，我读你听。
三读：同桌配合读，注意读出节奏。
看 看 图 ， 你 感 受 到 什 么 ？
活动二 再读古诗，理解诗意
危楼高百尺，手可摘星辰。
危楼高百尺，手可摘星辰。
我们今天要学习的《敕勒歌》是他们民 族的一首民歌，也是北朝民歌的代表作。
初读诗歌
一读：自读古诗，看准拼音，把生字多读 几遍。
二读：同桌互助学习，一人读，一人听， 听字音，听节奏。不正确的互相教一教。
三读：推荐读，要求读得正确流利。
初读诗歌
xiàn
敕勒川 阴山 好似 穹庐 笼
盖 天苍苍 野茫茫
再读诗歌
似: 好像 好似 仿佛 犹如
穹庐：用毡布搭成的帐 篷，我们现在叫它“蒙 古包”。
我们的家在阴山脚下的大草原，天 好像是圆圆的大屋顶，笼罩着整个大地。
笼盖：笼罩。 四野：草原的四面八方。
天蓝蓝的， 晴空万里
天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
草原无 边无际
郊外
野
田野、原野、野外
非人工
野花、野兔、野菜
敕勒歌
【北朝民歌】
敕 勒 川， 阴 山 下，
天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。
天 苍 苍， 野 茫 茫，
风 吹 草 低 见 牛 羊。
三读诗歌
敕勒歌
【北朝民歌】
敕 勒 川， 阴 山 下，
天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。
天 苍 苍， 野 茫 茫，
风 吹 草 低 见 牛 羊。
指敕勒族人居 住的大草原。
18.古诗两首
第一课时
时间
地点
宿：住宿，过夜。
一读：自读，看准拼音，把生字多读几遍。
二读：互读，你读我听，我读你听。
三读：同桌配合读，注意读出节奏。
看 看 图 ， 你 感 受 到 什 么 ？
活动二 再读古诗，理解诗意
危楼高百尺，手可摘星辰。
危楼高百尺，手可摘星辰。
我们今天要学习的《敕勒歌》是他们民 族的一首民歌，也是北朝民歌的代表作。
初读诗歌
一读：自读古诗，看准拼音，把生字多读 几遍。
二读：同桌互助学习，一人读，一人听， 听字音，听节奏。不正确的互相教一教。
三读：推荐读，要求读得正确流利。
初读诗歌
xiàn
敕勒川 阴山 好似 穹庐 笼
盖 天苍苍 野茫茫
再读诗歌
似: 好像 好似 仿佛 犹如
穹庐：用毡布搭成的帐 篷，我们现在叫它“蒙 古包”。
我们的家在阴山脚下的大草原，天 好像是圆圆的大屋顶，笼罩着整个大地。
笼盖：笼罩。 四野：草原的四面八方。
天蓝蓝的， 晴空万里
天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
草原无 边无际
郊外
野
田野、原野、野外
非人工
野花、野兔、野菜
敕勒歌
【北朝民歌】
敕 勒 川， 阴 山 下，
天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。
天 苍 苍， 野 茫 茫，
风 吹 草 低 见 牛 羊。
三读诗歌
敕勒歌
【北朝民歌】
敕 勒 川， 阴 山 下，
天 似 穹 庐， 笼 盖 四 野。
天 苍 苍， 野 茫 茫，
风 吹 草 低 见 牛 羊。
指敕勒族人居 住的大草原。
统编版语文二年级上册8古诗二首-登鹳雀楼 课件(共27张PPT)
滔滔黄河水 黄黄 河河 入入 海海 流流。
滚滚流入大海
千里之外的景色
欲欲 穷穷 千千 里里 目目，
想要 全部
看到
更更 上上 一一 层层 楼楼。
再 登上一层楼
目千里
诗句中描写的景物有：
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
景色 感想
课堂总结
落日
登 所见
壮阔，雄浑
鹳
黄河
雀 楼
欲穷千里目
①将要 ②没有钱 ③想要 ④看完、看尽
1.朗读古诗，背诵诗歌。 2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句， 并以相关的诗句作为标题。
游戏：我是背诵小达人
规则：
1. 正确背诵1首古诗，加2分。 2. 背诵不正确，不加分。 3. 小组合作较好，小组加2分。
静夜思
【唐】李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
咏鹅
【唐】骆宾王
鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
屋昼居局屈
登鹳雀楼 [唐]王之 涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
生字放进古诗里，你还 会读吗？注意节奏哦！
再读诗歌，划分节奏。
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
靠着
傍晚的太阳 白白 日日 依依 山 尽尽， 落下去了
理解运用
1.期末写评语，老师会写：欲穷千里目，更上一层楼。 以此来勉励我们要不断进步。
2.登楼远眺，视野更为开阔，你会想到: 欲穷千里目，更上一层楼。
滚滚流入大海
千里之外的景色
欲欲 穷穷 千千 里里 目目，
