教室里的笑声作文500字400字
课堂上的笑声作文(优秀7篇)
课堂上的笑声作文（优秀7篇）篇一：课堂上的笑声作文篇一课堂上的学习是轻松愉快的，同学们时常发出快乐的笑声。
有一天，上课铃打响了，胡老师抱着一堆作业本走进了教室。
她将作业本放下后，在黑板上写下了一个“武”字（最后多加了一撇），我们当时是丈二和尚摸不着头脑。
胡老师看了看我们说：“你们说，武士断了一条腿还能打仗吗？”我们齐声回答：“不能。
”胡老师又说：“那为什么你们有些人在写‘武’字总爱加一撇，使‘武’变成‘武’（最后多加了一撇）这个字，老师教你们一个方法记住‘武’字怎样写。
你们想，如果你们将这一撇看作是一把刀，加上去不就使武士断了一条腿嘛，这样准能记住武士的武字怎样写。
”老师刚一说完，我们全班便哄堂大笑，因为老师的记法太有趣了，但我们也在欢声笑语中永远熟记住了武字的写法。
课堂上的笑声使我们既能学习到了知识，又感到轻松愉快，真希望今后每天在课堂上的学习都在笑声中度过，那样就可以让我们轻松愉快的学习到新的知识，不再感到学习的单调无味了。
篇二：课堂上的笑声作文篇二“哈哈哈……”咦？哪个班传来了这么响亮的笑声呢？哦，原来是我们五年（1）班。
为什么我们笑得那么开心呢？因为我们在开联欢会。
“失去了……”听到这《死性不改》甜甜的歌声，你是否以为班里某个女生在开个人演唱会呢？要是你这样想的话就错了。
那是我们班的大演员——聂磊的杰作，他可是不折不扣的男生呢！他的拿手好戏就是扮演女生的声音来说话，唱歌。
一曲唱罢，只见他还走到台前，像古代女子那样给我们捏起兰花手，道了一个万福，娇滴滴地开口：“小女子唱得不好，还请各位大官人多多包涵。
”全班同学被他逗得哄堂大笑起来。
才艺表演过后，主持人清了清嗓子，说：“现在是IQ急转弯时间，谁回答正确就可以得到丰厚的奖品！”同学们都严阵以待。
在大家的期待中，主持人狡猾地说：“‘锤子锤鸡蛋——锤不烂’这句话对不对？”性急的小东马上就举手：“不对！”“回答错误！”主持人脸上露出奸诈的笑容。
小芳赶紧回答：“这话是对的！”主持人还是摇了摇头，笑得更神秘了。
精选教室里的欢笑声作文【范文5篇】
教室里的欢笑声作文【范文5篇】有两只老鼠，一只叫阿丑，一只叫阿坏。
他俩已经好几天没有吃饭了，肚子扁的像张纸。
这天晚上，他俩出来觅食，可是找了半天连一块面包也没找到。
这时，阿坏想起他们的妈妈去学校偷了好多东西，就对阿丑说：“咱们去学校吧，那里也许有一些好吃的。
”于是，他们俩就向学校走去。
刚到学校，阿丑就用他那灵敏的鼻子闻起来，他俩走到42，忽然阿丑闻到一股香味。
“里面一定有好吃的，”阿丑坚定的说。
他俩哧溜一下就钻进教室，教室里有许许多多好吃的，有面包，有牛奶，有糖果，有饮料，还有同学们吃剩下的干脆面。
阿坏高兴地说：“今天咱俩可以吃个饱了。
”说着，就狼吞虎咽吃起来。
不到一会儿，他俩就吃得肚子圆滚滚的，走也走不动了，但还剩下一些东西没有吃完。
这时，阿丑想起了妈妈，就对阿坏说：“阿坏，咱俩虽然吃饱了，但是妈妈还饿着肚子，不如咱们把剩下的东西带回去给妈妈吃吧！”于是，他们找了一个大袋子，把剩下的东西装进去带回了家。
第二天早晨，同学们来到学校，发现教室里到处都是老鼠咬过的痕迹，就议论纷纷起来，一个同学说：“以后，我们一定要爱惜粮食，再不能让老鼠来偷吃东西。
”“那还不简单，以后有吃剩下的东西，就把它扔到操场上，那不就行了？”一个男同学说。
“那可不行！”大队长说，“如果把吃剩下的东西扔到操场上，那老鼠还会到操场上去吃。
以后，我们一定要爱惜粮食，把带来的东西都吃完，如果实在吃不了，可以带回家保存好，”听了大队长的话，大家都决定再也不浪费粮食了。
第二天晚上，阿丑和阿坏又来学校偷东西吃，可是，他俩发现教室里一点吃的也没有。
这回，小老鼠阿丑和阿坏只好垂头丧气地回家了。
晚上，班里静悄悄的，突然，只听见一阵争吵。
是谁在吵架啊？为什么吵架？在吵什么呢？原来，是学校里的清洁工具们在吵架，它们在争谁的功劳更大呢。
“我的功劳是最大的！”扫把说，“你看！凡是我经过的地方，都是干干净净的，没有一点儿灰尘。
”这时，簸箕慢慢地走过来说：“你确定你的功劳最大？虽然你经过的地方很干净，可那些垃圾呢，被你扫到外太空去了？才怪，还不是我这张不怕脏不怕臭的大嘴把垃圾吞了？”这时洒水壶说话了："虽然你们对地面贡献很大，但是，你们感受一下现在的空气，真是糟糕透了！"洒水壶边说边把自己空空的肚子装满了水，朝着空中喷洒了好几下，空气果然清爽许多了。
教室里的笑声满分作文
教室里的笑声满分作文我的校园生活中充满了欢声笑语，这些快乐的笑声萦绕在我耳旁，像一首首动听的歌……下面是给大家带来的笑声作文记叙文，欢迎大家阅读!教室里的笑声满分作文篇1马上要上初中了，小学中还有那难忘的回忆、难忘的荣誉、难忘的比赛，还有那难忘的笑声……“hihihihi……”听到这银铃般的笑声，我就想起了陈雨涵翘着兰花指来找我，他咧着大嘴，眼睛眯成一条缝，拍我的肩，用细小的声音叫到：“萌萌……”我顿时一惊，强颜欢笑地转过头去，说：“哈喽，橙子!”唉!陈雨涵啊!一听他说话，一看他笑时的脸，我就毛骨悚然啊!我希望他把这个习惯改过来，有些阳刚之气，毕竟是男生，别让初中同学对你有偏见啊!“啊~哈哈哈哈!”这爽朗的笑声便是周涵玉的笑声，听到这笑声，就知道她一定又听到了什么笑话或者是有趣的事情，才会笑得这么开心!她的笑声很特别，下了课有许多笑声，但她的笑声一听就能知道是她笑的。
这每个人特有的笑声是快乐，是真挚的，源于我们这个真挚的集体，因为我们的团结，真挚的友情，让大家快乐，欢笑连连。
但愿我们友谊长存!教室里的笑声满分作文篇2在我平凡的生活里，每天伴着我的，是一种无形的力量，那是一种能量，看不见，摸不着，但它却实实在在地装点着我平凡的生活。
它，就是我的笑声。
也许是天性，我总是喜欢笑。
笑，让我轻松，让我开心。
我的日常生活中处处充满了笑声，在家里、在学校、在野外……因为学习上取得一点儿进步，我会露出会心的笑;因为和同学或伙伴一起玩得高兴，我会放声大笑;因为逢年过节家里人欢聚一堂，我会开心地微笑。
我在笑声中玩游戏，在笑声中和家人聊天，在笑声中逛公园……在我所有的笑声中，最有魅力的笑莫过于来自美丽的、淳朴的、滋养着我们的大自然了。
记得小时候，我最喜欢的是家乡的冬天。
每当冬天来临，鹅毛般的大雪从天空中飘落下来，一朵朵、一片片，纷纷扬扬，潇潇洒洒，大人们说：“山舞银蛇，原驰蜡象。
”在我的眼里，雪更像洁白的银花儿，又像晶莹的白蝶……这个时候，人站在雪地里，感受大自然的美丽，心里已经乐开了花。
教室里的笑声作文500字_周记作文
