小学生日常行为规范教育主题班会课件优秀课件

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小学日常行为规范班会PPT课件

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2.爱学习。勤思好问, 乐于探究,上课专心 听讲,勇于发表见解, 按时完成作业,养成 阅读习惯。
3.爱劳动。自己事自 己做,积极承担家务, 主动清洁校园,参与 社会实践,热心志愿 服务,体验劳动创造。
4.讲文明。尊敬父母 师长,平等友善待人, 言行礼貌得体,自觉 礼让排队,保持公共 卫生,爱护公共财物。
02 先请假。
课前预习,课后认真复习,按时完
04 成作业,书写工整,卷面整洁。
日常行为规范
5
6
7
8
5、待人有礼貌,说话文明,讲普 通话,会用礼貌用语。不骂人, 不打架。到他人房间先敲门,经 允许再进入,不随意翻动别人的 物品,不打扰别人的工作、学习 和休息。
6、诚实守信,不说谎话, 知错就改,不随意拿别人的 东西,借东西及时归还,答 应别人的事努力做到,做不 到时表示歉意。考试不作弊。

在上下课向教师致敬时都要严格做到立正,眼睛正视教师,然后行队礼 或鞠躬礼,在上课回答问题或下课回答老师问话时要做到立正并眼睛正
视老师回答。

老师上课和同学的朗读、发言时,都要集中注意力专心正坐视听,并积 极地分析思考。
上课坐姿常 规
✓朗读时要做到挺胸坐正,放手把书捧起 来与桌面成45度角,眼离书本一尺,然后 用富有感情色彩的腔调抑扬顿挫朗读,并 做到吐字准确清楚,不拖腔,停顿规范适 宜。默读、轻读时的姿势要与朗读姿势相 同,但读要做到不漏添字词,不读破句, 流利畅通。
家庭作业规范
01
认真、按时、独立完成各科作业,写字要注意姿势,书写端正。
02
作业有错及时订正,不拖拉,家庭作业要在第二天晨读前交给组长。
03
一、二年级用铅笔做作业,认真学写钢笔,力求清楚端正。

中小学生主题班会《行为规范教育:拒绝不良行为》精品教学课件PPT优秀课件

中小学生主题班会《行为规范教育:拒绝不良行为》精品教学课件PPT优秀课件

活动三 《是对是错》
1、男子爱潇洒,女人爱漂亮,男 生留长发显得更加英俊,女生烫发 则显得更加俏丽。
2、我们都是十二、三岁的人了, 外出不必向父母打招呼。
3、不入二厅是指不入游戏厅和舞 厅.
4、我们可以因有事或者生病而不请假, 随便旷课。
5、不要把校外人带进校内, 也不闯进外校去游玩,吵闹。
通你些过都不以发良上现行图了为片哪?,
问候语:您好、老师好、__________、____________ 感谢语:谢谢、___________、_________ 道歉语:打扰了、失礼了、_________、_________ 祝贺语:祝你成功、________、__________ 赞美语:真棒、好极了_________、__________ 慰问语:辛苦了、__________、__________ 迎送语:欢迎、再见、________、_________ 婉言推托语:这次恐怕不行、很对不住、____________、________
6、与同学发生摩擦要 作自我批评。
谢谢观看
Thank You!
故事分享:ห้องสมุดไป่ตู้
1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会 议期间,有人问一位诺贝尔获奖者,你在哪所大 学哪个实验室学到了你认为最主要的东西?这位 白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到 了:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的 东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午 饭后要休息;做错了事要表示歉意;学习要多思 考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的 全部东西就是这些。
拒绝不良行为
主题班会
请先来听一首“文明歌”——泼水歌
昨天我打从你门前过 你正提著水桶往外泼泼 泼在我的篮球鞋上 是最流行的姚明鞋鞋 你什么话也没有对我说 冷酷的眼睛望著我我 上面捷运快速飞过 路上行人真冷漠漠 嘿我要把你 噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧 噜啦噜啦噜啦咧 噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧 噜啦噜啦噜啦咧 噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧 噜啦噜啦噜啦咧 噜啦啦噜啦啦噜啦噜啦咧 噜啦噜啦噜啦咧埃

