三年级语文周末练习

合集下载

三年级人教版语文上册阅读理解周末专项练习

三年级人教版语文上册阅读理解周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，回答问题。

_____________去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。

它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。

“小花鹿”可真讨人喜欢。

圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。

它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。

我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。

我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。

每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

一天又一天□一个月又一个月□不到一年□“小花鹿”变得沉甸甸了□我抚摸着它□高兴地说□□这下□我就可以去买许多书啦□你的功劳真不小啊□□1．给没有加标点的地方加上标点。

2．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“——”画出来。

3．给短文加个题目写在横线上。

4．“小花鹿”的功劳是_________________5．判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。

(1)圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

（_______）(2)每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

（_____）2. 课内阅读。

这座桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

三年级语文上册句子周末练习题及答案

三年级语文上册句子周末练习题及答案班级：_____________ 姓名：_____________一、按照要求写句子。

1．我的家乡是山东省昌乐县人。

（修改句子）_____________________________2．男孩说：“我没有看见灰雀。

”（把句子改变人称换个说法。

）_____________________________3．妈妈急得．直跺脚。

（照样子写句子）__________得．_______________________。

4．阳光照耀着大地，大地滋养着庄稼，庄稼养育了百姓。

（仿写句子）风卷来了浓密的云，浓密的云化作及时的雨，_______________________________________________。

二、按要求完成句子练习。

1．英子小时候生过病，腿脚落下了残疾。

英子不愿意让别人看见她走路的姿势。

（用恰当的关联词语连成一句话）_____________________________________________________________2．这学期，爸爸给我买了许多课外书，有《稻草人》《阅读与写作》《中国少年报》等。

（修改病句）_____________________________________________________________3．大自然有许多美妙的声音。

（改为反问句）___________________________4．例：奶奶累得浑身发软。

（照样子，补充句子）__________________得__________________。

三、按要求写句子。

1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。

”（改为转述句）________________________________2．枣核很聪明。

枣核很勤快。

（用关联词将两句话合并成一句话）________________________________3．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改成转述句）_____________________________________四、按要求写句子。

苏教版小学语文三年级第3周周末练习

苏教版小学语文三年级第3周周末练习一、看拼音，写词语。

lúshān piāo fúlǒng zhào tãnɡyún jiàwù( ) ( ) ( ) ( )pùbùsìhūkuànɡchǎn zīyuán yíxiâqiān lǐ( )( ) ( ) ( )bǎo kùbiàn huàn wúchánɡqìxiàng wàn qiān( ) ( ) （）yún zhēwùzhào liúlián wàng fǎn qiān zībǎi tài( ) ( ) ( )二、给下列带点字选择正确的读音，用“—”标出。

遮．（zhēzē）挡荣誉．（yǜyù）绸．（chóu cōu）带弥．（ěr mí）漫漂．（piāo piào）浮嘉峪．（ɡǔyù）关三、用“—”画出下列各句中的错别字，并依次订正在括号里。

1、长城连棉起伏，曲折蜿蜓。

（）（）2、远忘水天相连，翡翠和篮玉合璧，蔚为状观。

（）（）（）（）3、庐山的云雾千资百态，变幼无常，令人流连望反。

（）（）（）（）4、一匹四啼声风的白马，变成了漂浮的冰山。

（）（）四、想一想，连一连。

沪宁连淮粤川鲁港香港上海南京连云港淮安广东四川山东五、将下列成语和句子补充完整。

瞬息（）（）腾云（）（）奇（）异（）（）（）欲仙（）（）起伏若（）若（）庐山的庐山的云雾。

眼前的云雾，刚刚还是的，转眼间就变成了的；明明是一匹的，还没等你完全看清楚，它又变成了在北冰洋上的……六、阅读理解。

我家附近的一座公园，一年四季，季季有花。

夏天，一朵朵小太阳花像小蝴蝶似地盛开。

人教版三年级上册语文阅读理解周末专项练习

人教版三年级上册语文阅读理解周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读语段。

完成练习。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。

“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐________地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。

