最新1.初中英语冠词用法教学讲义PPT
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冠词的用法PPT课件
冠词可以作为连接词，连接句子中 的不同成分，使句子更加流畅自然 。
26
冠词的强调与省略
强调
通过使用特定的冠词，可以对句子中的某些成分进行强调，突出其重要性。
省略
在某些情况下，为了避免重复或使句子更加简洁，可以省略冠词。但需要注意 的是，省略冠词可能会影响句子的清晰度和准确性，因此需要根据具体情况进 行判断。
例如，"The Smiths are on vacation this week."（史密斯一家这周在度假。）
2024/1/26
用在年代、朝代、时代等名词前
例如，"The Tang Dynasty was a great period in Chinese history."（唐朝是中国历史 上一个伟大的时期。）
5
冠词的位置
1 2
不定冠词"a，an"的位置
通常放在单数可数名词前面，表示“一”的概念 。
定冠词"the"的位置
通常放在名词前面，表示特指某个或某些人或事 物。
3
零冠词的位置
在不可数名词、复数名词、专有名词等情况下不 使用冠词。
2024/1/26
6
02
不定冠词a/an的用法
2024/1/26
7
a/an的基本用法
黑色的。）
03
用在世界上独一无二的事物前
例如，"The sun rises in the east."（太阳从东方升起。）
2024/1/26
12
the的特殊用法
用在表示乐器的名词前
例如，"She plays the piano very well."（她钢琴弹得很好。）
26
冠词的强调与省略
强调
通过使用特定的冠词，可以对句子中的某些成分进行强调，突出其重要性。
省略
在某些情况下，为了避免重复或使句子更加简洁，可以省略冠词。但需要注意 的是，省略冠词可能会影响句子的清晰度和准确性，因此需要根据具体情况进 行判断。
例如，"The Smiths are on vacation this week."（史密斯一家这周在度假。）
2024/1/26
用在年代、朝代、时代等名词前
例如，"The Tang Dynasty was a great period in Chinese history."（唐朝是中国历史 上一个伟大的时期。）
5
冠词的位置
1 2
不定冠词"a，an"的位置
通常放在单数可数名词前面，表示“一”的概念 。
定冠词"the"的位置
通常放在名词前面，表示特指某个或某些人或事 物。
3
零冠词的位置
在不可数名词、复数名词、专有名词等情况下不 使用冠词。
2024/1/26
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02
不定冠词a/an的用法
2024/1/26
7
a/an的基本用法
黑色的。）
03
用在世界上独一无二的事物前
例如，"The sun rises in the east."（太阳从东方升起。）
2024/1/26
12
the的特殊用法
用在表示乐器的名词前
例如，"She plays the piano very well."（她钢琴弹得很好。）
1.初中英语冠词用法PPT课件
A. 不填；the B. the; the C. the; 不填 D. 不填；不填
8..______ are planning to go on vacation.
A. Black’s
B. A Black’s
C. The Black’s
D. The Blacks
9.Mrs Smith has _____ son and a daughter.
9. There is _a__ beautiful flower.
5
2021
a / an 的区别
a 用在辅音音素开头的单词前，an 用在元 音音素开头的单词前。判断一个单词是元音 开头还是辅音开头，要根据其读音，而不是 首字母。 an apple an orange an honest boy an hour an unhappy an egg
_t_h_eorange is mine . 5. I live on _t_h_e_ twelfth flபைடு நூலகம்or. 6. _T_h_e_ Great Wall is _t_h_e_oldest building.
7. I havean___aunt . t_h_e_ aunt is __a__ doctor
6)不可数名词前。 鱼和鸡肉，他比较喜欢哪一样？ Which does he like better, fish or
chicken? 没有人能看见空气。 No one can see air.