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23
正确答案:
? 自觉遵守交通规则,红灯停,绿灯行,过马路走人行横 道
24
答题竞赛:
? 做错的作业,必须及时(
)。
25
正确答案:
? 做错的作业,必须及时订正
26
答题竞赛:
? 完成作业或试卷以后,要养成( 于一交了事。
)的习惯,不急
27
正确答案:
? 完成作业或试卷以后,要养成仔细检查的习惯,不急
31
正确答案:
? 和睦邻里,到邻居家里玩或做作业要有礼貌,要先打招 呼,进屋后不大声吵闹,不随便翻动别人家的东西。
32
答题竞赛:
? 文明用餐,不爬桌子,不抢先动筷,不把自己喜欢吃的
东西放自己面前,吃东西时嘴里不要发出(
)。
33
正确答案:
? 文明用餐,不爬桌子,不抢先动筷,不把自己喜欢吃的 东西放自己面前,吃东西时嘴里不要发出响声。
39
选择题:
7、上下楼梯,靠 ( ) 走。
(A)左 (B)右 (C)中间
40
活动小结
? 感谢大家的热情参与,希望我们全体同学通过这次活动, 牢记《小学生日常行为规范》的要求,并把“规范”变 为自己自觉的行动,处理好道德、纪律、自由的关系, 力争在学校做一名好学生,在家做一名好孩子,在社会 上做一名好公民。
12
答题竞赛:
? 出操集队时要做到
、、。
13
正确答案:
? 出操集队时要做到 快 、 静 、 齐 。
14
答题竞赛:
? 诚实谦虚,有 就改
15
正确答案:
? 诚实谦虚,有 错 就改
16
答题竞赛:
? 按时到校,不

践行日常行为规范做文明学生主题班会PPT课件

践行日常行为规范做文明学生主题班会PPT课件

我写作业急着查一个生字,同桌正好有一本《新
华字典》,可是他不在教室,我(

A、赶快拿过字典查生字,再把字典放回去。 B、我没带字典,就可以不写这项作业。 C、找到同桌,得到他的允许,再查生字。
每当看见同学,你(

A、都能热情地打招呼。 B、少数几个要好的打招呼。 C、一般不打招呼。
别人与你交谈,你(
A、立即回教室放下书包,然后跑到本班的队 伍中参加升旗仪式。
B、先找个地方躲一躲,等举行完升旗仪式, 回教室。
C、原地立正站好,敬队礼。
你倒垃圾时,风把废纸从垃圾桶里
吹出来,刮得、操场又不是我们班的卫生区,不管 它。
B、把废纸扫到一起,装进垃圾桶。
C、叫其他值日生来扫,我只是负责倒 垃圾的。
第10条:按时上学,不迟到,不早退,参 加活动守时,不能参加事先请假。
第11条:课前准备好学习用品,上课专心 听讲,积极思考。
第12条:课前预习,课后认真复习,按 时完成作业,书写工整,卷面整洁。
第14条:认真做值日,保持教室、校园整 洁。
看看以下 行为对不对?
1、小明过马路不走人行道,还闯红灯。( )
《小学生日常行为规范》
第1条:升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱 帽、行注目礼,少先队员行队礼。
第3条:尊敬老师,见面行礼。
第5条:待人有礼貌,说话文明,讲普通 话,会用礼貌用语。
第6条:诚实守信,不说谎话,知错就 改,不随意拿别人的东西。
第8条:爱惜粮食和学习、生活用品。
第9条:衣着整洁,经常洗澡,勤剪指甲, 勤洗头,早晚刷牙,饭前便后要洗手。。
2、小明捡到一角钱都交给了值日老师。( )
3、小军见小丽跑过去,喊:“小辣椒,小心点儿”。 ()