说到盛东西，我不见得就比你差。

再说……”“住嘴！”铁罐________了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。

”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”1．选出描写神态的词语填在文中的横线上。

谦虚傲慢恼怒轻蔑①“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐________地问。

②“不敢，铁罐兄弟。

”陶罐________地回答。

③“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加________的神气。

④“住嘴！”铁罐________了2．联系上下文体会文中划线词语的意思。

①相提并论：________。

②和睦相处：________。

3．“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。

”这句话说明（）A．陶罐认为碰撞不等于坚强，和睦相处不等于隔弱。

B．陶罐为自己的懦弱辩解。

4．文中画“”的句子的意思是（）A．说明罐子的用途。

B．说明罐子的用途是盛东西，表明了陶罐不愿和铁罐碰撞的态度。

C．说明陶罐害怕和铁罐碰撞，故意说它们是装东西的。

5．陶罐和铁罐的性格有什么不同？请连一连。

陶罐________ 傲慢、狂妄自大。

铁罐________ 谦虚、毫不软弱。

2. 阅读并答题。

（一）这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。

最有趣的是，跑来了两只猴子。

这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。

下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

部编人教版三年级上学期语文病句修改周末专项练习

部编人教版三年级上学期语文病句修改周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________病句修改1. 修改病句。

运动会开始了，操场上空飘扬着五颜六色的的红旗。

________________________________________2. 修改病句。

（1）花园里种着茉莉、菊花、牵牛花、鲜花、桂花等。

_______________________________________________________（2）为了避免意外发生事故，他过马路的时候总是小心翼翼的。

_______________________________________________________3. 用修改符号修改下面的病句。

（1）这场雨下得太大了，我身上的衣服完全湿透了。

（2）鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

（3）我要改正上课做小动作的不正确的毛病。

（4）通过同学们的亲热帮助，王小刚的语文水平大大提高。

4. 按要求，写句子。

今天的作业我几乎差不多做完了。

（改病句）_________________________________我认真地仔细地观赏着木雕。

（改病句）_________________________________生病了。

（改病句）_____________________王明有时天天早晨和我一起跑步。

（改病句）_________________________________昨天早晨下了一上午的雨。

（改病句）_________________________________暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。

（改病句）_____________________________________________5. 修改病句。

1.白求恩在手术台旁，陆续工作了六十九个小时。

__________________________________________2.这本书他差不多已经都读完了。

三年级部编人教版语文上册阅读理解周末专项练习

三年级部编人教版语文上册阅读理解周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读下面的短文，并完成问题。

一只小蚂蚁，因为人民都称它为“大力士”，所以它总以为自己很了不起！有一天，小蚂蚁来到森林里，遇到了鸭子，就傲慢地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我先过去。

”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到一只兔子在采蘑菇，就讥笑它说：“我能驮起比你身体重几百倍的东西，你能做什么？”小兔子瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。

小蚂蚁更神气了□它在草地上遇到了一只狼□毫不客气地说□你又是什么东西□连鸭子和兔子都被我打败了□你还不给我让路□难道也想试试我的拳头□狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。

”狼正想走，小蚂蚁突然咬狼一口。

这下可把狼惹火了，一脚踩了下去……1．给短文加上一个合适的标题，写在上面的横线上。

2．小蚂蚁在森里遇到了（____________）、（____________）、（____________）。

3．请你在□里填上正确的标点。

4．“神气”在文中的意思是（）。

（写序号）A．精神饱满。

B．自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。

5．读了这个故事，你有什么启发？_______________________2. 阅读短文，回答问题。

群鸟学艺许多鸟听说凤凰会搭窝，都到他那儿去学本领。

凤凰说:“学本领要有耐心，没有耐心，什么也学不成。

”话刚开个头，猫头鹰想：“凤凰只是长得漂亮，不见得有什么真本领。

有什么好学的！”猫头鹰飞走了。

凤凰接着说:“要搭窝，先要选好根基，比如大树干上的三个杈上……。

”老鹰一听，想：“啊！原来就是找个树杈,挺简单，我会了。

”老鹰拍拍翅膀，也飞走了。

凤凰接下去说:“把叼来的树枝，一层一层地垒起来……”刚说到这里，乌鸦想：“原来就是垒树枝啊，我也学会了。

”乌鸦得意地飞走了。

凤凰又往下说：“这种窝不算好。

人教版小学语文三年级下册周末练习试题一

人教版小学语文三年级下册周末练习试题一班级：姓名：学号：（试卷60分钟，满分为100分）题一二三四五六七八九总分号得分同学们，学习时间过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、第一部基础题（每题6分共60分）1、我会组词2、经典与诵读1、毛主席说过“孙猴子的老家在新海连市。