15
2021
7)名词前有this, that, those,my,his ,her, whose, some, no, each, every等限制。
7
2021
4）用在序数词和形容词最高级前。 我班里最优秀的学生是那个最矮的的男孩。
初中全新英语语法——冠词(共27张PPT)
表 示 “ 一 ” 的 概 念 时 ， a / a n 与 o n e 同 义 ， 但 不 强 调 数 量。a用于辅音开头的单词前，一般弱读为/ə/，在强 调时可重读为/ei/；an 用于元音开头的单词前，一般 弱读为/ən/，在强调时可重读为/æn/。
如：
a computer一台电脑；
an old man 一位老人；
表示某类人或事物中的任何一个。 He is an English teacher. 他是个英语老师。
表示“一”这个数量而又不特别强调数量。 There is a table and four chairs in that dining-room. 餐厅里有一张桌子和四把椅子。
用于首次出现，一方不知道的人或物的名词前。 如：
What color are Mr Green’s shoes?格林先生的鞋是什 么颜色的？
The president gave a talk on TV.总统在电视里做了一 次演讲。
（5）不是特指的物质名词或抽象名词前不用冠词。如：
Money is not everything.金钱不是万能的。
Music can bring pleasure to people.音乐能给人带来 欢乐。
（6）名词前已有指示代词this，that，these，those和 物主代词my，your，his，her，our，their，its或不定 代词some，any，no，each，every等作定语时不用任 何冠词。如：
an ugly woman 一个相貌丑陋的女人。
特别注意：
①这里的元音和辅音指的是音素，不是指字母。 如：a university 一所大学；an honest man 一 个诚实的人。
如：
a computer一台电脑；
an old man 一位老人；
表示某类人或事物中的任何一个。 He is an English teacher. 他是个英语老师。
表示“一”这个数量而又不特别强调数量。 There is a table and four chairs in that dining-room. 餐厅里有一张桌子和四把椅子。
用于首次出现，一方不知道的人或物的名词前。 如：
What color are Mr Green’s shoes?格林先生的鞋是什 么颜色的？
The president gave a talk on TV.总统在电视里做了一 次演讲。
（5）不是特指的物质名词或抽象名词前不用冠词。如：
Money is not everything.金钱不是万能的。
Music can bring pleasure to people.音乐能给人带来 欢乐。
（6）名词前已有指示代词this，that，these，those和 物主代词my，your，his，her，our，their，its或不定 代词some，any，no，each，every等作定语时不用任 何冠词。如：
an ugly woman 一个相貌丑陋的女人。
特别注意：
①这里的元音和辅音指的是音素，不是指字母。 如：a university 一所大学；an honest man 一 个诚实的人。
冠词ppt课件最新
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推荐《英语语法大全》、《英语语法手册》等语法书籍，这些书籍对冠词的用法和规则有详细的解释和举例。
语法书籍
推荐Coursera、edX等在线学习平台上的英语语法课程，这些课程通常包括冠词在内的详细讲解和练习。
在线课程
推荐COCA、BNC等英语语料库，这些语料库提供了大量的英语文本数据，可以帮助学习者更好地理解和掌握冠词的用法。
She is the most beautiful girl in the world.（她是世界上最漂亮的女孩。）
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2024/1/26
用于乐器名称前表示演奏该乐器，例如
She plays the piano.（她会弹钢琴。）
用于表示某人在演奏某种乐器，例如
The orchestra played the symphony.（管弦乐队演奏了这首交响曲。）
例如，“I have a book”是正确的，但“I have the book”中的“the”是多余的，除非特指某本书。
冠词与指示代词this/that的混淆
例如，“This is a book”是正确的，但“This is the book”中的“the”是多余的，除非特指某本书。同时，“That book is good”中的“That”可以省略，因为book已经被特指了。
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2024/1/26
抽象名词表示概念、性质或状态，如“happiness（幸福）”、“knowledge（知识）”、“peace（和平）”。在这些抽象名词前通常省略冠词。
当抽象名词具体化，表示具体的事物或情况时，通常需要加上冠词，如“a sense of happiness（一种幸福感）”。
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冠词ppt课件最新
中考英语复习语法 冠词的使用 课件(23张PPT)
零冠词的适用场合
• 在表示海洋，河流，山脉，群岛及国家和党派等名词前。 • 在一些固定词组中。 • 在词组当中。 • 在专有名词和不可数名词前。 • 在表示习惯或经常发生的动作，最后一次动作时前面不加冠
词。
零冠词的适用场合
• 非特指的季节、月份、星期及三餐等名称前。 • 表示笼统概念的物质名词、抽象名词、复数名词前。 • 学科名称、球类运动、棋类游戏等名词前。 • 在月份、季节、星期、节目、一日三餐前。 • 在重大疾病前。
• 正确答案是：D. He is one year old.
