最新浙江省高三通用技术三视图专题练习
2024届浙江省高三下学期5月校阶段性考试(三模)技术试题-高中通用技术含答案
高三年级通用技术学科（答案在最后）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.如图是希沃TeachingBar录摄终端，集成音频采集、视频采集和录播终端功能，一台设备即可完成录播教室部署。
下列说法中正确的是（）A.可在城市、乡村、大山、小镇等多场景的校园教室中安装使用，体现了技术的复杂性B.20°倾角斜面，创新式隐藏设计摄像头，拒绝教室监视感，体现了技术对人的保护作用C.希沃TeachingBar录摄终端的研发是一项科学活动D.申请专利时可以按照以下步骤：提交申请步骤→受理阶段→初审阶段→实质审查阶段→申请公布阶段→授权阶段【答案】A【解析】2.如图所示的多功能课桌椅，椅子采用可折叠设计供学生午休。
下列关于该课桌椅的分析与评价中恰当的是（）A.座椅展开后，学生可以平躺午休，实现了人机关系的高效目标B.座椅展开后的长度应考虑动态尺寸C.椅子可折叠，符合设计的技术规范原则D.可通过摇柄轻松调节桌面高度，符合设计的实用原则【答案】D【解析】3.如图所示为某榫卯连接的三个构件，在规划时，对于木材的纹理编排正确的是（）A. B. C.D.【答案】B【解析】4.如图所示为一款脚踏式起重机构。
提臂上可放置重物，用力F踩踏踏板可驱动连杆1和连杆2，将提臂和重物抬升。
下列说法中正确的是（）A.连杆1在提臂抬升时主要受压与受弯曲B.连杆2在提臂抬升时主要受弯曲C.连杆3在提臂抬升时提起过程中不受力D.提臂放置重物并被抬升时主要受拉【答案】B【解析】5.在通用技术实践课上，小明用厚度3m的钢板加工如图所示的零件，下列操作中不正确．．．的是（）A.划线时，先划基准线，再冲眼、划圆，然后划轮廓线B.加工外凸圆弧时，根据划出的轮廓线进行锯割，然后用平锉锉削C.钻孔时要避免抬升进给手柄，工件用手虎钳夹紧D.正常锯割时，推拉节奏以20-40次/分钟为宜【答案】C【解析】6.小明准备在通用技术实践室用实木块制作一个如图所示的零件，下列关于该零件加工流程的分析中不合．．理．的是（）A.用实木块加工时，必须先刨削再画线B.使用双刃刀锯加工榫头时，横截木纹锯割采用锯齿较疏的面C.加工榫眼时，可以先在两端用手电钻钻孔，再进行凿削D.对外轮廓圆弧进行表面处理时，可以使用抛光研磨机【答案】B【解析】7.如图所示是某形体的三视图，图中存在的错误至少有（）A.2处B.3处C.4处D.5处【答案】C【解析】8.如图a所示是一款渔场智能养鱼装置，该装置主要有水质检测、饲料投喂等功能。
高考三视图(含解析)理试题(卷)汇总
..专题 21三视图1．某几何体的三视图以以下列图，则其表面积为（）A．2πB．3πC．4πD．5π【答案】 B点睛： 1、第一看俯视图，依照俯视图画出几何体地面的直观图；2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度；3、画出整体，今后再依照三视图进行调整．2．已知三棱锥的正视图与俯视图以以下列图，俯视图是边长为 2 的正三角形，则该三棱锥的侧视图可能为 ()A．B．C．D．..【解析】由正视图和俯视图还原几何体如图所示，由正视图和俯视图对应线段可得AB BD AD 2 ，当BC 平面 ABD 时，BC=2，ABD 的边 AB 上的高为 3 ，只有 B 选项切合，当BC 不垂直平面 ABD 时，没有切合条件的选项，应选B．点睛： 1．解答此类题目的要点是由多面体的三视图想象出空间几何体的形状并画出其直观图．2．三视图中“正侧相同高、正俯相同长、俯侧相同宽”，因此，能够依照三视图的形状及相关数据推断出原几何图形中的点、线、面之间的地址关系及相关数据3．某个长方体被一个平面所截，获取几何体的三视图以以下列图，则这个几何体的体积为()A． 4 B． 2 2C．20D．8 3【答案】 D4．如图，正三棱柱ABC A1 B1C1的主视图是边长为4 的正方形，则此正三棱柱的左视图的面积为 ()..A． 16 B． 2 3C． 4 3D．8 3【答案】 D点睛：三视图问题的常有种类及解题策略(1)由几何体的直观图求三视图．注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向，注意看到的部分用实线表示，不能够看到的部分用虚线表示．(2)由几何体的部分视图画出节余的部分视图．先依照已知的一部分三视图，还原、推断直观图的可能形式，今后再找其剩下部分三视图的可能形式．