”“新海连市”就是今天的连云港市。

作为港城人，我知道孙悟空的第一个师傅是___________，它的兵器原是大禹治水的____________，又唤______________，大闹天宫后被如来佛祖压在__________，后皈依佛门，唐僧为他取名___________。

为西天取经立下汗马功劳，后被封为____________。

2、阅读下面一段话，选择其中的三位诗人，写出相应的诗句。

杨万里的那朵荷花映红西湖的六月；李白的愁情汇成了滔滔的江水；杜甫的雄心量出了泰山的高度；王之涣的羌笛奏着哀怨的《折杨柳》；朱熹的观书给万千学子留下读书的真理。

（1）诗人：诗句：（2）诗人：诗句：（3）诗人：诗句：3、连一连4、我会连，还会写5、请将正确答案的序号填入括号内6、填写合适的关联词语1.（）没有太阳，（）没有我们这个美丽可爱的世界。

2、有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松了，（）坐在办公室里指挥他们（）行了。

3、（）刮风下雨，爸爸（）按时上班，从不迟到。

4.小云学习成绩优异，（）靠天赋，（）靠勤奋7、在括号里填上合适的词语8、把成语补充完整9、看拼音写词语：10、把成语补充完整，并按要求归类二、第二部分阅读理解（每题10分共计20）1、有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

三年级上册语文周末练习卷

三年级语文周末练习卷（6）审核人：包伟制卷人：杨俊答题要求：读懂要求，仔细答题；书写工整，卷面整洁。

家长的评语：一、给带点字选择正确的读音，用“ ”标出。

每逢（f én f éng ）歇．气（xi ē x ī）趁．机（ch èn ch èng ）磨．坊（m ó m ò）衣裳．（sh ɑng s ɑng ）丧．命（s àng sh àng ）二、看拼音写词语。

j īng x īn y ī r án p īn m ìng b ēn p ǎo li áng shu ǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) m ò f áng y óu pi ào b ō lu ó li áng shi x ī w àng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，组词语。

捉（）亿（）异（）逢（）表（）促（）忆（）导（）缝（）丧（）精（）（）（）爽（）（）（）m ò（） b ēn( ) s āng （）奔 m ó ( ) b èn( ) s àng ( ) 四、选一选，填一填。

磨e 丧e1、异忆亿意几（）记（）（）乡（）见2、是事式柿（）否（）情列（）（）子五、把下列词语补充完整。

一（）钥匙香甜的（）快活地（）（）呼（）唤一（）颜料凉爽的（）不停地（）（）头（）气一（）木轮金色的（）拼命地（）五（）缤（）六、我会查字典。

“爽”用音序查字法，应先查音序，再查音节；用部首查字法，应查部首，再查画。

字典中“爽”的解释有：①明朗；②直率；③舒服。

“凉爽”中应选第种解释。

请你分别用它的另两种解释组词：①：②：七、写出下列词语的近义词。

冀教版三年级上学期语文阅读理解周末专项练习

冀教版三年级上学期语文阅读理解周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课内阅读。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。

