识对联 对对联
对联常识
对联的构成
• 对联是要成“对”的，即由上联和下联所组成。上下联字 对联是要成“ 即由上联和下联所组成。 数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“ 数必须相等，内容上也要求一致，亦即是要上下联能“联” 起来，两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。 起来，两句不相关联的句子随便组合在一起不能成为对联。 对联学科是一门综合性学科，内容复杂，形式多样，对仗、 对联学科是一门综合性学科，内容复杂，形式多样，对仗、 平仄亦要求严格，对联的上下联字数一定要相等。 平仄亦要求严格，对联的上下联字数一定要相等。对联上 下联的词组和结构，应保持一致和统一，上联是动宾结构， 下联的词组和结构，应保持一致和统一，上联是动宾结构， 下联也就必须是动宾结构的词组，对联的平仄规律， 下联也就必须是动宾结构的词组，对联的平仄规律，与诗 基本相同，一殷套用诗的一三五不论， 基本相同，一殷套用诗的一三五不论，二四六分明的基本 法则。 法则。 • 如何断定对联的上下联呢？除从联文的内容中去辨别，更 如何断定对联的上下联呢？除从联文的内容中去辨别， 为重要的是从联文字尾的平仄声去判定。对联严格规定上 为重要的是从联文字尾的平仄声去判定。 联末字用仄声，下联末字用平声。 联末字用仄声，下联末字用平声。后人称这种规则为仄起 平落。 平落。
• 四是节奏相应
• 就是上下联停顿的地方必需一致。如： 就是上下联停顿的地方必需一致。 佳日过； 故人来。 莫放 春秋 佳日过；最难 风雨 故人来。 • 这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“二—— 这是一副七字短联，上下联节奏完全相同，都是“ 比较长的对联，节奏也必须相应。 二——三”。比较长的对联，节奏也必须相应。 三
对联的起源
• 对联，又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等，是一种 对联，又称楹联、对偶、门对、春贴、春联、对子、桃符等， 对偶文学，是一种对偶文学，起源于桃符， 对偶文学，是一种对偶文学，起源于桃符，对联是利用汉字特征撰写 的一种民族文体。一般不需要押韵（律诗中的对联才需要押韵）。 ）。它 的一种民族文体。一般不需要押韵（律诗中的对联才需要押韵）。它 是中华民族的文化瑰宝。 是中华民族的文化瑰宝。 • 对联大致可分诗对联，以及散文对联，严格、分大小词类相对。传统 对联大致可分诗对联，以及散文对联，严格、分大小词类相对。 对联的形式相通、内容相连、声调协调、对仗严谨。 对联的形式相通、内容相连、声调协调、对仗严谨。 • 随着唐朝诗歌兴起，散文对联被排斥在外。散文对联一般不拘平仄， 随着唐朝诗歌兴起，散文对联被排斥在外。散文对联一般不拘平仄， 不避重字,分强调词性相当 又不失对仗。 分强调词性相当， 不避重字 分强调词性相当，又不失对仗。 • 对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶 对联源远流长，相传起于五代后蜀主孟昶(chăng) 。他在寝室门桃符 板上的题词:“新年纳余庆 嘉节号长春” 谓文“题桃符” 见 新年纳余庆， 板上的题词 新年纳余庆，嘉节号长春”，谓文“题桃符”[见《蜀梼 杌(chóu wù ) 》]。这要算我国最早的对联，也是第一副春联。 。这要算我国最早的对联，也是第一副春联。 • 下联以异物对之，或和其意，或驳其意。意义及深之对句， 下联以异物对之，或和其意，或驳其意。意义及深之对句，散文对 联亦不可说不行。 联亦不可说不行。
对联基本常识
对联基本常识对联基本常识对联，雅称「楹联」，俗称对子，对联知识。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。
可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝。
与对联紧密相关的横批，可以说是对联的题目，也是对联的中心。
好的横批在对联中可以起到画龙点睛、相互补充的作用。
以下是小编帮大家整理的对联基本常识，希望能够帮助到大家。
对联基本常识篇1楔子对联，雅称「楹联」，俗称对子。
它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。
可以说，对联艺术是中华民族的文化瑰宝对联自产生的那天起，就在我国文学百花园中站有非常重要的地位，为广大人民所喜爱。
这是因为汉字的独特造型与结构造就了对联：（1）汉字的方正典雅、齐整庄重，上下联语句的工整对仗，赋予了对联结构上的均称美，给人以视觉上的冲击力与享受。
（2）汉语音韵的抑扬顿挫，上下联语调的和谐应对，使得对联诵读时表现出神妙的音韵美，给人以听觉上的愉悦和快感。
（3）就其内容而言，有褒扬、有批判；有抒情、有绘景；有对历史的深思、有对现在的剖析……。
可以说：优秀的对联是集思想、书法、音乐、诗歌、造型艺术于一身的完美的艺术珍品。
它能启迪人们的心智、慰藉人们的心灵、陶冶人们的情操，具有永恒的艺术魅力。
对联的演革与渊源早在秦汉以前，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。
所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。
这种习俗持续了一千多年。
这是对联最原始的形式。
在两千多年前的先秦书籍中，就存在许多含有对偶因素的句子。
例如，《诗经》中有“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。
