人教版小学三年级上册数学画图题
人教版三年级数学上册解决问题
人教版三年级数学上册解决问题1.上海科技馆的巨幕影院有441个座位,中国科技馆的巨幕影院有632个座位。
中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多多少个座位?2.红红家、明明家与学校正好在一条直线上,红红家离学校580米,明明家离学校735米,红红家和明明家相距多少米?(要求画图)3.妈妈带小明坐长途汽车去看奶奶,途中要走308米。
他们上午8时出发,汽车平均每小时行80千米,中午12时能到达吗?4.科技园内上午有游客892人,中午有265人离开。
下午又来了403位游客,这时园内有多少位游客?园内全天来了多少位游客?5.(1)小红有8颗黄珠子,红珠子的数量比黄珠子的6倍多6颗。
红珠子有多少颗?(2)小红想用这些珠子来做一串项链。
红珠子的数量不变,要使红珠子的数量是黄珠子的6倍,需要增加几颗黄珠子?6.一种细菌,每过一分钟,就由原来的1个变成2个。
经过3分钟,这种细菌的数量是原来的几倍?7.小熊抱了5个玉米。
把熊妈妈的玉米给小熊3个后,熊妈妈的玉米个数是小熊的2倍。
熊妈妈原来抱了多少个玉米?8.8箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。
照这样计算,24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜?9.一批电脑捐给希望小学。
如果每班3台,正好可以分给15个班,如果每班5台,可以分给几个班?10.一块长方形菜地,长6米,宽3米。
四周围上篱笆,篱笆长多少米?如果一面靠墙,篱笆至少要多少米?11张奶奶家房子北面有一块长方形菜地,长8米,宽3米。
菜地一边紧挨着墙壁,张奶奶要给这块菜地围上篱笆,需要准备多长的篱笆呢?12.李叔叔靠墙角用篱笆围了一块长方形地用来养鸡。
长7米,宽5米。
篱笆长多少米?13.一张长方形纸,长40厘米,宽28厘米。
从这张纸上剪下一个最大的正方形。
正方形的周长是多少厘米?剩下的图形的周长是多少厘米?(要求画图)14.一个长方形的操场周长是400米,宽是80米,这个操场的长是多少米?15.有两个同样的长方形,长是10分米,宽是5分米。
最新人教版小学三年级上册数学画图题
人教版小学三年级上册数学画图题(2018.1.14)一、画线段1.画一条长3厘米4毫米的线段。
2.画一条比10厘米短5毫米的线段。
3.画一条比5厘米长7毫米的线段。
二、画长方形或正方形1.在下面的格子里画周长为12厘米的长方形和正方形。
(一个格子边表示1厘米)2.在下面的格子里画周长为14厘米的长方形和正方形。
(一个格子边表示2厘米)三、画倍数1.画是的3倍。
2.多的部分是第一行的2倍。
四、分数涂色1.2.一、脱硫原理在燃烧时掺烧一定比例的石灰石,经过以下反应降低硫化物的排放。
CaCO3 CaO+CO2CaO+SO2+1/2O2 CaSO4为了达到良好的脱硫效果,使脱硫剂和燃料良好混合,合理设计脱硫剂给料系统是非常必要的。
二、脱硫剂给料系统的主要形式(一)混合给料系统在厂区脱硫剂与煤混合,由输煤皮带煤仓,由给煤机经播煤管送入炉膛。
优点:系统简单造价低廉运行维护费用低缺点:不能适时调节,脱硫剂利用率和脱硫效率低容量小时用(二)炉前混合给料系统脱硫剂与煤有各自的料仓,在给煤机内混合,经播煤管送入炉膛。
可以调节脱硫剂的给料量。
系统简单,脱硫剂与煤混合不均匀,脱硫效率低。
适用于小容量锅炉。
(三)炉内混合给料系统1.机械输送系统成品脱硫剂粉脱硫剂储存仓——脱硫剂日用仓——脱硫剂给料机——播煤管——炉膛给料机实现给料量的连续计量和调节。
2.气力输送系统(1)破碎+气力输送系统图3-37块料脱硫剂—一级破碎机—刮板给料机—脱硫剂料仓—刮板给料机—二级破碎机——成品脱硫剂粉—由压缩空气送入脱硫剂粉仓—气锁阀、给料机、风粉混合器—回料密封管道——炉膛系统复杂,初投资大,占地面积大,运行管理工作量多。
购买脱硫剂块料便宜。
(2)气力输送系统图9-38有给料机脱硫剂粉—脱硫剂储仓(5天用量)—仓泵(压缩空气)—日用仓—给料机—恒速旋转气锁阀——用送分风机通过炉膛四周的输送管道由给料口送入炉膛脱硫剂与煤混合均匀,调节性能好。
【单元卷】人教版2022~2023学年小学三年级数学上册第九单元测试卷(二)(含答案与解析)