马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。

过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。

看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。

那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。

跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。

可是一转眼就变了，再也找不着了。

1．选文共有______个自然段，主要写了火烧云______。

2．“一会儿”、“两三秒”、“忽然”、“一转眼”等词语准确地表明火烧云_________。

3．作者把火烧云想象成各种动物，有_____ 、_____ 、____ 、_____ ……说明作者想象力_____ 。

4．火烧云还会有哪些形状呢？试着发挥你的想象仿照选文写一写吧。

_______________________________2. 课外阅读。

蚂蚁与西瓜在一个炎热的夏天,有四只小蚂蚁发现了半个西瓜,西瓜的瓜瓤( ),瓜子儿( ),西瓜皮( ),看起来很新鲜。

蚂蚁们又热又渴,他们高兴得都跳了起来。

他们爬上去吃了起来。

有一只蚂蚁太渴了,就像钻地机一样钻到西瓜里“啊呜,啊呜”地吃了起来。

还有一只蚂蚁站起来说:“真好吃,我们把它搬回家吃吧!”大家连连点头。

他们推啊推啊,推不动,一只蚂蚁只好跨着大步跑回去叫大家一块儿来推西瓜。

大家都来推西瓜了,但是还是推不动。

小蚂蚁们又拿来一根长长的树枝,想把西瓜撬起来,但是树枝都被压弯了,西瓜还在地上纹丝不动。

这时有一只在蚂蚁里面自称“聪明蚂蚁”的小蚂蚁给蚁后说:“咱们可以把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后让力气大的蚂蚁搬回去。

”蚁后点了点头。

说干就干,有些蚂蚁爬到西瓜上把西瓜一小块儿一小块儿地咬下来,然后由力气大的蚂蚁搬回去。

部编版小学语文三年级上册周末练习卷(第9周)

三年级上册语文周末练习卷(第9周)一、根据语境，读拼音写词语。

bào fēng yǔ qiáng bì（）过后，蜘蛛在（）拐角处织了一张网。

不一会儿，一只 zhuàng dào zhǔn bèi bǎo苍蝇（）了网上，蜘蛛迅速爬过去（）（）餐一顿。

二、给加点的多音字选择正确的读音。

zhēng zhèng1.蝴蝶被蜘蛛网缠住了，它拼命地挣扎（）。

2.小女孩大年夜还在街上卖火柴挣钱（）。

pēn pèn1.回到家，妈妈已经做好了喷香（）的饭菜。

2.我今天去西湖，看到了美丽的喷泉（）。

三、读一读，连一连。

《安徒生童话》中国格林兄弟《野天鹅》《稻草人》德国安徒生《灰姑娘》《格林童话》丹麦叶圣陶《旅行家》四、用修改符号修改病句。

1.冷不丁，果然从路边窜出一条大黄狗，把我吓了一跳。

2.经过老师的耐心教育，使我认识到了自己的错误。

3.异口同声地说：“赞成”4.他们的语文作业基本上全部完成了。

5.我经常看到小明有时在河边锻炼。

五、选择合适的词语填空。

1.盛剩(1)公园里( )开着五颜六色的花朵。

(2)走在队伍后边的是( )下的体弱多病的人。

(3)欧洲的文化( )行于世界的东方。

2.一言不发络绎不绝笑容可掬(1)大街上人来人往,( ）。

(2)老先生十分生气,板着脸,( )地看着我们。

(3)老奶奶很慈祥,她常常( )地给我们讲故事。

六、选择合适的关联词填空一边・・・・・・一边・・・・・・因为・・・・・・所以・・・・・・虽然・・・・・・但是・・・・・・只要・・・・・・就・・・・・・不仅・・・・・还・・・・・・一・・・・・・就・・・・・・1.（）看看他脸上的黑眼圈，（）可以知道他昨晚学习到多晚了。

2.小蜘蛛（）忙着补网，（）回答问题。

3.（）小蜘蛛的故事一直没有讲完，（）老屋到现在还站在那儿。

4.（）我们现在有了良好的生活条件，（）我们也不能浪费。

人教版小学三年级语文上学期期末周末练习考试

人教版小学三年级语文上学期期末周末练习考试姓名：__________ 班级：__________ 满分：(100分) 考试时间：(90分钟) 题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。

piāo xiānɡzhēnɡlùn xīzhuānɡdǎbàn dúyīnfùráo líkāi děnɡyúpiào lianɡkǎn tóu二、将词语补充完整，并选词填空。