• 在英文中，当年龄被用作定语修饰名词时，需要使用冠词 "the"，而在本题中，选项D中的"He is one year old"中的 "one year old"是定语，所以需要使用冠词"the"，因此选项 D是正确答案。
巩固与练习
• 下列哪个句子中的冠词使用是错误的？ • A. She has two child. • B. They will stay for three days. • C. We need three pair of gloves. • D. He is three years old.
零冠词的适用场合
• 物质名词或抽象名词用不定式做定语时前不加冠词。 • 代词或形容词被同位语修饰时前面不加冠词。 • 形容词最高级前不用冠词，副词最高级前的the可以省略，但
通常不省略。 • 序数词前不用冠词，但表特指时可以加the。 • 在“by+交通工具”表示交通方式时不用冠词。
零冠词的适用场合
THANK YOU FOR WATCHING
答案
• 正确答案是：A. She has two child.
初中英语_冠词_精华课件PPT
特指双熟悉 上文已提及 世上独无二 序数最高级 某些专有名 习语和乐器
1. ____ The earth goes round ____ the sun. the most interesting 2. Jim is the ___ tallest and ___ 3. The ___man over there is my teacher. an orange on the table . 4. There is ___ the orange is mine . ___ the twelfth floor. 5. I live on ____ The Great Wall is ____oldest the 6. ____ building. the aunt is ____ a doctor. 7. I have an ___aunt . ___ 8. In this exam ,he is ___ the second. a boy . He is ___ an American boy. 9. Jim is ___ The the longest rivers. 10.___Yellow River is one of ___ the north of China 11. Beijing is in ___
用在惯用语中：
in the day in the morning (afternoon evening) the day after tomorrow the day before yesterday the next morning in the sky (water，field，country) in the dark, in the rain in the distance in the middle (of) in the end, on the whole by the way go to the theatre
中考英语冠词用法ppt课件
冠词(Articles)
完整版ppt课件
1
分类
不定冠词a/an， 定冠词 the， 零冠词（不用冠词）
完整版ppt课件
2
一、冠词的泛指、特指和类指
• 泛指是指首次提到的，不限定的人或事物。 • 特指是指上文已经提到的人或事物，或是指被
限制性修饰语在其后加以限定的人或事物，也 可以指说话双方所默认的特定的人或事物。 • 类指是指具有共同性质或典型特征的事物的一 个类别。
Open the door,please.
2.第二次提到的人或物
I find a man in the street; the man said he got a new job.
3. 表示世界上独一无二的事物。
the earth; the moon; the Great Wall
4. 用在序数词、形容词最高级前面。
The get-together was a great success. Her book is a collection of short stories.