学生行为规范培养教育主题班会课件

学生行为规范培养教育主题班会课件

培养学生行为规范的方法
规则宣传:制定明确的校园规 则,宣传普及给学生和家长 培养责任感:鼓励学生担任班 级职务,培养领导能力和集体 意识
培养学生行为规范的方法
教师榜样:教师以身作则,做 好行为规范的示范
总结
总结
学生行为规范的培养是学校教 育的重要任务
班会教育是培养学生行为规范 的有效途径
总结
良好的学生行为规范有助于学生全 面发展和成长
谢谢您的观赏聆听
பைடு நூலகம்
学生行为规范的内容
协作合作:积极参与集体活动 ,团结友爱 诚实守信:做到言行一致、守 信用、不作弊
学生行为规范的内容
爱护环境:保持教室整洁、节 约用水用电
培养学生行为 规范的方法
培养学生行为规范的方法
班会活动:组织主题班会,开展集 体讨论,传递正确价值观 个案辅导:通过个别谈话,关注学 生行为问题,帮助解决困惑
学生行为规范培养教育 主题班会课件
目录 引言 学生行为规范的内容 培养学生行为规范的方法 总结
引言
引言
学生行为规范的重要性:促进学生 健康成长、维护良好校园秩序 班会教育的作用:培养学生良好的 行为习惯和社会意识
学生行为规范 的内容
学生行为规范的内容
尊重他人:不歧视、不欺负、 不侮辱同学和老师 文明礼貌:言行举止要端正, 尊重校规校纪

小学生日常行为规范教育主题班会 ppt课件

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墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
角 落 的 那 个 柜 子
……
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声
“老师早,”“老师好”。

2. 向别人询问应主动讲“请问”。 3. 见到长辈的时候,我们应该主动说:
常 “叔叔(阿姨),早上好(中午好等)”。
文 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候,我
3.学习《小学生日常行为规范》 学生读《小学生日常行为规范》
教师对应《小学生日常行为规范》中的内 容,从文明守纪和习惯上进行降级。
《小学生日常行为规范》二十条
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、奏国 歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。 2、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。主动帮助有 困难的人和残疾人。要尊重他人的民族习惯。 3、尊敬师长,见面行礼心动问好,要用尊称,不 直呼姓名。 4、孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮助父母 做事。听从父母和长辈的正确教导,外出或回到 家要打招呼。 5、待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼貌 用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。不 打扰别人的工作、学习、和休息。不打架,不骂 人。 6、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。
7、诚实,不说谎话,知错就改。答应别人的事 要努力做到。不随便拿别人的东西,借东西要还, 损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。 8、爱惜粮食,爱惜学习、生活用品,不挑吃穿, 不乱花钱,节约水、电。 9、穿戴整洁。经常洗澡,勤剪指甲,勤洗头, 早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。不随地吐痰,不 乱扔果皮纸屑。 10、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃学, 有病有事不能到校要请假。放学后按时回家。 11、课前准备好学习用品。上课专心听讲,大胆 发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响 亮。课间做有益的游戏。 12、课后认真复习,按时做作业,书写工整,卷 面洁净,独立完成。考试没有作弊。 13、积极参加有益的文化体育活动,认真做广播 体操和眼睛保健操。读写姿势正确。