披头（____）（____）鸦雀（____）（____）张牙（____）（____）摇（____）晃（____）提（____）（____）胆眼疾（____）（____）1．上课铃声响起，教室里（________），同学们正聚精会神地听老师讲课。

2．妈妈去学校参加家长会，李林在家（________）的，不知是福是祸。

3．眼看着前面的同学就快要摔倒了，王明（________）地扶住了他的胳膊。

三、将词语与它的意思连起来。

自言自语自己对自己讲话。

惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。

婉转抬着头向上看。

仰望引起人的喜爱之情。

四、形近字组词。

厉（_______）既（_______）糊（_______）跳（_______）追（_______）历（_______）即（_______）湖（_______）挑（_______）迫（_______）五、选词填空。

（填序号）节省节约（1）骑自行车、步行，可以（_________）燃料、减少废气排放。

（2）洗手的时候把水流拧小，（_________）用水。

必需必须（3）孩子，你（_________）把这条鱼放掉。

（4）水是我们生存所（_________）的自然资源。

六、按要求写句子，意思不变。

（1）树叶飘落下来。

（打比方）___________________________（2）这是一件漂亮的衣服。

（感叹句）___________________________（3）小鸟在枝头叫着。

周末练习-2024-2025学年语文三年级上册统编版

周末练习 8学会预测就像拥有了一根魔法棒，今天就让我们带着这根魔法棒开启一场神奇的预测之旅吧!一、预测训练地。

1.读读下面的语段，完成练习，正确读音下画“”。

在童话世界里生活着许多有趣小动物。

一群刚被mǔjī妈妈孵（fǔfū）出来的宝宝叽（jījǐ）叽地zhīzhū叫着，狐狸“批（pībī）评”小狗不请自来，qiáng bìděng沿着爬上去，在角落织大网，着小虫子zhuàng 3.根据语境，把谚语补充完整。

（1）“人心齐，。

”队长说，“只要我们团结起来，就能战胜困难！”（2）只要两人一条心，就会产生很大的力量，这就是：“，。

”（3）“一个篱笆，。

”一个人的力量是有限的，但我们齐心协力，就一定能赢得比赛！二、预测大讲堂。

每个人的名字都蕴藏着许多故事，校园小记者对此采访了一些同学，请将对话补充完整。

上去。

2.把词语补充完整，并完成练习。

①百（）百中②四（）八方③四通八（）④七（）八舌⑤七手八（）⑥百（）百胜(1)根据上面的词语填空。

（填序号）关于这次郊游要去哪里，大家都在地讨论着。

蚂蚁的巢穴，里面可以贮存许多的食物。

他足智多谋,,号称“常胜将军”。

(2)我发现这些成语都有一个共同点：(3)仿照上面的词语再写几个。

王秋实：当然了！“秋实”出自成语“”，我的爸爸妈妈希望我。

我叫程霜叶，我的名字出自古诗《山行》，“,。

”爸爸妈妈希望我克服困难，迎难而上，走向人生的辉煌。

我叫，我的名字的含义或出处是：改错栏改错栏三、预测展示台。

小老鼠去海滨1.本单元的语文要素边读边预测，在文中的方框里填写你的预测和理由。

①一只小老鼠要到海边去旅行。

“这太可怕了！”他的父母叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！”一丝失望涌上小老鼠的心头，沉思片刻，小老鼠说：“我已经下定决心了，我从来没有看到过大海，无论如何，谁也改变不了我的想法！”②第二天早晨，小老鼠就碰到了意想不到的危险。

一只猫从树后跳出来说：“我要吃掉你！”幸好旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠能够逃走。

部编版小学语文三年级上册周末练习卷(第3周)

三年级上册语文周末练习卷（第3周）学校：___ ___ 班级：______ 姓名: _ ______ 座号: ______一、给加点字选择正确的读音，打“√”。

水洼．（wā wà）印．着（yìn yìng）增．添（zēng zhēng）钥匙．（shi sì）缤．纷（bīn bīng）挑．促织（tiǎo tiāo）抖．动（dǒu dòu）振．动（zhèn zèng）歌吟．（yín yíng ）二、把下面的词语补充完整。