完整版ppt课件
9
10.用在专有名词前 ①用在姓名，作品前，表示“具有… …特征的人、 … …的作品” eg：He wishes to become an Eidison.他希望成为爱迪生那样的人 Mother bought her a complete Mo Yan.母亲给她买了本《莫言全集》 ②用于带头衔的“姓”前，意为“一位姓… …的小姐/先生”，表示说话人对此 人不认识 eg:A Mr. Wang came to see you just now.刚刚有位王先生来见你 ③用于地名前，指某时的某地或者某种样子的某地 Did you dream such a London.你有梦想过这样的伦敦吗 It is not such a Shanghai as it was ten years ago 这已经不是10年前的上海了
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1
分类
不定冠词a/an， 定冠词 the， 零冠词（不用冠词）
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一、冠词的泛指、特指和类指
• 泛指是指首次提到的，不限定的人或事物。 • 特指是指上文已经提到的人或事物，或是指被
限制性修饰语在其后加以限定的人或事物，也 可以指说话双方所默认的特定的人或事物。 • 类指是指具有共同性质或典型特征的事物的一 个类别。
Open the door,please.
2.第二次提到的人或物
I find a man in the street; the man said he got a new job.
3. 表示世界上独一无二的事物。
the earth; the moon; the Great Wall
4. 用在序数词、形容词最高级前面。
The get-together was a great success. Her book is a collection of short stories.
完整版ppt课件
9
10.用在专有名词前 ①用在姓名，作品前，表示“具有… …特征的人、 … …的作品” eg：He wishes to become an Eidison.他希望成为爱迪生那样的人 Mother bought her a complete Mo Yan.母亲给她买了本《莫言全集》 ②用于带头衔的“姓”前，意为“一位姓… …的小姐/先生”，表示说话人对此 人不认识 eg:A Mr. Wang came to see you just now.刚刚有位王先生来见你 ③用于地名前，指某时的某地或者某种样子的某地 Did you dream such a London.你有梦想过这样的伦敦吗 It is not such a Shanghai as it was ten years ago 这已经不是10年前的上海了
初中冠词课件PPT
a lot time.”。
07
练习与巩固
选择题练习
• 选择题1： The _____ car is red. Is it new?
选择题练习
答案： B
解释： 在“the ____ car”中，空缺处应填入一个冠词来指代这辆车。根 据句意，“这辆红色的车”，应该用定冠词“the”。因此，正确答案为
分类：不定冠词、定冠词和零冠词
不定冠词
不定冠词用于限定名词的泛指 ，表示“某一个”或“某一些 ”。
定冠词
定冠词用于限定名词的特指， 表示“这个”或“那个”。
零冠词
零冠词用于表示名词的泛指， 没有特定的所指范围。
03
不定冠词的用法
表示泛指
总结词
不定冠词可以用来表示泛指，即不确定的、不特指的人、事物或 概念。
表示特指
特指某个人或事物
特指某个类别或性质
例如，“The teacher in the classroom is very strict.”（教室里 的老师非常严格。）
例如，“The cat is a domestic animal.”（猫是家畜。）
特指某个时间或地点
例如，“The train leaves at 8:00 from the station.”（火车8点从车站 出发。）
详细描述
在句子中，不定冠词可以用于修饰名词，表示这个名词代表的是 一类人或事物，而不是特定的某个个体。例如，“A car is a vehicle that is used for transportation.”这句话中的“a car” 表示“一种汽车”，而不是特指某辆汽车。
表示一类人或事物
总结词
填空题练习
• 填空题1： There is “u” and “s” in the word “us”.
07
练习与巩固
选择题练习
• 选择题1： The _____ car is red. Is it new?
