人教版物质的分类及转化PPT完美课件1

17． A、B、C、D、E 5瓶透明溶液，分别是HCl、BaCl2、NaHSO4、Na2CO3和AgNO3 中的一种．已知：
①A与B反应有气体生成； ②B与C反应有沉淀生成； ③C与D反应有沉淀生成；
HC
④D与E反应有沉淀生成； ⑤A与E反应有气体生成； ⑥②和③的反应中生成的沉淀是同一种物质。
请填空：
酸的主要化学性质
反应实例（写出化学方程式）
酸与活泼金属反应 酸与碱性氧化物反应 酸与碱反应 酸与某些盐反应
Fe+2HCl==FeCl2+H2↑ Na2O+2HCl==2NaCl+H2O NaOH+HCl==NaCl+H2O Na2CO3+2HCl==NaCl+H2O+CO2 ↑
四大反应类型：
、
、
、
4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一个城市，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度—— 大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是无 比值得 怀念的 。
5.随着社会经济的进一步发展，安土重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
金属
O2
金属氧 化物
H2O
盐
金属
碱
酸、酸性氧化物
盐
上面这个图其实就是我们的一种模型框架或者说是思维框架， 那么我们可以利用这种框架来干什么呢？
我们可以确定制取某类物质的可能方法
例：现在有原料CuCO3，我若要制备铜单质，可以有哪些方法？
难
确定类别：CuCO3
盐
溶 盐
难
可
思路：
溶 盐
酸
溶 盐
金 属
金 属
Fe+2HCl==FeCl +H ↑ (2)写出①和②反应的化学方程式：
____________________________________________________2_____2________
(3)仿照“碱性氧化物＋酸―→盐＋水”，写出②和⑤反应中涉及的物质类别的转化：
______________________________C_a__O__+__2__H__C_l_=__=_C__a__C__l2_+__H__2_O______________。
物质的转化与分类
第三课时 物质的转化
我们知道世界上最奇妙的转化就是 大自然的创造
地壳 变动
转化为 石油
大自然的创造 空气中的氮气（N2）
氮氧化物、氮肥 负氧离子（O2-）
大自然的创造 一粒种子
美丽的凤仙花
大自然的创造
胃酸的主要成分为盐酸 分解食物时pH约为2~3
思考并完成书本P.10表格
酸的主要化学性质归纳如下，请列举反应实例，完成表格
（2）A是___N_a_2_C_O__3______，B是____H__C_l________，C是___A_g_N__O_3_______， D是__B__a_C_l_2 ________，E是__N_a__H_S_O__4______。
（3）A 与E 反应的化学方程式是__________________________________
1.作者对“为什么我们会如此平庸”的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
2.丰富的情感是人生发展最重要的推动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意Leabharlann Baidu 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
（1）在②和③的反应中，生成的沉淀物质的化学式（分子式）是__A_gC__l _； （2）A是____N__a_2_C_O__3____，B是______H__C_l______，C是____A__g_N_O__3_____， D是____B_a__C_l2_______，E是____N_a__H_S_O__4____。
碳酸钙 CaCO3
我可以通过石灰石（CaCO3）得到哪些物质呢？
CaCl2 盐 CO2（实酸性验室制CO2）
氧化物
碳酸盐钙 CaCO3
加热
CaO生石灰
碱性 氧化物
H2O
Ca(OH)熟石碱 灰
非金属
O2
非金属 氧化物
盐 盐
气
盐体
酸性氧化物或 碱性氧化物
H2O
酸
盐水
碱、碱性氧化物
金属 盐 碱
酸盐
盐
盐盐
。
写出下列物质之间转化的化学方程式，体会由金属单质到盐的转化关系
Ca →CaO→Ca(OH)2 →CaCO3
金属
碱性氧 化物
碱
盐
写出下列物质之间转化的化学方程式，体会由非金属单质到盐的转化关系
C→CO2→H2CO3 →CaCO3
非金属
酸性氧 化物
酸
盐
自然的奇妙我们一直在探寻着，它的转化何其复杂。 我们站在大自然的肩膀上，发现它所创造的东西，对它们分离提纯得到我们所想要的东西。
（4）④中反应的化学方程式是
。
在工业生产中要制取某种物质，除了要考虑反应的可能性还需要考虑： 1、原料来源 2、成本高低 3、设备要求
化学帮助工业在不断探索创 新，这类工作不仅与经济发 展、社会进步密切相关，而 且是材料、生命、环境、能 源和信息等现代科学技术发 展的重要基础
完成书本P.12①③④⑦
试着写出这两步的方程式
在盐酸、二氧化碳、铜片、食盐、生石灰、一氧化碳、纯碱、铁片、木炭 粉和氧化铁(Fe2O3，铁锈的成分之一)10种物质间存在如图的相互关系。已 知④和水反应后，可以再与⑤反应。请选择①～⑤中适当的物质，使有连 线的两物质能发生反应。
(1)请推断它们的化学式分别为①__F_e__；②__H_C__l_；③_C__O__2_；④_C__a__O_；⑤__C__u_O__。
9.10
5
3
4
6.7
单质
O3
<1nm或<1×10-9m
硫酸铜溶液、氯化钠溶液
1nm-100nm或<1×10-7—1×10-9m氢氧化铁胶体、淀粉溶液
>100nm或>1×10-7m 泥水、牛奶
C
7、采用不同方法制取下列物质，并写出反应的化学方程式。 （1）以Fe、CuO、H2SO4三种物质为原料，用两种方法制取Cu。 （2）用三种方法制取MgCl2。
6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。