（）的天空（）的地面（）的水洼（）的海洋（）的气味（）的颜料三、选择恰当的关联词填入句子中。

因为……所以……虽然……但是……不但……而且……如果……就……1.秋天的雨( )有一盒五彩缤纷的颜料,（ )藏着好闻的气味。

2.( )冬天就要来了,( )杨树的叶子都掉光了。

3.( )秋雨轻轻地来了,( )没有一丝寒意。

4.( )明天下雨,我们( )不升国旗了。

四、给下列词语选择正确的解释，在（）里填上序号。

1.振：A、振发兴举,增强活力 B、举臂、挥臂,表示奋发或激昂C、振作D、物体的全部或一部分沿直线或曲线有规律地动委靡不振( ) 振兴( ) 振动( ) 振臂（）2.“爽”字用音序查字法应先查大写字母，再查音节。

它在字典里的解释有：A.明朗，清亮；B.率直；C.舒服；D.违背。

给下面词语中加点的“爽”选择恰当的解释。

（填字母）秋高气爽（）豪爽（）爽约（）五、按要求完成句子。

1.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。

这句话运用了修辞手法，我能进行仿写。

2.蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

（改为“把”字句）3.秋天的雨，是一把。

秋天的雨，是一盒。

秋天的雨，藏着。

4.它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走夏天的炎热。

（照样子写一写，秋天的雨还会把颜色分给谁？）它把给了，六、语文欢乐谷。

小学三年级周末练习题

小学三年级周末练习题作业题一1. 在下列5个数中，将最大的两个数字相加：49、92、35、80、61。

答案：92+80=172。

2. 把以下几个字母按照字母表的顺序排列：G、D、K、B、H。

答案：B、D、G、H、K。

3. 小明参加了一个跳绳比赛，他连续跳了200下。

如果每分钟跳40下，他一共跳了多少分钟？答案：200 ÷ 40 = 5分钟。

作业题二1. 请写出25以内所有的偶数。

答案：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20、22、24。

2. 请写出20以内所有的奇数。

答案：1、3、5、7、9、11、13、15、17、19。

3. 小红有12颗巧克力，她想平均分给她的4个朋友，每个人能分到几颗巧克力？答案：12 ÷ 4 = 3颗。

作业题三1. 下面是一组数字：3、7、2、5、9、1，请按照从大到小的顺序排列。

答案：9、7、5、3、2、1。

2. 下面是一组数字：8、4、12、6、3，请按照从小到大的顺序排列。

答案：3、4、6、8、12。

3. 小林参加了一个游戏比赛，他一共得到了45分，如果每个正确答案得3分，他一共回答了几个正确的问题？答案：45 ÷ 3 = 15个正确答案。

作业题四1. 请写出30以内所有的倍数。

答案：1、2、3、4、5、6、10、12、15、20、30。

2. 请写出35以内所有的不是倍数的数字。

答案：7、9、11、13、14、16、17、18、19、21、22、23、24、25、26、27、28、29、31、32、33、34。

3. 小明在一本书上花了30分钟读了15页，他每分钟读多少页？答案：15 ÷ 30 = 0.5页。

作业题五1. 请计算以下各式：3 + 5 × 2 = ?6 ÷ 2 × 3 = ?9 - 4 × 2 = ?10 ÷ 2 + 3 = ?答案：13、9、1、8。

2. 如果一共有9个苹果，小明和小红分别拿了5个和3个，还剩下几个苹果？答案：9 - 5 - 3 = 1个苹果。

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷最新

人教版小学语文三年级下册周末练习套卷最新相信自己，认真完成哦！加油一、第一部基础练习（50分）1、拼一拼，写词语2、按要求写句子。

3、比一比，再组词。

4、查字典“解囊相助”的“囊”用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法先查音序（），再查音节（）。