”《老子》中有“有无相生，难易相成。
”《论语》中有“君子周而不比，小人比而不周”。
后来，在汉赋以及魏晋南北朝盛行的骈文里，句子更是“奇偶相配”。
隋唐以后，律诗兴起，其颔联、颈联都是对仗的，把它们单独抽出来，就是一副对联。
如“海内存知已，天涯若比邻。
对联知识及训练(中考必备—教师版)
对联1.对联，也称“楹（yíng）联”“对子”，是一种由字数相同的两句话组成的对仗工整，韵律协调，语义完整的文学形式。
它发源于我国古诗的对偶句，始创于五代时期，盛于明清，至今已有一千多年的历史了。
对联的形式工整，平仄协调的特点是一字一音，音形义统一的汉字特色的体现，所以，对联是汉语语言特有的文学形式，是中华民族的文化瑰宝。
在我国民间，对联有着广泛的应用。
比如，过年时家门上贴春联，商店开业时门上挂对联，以及娱乐时的对对联游戏。
对联的长度不定，短的可以只有一两个字；长的则可达几百个字。
悬挂的时候通常是上联在右，下联在左。
对联的特点：对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。
形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。
2.对联的形式上联：第一句，叫出句，也叫出联。
如“春到崤山风送缦” 下联：第二句，叫对句，也叫压联。
如“花开函谷雨飘香”横额：也门横批。
如“福星高照”。
（多分句组成的对联种，每一分句的尾字称为“句脚”，最后一个分句的尾字称为“联脚”。
上下联各有一句的对联，尾字一般称为“联脚”。
）3.对联的写法与贴法。
对联横写时，上联在上，下联在下；对联竖写或悬挂、贴时，上联居右，下联居左。
对联可以不加标点符号，加标点符号时，如上下联各有一句，则上联通常标逗号，下联通常标句号；多分句时，上联联脚通常标分号，下联联脚通常标句号。
4.对联的几个要素①字数相等，断句一致。
上下联字数必须相同，不多不少。
②词性相对，位置相同。
一般称为“虚对虚，实对实”。
就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。
如“箬叶飘香，一粽尝来千古事；龙舟逐水，百桡划出四时情。
”各个词语一一对应。
③结构相应，句式一致。
主谓对主谓，动宾对动宾，偏正对偏正，并列对并列，动补对动补。
如“水天一色，风月无边。
”均为主谓结构。
④容相关，上下衔接。
识对联 对对联(语文课件)
指出毛病并修改对联
上联
冬去春来千条杨柳迎风绿
词 性
下联
不
冰消雪化万朵梅花扑鼻来 相
同
香
3.结构相应
墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
偏
并
偏
正
列
正
结
结
结
构
构
构
4.节奏相合
青山\有幸\埋忠骨， 白铁\无辜\铸佞臣。
5.平仄相谐
书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟。
2.有一财主，父子花钱各捐了一个进 士，心中十分得意，大年三十，在门 前贴了一副对联，以示庆贺。联曰：
父进士，子进士，父子同进士； 妻夫人，媳夫人，妻媳皆夫人。
村人王某读罢，在对联上寥添数笔， 其联顿成：
父进土，子进土，父子同进土；
妻失夫，媳失夫，妻媳皆失夫。
财主见了又羞又怒，只得把对联撕去。
3.最早的春联
——《声律启蒙》
雨 暴雨 下暴雨 窗外下暴雨 风 狂风 刮狂风 山上刮狂风
窗外下暴雨，烟尘滚滚起。 山上刮狂风，树叶纷纷飞。
水— 山 碧水— 青山 碧水环绕— 青山巍峨 门前碧水环绕— 屋后青山巍峨
草— 花 绿草— 红花 雨润绿草— 风拂红花 静聆雨润绿草— 笑看风拂红花
猜猜看（店名）
1.藏古今学术；
聚天地精华。 书店
2.新事业从头做起； 旧现象一手推平。
理发店
3.但愿世间人无病；
何愁架上药生尘。 药店
4.客至心常热； 人走茶不凉。
茶店
5.春东夏西秋南冬北四一方岁宾川至流如不归息。。饭店
6.任挑肥拣瘦，
指向哪里，割向哪里；
请依次排队，
趣识对联
指点江山春光满目 激扬文字妙笔生花
天泰地泰三阳泰 家和人和万事和
5
填对联
• 春蚕到死丝方尽，______________。 春蚕到死丝方尽， 。 • 孩子数树，_______五六七八。 孩子数树， 五六七八。 五六七八 • 春风春雨春色，___年___岁____景。 春风春雨春色， 年 岁 景
6
听故事对对联
3
秋月（ 秋月（ 白 ）， 晚霞（ 晚霞（ 红 ）， 海洋对（ 海洋对（ 天空 ）。 山欢对（ 水笑）， 山欢对（ 水笑）， 翠竹对（ 翠竹对（青松 ）。 六月荷， 六月荷，九（ 秋枫 ）， 白云对（ 彩虹 ）。 白云对（ 雨中山果（ 雨中山果（ 落 ）， 花丛蜜蜂（ 花丛蜜蜂（ 嗡 ）。
4
风声雨声读书声， 风声雨声读书声，声声入耳 国事家事天下事， 国事家事天下事，事事关心
课题：趣识对联
晴对雨， 晴对雨， 暑对寒， 暑对寒， 天地对山川， 天地对山川， 鱼虫对草木， 鱼虫对草木， 旷野对平原； 旷野对平原； 二月柳，九秋莲， 二月柳，九秋莲， 露草对霜菅， 露草对霜菅， 大漠孤烟直，长河落日圆。 大漠孤烟直，长河落日圆。
2
秋月（ 秋月（ ）， 晚霞（ 晚霞（ ）， 海洋对（ 海洋对（ ）。 山欢对（ 山欢对（ ）， 翠竹对（ 翠竹对（ ）。 六月荷， 六月荷，九（ ）， 白云对（ ）。 白云对（ 雨中山果（ 雨中山果（ ）， 花丛蜜蜂（ 花丛蜜蜂（ ）。
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谢谢指导
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千年枯树作衣架，_____________。 千年枯树作衣架， 。
