2010学习部新生辩论赛策划书
2010年新生辩论赛策划书
河北工业大学·土木工程学院·2010年度新生辩论赛策划书主办：土木工程学院团委学生会承办：土木工程学院学习部协办：土木工程学院辩论队执言社2010年9月土木工程学院10届新生辩论赛策划书一、活动目的辩论赛是在形式上参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种知识的竞赛，思维反应能力的竞赛，语言能力表达的竞赛，也是综合能力的竞赛，同时它综合锻炼的大学生的思辨能力和语言技巧，是一种参与性、互动性极强的大学生课余活动。
从大的范围看，华语届本身就有辩论赛的传统，而着眼我们自身，更应该将辩论赛之精神发扬光大。
本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，开拓同学思路，体现我们学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养拜伦人才。
二、活动口号源自生命的诉说，展现思辨的魅力三、主办单位：土木工程学院团委学生会承办单位：土木工程学院学习部土木工程学院辩论队四、活动时间：2010年10月11日——2010年11月20日五、活动地点：表演赛及初赛——教室决赛——学院楼学术报告厅六、活动对象：土木工程学院10届新生七、参赛方法：以班为单位，每班限选一队，每队四人，设队长一名八、活动日程：（一）赛前准备（1）辩题收集：此项又辩论队负责，辩题主要内容围绕大学校园和社会热点问题，要让每个参赛的同学都有话可说，有理可循。
（2）赛前宣传：①利用海报宣传的方式在教学楼、宿舍、食堂等地全面宣传。
②同时联系各班班长，将比赛须知下发给各班班长进行宣传。
③从开学开始准备前期的宣传视频，以形象的方式在各班宣传要求各班班长在10月15号前将报名表交到学习部（3）评委嘉宾的邀请及主持人的确定，决定评委嘉宾的人数及名单（初赛评委由辩论队成员担任，点评嘉宾在当场评委中产生）（4）提前申请教室，保证在每次比赛开始前一天申请到合适的教室（二）开幕式活动时间：2010年10月16日活动地点：教室活动内容：1、播放开幕式短篇2、培训老师就相关比赛技巧及内容进行培训3、进行表演赛4、辩论队选择成员谈对于辩论赛的认识及经验注：开幕式短片主要内容为回顾土木工程学院辩论赛的历史核对本届辩论赛的展望，生动鲜明的再现往届辩论赛的精彩瞬间，同时也体现了我院浓郁的文化底蕴，在此基础上有老师和辩论队成员对本届辩论赛的期待与畅想，最后引出本届辩论赛的口号。
新生辩论赛活动策划书三篇
新生辩论赛活动策划书三篇新生辩论赛活动策划书1一、活动宗旨拓宽眼界提高素养二、活动主题"魅力师苑'新生辩论赛三、活动目的作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于展现高校生乐观向上的精神风貌，崇高的抱负追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。
赐予广阔同学一个展现自我，挑战自我，熬炼自我，提高我院高校生综合素养的舞台。
在丰富大家课余生活的同时，增加班级之间的沟通，加深同学感情，提高力量。
四、活动时间：3月下旬开头，为期一个月左右;详细时间(暂定)：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。
复赛4月8日，4月9日。
决赛4月16日五、活动地点：初赛(职师院老院办二楼)复赛(职师院老院办二楼)决赛(高校生活动中心演辩厅)暂定。
六、活动对象：辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参与，共8组队伍，对决均由抽签分组打算。
赛制支配：8组队伍，两两对决。
胜出者进入下一对决。
竞赛分为初赛，复赛，决赛。
即8进4，4进2，决赛。
七、竞赛具体流程：竞赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。
八、奖项设置：一等奖：一名二等奖：一名三等奖：一名团体奖一名每场竞赛优秀辩手及大赛最佳辩手九：决赛流程1，主持人开场白2，介绍评委嘉宾3，宣读辩论主题4，介绍双方队伍及所持立场5，竞赛正式进行6，评委投票7，评委点评8，颁奖特此通知附件："师苑杯' 辩论赛竞赛规章二○XX年三月十二日新生辩论赛活动策划书2新生是锋利的，他们就像是一把刚磨砺出来的剑，需要一试锐利。
刚刚摆脱考试束缚的他们思想发散，才思灵敏，有满腔的热忱可以在唇枪舌剑之中爆发。
辩论是一项可以提高思辩力量，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。
所以盼望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩力量，培育创新精神。
"雄辩杯'辩论赛是地质科学与工程学部今年首创的辩论赛，将为"励翱杯'辩论赛选择出辩论精英，同时也组建出我学部的首只辩论队。
校园辩论赛活动策划书5篇
校园辩论赛活动策划书5篇1.校园辩论赛活动策划书一、活动背景刚踏入大学校园，热血青春活力四射的新人们在憧憬一个展现自我，秀出风采的舞台，这广阔的天地里，我们正希望能为新生打造一个用智慧与口才碰撞出火花，用缜密逻辑与创新思维“辩”出自我的广阔舞台。
二、活动意义通过举办新生辩论赛，可以使我院广大新生更好的适应大学生活，增强团队意识及提高团队战斗力，培养辩证看待问题、创新思维的能力;同时丰富我们的校园文化，营造浓厚的校园学术氛围，增进同学们对社会的关注及对生活的思考;并且提高我院新生辩论水平，为辩论队发掘新秀。
三、活动主题热血青春，辩出自我四、活动时间小组赛：xxxx年11月6日~16日淘汰赛：xxxx年11月16日~25日总决赛：xxxx年11月30日晚7：00五、活动地点学院教室4D220，4D311，4D411和4D413六、活动对象电气学院xxxx级全体新生七、活动内容1、赛程安排11月6日晚上：6：30~7：30初赛第一场：A1vsA26：30~7：30初赛第二场：B1vsB26：30~7：30初赛第三场：C1vsC27：45~8：45初赛第四场：D1vsD27：45~8：45初赛第五场：D3vsD4(注：小组赛共进行3轮，后两轮赛程与之类似分别在9日和13日晚进行，小组赛共选出8只队伍进行淘汰赛)11月16日晚上：6：30~7：301/4决赛第一场AvsB6：30~7：301/4决赛第二场CvsD11月20日晚上：6：30~7：301/4决赛第三场EvsF6：30~7：301/4决赛第四场GvsH(注：1/4决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。