人教版小学三年级(上)第九单元测试卷(二)数学(时间:60分钟满分:100分)学校:班级:考号:得分:一、选择题(满分16分)1.电视台向100人调查前一天收看电视的情况,有62人看过cctv-3,34人看过cctv-5,11人两个频道都看过。
两个频道都没看过的有()人。
A.17 B.7 C.152.某校六(1)班有学生52人,据统计喜欢打篮球的同学有22人,喜欢打乒乓球的同学有36人,每一个同学至少喜欢其中一项。
那两项运动都喜欢的同学有()人。
A.6 B.8 C.123.三(1)班和三(2)班订阅课外书情况如下图,两个班级一共订阅了()种不同的课外书。
A.3 B.8 C.54.秋季运动会上,参加短跑的有30人,参加长跑的有35人,两项都参加的有19人,一共有()人参加比赛。
A.84 B.46 C.655.某班级调查学生喜欢两种球类的情况如下图,下面的说法错误的是()。
A.喜欢足球的有13人B.一共调查了19人C.只喜欢篮球的有7人6.迎新会上,三(1)班有3人参加朗诵,5人参加合唱,两项都参加的有2人,参加迎新会的一共有()人。
A.5 B.8 C.67.三(1)班全班同学都参加了元旦的唱歌、舞蹈表演,每人至少参加一项活动。
参加唱歌的有32人,参加舞蹈的有12人,两项都参加的有6人,三(1)班一共有学生()人。
A.50 B.38 C.56 D.448.同学们参加班级社团,每人至少参加一种社团,参加体育社团的有30人,参加艺术社团的有25人,两个社团都参加的有8人。
参加班级社团的同学一共有()人。
A.55 B.38 C.47二、填空题(满分16分)9.三(1)班和三(2)班订阅课外书情况如图,两个班级一共订阅了( )种不同的课外书。
10.下图是三(2)班参加书法小组和科技小组的情况,三(2)班参加科技小组的有( )人,既参加书法小组又参加科技小组的有( )人。
11.同学们到动物园玩,参观熊猫馆的有25人,参观大象馆的有30人,两个馆都参观的有8人,去动物园游玩的一共有( )人。
6.归一问题--用画图和列表策略解决问题(教案)数学三年级上册人教版
归一问题--用画图和列表策略解决问题教材分析《归一问题》是人教版小学数学三年级上册第六单元例8,是教材第一次出现用乘、除法两步计算解决实际问题。
教材借助于学生熟悉的购物情境,通过提供教学思路、清晰的线索,提供丰富的解决问题的方法,体现解决问题策略的多样性等,培养学生的“四能”。
一、从单元整体角度解读。
本单元教材用例7、例8、例9集中编排解决问题,体现了新教材在解决问题教学上的系统性原则,有利于学生更好的学习解决问题的方法和策略:例7,用估算解决问题;例8,归一问题;例9,归总问题。
本节课教学的例8,让学生学习画示意图分析数量关系的解题策略。
下一节例9则在例8的基础上进一步抽象出线段图。
二、从本节课内容编排角度解读。
例8的归一问题中,教材设计了归一问题的两种情况:①求总数;②求份数。
教材首先利用具体的购物情境,设计了已知“3个碗的总价,求8个碗总价”的问题,重点引导学生利用画图策略分析数量关系,解决问题。
再在学生理清归一后求总数的思路后,进行方法的迁移和知识的拓展:“想一想,18元可以买3个碗,30元可以买几个同样的碗?”学生根据前面研究问题的经验,自主完成归一后求份数的探讨。
这节课,学生通过学习应该理解并掌握两类归一问题的解决方法。
三、画图策略的正式引入。
在之前的学习中,学生已经接触过用画图的方式表达已知信息,从一年级的看图解决问题,到后来的图文结合,再后来用画实物图表达已知信息,学生在解决问题的过程中感受画图法对理清数量关系的帮助,这节课,教材设计意图里除了掌握归一问题的解答,还需要让学生能会用、爱用画图策略分析数量关系,掌握解决问题的策略。
学情分析学生从一年级开始,就已经接触过用画图的方法呈现解决问题的已知条件,本节课的教学,应该在学生已有知识基础上进行。
教学中,教师应帮助学生找到新旧知识之间的联系,螺旋上升。
为了做好基于学生学情的教学,我们进行了两个方面的前测。
1. 学生理解题意的能力。
我们给学生出示了之前学习的不同类型的解决问题的题型,让学生描述对题意的理解。
【数学】人教版三年级上册数学试题-第8单元分数的初步认识-(含答案)
人教版三年级上册数学试题-第8单元分数的初步认识-(含答案)班别:_________ 姓名:________ 成绩:__________一.写出阴影部分占全部的几分之几?(9分)123、( )( ) ( )二.看图写算式。
(16分)1 2、+ = ( ) - =3、 4、( )+( )=( ) ( )+( )=( )三.填空。
(20分)1、7个91是( )。
2个51是( )。