对联基本知识对联大全
对联基本知识对联大全1、对联基本知识目前仍有不少楹联爱好者不了解对联的基本知识，或了解少，不免有一些出律和犯忌的对联出现在现实生活中。
这种象长久下去，不利于民族传统文化的继承和弘扬。
因此我们理和摘录这方面的知识，让读者能较快了解对联起源发展状和一般分类标准，掌握对联写作常识，明确对联张贴的要求和法。
让我们与广大楹联爱好者共同学习，共同提高联艺水平。
叠对联起源及特点与分类对联又称楹联、对子、联语，是由两串字数相等、句式相同、平仄和谐、语意相关的汉字序列组成的独立文体。
多用来悬挂或粘贴在墙壁和楹柱上，表达人们的思想感情。
对联扎根于我国民族传统文化的肥沃土壤中，融《诗经》的对偶规范、诸子百家的学说、辞赋的修辞文采、骄文的对仗声律、唐诗的风范格韵以及民间的桃符形式为一体，题材丰富、风格多样，集情意韵形之美，收雅俗共赏之效。
这一我国独有的民族文学传统艺术形式，源远流长，历经千余年不衰，深受社会各界广大人民群众所喜爱，成为我国文艺百花园中一枝精致夺目的奇葩。
对联的起源可以远溯到桃符。
桃符又名仙木，是古人过年时悬挂在门两边，画着传说中镇邪除妖的神茶和郁垒神像的桃木板。
后来桃符逐渐简化，上面只画符咒或只写“神茶”、“郁垒”的名字。
这种桃符每年除夕更换一次，王安石在《元日》中写到的“千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符”即指此事，所以古人又称春联为“桃符”。
但这种桃符只是为了求神灭祸、祈求吉祥，没有独立使用对仗句子的意识，还不是文学意义上的对联。
五代时，符咒和“神茶”、“郁垒”的名字逐渐被联语替代。
据说这源于后蜀国君孟爬的一个突发奇想的旨意。
后蜀广政二十七年，孟爬突然下了一道旨意，命群臣在桃符上题写对句，比试才华。
群臣写来写去，孟爬都不满意。
最后孟爬索性自己提笔写出了一副联语：“新年纳余庆，嘉节号长春。
”后来这种过年在桃符上写联语的形式慢慢传人民间，深受百姓的喜爱，越传越广。
虽然这副五言联并不一定是我国的第一副对联，但大多数学者都认为它是我国最早的一副春联。
对联对仗口诀一览表
对联对仗口诀一览表上平声篇【一东】天对地，雨对风。
大陆对长空。
山花对海树，赤曰对苍穹。
雷隐隐，雾蒙蒙。
日下对天中。
风高秋月白，雨霁晚霞红。
牛女二星河左右，参商两曜斗西东。
十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷渔翁。
河对汉，绿对红。
雨伯对雷公。
烟楼对雪洞，月殿对天宫。
云叆叇，曰曈朦。
蜡屐对渔篷。
过天星似箭，吐魄月如弓。
驿旅客逢梅子雨，池亭人挹藕花风。
茅店村前，皓月坠林鸡唱韵；板桥路上，青霜锁道马行踪。
山对海，华对嵩。
四岳对三公。
宫花对禁柳，塞雁对江龙。
清暑殿，广寒宫。
拾翠对题红。
庄周梦化蝶，吕望兆飞熊。
北牖当风停夏扇，南帘曝曰省冬烘。
鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月；凤翔台上，紫箫吹断美人风。
【二冬】晨对午，夏对冬。
下饷对高舂。
青春对白昼，古柏对苍松。
垂钓客，荷锄翁。
仙鹤对神龙。
凤冠珠闪烁，螭带玉玲珑。
三元及第才千顷，一品当朝禄万钟。
花萼楼间，仙李盘根调国脉；沉香亭畔，娇杨恃宠起边风。
清对淡，薄对浓。
暮鼓对晨钟。
山花对石菊，烟锁对云封。
金菡萏，玉芙蓉。
绿绮对青锋。
早汤先宿酒，晚食继朝饔。
唐库金钱能化蝶，延津宝剑会成龙。
巫峡浪传，云雨荒唐神女庙；岱宗遥望，儿孙罗列丈人峰。
繁对简，叠对重。
意懒对心慵。
仙翁对释伴，道范对儒宗。
花灼灼，草葺葺(茸茸)。
浪蝶对狂蜂。
数竿君子竹，五树大夫松。
高皇灭项凭三杰，虞帝承尧殛四凶。
内苑佳人，满地风光愁不尽；边关过客，连天烟草憾无穷。
【三江】奇对偶，只对双。
大海对长江。
金盘对玉盏，宝烛对银釭。
朱漆槛，碧纱窗。
舞调对歌腔。
汉兴推马武，诛夏着龙逄。
四收列国群王伏，三筑高城众敌降。
跨凤登台，潇洒仙姬秦弄玉；斩蛇当道，英雄天子汉刘邦。
颜对貌，像对庞。
步辇对徒杠。
停针对搁竺，意懒对心降。
灯闪闪，月幢幢。
揽辔对飞艭。
柳堤驰骏马，花院吠村尨。
酒量微洒琼杳颊，香尘没印玉莲双(原字=左足右双)。
诗写丹枫，韩文幽怀流节水；泪弹斑竹，舜妃遗憾积湡江。
【四支】泉对石，干对枝。
吹竹对弹丝。
山亭对水榭，鹦鹉对鸬鹚。
对联怎么区分上下联
对联怎么区分上下联对联怎么区分上下联在社会发展不断提速的今天，大家都有令自己印象深刻的对联吧，对联是在古代的“桃符”和“对句”的基础上发展起来的，中国最早的春联出现在一千多年前。
那要怎么写好对联呢？下面是小编精心整理的对联怎么区分上下联，欢迎阅读与收藏。
首先要区分门的上下首。
在面对大门时，右手方向为上首，左手方向为下首。
贴对联时上联贴上首，下联贴下首。
其次是区分春联的上下联。
一般有以下四种区分方法：一是按音调平仄分。
春联比较讲究音调平仄，上联最后一个字为仄音，下联最后一个字应是平声。
比如“春回大地千山笑”(“笑”是仄音)，“福满人间万民欢”(“欢”是平声)。
二是按因果关系分。
“因”为上联，“果”为下联。
比如“方向正确城乡富,政策英明衣食丰”，因为只有“城乡富”这个“因”，才会有“衣食丰”这个“果”。
三是按时间先后分。
时间在前为上联，时间在后为下联。
比如“风送莺歌辞旧岁,雪伴梅香迎新春”，“辞旧岁”在前，“迎新春”在后。
四是按空间范围分。
一般是小者在前，大者在后。
比如“勤俭持家家道昌，团结建国国事兴”。
这副春联中的“国”比“家”大,所以“家”在前，“国”在后。
扩展阅读：关于对联的贴法关于对联的贴法，存在两种不同的观点：约定：以屋外面对大门作为方向坐标来判定左右。