班会主题班会践行日常行为规范做文明学生ppt课件

班会主题班会践行日常行为规范做文明学生ppt课件

对社会文明的影响
传播正能量
促进社会和谐发展
学生作为社会未来的主体,其文明行 为对社会具有积极的示范和传播作用。
文明行为有助于形成良好的社会风尚, 推动社会和谐发展。
提升社会道德水平
学生文明行为的推广和普及有助于提 升整个社会的道德水平。
05
文明行为实践案例分享
优秀文明个人案例
总结词
树立榜样,激励同学们向文明看齐
参与志愿服务活动
01
通过参与志愿服务活动,培养社会责任感和奉献精神,同时提
升自己的文明素养。
参与文明校园建设
02
积极参与校园文化建设,遵守校规校纪,营造文明、和谐的校
园环境。
参与社会实践活动
03
通过社会实践活动,了解社会规范和公共道德,增强文明意识。
倡导与传播文明理念
树立文明榜样
以身作则,树立文明榜样,引导身边的人共同践行文明行为。
增加文明实践活动的组织
除了理论教育,还应通过实践活动来培养学生的 文明习惯。建议班级组织更多的文明实践活动, 如志愿服务、公益活动等。
家校合作共同推进文明教育
文明教育不仅仅是学校的责任,也需要家庭的参 与。建议加强家校合作,共同推进学生的文明教 育,形成教育合力。
TH于形成健康的生活方 式,减少不良行为和心理问题。
对校园文化的影响
营造和谐氛围
文明行为有助于形成和谐、积极 向上的校园氛围,减少冲突和矛
盾。
树立学校形象
学生文明行为是学校形象的重要 组成部分,能够提升学校的声誉
和影响力。
促进校园文化建设
文明行为有助于形成良好的校园 文化,推动学校精神文明建设。
社会文明行为规范
遵守公共秩序

小学生行为规范主题班会ppt课件

小学生行为规范主题班会ppt课件
上课时,坐姿要端正,看书、写字,胸要离桌一拳,眼要离书、纸一尺,不斜视,不做小动作,专心听讲,积极思考,积极举手回答问题。
课堂上不随意讲话,不随意下座位走动,不和老师顶撞,不做与课堂无关的事;夏天不得穿拖鞋进课堂。
下课铃响,待老师示意下课,宣布休息,方可离开座位。出教师门不得拥挤,一般应让老师先离开教室,有人听课,更应礼让客人。
小手—放平!小脚—并拢!
发言先举手,声音响又亮。
胸脯—挺起!眼睛—看前!
专心看老师,边听边思想。
3.上课歌
01
02
03
04
写字歌
一寸一尺和一拳,
身直头正放平肩。
字体工整又美观,保护眼睛最关键。
04
去喝水,去厕所,
05
不奔不跑不吵闹。
01
下课歌
02
下课游戏有礼貌,
03
课本文具摆放好。
午餐歌
01
早读
02
早读卫生
上早读课前,要先吃完早餐,做到桌椅整齐,地面干净,墙角无垃圾,劳动工具摆放整齐。 卫生委员要检查个人卫生情况,衣着是否整洁,指甲、头发是否清洁等。
一日常规
上课前桌上放好必要的文具、书籍、作业本。
铃声响,全体同学进教室。
上课迟到的同学,应站在教室门口招呼老师,经老师许可,方可入座,不得任意冲入教室,影响上课。
饭前洗手保健康,
02
排队打饭不争抢。
03
专心吃饭少说话,
04
爱惜粮食身体棒。
05
作业歌
左手按书右手点, 一词一句大声念。 一笔一划认真写,
书面整洁按时交。
快速整理小书包,
02
队伍整齐出校门,
04
家长不到不乱跑。

小学生日常行为规范培养主题班会PPT课件

小学生日常行为规范培养主题班会PPT课件
- 引导小学生思考为什么需 要遵守行为规范,培养他们对 规范的理解
- 举例说明:组织班级讨论 、制定学生行为规范章程等
总结
总结
小学生日常行为规范的培养是 非常重要的,对小学生的成长 和学习都有着重要的影响
通过设立明确目标、正面激励 机制、行为规范和奖惩制度以 及激发小学生的主动性和参与 度等方法和策略,可以帮助小 学生养成良好的日常行为规范
小学生日常行 为规范培养主 题班会PPT课