教室里的笑声作文500字_周记作文篇一：教室里的笑声在我上二年级时，曾经发生一件令我忍不住笑的事。
这天下午第一节课是体育活动课。
因为下雨，我们的体活老师华老师和我们玩传话游戏。
老师把“一蹲蹲了许多天”这句话告诉了鲍淳淳，鲍淳淳告诉了谢春燕，谢春燕告诉了周军，周军告诉了我，我竖起耳朵，周军把嘴搭到我耳朵前，我清楚地听到是：“一本本子。
”结果我把“一蹲蹲了许多天”说成了“一本本子”，我们小组扣了1分，旁边小组的同学笑话我，组长也怪我，害得我有口难辩。
该旁边一小组传话了，他们这下可遭到报应了，毛晓杰把“缸子被砸破了”说成了“家里的花瓶砸破了”，这下我可得意了，对那个同学说：“怎么样，这就是你笑我的下场！”可那个同学不服气地说：“哼，比赛还没结束呢，我们走着瞧吧！”该第六组传话了，谁知他们把“石头沉下去了”说成“木头沉下去了”，教室里不时传来欢笑声。
这回又该旁边一组传话了，一个同学把“小鸟掉下来了”说成“鸟人吊起来了”。
他肯定觉得好玩，才乱改了句子，我们一听，笑得更欢了，连一些同学也为自己组的滑稽表演而忍不住笑起来了。
突然，一个同学胆大包天，说：“老师，是后面同学给我乱说的！”“不是我说的！”“就是！就是你说的！”“不是！你有没有听错？”“没有！”“那难道我会说错吗？”“明明是你说错的！”“你才呢！”……两个同学争得面红耳赤，下面便是我们的一阵阵哈哈大笑声了。
幸亏有老师阻止，这时，我们的眼泪都笑出来了。
老师叫了声：“安静！”教室里才静了下来。
这件事已经过去很久了，但传话中的滑稽场面、同学们一阵阵此起彼伏的笑声，永远印在了我的脑海里。
篇二：教室里的笑声“哈哈哈，哈哈哈……”教室里传来了阵阵笑声。
你要问我们干什么？好，我告诉你吧，我们正在举行“笑话比赛”！小荷由于别的年级要考试，没有下课铃，我们便一下子上了1个小时的课，同学们都昏昏欲睡，无精打采的。
老师见此情形，就说：“同学们，我们来一场”笑话比赛“吧！”“好！”刚刚还昏昏欲睡的同学们一下子来了精神。
教室里的欢笑声初三作文范例5篇
教室里的欢笑声初三作文范例5篇教室里的欢笑声初三作文1班级就像温暖的大家庭,是我们的第二个家.我们(2)班尤其温馨,在严厉又不失温柔的江老师的带领下,班级里发生了许许多多有趣的事情.你听,班级里又传来了欢乐无比的笑声,这震耳欲聋的笑声仿佛都要把天捅个大窟窿.江老师走上台对我们全班同学宣布说:〝同学们,这节德育课我们举行一个活动,玩一个叫‘击鼓传花’的游戏.〞顿时,全班同学像炸开了锅一样,个个都热血沸腾.议论纷纷.老师示意我们安静,大家便坐在座位上迫不及待地等待着游戏的开始.此时,老师正用她的雷达双眼扫描,找寻游戏中的〝花〞.〝用我的!〞一位女同学举起她的玩具兔子对老师说.于是一只毛茸茸的可爱兔子开始了它在班级里的冒险之旅.游戏开始了,班长在讲台前面播放着音乐(就是传说中的击鼓).所有人都开始投入紧张的游戏中.突然音乐停了,玩具兔子传到了一个同学手中,那位同学怀着紧张又激动的心情走上了讲台.迎接他的是事先准备好的抽奖盒子,里头有几位班干部精心准备的礼物,什么〝奖励一颗巧克力〞.〝唱一首〞.〝奖励十个俯卧撑〞等等,各式惩罚和奖励应有尽有.他把手伸进盒子中,打开抽中的纸条,上面写着〝奖励一颗巧克力〞.全班吃货们瞬间眼馋了,有的说他运气怎么这么好,有的说为什么不是我……第二轮游戏开始了,在经历一番周折之后,小兔子来到了一位女同学的手上.那位女同学满怀期待地走上前去抽了一张纸条,江老师还童心未泯,一把夺过纸条,然后满脸奸笑地说道:〝她的命运现在掌握在我的手上.〞同学们个个迫不及待地催促老师快宣布结果.当江老师读出纸条上的内容〝奖励蛙跳五个〞时,全班顿时哄堂大笑.那位女同学看到纸条上的内容时,只好无奈地去外面走廊上做了五个蛙跳……〝丁零零……〞下课铃响了,同学们意犹未尽,不断有笑声从教室里传出……教室里的欢笑声初三作文2教室里,传出一阵阵欢笑声,这是我们的科学老师正在讲课.科学老师姓刘,是从东北来的.有时,他为了让我们记住一个数据,就会用东北的口音念出来吸引我们的注意,在让我们记住这个腔调的同时,也记住了这个数字.这不,这节课上,老师为了让同学们记住三万这个数,就不停地用东北腔念这个数字,〝三〞的音往上扬,听起来很好玩.听着老师不停地重复,我们一个个都直不起腰,趴在课桌上笑.刘老师还有一个口头禅:我们有一个优良的传统——说话请先举手.每一节课,他都要将这句话重复数十次.到后来,每当刘老师说完前半部分〝我们有一个优良的传统〞之后,我们都会大声接上一句〝说话请先举手〞,然后发出一阵阵哄笑.刘老师还搬出一堆工具,向我们进行介绍.他拿出一种.种工具,我们都答对了.老师很高兴,拿出一个试管,问我们:〝知道这是什么吗?〞一个同学见这个试管很小,就毫不犹豫地大声回答:〝小试管!〞全班都大笑起来.老师也笑得上气不接下气.等刘老师恢复一点后,又举起一个大一点的试管,喘着气问那位同学:〝那这个是什么?大试管?〞那位同学看了两秒,然后开始疯狂地点头,连旁边的书页都被他点头时〝吹〞出来的风吹起来了.我们全班再一次笑倒在了桌子上.快下课了,老师就开始给我们讲科学实验的六步,分别是观察.提出问题.假设.实验论证.分析和总结.老师见我们忙着记笔记,就告诉我们不要死记硬背,要理解之后再记.之后,他举了一个例子:〝观察,就是我在食堂吃饭时,发现这位同学很能吃.提出问题就是他一天能吃两斤米饭吗?假设他能一天吃两斤米饭,实验论证就是拿两斤米饭让他一天吃完.分析,就是他吃了两斤米饭,最后剩下一粒米,到底算不算吃完两斤?总结是他剩了一粒米,算吃完了两斤米饭.〞大家听了这个例子,有些趴在桌上拍桌子,有的捂着肚子好像抽筋一样,还有的不停地喘着气……这节课让我受益颇多.这样的教法不仅让同学们觉得生动有趣,还让大家记住科学常识,真是一举两得.我相信,即使再过十年,我对这些事还是记忆犹新.教室里的欢笑声初三作文3在一个阳光明媚的中午,太阳在天空中像一只小鸟,它把一句话藏在肚子里,那就是热,我走上了铺着枫叶她地毯垫般的路来到了我们温暖的学校.我走近了我们初荷中队,闻到有一股强烈的外国人的气息,进去一看,果然班里有两名外教.他们来自巴基斯坦,一位男老师穿着一件黑色的马夹一件棕色的裤,再加上白嫩的脸蛋,显得十分绅士;另一名女老师也穿着黑色的马夹和一条棕黑色的裤子子,显得十分可爱.你看,他们走进我了,我连忙坐起身子,挺直腰,我振振有词:〝Hallo,goodafternoon.〞一上课,那位男老师便就亲切地问我我我们: What’sYour name?Hom old are you?〞我们激烈地问答,教室里像炸开了灯锅,十分热闹.我们又讨论了一凡,老师便问: What doyoulike?