最新幼儿园大班教案--语言嫦娥奔月

3.后羿为什么不舍得吃？
4.后来发生了什么？
5.人们为了纪念嫦娥做了些什么？
（二）教师讲述故事，引导幼儿了解故事的整体内容。
1. 教师拿出图片，有感情地讲读故事，讲述的过程中注意停顿，教师需要给幼儿时间思考。
2. 引导幼儿回顾故事内容。
3．请个别能力较强的幼儿尝试结合图片复述故事。
（三）结合故事，请幼儿思考。
傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事。后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早已逃走，后羿气得捶胸顿足，悲痛欲绝，仰望着夜空呼唤嫦娥，这时他发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿思念妻子，便派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上嫦娥平时爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。
日常生活渗透
衔接环节讲故事
作品建议
故事图片排序
集体活动名称（领域）（语言·故事）嫦娥奔月
活动目标
情感目标
喜欢听故事，愿意表达自己的想法。
技能目标
能够根据图片用语言表达故事的内容。
认知目标
理解故事的主要情节,了解中秋节的来历。
活动准备
经验预备
知道不同时期月亮的形状是不一样的。
物质准备
故事Flash、图片、ppt。
活动过程
开始部分
猜谜导入
1.教师：小朋友们，今天老师带来了一个谜语，有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时像把镰刀。你们知道它是什么吗？幼儿充分发挥想象力进行回答，最后教师总结：没错，就是月亮。
（1）嫦娥为什么要吞下长生不老药？
（2）如果你是嫦娥，你会选择怎么做？（还有更好的办法吗？）
结束部分
今天我们一起回家以后你可以跟爸爸妈妈一起讲一讲个有趣的故事哦。
附录
故事《嫦娥奔月》
远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。后羿妻子名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起。不少志士慕名前来投师学艺，心术不正的蓬蒙也混了进来。
2.我们马上要过的一个传统节日就和月亮有关，你们知道是什么节日吗？（中秋节）那你们知道月亮上住着谁吗？
3.今天老师专门给你们带来一个关于和中秋节和月亮的故事，故事的名字是《嫦娥奔月》
基本部分
（一）播放Flash，请幼儿带着问题看flash。
1.后羿为什么Hale Waihona Puke Baidu射下九个太阳？
2.王母娘娘为什么要给后羿长生不老药？
一天，后羿到昆仑山访友求道，向王母求得一包不死药。据说，服下此药，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，暂时把不死药交给嫦娥珍藏。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣。三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，没有外出。待后羿率众人走后不久，蓬蒙持剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她转身打开百宝匣，拿出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。