)11月25日晚上：6：30~7：30半决赛第一场AvsB6：30~7：30半决赛第二场CvsD(注：半决赛为单轮淘汰晋级赛，胜者晋级半决赛，负者淘汰。
)11月30日晚上：7：00~8：00决赛2、参赛方式每班由班长及学委组织自行进行选拔，确定4名出场辩手并在辩手中确定1名队长。
新生辩论大赛策划书3篇
新生辩论大赛策划书3篇篇一《新生辩论大赛策划书》一、活动主题真理越辩越明二、活动目的1. 为新生提供一个展示自我才华和思辨能力的平台，激发他们的学习兴趣和创新精神。
2. 促进新生之间的交流与合作，增强团队意识和凝聚力。
3. 提高新生的语言表达能力、逻辑思维能力和应变能力，培养他们的综合素质。
4. 丰富校园文化生活，营造积极向上、富有活力的学习氛围。
三、活动主体全体新生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 宣传工作在学校宣传栏、教学楼、宿舍等显眼位置张贴海报，宣传本次辩论大赛的主题、目的、时间、地点和报名方式。
通过学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布活动通知和相关信息，吸引更多新生的关注和参与。
组织宣传队伍，深入到各个班级进行现场宣传和讲解，解答新生的疑问。
2. 报名工作设立报名点，接受新生的现场报名和咨询。
开通线上报名渠道，方便新生报名。
对报名选手进行资格审查，确保符合参赛条件。
3. 邀请评委邀请学校资深教师、专业学者、优秀校友等担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
提前与评委沟通，明确比赛规则和评分标准。
4. 场地布置提前布置比赛场地，包括舞台、桌椅、音响设备、投影仪等，确保比赛环境舒适、整洁。
制作宣传横幅、背景板等，营造浓厚的比赛氛围。
5. 物资准备购买比赛所需的奖品、证书、纪念品等物资。
准备比赛过程中所需的纸笔、计时器、计分牌等道具。
6. 人员安排成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行工作。
安排工作人员负责比赛的现场秩序维护、计分统计、摄影摄像等工作。
组织志愿者协助工作人员完成各项任务。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的、评委和参赛队伍。
学校领导致辞，鼓励新生积极参与比赛，提高自身素质。
参赛队伍代表宣誓，遵守比赛规则，公平竞争。
2. 比赛环节初赛：采用分组淘汰赛制，将参赛队伍分成若干组，每组进行两两对决，获胜队伍晋级下一轮。
复赛：晋级的队伍进行单轮淘汰赛，决出四强队伍。
新生辩论赛策划书
新生辩论赛策划书【正文】一、背景介绍随着社会的进步和发展，高等教育在我国的普及率逐渐提高。
为了培养学生的思辨能力和口头表达能力，提升学生的综合素质，我校拟举办一场新生辩论赛。
本篇策划书将就活动的目的、方式、时间、地点、赛制等方面进行详细规划。
二、活动目的1. 培养学生的思辨能力：通过参与辩论比赛，使学生能够分析问题、辩证思考，提高其逻辑思维和思考深度。
2. 锻炼学生的口头表达能力：通过辩论比赛，提升学生的口头表达能力和自信心，使其能够清晰准确地表达自己的观点。
3. 培养学生的团队协作能力：辩论比赛以团队方式进行，要求参赛学生相互合作、分工合作，增强他们的团队协作能力和集体荣誉感。
三、活动方式1. 主题选择：辩论主题应具有一定的争议性和时代性，能够激发学生的兴趣和思考，例如“大学生应该参与社会实践活动”、“网络对大学生的影响是正面还是负面”等。
2. 参赛组织：每个参赛组由5名学生组成，分为正方和反方，共设置8个参赛组，即总共40名学生参赛。
3. 参赛规则：每个辩论组有3名辩手，辩论时间为5分钟。
首先由正方辩手发表开篇陈述，随后反方辩手进行反驳。
比赛过程中，辩手需严格遵守辩论纪律，注意礼仪规范。
4. 评委评分：由5名专业老师组成评委团，根据参赛选手的表现进行评分，综合考虑辩论观点、论据充分性、语言表达等方面。
四、活动时间和地点1. 活动时间：本次辩论赛计划于本学期期末举行，具体时间为12月15日。
2. 活动地点：活动将在学校大型会议室举行，该会议室拥有先进的多媒体设备，能够满足辩论赛的需求。
五、赛制安排1. 初赛：初赛将在12月1日至12月7日举行，参赛队伍进行辩论PK，根据评委评分选出前8名晋级。
2. 决赛：决赛将在12月15日举行，前8名队伍进行半决赛和决赛，决出冠亚季军。
3. 颁奖典礼：决赛结束后，根据比赛结果进行颁奖典礼，对取得优异成绩的选手进行表彰，同时对参赛选手、评委以及活动组织者进行感谢表扬。
新生辩论赛策划方案
新生辩论赛策划方案一、活动目的新生辩论赛旨在培养学生的辩论能力和团队合作能力，增强自信心和表达能力，促进学生思辨能力的培养。
二、活动时间和地点时间：活动日期定在新学年开学初的周末，以便尽早让新生熟悉辩论赛的形式和要求。
地点：校内礼堂或演播厅，以确保参赛选手和观众人数。
三、活动策划1. 主题选择确定辩论赛的主题是活动策划的重要一环。
主题可以根据学校的教育特点、学生的关注点和社会热点等方面进行选择。
可以选择一些具有争议的问题，如人工智能是否应取代人类工作、网络对于青少年的影响等。
2. 组织结构创建一个以辩论队为核心的组织结构，辩论队由学校教师担任指导老师，招募学生组成辩论队。
指导老师担任队员的培训和指导工作，确保队员具备一定的辩论技巧和知识储备。
3.选拔赛和队伍组建选拔赛的目的是从报名的学生中选拔出辩论能力较强的学生组成辩论队。
选拔赛可以采用辩题讨论、即兴辩论等方式进行，选拔出参赛队员和替补队员。
4.培训与准备为学生队员提供一系列的培训工作，培养其辩论技巧，包括论证能力、辩驳能力、主持能力等。
此外，还可以邀请专业辩论赛选手或有经验的教师进行讲座和辅导。
5.辩题选择辩题选择要符合辩论赛的目的，需要引发参赛选手们的思考和辩论，同时也要符合新生的认知范围。
辩题可以分为政治类、社会类、教育类、科技类等多个领域，选取一两个热门话题进行辩论。
6.比赛规则设定辩论赛的比赛规则需明确，包括赛前准备时间、辩论发言时间、辩论人数、互动时间等。
在辩论赛前进行规则的讲解，确保参赛选手和观众了解比赛规则，并树立公正、公平的竞争原则。
7.比赛形式辩论赛的形式可以选择团队辩论、正反方交替辩论等形式。
团队辩论可以增加选手们之间的合作与沟通能力，正反方交替辩论则增加了选手的抗压能力。
8.评委组成评委的组成要结合赛事的性质和特点，可以考虑学校的教师、校外专业人士、辩论社团的成员等。