2、( )个61是65。
( )个91是953.根据算式填算理。
(1)73+72=( )( )个71加( )个71是( )个71,就是 。
+ ()()- ()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()(2)85-82=( )( )个81减( )个81,剩( )个81,就是 。
(3)1-32=( )( )个( )减( )个31,剩( )个31,就是 。
四.选择题,将正确答案的序号填在括号里。
(8分)1、1是由( )个21组成的。
① 1 ② 2 ③ 4 2、下列分数最大的是( )。
① 101 ② 21 ③ 553、下列分数最小的是( )。
① 82 ② 43 ③ 834的一半,再一半,结果是( )。
① ②五.判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(10分)1、21+21=42( )2、53>52 52>42( )3、22=33=44=……=1 ( )4、一个西瓜分成2块,其中一块是整个西瓜的21确良 ( )5、有两个杯子,各装有半杯水,将它们倒在一起就刚好是一杯水。
( )六.在○里填上“>”、“<”或“=”号(9分)1、52 ○ 532、105 ○ 1083、74 ○ 73()()()()4、65 ○ 855、103 ○ 536、33 ○ 227、1 ○ 99 8、84 ○ 42 9、21 ○ 54七.计算。
(9分)1、41 + 422、74 + 72 3、85 - 834、43 - 415、105 - 1016、1 - 657、1 - 21 8、21 + 21 9、54 - 54八.解答问题。
人教版小学三年级上册数学画图题完整版
三、画倍数
1.画 是 的3倍。
2.画第二行图形多的部分是第一行的2倍。
第一行:
第二行:
3.涂出下图的四分之一。
2.涂出下列图形的三分之一。
人教版小学三年级上册数学画图题
人教版小学三年级上册数学画图题
一、画线段
1.画一条长3厘米4毫米的线段。
2.画一条比10厘米短5毫米的线段。
3.画一条比5厘米长7毫米的线段。
二、画长方形或正方形
1.在下面的格子里画周长为12厘米的长方形和正方形。
(一个格子边表示1厘米)
2.在下面的格子里画周长为14厘米的长方形和正方形。
人教版小学三年级上册数学画图题演示教学
一、画线段
1.画一条长3厘米4毫米的线段。
2.画一条比10厘米短5毫米的线段。
3.画一条比5厘米长7毫米的线段。
二、画长方形或正方形
1.在下面的格子里画周长为12厘米的长方形和正方形。
(一个格子边表示1厘米)
2.在下面的格子里画周长为14厘米的长方形和正方形。
(一个格子边表示2厘ห้องสมุดไป่ตู้)
三、画倍数
1.画是的3倍。
2.画第二行图形多的部分是第一行的2倍。
第一行:
第二行:
3.画,使是的4倍。
四、分数涂色
1.涂出下图的四分之一。
2.涂出下列图形的三分之一。
人教版小学数学三年级上册 试题-长方形和正方形(含解析、答案)
人教版三年级数学上册长方形和正方形(含解析、答案)一、选择题1.用边长1厘米的小正方形拼成如下的图形,周长相等的是()。
A.①②B.②③C.①③2.丽丽用一根长25厘米的丝线沿着一个树叶书签的周围绕了一圈,还多了13厘米,这个书签的周长是()。
A.11厘米B.12厘米C.13厘米3.把一个正方形分成两个完全一样的长方形,每个长方形的周长()。
A.正好是正方形的一半B.比正方形周长的一半长C.比正方形周长的一半短4.图形中,图形A的周长与B的周长相比较,()。
A.A的周长长B.B的周长长C.一样长5.一个长方形的长是6厘米,宽是4厘米,它的周长是()分米。
A.20B.18C.26.下面的图形中,周长最长的是()。
A.B.C.7.一个长方形的长是12厘米,它比宽长3厘米,这个长方形的周长是()。
A.36厘米B.42厘米C.54厘米8.灯塔小学有一个长方形操场,长150米,宽50米,沿操场边沿跑两圈是()米。
A.200B.400C.600D.8009.如图中,甲、乙两图的周长相比()。
A.甲大B.乙大C.一样大10.如图的长方形分成两部分,想一想,()部分的周长长。
A.上面的B.下面的C.一样长二、填空题11.如图,将一块长方形绿地扩建,把它的长增加4米,宽增加3米,这块长方形绿地的周长增加了(________)米。
12.一个正方形的边长是5厘米,它的周长是(________)。
一个长方形的长和宽的和是26分米,它的周长是(________)。