自然作为选择题，也可将选项逐项代入，再看看给出的部分三视图可否切合．(3)由几何体的三视图还原几何体的形状．要熟悉柱、锥、台、球的三视图，明确三视图的形成原理，结合空间想象将三视图还原为实物图．5．某几何体的三视图以以下列图, 则该几何体的体积为()(A)16 8(B)8 8(C)16 16(D)816 【答案】 A【剖析】将三视图还原为原来的几何体, 再利用体积公式求解．..其体积为V 4 2 2 1 22 4 16 8 ．应选A;26．如图 5，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的几条棱中，最长的棱的长度为（）(A) 6 2(B) 4 2(C) 6(D)4【答案】 C【剖析】如图所示点睛：对于小方格中的三视图，能够放到长方体，也许正方体里面去找到原图，这样比较好找；7．某几何体的三视图以以下列图，则该几何体的表面积为( )A．24B．24C．20D．20【答案】 A..8．已知某空间几何体的三视图以以下列图，则该几何体的表面积是（）A．B．C．D．【答案】 A【剖析】由三视图知：几何体为四棱锥，且四棱锥的一条侧棱与底面垂直，如图，平面，，，，，经计算，，，，∴，∴，，，，∴，应选 A．9．一个几何体由多面体和旋转体的整体或一部分组合而成，其三视图以以下列图，则该几何体的体积是（）A． 1 B ．2 C ． 2 1D． 3 5 2 2【答案】 A【剖析】考点：由三视图求体积．10．如图是一个由两个半圆锥与一个长方体组合而成的几何体的三视图，则该几何体的体积为（）2B ． 8C ． 4 2A．633 3D．43【答案】 C【剖析】试题剖析：相当于一个圆锥和一个长方体，故体积为12 2 2 1 4 2 ．3 3考点：三视图．11．一个几何体的三视图以以下列图，则该几何体的体积为（ ）A ．14B． 5C ．1633D ． 6【答案】 A【剖析】考点：三视图．12．一个几何体的三视图以以下列图 , 则该几何体的体积为 ____．..【答案】13【剖析】本题观察三视图、四棱锥的体积计算等知识, 难度中等．由三视图可知该几何体是底面为长和高均为1的平行四边形,高为 1的四棱锥,故其体积为V 11 1 1 1 ．3 3。
专题训练1——三视图及尺寸标注
通用技术高考专题训练1——三视图及尺寸标注1．图书馆内使用的活动木梯的立体图及待完善的三视图如图所示。
（1）请补齐左视图和俯视图中缺少的线条。
（2分）（2）根据立体图所给尺寸，在三视图中标注出木梯对应的长、宽、高尺寸。
（4分）2.下图是小锤的正等轴侧图，请补全俯视图，并画出它的左视图。
3、请画出下列立体图的左视图（满足“长对正，宽相等，高平齐”）4．根据立体图，补齐俯视图和左视图5．根据立体图，画出俯视图、补齐俯视图和左视图6．根据题图所示形体，画出主视图。
补全俯视图的缺漏线条。
7、连线题，请将立体图和相应的三视图连在一起8.根据轴测图补全三视图中所缺的线，或补画第三个视图9．根据立体图，补全三视图。
10.根据立体模型补画视图中所缺的线。
11．根据立体图，画出主视图和左视图12.请画出下列立体图形的三视图。
13.画出如图所示的零件的三视图，并在视图上标注形体的尺寸。
（注：上部分圆柱体上、下表面的直径6cm，圆柱高10cm；下部分圆柱体上、下表面的直径8cm，圆柱高4cm。
）14.请认真观察右面的图样，其中有4处不对的地方请指出图中不对的4处地方或说明改正意见：b. _________________________c. _________________________d. _________________________15.根据立体图，画出其三视图，并标注基本尺寸。
16. 某零件如下图所示，已知其正视图和左视图如下图，请补画其俯视图。
17.请画出下列构件的三视图，构件长120mm，宽25mm、高40mm，两孔直径均为20mm,小孔圆心离构件中心距离均为40mm，构件两端圆弧半径均为40mm ，要求：画出尺寸界线、尺寸线，标注尺寸数字，制图比例1∶2。
18.作俯视图并补全视图上所缺的线条。
通用技术历年三视图补线真题及练习题(含答案及立体图)
答案及其立体图
2020年3月名校协作体
2020年3月超级全能生
变式1
变式2
18年湖州卷
另一类切割
18年9月湖丽衢
自编三视图题
自编三视图
自编三视图
自编三视图
2019年12月
2019年12月绿色联盟
2019年12月暨阳卷
2019年12月杭高仿真
2019年12月杭二
2019年12月慈溪期末卷
2019年12月Z20联盟