一种是：横批有关论。
这种观点认为，由于文字改革，现代文是从左到右写的，所以，如果横批是从左到右写的，那么，上联应贴左边，下联应贴右边;如果横批从右到左写的，那么，上联应贴右边，下联应贴左边。
另一种：横批无关论。
这种观点认为，文字改革不影响对联上下联的粘贴顺序，因为，按照国家法律，横排文字从左到右，竖排文字从右到右，现代从“从左到右”写的横批，正好符合中国有关文字法律关于横排、竖排的规定，所以，无论对联横批的顺序如何，对联按照传统贴法不变，上联贴右边，下联贴左边。
扩展资料：中华民族的文化瑰宝之一——对联，雅称楹联，俗称对子。
分为春联、喜联、寿联、挽联、装饰联、行业联、交际联和杂联等，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。
对联知识
诸葛亮）相关的成语是 （三顾茅庐 赞颂的是（ ）
（2）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。 赞颂的是（ ）相关诗句是 （ 文天祥 ）
人生自古谁无死， 留取丹心照汗青
填成语：根据上联的提示写出一个成 语使之构成一幅完整的对联。 1、世本无先觉之验 人贵有（ 自知之明） 2、忍一时风平浪静 退一步（海阔天空 ） 3、良言入耳三冬暖 （ ）六月寒 恶语伤人 4、光阴似箭催人老 （ 日月如梭）躜少年
1、人梯巧搭登攀路 A、水深不乏破浪舟
2、学海无涯勤可渡 B、阵阵渔歌卷春风 D、书山有径志能攀 E、心血勤浇栋梁材
3、山高自有人行路 C、雨滋桃杏万户红
4、风吹杨柳千门绿 5、点点轻舟腾巨浪
1—E、2—D、3—A、4—C、5--B
下面的对联都是赞颂古代名人的.请写出其中一副对 联所赞颂的人物、与对联内容相关的成语或诗句。 （1）两表酬三顾，一对足千古。
备选成语： 恶语伤人、自知之明、日月如梭、海阔天空
复习对策
1、了解对联常识 2、阅读古今名联 3、加强诗文积累 4、关注名胜古迹 5、增加名著阅读
声 律 启 蒙
云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。 人间清暑殿，天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。 两鬓风霜，途ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ早行之客； 一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
大家能把下面律诗中的对偶句挑出来吗？
送杜少府之任蜀川 王勃 游山西村 风烟望五津。 陆游 城阙辅三秦， 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 与君离别意， 同是宦游人。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 海内存知己， 天涯若比邻。 箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 无为在歧路， 儿女共沾巾。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
对对联(课件)
上联：轻风 细柳； 下联：淡月隐梅花。
（扶、拂、摇、吹）
（三）2004年（高考全国卷）— —爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去；
_春__风__习__习_新__思__想__新__气_象__伴__新__春__到_来__。_ 国兴旺家兴旺国家兴旺； 老__平__安__少__平_安__老__少__平__安__。
走近名人：
1、于右任赠蒋经国联 计利当计天下利 求名应求万世名
2、徐特立勉励青年联 有关国家书常读 无益身心事莫为
3、史学家范文澜书斋联 板凳要坐十年冷 文章不写半句空
高考对联题
1、删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句 子组成对偶句。 遥望东南，建几处依山楼榭；西北角近看，造 起三间面临绿水的轩斋。
A 献岁宜家受福 花甲逢春获寿延年 B 为学有宗古稀成庆 诲人无倦恩重及门 C 乐道安贫音容宛在 因材施教手泽犹存 D 执掌教坛垂七十载 栽培桃李满三千株
1、将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 绿柳展枝舞春风
雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡 立志读尽人间书 风送花香红满地
（1）青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 （2）勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门。
3.串对：又叫流水对，上下联意思相承，通过上 下句的承接、递进、因果、假设、条件关系把一 个意思分成两句来说。
不入巫山峡；焉见神女峰？
直登岳麓三千丈，来看长沙百姓家。 才饮长沙水，又食武昌鱼。
写鬼写妖高人一等 刺贪刺虐入骨三分
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
对联的历史
对联是由古代的桃符发展而来的。
南朝《荆梦岁时记》记载，每逢岁时，人 们便挂桃符来驱鬼避邪、迎喜接福。这是对联的 萌芽。五代时，桃符上的神像不见了，取而代之 的是联语。《茅亭客话》记载：蜀后主孟昶曾写
对联入门知识练习