“囊”在字典里的意思有：①口袋；②像口袋的东西；③用袋子装。

“解囊相助”的“囊”的意思应选（）。

5、选择成语讲述有关王勃的故事：风华正茂文思如泉手不停挥后生可畏王勃从小就饱读诗书，14岁时就很有名气了，算得上( )。

他应邀参加滕王阁宴会，只是凝望了一会江边，便( )、( )，写下了千古传诵的《滕王阁序》。

都督听了赞不绝口：“想不到王勃小小年纪，能写出如此文章，真是( )。

”6、根据课文内容填表、填空7、试着从下面词语中选出合适的填到句中的括号里灵活灵巧机灵灵敏 1、尽管小鱼很（），还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。

2、姐姐心思（），经常做些精致的小玩意送给我。

班级：姓名： ☆：班级：姓名：☆：３、我家小狗的嗅觉十分（）。

４、翠鸟有一双透亮（）的眼睛。

8、给下面加点的字选择正确的解释9、读拼音，写词语10、辨字组词。

二、第二部分阅读理解（20分）1、读短文完成练习西门豹（节选）战国时候，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。

西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

老大爷说：“都是河伯娶媳妇给闹的。

何伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘。

要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。

”西门豹问：“这话是谁说的？”老大爷说：“巫婆说的。

地方上的官绅每年出面给河伯办喜事，硬逼着老百姓出钱。

他们每闹一次都要收几百万钱。

只花二三十万办喜事，多下来的就跟巫婆分了。

”……西门豹问：“那么漳河发过大水没有呢？”老大爷说：“没有发过。

倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。

”西门豹说：“ 这样说来，河伯还真灵啊。

部编版三年级上册语文周末练习卷(第9周)

三年级上册语文周末练习（第9周）学校：_____________ 座号：___________ 姓名：___________一、看拼音写词语。

wéi qún huǒ chái là zhú hūrán gǎn jǐn ( ) ( ) （） ( ) ( ) lǚ xíng tōu tōu zùo mèng jiù mìng yǎn lèi （）（） ( ) ( ) ( )二、写出下列句子中加点词语的反义词。

1.多么温暖多么明亮．．的火焰啊。

（）2.这是一个穷苦．．的女孩。

（）3.这是一只多么勇敢．．的蟋蟀呀！（）4.妈妈嘱咐我吃饭时一定要细嚼慢咽．．．．。

（）三、给句子加上标点符号。

1.天冷极了下着雪又快黑了这是一年的最后一夜大年夜2.唉这是怎么回事呢3.我被牛吃了正在它的嘴里救命啊救命啊四、根据课文内容连连线。

小女孩点燃火柴产生的幻象表达的愿望第一次烤鹅渴望温暖第二次大火炉渴望食物第三次和奶奶一起飞走了渴望疼爱第四次圣诞树渴望欢乐第五次奶奶渴望幸福五、根据意思选词语。

A.骨碌B.细嚼慢咽C.蹭来蹭去D.贮藏E.大吃一惊1.滚动。

（）2.形容吃东西很慢。

（）3.在某个地方摩擦着。

（）4.形容对发生的意外事情非常吃惊。

（）5.储藏。

（）六、修改病句。

1．参观了图书展。

2.在老师的教育下，他明确了学习态度。

3.我们来到公园，欣赏美丽的情景。

七、阅读短文，回答问题。

月亮的心愿夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。

月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。

”月亮又来到另一家的窗前，看到一个小女孩正在照顾生病的妈妈。

妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢！”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！”月亮悄悄地离开了窗户，心想：我去跟雷公公说，明天还是下雨吧！两天后，小女孩妈妈的病好了！那是一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。

苏教版三年级上学期语文阅读理解周末专项练习

苏教版三年级上学期语文阅读理解周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读下文，回答问题。

春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的？小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。

”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。

你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。

”……”麻雀说：“不，不！春雨是红色的。

你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。

春雨滴在杏树上，杏花红了。

”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。

不是吗？它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。

”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。

我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。

”1．小鸟们在争论一个什么问题？_________________________________________2．写出下面词语的近义词。

瞧（_________）争论（__________）3．小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的？（1）小白鸽说：________________________（2）小燕子说：________________________ （3）麻雀说：__________________________（4）小黄莺说：_________________________4．描写春雨下来时的动作的词语有：_____、_____、_____、_____。

5．小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗？_________________________________________2. 课外阅读。