13.一个长方形的游泳池,围着这个游泳池走两圈要走600米,这个游泳池的周长是(________)米。
14.有一块长方形地,周长是68米,已知它的长是22米,那么它的宽是(________)米。
15.一个长方形,长8厘米,宽5厘米。
在这个长方形中剪出一个最大的正方形,剩下来的图形长为(________)厘米,宽为(________)厘米,它的周长是(________)厘米。
2019人教版小学数学三年级上册课时作业(全册含答案)
2019人教版小学数学三年级上册课时作业(全册含答案)1.1秒的认识1.填一填。
(1)钟表上有三根针,我是最长最细的那一根,我走一圈是1分钟,我是()针。
(2)秒针从3走到10经过了()秒,从10走到3经过了()秒。
2.在()里填上合适的时间单位。
(1)小明刷牙大约用了3()。
(2)小强跑50米大约需要10()。
(3)脉搏跳动10次大约用了8()。
(4)爸爸每天工作8()。
第()跑道的男生跑得最快,第()跑道的男生跑得最慢。
1.2 时、分、秒的简单换算1.填一填。
3时=()分 4时=()分5分=()秒 2分=()秒2分30秒=()秒 1时20分=()分2.比大小。
40秒○1分 1时○52分2时○90分 240秒○3分1.3 计算经过时间1. 比大小。
2时30分○150分 1时20分○80分2.蓝天小学要求学生上午7:40到校,但是值日生需要提前10分钟到校做值日,值日生最晚什么时候到校?3.奶奶今天早上6:30去广场锻炼身体,比昨天提前了15分钟。
她昨天什么时间去锻炼身体?1.4 练习一1.在()里填上合适的时间单位。
(1)看一场电影大约需要2()。
(2)小学生每天的睡眠时间应该不少于10()。
(3)明明跑100米用了17()。
(4)吃一顿饭大约用了15()。
2.判一判。
(1)小强跑50米,用了13分。
()(2)分针从1走到3,经过了2分。
()(3)从8时30分走到9时,经过了70分钟。
()3.比大小。
100分○1时 2时○120分 120秒○2时8分○8秒 90分○1时40分 15分○2时1.口算。
41+33= 32+24= 58+12= 37+27=53+36= 37+54= 32+46= 15+65=2.学校买了一些故事书,分给二年级29本,分给三年级36本。
一共分了多少本故事书?3.小亮说:“我收集了56枚邮票”;小军说:“我比小亮多收集了37枚邮票”。
小军收集了多少枚邮票?1.口算。
48-14= 48-24= 53-29= 60-25=56-35= 43-15= 63-48= 80-26=2.学校买了一些乒乓球,分给二年级28个,分给三年级33个。
人教版小学三年级数学上册《长方形和正方形》练习题
新课标人教版小学三年级数学上册《长方形和正方形周长》练习题第一天长方形长16厘米,宽1厘米,周长()厘米;长方形长15厘米,宽8厘米,周长()厘米长方形长6厘米,宽5厘米,周长()厘米;长方形长23厘米,宽12厘米,周长()厘米长方形长10厘米,宽4厘米,周长()厘米 ;长方形长4厘米,宽3厘米,周长()厘米长方形长7厘米,宽2厘米,周长()厘米;长方形长18厘米,宽14厘米,周长()厘米长方形长9厘米,宽4厘米,周长()厘米;长方形长16厘米,宽13厘米,周长()厘米正方形边长4厘米,周长()厘米;正方形边长15厘米,周长()厘米;正方形边长5厘米,周长()厘米;正方形边长19厘米,周长()厘米;正方形边长8厘米,周长()厘米;正方形边长27厘米,周长()厘米。
第二天正方形周长是28厘米,它的边长是()厘米;正方形周长是36厘米,它的边长是()厘米;正方形周长是16厘米,它的边长是()厘米;正方形周长是40厘米,它的边长是()厘米;正方形周长是20厘米,它的边长是()厘米;正方形周长是44厘米,它的边长是()厘米;正方形周长是48厘米,它的边长是()厘米;正方形周长是84厘米,它的边长是()厘米;长方形周长是24厘米,长7厘米,宽( )厘米; 长方形周长是40厘米,长12厘米,宽( )厘米;长方形周长是46厘米,宽5厘米,长( )厘米; 长方形周长是28厘米,宽6厘米,长( )厘米长方形周长是18厘米,宽2厘米,长( )厘米; 长方形周长是64厘米,宽14厘米,长( )厘米第三天三、在下面计算周长的方法中,你最喜欢哪种?请在前面的括号里打上“√”。
1、长方形的周长= 长+宽+长+宽 ( ) 4、正方形的周长 = 边长+边长+边长+边长 ( )2、长方形的周长= 长×2 + 宽×2 ( ) 5、正方形的周长 = 边长×4 ( )3、长方形的周长=(长+宽)×2 ( ) 四、用你喜欢的方法计算下面图形的周长。