选择题练习
答案： B
解释： 在“the ____ car”中，空缺处应填入一个冠词来指代这辆车。根 据句意，“这辆红色的车”，应该用定冠词“the”。因此，正确答案为
分类：不定冠词、定冠词和零冠词
不定冠词
不定冠词用于限定名词的泛指 ，表示“某一个”或“某一些 ”。
定冠词
定冠词用于限定名词的特指， 表示“这个”或“那个”。
零冠词
零冠词用于表示名词的泛指， 没有特定的所指范围。
03
不定冠词的用法
表示泛指
总结词
不定冠词可以用来表示泛指，即不确定的、不特指的人、事物或 概念。
表示特指
特指某个人或事物
特指某个类别或性质
例如，“The teacher in the classroom is very strict.”（教室里 的老师非常严格。）
例如，“The cat is a domestic animal.”（猫是家畜。）
特指某个时间或地点
例如，“The train leaves at 8:00 from the station.”（火车8点从车站 出发。）
详细描述
在句子中，不定冠词可以用于修饰名词，表示这个名词代表的是 一类人或事物，而不是特定的某个个体。例如，“A car is a vehicle that is used for transportation.”这句话中的“a car” 表示“一种汽车”，而不是特指某辆汽车。
表示一类人或事物
总结词
填空题练习
• 填空题1： There is “u” and “s” in the word “us”.
《冠词的用法》课件
在某些表示泛指的名词前冠词的省略
在表示泛指的名词前，如“food” 、“water”，通常可以省略冠词。 例如：“I need to eat (some) food”。
但在表示泛指的专有名词前，如“the Nile”、“the Amazon”，冠词不能 省略。例如：“The Amazon is the largest river in the world”。
冠词的作用
冠词的主要作用是限定名词，帮助理 解名词的含义，避免名词的混淆，使 语言更加清晰和准确。
冠词的分类
定冠词“the”
定冠词“the”用于限定特指的名词，表示这个名词是特定的、已知的或上文 提到的。例如，“the car is red”指的是特定的那辆车。
不定冠词“a/an”
不定冠词“a/an”用于限定泛指的名词，表示这个名词是泛指的、未知的或第 一次提及。例如，“a car is fast”指的是一类车，而不是特定的那辆车。
表类指
要点一
表示一类人或物，通常用于可数 名词复数或不可数名词
例如，“The birds are flying in the sky.”（鸟儿们在天 空中飞翔。）
要点二
用于表示某类人或物的特性或属 性
例如，“The elephant is the largest land animal.”（ 大象是陆地上最大的动物。）
03
定冠词的用法
表特指
特指上文提到的人或物
例如，“I saw a man in the park yesterday. The man was wearing a red hat.”（ 我昨天在公园看到一个人。这个人戴着一顶红色的帽子。）
特指某个人或物，即使上下文中没有明确指出是哪一个
初中英语语法——冠词(共26张PPT)
实做好档案、印章、单证、物品等的 安全防 范工作 尤为重 要。 安全防范从我做起,应坚持“谁主管、 谁负责” 的原则,落实于 “管好 自己的 人、看 好 自己的门、办好自己的事”,从我做起 、从现 在做起,为构建 和谐社 会、平 安公司 做
出积极的努力与贡献。 一、坚持经常性地开展对员工、对销 售人员 等的法 制宣传 和安全 教育。 通过晨 会
• （2） 用来表示数量“—”的意思。例如：
A teacher is looking for you.
I have a dog.
笔
• （3）用于初次提某人或某物
记
She is reading an English book.
不定冠词 a, an 的用法
• （4）在计量词前表示“每一”
• - How much is it? - 2 yuan a kilo.
项工作的落实情况,好的鼓励,差的通报 或处罚 等。 二、建立安全防范教育、管理及其应 急预案 处理等 长效机 制。定 期或不 定期地 进 行防火、防毒、防水、防震等人员的 逃生演 练;定期 或不定 期地进 行档案 资料、 电
器等防水渍、防虫蛀、防霉烂、防鼠 咬等检 查;定期 或
定冠词 the
特指的人或事物，表 示“这个、那个”。
• January is the first month of the year. 一月 份是一年当中的第一个月。
复习
定冠词The 的用法
惯
家 • 在姓氏复数前，表示一家人
• The Greens came to see me yesterday. • 格林一家人昨天来看我。
定冠词The 的用法
形
• 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物
出积极的努力与贡献。 一、坚持经常性地开展对员工、对销 售人员 等的法 制宣传 和安全 教育。 通过晨 会
• （2） 用来表示数量“—”的意思。例如：
A teacher is looking for you.