想要 全部
看到
更更 上上 一一 层层 楼楼。
再 登上一层楼
目千里
诗句中描写的景物有：
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
景色 感想
课堂总结
落日
登 所见
壮阔，雄浑
鹳
黄河
雀 楼
欲穷千里目
①将要 ②没有钱 ③想要 ④看完、看尽
1.朗读古诗，背诵诗歌。 2.根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句， 并以相关的诗句作为标题。
游戏：我是背诵小达人
规则：
1. 正确背诵1首古诗，加2分。 2. 背诵不正确，不加分。 3. 小组合作较好，小组加2分。
静夜思
【唐】李白
床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
咏鹅
【唐】骆宾王
鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。
屋昼居局屈
登鹳雀楼 [唐]王之 涣
白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。
生字放进古诗里，你还 会读吗？注意节奏哦！
再读诗歌，划分节奏。
白 日/依 山/尽， 黄 河/入 海/流。 欲 穷/千 里 目， 更 上/一 层 楼。
再读诗歌，理解诗句：
靠着
傍晚的太阳 白白 日日 依依 山 尽尽， 落下去了
理解运用
1.期末写评语，老师会写：欲穷千里目，更上一层楼。 以此来勉励我们要不断进步。
2.登楼远眺，视野更为开阔，你会想到: 欲穷千里目，更上一层楼。
新版二年级上册语文课件-18 古诗两首-夜宿山寺 人教部编版 (共15张PPT)演示课件
bù gǎn gāo shēng yǔ
不敢高声语， kǒng jīng tiān shàng rén
wēi lóu gāo bǎi chǐ 李白是唐代著名的诗人，他最喜欢游山玩水，也写了很多赞美祖国山河的诗句，他的诗有的十分夸张，充满了想象力，因此，人们称
他为“诗仙”。
kǒng jīng tiān shàng rén
夜宿山寺
唐·李白
危 楼/高 百 尺， 手 可/摘 星 辰。 不 敢/高 声 语， 恐 惊/天 上 人。
危楼高百尺
危:1.不安全、危险； 2.损害、危害； 3.高的，陡的。 ……
危楼高百尺
桃花潭水深千尺 飞流直下三千尺
手可摘星辰
辰
bù gǎn gāo shēng yǔ
危楼高百尺，
shǒu kě zhāi xīng chén
唐·李白 kǒng jīng tiān shàng rén
wēi lóu gāo bǎi chǐ shǒu kě zhāi xīng chén
李白是唐代著名的诗人，他最喜欢游山玩水，也写了很多赞美祖国山河的诗句，他的诗有的十分夸张，充满了想象力，因此，人们称
他为“诗仙”。
夜里住在山上的寺庙里 bù gǎn gāo shēng yǔ
shǒu kě zhāi xīng chén
手可摘星辰。 李白是唐代著名的诗人，他最喜欢游山玩水，也写了很多赞美祖国山河的诗句，他的诗有的十分夸张，充满了想象力，因此，人们称
他为“诗仙”。 kǒng jīng tiān shàng rén
wēi lóu gāo bǎi chǐ
shǒu kě zhāi xīng chén
秋浦歌
李白
白 发 三 千 丈， 缘 愁 似 个 长。 不 知 明 镜 里， 何 处 得 秋 霜。
二年级上册语文ppt课件.古诗两首版本基本
北朝民歌
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
背景资料
乐府，是汉代设立的一个音 乐机构，它的任务是制礼作乐、 搜集歌辞和训练乐员。所搜集的 配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的 出于文人之手，有的是民歌。
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
夜宿山寺
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
作业：
1、抄写生字各3个。 2、把这首古诗背给家长听。 3、选做：搜集李白的诗，
读一读，背一背。 4、为这首诗配上一幅画。
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
危楼 百尺
危楼高百尺，
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本 二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
zhāi chén 摘 星辰
手可摘星辰。
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
夜宿/山寺
危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 不敢/高声/语， 恐惊/天/上/人。