蜗牛和青蛙蜗牛和青蛙一不小心都掉到一口井里。

蜗牛（决心决定）爬出去。

可是井壁很滑，爬三步退两步，它毫不灰心，一步一步向上爬去。

三年级语文版语文上学期阅读理解周末专项练习

三年级语文版语文上学期阅读理解周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 课内阅读。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”我有些尴尬。

但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边还有什么有趣的事情。

是啊，关于宇宙的另一边，我们都想知道更多。

到了晚上，我还要趴在窗台上，看着浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再去拜访宇宙另一边的那个“我”。

1．“我”为什么有些尴尬？_________________________________2．文中画线句中省略号的用法是（）A．表示想象内容的省略B．表示说话的中断C．表示重复的词语的省略D．表示引文的省略3．当我耳边响起语文老师的声音时，我在想些什么呢？______________________________4．发挥你的想象力写一写，在宇宙的另一边，还会有什么秘密？______________________________2. 课外阅读。

秘密①盖尔出生了，爸爸妈妈既喜悦又担心，因为盖尔左手的小拇指边上长了根小小的第六指。

②转眼间，盖尔三岁了，父母把他送到幼儿园。

晚上他从幼儿园回来，一进门就急切地喊：“迪克说我是怪物！为什么我比其他小朋友多一根手指头？”说完大哭起来。

大家沉默了，盖尔的伤心令爷爷感到不安。

突然，爷爷的目光掠过钢琴架上的一尊泥塑手雕——大拇指压在手掌心里。

③爷爷会心一笑，抱起盖尔放在膝盖上：“宝贝你看，爷爷右手的大拇指是一个小懒虫。

从你出生那天起，它就开始睡觉了，到现在都不肯起来。

”爷爷边说边伸出右手，把大拇指压在掌心，然后掌心朝下，并把盖尔的左手掌心朝上，当两只手靠在一起的时候，正好十个手指，不多也不少。

三年级语文上册句子周末练习题及答案人教版

三年级语文上册句子周末练习题及答案人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、句子演练场。

1.河北人把尖头绿蚂蚱叫作“挂大扁儿”。

(改为“被”字句)_____________________________________________2.吹过泛起了一阵清风层层池水波纹(连词成句,并加标点)_____________________________________________3.人们立即动手,翻．来覆去．．．,把土都掘遍了。

(用带点词造句)_____________________________________________4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。

(仿写句子)_________不是_____________ ,而是 ___________________________ .5.赵州桥是历史文化我国宝贵的遗产。

(修改病句)_____________________________________________二、按要求写句子、改句子。

（1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（改写成转述句）_________________________________________________________（2）小球是那么．．美丽。

（用加点的词语仿写．．透明，那么．．自由，那么．．圆满，那么句子）_________________________________________________________（3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。

（照样写比喻句）_________________________________________________________（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

（修改病句）_________________________________________________________三、按要求写句子。

北京版三年级上册语文看拼音写词语周末专项练习

北京版三年级上册语文看拼音写词语周末专项练习班级：_____________ 姓名：_____________看拼音写词语1. 看拼音写词语。

yuān yānɡlúyáxiǎo xīméi zi jiǎn shǎo róng huàēn huìcháng duǎn chóng shān yàn zi2. 看拼音，写词语。

fúzhuāng fàng jiàguīzéxīn wén hán lěng （________）（________）（________）（________）（________）làzhúwèi kǒu gāng cái shān dòng kǎn shù（________）（________）（________）（________）（________）3. 读拼音，写词语。

fēn fāng mìfēng sūxǐng zǔàixiūjiàn jiǎn chábiàn rèn mòshēng4. 读拼音，写词语。

huópōqiān xūxīshōu zhìhuìyōu xián jìxùlàzhúwēi wǔ5. 看拼音写词语。

jùjízīshìzhìhuìxùn sù（________）（________）（________）（________）jìxùxīn shǎnɡwēi wǔǒu ěr （________）（________）（________）（________）shèjìjiǎn chápǔtōnɡchèn shān （________）（________）（________）（________）6. 读拼音，写词语。