I have a dog.
笔
• （3）用于初次提某人或某物
记
She is reading an English book.
不定冠词 a, an 的用法
• （4）在计量词前表示“每一”
• - How much is it? - 2 yuan a kilo.
项工作的落实情况,好的鼓励,差的通报 或处罚 等。 二、建立安全防范教育、管理及其应 急预案 处理等 长效机 制。定 期或不 定期地 进 行防火、防毒、防水、防震等人员的 逃生演 练;定期 或不定 期地进 行档案 资料、 电
器等防水渍、防虫蛀、防霉烂、防鼠 咬等检 查;定期 或
定冠词 the
特指的人或事物，表 示“这个、那个”。
• January is the first month of the year. 一月 份是一年当中的第一个月。
复习
定冠词The 的用法
惯
家 • 在姓氏复数前，表示一家人
• The Greens came to see me yesterday. • 格林一家人昨天来看我。
定冠词The 的用法
形
• 和某些形容词连用，使形容词名词化，代表一类人或物
初中语法冠词(26张)PPT课件图文
冠词可以表述名词的数量、种类或特 征等，如“a red apple”表示一个红 色的苹果。
2024/1/28
5
冠词的用法
01
不定冠词的用法
表示一类人或事物中的任何一个，用于第一次提到某人或某物时。如
“a book”表示一本书。
02
定冠词的用法
表示特指某人或某物，或者上文已提到的人或物。如“The book on
增强语气
通过在句尾使用冠词，可以增强句 子的语气，表达强烈的情感或态度 。
22
06
CATALOGUE
冠词与其他词类的关系
2024/1/28
23
冠词与名词的关系
冠词用于名词前，帮助说明名词所指 的人或事物。
冠词与名词的组合可以构成一定的语 法关系，如主谓关系、动宾关系等。
2024/1/28
冠词可以表示名词的种类、范围或程 度等。
用于上文已提及的人或物
例如，“I have a cat. The cat is black.”（我 有一只猫。这只猫是黑色的。）
3
用于世界上独一无二的事物前
例如，“The sun rises in the east.”（太阳从 东方升起。）
2024/1/28
13
定冠词的特殊用法
• 用于序数词和形容词最高级前：例如，“She is the second girl in our class.”（她是我们班的第二个女孩。 ）”He is the tallest boy in our school.”（他是我们学校最高的男孩。）
24
冠词与形容词的关系
冠词可以修饰形容词，表示形 容词所描述的特征或属性。
2024/1/28
形容词与冠词组合后，可以进 一步修饰名词，使表达更加准 确、生动。
七年级冠词用法讲解 ppt课件
an
----_____man is Liu Hua . He is_____English teacher.
七年级冠词用法讲解
8
(2) This is __a_n_orange. It is __a_n_ old orange.
3.特殊词（特殊用法）
(1) a useful book a university a UFO a one –leg dog
(2) an honest(诚实的) boy an hour(小时)
an honor(荣誉,名誉,面子)
7.He has(有)_a__big(大) egg. _T_h_e_big egg is delicious(美味的)
8.It’s __a_n_orange. _T_h_e_orange is in the box(箱子里)
9.There is __a_ “u” and a_n_ “s” in the word(单词) “use”.
• 如：in the morning/afternoon/ evening, by the way, look the same
7. 用在最高级前
• the youngest / the most beautiful
8. 用在序数词前
• the first / the second / the third / the fourth
(3) an “a , e , i , o , f, h , l , m , n , r , s , x(这些是字母) ”
an NBA player(运动员)七年级冠ຫໍສະໝຸດ 用法讲解2精品资料
• 你怎么称呼老师？ • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你
是否会认为老师的教学方法需要改进？ • 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我
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4）用在序数词和形容词最高级前。 我班里最优秀的学生是那个最矮的的男孩。 The best students in my class is the shortest boy.
