部编版五年级语文上册《语文园地六》练习题含答案(统编本)

合集下载

部编版小学五年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版小学五年级语文上册第六单元第18课《慈母情深》课后作业及答案一、用“√”给下面加点字选择正确的读音。

1.母亲在凌晨4点钟就挣．（zhēng zhèng）扎着从床上爬起来去工厂上班挣．（zhēng zhèng）钱。

那里机械．（jiè xiè）轰鸣，母亲戴着褐．（hè xi ē）色口罩，眼神疲惫．（pèi bèi），趴在缝纫机上工作。

2.很久以前，一个龟．（guī qiū jūn）兹国的人决定去看大海。

他走了很长时间才来到海边，看到海滩上的贝壳、海龟．（guī qiū jūn），他兴奋极了，顾不上龟．（guī qiū jūn）裂的手背，就向大海奔去。

二、形近字组词。

（后两列先写出形近字，再组词）魄（）碌（）噪（）魂（）（）（）瑰（）（）（）三、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.妈妈去水果超市买了一袋苹果，半路上袋子破了，苹果数落．．了一地。

B.正是酷暑炎夏，没有一丝风，太阳火辣辣地烤着大地，这种天气让人感觉很压抑．．。

C.离壶口瀑布还很远，游客们就听到了震耳欲聋．．．．的声音。

D.主队输球后，一些球迷失魂落魄．．．．地站在看台上，久久不肯离去。

四、读下面句子，选择破折号在句中的作用。

（填序号）①表示解释说明②表示意思转折③表示声音延长1.我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

（）2.“妈——”背直起来了，我的母亲。

（）3.他等了十分钟——他已经觉得时间太长了。

（）五、读句子，选择最佳选项，将序号填在括号中。

1.“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进了肚子里。

”这句话是说（）A.“我”和弟弟妹妹们太顽皮了。

B.“我”家境贫寒。

C.收音机太破旧了，不如换点食物。

2.选择下列句子所表现的母亲的特征。

A.贫苦B.瘦弱C.辛劳（1）极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。

（）（2）母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。

部编版五年级语文上册《语文园地》同步习题附答案

部编版五年级语文上册第六单元《语文园地六》同步习题一、基础题1、给加点字选择正确的读音并画“√”。

龟裂(jūn guī) 攥紧(zuàn cuán)门缝(fènɡ√fénɡ) 脊背(jǐ jí)寄宿(xiùsù ) 挣扎(zhēnɡzhènɡ)耽误(duān dān ) 忙碌(lùnù)2、读拼音，写词语。

爱是shòu ruò（）的母亲从kǒu dài（）里掏出的给我的买书钱；爱是cí xiánɡ（）的父亲在yú chuán（）上fénɡ bǔ（）棉被的背影；爱是“精彩极了”的ɡǔ lì（），爱是“糟糕透了”的jǐnɡɡào（）。

3、下面词语中，没有错别字的一组是（）A.谨慎岐途磨练创作B.辞退低矮压仰颓败C.蒸笼噪声陷入权利D.鱼船采排启迪品尝4、把下面的词语补充完整，再按要求选词填空。

失（）落（）（）耳欲（）千（）万（）迫不（）（）人（）人（）各（）各（）（）（）不舍得意（）（）5.找出下列词语的反义词。

鸦雀无声——（）泰然自若——（）6.找出合适的词语补充句子。

(1)一进书店，我便（）地奔向少儿阅览区。

(2)夏天的傍晚，天空中的火烧云（）。

7、根据句子意思，选择加点词语正确的词义填入括号。

骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事。

（1）古代四大发明是中国的骄傲。

（）（2）老师刚赞扬他的作文写得好，他就骄傲起来。

（）（3）我骄傲地宣布：“这就是我自己写的第一首诗。

”（）8、请判断下面的句子分别属于对人物的哪方面进行的描写。

（1）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

（）（2）“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。

（）（3）我一定要把这个大快人心的好消息分享给父亲，我想。

部编版五年级语文上册标准化试题语文园地六(含答案)