〞教里又一次地吵闹起来, football,basketball,swim,dance等英语单词像泉水般涌出.男老师趁我们在争论的时候,便打开了幻灯片,教室刚才吵闹的教室立刻变得鸦雀无生声像老鼠见了蛇,猫见了狗,大屏幕像金钱样吸醒引着我们.老师在大屏幕上放一比单词和有关的图片,例如lunch,dinner,jam,beer…〞老师问我们们喜欢吗?我们如果喜欢就骄傲地举起手来;如果不喜欢,便大声的争辩着似乎在开辩论会.老师又叫两个同学上前按照老师给的提示进行对话:〝Whatdo you like?…〞他们在上面对起话来,就像坏了刹车的汽车,正在下一段不少于10公里的山坡,你要是怕出车祸,那只有喊:〝救命〞的份儿了.上完这一堂要具有孩子们欢声笑语的课堂,我收获满满.教室里的欢笑声初三作文4一天早上,我像往常一样,哼着小曲往教室方向走去.刚到楼梯口,就听到〝哈哈,哈哈……〞阵阵笑声从教室里传出来.现在是晨读时间,应该是朗读声,怎么会有笑声?这是怎么啦?我百思不得其解,不由得加快了脚步.走进教室一看,发现周围的同学都不在自己的座位上,他们集中围在第一桌小李同学那边.有的人议论纷纷,有的人神情激动,有的人爆笑不止,还有的人甚至笑得在地上打滚.什么事情这么好笑?我拨开围观的众人.一看才知道,原来是坐在前排的小李同学带了两本最新版的《爆笑校园》.我以前也看过几本《爆笑校园》,总让我笑得前俯后仰的,难怪教室里会传出这样的笑声.一看就知道这两本是最新版的,肯定更精彩.更好笑.我正准备凑上去看一眼,突然间,我停了下来.我可是班干部,而且还是纪检委员呀!想到这儿我怔住了.我的责任是让同学们保持良好的学习纪律,现在同学们违反了纪律,我非但不管,还想参与其中,我还是一个合格的班干部,一个称职的纪检委员吗?于是,我跑到讲台上,用力拍了拍桌子,大声喊道:〝安静.安静!〞等同学们静下来看我时,我接着说:〝现在是晨读时间,不是读课外书时间,请把课外书放进去,拿出晨读本,开始读书!〞可是,刚才几个爆笑不止的同学反抗了.〝我们为什么要听你的,我就看《爆笑校园》!〞〝哈哈,哈哈……〞教室又成了欢笑的海洋.这些家伙真难管,看来只能用我的〝杀手锏〞了!我说:〝再不进行晨读的人,我开始记名字,等会老师来了,让你们罚抄!〞这招果然很灵,教室里又恢复了往常琅琅的读书声……我终于平定了一场〝爆笑教室〞风波,也尽了一名纪检委员的职责.教室里的欢笑声初三作文5〝池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天……〞你可知道这美妙的音乐竟是从一节语文课上传出来的.今天张老师要抽背小古文的词语意思.为了让课堂更加有趣,老师便拿着一个苹果对我们说:〝你们今天要认真点儿学小古文,我可是要玩游戏的.〞说到这里,同学们都开心的喊着:〝耶!太棒啦!〞可是老师补充了一句:〝我可要抽背的,苹果传到谁那儿谁就要起来回答问题.〞说完大家都〝啊〞了起来.音乐响起,是我们很熟悉的歌《童年》.这时苹果像个风火轮一样飞快的移动着,从一个一个手中传过来.老师突然喊〝停〞,随着同学们看去的方向,我清楚的看到苹果正在胡沐妍那儿,随后便传来〝哈哈哈!胡沐妍真倒霉.〞〝呵呵呵!胡沐妍.〞〝嘿嘿嘿!〞笑声都快把屋顶吵翻了,胡沐妍便紧张的站了起来.这时张老师问道:〝请说出‘以是’的意思.〞她便不慌不忙地回答:〝以是的意思是因此.〞老师满脸笑容的说:〝回答正确.恭喜你!〞说完,胡沐妍便高兴的坐下了.第二轮游戏开始,音乐声再次响起,这次的氛围可比上一次紧张多了,有的〝哈哈〞地笑着,有的〝呵呵〞地笑,还有的甚至〝啊〞的一声尖叫了出来.音乐没有间断,苹果像〝炸弹〞一样,突然〝砰〞地一下炸在了地上,在地上又跳了两下才停下来.苹果〝炸弹〞被同学捡了起来,这时老师突然喊〝停.〞教室里顿时爆笑如雷,因为大家看到,苹果〝炸弹〞又在胡沐妍手里,我想,这时胡沐妍的内心肯定很无奈.怎么又被抽到了,只好再次站起来回答问题.老师这次抽了一个简单的问题,问:〝请说出‘之’字的意思.〞胡沐妍肯定的答道:〝是的意思.〞说完,老师开心的说:〝答对啦!〞随着音乐声,无数的〝哈哈〞声从教室里传出来,在欢乐声中,我们被抽到的同学都回答出来了,可是苹果〝炸弹〞却有些可怜,被传的都一块凹一块凸的,但是我们还是很开心.张老师以〝击鼓传花〞的方式不仅让我们的课堂变得生动有趣,还让我们记住了许多知识,真开心呀!教室里的欢笑声初三作文。
课堂上的笑声作文400字(5篇)
课堂上的笑声作文400字（5篇）叮呤呤!叮呤呤!上课了，这节是数学课。
我们要和幽默的张老师一起上课。
大家都迫不及待了。
张老师刚一开始讲课，袁浩钰同学在那里玩她的一根绳子，只见她我行我素玩的津津有味。
张老师看见了便走到她跟前，说道：“一根破绳子有什么好玩的，干吗?还想上吊啊，这责任我可担不起!”说完，一阵大笑。
同学们有的捧腹大笑，有的仰面大笑，有的笑的肚子都疼了，有的笑的腮帮子疼。
大家形成万千，丑态百出。
大家笑着笑着，突然听见张老师说：“别西瓜皮擦腚——没完没了啊”说完后，又一阵哄堂大笑。
其中，司忠豪笑的最厉害，他在那里“哈哈哈哈、哈哈哈哈……”我们都不笑了，他还在那里笑，只见他突然停住，心想：“大家怎么都笑了?”突然，张老师说：“一看就是神经病医院门没关紧跑出来的。
”司忠豪说：“你才神经病呢!”老师一听，就要上前去“修理”这个不知天高地厚的司忠豪。
这时，只听一位同学说：“好戏上演了!”正说着，老师一屁股坐到司忠豪的凳子上面使劲挤他。
司忠豪：“老师，我要被挤成肉饼了!”司忠豪仗着他瘦，使劲挤才挤出一个空。
他立刻想跑，被张老师像拎小鸡一样又给拽了回来。
张老师说：“跟我斗，嫩了点!”说完，揪着他又把他放在自己的腿上，捏着司忠豪的脸，司忠豪立刻像变成了一只刺河豚。
他被整的太可怜了，可是，这是他咎由自取。
课堂上有喜怒哀乐，也有欢声笑语，这就是一堂数学课堂上传来的笑声。
在我成长的道路上，有许多事令我开心、快乐，这每一件事，就像一只只小船，荡漾在我的脑海里，就像大海，每一朵浪花都记载着每一件事，但最让我记忆犹新的就是那一次课堂上的笑声。
这是一个寒风刺骨的冬天，同学们的手凉凉的，大雪覆盖着大地。
课堂上，老师在津津有味的讲课，同学们坐得端端正正，聚精会神地听老师讲课，只听见一声“哗啦啦”打破了教室的宁静，喔，原来是我们班的范天赐同学吐了，同学们顾不上难闻的气味，各自忙开了，有的给他递纸巾，有的急忙拿着垃圾桶去操场上找土，有的帮他拍着后背，问他“好点了吗?”经过一段时间的忙活，教室又恢复的之前的平静。
教室里的笑声作文400字