评委要了解辩论赛的规则及主题，能够公正评判选手们的表现，提供积极的评价和建议。
新生杯辩论赛活动方案策划书8篇
新生杯辩论赛活动方案策划书８篇新生杯辩论赛活动方案策划书1一、活动背景: 秉承优良传统，文学院素有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋强队需要的是传承和发扬，而新生的来临，无疑为我们注入了新的血液，值此“秋之实”与国庆节之际，文学院学习部特此举办“新生杯”主题辩论赛。
二、活动目的：为培养广大青年学生的爱国情操，爱藏情怀，同时为了展现文学院学子的精神风貌和强烈的爱国爱藏热情，特举办“新生杯” 主题辩论赛。
三、活动时间、地点：活动时间：10月7日活动地点：T型教室四、活动对象：文学院1*级新生五、活动主题：新生杯六、活动流程：（一）前期宣传：1.与宣传部合作，负责本次活动的宣传工作，包括海报、展板等宣传工作。
2.文学院团学联合会各部加强协作力度，为本次活动献计献策。
（二）准备工作：文学院团总支学生会负责比赛准备及赛内工作：1.由生活部成员负责赛场的器材，成员必须提前一个小时到达赛场，布置会场，调试话筒，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。
其他学生会成员协助。
2.由宣传部成员负责本次辩论赛的赛前宣传，组织部负责后期报道工作，其他人员协助。
3清点参赛人数、选手签到工作及分数的统计工作由学习部负责。
各赛场卫生的维持由生活部成员负责。
4、邀请评委及嘉宾的工作由学习部负责。
（三）比赛流程：本次辩论赛分院内初赛、半决赛、决赛三个环节a.本着自由公平的原则，在文学院1*级新生8个班中选拔推举32名选手，组成8支队伍，进行比赛。
b.以“迎国庆，唇枪舌剑展风采”为辩论赛主题，辩题以及正反方均由筹备组提前3—5日统一组织各队代表临时抽签决定。
c.决赛结束后，将在现场公布最后的获奖名单并颁发证书。
七、所需工具：主席、评委席、嘉宾席、正方、反方、标识牌各一块；一辩、二辩、三辩、四辩标示牌各两块；纸杯数十个；礼仪红布两条；桌子椅子数十套；其余所需用品临时筹备。
（注：以上工具均以单场比赛为单位）八、经费预算200元（证书，奖状，纸杯，背景）（活动费用由文学院团总支统一调拨）九、注意事项：1、各班参赛人员及主席务必身着正装；2、以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，当文明辩手，做文明观众；3、各参赛人员不得带预先准备的打印材料上场，照本宣科。
10级新生杯辩论赛决赛策划 (1)
土木与建筑工程学院10级“新生杯”辩论赛决赛策划一、活动目的：为了进一步提高同学们的竞争意识和团结协作的精神，也为了能更好的为土木与建筑工程学院辩论队选拔、锻炼人才，土木与建筑工程学院团委·学生会学习部特组织10级“新生杯”辩论赛决赛，希望通过此次决赛充分展示我们土建学院辩论精英的风采二、活动时间：2010年10月30日（星期六）晚20:00开始三、活动地点：05102（由土建团委学生会提前协调教室）四、活动时间安排：10月25日跟老师要求申请活动所需教室收集ppt制作材料10月25日通知宣传部制作教室装饰道具及宣传海报，并在28日早上完成张贴10月26日制作赛前ppt 制作并发放嘉宾、评委请帖10月26日联系参赛队伍的班级班长，要求向他们明确比赛时间地点，以及组织好全班同学为班级辩论队加油，并要求比赛当天签到，提醒观众提问阶段积极提问10月27-30日宣传部准备装饰物品和生活部准备比赛用品（全部物品准备在30日中午12:00前完成）文艺部联系礼仪队五、活动流程：1、学习部跟老师要求申请活动所需教室，收集ppt制作材料2、宣传部制作海报，其中包括比赛辩题、比赛时间和地点、比赛队伍（注：正反——————反方——————）要求海报颜色搭配达到醒目的效果3、生活部准备前期物品和当天物品（下详）4、秘书处制作发放给评委、嘉宾的请柬，请柬要求在29日中午前派发完毕（办公室无人的，要打电话联系嘉宾本人，确保每位嘉宾都拿到请柬）。
学习部制作评委评分表（要求包括正反方辩题）、评委嘉宾选手签到表、班级拉拉队签到表5、文艺部负责联系礼仪队，出两名礼仪，一男一女。
6、文艺部、新闻信息部协助宣传部布置会场，提前两小时布置即18:00开始7、组织部、纪检部、体育部、社会实践部、外联部整理当天物品和搬运，提前两小时搬运。
生活部负责物品管理。
8、科技部负责赛前ppt制作及赛前话筒设备调试和ppt播放9、纪检部负责维持监督比赛现场的秩序。
2010年新生杯辩论赛计划书2(1)
新生杯辩论赛7土交学院与四院联赛计划书土交机电物理环境土木学院“新生杯”辩论赛计划书一、活动宗旨本活动本着“公平竞赛、友谊第一”的精神，倡导“关注时事、追求真理、锻炼口才、展现自我”的思想，旨在丰富同学们的课余生活、活跃校园气氛、传播科学精神、开拓大学生思路、提高思辩能力、培养团队精神、发掘广工大辩论之才、展现广工大学生风华正茂的精神状态。
二、活动原则及思路1、以学生为本原则辩题应关心、贴近学生生活，能充分反映当代大学生心理，展示当代大学生的思想深度与风采。
2、言论自由原则只要不涉及反动言论、过于污秽的言论、明显侵犯他人权益的言论等，辩论中同学们均可畅所欲言、各抒己见，一展风采。
3、自我增值原则辩论赛的开展旨在为同学们开辟一片自由发表、展现自我的新天地，因此在辩论过程中每位同学都应注意自己的发言应尽量表达一定在深度的思想和见解，要有一定的建设性，力求抓住机会锻炼自己的观察、思考、反应及表达能力。
4、主干不失原则在辩论过程中应注意围绕话题展开辩论，不要天马行空、离题万丈。
主持人应特别注意主题的把握。
:三、活动概况1、名称：土木学院“新生杯”辩论四院联赛2、目的：促进四院新生之间的思想交流及智慧碰撞，培养新生们敏锐及多角度的观察能力，透彻的分析能力以及独到创新的表达能力，加强校园精神文明建设。
3、活动主题：展学子朝气，放智慧之光4、形式：辩论（每个代表队选出四名同学组队参赛，其中最好有一个女生）5、地点：待定6、活动对象:土木学院全体新生7、活动明细：（1）活动内容：学院以一定形式组建8支代表队，以抽签的方式两两进行比赛，再进行混合抽签，进行逐级淘汰。
辩题由组织方给出，参赛队伍抽签取得。
（2）活动的前期准备：各代表队负责人选拔出有辩论特长的同学，组成一支辩论队，并向学习部上报名单。
原则上，大一每个班级必须参加。
（3）表彰或奖励形式：本次比赛对进入决赛的四支队伍进行物质奖励。
另外，每场比赛还设有最佳辩手一名。
新生辩论大赛策划书3篇