目录 引言 为什么培养良好的日常行为规范很重要? 培养良好的日常行为规范的方法和策略 总结
引言
引言
主题:小学生பைடு நூலகம்常行为规范培养 目标:帮助小学生养成良好的日常 行为规范
为什么培养良 好的日常行为 规范很重要?
为什么培养良好的日常行为规范很重要?
培养良好的日常行为规范能够 帮助小学生更好地适应学校生 活 良好的日常行为规范有助于维 护良好的班级秩序
总结
培养良好的日常行为规范不仅是学 校和家长的责任,也需要小学生自 己的努力和参与
谢谢您的观赏聆听
为什么培养良好的日常行为规范很重要?
培养良好的日常行为规范有助 于提升小学生的品德素养
培养良好的日 常行为规范的
方法和策略
培养良好的日常行为规范的方法和策略
设立明确的行为规范目标 - 通过明确的目标,帮助小
学生明确哪些行为是正确的, 哪些行为是不正确的
- 设立具体的目标,让小学 生明白应该如何做才能达到这 些目标
- 举例说明:遵守课堂纪律 、尊重老师和同学、保持整洁 等
培养良好的日常行为规范的方法和策略
建立正面激励机制 - 给予小学生肯定和鼓励,激励
他们积极遵守行为规范 - 设立奖励制度,鼓励小学生通

日常行为规范主题班会PPT课件

日常行为规范主题班会PPT课件
判断正误 8、不要把校外人带进校内, 也不闯进外校去游玩,吵闹。
编辑课件
18
快速抢答
判断正误 9、观看电影表演时, 可以说话,随便走动。
编辑课件
19
快速抢答
判断正误 10、评三好生只需要思想 品德好和主课成绩好。
编辑课件
20
快速抢答
判断正误 11、与同学发生摩擦只要 不理他就行了。
编辑课件
21
倡导规范、告别陋习,
人人争做规范小学生
一、倡导文明礼貌用语,反对讲粗话、脏话。 二、倡导讲卫生,按时做值日,反对偷懒。 三、倡导文明休息,反对追逐打闹、无故喧哗。 四、倡导上课专心听讲,积极参与,按时完成作业,反对拖 欠抄袭。 六、倡导养成良好卫生习惯,反对随地吐痰,乱扔废弃物。 七、倡导爱校护校,维护学校声誉,反对歪曲学校形象。 八、倡导同学间友好相处,互相帮助,反对破坏团结。
B 让你想到了( )
A、要坚持劳动 B、爱惜粮食和学习、 生活用品 C、丰收在即
编辑课件
10
二、快速抢答
判断正误 1、我们应爱惜名誉,
拾金不昧,不受利诱。
编辑课件
11
快速抢答
判断正误 2、我们可以佩带首饰,
披头散发。
编辑课件
12
快速抢答
判断正误 3、我们要生活俭朴,
不乱花钱。
编辑课件
13
快速抢答
快速抢答
判断正误
12、不随地吐痰,不乱扔果 皮纸屑。( )
编辑课件
22
快速抢答
判断正误 13、小明是一个学习认真的好学生, 下课了,他还在做作业,有效的利 用眼保健操的时间去上厕所,真节 约时间。 ( )
编辑课件
23
快速抢答

小学生日常行为规范图文ppt课件

小学生日常行为规范图文ppt课件

交通安全
01
02
03
04
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
遵守交通规则,不闯红灯,不 横穿马路
社会公德
01
02
03
04
在公共场所不大声喧哗,不扰 乱公共秩序
爱护公共设施,不随意破坏、 涂抹
遵守社会道德规范,不做违法 乱纪的事情
THANK YOU
感谢聆听
个人卫生
保持清洁
勤洗澡、洗头,勤剪指甲,早晚 刷牙,饭后漱口。
穿着整洁
衣着干净、整齐,不穿奇装异服, 不盲目追求名牌。
用眼卫生
保持正确的读写姿势,控制用眼时 间,避免长时间使用电子产品。
作息规律
早睡早起
保证充足的睡眠时间,小学生每 天应睡足10小时。
合理安排时间
制定合理的学习和生活计划,做 到学习、娱乐两不误。
渐进性
随着小学生年龄的增长和认知 能力的提升,行为规范应逐步 深化和拓展,以适应他们身心 发展的需要。
03
校园内行为规范
尊敬师长
见到老师主动问好,进出校门、上下楼梯时,主动 给老师让行。
上课认真听讲,积极发言,按时完成老师布置的作 业。
尊重老师的劳动成果,不在背后议论老师,有意见 当面提出或写信表达。
友爱同学
同学之间要互相友爱,互相帮 助,不欺负弱小同学。
学会宽容,不斤斤计较,不因 为一点小事而争吵。
学会换位思考,多站在别人的 角度考虑问题,理解他人的难 处和感受。
遵守纪律
按时到校,不迟到、不早退、不旷课 。
遵守学校规章制度,不打架斗殴、不 吸烟喝酒、不参与赌博等违法违纪行 为。