教室的笑声作文400字（精选27篇）教室的笑声作文400字篇1听，是哪里传出的笑声？哦，原来是我们五（6）班传出的笑声啊。
你看，我们正在玩小小侦察兵的游戏呢！这个游戏把我们带入笑声与侦察的梦境。
老师先向我们说了游戏的规则，同学们纷纷举起手，一只只如花一般的手一下子在教室里盛开了。
小秦被光荣地请为第一位侦察兵，他满面笑容，大摇大摆地向讲台走去，一副胸有成竹的样子。
他用自信的目光望了望大家，然后挥挥拳头，为自己加油打气。
这时，老师用一条红领巾蒙住了他的眼睛，让他站在讲台后面。
接着，老师蹑手蹑脚地走到小许身边，指了指门。
小许这个机灵鬼，踮着脚尖，猫着腰偷偷地走出门外，又小心翼翼地关上门。
老师一声令下，全班乾坤大挪移，只听见桌子、椅子乒乓直响，不一会儿，位置就被我们换得面目全非了。
当小秦把红领巾拿开时，他目瞪口呆的样子，让同学们捧腹大笑。
但他马上回过神来，先用红外线扫描了一下。
接着，他瞪大眼睛开始仔细侦察起来。
小蒋！小秦兴高采烈地叫起来。
而当他沉醉于自己的正确答案时，全班异口同声地喊道：错！唉！小秦无奈地叹了一口气。
十九八七六五我们一起倒数着。
小陈！小秦丢出了最后一张王牌。
老师拍了拍手，我们在叫声与笑声中把小许迎了出来，全班都哈哈大笑。
游戏在继续，笑声在继续，连绵不断。
它传出了窗子，传出了校园，越传越远教室的笑声作文400字篇2叮铃铃，叮铃铃上课铃响了，这节课是语文课。
今天老师准备教我们学下一课《草船借箭》。
一开始，我们有很多疑问：怎么借箭？向谁借箭？谁要借箭？借到没？我们提完问题后，老师请一位同学来读课文：周瑜看到诸葛亮很有才干，心里很妒忌。
周瑜想想一个好办法，想难为诸葛亮。
想完办法后就把诸葛亮叫来了，用各种理由要诸葛亮上当：10天内造10万支箭。
而诸葛亮说的让周瑜大吃一惊：只用3天造好10万之箭。
周瑜让鲁肃盯着诸葛亮。
诸葛亮暗中借鲁肃的20条船、每条船上30名军士、青布幔子、1000多个草把子并要求保密。
教室里的笑声作文400字小学优秀作文
教室里的笑声作文400字小学优秀作文教室里的笑声作文400字(一)盼啊，盼啊，盼星星，盼月亮，终于把下午第一节课盼来了，你知道我们盼什么吗?因为我们班要开“班级小超市”啦!当老师宣布“班级小超市”活动开始后，班上炸开了锅，叫卖声、搞价声、广告声不绝于耳，要卖掉东西绚丽多彩，有布娃娃、卡片、魔杖、发卡、手链、项链，真是琳琅满目，应有尽有啊。
我和李扬、闫怡雪等人开了一个小商店，我看有些东西卖不出去，就拿了一本《冒险小虎队》和一个会唱歌的小熊娃娃去卖，我边走边吆喝：“三元，三元啊，超低价钱。
”吆喝得我嗓子都快哑了，但是还是卖不出去，我干脆把小熊娃娃的按钮按了一下，让它唱歌，又吆喝：“两块五，两块五啊，大甩卖了。
”结果一下子涌上来好几个同学，经过搞价两块钱把小熊娃娃卖了，又卖了别的好几个东西。
最后，我卖完了自己带来的物品，又买了一个大滚球，一个小胖猪，一个漂亮头花，都是我最喜欢的。
算了算，我还赚了四块钱，回家给爸爸妈妈很吹了一番。
这个活动也使我懂得了，花钱容易赚钱难，以后我要珍惜每一分钱。
教室里的笑声作文400字(二)哈，哈，哈!课上怎么会发生笑声呢?原来是我们三年级教室里发出的。
究竟是怎么回事呢?等下我再告诉你。
原来是我们在上数学课，老师说：“一棵大树长多少米?”性急的王康马上举起了手。
老师就点了王康，王康说：“一棵大树长”托起了长调。
这样重复了几遍。
霎时间，王康脸红的像个大苹果。
老师说：“王康，你不要急，心急吃不了热汤圆，做事要有耐心。
知道吗?”王康惭愧地点点头。
老师又说：“一棵大树长多少米?”王小致举起了手。
老师又点了他。
王小致说：“一棵大树长六千米。
”刚一说完，有几个男孩就大声笑了起来;有的小女孩捂着小嘴偷偷地笑;不敢出声的就趴在桌子上笑。
我望望胡老师，发现老师忍不住也笑了。
这一笑，王小致更觉得莫名其妙。
心里想十五个吊桶大水，七上八下。
这时，胡老师和蔼可亲地说：“同学们，不要再笑了，说错了不要紧，关键是要知道错在哪里。
教室里的笑声作文
教室里的笑声作文在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺收集整理的教室里的笑声作文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教室里的笑声作文1教室里往往会有许多趣事，因此笑声源源不断，让同学们的生活丰富多彩，精彩纷呈。
这天，大家那根紧绷的神经好不容易在前几天放松下来，现在突然又紧张起来，心“砰砰”直跳，原来今天是讲评期末试卷的时候。
然而，在今天下午的第二节课课间休息时，董老师却给了我们一个完全意料之外的惊喜——-每人一小块纸杯蛋糕！只见董老师抱来两个蓝色塑料箱子放在讲台上，被好奇心牵引着的同学们，一个接着一个地围上讲台，七嘴八舌地说：“这些是什么？”“是好吃的吗？”“不，肯定是文具。
”“估计是奖品。
”“……”董老师说：“你们说的都不对。
”然后她笑了笑，“是每个人一块的纸杯蛋糕！”听到了这个好消息，全班同学异口同声地叫了一声：“耶！”然后迫不及待地一拥而上，生怕自己没有了。
讲台上顿时混乱一团。
不一会儿，每个同学手里都捧着一个纸杯蛋糕，那松软可口的蛋糕上抹着一圈奶油，奶油上正躺着一颗小巧玲珑的草莓，十分惹人喜爱。
大家便开始吃起来，不时还传来阵阵笑声。
他们有的敞开肚皮，狼吞虎咽；有的细嚼慢咽，津津有味；还有的看着它好看，一会儿想吃，口水都快流下来了，一会又想想舍不得吃，就这一个，吃完就没有了。
大半天才舔了几小口。
但是，每个人的脸上都洋溢着笑容，那笑容，是惊喜，是快乐，还是感动？教室里的笑声作文2教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。
一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。
无意间，一个错别字悄然留下了足迹。
我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。
片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。
班级里的笑声500字作文
班级里的笑声500字作文《班级里的笑声》篇一在我们这个班级里啊，笑声就像那永不落幕的喜剧电影，随时都在上演。
你瞧，数学课上，老师在黑板上画了一个奇形怪状的几何图形，说是要考考我们的空间想象力。
那图形歪歪扭扭的，像被龙卷风席卷过的房子。
老师问：“这个图形从侧面看是什么样子的呢？”大家都陷入了沉思，教室里安静得连根针掉地上都能听见。