新生辩论大赛策划书3篇篇一《新生辩论大赛策划书》一、活动主题“新思想，新碰撞，新未来”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。
2. 促进学生对各种问题的深入思考和探讨。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的学术氛围。
三、参赛对象全体新生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]五、活动安排（一）宣传阶段1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴、发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 组织班级宣传，发动老生积极参与。
（二）报名阶段1. 在线报名：在学校官网或相关平台上填写报名信息。
2. 线下报名：在指定地点填写报名表格。
（三）比赛阶段1. 预赛：采用单淘汰制，决出若干支队伍进入决赛。
2. 决赛：采用积分制，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖队伍及个人进行表彰和奖励。
六、比赛规则2. 每队有 4 名辩手，分别担任一辩、二辩、三辩、四辩。
3. 比赛采用华语，辩手必须使用普通话进行辩论。
4. 每场比赛设评委若干名，对比赛进行评判和打分。
5. 比赛结果将根据评委打分和观众投票综合得出。
七、奖项设置1. 一等奖 1 名2. 二等奖 2 名3. 三等奖 3 名4. 优秀奖若干名八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 比赛奖品：[X]元3. 评委酬金：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛队伍需在比赛前[X]分钟到场签到，迟到将视为弃权。
2. 比赛期间，各参赛队伍应遵守比赛规则，尊重评委和观众。
3. 观众应遵守赛场秩序，不得干扰比赛进行。
十、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调和实施。
2. 设立赛事组、宣传组、后勤组等工作小组，负责具体工作的开展。
篇二《新生辩论大赛策划书》一、活动主题“新思想，新碰撞，新未来”二、活动目的1. 提升学生的思维能力、表达能力和团队协作能力。
2. 促进学生对各种问题的深入思考和探讨。
新生辩论赛策划书 (2)
新生辩论赛策划书标题：新生辩论赛策划书目标：1.为新生提供一个学习、讨论和锻炼辩论技巧的机会；2.促进新生之间的交流和认识，增强团队合作意识；3.激发新生对重大问题的思考能力，培养他们的判断力和辩论能力。
日期及地点：日期：XX年XX月XX日地点：学校活动中心主题：探讨当代社会重大问题赛制：1.团队赛制：每个队伍由3名新生组成；2.辩论形式：采用“三辩四问”形式，一方先行陈述观点，对方提问回应；3.辩论题目：积极向上、具有争议性和讨论性的当代社会问题；4.时间限制：每辩题目，先行陈述方有5分钟，提问回应方有3分钟；5.评分标准：评委根据辩论论点合理性、论证力度、语言表达能力、团队合作等因素进行评分。
活动流程：1.报名阶段：- 发布报名通知，并设立报名渠道；- 报名时间为1周，加强宣传推广。
2.初赛阶段：- 根据报名情况确定参赛队伍，每个队伍需准备1个辩题；- 初赛进行随机抽签分组，进行辩论比赛；- 评委根据评分标准进行初赛评分；- 根据初赛成绩，确定晋级队伍。
3.决赛阶段：- 选取初赛晋级队伍，共计8个队伍进行决赛；- 决赛采用淘汰赛制，在时间限制内进行比赛；- 决赛辩题提前通知，参赛队伍准备辩论内容并讲述观点；- 评委根据评分标准进行决赛评分。
4.颁奖阶段：- 根据决赛评分情况，确定冠、亚、季军队伍；- 举行颁奖仪式，颁发奖杯和奖品，并对参赛队员进行表彰；- 对所有参赛队伍颁发参赛证书。
宣传推广：1.制作海报和宣传册，张贴于学校各公告栏及宿舍楼；2.通过学校官方微信公众号和学生社交平台进行宣传；3.在开学典礼、新生入学培训等场合进行宣传；4.邀请资深辩手进行宣传推广，并分享辩论经验。
经费预算：1.活动场地费用：XXX元；2.奖品：冠军奖品XXX元，亚军XXX元，季军XXX元，参与奖XXX元；3.宣传推广费用：XXX元；4.其他费用（如礼品、证书制作等）：XXX元。
总结：通过本次新生辩论赛，旨在为新生提供一个展示辩论技巧、锻炼思辨能力和提升自信心的平台。
2010辩论赛计划书
外语系班级辩论赛计划书一、活动目的:本次辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，促进班级之间的友好关系，体现我院学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘和培养辩论人才，为我院辩论队注入新的血液，促进我院辩论队的发展。
二、活动对象：广东松山职业技术学院2010届各班级三、宣传时间:2010年10月11日四、活动时间：A:初赛时间：10月22日B:复赛时间：10月29日10月30日C:半决赛时间：11月5日（与校运会有所冲突会有所改动）D：总决赛时间：11月12日（与校运会有所冲突会有所改动）五、活动地点：初赛复赛半决赛：待定总决赛：学术报告厅六、活动原则：友谊第一比赛第二七、赛程准备：1．前期活动工作人员：根据赛前各项准备工作进行分配，让新生更大程度的参与进来，发挥人才的最大作用。
10月11日星期一在各班内进行宣传，之后由班级学习委员跟进本次比赛报名事项。
辩手：赛前开一场辩手代表会议，对辩论的各项注意事项进行强调，增进辩论赛的质量，并进行抽辩题。
评判：确定评委，做好评分表2．中期活动主要准备工作包括辩论赛场地申请、道具制作、场地布置及主持人选拔等。
八、活动内容及形式：活动为辩论比赛的形式进行，以班级为单位，赛制如下：先从2010届的九个班通过抽签形式抽出两个班进行比赛，输的一方淘汰，赢的一方和其他七个班级通过抽签形式两两组合，输者淘汰，赢的四方通过抽签两两组合进入下一轮比赛。
最后决出两个赢的班级进入总决赛！九、奖项设置：一、二、三等奖,最佳辩手一名。
十、比赛过程中应该注意事项：1.观众手机必须调振或是关机2.选手辩论过程中必须注意保持赛场安静3.请观众遵守赛场秩序4.应做好所有到场人员出入的登记（签到、签退）5.比赛时间准时开始十一、经费预算计划总共举行8场辩论赛1、除总决赛外，其他场比赛辩手自备矿泉水。
每场比赛需要嘉宾4个，评委3个，主持人1个，计时工作人员2个，计分人员4个，共计14人，预计每一场比赛需要矿泉水14瓶，每一瓶1元。
“新生杯”辩论赛活动策划书2篇