第一周-日常行为习惯养成教育主题班会PPT课件

第一周-日常行为习惯养成教育主题班会PPT课件

遵循的规则、准则的总称,
是社会认可和人们普遍接
受的具有一般约束力的行
为标准。包括行为规则、
道德规范、行政规章、法
律规定、团体章程等。 .
4
没有规矩不成方圆, 没有规范就没有秩序。 如果规范、标准缺失, 不仅会冲击正常社会 秩序,使人们无所适 从,乱了分寸,还会 影响到社会的发展和 生存质量。
.
5
1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚 会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖 者,你在哪所大学哪个实验室学到了你认 为最主要的东西?这位白发苍苍的获奖者 说是在幼儿园。
在幼儿园学到了:把自己的东西分一半
给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东
西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要
休息;做错了事要表示歉意;学习要多
思考;要仔细观察大自然。从根本上说,
我学到的全部东西就是这些。 科学家普
遍都认为在学校养成良好习惯让他们终
生受益。.
6
习惯若不是最好的仆人,就 是最差的主人。这句话告诉 我们:养成一个好习惯它会 终身为你服务,并带你走上 成功之路;而养成一个坏习 惯它便会带你误上歧途。好 习惯和坏习惯都是在生活中 积累的。
3.足球、篮球等不得带入教学区。零食、饮料等一律不得进入 运动区域。
.
27
一日常规
六、升国旗仪式制度
升旗开始,面对国旗立正,行注目 礼,目光必须随国旗的徐徐上升上移, 不得他顾、场外人员在升旗开始时,不 得走动,待升旗仪式结束后方可入内。
.
28
遇到这样情况,你该怎么办?
自习课,老师都在开会,班上 同学很吵闹,你该怎么办? 如果你是班干部,你该怎么办?
.
29
遇到这样情况,你该怎么办?

中小学生主题班会《行为规范教育:吾日三省吾身》精品教学课件PPT优秀课件

中小学生主题班会《行为规范教育:吾日三省吾身》精品教学课件PPT优秀课件
吾日三省吾身
主题班会
屠呦呦
获得2015年诺贝尔医学奖
获得诺贝尔奖, 秘诀是什么?
故事分享:
1988年,75位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚 会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖者: “你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主 要的东西?“这位白发苍苍的获奖者说是在幼 儿园。大家纷纷惊讶,获得这项世界最高荣誉 的秘诀竟然实在幼儿园学到的?!
你的好朋友和其他同 学发生矛盾,希望你 能够“出手相助”, 放学后“收拾”那位 同学,你该怎么做?
遇到这样情况,你该怎么办?
假如你的好朋友沉迷于上网 游戏,已经影响了正常的生活学习 作为好朋友的你该如何帮 助他呢?
中学生不良行为的危害 1. 害自己 2.害家庭 3.害社会
千里之行, 始于足下;
获奖者望着大家吃惊的表情,微微一笑, 徐徐道来:”在幼儿园里我学到了: 把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东 西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午 饭后要休息;做错了事要表示歉意;学习要多 思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学 到的全部东西就是这些。也正是因为这些小习 惯,才支撑我走向今天的高度与荣誉。“
遇到这样情况,你该怎么办?
班里有同学损坏了公务,老师来 调查时谁也不说,一起帮助这位 同学掩盖事情真相,假如你是知 情者,但又碍于同学面子不好当面 站出来说,你该怎么办?
遇到这样情况,你该怎么办?
你做作业时遇到难题,百思不得 其解,同学把做好的作业给你看, 你该怎么办?
遇到这样情况,你该怎么办?
学而善思
从这个故事,你想到了什么?
诗歌
<<种下一个好习惯>>
播下一种行为,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格; 播下一种性格,收获一种命运!