突然，“数学小天才”小李站了起来，大声说：“老师，从侧面看像我昨天吃的那根歪扭的麻花！”这一句话就像一颗投入平静湖面的石子，瞬间激起千层浪。
同学们哄堂大笑，有的笑得直拍桌子，有的笑得眼泪都出来了，我也笑得肚子疼。
老师也忍不住笑了，指着小李说：“你呀，就知道吃。
”这阵笑声就像一阵春风，吹走了数学题带来的沉闷。
还有一次是在英语课上，老师让我们练习口语对话。
同桌小王是个英语“困难户”，他站起来结结巴巴地说了一句：“I……I like apples……but……but my dog like……like bananas。
”他一说完，全班先是一愣，然后爆发出一阵大笑。
这笑声啊，差点把教室的屋顶都给掀翻了。
小王自己也挠挠头，不好意思地笑了。
我想，这笑声也许就是我们学习过程中的调味剂吧，有了它，学习好像也没那么枯燥了。
课间休息的时候，那更是笑声的海洋。
几个调皮的男生在教室后面模仿着“大猩猩走路”，他们弓着背，双手捶打着胸口，嘴里还发出“呜呜”的声音，就像真的大猩猩一样。
女生们在一旁笑得花枝乱颤，还一边笑一边喊：“你们可真像动物园逃出来的。
”这时候的班级，就像一个充满欢乐的游乐场，到处都是笑声。
我觉得，班级里的笑声就像一条无形的纽带，把我们紧紧地联系在一起。
它可能是因为一个搞笑的回答，也可能是一个滑稽的动作，但不管怎样，这些笑声都成了我们班级生活中最美好的回忆。
《班级里的笑声》篇二班级里的笑声啊，那可真是千奇百怪，就像一盒装满各种口味糖果的盒子，每一颗都有着独特的味道。
记得有一回，我们班举行了一场小型的才艺表演。
课堂上的笑声作文400字（5篇）
课堂上的笑声作文400字（5篇）课堂上的笑声作文400字（5篇）篇一：课堂上的笑声叮呤呤!叮呤呤!上课了，这节是数学课。
我们要和幽默的张老师一起上课。
大家都迫不及待了。
张老师刚一开始讲课，袁浩钰同学在那里玩她的一根绳子，只见她我行我素玩的津津有味。
张老师看见了便走到她跟前，说道：“一根破绳子有什么好玩的，干吗?还想上吊啊，这责任我可担不起!”说完，一阵大笑。
同学们有的捧腹大笑，有的仰面大笑，有的笑的肚子都疼了，有的笑的腮帮子疼。
大家形成万千，丑态百出。
大家笑着笑着，突然听见张老师说：“别西瓜皮擦腚——没完没了啊”说完后，又一阵哄堂大笑。
其中，司忠豪笑的最厉害，他在那里“哈哈哈哈、哈哈哈哈……”我们都不笑了，他还在那里笑，只见他突然停住，心想：“大家怎么都笑了?”突然，张老师说：“一看就是神经病医院门没关紧跑出来的。
”司忠豪说：“你才神经病呢!”老师一听，就要上前去“修理”这个不知天高地厚的司忠豪。
这时，只听一位同学说：“好戏上演了!”正说着，老师一屁股坐到司忠豪的凳子上面使劲挤他。
司忠豪：“老师，我要被挤成肉饼了!”司忠豪仗着他瘦，使劲挤才挤出一个空。
他立刻想跑，被张老师像拎小鸡一样又给拽了回来。
张老师说：“跟我斗，嫩了点!”说完，揪着他又把他放在自己的腿上，捏着司忠豪的脸，司忠豪立刻像变成了一只刺河豚。
他被整的太可怜了，可是，这是他咎由自取。
课堂上有喜怒哀乐，也有欢声笑语，这就是一堂数学课堂上传来的笑声。
篇二：课堂上的笑声在我成长的道路上，有许多事令我开心、快乐，这每一件事，就像一只只小船，荡漾在我的脑海里，就像大海，每一朵浪花都记载着每一件事，但最让我记忆犹新的就是那一次课堂上的笑声。
这是一个寒风刺骨的冬天，同学们的手凉凉的，大雪覆盖着大地。
课堂上，老师在津津有味的讲课，同学们坐得端端正正，聚精会神地听老师讲课，只听见一声“哗啦啦”打破了教室的宁静，喔，原来是我们班的范天赐同学吐了，同学们顾不上难闻的气味，各自忙开了，有的给他递纸巾，有的急忙拿着垃圾桶去操场上找土，有的帮他拍着后背，问他“好点了吗?”经过一段时间的忙活，教室又恢复的之前的平静。
教室里的笑声_课堂上的笑声作文500字
教室里的笑声_课堂上的笑声作文500字课堂上的笑声作文500字篇一_教室里的笑声教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。
一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。
无意间，一个错别字悄然留下了足迹。
我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见前桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。
片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。
两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。
我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。
这时，一向的“同桌冤家”——徐真竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”她递来了修正带。
我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。
我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。
他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。
三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。
那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。
他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！课堂上的笑声作文500字篇二_教室里的笑声“盲人”摸人的游戏开始了。
在阵阵笑声后，该男生了，我很荣幸被申老师选为被摸人，王子祥为“盲人”。
王子祥首先蒙住眼睛，原地转了三圈，便昏昏倒倒地向我走来，把蜘蛛丝般的手抻在我的脸上，接着顺着我的头发摸了下来，摸住了我的眼睛，便好像发现了新大陆似的，用一双凉冰冰的手把眼皮一个劲儿的往外拉。
我硬要跟王子祥唱反调把眼睛闭得死死的，因为由于王子祥用力过度，把我眼皮拉痛了，眼睛好像还火烧眉毛的说：“快松手！快松手！”我也睁开眼睛，见台上虽鸦雀无声，但几个同学已经忍不住笑了，捂着嘴小声地笑了。
课堂里的笑声作文（9篇）