语文园地六一、标准化试题：1、读拼音,写词语：zào shēng tuī cí jìng rán kù shǔ()()()() jī xiè zhǐ xiè qǐ dí bì yè ( ) ( ) ( ) ( )看着妈妈那jūn liè( )的手指,弯曲的jǐbèi( ),想着妈妈为了子女日夜máng 1ù( )的一幕幕,小姑娘不禁感到一阵阵xīn suān( ),连忙将zhǔ( )好的táng( )水送至妈妈的zhěn( )边。

2.给加点字选择正确的读音,画“√”。

辞．退(cí chí ) 压抑．(yìn yì) 颓．败(tuī tuí) 脊．背(jí jǐ)龟．裂(guī jūn) 数．落(shǔ shù)客栈．(zhàn zhài)偏僻．(bì pì)(1)小飞蛾在蛛网上拼命挣．(zhēng zhèng)扎,想要挣．(zhēng zhèng)脱出来。

(2)考卷．(juǎn juàn)被风卷．(juǎn juàn )起,飘落到了地上。

3.填写名言：(1),克俭于家。

(2),戒奢以俭。

4、上面名言是关于勤俭节约的。

请再写2句类似的名言。

①。

②。

5、“ , 。

”这句名言告诉我们在安逸的环境中要想到危难,戒除奢侈而厉行节俭。

6.爷爷曾说:“由简朴的生活变为富裕的生活,人们会感觉很容易,相反就会感觉很困难。

”这正如宋代政治家司马光所言:“ , 。

”7. , 。

,. 。

”使我懂得了粮食和物品的来之不易,我们应当好好珍惜。

8.《慈母情深》选自著名作家_______的小说《母亲》片段,这篇课文讲述的是贫穷辛苦的母亲不顾同事劝阻,毫不犹豫的给钱让“我”买__________的事。

部编版语文五年级上册语文园地六练习(含答案)

语文园地六一、找出下面每组词语中写错的词语，并在横线上改正。

1．上班酷署状态忙碌______2．寄宿蒸龙茧子不屑______3．彩排糖果庙会出稼______二、结合语境补充名言。

1．诸葛亮有一句名言，写出了他对儿子的立志要求：“夫君子之行，__________，______________。

非澹泊____________，非宁静______________。

”这句话也应该成为我们的座右铭。

2．老师总是告诫我们要勤俭节约，正如司马光所说：由______入______易，由______入______难。

3．珍惜粮食是我们中华民族的传统美德。

朱用纯曾说：“一粥一饭，当思__________；半丝半缕，恒念__________。

”三、读句子，想象画面，体会场景描写在课文中的作用。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。

不足二百平方米的厂房，四壁潮湿颓败。

七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

1．母亲的工作环境____________________。

2．作者为什么不惜笔墨、浓墨重彩地渲染这一环境？______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________四、口语交际。

对每个人来说，父母的爱是我们一生中最宝贵的财富；对父母来说，儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。

请根据下面的情况，说出自己的真心话。

1．当你因生病得到父母无微不至的照顾时，你会动情地对父母说：“________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________”2．如果说母爱是船，载着我们从幼稚走向成熟，那么父爱就是________，____________________________________________。

部编版五年级语文上册第六单元试卷及答案

1、给加点字选择正确的读音并画“√”。

龟裂(jūn guī) 攥紧(zuàn cuán)门缝(fènɡ√fénɡ) 脊背(jǐ jí)寄宿(xiùsù ) 挣扎(zhēnɡzhènɡ)耽误(duān dān ) 忙碌(lùnù)2、读拼音，写词语。