对联入门知识一、声律启蒙1、云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓, 岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客；一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
2、沿对革，异对同,白叟对黄童。
江风对海雾，牧子对渔翁。
3、贫对富，塞对通，野叟对溪童。
鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。
天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。
半溪流水绿，千树落花红。
野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。
女子眉纤，额下现一弯新月；男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
4、春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。
观山对玩水，绿竹对苍松5、明对暗,淡对浓,上智对中庸。
6、楼对阁,户对窗,巨海对长江7、茶对酒，赋对诗，燕子对莺儿。
栽花对种竹，落絮对游丝。
8、来对往，密对稀，燕舞对莺飞。
风清对月朗，露重对烟微。
9、无对有，实对虚，作赋对观书。
绿窗对朱户，宝马对香车。
10、晴对雨，地对天，天地对山川。
山川对草木，赤壁对青田。
郏鄏鼎，武城弦，木笔对苔钱。
金城三月柳，玉井九秋莲。
何处春朝风景好，谁家秋夜月儿圆。
二、对联的对法：从上下联所表达的内容关系看，可分正对、反对串对三种。
1.正对：上下两联所表达的内容相似或相关。
例：福如东海——寿比南山浮舟沧海——立马昆仑两个黄鹂鸣翠柳——一行白鹭上青天春蚕到死丝方尽——蜡炬成灰泪始干2.反对：顾名思义，反对即上下两联意思相反。
例：红军中，官兵夫，衣着薪饷一样白军中，将校尉，饮食起居不同3.串对：又名流水对，单看上或下联，意思不全，上下联连起来，表达一个完整的思想意境。
例:春色满园关不住人生自古谁无死纸上得来终觉浅一枝红杏出墙来留取丹心照汗青绝知此事要躬行对联是对称的两句话，上句叫上联，也叫“初句”；下句叫下联，也叫“对白” 三、对联的特点：1.上下联字数必须相等2.上下联某位置上的词性必须相同。
下联词性与上联同位词相同。
例：明月松间照藕入泥中，玉管通地理闭门推出窗前月清泉石上流荷出水面，朱笔点天文投石冲开水底天四、名联欣赏大漠孤烟直，长河落日圆潮平两岸阔，风正一帆悬乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空福如东海长流水；寿比南山不老松足智多谋，孔明巧借箭；艺高胆大，悟空勇斗魔五、对联基础知识歌谣天文天对地，地对天。
对对联,识对联 具体解释
1、将下列打乱的对联准确配对。
发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 书山万仞志能攀 绿柳展枝舞春风 发愤识遍天下字 腊梅吐芳迎红日 风送花香红满地 学海无涯勤可渡 雨滋春树碧连天 学海无涯勤可渡 立志读尽人间书 风送花香红满地 立志读尽人间书 绿柳展枝舞春风 雨滋春树碧连天 书山万仞志能攀
2、按对联要求调整下联的顺序和结构。
门泊东吴万里船
春来鸟语花香 ―― 无 水 不 文 章
（二）1对联上下联的平仄要相对立，如：
一 门 父 子 三 词 客―― 千 古 文 章 四 大 家 2对联上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必 须是平声。如：
风霜雨雪山河路――松柏杨柳桃李梅
拳打南山斑斓虎――脚踢北海混江龙
(三）对联上下联词类相当：实词对实词，虚词对虚词
平西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐变卦土木金爻， 水面偏能用火攻。
谐音双关
昨夜敲棋寻子路 今朝对镜见颜回 未出土时便有节 及凌云处尚虚心 虚心竹有低头叶 傲骨梅无仰面花 眼前一簇园林谁家庄子 壁上几行文字哪个汉书 月朗晴空今夜断言无雨 风寒露冷来晚必定成霜 两船并行橹速不如帆快 八音齐奏笛清难比箫和
出一独角兽，叫学生来对，有对两头蛇、九头
鸟、四眼狗、八脚虫。鲁迅对了比目鱼。老师 点头称好 “独”不是数量词，但有“单一”的含义； “比” 也不是数量词，但有“双”的含义。同时独角兽 是天上祥物，比目鱼是海中佳品。况且平仄工 整，是条好对。
解缙小时家贫,家对地主的一片竹林,于是作了 副对联; 门对千竿竹,家藏万卷书． 地主不爽， 把竹子砍短，解缙又改成： 门对千竿竹短，家藏 万卷书长． 地主更不爽，把竹子全砍了，解缙又 改： 门对千竿竹短无，家藏万卷书长有． 王羲之的字太好，除夕门外要贴对联，写了N 副对联都被人偷走．于是写了一副： 福无双至， 祸不单行． 这么不吉利，当然没人敢偷了． 岂 料快到子时时他叫儿子献之在后面各添了三个字， 遂成妙联一幅： 福无双至今朝至，祸不单行昨夜 行．
识对联,对对联
趣味对联：
琴瑟琵琶八大王，王王在上 魑魅魍魉四小鬼，鬼鬼在边
07年春节晚会对联
• • • •
• • • •
和睦 上联：二十四时节气，乾坤竞秀 下联：五十六朵奇葩，和睦同春 横批：天人合一
和美 上联：天和、地和、人和，和融华夏 下联：歌美、舞美、花美，美在今宵 横批：新春大吉
07年春节晚会对联
• • • • • • 和顺 上联：和和顺顺千家乐 下联：月月年年百姓福 横批：国泰民安 和谐 上联：党心、民心、万众一心，科学发展 春风起 • 下联：国运、家运、宏图大运，社会和谐 旭日升 • 横批：万象更新