最新人教版小学三年级数学上册(长方形、正方形)周长专题练习140题
三年级数学上册长方形、正方形周长练习140题1、教室的地面是长8米,宽6米的长方形,它的周长是多少米?2、将边长是20厘米的正方形硬纸板,剪成同样大小的四个小正方形,每个小正方形的周长是多少?3、装裱一幅长50厘米,宽30厘米的画,用一根长150厘米的木条做它的边框够不够?4、在一张长10厘米,宽6厘米的长方形纸中剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?5、一块正方形手帕,边长是2分米,如果在它的四周缝上金色的花边,花边的长应是多少分米?6、一块长方形菜地,长10米,宽8米,小芳沿着这块地的边上跑一圈,一共跑多少米?7、张大伯要利用一面墙围一个长方形鸡圈,如果这个鸡圈长10米,宽8米,围这个鸡圈最少需要多少米塑料网?8、一张长方形纸片,长4分米,宽3分米,用这张长方形纸片剪一个最大的正方形,(1)正方形的周长是多少分米?(2)余下部分的周长是多少分米?9、一个长方形枕套,长70厘米,宽50厘米,在它的四周缝上花边,一共需要多少厘米长的花边?10、一个正方形的花坛,边长18米,李叔叔绕着它走一圈,一共走多少米?11、一个长方形的游泳池长40米,小刚沿泳道游2个来回,小刚共游多少米?12、一根铁丝可以围成一个长8分米,宽6分米的长方形,这根铁丝有多少米长?13、一张长32厘米的长方形纸,正好可以剪成两个正方形,你能算出每个正方形的周长吗?14、在一张长是10厘米,宽是8厘米的长方形纸里剪出一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?剩下的图形的周长是多少厘米?15、一个长方形的长40米,宽比长少15米,这个长方形的周长是多少米?16、有两个长方形长都是6厘米,宽都是3厘米,(1)把它拼成一个长方形,长方形的周长是多少?(2)把它拼成一个正方形,正方形的周长是多少?17、用90厘米长的铁丝,做一个边长是14厘米的正方形框子,还余下多少厘米?18、用4个边长1厘米的小正方形拼成一个大正方形,这个大正方形的边长是多少厘米?19、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长各是多少厘米?20、一个长方形操场的长55米,宽35米,奇强沿操场跑一圈跑多少米?21、用一根铁丝正好围成一个边长16分米的正方形,这根铁丝长多少分米?22、用一根长16分米的铁丝正好围成一个正方形,这个正方形边长多少分米?23、把两个长都是4厘米,宽都是2厘米的长方形拼成长方形或正方形,拼成的图形的周长各是多少厘米?24、用12个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,你能拼出几种?它们的周长最长是多少?25、一个长方形操场长65米,宽44米,小年沿操场跑两圈,一共跑多少米?26、有一面正方形的镜子,边长2米,给它做一个铝合金的边框,需要多少米的铝合金材料?27、一个长方形花圃,长6米,宽3米,在它的四周围上篱笆,篱笆长多少米?28、把一个边长8米正方形,改成一个长10米的长方形,改成后长方形的宽是多少米?29、一个长方形花坛的长4米,宽3米,这个花坛一周的护栏至少多长?30、小华有一张长22厘米,宽15厘米的长方形纸,如果她用这张纸剪出一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少厘米?31、把一张边长18厘米的正方形纸剪成四个同样大的小正方形,每个小正方形的周长是多少厘米?32、一个长方形的周长24厘米,宽是3厘米,这个长方形的长是多少厘米?33、阿丘拍一张照片,要给照片做一个相框,相框的长25厘米,宽20厘米,至少要准备多长的木条?34、芬芳练习跑步,她沿着长120米,宽60米的长方形跑道跑4圈,一共跑多少米?35、用8个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的长和宽各是多少厘米?周长是多少厘米?36、李大爷家有一块靠墙的苗圃,长和宽分别是12米和10米,如果用竹篱笆围这个长方形苗圃,至少需要多少米竹篱笆?37、小青把一张边长20厘米的正方形纸片,剪成5张同样大小的长方形,每张长方形纸片的周长是多少厘米?38、用16根1分米长的小棒摆出不同的长方形或正方形,能摆多少种?(每边都是整数)39、把一块长方形木板的长截去2分米,剩下的木板周长是36分米,原来木板的周长是多少分米?(要画图)40、一个长方形操场,长55米,宽35米,小华沿操场的边跑了2圈,跑了多少米?41、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。