失（）落（）（）耳欲（）千（）万（）迫不（）（）人（）人（）各（）各（）（）（）不舍得意（）（）5.找出下列词语的反义词。

鸦雀无声——（）泰然自若——（）6.找出合适的词语补充句子。

(1)一进书店，我便（）地奔向少儿阅览区。

(2)夏天的傍晚，天空中的火烧云（）。

7、根据句子意思，选择加点词语正确的词义填入括号。

骄傲：①自以为了不起，看不起别人；②自豪；③值得自豪的人或事。

（1）古代四大发明是中国的骄傲。

（）（2）老师刚赞扬他的作文写得好，他就骄傲起来。

（）（3）我骄傲地宣布：“这就是我自己写的第一首诗。

”（）8、请判断下面的句子分别属于对人物的哪方面进行的描写。

（1）褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

（）（2）“妈妈，爸爸下午什么时候回来？”我红着脸问。

（）（3）我一定要把这个大快人心的好消息分享给父亲，我想。

（）（4）我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。

人教部编五年级语文上册《语文园地六》练习题含答案(统编本)(2020年)

《语文园地六》练习题含答案一、交流平台阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，作者是通过什么方法表达的呢？红红：通过场景描写，如《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。

兰兰：通过动作描写，如《慈母情深》中写道：________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 明明：通过语言描写，如《“精彩极了”和“糟糕透了”》中写道：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、词句段运用1．下面课文结尾的特点属于哪种？选一选。

A．画龙点睛，点明主题B．首尾呼应，照应全篇C．总结全文，概括文意D．展望未来，寄深写远(1)就这样，我有了第一本长篇小说……()(2)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

()(3)……醒来，枕边一片湿。

()(4)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

()(5)一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

部编版五年级上册语文园地六作业设计(含答案)

部编版五年级语文上册新课标分层作业语文园地六1．下列各组词语中，意思最接近的一项是（）。

A．迫不及待急不可待B．一如既往一成不变C．失魂落魄魂飞魄散D．恋恋不舍流连忘返2．下列句子中关联词使用不恰当的项是（)A．虽然我们往足球里打气，足球就变得硬邦的了。

B．只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。

C．因为他学习刻苦，工作认真，积极参加体育锻炼，所以被评为“三好学生”。

D．这次接力赛我们落后了，不是我们跑得大慢，而是接棒不够默契。

3．下列语句运用的描写手法不正确的一项是（)A．一个在她后面的男孩子说:“就是开得旺嘛!”(语言描写)B．他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的。

(动作描写)C．顿时，我好像掉进了冰窖里，从心底凉到了脚尖。

(神情描写)D．特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。

(外貌描写)4．在横线上填上适当的词句。

（1）我要把朱用纯的名言“一粥一饭，_______________；半丝半缕，_________________”读给同学听，教育同学们珍惜他人的劳动成果。

（2）“历览前贤国于家，成由勤俭败由奢”，于国家而言，勤俭节约是繁荣昌盛的重要保障。

《尚书》中就曾提到：____________,_____________。

魏征也说：“居安思危，_____________。

”（3）司马光为了不让子孙后代受到不良风气的侵袭，曾写下这样的家训：_______________________，由奢入俭难。

5．读句子，根据画线部分的意思写词语。

（1）母亲还是态度和做法没有发生变化，还是像从前一样地鼓励我。

( )（2）我悄悄走进饭厅，心中充满自信心地把作品放在餐桌父亲的位置上。

( ) （3）仅仅是爱的力量还是不全面的，它可能会让人受煽惑而走上了错误的道路。

( ) 6．交流平台阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，作者是通过什么方法表达的呢？红红：通过场景描写，如《父爱之舟》中描写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。

【分层作业】最新部编人教版小学五年级上册语文《语文园地六》分层作业

语文园地六分层作业【表达与交流】主题实践1．你怎么看待三幅图中家长的做法？任选一幅图跟同学交流一下，说说你的看法，并写下来。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2．如果你遇到图三中的情况，你会怎样做？写一写吧！【参考答案】【积累与运用】1．C【详解】A．颓废（tuí）B．冤枉（wang）D．高跷（qiāo）2．既魂海震奢变及暑完全跟过去一样一马当先九牛一毛迫不及待失魂落魄【详解】本题考查的是补全词语。