2019年11月 温州一模
2019年11月台州一模
2019年11月湖丽衢一模
2019年11月五校联考
2019年9月之江汇
2019年9月七彩
2019年9月名校协作体
2019年9月金丽衢十二校
2019年9月超级全能生
2019年9月嘉兴适应性卷
2019年月台州
2019年7月丽水期末考
2019年6月绍兴高二期末
3.三视图立体资源及其动态图（旋转展示各细节结构）
3.1历年真题三视图及对应立体图
来源
原题（三视图）
答案及对应的立体图展示
2020年1月第16题
2019年4月第16题
2018年11月第16题
2018年4月第16题
2017年11月第16题
2017年4月第16题
2016年10月第16题
2016年4月第16题
2019年6月湖州高二期末
2019年6月杭州期末
2019年6月台州期末
2019年5月浙东北
2019年5月 高二年级
2019年3月浙江十校联盟
2019年3月绍兴市适应性卷
2019年3月宁波市适应性卷
变式
2019年3月绿色联盟
最新高考三视图(含解析)理试题汇总
专题21 三视图1．某几何体的三视图如图所示，则其表面积为（）A．2π B．3π C．4π D．5π【答案】B点睛：1、首先看俯视图，根据俯视图画出几何体地面的直观图；2、观察正视图和侧视图找到几何体前、后、左、右的高度；3、画出整体，然后再根据三视图进行调整．2．已知三棱锥的正视图与俯视图如图所示，俯视图是边长为2的正三角形，则该三棱锥的侧视图可能为( )A． B． C． D．【答案】B【解析】由正视图和俯视图还原几何体如图所示，由正视图和俯视图对应线段可得2AB BD AD ===，当BC ABD ⊥平面时， BC=2， ABD ∆的边AB 上的高为3，只有B 选项符合，当BC 不垂直平面ABD 时，没有符合条件的选项，故选B ．点睛：1．解答此类题目的关键是由多面体的三视图想象出空间几何体的形状并画出其直观图．2．三视图中“正侧一样高、正俯一样长、俯侧一样宽”，因此，可以根据三视图的形状及相关数据推断出原几何图形中的点、线、面之间的位置关系及相关数据3．某个长方体被一个平面所截，得到几何体的三视图如图所示，则这个几何体的体积为( )A ． 4B ． 22C ．203D ． 8 【答案】D4．如图，正三棱柱111ABC A B C -的主视图是边长为4的正方形，则此正三棱柱的左视图的面积为( )A ． 16B ． 23C ． 43D ． 83【答案】D点睛：三视图问题的常见类型及解题策略(1)由几何体的直观图求三视图．注意正视图、侧视图和俯视图的观察方向，注意看到的部分用实线表示，不能看到的部分用虚线表示．(2)由几何体的部分视图画出剩余的部分视图．先根据已知的一部分三视图，还原、推测直观图的可能形式，然后再找其剩下部分三视图的可能形式．当然作为选择题，也可将选项逐项代入，再看看给出的部分三视图是否符合．(3)由几何体的三视图还原几何体的形状．要熟悉柱、锥、台、球的三视图，明确三视图的形成原理，结合空间想象将三视图还原为实物图．5．某几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为 ( )(A) 168π+ (B) 88π+ (C) 1616π+ (D) 816π+【答案】A【解析】将三视图还原为原来的几何体,再利用体积公式求解．原几何体为组合体;上面是长方体,下面是圆柱的一半(如图所示),其体积为21422241682V ππ=⨯⨯+⨯⨯=+．故选A;6．如图5，网格纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的几条棱中，最长的棱的长度为（ ）(A) 62 (B) 42 (C) 6 (D)4【答案】C【解析】如图所示点睛：对于小方格中的三视图，可以放到长方体，或者正方体里面去找到原图，这样比较好找；7．某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为( )A ． 24π-B ． 24π+C ． 20π-D ． 20π+【答案】A8．已知某空间几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积是（）A． B． C． D．【答案】A【解析】由三视图知：几何体为四棱锥，且四棱锥的一条侧棱与底面垂直，如图，平面，，，，，经计算，，，，∴，∴，，，，∴，故选A．9．一个几何体由多面体和旋转体的整体或一部分组合而成，其三视图如图所示，则该几何体的体积是（ ）A ．