人教版三年级上册数学 期末测试卷及参考答案(达标题)
人教版三年级上册数学期末测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.一棵大树高14()。
A.米B.分米C.厘米D.毫米2.412×5的积的末尾有()个0。
A.1B.2C.没有3.正方形有()个直角。
A.一个B.两个C.四个4.丁丁和冬冬是环保小卫士,丁丁收集了385节废旧电池,冬冬说:“我收的比你多,我收了大约420节,个位上的数字与十位上数字之和是最大的一位数。
”冬冬收了( )节废旧电池。
A.419B.421C.399D.4185.大于并且小于分数有()个。
A.1B.0C.无数6.不计算,想想363×4的积是()。
A.1452B.1635C.788二.判断题(共6题,共12分)1.3吨比3千米大。
()2.养鸡场有公鸡140只,母鸡570只,这个养鸡场一共有610只鸡。
()3.跑道一圈长400米,亮亮跑了5圈,他一共跑了20千米。
()4.600毫米和60分米一样长。
()5.周长相等的正方形,它们的边长也相等。
()6.0和任何数相乘都得0,0和任何数相加也得0。
()三.填空题(共8题,共37分)1.甲数是968,乙数是243,这两个数的和是(),差是()。
2.量出每条边的长度(以毫米作单位)。
(1) (2)3.长颈鹿奔跑最高时速是51千米500米,合()千米。
4.在横线上填上“>””<”或“="8000-4000________7000-300 360+400________460+300750-600________750-60 540+400________900-50400+700________300+800 890-40________980-405.在下面的括号里填上m或cm。
(1)淘气的身高约1()12()。
(2)橡皮长4()。
(3)他的课桌约70()。
(4)一张床长2()。
6.小刚步行到青山去旅游,他每小时行4千米,2小时后距离青山还有6千米。
新人教版小学三年级数学上册应用训练100附答案
新人教版小学三年级数学上册应用训练100附答案一、三年级数学上册应用题解答题1.小红家、小亮家和学校在同一条路上。
小红家到学校有357米,小亮家到学校有580米。
小红家到小亮家有多少米?(试着画图解决)解析:第一种情况:357+580=937(米)第二种情况:580-357=223(米)【详解】略2.同学们布置庆六一文艺演出会场,需要搬8张桌子和16把椅子,若搬法如下图.那么一次搬完需要多少名同学?解析:24人【详解】搬椅子:16÷2=8(人)搬桌子:2×8=16(人)16+8=24(人)3.小兰家、小飞家和学校都在雄楚大道上,小兰家距离学校680米,小飞家距离学校220米.小兰家距离小飞家多少米?解析:460米或900米【解析】【详解】(1)680﹣220=460(米)(2)680+220=900(米)答:小兰家距离小飞家460米或900米.4.有22名同学在公园游玩,游园面包车每辆限坐6人,游园小轿车每辆限坐4人。
怎样租车没有空座位?如果租一辆游园面包车6元,租一辆游园小轿车5元,哪个租车方案最省钱?解析:(1)租3辆面包车和1辆小轿车或者1辆面包车和4辆小轿车;(2)租3辆面包车和1辆小轿车。
23元【分析】(1)面包车和小轿车的载客人数分别为6人和4人,可以只安排一种车,也可以两种车同时安排,但要每次都坐满。
用列表的方法把不同的运送方案一一列举出来,再选择最优方案。
(2)根据总价=单价×数量,分别求出各方案花费的钱数,再进行比较解答。
【详解】(1)(2)租3辆面包车和1辆小轿车:3×6+1×5=18+5=23(元)租1辆面包车和4辆小轿车:1×6+4×5=6+20=26(元)23<26答:租3辆面包车和1辆小轿车时总费用最少,为23元。
【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来,然后再从各种方案中选择最优方案。
2021年人教版小学数学三年级上册第七单元专项—《作图题》【含答案】
2021年人教版小学数学三年级上册第七单元专项—《作图题》1.画一画。