对词语的空缺部分进行仔细分析，所填内容要符合词组的完整性，不要写错别字，要注意平时对词组的积累。

选词填空时要根据语境选择合适的词语进行填空即可。

一如既往：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。

失魂落魄：形容极度惊慌、心神不宁的样子。

人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。

震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。

戒奢以俭：用节俭来消除奢侈。

这句话出自《谏太宗十思疏》。

千变万化：形容变化极多。

迫不及待：形容心情十分急切，急迫得不能再等待。

酷暑炎夏：指夏季的天气到了非常炎热的盛暑阶段。

（1）“一如既往”的意思是：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。

像这样带有“一”字的成语还有：一本正经、一帆风顺、一泻千里、一统天下、一暴十寒等。

（2）①“立刻”表示马上，结合语境，我想让父亲马上看到我写的诗，当时的心情是十分急切的，急迫得不能在等待了，所以使用词语“迫不及待”。

②结合语境，句子中的他其中考试成绩不理想时，他的心情是不好的，担心老师的询问，又或是担心对父母没法交代，所以使用词语“失魂落魄”。

3．世界上糟糕的诗够多了。

几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。

部编版五年级上册语文语文园地六训练题(含答案)

部编版五年级上册语文语文园地六训练题一、找出下面每组词语中写错的词语，并在横线上改正。

1．寄宿蒸龙茧子不屑______2．上班酷署状态忙碌______3．彩排糖果庙会出稼______二、读句子，想象画面，体会场景描写在课文中的作用。

空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。

不足二百平方米的厂房，四壁潮湿颓败。

七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。

因为光线阴暗，每个女人的头上方都吊着一只灯泡。

正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。

1．母亲的工作环境____________________。

2．作者为什么不惜笔墨、浓墨重彩地渲染这一环境？____________________________________________________________________________________________________________________________________________三、结合语境补充名言。

1．诸葛亮有一句名言，写出了他对儿子的立志要求：“夫君子之行，__________，______________。

非澹泊____________，非宁静______________。

”这句话也应该成为我们的座右铭。

2．珍惜粮食是我们中华民族的传统美德。

朱用纯曾说：“一粥一饭，当思__________；半丝半缕，恒念__________。

”3．老师总是告诫我们要勤俭节约，正如司马光所说：由______入______易，由______入______难。

四、口语交际。

对每个人来说，父母的爱是我们一生中最宝贵的财富；对父母来说，儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。

请根据下面的情况，说出自己的真心话。

1．如果说母爱是船，载着我们从幼稚走向成熟，那么父爱就是________，____________________________________________。

部编版五年级上册语文《语文园地六》——结尾有哪些作用微课练习

《语文园地六》——结尾有哪些作用？1.常见的结尾方法有哪些呢？2.体会课文“《慈母情深》的结尾：就这样，我有了第一本长篇小说……”的特点。

3.阅读《桂花雨》的结尾：“于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。

”交流这样结尾的好处。

4.《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾：我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》的结尾，交流这样结尾的好处。

训练1：一位美国总统曾说，没有到过科罗拉多大峡谷，等于没有到过美国。

我们可以自豪地说不看看雅录藏布大峡谷，就不能说看过人世间最壮丽的山河！（《雅鲁藏布大峡谷》思考：本段在全文起什么作用？训练2：楼兰已死，只留下一片废墟和王昌龄那首著名的诗篇，让后人发出无限的感叹，难道我们能听任这种悲剧重演吗？（《楼兰之死》青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

思考：这样的结尾段有什么作用？训练3：就是因为我害怕它。

我们不应该让困难把自己压倒，得每时每刻、随时随地锻炼自己的意志。

（《登山》）思考：本段作用？训练4：课文《海底世界》的开头是“你可知道，大海深处是怎样的吗？”结尾是“海底真是景色奇异、物产丰富的世界！”思考：结尾段的作用？参考答案1.解析：自然结束法、画龙点睛法、抒情议论法、首尾呼应法、梦境结尾法、呼唤号召法2.解析：前后照应，表现了母亲支持我读书对我人生的影响。