课堂里的笑声作文课堂里的笑声作文(9篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的课堂里的笑声作文，希望能够帮助到大家。
课堂里的笑声作文1课堂里的笑声有大笑，有微笑，有欢笑，也有嘲笑，还有幸灾乐祸的笑……总之笑声是多种多样的。
尽管笑声很多，但是我还是忘不了那节体育课上的笑声。
这时，记忆的时针又逆转到五年前，那是在一节体育课上，太阳火辣辣地照射在草坪上，草坪似乎要燃烧起来。
“天气这么热，还上体育课，真烦！”一个同学不情愿地说。
这时，同学们还听到一个“噩耗”——围着操场跑五圈。
只见陈老师快步走过来，严厉地发令：“各就各位，预备——跑。
”同学们不情愿地跑起来了。
三圈下来，同学们个个有气无力，汗珠像断了线的珍珠直往下滴，有些同学就在老师面前叫苦：“老师，够了吧，天气太热了，我们实在是跑不动了。
”这时，陈老师终于网开一面，让我们围着跑道走一圈，就可以休息了。
同学们都欣喜若狂，终于从火坑里跳出来了！走完一圈，汗涔涔的同学们争先恐后地跑到水龙头前，洗洗脸，喝喝水。
小强等不急了，伸出两只“猫爪”，抹了抹脸上的汗滴。
我连忙劝阻道：“小强，别用你那脏手擦汗，这样是很不卫生的。
”小强并没有听取劝阻，还理直气壮地说：“我偏要擦。
”小刚健步走过来，突然，他停住了脚步，大声叫到：“快来看啊！这里有一只大花猫。
”同学们围过来一看，立刻爆发出一阵笑声，小强却不明白同学们在笑什么。
这时，我拿出一面小镜子，递给小强，小强一照，恍然大悟，钻过人群冲到水龙头前洗脸去了，同学们又爆发出一阵欢笑……课堂里的笑声作文2“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”每当我读到这首诗的时候，就会联想到我们的数学老师——李老师。
李老师中等个头，长着浓黑的眉毛，高挺的鼻梁，看上去和蔼可亲。
他知识渊博，讲课风趣幽默。
他讲课，我们都爱听，下面就让我给你说说他独特的教学吧。
教室里的笑声精选作文500字
教室里的笑声精选作文500字沉重的学习总会给我们无形的压力!假使在教室里能回荡着笑声那该让人多么开心!以下是教室里的笑声精选作文500字，欢迎阅览!教室里的笑声精选作文500字【1】“哈哈哈哈……哈哈哈哈……”笑声响遍我们的教室。
这是为什么呢?这里还有个小故事。
原来这是节白话课，是个外国教师在给我们上课。
他瘦高个儿，短短的棕色的头发，有一双蓝色而有神的眼睛，高挺的鼻子显示了英国人特有的遗传基因。
他上的课十分有趣，还能玩游戏呢!我们能不快乐吗?那天，他给我们上了一节说生活用品的白话课。
教师看我们掌握了知识后就开始玩游戏了。
他把各种生活用品发到每组的第一个同学那儿，然后跟我们讲游戏规则：教师说一个句子，句子中有一种日常生活用品。
拿到这种生活用品的那位同学的全组同学就跟他(她)一起站起来做相同的动作。
你看，第五组的同学们拿着尺子在“剃胡子”。
原来他们那组的第一个同学拿到的是一把剃须刀，后面的同学没有剃须刀急中生智拿尺子当剃须刀了。
他们滑稽有趣的动作让其他的同学都捧腹大笑。
第三组的同学更搞笑。
他们组的第一个同学拿到的是洗发露，他们也许太投入了，竟把文具盒当洗发露拿来“洗头”了。
这一举动害得凌家杰同学笑出了眼泪，卢国良同学抱着单独在地上打滚儿……第二组的同学拿到的是牙刷，不知道他们组的第一个同学是不是因为紧张，，叫到他们时，那个同学没拿牙刷反而拿了一只笔插到嘴里，大家都笑疯了，一个个前俯后仰，笑声不断。
哈哈哈，这节课真有趣!“玩实验中学，学中玩”，真是其乐无穷!教室里的笑声精选作文500字【2】我们在课堂上的笑声有很多，比如：音乐课上，有的同学独唱翻调了，就会引来不少同学的笑声;英语课上，录音带突然卡住发出怪怪的声音，同学们立即哄堂大笑;语文课上，几位同学在讲台前表演官绅向西门豹磕头讨饶的情景，整个教室就成了笑声的海洋……在这些笑声中，最令我难忘的是星期二那节语文课上的一幕。
同往常一样，上课铃响之后，同学们安安静静地坐在座位上，睁大眼睛望着洪教师，津津有味地品味3分钟文化大餐-——听她读《365天日记启蒙》。
教室里的笑声作文500字400字300字200字
教室里的笑声作文500字400字300字200字教室里的笑声作文500字400字300字200字篇一：教室里的笑声在我上二年级时，曾经发生一件令我忍不住笑的事。
这天下午第一节课是体育活动课。
因为下雨，我们的体活老师华老师和我们玩传话游戏。
老师把“一蹲蹲了许多天”这句话告诉了鲍淳淳，鲍淳淳告诉了谢春燕，谢春燕告诉了周军，周军告诉了我，我竖起耳朵，周军把嘴搭到我耳朵前，我清楚地听到是：“一本本子。
”结果我把“一蹲蹲了许多天”说成了“一本本子”，我们小组扣了1分，旁边小组的同学笑话我，组长也怪我，害得我有口难辩。
砸破了”说：突然，”“不脑海里。
拍到。
可这也没用，投影仪神通广大，我们还是成为了没有底片的照片的一员。
这次拍照可真好玩，我好希望再来一次！教室里的笑声教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。
一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。
无意间，一个错别字悄然留下了足迹。
我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。
片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。
两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。
我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。
这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。
我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。
我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。
他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。
三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。
那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。