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
夜宿山寺 （ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。
二年级上 册语文p pt课件 .古诗 两首版 本基本
shī
古诗
二年级上册语文课件-18.古诗两首｜版本基本 (共21张)
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿/山寺
危楼/高/百尺， 手可/摘/星辰。 不敢/高声/语， 恐惊/天/上/人。
夜宿山寺
（ ）（ ）高百尺， 手可（ ）（ ）（ ）。 （ ）（ ）高声语， （ ）（ ）天上人。
夜宿山寺
作业：
1、抄写生字各3个。 2、把这首古诗背给家长听。 3、选做：搜集李白的诗，
《》
《夜宿山寺》
shī 古诗
李 白 唐 代 伟 大 的 诗 人 。
shī
古诗
sì
山寺
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
wēi
chǐ
危楼 百尺
危楼高百尺，
zhāi chén 摘 星辰
手可摘星辰。
危楼高百尺， 手可摘星辰。
ห้องสมุดไป่ตู้
kǒng 恐 恐惊天上人。
不敢高声语， 恐惊天上人。
读一读，背一背。 4、为这首诗配上一幅画。
望天门山
（唐） 李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来
4/13/2021
北朝民歌
背景资料
乐府，是汉代设立的一个音 乐机构，它的任务是制礼作乐、 搜集歌辞和训练乐员。所搜集的 配乐的诗歌，就叫乐府诗，有的 出于文人之手，有的是民歌。
4/13/2021
敕勒歌
敕勒川， 阴山下， 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍， 野茫茫， 风吹草低见牛羊。
4/13/2021
二年级上册语文课件18.古诗两首｜版本基本 (共21张PPT)
《古诗两首》
《夜宿山寺》
shī 古诗
李 白
古诗
sì
山寺
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
▪9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 ▪10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 12:58:59 PM ▪11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 ▪12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 ▪15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 ▪17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
《夜宿山寺》
shī 古诗
李 白
古诗
sì
山寺
夜宿山寺
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
▪9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 ▪10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 12:58:59 PM ▪11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 ▪12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 ▪15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 ▪17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
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19
19.秋夜寄邱员外 唐·韦应物
怀君属秋夜， 散步咏凉天。 山空松子落， 幽人应未眠。
20
20.九日 唐·王勃
九日重阳节， 开门有菊花。 不知来送酒， 若个是陶家。
21
21.遗爱寺 唐·白居易
弄石临溪坐， 寻花绕寺行。 时时闻鸟语， 处处是泉声。
22
22.塞下曲六首（其二） 唐·卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
31
二年级上册必背古诗30首
螺岭小学二(2)班 程雯洁
1
1.江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2
2.风 唐·李峤（ qiáo ）
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
3
3.
唐
4
4.
唐
5
5.
6
6.
唐
7
7.