对联试拟
家中世界小 —— 网上天地宽 冬去山清水秀 —— 春来鸟语花香
阳光普照校园花开春来早 ——
雨露滋润禾苗茁壮叶更绿 千年修炼，难得一生牵手 ——
万里旅途，绝无半点负心
对联试拟
把下列句子中的画线部分改写成 一副对联，用来作“画卷”的修饰语。 中国人民在这奔腾不羁的长江边， 展开了一幅把五千里长江斩断，把三 峡无数山峰锁住的神奇画卷。 上联: 斩断长江千里水 下联: 锁住三峡无数峰
• 春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方 形桃木板）。据《后汉书· 礼仪志》说，桃符长六 寸，宽三寸，桃木板上书“神荼”、“郁垒”二 神。“正月一日，造桃符著户，名仙木，百鬼所 畏。” • 五代时，西蜀的宫廷里，有人在桃符上提写联语。 据《宋史· 蜀世家》说：后蜀主孟昶令学士章逊题 桃木板，“以其非工，自命笔题云：‘新年纳余 庆，嘉节号长春’”，这便是我国的第一副春联。 直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就 有“千门万户幢幢日，总把新桃换旧符”之句。 宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”。
2、按对联要求调整下联的顺序和结构。
对对联
三、仿写式
1、为春联拟下联：A，爆竹声声脆—— （全国卷三） B，满园春色好—— 参考答案：A，祖国日日新 B，神州面 貌新 2、爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离 去—————— （全国卷三） 参考答案：春风习习新思想新气象伴 新春到来
2014-6-13
3.下面是一副对联的上联，请对出下联。(6分)
（1）尊师重教，中华史册添异彩 兴邦育才，神州大地起宏图 （2）似园丁，汗水浇开桃李蕊 如慈母，心血育出栋梁材
（3）如春蚕无怨无悔，毕生献给教育事业
像红烛发光发热，精心培育国家良材 2014-6-13 （4）教书千秋伟业 育人万世丰功
勤学 识遍天下字，读尽人间书 立志 海到无边天作岸，山登绝顶我为峰
2014-6-13
解题注意事项
学问藏今古 春晖盈大地 １．注意思想性 知识贯中西 正气满乾坤 四面湖山收眼底 ２．注意针对性 万家忧乐上心头 ３．注意文学性
2014-6-13
2014-6-13
请给下列地名配对。
乌龙潭
燕子矶
石头城
麒麟门
总统府
夫子庙
莫愁湖
三山街
阅江楼
牛首山
凤凰台
将军山
四牌楼
清凉山
所谓拆合法也即是把一句拆成若干个词组，分别 作对，最后又把分别对出的组合成一句。
2007年江苏扬州市中考题：对偶是汉语常用的修辞手法 之一，请为“平山堂下花似锦”写一个下联。(注：平山 堂是扬州著名景点之一。扬州名胜很多。如瘦西湖、何 园、史公祠、琼花观等等。)
平山堂/下/花似锦，___________________。
荔枝龙眼木瓜 皆是岭南佳果
北京西安上海都为中国名城 长城故宫三峡尽为中华风光 芍药黄菊剑兰均为苏杭名花 草原戈壁沙漠全是北国风光 丹霞西樵鼎湖均为广东名山 月季牡丹金桂莫非海内奇葩
识对联,对对联1
1．上：冬去春来千条杨柳迎风绿 下：冰消雪化万朵梅花扑鼻前 香 同字” 忌“同字”。 荔枝龙眼木瓜， 2．上：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 丹霞西樵鼎湖， 为 下：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 仄起平收,内容相关 仄起平收 内容相关 3．上：爆竹声声旧风俗旧习惯随旧岁离去 下：春风习习新思想新气象伴新年来到 词性相同,内容相关 词性相同 内容相关 4．上：国兴旺家兴旺国家兴旺 下：老舒心少舒心老少舒心 平安少平安老少 老少平安 老平安少平安老少平安 字数相等,结构相对 字数相等 结构相对 内 ５．上:东风送暖大江南北春光好 下:春雨润物长城外百花香
作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。 作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联。但由于其 记忆模糊，上联有两字缺漏， 记忆模糊，上联有两字缺漏，请你根据下联 补全上联内容。 补全上联内容。 上联：译著尚未成功，惊闻陨星， 上联：译著尚未成功，惊闻陨星， 呐喊 。 中国何人领 下联：先生已经作古，痛忆旧雨， 下联：先生已经作古，痛忆旧雨， 文坛从此感彷徨。 文坛从此感彷徨。
可
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对联的一般特点 4）上下联相同位置的语法结构也应该相同。
墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 墙上芦苇，头重脚轻根底浅； 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
5）上下联平仄相谐，仄起平收。
春回大地诗行绿， 春回大地诗行绿， 日耀长天画卷红。 日耀长天画卷红。
平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平
雨 风
暴雨 狂风
下暴雨 刮狂风
窗外下暴雨 山上刮狂风
窗外下暴雨 山上刮狂风
烟尘滚滚起 树叶纷纷飞
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对联考题的命题展望