这样结尾读者无限的想象空间，令读者在回味中感受到作者那复杂的情感。

3.解析：这样的结尾，在结构上与课文的开头相照应，使文章的结构更加严谨；在内容上，它进一步突出了桂花雨在作者心目中的地位，表达了作者对故乡的留恋和热爱。

4.解析：结尾揭示了这两种看来截然相反的评价所蕴含的共同点：那就是爱。

母亲的爱是慈祥的爱、鼓励的爱；父亲的爱是严厉的爱、深沉的爱。

部编版小学语文五年级上册语文园地练习试题全册

语文园地一一、交流平台。

1．下列说法你认为正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)《落花生》中，作者借花生朴实无华、用处很多的特点告诉我们做人的道理。

()(2)《桂花雨》中，作者回忆了童年的快乐生活，也寄托了作者浓浓的思乡之情。

()(3)《珍珠鸟》一课告诉我们鸟儿是不怕人类的。

()(4)郭沫若笔下的白鹭像一首诗。

本课通过赞美白鹭，表达了作者爱寻常、平凡之美的思想感情。

()2．本单元的课文都是写事物的，或蕴含着作者浓浓的感情，或引发了作者深深的思考。

你最喜欢哪篇课文？为什么？________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、仿写句子。

例：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

1．白荷花开在池塘里，不像________________，使人____________ _______________________________________________________。

2．蜂鸟体形很小，不像____________________，使人____________ _______________________________________________________。

3．________________，不像______________，使人______________ ______________________________________________________。

三、照样子，根据下列词语的不同意思写句子。

例：姿态①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态．．。

部编版五年级语文上册《语文园地六》练习题含答案(统编本)

()(3)……醒来，枕边一片湿。

()(4)我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

()(5)一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。

小学语文部编版五年级上册《语文园地六》

场景描写
通过庙会的场景描写，写出了庙会的热闹，烘托了我内心想吃又不能吃的心理，表现了家境的贫寒。
语文园地
词句段运用
读下面的句子，想想在你的成长中有没有类似的“第一次”，试着写一写。
那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一次我第一次觉得自己长大了，应该是个大人了。
这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭、都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。
日积月累
居安思危，戒奢以俭——唐魏征
处在安乐的环境中,要想到可能有的危险。指要提高警惕,防止祸患。戒奢以俭的意思就是倡导节俭,反对奢侈浪费。
语文园地
日积月累
由俭入奢易，由奢入俭难。——宋司马光
由节俭进入奢侈（是）容易（的），由奢侈进入节俭（却）困难（了）。
语文园地
日积月累
一粥一饭,当思来处不易；半丝半缕,恒念物力维艰。
读下面两段话，想象画面，体会场景描写在课文中的作用。
语词文园地句段运用
空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机后。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
语文园地
词句段运用
写作提示
1、第一次觉得有姐姐真好。。。。。。 2、第一次觉得妈妈变苍老了。。。。。。 3、第一次感受班级真团结。。。。。。 4、第一次体会家务的辛苦。。。。。。 5、第一次体会同学的优秀。。。。。。
语文园地
日积月累
克勤于邦，克俭于家。——《尚书》

统编版语文五年级上册语文园地六同步练习题(含答案)

语文园地六一、练习课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。

1.……醒来，枕边一片湿。

(《父爱之舟》)2.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

(《“精彩极了”和“糟糕透了”》)3.一句话，没有太阳，就没有完美这个美丽可爱的世界。

(《太阳》)二、根据日积月累填空。

1.夫君子之行，，俭以养德。

，非宁静无以致远。

——[三国]诸葛亮2.居安思危，。

——[唐]魏征3.，由奢入俭难。

——[宋]司马光4.一粥一饭，，半丝半缕，。

——[清]朱用纯三、阅读本单元的课文，想一想每篇课文都表达了作者怎样的思想感情?四、阅读下面这则寓言，谈谈你的感受。

翠鸟为避免灾祸，开始把窝筑在树的高处。

孵出小鸟以后，它很喜爱，生怕小鸟从高处的窝里掉下来摔死，于是把窝向下移了移。

等小翠鸟身上长出了羽毛，非常漂亮，它更是加倍喜爱，越发怕小翠鸟摔下来，又一次向下移动鸟窝，移到离地面很近的树杈上。

这样，翠鸟放心了，然而当路过树下的行人发现小翠鸟时，稍一举手便把小翠鸟掏走了。

五、读下面的两个句子，想象在你成长中也没有类似的“第一次”，试着写一写。

1.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架吵架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