下面方格纸上每小格的边长按1厘米计算,在方格中画一个长是5厘米宽是2厘米的长方形;再画一个边长是3厘米的正方形。
2.请你在方格纸上画3个不同形状的四边形。
3.请用彩色描边这些图形的边线。
4.画一个边长为2厘米的正方形和一个周长为10厘米的长方形。
5.用4个长3厘米、宽1厘米的长方形拼不同的长方形,拼成的哪种形状的图形周长最短,请你画出来。
6.按要求画一画。
(每个小正方形的边长为1厘米) (1)在下面的方格纸上画一个长6厘米、宽4厘米的长方形。
(2)在下面的方格纸上画一个周长为16厘米的正方形。
7.下面的方格纸中,每个小方格的边长都是1厘米,按要求画图。
(1)宽2厘米,长是宽的3倍的长方形。
(2)和上面长方形周长相等的正方形。
8.下面每个方格的边长是1厘米。
在方格纸上画一个周长是14厘米的长方形,并在这个长方形中画一个最大的正方形。
9.在下面的方格纸上画一个长1分米,宽20毫米的长方形。
10.在方格中分别画1个长方形和1个正方形,使它们的周长都是20厘米。
(小正方形边长看作1厘米)11.下面是一张方格纸,每个小方格的边长是1厘米,请在这张方格纸上画出所有周长是12厘米的长方形。
(边长是整厘米数)12.在下面方格纸上画一个周长是16厘米的正方形,再画一个周长是24厘米的长方形(每个小方格的边长为1厘米)。
13.在边长为1厘米的方格纸上,画周长都是16厘米的长方形,有几种画法,试一试。
14.下面每个方格表示边长1厘米的正方形,在下面的格子图中画周长是20厘米的长方形和正方形各一个。
15.下面每个小方格都是边长1厘米的小正方形,请在下图中画一个周长18厘米的长方形和一个周长24厘米的正方形。
答案1.见详解【分析】每小格的边长按1厘米计算,则长方形的长画5个小格,宽画2个小格即可;再画一个边长是3厘米的正方形,则正方形的四条边都画3个小格即可。
【数学】人教版三年级上册数学试题-第九单元数学广角——集合(含答案)
人教版三年级上册数学试题-第九单元数学广角——集合(含答案)(时间:90分钟 满分:100+5分)一、填一填。
(每空1分,共19分)1. 图中涂色部分用分数表示是( ),读作( ),它里面有( )个( )。
2.在括号里填上合适的分数来表示阴影部分的大小。
,()),()) ,())3.在中,占所有图形个数的( ),占所有图形个数的( )。
4.在里填上“>”“<”或“=”。
1915 4767 9101 59495.把10个小灯笼平均分成5份,每份是这些小灯笼的( ),是( )个小灯笼,4份是这些小灯笼的( ),是( )个小灯笼。
6.从小到大,人身体的比例一直在变化。
胎儿时期,头部长占整个身长的12;婴儿时期,头部长占整个身长的14;6岁时占16,成年时占18。
( )时期头部占整个身长最少。
7.三(2)班10人参加绘画、书法小组,学生名单如下:同时参加两个小组的有( )人。
二、选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,共16分) 1.周明参加的竞赛科目是( )。
A .语文B .数学、语文C .数学 2.下图中能用分数13表示阴影部分的是( )。
A. B. C.3.一支铅笔用去它的47,剩下的比用去的少( )。
A.17B.47C.374.一块巧克力,小明吃了整块巧克力的38,小东吃的和小明一样多,则剩下部分占这块巧克力的( )。
A.58B.28C.685.比38大又比58小的分数是( )。
A.18B.48C.78 6.5个15( )6个16。
A.> B.< C.=7.妈妈买了9支铅笔,小红拿走了5支,小红拿走了这些铅笔的( )。
A.15 B.19 C.59 8.把一张长方形的纸对折三次,每份是它的( )。
A.14 B.16 C.18三、看分数涂色。
(8分)四、计算题。
(共18分) 1.直接写得数。
(12分)45+15= 39+49= 910-310= 57-37= 36+36= 1-13= 58-38= 69+19= 27+27+27= 38+38= 1-26= 210+410= 2.看图列式计算。
人教版-数学-三年级上册-《解决问题》知识讲解 用画图法解决实际问题
小学-数学-打印版 1 用画图法解决实际问题问题(1)导入 妈妈买3个碗用了18元。
如果买8个同样的碗,要用多少钱?(教材71页例8)过程讲解1.读题,收集数学信息(1)已知条件:妈妈买了3个碗用了18元。