他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同着名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！教室里的笑声我们班上有一个同学叫刘某某，他经常上课的时候做一些好笑的动作，引起我们发笑。
9篇课堂上的笑声作文400字
1课堂上的笑声“叮铃铃，叮铃铃”上课了。
“这节课我们来做帽子”。
实习老师刚说完，大家就迫不及待地动起手来。
我拿出了纸，把纸卷成了圆柱形，然后把上面一部分折下来，再每隔一段距离就剪一刀，剪好后，我又把长方形剪成长条形，粘在上面，然后我把白纸剪成两个长方形，在上面写上“七品县令清官叶殊凡”，还在旁边加了两把宝剑，最后我做了两个帽冠和一些装饰品，粘在帽子上，就做好了。
方琛做了个厨师帽，他做好后到处“展览”，他走到哪里，哪里就有笑声，我做好后把帽子戴在头上，周哲喊了声，“清官来了”同学们哈哈大笑，特别是钱叶庆，他笑得最厉害，还差点摔了一跤。
实习老师对我旁边的方琛说：“如果你再‘展览’，你就站在讲台上去。
”方琛听了，还继续“展览”，结果被实习老师叫上了讲台，这回大家看到了方琛那副狼狈相，笑得前仰后合。
笑声在我们的教室中回荡。
2课堂上的笑声在班里，每节课都会有笑声在教室里徘徊，他就是我们班里的“4366”。
他在班里“死记硬背”，英语成绩一般，但他学英语的方法与众不同。
他记英语是这样的：bus=爸死，miss=妹死，school=死光……“哈哈”我们听了笑得前仰后合，不能自控。
“来者不善”还有在科学课上，老师问世界上有几个洲，同学们口若悬河，一一列举出来。
“NO！”只听后面来了个否定回答，他来了个画蛇添足，说到还有一个洲，同学们都起了疑心，到底还有哪个洲呢？就连赫赫有名的科学老师都抓耳挠腮，他心平气和地说：“还有‘八宝粥’。
”听后，教室里又传来了一片笑声。
“七星大法”说其他，可最能起哄。
那天，9369和8690闹了别扭，打起架来，他一看来了精神，他边拍喊：“好！”9369使出你的龙飞凤舞，三杨木爪。
还有8690，快使出你的四神五怪，连环掌、鬼神出窍……还没等说完了两人却把他给打了一通鼓锤，现在是插翅难逃。
教室里又是一阵欢笑……怎样，这就是我们班的“活宝”。
精选四年级作文教室里的笑声【通用6篇】
四年级作文教室里的笑声【通用6篇】夜幕降临，一缕缕晚霞正要离去，把时间的接力棒交给下一班：夜空。
不一会儿，天空就变成了深蓝色的，蓝幽幽的，又高又远。
仓蓝的`夜空，深邃得如同一片看不见底的大海。
看，星星眨着眼睛，一闪一闪地，真不禁让人想起那首“一闪一闪亮晶晶。
”一颗颗闪烁的星星，仿佛是绣在一块蓝色布上的钻石，是那么地晶莹剔透。
这时，含蓄的月亮升上了天，月亮如同太阳般照耀着大地，皎洁的月光洒到了地上，地上像是铺上了一条银色的地毯。
那熠熠发光的小星星似乎是月亮的守护神，围着月亮转。
月亮和星星是那黑天鹅绒的夜幕是最璀璨，最明亮，最美好的事物了。
中夜，在墨兰的天空中亮起了一颗启明星，它发射万丈光芒，犹如是一颗宝石镶嵌在夜空中。
月光变得更柔和了，一缕缕，一缕缕地飘进了每户人家的窗户。
繁星把夜空打扮得闪闪发光，也如同是一颗颗夜明珠。
星星与月亮在玩捉迷藏呢！星星追，月亮跑，月亮赶不上星星的快节奏，就停下来歇息。
星星活蹦乱跳地唱歌，跳舞，欢庆地举行一次胜利晚会。
夜幕即将退去，月亮和星星挥手告别，再过一会，星星就要把时间的接力棒交给下一班了！今天下午，我们一家人和伯伯一家、姐姐一家人一共十个人，坐上昌河车，一起高高兴兴去宝丰学游泳。
我们很快到了宝丰，在一个清澈、美丽的.小湖边停了下来。
爸爸说：“你下来学游泳吧。
”我说：“好的。
”我先换上游泳服，然后套上游泳圈。
我跳下水，感觉水有点凉，但是不太深，最高直到我的胸口。
我放心地和小伙伴跳进水里。
由于我不会游泳，只好让爸爸教我。
爸爸抱住我的身子，让我漂在水面上，对我说：“手要像船桨那样去划水，脚要使劲去打水。
”我按照爸爸说的去做，双手划水，双脚打水，但不知怎么的，身子直往水下沉，还差点喝到水。
我吓得爬回了岸边，说什么都不游泳了。
坐在岸边，我静静地看伯伯游泳。
只见他一会儿躺在水面，双手像两条木浆一样快速滑动，身子迅速向前游去；一会儿，他又把头潜在水里，整个人一下子看不见了，又从远处钻出水面。
教室里的笑声作文500字400字
教室里的笑声作文500字400字教室里的笑声作文500字400字篇一：教室里的笑声“哈哈哈”教室里回荡着一阵阵欢快的笑声，我们班的同学正在表演节目呢！最搞笑的是邱清泉和郑乐尔的相声表演《吹牛皮》，只见她俩面带微笑、神情自若地走上台去开始自我吹嘘。
邱清泉说：“有一天，我发烧，把床烧出一个大洞！”郑乐尔接着说：“这算什么，我一起床，发现被子没了！”“怎么啦？”“被烧没了。
”听到此，我们都被逗得哄堂大笑，邱清泉和郑乐尔也忍不住嘎嘎笑出声来。
最后，邱清泉说：“我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地。
”郑乐尔问：“那脸呢？”时，“妹妹，让生活充满更多的快乐吧！教室里的笑声“哈哈哈,哈哈哈”从我们的教室中传来了一阵阵欢笑声，我赶忙走进教室，原来同学们在玩一个叫“对着干”的游戏。
“李文艳,快,快来玩呀,这游戏可好玩了”童老师刚说完话，教室一下子安静下来。
同学们安静下来后，童老师给我们讲了游戏规则。
游戏规则是这样的：老师说一个动作，你只要跟老师做相反的动作就行了，例如老师说“立正”，你就要“坐下”，老师如果说“举右手”，你就要“举左手”，游戏规则就这么简单。
还有如果做错的话，可是要淘汰出局的，就这样，这个“对着干”的游戏开始了。
首先，我们做了一下热身运动。
做完热身运动后，老师开始说话了，“举起右手”同学们纷纷举起了左手，这是我见到同学们的眼睛都目不转睛地望着童老师的嘴巴，我也不例外。
可惜这个“秘密”被我们高明的童老师发现了。
童老师虽然嘴巴张着像是想说举左手，可说出来却是举右手，就这一下，有七八个同学就被淘汰出局了。
童老师就让这些人看着我们。
童老师的速度还真是越来越使同学们措手不及。
老师甚至还出了一些难招“举起右手摸左耳”老师来了一个出其不意。
又害几个人淘汰了，眼看着女生还有四个男生只有一个了，其中就有我，男生就林哲了。
这时老师笑眯眯地望着林哲，林哲左顾右盼，这才知道男生就他一个人了。
他两手拿起，舌头伸出，跟我家那只哈巴狗的姿色也不差多少。
教室里的笑声作文400字_周记作文
教室里的笑声作文400字_周记作文篇一：教室里的笑声教室里的笑声，拥有让积雪融化的温暖，拥有让你敞开心扉的力量，它——温暖了我的心。
