2019最新苏少版(2012)美术一上《圆圆的世界》教学设计

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019最新苏少版(2012)美术一上《圆圆

的世界》教学设计

《圆圆的世界》教学设计

教材:湘教版小学一年级上学期《美术》

教学目标:

1、梳理本学期学过的有关圆的创造技能。

2、知道生活中哪些地方有圆,能对圆进行简单创造。

3、培养学生再记忆的能力和创造发散思维能力。

教学难点:

将几种技能整合起来,进行再创造。

教学准备:

我的太阳、亮眼睛、撕纸添画、铅笔头及圆形小食品挂图各1张,热带鱼范品2份。

教学过程:

一、激趣导入

1、教师在黑板上画一个圆,让学生说说这是什么,这个圆可以想象成什么?(今天我们美术课的课题就是圆圆的世界,板书并指名读)

2、翻开课本回忆,本学期我们接触过哪些有关圆的美术?(指名说)

3、教师根据学生回答板书:我的太阳、撕纸添画、亮眼睛、热带鱼、圆圆橡皮泥(美丽的铅笔头、小小食品店)

二、方法探究

1、指名让各小组学生说说,创造我的太阳、撕纸添画、亮眼睛、热带鱼、圆圆橡皮泥(美丽的铅笔头、小小食品店)应该怎样做,有哪些步骤,要注意什么问题?

2、教师适当点讲。

三、创造实践

1、教师说创作要求:(1)进行绘画时,要注意构图,不能太小,也不能太满。(2)色彩搭配要协调。(3)要大胆想象,细心制作,绘画的同学每人只需完成一幅,做橡皮泥的同学每人至少完成一件作品。(4)注意收好自己的物品,保持环境卫生。

2、学生自主做,教师巡视指导。

四、作品展评

1、教师巡视,将已经完成的作品贴在黑板上“圆圆的世界”白纸上。

2、提问:对于他们的作品,你有什么要说的?教师点评。

3、指名上黑板展示自己的铅笔头,教师点评。

五、拓展延伸

说说你见过那些与圆有关的美丽的东西?

相关文档
最新文档