人教版八年级历史上 第4 课练习题及答案

一、填空题：

1、1894年，在黄海上与日本舰队激战的部队是北洋舰队。

2、民族英雄邓世昌牺牲的地点是黄海。

3、邓世昌官职是北洋舰队的致远舰管带。

4、日本发动战争的原因是日本想实现征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的梦想。

5、甲午中日战争中甲午是指1894年。

6、北洋舰队的基地在威海卫。

7、北洋舰队全军覆灭的战役是威海卫战役。

8、在黄海战役中率领致远舰迎战敌舰而壮烈牺牲的爱国将领是邓世昌。

9、“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”这个对联中所提到的“公”指的是邓世昌。

10、《马关条约》签订的时间是1895年、地点是马关、签订双方是清政府的李鸿章和日本首相伊藤博文。

11、允许日本在中国开设工厂的近代条约是中日《马关条约》。

12、中日《马关条约》规定，清政府赔偿日本军费白银二亿两。

13、临终高呼“大丈夫为国捐躯，死而无憾！”的爱国将领是徐骧。

14、甲午中日战争黄海战役的结果是北洋舰队全军霸没。

15、北洋舰队全军覆没的主要原因是清政府一味向敌人妥协。

16、在《马关条约》中割给日本的地区有辽东半岛、台湾、澎湖列岛。

17、大大加深了中国半殖民地化程度的不平等条约是中日《马关条约》。

18、《马关条约》中体现出帝国主义时代特征的条款是允许日本在中国开设工厂。

19、1895年，北洋舰队覆没后，慈禧太后任命同日本议和的全权大臣是李鸿章。

20、甲午中日战争后，中日双方签订的不平等条约是中日《马关条约》。

21、甲午中日战争期间担任日本首相的是伊藤博文。

22、规定割让台湾给日本的不平等条约是中日《马关条约》。

23、黄海大战中，邓世昌指挥的战舰是致远舰。

二、列举题

1、列举甲午中日战争中爆发的三次战役。

答：黄海战役、辽东半岛战役、威海卫战役。

2、列举《马关条约》的内容及危害。

答：内容：（1）清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本；（2）赔偿日本军费白银二亿两；（3）允许日本在中国开设工厂；（4）增辟能商口岸等。

危害：《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

3、用史实证明台湾自古以来就是中国的领土。

答：（1）三国时期吴国的卫温率万人船队到达夷洲（今台湾）

（2）隋炀帝三次派人去流求（今台湾）

（3）元朝时设澎湖巡检司，正式对台湾进行管辖。

（4）1684年，清朝设置台湾府，加强对台湾的管辖。

三、简述题（分析题）

1、甲午中日战争中中国战败的原因是什么？

答：主观原因：

（1）清政府政治腐败，经济落后。

（2）北洋舰队最高指挥李鸿章战和不定，贻误战机，妥协退让，致使中国战争中被动挨打，一败再败。

（3）慈禧太后忙于筹备万寿庆典并挪用海军海军军费大修颐和园，而使军备不足，装备落后。

客观上：（1）日本侵略中国早有预谋，准备充分。

（2）日本在兵力对比上要略胜于中国。

2、比较《南京条约》和《马关条约》的内容，具体分析、说明《马关条约》大大加深了中国半殖民地化的程度。

四、材料分析题

1、材料：“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。”

请回答：

（1）材料中的“公”指谁？他的官职？

答：邓世昌。北洋舰队致远舰管带。

（2）上述材料中的“此日”是指何年何事？

答：1894年的黄海战役。

（3）上述材料中的海军名称是什么？

答：北洋舰队。

（4）上述材料中“壮海军威”是指的什么事？

答：是称赞邓世昌。因为邓世昌指挥致远舰与日军激战，在弹药将尽时，毅然下令开足马力，冲撞日舰吉野号，不幸中鱼雷，全舰将士壮烈牺牲。

（5）假如你是此人，面临生死抉择的时候，会怎么做？

答：就义，为国捐躯，死如泰山之重；求生，留得青山在，再抗日寇。

（6）如何评价此人？我们应该学习他什么样的精神？

答：中华民族的民族英雄。学习他不怕牺牲的爱国主义精神。

2、材料：有人写出这样的对联：“台湾今已归日本，颐和园又搭天棚。”

请回答：

（1）这个对联写于何时？什么事件之后？

答：写于1895年甲午中日战争后。

（2）台湾是中国领土，为什么说“今已归日本”？

答：说明《马关条约》已经签订，台湾已经割让给日本。

（3）“颐和园又搭天棚”干什么？

答：颐和园在进行慈禧太后的“万寿庆典”。

（4）把这两件事联系到一起说明了什么？

答：说明了慈禧太后和李鸿章之流的投降派苟且贪安的卖国嘴脸。

五、识图题：

书16页《邓世昌》头像图。

问题参考材料分析题1.

六、思维拓展：（联系现实）

近来，“台独”分子活动猖獗，“台独”言论甚嚣尘上，结合所学，抨击“台独”言行。

答：《马关条约》签订后，台湾人民组织义军抗击日军侵略，争取回归祖国的斗争，充分说明，台湾是祖国领土不可分割的一部分。“台独“分子的言行是反动的则违背了台湾人民的意愿的，这种做法我们应该坚决予以抨击，我们要坚决维护国家统一。