小学生健康行为习惯班会PPT课件

小学生健康行为习惯班会PPT课件
健康行为习惯对我们的未来有 什么影响
养成良好的饮 食习惯
养成良好的饮食习惯
什么是健康饮食 如何选择健康食物
养成良好的饮食习惯
饮食中应避免的不健康食物
保持适度运动
保持适度运动
为什么运动对健康很重要 常见的适度运动方式
保持适度运动
如何在日常生活中增加运动量
保持良好的卫 生习惯
保持良好的卫生习惯
小学生健康行为习惯班 会PPT课件
目录 引言 什么是健康行为习惯 养成良好的饮食习惯 保持适度运动 保持良好的卫生习惯 良好的睡眠习惯 总结
引言
引言
学习健康行为习惯的重要性 本次班会的目标和内容
什么是健康行 为习惯
什么是健康行为习惯
健康行为习惯的定义 为什么养成健康行为习惯很重 要
什么是健康行为习惯
如何正确洗手 每天刷牙的重要性
保持良好的卫生习惯
如何保持环境的清洁
Hale Waihona Puke 良好的睡眠习 惯良好的睡眠习惯
充足睡眠的好处 如何培养良好的睡眠习惯
良好的睡眠习惯
避免影响睡眠质量的行为
总结
总结
总结养成健康行为习惯的重要 性
鼓励同学们积极参与并坚持养 成良好的健康行为习惯
谢谢您的观赏聆听
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新版《小学生守则》20条
5、待人有礼貌。说话文明,讲普通话,会用礼 貌用语。到他人房间要先敲门,经允许再进入。 不打扰别人的工作、学习、和休息。不打架, 不骂人。 6、对外宾有礼貌,热情大方,不围观尾随。 7、诚实,不说谎话,知错就改。答应别人的事 要努力做到。不随便拿别人的东西,借东西要 还,损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或 交公。 8、爱惜粮食,爱惜学习、生活用品,不挑吃穿, 不乱花钱,节约水、电。
16、遵守交通规则,过马路走人行横道, 不违章骑车。不在公路、铁道、码头玩耍和追 跑打闹。
新版《小学生守则》20条
17、乘公共车、船时主动购票,主动给老 幼病残让座。遵守公共秩序,出入时不拥挤, 观看演出时不随便走动,保持安静,演出结束 时鼓掌致谢。
18、爱护公共财物,爱护花草木和庄稼, 保护有益动物。不在课桌椅、建筑物和文物古 迹上涂抹刻画。
12、课后认真复习,按时做作业,书写工 整,卷面洁净,独立完成。考试没有作弊。
新版《小学生守则》20条
13、积极参加有益的文化体育活动,认真 做广播体操和眼睛保健操。读写姿势正确。
14、积极参加学校组织的各种劳动,认真 做值日,保持教室、校园整洁。
15、自己能做的事情自己做,自己的衣物 用品摆放整齐,学会收拾房间、洗衣服、洗刷 餐具等家务劳动。
1.郑丹放学回到家里,首先的正确行为是:( C) A、吃水果 B、看书 C、向父母打招呼 D、做家务
规范行为 从我做起
2.张杨杨放学扫地时,发现地上有10元钱,于是他 的正确做法是:( C )
A、没别人看到就自己装起来 B、和其他值日生买东西吃掉 C、交给值日老师
规范行为 从我做起
3.公交车上来了一位老人,却已没有座位了, 你怎么做?( A ) A、马上让座。 B、当作没看见。 C、等没人让座时再让座。
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位 衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办 公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理 的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意 识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总 经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯 的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也 不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯毁了他的工作,使到 手的饭碗落入了他人之手。
规范行为 从我做起
4.下列行为中不符合《小学生守则》的有:( C) A、爱护马路两边的路灯、邮筒等公用设施 B、不随意翻动同桌同学的物品 C、面包、馒头吃不掉时扔进垃圾桶里 D、主动帮助盲爷爷过马路
规范行为 从我做起
5.小学生胡某在大街上看见他以前的数学老师,他应 该:( B )