(2)所求问题:如果买8个同样的碗,要用多少钱?2.画示意图理解题意,探究解题思路用○表示碗,依题意画示意图如下:⇒⇒3.解决问题18÷3 =6(元) 18÷3×86×8=48(元) 或=6×8=48(元)答:要用48元钱。
4.检验计算结果的正确性买8个碗要用48元,48÷8=6(元),一个碗6元,3个碗18元,与题中的已知条件相符,所以买8个碗要用48元是对的。
5.问题延伸18元可以买3个碗,30元可以买几个同样的碗?从示意图上可以看出:求买8个同样的晚要用多少钱,应先算出中间量“一个碗多少钱”。
买3个碗用了18元。
求买8个同样的碗要用多少钱,用乘法计算。
买1个碗用的钱数。
要买8个同样的碗。
求一个碗多少钱,用除法计算。
小学-数学-打印版 2 (l)读题,收集数学信息。
①l8元可以买3个碗。
②30元可以买几个同样的碗?(2)理解题意。
求30元可以买几个同样的碗,解题关键是先求出买1个碗用多少钱,再看30元里面有几个1个碗的钱数,就能买几个同样的碗。
(3)探究解题思路。
⇒⇒(4)解决问题。
18÷3=6(元) 30÷(18÷3)30÷6=5(个) 或=30÷6=5(个)答:30元可以买5个同样的碗。
(5)检验结论。
30元买5个碗,每个碗6元。
18元买3个同样的碗,每个碗也是6元。
每个碗的价钱一样,说明答案正确。
问题(2)导入 妈妈的钱买6元一个的碗,正好可以买6个。
用这些钱买9元一个的碗,可以买几个?(教材72页例9)过程讲解1.读题.收集数学信息(l)已知条件:妈妈的钱买6元一个的碗,正好可以买6个。
【单元AB卷】三年级上册数学分层训练B卷-第七单元 长方形和正方形(单元测试) (人教版,含答案)
三年级上册数学分层训练B卷-第七单元长方形和正方形(满分:100分,完成时间:60分钟)一、选择题(满分16分)1.一根32厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米。
A.8 B.4 C.162.在一张长12厘米、宽8厘米的纸中要折出一个正方形,正方形的边长最长是()。
A.12厘米B.10厘米C.8厘米3.下面图形不是四边形的是()。
A.B.C.4.用两个边长为3厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是()厘米。
A.24 B.18 C.125.某小学将一块长方形劳动实践基地分成甲、乙两块(如图所示),甲、乙两块地的周长相比()。
A.甲的长B.乙的长C.一样长D.无法判断6.比较下面两个图形的周长,()。
A.甲的周长长B.乙的周长长C.一样长7.一个正方形的边长是24厘米,这个正方形的周长是()厘米。
A.48 B.72 C.968.下图中大正方形的周长是小正方形周长的()倍。
A.2 B.4 C.8二、填空题(满分16分)9.用一根长16米的铁丝围成一个最大的正方形,这个正方形的边长是( )米。
10.长方形的( )边相等,正方形的( )相等。
11.李芸用20米长的绳子围成一个长方形,有( )种不同的围法。
(长、宽均为整米数)12.用两个长7厘米,宽3厘米的长方形重叠成下边的图形,这个图形的周长是( )厘米。
13.一个长方形的宽是4厘米,长是宽的2倍,这个长方形的长是( )厘米,周长是( )厘米。
14.一个长方形的长是13米,宽是7米。
它的周长是( )米。
15.一个正方形的边长是5厘米,它的周长是( )厘米,用同样的两个这样的正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是( )厘米。
16.北京师范大学的校区是一个近似的正方形(如图所示),边长约为800米。
如果绕行一周,大约是( )米。
三、判断题(满分8分)17.每个小正方形的边长都是1厘米,那么这个图形的周长是13厘米。
( )18.左图中甲、乙两部分的周长一样长。
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三、画倍数
1.画是的3倍。
2.画第二行图形多的部分是第一行的2倍。
第一行:
第二行:
3.画,使是的4倍。
四、分数涂色
1.涂出下图的四分之一。
2.涂出下列图形的三分之一。
人教版小学三年级上册数学画图题
人教版小学三年级上册数学画图题()
一、画线段
1.画一条长3厘米4毫米的线段。
2.画一条比10厘ຫໍສະໝຸດ 短5毫米的线段。3.画一条比5厘米长7毫米的线段。
二、画长方形或正方形
1.在下面的格子里画周长为12厘米的长方形和正方形。
(一个格子边表示1厘米)
2.在下面的格子里画周长为14厘米的长方形和正方形。