新目标英语初二下册第二单元B部分重难点

2014年寒假杨老师英语课堂

第7讲：Unit2 I‟ll help to clean up the city park.(SectionB)

【考纲要求】

重点单词：cheer, volunteer, notice, lonely, several, raise, alone repair, fix, miss, blind, deaf, imagine, difficulty, training, kindness, understand, change, feeling, satisfaction, joy , owner, wheel

重点短语：clean up 打扫干净cheer up 使变得更高兴，振奋起来give out分发come up with想出make a plan，make plans 制定计划used to曾经------，过去----- care for照顾at the age of在----几岁时come true实现at the same time同时put up张贴hand out分发call up打电话put off推迟be worried about担心fix up修理be similar to与-----相似give away赠送，捐赠take after像would like to----想做----- ，set up 建立，设立make a difference 有影响，有作用because of 因为，be interested in 对-----感兴趣，on the phone通过电话work out 产生结果

重点句型：

Sb. + 动词+it+ 形容词/名词+to do------

Sb. Want/ hope/ decide/ try to do.

重点语法：短语动词的构成类型。一些动词与介词或副词连用在一起构成固定短语，其作用相当于一个实义动词。

（1）“动词+介词”式短语动词。这类动词短语相当于及物动词，后面跟宾语。如：look at ,look after, ask for ,hear from等。

（2）“动词+副词”短语动词。这类短语动词可用作及物动词或不及物动词。用作及物动词时，宾语是名词的可放中间或后面，宾语是代词的，只能够放中间。如：put off 推迟, give out 分发，clean up 打扫干净，set up 设立，cheer up使变得更高兴等。

（3）“动词+副词+介词”式短语动词。这类短语动词相当于及物动词，后面跟宾语。如：come up with,提出，run out of 用完等。

【教学重难点】

(SectionA)

1.Could 是can的过去式，它表示委婉或客气的语气。

2.lonely adj。孤独的，寂寞的，是一种主观行为，有浓厚的伤感色彩，可做定语或表语。

3.clean up 打扫或清除干净。宾语为代词时，只能位于中间，若为名词，位于中间或后面均可。

4.give out 分发，散发，代词作宾语时，只能放在中间。

ed to 曾经------，过去-----

Used to do是过去经常做某事，暗含“现在已不再做”之意。

Be used to doing 习惯于做--------；be used to do 被用来做------。

6. each 用作形容词，后跟可数名词单数。用作代词，意为“各自，各”它强调的是一定数目中的“每一个”，“个别”意义重。Every 强调的是整体，表示“大家一致”

7.satisfaction（n。）满意，满足其动词为satisfy“使满意”，形容词为satisfied常用于be satisfied with 对-----感到满意。

8.homeless无家的，类似的单词还有hopeless 无望的，careless粗心的。Useless 无用的等

9.raise （v。）募集，征集，用作及物动词，后面跟宾语。

Rise 为不及物动词，后面跟宾语。

10. alone （adv。）“独自，单独一个人”它表示客观意义上的“单独”。Lonely则表示主观意义上的“孤独”

11. put off意为“推迟”，后面跟代词作宾语时，代词放中间；后跟动词作宾语，必须用动名词形式。put away把-----收起来，put down 写下，put on 穿上，put out 扑灭，put up 张贴，搭建。(SectionB)

1. disabled (adj.)丧失能力的，有残疾的

Disable 是有able 加否定前缀“dis-”构成。常见的有否定前缀“dis”的词还有：disadvantage不利因素，disappear消失，disappointed失望的等。

2. or 用作并列连词，意为“或者；还是”,常用于疑问句和否定句中。Eg。I don‟t have a brother or sister.

我没有哥哥和姐姐。

3. You helped to make it possible for me to have Lucy. 你的帮助让我拥有Lucy成为可能。

该句中。It 为形式宾语，to have Lucy 为真正宾语。

4. interest (n),“兴趣”，（v。）“使感兴趣”interested 感兴趣的，常用于修饰人，构成短语be interested in 对------感兴趣。Interesting 有趣的，多用于修饰事或物。

5.ask for sth.要求某物

Ask 后跟to do作宾补。Eg。My father asks me to be careful.

6. work out “算出，解决”用作及物动词短语。用作不及物动词短语，意为“产生结果”。

7.(1)mend (v.)修理，一般指修补形状较小、结构较简单的日常用具或补衣服、袜子等。Eg。mend shoes, mend socks.

(2)repair （v.）修理，修补。一般用于修理形状较大、构造较复杂而又损坏较严重的东西，使其恢复性能或机能，其对象范围很广，从道路、机器、到日常用品。

Eg。Repair the road, 修路；repair a car 修汽车。

（3）fix up “修理，修补”，是由“动词+副词”。代词作宾语应放fix 和up中间。

Eg. Fix it up; fix them up

8. (1)journey 指从一地到另一地，通常指陆地上的远距离“旅行”。

I took a journey from Beijing to Shanghai last year.

去年我从北京旅行到上海。

（2）trip 一般指时间短、距离近的“旅行，远足”。在非正式用语中可代替journey。

They planned to make a wedding trip to Paris.

他们计划到巴黎度蜜月。

（3）travel 常指长时间、远距离的“旅行”，尤指出国旅行。

My uncle is traveling in South America.我叔叔正在南美洲旅行。

9.Difficulty (n.) have difficulty (in) doing sth.做某事有困难。