护理管理学基础考试题

一、For personal use only in study and research; not for commercial use

二、

三、填空题（每空1分，共30分）

1.管理的基本方法有（法律方法）、（行政方法）、（经济方法）、（教育方法）

2.管理学的边缘性要求组织各方面的专家参与，包括（护理专家）、（管理专家）、（心

理专家）(经济专家)。

3.护理管理的任务是_(向服务对象提供最良好的护理服务)、(研究护理工作特点，形

成护理管理模式)。

4.计划的分类按时间界限划分有(长期计划)、(短期计划)、(中期_计划)。

按规模划分有(战略性计划)、(战术性计划)。

5.时间管理的策略(评估时间浪费的影响因素，采取相应的措施)、(时间消耗的计划性，

标准化，定量化)、(充分利用自己的最佳工作时间)、(保持时间利用的相对连续性和

弹性)。

6.影响绩效考核的因素有（目的不明确）、（考核方法和考核工具运用不当）、（认为因

素产生偏差）、（考核留于形式）、（单向过程）

7.领导艺术有（决策艺术）（群体行为的协调艺术）（权力运用艺术）（科学用人的艺

术）

8.明确的目标应包括时间、空间、数量三方面内容（目标的优先次序）（完成目标的

时间安排）（目标的结构）

四、单选题（每题1分，共20分）

1.“人本”原理强调一切管理应（B ）

A. 以人的利益为中心

B. 以调动人的积极性，做好人的工作为根本

C. 以满足人的物质需要为中心

D. 以满足人的精神需要为中心

E. 以人的工作主动性为基础

2.护理管理的任务是向服务对象提供最良好的护理，不包括（E ）

A. 提供心理咨询

B. 开展健康宣教

C. 实施防病治病

D. 开展康复指导

E. 提供一流的诊断技术

3.计划的步骤不包括（C ）

A. 分析形势

B. 确定目标

C. 发展可选方案

D. 比较各种方案

E. 规定方案

4.目标管理的第一步（）

A．评估 B. 制定 C. 计划 D. 实施 E. 反馈

5.护理人员教育与培训的目的是（）

A．提高护理队伍素质 B. 提高护理工作质量

C．满足患者的服务需要 D. 开发护理人员的潜力

E. 更新知识

6.护理人员岗前培训的内容不包括（）

A. 医院和护理部的理念、宗旨、目标、组织机构

B. 各项规章制度

C．各种培训计划

D. 医院规划与发展

E. 基本技能考核与训练等

7.德高望重影响力是基于（）

A. 个人拥有丰富知识产生

B. 个人受到敬仰而产生的

C. 个人人格、行为和态度表现形式

D. 具备对他人有特殊价值而产生

E. 个人的职位所形成

8.护理管理的核心是（）

A. 人员管理

B. 物品管理

C. 信息管理

D. 信息管理

E. 质量管理

9.终末质量是指（）

A. 护士的工作评价

B. 病人所得到的护理效果质量

C. 护理管理的评价

D. 年终的质量检查

E. 病区的质量考核

10.在专科疾病护理技术管理上首先抓好（）

A. 疾病护理技术

B. 疾病护理常规的制度

C. 人员培训

D. 学习诊疗知识

E. 丰富工作人员临床经验

11.研究护理管理的方法除下列哪项外均可考虑（）

A. 通过管理实践加以研究

B. 通过管理职能加以研究

C. 用各学科知识进行研究

D．结合我国国情进行研究

E．结合护士编制进行研究

12.管理学中协调研究方法最重要的是相互之间的（）

A. 思想交流

B. 职能交流

C. 方法交流

D. 技术交流

E. 角色交流

13.关于护理管理的实践性下列哪句不妥（）

A. 护士为服务对象提供健康服务就是管理过程

B. 护理工作时间性强，要按时完成护理服务

C. 护理工作面广量大，操作技术多，护士长处于劳累状态

D 护理工作要保证24小时连续不休，采取日夜轮班制

E. 护理工作责任性强，护士常处于紧张状态

14.计划的形式是（）

A. 单一的

B. 双向的

C. 多种多样的

D. 复杂的

E. 统一的

15.计划弹性的原则目的是（）

A. 留有可调节的余地

B. 预测未来

C. 减少误差

D.确保计划实施

E. 指导计划制定

16.对目标成果进行考核评价指（）

A. 完成结果与目标是否一致

B. 上级领导与被查者商谈

C. 与预期目标达到程度比较

D. 将结果给予奖惩

E. 总结工作中的经验教训

17.目标管理的主要内容是（）

A. 目标值

B. 组织目标

C.目标项目

D.组织的总目标

E. 确定目标

18.护理目标管理中重点注意的是（）

A. 对初级护士进行管理知识教育

B. 护理部应了解工作任务、标准

C. 组织内分目标的选择要恰当

D. 定期开会了解进度

E. 奖惩分明

19.关于时间的概念正确的是（）

A. 时间是财产

B. 时间是运动

C. 时间是运动着的物质的存在形式

D. 时间能脱离物质而独立存在

E. 没有物质就没有时间

20.不要错过时机，机会是达到个人或组织目标的特殊条件，这句话指时间管理的（）

A. 时间观念

B. 时间成本效益观念

C. 失效观念

D. 时控观念

E. 思维特征

21.消除时间浪费的策略，正确的是（）

A. 参加一切有益的活动

B. 学会命令指挥工作

C. 决策果断，工作下放

D. 不重要的工作可推延一段时间

E. 学会拒绝非职责范围的工作及责任

22.管理工作中最危险的“时间陷阱”是（）

A. 活动轮回

B. 工作无重点

C. 做非自己力所能及的事

D. 选择助手

E. 授权他人

23.组织结构在管理系统中起到（）

A. 合力作用

B. 设计作用

C. 框架作用

D. 权利作用

E. 要素作用

24.职能型组织结构的优点（）

A. 每个职能部门都有权指挥

B. 基层要接受多方领导

C. 有利组织统一指挥

D. 管理分工较细，有利于提高专业管理水平

E. 当环境变化时适应性强

25.护理组织可划分为（）

A. 2级

B. 3级

C. 4级

D. 5级

E. 6级

26.应聘护理人员人事档案的专业资料中不包括（）

A. 身份证号