2.不一会儿，我听见开门声，妈妈回来了，我急忙递上一杯热茶，妈妈望着整洁的屋子，又看着我递上来的热茶，十分激动，眼泪在眼眶里打转，然后，一饮而尽，感动的摸着我的头说“宝贝，你长大了，懂事了。

”我第一次感到做一个懂事的孩子是多么的快乐。

参考答案一、练习课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。

1.……醒来，枕边一片湿。

(《父爱之舟》)2.我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。

在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

(《“精彩极了”和“糟糕透了”》)3.一句话，没有太阳，就没有完美这个美丽可爱的世界。

五年级上册语文园地六(新教材)部编版

场景描写
通过描写厂房的场景，说明了母亲工作环境的恶劣，表现了母亲为家庭生活所付出的牺牲，为下文母亲给我钱买书做铺垫，表现了母爱的伟大。
语文园地
我看各样彩排着的戏人边走边唱，看高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层,各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了,我多馋啊！但不敢,也不忍心叫父亲买。
语文园地
阅读时，关注课文中抒情的语句，品味令你印象深刻的场景描写和细节描写，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
语文园地
词句段运用
联系课文内容，体会下面几篇课文结尾的特点。
就这样，我有了第一本长篇小说……
前后照应，表现了母亲支持我读书对我人生的影响。
语文园地
于是，我又想起了在故乡童年时代的 “摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
语文园地
日积月累
1.分析语病
《题临安邸》是宋代诗人林升创作的一首七绝。此诗第一句点出临安城青山重重叠叠、楼台鳞次栉比的特征，第二句用反问语气点出
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以西湖边轻歌曼舞无休无止。后两句以讽刺的语言写出当政者纵情声色，并通过“杭州”与“汴州”的对照，不漏声色地揭露了“游人们”的腐
语文园地
本单元我们感受了父母对我们的恩情，今天我们走进百花园，看一看百花园中有什么在等待着我们吧。
人教语版文园语地文五年级上册
第六单元
语文园地
语文园地
交流平台
阅读本单元的课文，我们会感受到父母子女之间浓得化不开的感情，怎样才能更好地体会作者表达的感情呢？
语文园地
交流平台
作者的感情有时是通过场景描写表达出来的，如，《父爱之舟》中描写了 “我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。有时，浓厚的感情藏在字里行间，需要用心品味，如，《慈母情深》有一个细节描写：“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。”从中可以感受到母亲工作的辛苦，挣钱的不易，还可以联系上下文体会到“我”的羞愧和自责。

部编版五年级语文上册《语文园地六》练习题含答案(统编本)

部编版小学五年级语文上册第六单元每课课后作业及答案汇编(含四套题)

部编版五年级语文上册《 语文园地》同步习题附答案

部编版五年级语文上册标准化试题语文园地六(含答案)

部编版语文五年级上册 语文园地六 练习(含答案)

部编版五年级语文上册第六单元试卷及答案

人教部编五年级语文上册《语文园地六》练习题含答案(统编本)(2020年)

部编版五年级上册语文园地六作业设计(含答案)

【分层作业】最新部编人教版小学五年级上册语文《语文园地六》分层作业

部编版五年级上册语文 语文园地六训练题(含答案)

部编版五年级上册语文《语文园地六》——结尾有哪些作用微课练习

部编版小学语文五年级上册语文园地练习试题全册

部编版五年级语文上册《语文园地六》练习题含答案(统编本)

小学语文部编版五年级上册《语文园地六》

统编版语文五年级上册 语文园地六 同步练习题(含答案)

五年级上册语文园地六(新教材)部编版

部编版五年级语文上册《语文园地》同步习题附答案

部编版语文五年级上册语文园地六练习(含答案)

部编版五年级上册语文语文园地六训练题(含答案)

统编版语文五年级上册语文园地六同步练习题(含答案)