“新生杯”辩论赛活动策划书 (2)“新生杯”辩论赛活动策划书 (2)精选2篇（一）活动名称：「新生杯」辩论赛一、活动背景和目的随着大学新生人数的增加，新生之间的交流和互动变得尤为重要。
为了促进新生的思辨能力、表达能力和团队合作精神的发展，我们计划举办一场名为「新生杯」的辩论赛。
本次辩论赛的目的是帮助新生锻炼辩论技巧、加强沟通能力，培养思考问题、分析问题和挑战权威的能力，同时也为他们提供一个展示自己才华的舞台。
二、活动形式和时间安排1. 活动形式：- 辩论赛采用三人一队的形式，共设8支队伍，每队包括1名正方辩手、1名反方辩手和1名裁判。
- 采用“三辩两回合”的方式，首先由正方辩手进行开场陈述，反方辩手进行辩论，然后换辩方进行第二次辩论，最后由正方进行总结陈述。
- 辩题将涉及一些与新生相关的话题，如大学生活、社团活动、课程设置等。
2. 时间安排：- 报名截止日期：XX年XX月XX日- 选拔赛日期：XX年XX月XX日- 决赛日期：XX年XX月XX日三、活动筹备和赞助1. 大学领导支持：寻求学校领导的支持，包括活动场地提供、辩论赛宣传等。
2. 赞助商招募：邀请学校附近的企业、机构和校友会成为本次辩论赛的赞助商，提供物资和奖品支持。
四、活动宣传1. 海报宣传：在学校各个校区的显眼位置张贴活动海报，包括活动时间、地点和报名方式。
2. 社交媒体宣传：利用学校官方社交媒体账号、学生社团的社交媒体账号等宣传辩论赛活动，吸引更多新生参与。
五、奖项设置1. 冠军奖：奖品+荣誉证书2. 亚军奖：奖品+荣誉证书3. 季军奖：奖品+荣誉证书4. 最佳辩手奖：奖品+荣誉证书六、活动经费预算1. 场地租赁费用：XXXX元2. 奖品费用：XXXX元3. 宣传费用：XXXX元4. 其他费用：XXXX元七、活动效果评估1. 参赛队伍的满意度调查：通过问卷调查了解参赛队伍对于本次辩论赛的评价，收集意见和建议。
2. 观众参与度评估：通过观众人数统计和观众反馈调查等方式，了解观众对本次辩论赛的反应和评价。
新生辩论赛策划书
一、活动前言：辩论是社会文明的一种生动体现，是展现个性风采的舞台。
突出了人的探索精神，激活了人们的思想，调动了人们的探索神经，以一种全新的眼光去看已经熟知的世界，磨炼人的思维能力和探索精神。
辩论具有为生活所必需的重要功能，即沟通思想，说服他人。
就个人的成长和发展而言，在一个民主生活和竞争机制日益成熟的开放社会中，主张的宣传，决策的参与，交际的成功，信任的获取等等，都与卓有成效的辩说密切相连。
二、活动主题：博学雄辩三、活动目的：本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活，活跃校园气氛开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的精神，提高学生的阅读，写作，视听，演讲和其他能力，团队的组织和团结协作能力。
四、活动宗旨：关注时事，追求进步，锻炼口才，展现自我。
五、主办单位:机械工程学院学生会学习部承办单位：机械工程学院学习部机械工程学院辩论队六、参赛对象：机械工程学院2010级新生七、赛制：初赛：共17支队伍，一队轮空，分两个场区进行比赛，第一主场4组，第二主场4组，16支队伍角逐8支胜队，进入复赛。
复赛一：共10支队伍，10支队伍角逐出5支胜队，进入半决赛。
复赛二：共6支队伍，6支队伍角逐出3支胜队，进入半决赛。
半决赛：共4支队伍，角逐出2支胜队，进入决赛。
决赛：共2支队伍，角逐出一支胜队，进入总决赛。
总决赛：红桥与北辰各选派一支队伍进行比赛。
八、比赛时间：初赛(8场)：10月24日（周日）第一主场上午：第一场 9：00-10：00 第二主场上午：第一场 9：00-10：00 第二场 10：30-11：30 第二场 10：30-11：30 下午：第三场 2：30-3：30 下午：第三场 2：30-3：30 第四场 4：00-5：00 第四场 4：00-5：00 复赛一（5场）：10月30日（周六）第一主场上午：第一场 9：00-10：00 第二主场上午：第一场 9：00-10：00 第二场 10：30-11：30 第二场 10：30-11：30 复赛二（3场）：11月6日（周六）第一主场上午：第一场 9：00-10：00 第二主场上午：第一场 9：00-10：00 第二场 10：30-11：30半决赛（2场）：11月13日（周六）上午：第一场 9：00-10：00第二场 10：30-11：30决赛（1场）：11月20日（周日）下午：第一场 2：00-4：00总决赛（1场）：11月27（周六）上午：9：00-11：00九、比赛地点：初赛：第一主场：南院9-113 第二主场：北院9-111复赛：第一主场：南院9-113 第二主场：北院9-111半决赛：南院9-113决赛: 南院9-113总决赛：南院9-113十、活动宣传方式：我部将在各院学生宿舍宣传栏，以及校内宣传栏中张贴海报，悬挂海报，以及向宿舍发放宣传单，并制作横幅在比赛现场悬挂，由学生会宣传部协助完成宣传工作。
新生辩论赛策划书(3)
辩策划书主办：机械学院团委学生会承办：机械学院学生会学习部协办：机械学院辩论队一、活动背景：辩论丰富了校园文化生活，加强了学院人文建设，提高了学生综合素质，为学生营造了一种健康向上、积极进取的学习氛围，进一步提高了学生学习的兴趣。
为此，西华大学机械工程与自动化学院将沿袭以往的优良风气，举办新生辩论联赛。
二、活动目的：加深学院同学的交流和沟通；拓展学生素质，加强大学生能力的培养；为热爱辩论的同学提供学习交流的平台；发掘辩论人才，为学院辩论队储备后备力量。
三、报名时间：2011年X月X日——2011年X月X日四、比赛时间;2011年XX月XX日——2011年XX月XX日（具体赛程安排见附件一）五、举办地点：（具体地点待定）六、参与机构及人员：机械学院2010级新生机械学院学生会机械学院学生会学习部机械学院辩论队及其它兄弟学院辩论队七、活动过程：（一）、赛前准备工作1、学习部开始着手新生辩论赛的相关准备包括：与院辩论队成员商讨比赛时间安排、比赛的形式，取得相关人员（评委，辩论赛教练，相关专业辅导员等）的联系方式，宣传资料的印制以及赛场所需物质的准备，与宣传部共同做好展板的设计和制作。
2、学习部开始迅速的展开报名活动。
学习部干事要积极的做好辩论赛的宣传工作和报名工作。
学习部部长要与新生辅导员、班委（或学院团委负责人）取得联系，通过辅导员、班委（或学院团委）向新生通知辩论赛的相关信息。
、 报名工作结束后学习部干事要快速的整理好参加比赛的选手的相关信息（姓名，专业/班级，联系电话等），并做好相应的表格（见附表 1）。
、 根据报名的人数和比赛的形式进行组数的编制，赛程的详细制定，教练的分配。