5）用在山脉、江河、海洋、岛等名词前。 the Pacific, the Yellow River, the Red Sea, the Great Wall, etc.
3）泛指某人或某物，第一次提到某人或 某物
一个男孩正在等你。 A boy was waiting for you.
4）指一类人或事，相当于a kind of 马是一种非常有用的动物。 A house is a very useful animal.
Exercise 1. I havea_n__ apple. He hasa_n__orange . 2. This is a_n__ egg. 3. Jim is _a_n_ honest boy and he isa___
4)表示称呼语或头衔的名词前。 这是黄教授。 This is Professor Huang.
5)表示泛指的复数名词前。 他们是工人。 They are workers. 动物生活在森林里。 Animals live in the forest.
9. There is _a__ beautiful flower.
a / an 的区别
a 用在辅音音素开头的单词前，an 用在元 音音素开头的单词前。判断一个单词是元音 开头还是辅音开头，要根据其读音，而不是 首字母。 an apple an orange an honest boy an hour an unhappy an egg
school. 早上他没吃早餐就去上学了。 He went to school without breakfast
this morning.
3)节日、星期、月份、季节名称前。 六月一号是儿童节。 June 1 is Children’s Day． 今天是星期一。 Today is Monday.
5. I live on _t_h_e_ twelfth floor. 6. _T_h_e_ Great Wall is _t_h_e_oldest building.
7. I havean___aunt . t_h_e_ aunt is __a__ doctor
8. In this exam ,he isth_e__ second. 9. Jim is a___ boy . He is _an__ American boy. 10.T_h__eYellow River is one oft_h_e_ longest ri 11. Beijing is in t_h_e_ north of China
6)用在姓氏复数形式之前,表示“某某一家”或 “某某夫妇”。 the Greens, the Blacks, etc.
7）用在乐器名词前。 the piano, the violin, the guitar,etc.
8）指世纪的某个年代 20世纪90年代 in the 1990's 21世纪 in the 21 century
university student .
4. Do you have a___ computer ? 5. There is _a__ car in front of the house. 6. English is a___ useful language.
7. He is a_n__ unhappy boy. 8. My father will come back ina_n_ hour .
不见元音不加an, 不看字母看发音
The
l）特指某人或某物。 桌子上的这本书是我的。 The book on the desk is mine．
2）指上文提到过的人或物。 这是一个苹果。这个苹果是我的。 This is an apple. The apple is mine.
3）用在世上独一无二的事物名词前。 the sun, the sky, the earth, the world, etc.
1.初中英语冠词用法
冠词
不定冠词：a 、an 冠词 定冠词：the
零冠词：不用冠词
A 和An
l）表示数量有“一”的意思，相当于 “one”. 我有一个嘴巴，一个鼻子和两只眼睛。 I have a mouth, a nose and two eyes.
2)表示“每一”相当于"every". 我们每天学习8个小时。 We study eight hours a day.
零冠词（不用冠词）
1)专有名词、物质名词、抽象名词、人名地名等 名词前。 河源在广东省。 Heyuan is in Guangdong Province. 我们住在中国。 We live in China.
China，water，Beijing ersity, etc．
2）球类活动、学科名词、一日三餐前。 我们每天都有英语和数学课。 We have English and math every day． 他们喜欢放学后踢足球。 They like playing football after
1. _T_h_e_ earth goes round t_h_e__ sun. 2. Jim isth_e__ tallest andt_h_e_ most interestin 3.T_h_e_man over there is my teacher.
4. There is _a_n_ orange on the table . _t_h_eorange is mine .
9）表示一类人或事物。 the old, the rich, the living, etc.
10）用在表示方向位置的名词前。 in the east, on the right, in the centre, etc.
11）用在某些习惯用语中。 in the morning, by the way, look the same, etc.