唐
8
23
23.马诗 唐·李贺
此马非凡马， 房星本是星。 向前敲瘦骨， 犹自带铜声。
24
24.自遣 唐·李白
对酒不觉暝， 落花盈我衣。 醉起步溪月， 鸟还人亦稀。
25
25.听弹琴 唐·刘长卿
泠泠七弦上， 静听松风寒。 古调虽自爱， 今人多不弹。
26
26.忆梅 唐·李商隐
定定住天涯， 依依向物华。 寒梅最堪恨， 常作去年花。
8.
唐
9
9．送元二使安西 （唐）王 维
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
10
10．九月九日忆山东兄弟 （唐）王 维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
11
12
12．
唐1313． Nhomakorabea1414．
唐
15
15.寻胡隐君 明·高启
渡水复渡水， 看花还看花。 春风江上路， 不觉到君家。
16
16.山中 唐·王维
荆溪白石出， 天寒红叶稀。 山路元无雨， 空翠湿人衣。
17
17.山中 唐·王勃
长江悲已滞， 万里念将归。 况属高风晚， 山山黄叶飞。
18
18.杂诗 唐·王维
君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅著花未？
27
27.问刘十九 唐·白居易
绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无。
28
28.惊雪 唐·陆畅
怪得北风急，前庭如月辉。 天人宁许巧，剪水作花飞。
29
29.夜雪 唐·白居易
已讶衾枕冷， 复见窗户明。 夜深知雪重， 时闻折竹声。
30
30.十二月十五夜 清·袁枚
沉沉更鼓急， 渐渐人声绝。 吹灯窗更明， 月照一天雪。
19.秋夜寄邱员外 唐·韦应物
怀君属秋夜， 散步咏凉天。 山空松子落， 幽人应未眠。
20
20.九日 唐·王勃
九日重阳节， 开门有菊花。 不知来送酒， 若个是陶家。
21
21.遗爱寺 唐·白居易
弄石临溪坐， 寻花绕寺行。 时时闻鸟语， 处处是泉声。
22
22.塞下曲六首（其二） 唐·卢纶
林暗草惊风， 将军夜引弓。 平明寻白羽， 没在石棱中。
31
二年级上册必背古诗30首
螺岭小学二(2)班 程雯洁
1
1.江南 汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2
2.风 唐·李峤（ qiáo ）
解落三秋叶， 能开二月花。 过江千尺浪， 入竹万竿斜。
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唐
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唐
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唐
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唐
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23.马诗 唐·李贺
此马非凡马， 房星本是星。 向前敲瘦骨， 犹自带铜声。
24
24.自遣 唐·李白
对酒不觉暝， 落花盈我衣。 醉起步溪月， 鸟还人亦稀。
25
25.听弹琴 唐·刘长卿
泠泠七弦上， 静听松风寒。 古调虽自爱， 今人多不弹。
26
26.忆梅 唐·李商隐
定定住天涯， 依依向物华。 寒梅最堪恨， 常作去年花。
8.
唐
9
9．送元二使安西 （唐）王 维
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
10
10．九月九日忆山东兄弟 （唐）王 维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。
11
12
12．
唐1313． Nhomakorabea1414．
唐
15
15.寻胡隐君 明·高启
渡水复渡水， 看花还看花。 春风江上路， 不觉到君家。
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16.山中 唐·王维
荆溪白石出， 天寒红叶稀。 山路元无雨， 空翠湿人衣。
17
17.山中 唐·王勃
长江悲已滞， 万里念将归。 况属高风晚， 山山黄叶飞。
18
18.杂诗 唐·王维
君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅著花未？
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27.问刘十九 唐·白居易
绿蚁新醅酒， 红泥小火炉。 晚来天欲雪， 能饮一杯无。
28
28.惊雪 唐·陆畅
怪得北风急，前庭如月辉。 天人宁许巧，剪水作花飞。
29
29.夜雪 唐·白居易
已讶衾枕冷， 复见窗户明。 夜深知雪重， 时闻折竹声。
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30.十二月十五夜 清·袁枚
沉沉更鼓急， 渐渐人声绝。 吹灯窗更明， 月照一天雪。