、 赛前培训。
由机械学院辩论队及其它各学院提供培训指导参考。
、 赛前动员。
组织参赛学生参加赛前讲座，选手之间相互交流。
、 准备及注意事项学院辩论队根据指导参考并结合自身实际，及时对队员进行集中培训并了解比赛程序（详见附件2）、比赛规则（详见附件3）、比赛赛制（详见附件4）和评判标准（详见附件5）等相关内容。
“新生杯”辩论赛策划书10篇
“新生杯”辩论赛策划书10篇“新生杯”辩论赛策划书1活动背景：搭建一个舞台，让同学们广阔的充分展示自己，发挥自己的特长，辩出辩者风采。
致力于提高学生思维和表达的能力，加强学生团结协作的意识，激发学生参与活动的积极性和主动性，使学生在辩论中学习，在学习中进步，在进步中实现自我的全面发展。
在辩论赛上进行思维的碰撞，言语的交流，倡导健康向上的校园文化氛围，并以此牢牢把握高校的文化阵地，丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高口才艺术修养，促进学生全面发展。
发掘优秀的辩论人才，为学院参加学校辩论赛选拔人才。
活动目的：通过举办此次辩论赛，用以提升同学们的团队合作精神，活跃学院文化，丰富同学们的校园生活，增强学问思辩气氛，也为了培养同学们能用辩证的思维看待我们身边的一切事，提高广大同学的思辨能力与口才。
活动主题：激扬青春思辨人生参赛对象：全院大一新生（以班为单位）主办单位：物理与机电工程学院社团联合会承办单位：物理与机电工程学院口才协会活动时间：20__年10月15日活动地点：南一教室参赛要求：①以班为单位举行比赛，并在班上挑选一名队长②采用淘汰赛制，由辩题的正反立场确定本组参赛队伍③各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排④各参赛队于每场比赛开始前15分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
⑤请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平。
⑥遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。
比赛前期流程①做好宣传工作，鼓动更多人员参赛②提前一周让参赛班级抽签确定本班立场③在口协司仪队挑选主持人（准备稿件，能调动气氛，富有感情，胆大，发音清晰标准）④挑选相关人员负责计时，签到⑤提前1天申请活动使用教室⑥向评委发出邀请，并向相关老师，师兄师姐，其他学院口才协会会长发出邀请函⑦准备奖品及活动所使用的设备（话筒，选手的.顺序牌，介绍老师，评委的位排，主持稿，签到表，水）比赛流程：辩论赛程序（由辩论赛主席即主持人执行）①主持人介绍参赛队伍及其所持立场参赛队伍是__________8，辩题是“________________”，正方观点是“________”，反方观点是“________”。
“新生杯”辩论赛策划书
“新生杯”辩论赛策划书第一篇：“新生杯”辩论赛策划书一、活动背景及目的：此次“新生杯”辩论赛的举行为各位同学提供了一个内外交流的机会，既增强了辩手之间的友谊，加强了各班辩论队的交流，也促进了学院辩论水平的不断发展和提高，有助于校园思辨氛围的形成。
11级新生是学校的新鲜血液，也是学校发展的希望。
我们希望通过策划举办此次辩论赛的举办能够让他们了解并爱上这项活动，为校园文化的建设贡献自己的绵薄之力。
二、活动时间：xx年10月10日～xx年10月21日三、活动流程：本次比赛以班级为单位，每班出一支队伍（共7支队伍，其中中西医学院5支，康复医学院2支队伍），再由康复医学院院辩论队派出一支代表队（共8支队伍）。
比赛前由各参赛队派出代表抽签分组。
比赛采用淘汰赛制，分为初赛、复赛和决赛。
初赛时，8队伍由抽签决定其正反方进行比赛，输者直接淘汰，胜出的四支队伍晋级复赛。
复赛中胜出的两支队伍晋级决赛。
决赛中的得分高者为冠军，分数低者为亚军。
初赛和复赛从每一场中负的一方评出一个优秀辩手，决赛时评出一个优秀辩手和一个最佳辩手。
各班代表队派一名代表于xx年9月29日晚在11#六层活动室抽签决定正反方等相关事宜。
四、幕后准备1、所有比赛所需教室有一人负责借用及归还；2、初赛时，使用两间教室，其中，2109教室由中西医结合学院辩论队全权负责，2110教室由康复医学院辩论队全权负责（包括现场秩序的维持，主席人选，统分人员，茶水服务，赛后现场清理等等一系列工作）；3、复赛及决赛的现场工作由两个学院一起负责；4、初赛、复赛的评委每个学院各出2名，及每间教室4名评委（康复医学院2名，中西医结合学院2名）5、决赛评委邀请除以中西医结合学院和康复医学院外的学院评委，共5名；五、参赛要求：1各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案，熟悉有关赛程安排；2参赛队于每场比赛开始之前20分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排以及各场比赛工作的顺利进行；3请在每场比赛开始之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最高水平；4遵守赛纪律及比赛规则，服从组委会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见请赛后与组委会联系。
2010新生杯辩论赛策划策划书(1)
环境与土木工程学院学习部2010环境与土木工程学院“新生杯”杯辩论赛策划书一、活动背景及目的：近年来，我院辩论队在“理工杯”辩论赛中表现优异，过关斩将，脱颖而出，并在去年取得“理工杯”辩论赛冠军，为发扬环工辩论，特举办此次辩论赛。
为帮助大一新生更好的适应大学生活，丰富大学学习生活，培养学生自主学习能力，培养团队合作精神，增进班级荣誉感。