1、话题式 题型示例1：请你从“勤学”“立志”等词语中任选 取一个作为话题，撰写一副对联。 “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，这种话题式题型只给 考生提供一个话题，而其他方面都不加限制，这就为 考生展现自己的才华提供了自由而广阔的舞台，人人 得以展个性，显才情，见灵气。
对联
轻松对对联技巧点拨(2011-11-20 04:45:00) 转载▼标签：分类：教学博苑纪晓岚后蜀对联下联上联杂谈轻松对对联技巧点拨教学目标1、了解对联的有关知识 ;2、学会对对联.教学重点懂得如何对对联教学难点在给出上联或下联的情况下，能对出下联或上联。
课时安排二课时教学过程第一课时一、讲一个与对联有关的故事，引起学生的学习兴趣（故事一）明人解缙，门对富豪的竹林。
除夕，他在门上贴了一副春联：门对千根竹，家藏万卷书。
富豪见了，疑有讽己之意，叫人把竹砍掉。
解缙深解其意，于上下联各添一字：门对千根竹短，家藏万卷书长。
富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。
解缙暗中发笑，在上下联又添一字：门对千根竹短无，家藏万卷书长有。
富豪气得目瞪口呆。
（故事二）纪晓岚９岁那年，到县里参加童子试。
入考场前，他手里正拿着一截树枝和几个相识的考生玩耍。
这时，担任主考的教谕来了，纪晓岚赶忙把树枝藏在袖筒里，一本正经地向教谕大人问好。
先生看着这个小机灵鬼，心中十分喜欢，便把他叫到身边说道：“你这个小顽童，生得倒挺机灵，不知你的书念得如何？”纪晓岚的娃娃脸上，两只大眼晶晶闪亮，看着教谕说道：“一会儿入场考试，大人就会晓得了。
”他这么一说，把教谕大人逗乐了，说道：“现在未入考场，我倒要先试你一试。
”说完，教谕给纪晓岚出了一联，要他来对，这句上联是："小童子暗藏春色。
"纪晓岚听了，脸上微微一红，便扑嗤一下笑出声来，想是先生看到了自己刚才顽皮的样子。
便赶忙回答了一句下联：“老宗师明察秋毫。
”二、对联的起源张贴桃符：秦汉以前，民间每逢过年就有悬挂桃符（神荼和郁垒）的古老风俗。
元日王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
到了唐以后，有人开始把桃符上的门神神荼和郁垒换成了秦琼和尉迟恭。
第一副对联：新年纳余庆，嘉节号长春。
——五代时期后蜀王孟昶作三、如何对对联对联的上句叫上联（也叫出句）下句叫下联(也叫对句）对联的特点为：1、字数相等。
五十幅对联
五十幅对联1、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
2、古剑不磨留养气，异书多读当加餐。
3、为学深知书有味，观心澄觉室先光。
4、江山花草生诗梦，烟雨楼台似画图。
5、旧书细读犹多味，佳客能来不费招。
6、虚竹幽兰生静气，和风日畅契天怀。
7、刚强皆因经验少，和顺曾受折磨多。
8、自知性僻难谐俗，且喜身闲不属人。
9、清风明月本无价，远山近水皆有情。
10、处己何妨真面目，待人总要大肚皮。
11、知足四时居乐境，宽怀到处遇春风。
12、闲看秋水心无事，坐对长松气自豪。
13、万树梅花一潭水，四时烟雨半山云。
14、淡饭粗茶有真味，明窗净几是安居。
15、竹易著雨松宜雪，花可参禅酒可仙。
16、唯有书田多菽粟，留将心地种芝兰。
17、春天诗思行花径，月夜书声坐竹楼。
18、已有梅花开半树，更邀明月作三人。
19、移门欲就山当榻，补屋惟防雨湿书。
20、诗书非药能医俗，道德无根可树人。
21、求贤急似渴思饮，治学犹如蝶恋花。
22、论古人须具桌见，对俗客勿进箴言。
23、世间惟有读书好，天下无如吃饭难。
24、饭软茶香闲里味，花光鸟语静中机。
25、但愿此身常自足，不知行路有何难。
26、偶谈旧雨人俱古，能坐春风客亦佳。
27、传家有道惟存厚，处世无奇但率真。
28、倾壶待客花开后，出竹吟诗月上初。
29、安危他日终须仗，甘苦来时要共尝。
30、友如作画须求淡，山似论文不喜平。
31、发上等愿结中等缘享下等福，择高处立寻平处住向宽处行。
32、惜食惜衣非为惜财当惜福。
求名求利但须求己莫求人。
33、福如东海长流水，寿比南山不老松。
34、论古不外才识学，博物能通天地人。
35、大本领人当时不见有奇异处，敏学问者终身无所谓满足期。
36、清风入怀诸子百家有唐有宋，陋室容我斗酒孤灯无虑无忧。
37、小留诗客三杯酒，试看山园几处花。
38、作德心常同日远，赠人言亦比兰清。
39、开卷群言守其雅，抚琴六气为之清。
40、理解明通常自遣，情由艰苦察其安。
41、乐天老人寿者相，积善名门庆有余。
词语对对子大全
词语对对子大全对对子也叫对联对联是中国人民喜闻乐见的富有民族特色的艺术形式，是语言艺术，书法艺术和装饰艺术的完美结合。
下面是店铺给大家整理的词语对对子大全，供大家阅读!词语对对子大全1一东云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，一园春雨杏花红。
两鬓风霜，途次早行之客;一蓑烟雨，溪边晚钓之翁。
沿对革，异对同，白叟对黄童。
江风对海雾，牧子对渔翁。
颜巷陋，阮途穷，冀北对辽东。
池中濯足水，门外打头风。
梁帝讲经同泰寺，汉皇置酒未央宫。
尘虑萦心，懒抚七弦绿绮;霜华满鬓，羞看百炼青铜。
贫对富，塞对通，野叟对溪童。
鬓皤对眉绿，齿皓对唇红。
天浩浩，日融融，佩剑对弯弓。
半溪流水绿，千树落花红。
野渡燕穿杨柳雨，芳池鱼戏芰荷风。
女子眉纤，额下现一弯新月;男儿气壮，胸中吐万丈长虹。
二冬春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。
观山对玩水，绿竹对苍松。
冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。
衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。
春日园中莺恰恰，秋天寒外雁雍雍。
秦岭云横，迢递八千远路;巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
明对暗，淡对浓，上智对中庸。
镜奁对衣笥，野杵对村舂。
花灼烁，草蒙茸，九夏对三冬。
台高名戏马，斋小号蟠龙。
手擘蟹螯从毕卓，身披鹤氅自王恭。
五老峰高，秀插云霄如玉笔;三姑石大，响传风雨若金镛。
仁对义，让对恭，禹舜对羲农。
雪花对云叶，芍药对芙蓉。
陈后主，汉中宗，绣虎对雕龙。
柳塘风淡淡，花圃月浓浓。
春日正宜朝看蝶，秋风那更夜闻蛩。
战士邀功，必借干戈成勇武;逸民适志，须凭诗酒养?\ 慵。
三江楼对阁，户对窗，巨海对长江。
蓉裳对蕙帐，玉斝对银釭。
青布幔，碧油幢，宝剑对金缸。
忠心安社稷，利口覆家邦。
世祖中兴延马武，桀王失道杀龙逄。
秋雨潇潇，漫烂黄花都满径;春风袅袅，扶疏绿竹正盈窗。
旌对旆，盖对幢，故国对他邦。
行山对万水，九泽对三江。
山岌岌，水淙淙，鼓振对钟撞。
清风生酒舍，白月照书窗。
阵上倒戈辛纣战，道旁系剑子婴降。
对联知识
对联知识【上联】对联的前半部分。
一副对联由两个字数相等的部分组成，古人称先为上，故先书的部分为上联。
上联一般以仄声字结尾（亦有极少用平声字者）。
其张贴、悬挂、镌刻的位置，应在读者面对方向的右侧。
上联又称出句、上支、上比、对公、对头……。
【出句】先出而令人后对的句子，多用于应对。
一般指上联，但根据收尾字平仄声判断，有的则为“下联”，如出句“三光日月星”（平声尾，应是下联）。
【出对】先出的半副对联。
为应对中的用语，多为上联，个别时为下联。
清·陆以《冷庐杂识·卷四·对对难》：“吾郡有师弟同赴省试，至武林关，天晚关闭，师出对曰：‘开关迟，关关早，阻过客过关。
'弟应声曰：‘出对易，对对难，请先生先对。
'”【对公】即上联。
林芳胜等《古今对联荟萃》：“上联……还有人称作‘对公'……”。
参见上联条。
【下联】对联的后半部分。
一副对联由两个字数相等的部分组成，古人称后为下，故后书的部分为下联。
下联一般以平声字结尾（亦有极少用仄声字者）。
其张贴、悬挂、镌刻的位置，应在读者面对方向的左侧。
下联又称对句、下支、下比、对母、对尾……。
【对对】①后对的半副对联。
为应对中常用语。
多为下联，个别时为上联。
②对成句子之意，前一“对”字为动词，组成动宾结构的词语。
《对类引端》：“对对者，整对出比之字与意也。
出比三字五字，则以三字五字对之，出比七字以至十余字，则以七字十余字对之，如门之一对，履之一对，袜之一对。
务使长短相齐、广狭相等，不容有铢黍之讹，故谓之对对。
”【全联】犹言“上下联”。
吕云彪《楹联作法》：“全联之平仄，须处处调和顺达。
”【半联】半副对联，指只有上联，或只有下联。
产生半联的原因，一是历史久远，其中的半副联实物下落不明，而又不见原文记载；二是有影响的绝对，尚未征得好的结果。
近代著名半联较多，如揭露日本帝国主义侵略阴谋的“本庄满清平，打出二张一万。
”【单联】①即半联（上联，或下联）。
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识对联对对联——综合性专题复习·对联
根据下列对联，说说对联在内容和形式上各有什么特点？
①天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半；
除夕年尾，新春年头，年年年尾接年头。
②四面湖山归眼底万家忧乐到心头。
③青山有幸埋忠骨白铁无辜铸佞臣。
④日丽风和桃李笑珠联璧合凤凰飞。
⑤福如东海水长流水寿比南山不老松。
1、请标出下列对联的平仄：天增岁月人增寿, 春满乾坤福满门
发现一：音韵平仄一二声为平声，三四声为仄声，
2、请标出这幅对联上下联的词性,你发现了什么? 天增岁月人增寿, 春满乾坤福满门发现二：词性方面：
3、请仔细思考对联的上下联,他们是什么关系?
直登岳麓三千丈, 来看长沙百姓家才饮长江水, 又食武昌鱼
串对：对联的上下联是关系，下联是对上联的补充。
4、他们和串对一样吗？上下联分别是什么关系？
天增岁月人增寿, 春满乾坤福满门登楼看月胸襟阔, 把酒临风感慨多
正对：
5、他们和正对或串对一样吗？上下联分别是什么关系？
青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣勤奋筑起通天路，懒惰堵塞智慧门
反对：
6、上下联的字数与用字方面有何特点？
墙上芦苇，头重脚轻根底浅
山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空
发现三：字数方面：
总结：对联的特点：
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
实战训练
1、将下列打乱的对联准确配对：
①发愤识遍天下字②雨润春树碧连天③腊梅吐芳迎红日④学海无涯勤可渡⑤书山万仞志能攀⑥立志读尽人间书⑦绿柳展枝迎春风⑧风送花香红满地
2、按对联要求调整下联的顺序和结构：
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙；
下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，看池边绿树，此间有尧天舜日。
下联：
3、分小组对对联，看谁对的更多更好
兢兢业业育桃李，
环境清幽，藏古今学术，
足智多谋，孔明巧借箭，
4、以“山”“水”为基础，创作一幅对联
如二字对：青山------- 绿水h
四字对：
五字对：
七字对：
5、元旦到了，请你创作一幅对联，送给你的朋友或亲人，表达你对他们的祝福。