1π+B ．2π+C ．21π+D ．3522π++【答案】A【解析】考点：由三视图求体积．10．如图是一个由两个半圆锥与一个长方体组合而成的几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ）A ．263π+B ．83π+C ．243π+D ．43π+【答案】C【解析】试题分析：相当于一个圆锥和一个长方体，故体积为122221433ππ⋅+⋅⋅=+．考点：三视图．11．一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积为（）A．143B． 5 C．163D．6【答案】A【解析】考点：三视图．12．一个几何体的三视图如图所示,则该几何体的体积为____．【答案】1 3【解析】本题考查三视图、四棱锥的体积计算等知识,难度中等．由三视图可知该几何体是底面为长和高均为1的平行四边形,高为1的四棱锥,故其体积为1111133V=⨯⨯⨯=．业主在物业管理中的权利和义务《物业管理条例》规定业主在物业管理中享有的10项权利:一、是按照物业服务合同的约定，接受物业管理企业提供的服务。
通用技术历年三视图补线真题及练习题含答案及立体图
3.三视图立体资源及其动态图（旋转展示各细节结构）3.1历年真题三视图及对应立体图来源原题（三视图）答案及对应的立体图展示2020 年1月第16题小幅时,i_Ld 匕，Ld2019 年4月第16题仁明14 m 11P o互S "2018 年11月第16题皇目9 if； WR2018 年4月第16题mr^卜pB]2017 年11月第16题目区密2017 年4月第16题2016 年10月第16题2016 年4月第16题2015 年10月第16题上述部分立体图动态（旋转360度）3.2其它各地区三视图模拟题及对应立体图自编三视图-J」Li d ___________目—1. !」J U J ____ _ __国守2019年12自巴2019年12月绿色联盟等2019年12月暨阳卷工哈।।[ 第]6期图2019年12月杭高仿/ 1 1/1 1 ——■J~~l2019年12月杭二疝3疝ara a®2019 年7月丽水期末考2019 年6月绍兴高二期末2019 年6月湖州高二期末2019 年 6月杭州期末V2019 年 6月台州期末2019 年5月浙东北变式2019 年 3 月宁波市 适应性卷 2019 年 5 月高二 年级 2019 年 3月绿色联 盟 2019 年 3 月浙江十 校联盟<—2019 年 3 月绍兴市 适应性卷 1/ —2019 年3 月金丽衢2019 年3 月嘉2019 年3 月暨阳卷2019 年2 月温州20192 月名校协作体2019 年 2 月Z20联盟20191 月宁波十校联考。
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目前，上海市创业培训中心已开办大学生创业培训班，共招收上海交通大学、上海商业职业技术学院等应届毕业生６２人。
（二）对“碧芝”自制饰品店的分析
1、购买“女性化”
5、你认为一件DIY手工艺制品在什么价位可以接受？
标题：上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业，灵活就业2004年3月17日
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无二、与众不同。
2、传统文化对大学生饰品消费的影响
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5、
就算你买手工艺品来送给朋友也是一份意义非凡的绝佳礼品哦。而这一份礼物于在工艺品店买的现成的礼品相比，就有价值意义，虽然它的成本比较低但它毕竟它是你花心血花时间去完成的。就像现在最流行的针织围巾，为何会如此深得人心，更有人称它为温暖牌绝大部分多是因为这个原因哦。而且还可以锻炼你的动手能力，不仅实用还有很大的装饰功用哦。
三视图练习
请补全三视图中所缺的3条图线。
1、
2、
3、
4、
服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□
人民广场地铁站有一家名为“漂亮女生”的饰品店，小店新开，10平方米不到的店堂里挤满了穿着时尚的女孩子。不几日，在北京东路、淮海东路也发现了“漂亮女生”的踪影，生意也十分火爆。现在上海卖饰品的小店不计其数，大家都在叫生意难做，而“漂亮女生”却用自己独特的经营方式和魅力吸引了大批的女生。