二、主办单位：环境与土木工程学院承办单位：环境与土木工程学院分团委学生会学习部三、活动对象及报名方式要求：1、环工院10级新生2、以班级为单位组建辩论队（19个班组10支队伍），每队成员4~8名，并且选出1名队长3、每队需有自己队名及口号四、比赛方式：1、分为初赛、复赛、半决赛以及最后的总决赛2、所有比赛实行淘汰制五、活动时间地点：1、10月11日—11月7日2、开幕式、初赛、复赛、半决赛及决赛比赛地点暂定在六教举行六、活动开展：（一）赛程安排（二）比赛过程：环境与土木工程学院学习部1、比赛流程图注： 1、每个阶段每组两支参赛队且均自由抽签形成2、每个阶段均实行淘汰制，每组的比赛胜者进入下一轮，淘汰者中最高分同时也进入下一轮2、比赛规则：·正方一辩发言，时间为三分钟；·反方一辩针对正方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒； ·反方一辩发言，时间为三分钟；·正方一辩针对反方一辩进行盘问，时间为一分钟三十秒； ·正、反方二辩发言，时间各两分钟；·正、反方二辩进行对话，时间为一分钟三十秒；·正、反方三辩将向对方四位辩手各问一个问题，每个问题提问时间不超过15秒，回答时间不超过30秒，提问辩手顺序不定；·正、反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各两分钟； ·自由辩论，时间各四分钟；·反方四辩总结陈词，时间为四分钟； ·正方四辩总结陈词，时间为四分钟；注：1、每位辩手发言时间剩半分钟时，将有铃声提示，当辩论时间用完时，辩手应立刻停止发言2、各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上，发言时以备参考，但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板，在自由辩论时队员可以相互提供发言线索七、奖项设置：奖项名额第一名第二名第三名最具风采队1个 1个 1个 1班道德风尚奖 1班最佳辩手 11名注：所有获奖班级及个人都将颁发奖状及证书，以资鼓励。
新生辩论赛策划书
*＊职业学院旅游与酒店管理系第一届新生辩论赛策划书主办：旅游与酒店管理系学生会承办：旅游与酒店管理系学生会社团部2010年10月7日一、目的和意义：通过举办辩论赛为广大学生提供一个展示自己能力的平台；近而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辩、善于思辩的积极探索的良好氛围.增强学生对人文知识的认知，积极主动的参与到学习中来,引导同学们全面发展。
二、活动时间:2010年10月8日至11月8日三、参赛对象：旅游与酒店管理系11级新生。
四、活动宣传：制作小宣传单给各班班长浏览宣传，制作海报张贴。
要参加的同学在10月15前向班长报名，每个班级由4个成员组成一队，各班班长在10月16向社团部汇总。
五、分工安排:主持人(2名)、评委及嘉宾（三会主席和老师等）、计分组（2名）、现场维持秩序(若干名)六、赛程安排比赛共分为三轮第一轮（初赛）：10月17日进行抽签决定三组对决，一组直接进入半决赛，并抽签决定比赛对象,场次，辩论主题。
初赛分三个晚上进行，分别是20、21、22号晚上.第二轮(半决赛）：10月23日，进入前四名的班级抽签,决定场次，观点，28、29号晚上比赛两场。
第三轮（决赛）：11月5日，晋级前两名的班级进行PK赛，决出冠军和亚军队伍。
六、比赛须知1、请各班级参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。
2、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。
同时,各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
3、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及学生会学习部人员联系，以便协调安排,保证赛事的顺利进行。
4、遵守赛会的纪律及规则规定,请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。
5、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触,如想表达对赛事的意见，请与学习部成员联系.6、各班可专门组织本班同学观看本系队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序,不要喊口号或喝倒彩。
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2012新生辩论赛
策
划
书
学生会
学习部
引言：
在冷静沉稳的独立思考里
在闪耀激情的唇舌论战里
用才华横溢的个人魅力
用成败与共的团队精神
把所有的话题偏向自己的天平
剑指苍穹
怀热情的节奏
让激情里跳跃着理性之光辉
我思考
我阐述
我辩解
让我们的灵性之花开的火红
在当今这个人才竞争日益激烈的社会，拥有好口才，就能更好的展现自己，在激烈的竞争中，使自己在这个社会找到自己的位置。
辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。
开展此项活动，可以使同学们更好地融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神，提高思辩能力，培养创新精神。
同时也希望通过本次比赛选拔出优秀的辩论人才进入院辩论队，并代表学院参加校级比赛，促进大一各专业各班级的交流，形成良好的沟通、交流氛围，延续我院良好的辩论传统，促进大一学生的能力培养。
一、活动组织
本次活动由经济管理学院学生会主办，学生会学习部和院辩论队承办，共同成立专门负责辩论赛的联络、准备等工作的组委会，负责比赛全过程的宣传动员和实施，并在比赛后负责发放证书、礼品，以及后续工作。
二、活动规则
a)比赛宗旨
关注社会焦点，展现学子风采
b)参赛主体
经济管理学院大一所有同学
c)参赛形式
以班级或专业为单位，组成四人制队伍参与比赛
d) 比赛时间
2009年11月
e)比赛地点：本校教室（具体另作通知）
f)所需器材：
主持人使用的教室微麦，记录用的相机，在比赛中使用的桌、椅、席卡等。
g)宣传
在宣传方面，我们将以多种形式，多元化，全面打造我们的辩论赛。
我们将提前张贴精心制作的海报，放置宣传板，在全校营造出热烈的活动氛围，突出本次活动的影响力，
并由院记者团作全程报道。
h) 评委
由本院有丰富辩论经验的辩手担任
j)主持人
由有经验的主持人担任，并做短期的接触培训
三、比赛规则
1、赛制：单场淘汰制，分预赛和决赛，获胜一场即进入复赛
2、时间提示：
1）各环节（攻辩环节除外）剩余30秒时，计时员提示
2）各环节用时满时，计时员提示，辩手终止发言
1 选手出场15秒15秒*4人*2方=2分钟
2 开篇立论，正方一辩发言3分钟
3 开篇立论，反方一辩发言3分钟
4 攻辩，正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个提问不得超过10秒
5 攻辩，反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒每个回答不得超过20秒