A、装做没看见 B、主动上前行礼、问好 C、不打招呼,因为数学老师现在不带他的课了 D、走上前去质问数学老师以前为什么总是批评 他 不做作业
规范行为 从我做起
6.星期一早上,同学们正在操场上举行升旗仪式。丁 丁来晚了,走到操场门口时,正在升国旗、奏国歌。 他该怎么办?( B ) A、立刻跑到班级的队伍中。 B、站在原处,敬礼。 C、躲一躲再说。
规范行为 从我做起
7.倒垃圾时,一张废纸掉在了路上,你认为该怎么 做?( B ) A、不管它。 B、捡回垃圾桶里。 C、别人会来扫的。
小学生日常行为规范教育主题班 会课件优秀课件
说说你都知道哪些 文明礼仪?
同桌两人任选一组对话:
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼,喊声“老师早,
”“老师好”。
日 2. 向别人询问应主动说“请问”。
常 3. 见到长辈的时候,我们应该主动说:“叔叔(阿姨
文 明 礼
),早上好(中午好等)”。 4. 当朋友给你介绍陌生人认识的时候,我们应该说: “您好,很高兴认识您。” 5. 你不小心碰到了别人,你要说:“对不起,我不是
聊一聊
新版《小学生守则》20条
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升国旗、 奏国歌时肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行 队礼。
2、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。主动 帮助有困难的人和残疾人。要尊重他人的民族 习惯。
3、尊敬师长,见面行礼心动问好,要用尊 称,不直呼姓名。
4、孝敬父母,关心父母身体健康,主动帮 助父母做事。听从父母和长辈的正确教导,外 出或回到家要打招呼。
常 • 10. 当别人对你进行帮助后,你要说:“谢 文 谢您的帮助”。
明 • 11. 当与别人告别时,你可以说: “再见”
礼 或“很高兴遇到您,下次再见”。
仪 • 12.有人打电话到你家,接电话的时候,
你要会说:“您好,请问您找谁”?
• 13. 有客人敲门或招呼问询,应回答“请进”
,或到门口相迎。
一起来说“拍手歌”:
你拍一,我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二,我拍二。同学之间是伙伴儿。 你拍三,我拍三。尊老爱幼记心坎儿。 你拍四,我拍四。关心集体做好事。 你拍五,我拍五。同学之间不动武。 你拍六,我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七,我拍七。诚实守信不忘记。 你拍八,我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九,我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十,我拍十。争当礼仪小标尺。
新版《小学生守则》20条
9、穿戴整洁。经常洗澡,勤剪指甲,勤洗 头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手。不随地吐 痰,不乱扔果皮纸屑。
10、按时作息。上学不迟到、不早退。不逃 学,有病有事不能到校要请假。放学后按时回 家。
11、课前准备好学习用品。上课专心听讲, 大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题 声音响亮。课间做有益的游戏。
仪 故意的,请原谅”。
6. 当别人向你表示歉意的时候,你可以说:“没关系
,请不要放在心上。”
Байду номын сангаас
7. 到老师办公室去,要先打招呼,喊“报告”,得到老
师同意后再进办公室。
• 8. 当你在任何场合迟到了,你要说:”很抱
歉,让您久等了,请原谅。”

• 9. 当你请求别人帮助的时候,你应该说:“ 您好,麻烦您,可以帮我吗?”
19、注意安全,不玩火,不做有危险的游戏。 20、要看有益的图书、报刊、录像。不吸 烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。 遇到坏人坏事主动报告,敢于斗争。
《小学生守则》 《日常行为规范》
规范行为 从我做起
第一关:单项选择题 第二关:多项选择题 第三关:判断题 第四关:抢答题
第一关:单项选择题
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