6 攻辩，正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
7 攻辩，反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩1分30秒
8 自由辩论（正方先开始）10分钟双方各5分钟
9 反方四辩进行总结陈词3分钟
10 正方四辩进行总结陈词3分钟
3、各环节说明：
1）陈词及开篇立论：
所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅，提倡脱稿。
立论要求逻辑清晰，言简意赅，富有说服力。
2)攻辩：
（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。
（2）正反方二、三辩参加攻辩，正反方二、三辩各必须有一次作为攻方；辩方由攻
方任意指定，不受次数限制。
攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，
（3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。
每一轮攻辩, 攻辩角
色不得互换，辩方不得反问，攻方不得回答问题。
（4）正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻
辩,对方选手在有限的时间内任意发挥（陈词或继续发问）。
（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮（即1分30秒内）
必须提出三个以上的问题。
辩方每次回答不得超过20秒。
3）自由辩论：
（1）辩论发言必须两队之间交替进行，总计时间5分钟;
（2）自由辩论开始，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就
可以发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；
（3）在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；
（4）发言时间以站立和落座为起止计算；
（5）如果一队的发言时间已经用尽，另一队还有剩余时间，则该队队员可以继续发
言，直到该队的时间用完为止。
（6）倡导良好的辩风，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时
间为目的的辩论，切忌人身攻击。
4）总结陈词：
辩论双方应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵，支持本方论点。
4、观众提问：
观众提问阶段正反方的表现不算入比赛成绩。
正反方各回答两个观众提出的问题，双方任意辩手作答，回答时间为1分钟左右，如一位辩手的回答用时未满，其他辩手可以补充，以突出互动性和学习性。
5、程序（由辩论赛主席即主持人执行）：
1）辩手入场
2）主席介绍参赛队及其所持立场
3）主席双方辩手自我介绍
4）主席介绍评委及点评嘉宾
5）主席简单介绍比赛程序
6）主席宣布比赛开始
7）比赛
8）观众提问
9）评委打分评议，点评嘉宾点评此场比赛
10）主席宣布比赛结果
11）主席宣布辩论赛结束
四、评判
(一) 每场比赛邀请五位评委进行全程评议
(二) 评分标准
1、团体部分：260分
（1）审题 40分
准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。
（2）辩驳 40分
提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。
注重针对辩题正面交锋。
（3）配合 40分
具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。
（4）语言 40分
普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。
（5）辩风 30分
比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。
举止得体，显示出良好的道德修养。
敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。
（6）应变能力 40分
临时应变，不被对方的攻辩所影响。
（7）形象 30分
着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。
2、辩手个人评分角度（供评委参考）
（1）陈词流畅（2）说理透彻（3）用语得体
（4）提问合适（5）回答中肯（6）反驳有力
（7）反应机敏（8）幽默风趣中寓见解
（9）台风与辩风
（10）综合形象
3、最佳辩手：一般情况，每场比赛的最佳辩手由失利方表现最突出的辩手获得；
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，参考辩手个人评分角度进行评定。
4、胜负判定
（1）评委的打分中去掉最高分和最低分,将其余分数相加取平均值,即为该队最后得分（2）参赛两队中得分居高的一队取胜
（3）如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负
五、辩题
本次辩论赛以与大学生学习、生活密切相关的命题和社会热点话题为辩题。
相信通过大一选手们的精彩辩论，大家一定能有一个辨证的、理性的认识。
辩题由组委会确定，赛前进行正反方抽签。
（拟：手机是拉近人与人之间的距离pk疏远；
城市的魅力在于舒适安逸PK城市的魅力在于发展机会
宁要大城市一张床”的观念更为可取PK“宁要小城镇一间房”的观念更为可取
城市名片应首打经济牌PK城市名片应首打文化牌
城市发展趋势将更多体现人类文明趋同性pk城市发展趋势将更多体现人类文明的差异性）六、奖项设置
一等奖：冠军队
二等奖：亚军队
最佳辩手奖
冠亚军队及成员、最佳辩手均颁发荣誉证书
七、意义
通过这次辩论赛，增进大一各专业和班级的友谊和联系，促进交流和沟通，大家互相学习，共同进步。
在全院形成良好的思考、思辨及学习氛围，延续并发扬我院优良的辩论传统。
引导大一新生培养良好的思维习惯，思考进入大学后的定位及角色转变，尽早适应并享受缤纷多彩的大学生活，确立目标，不懈追求。
通过本次比赛，选拔辩论人才，充实我院辩论人才库,并且优化我院专业化的辩论队伍，组织一系列正规的培训学习活动，以备参加以后在本校及兄弟院校之间举行的辩论赛，为本校辩论队输送优秀辩论人才，积极参与两年一度的江苏省大学生辩论赛。
学习部
2012年9月。