一个下午，教室里鸦雀无声，同学们埋头做起作业。
无意间，一个错别字悄然留下了足迹。
我连忙转身从书包里找出修正带，心中暗自庆幸着自己带了。
转身的刹那间，我抬头看见后桌的两个同学隐约一愣，之后便立即埋头找起了什么。
片刻后，两双白皙的手握着不同色彩的修正带，不约而同的伸到我的面前。
两个色彩艳丽的修正带在课桌上安然地放着，迎着耀眼的朝阳闪着金色的光芒。
我目瞪口呆，一时间竟变得不知所措起来。
这时，一向的“同桌冤家”——小顶竟也转过身来，不知情的他搔搔后脑勺，傻笑着说：“跟我说就好！”他递来了修正带。
我看着三个不同的修正带，一阵恍惚。
我愣了半天，才缓过神来，我尴尬地笑着，摇了摇手中的修正带，一阵苦笑。
他们三人看了，嘴角划出一条优美的弧线，绽放出他们的笑——笑得好甜，好优美。
三双白皙的手，三种不同色彩的修正带，不约而同地一起伸向了我。
那一瞬间，我被三颗赤诚的心所深深打动。
他们，那三张不同的面孔，三种不同的笑声，交织在一起，如同著名音乐家倾情演奏的乐声那般优美动听，如同一幅活的画卷，那般灿烂美好！教室里同学们久久挥之不去的笑声，愿它化作一道七彩的彩虹，永远回荡在我心中！篇二：教室里的笑声“哈哈……”听，教室里传来了一阵阵笑声，那是因为我们利用了一节班队活动课的时间，举行了一次“笑星大联盟”。
班级里高手云集。
瞧，蔡家琛和韩流早就闪亮登场了。
他们似乎从马季的响声《打电话》受到启发，一开场就逗得我们哈哈大笑：“这个‘四’韩流，大家都‘四'’滋‘到’滴‘。
”韩流马上接过话：“这个……可以这么说。
”引来了一阵爆笑。
蔡家琛又用一种南方乡下人的口音说话，真有相声大王巩汉林的味。
当他拿起电话，一个“蔡啰嗦”又活灵活现地展现在了眼前。
只见他板着脸，一张嘴就说了一大堆废话，笑得我们捧着肚子直叫“哎呦”。
教室里的笑声400字作文_记事作文
教室里的笑声400字作文_记事作文篇一：教室里的笑声笑，是人的本性。
有的笑声代表欢快的事情；有的笑声代表快乐的事情；有的笑声代表美好的祝福。
在一个阳光明媚的早晨，我匆匆的来到了学校。
我看到了欢快飞舞的小鸟，听见了许多教室里书声琅琅.我忙忙的走到了教室里,听到一片喧哗声。
我做到了位子上，拿出了语文书，便坐在位子上看书了。
老师，忽然从教室里出现。
全班立即肃然无声，老师大声的说：“这么了，老师不在就不自觉了。
”我立马坐得端端正正的。
老师给我们发了试卷，一个一个的传下来。
我开始写了，同桌却在那儿跟别人说话，我已经把前面的写完了，只剩作文。
同桌，忽然说：“别人穿着什么裤头什么颜色的裤头。
”结果，教室里响起雷鸣般的笑声。
后来，那个人又说:“我同桌穿什么裤头什么颜色。
”我却觉得，虽然好笑，但是他们怎么能说这么恶心的事情呢!后来，我们又在哪儿笑着。
笑着，笑着我们发现老师快出现了，于是就停止了笑声在写作业或写试卷。
笑话能给大家带来快乐，快乐能给大家带来笑声。
笑声很厉害，因为它能给我们带来无比快乐的时光。
我也体会到了，只有大家开心，你才会开心。
大家笑，你才会笑。
笑声是多么宝贵呀！篇二：教室里的欢笑声下课了，不少同学都跑了出去，只留下几个正在写作业的同学。
我在门外跳了一会儿绳，觉得热了就回到了教室里，打算看课外书。
我把书包找了个遍，也没找到。
我不停地在教室里转悠着借书，结果令我很郁闷！因为要考试了，为了抓紧复习，好多人都没带课外书。
于是，我想到了经常借我书的王子淳。
我蹑手蹑脚地走到王子淳的身后，猛地吼了一声：“王子淳！书，书！”王子淳似乎被我的“虎啸狮吼功”给吓着了，瞪着铜铃般的大眼睛，惊讶而又奇怪地问道：“叔叔？”他惊慌失措地站了起来，“你叫我叔叔？我、我……我真的有你所说的那么老吗？”“哈哈哈—”好多同学都忍不住笑得前仰后合！“是那个看的书！”我又急又好笑。
“哦，原来如此。
”他装作抚摸胡须的样子，大声回答道：“我有好多书哩！”“真的？”我似乎看到了希望。
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教室里的笑声作文500字400字教室里的笑声作文500字400字篇一：教室里的笑声“哈哈哈”教室里回荡着一阵阵欢快的笑声，我们班的同学正在表演节目呢！最搞笑的是邱清泉和郑乐尔的相声表演《吹牛皮》，只见她俩面带微笑、神情自若地走上台去开始自我吹嘘。
邱清泉说：“有一天，我发烧，把床烧出一个大洞！”郑乐尔接着说：“这算什么，我一起床，发现被子没了！”“怎么啦？”“被烧没了。
”听到此，我们都被逗得哄堂大笑，邱清泉和郑乐尔也忍不住嘎嘎笑出声来。
最后，邱清泉说：“我上嘴唇顶着天，下嘴唇顶着地。
”郑乐尔问：“那脸呢？”“我不要脸了。
”说完，教室里立刻沸腾起来，开心的笑声连成了一片。
接下来，轮到我们这组了，我们表演的节目是剧本《三个孩子》。
我当“妹妹”余晶晶患“大病”时，把喝剩下的开水泼在脸上，演痛哭流涕的样子，然后鼻涕一把，“泪”一把地跪下来，说：“妹妹，你死得好惨啊！”全场一阵爆笑，害得我演哭的时候都情不自禁地笑出声来。
这时，“妹妹”既有点尴尬又毫不留情地回答：“我还会死呢！你哪根经搭错啦！”“这根经搭错了。
”我傻傻地指指脑袋，下面又是一阵哄堂大笑，我们也禁不住“扑哧——”一声笑出声来。
在节目快结束时，我对大家认为死了的“妹妹”招招手，微笑着说了一声：“妹妹，HeLLo！”大家对我的“无情无义”笑得更欢了，估计有不少人肚子都被笑痛了呢！“妹妹”焦急地回答：“我还没死”时，同学们还意犹未尽呢。
在这次表演活动中，还有不少有意思的人物，如带着一口乡音的赵以诺“大娘”，总说错话的陈鸿利，以及骄傲自大的“武则天楚王”赵一翔……个个都是这么有趣，个个都令人难忘！真希望老师下次还能给我们创造这样的机会，让我们的教室再次充满快乐的笑声。
教室里的笑声在生活中，到处充满笑声，大家才会过得轻松，过得幸福，过得快乐，所以，笑声是生活中必不可少的。
在家里，在学校……大家经常会听到人们的哈哈大笑声，那么，到底是因为什么事情呢？我也不知道……星期五下午，从六（3）班里又传出了阵阵“哈哈哈……哈哈……”的笑声。
噢！大家正在教室里开着班会呢，凌超凡和张枢衡的精彩表演又把大家惹笑起来了。
这次的班会和“文明”有关，需要同学们上来读一些关于文明的资料。
张枢衡和凌超凡的表演最为精彩，赢得了大家经久不息的掌声。
凌超凡表演得最有趣。
他拿着“惊堂木”先一拍（惊堂木就是本班的黑板擦），接着开始读，他边读边做一些令人发笑的动作，全班同学都开怀大笑，就连老师也加入到了我们的行列中来。
我笑得肚子都疼了。
凌超凡还举了一些事例，不知是事实还是他胡编乱造的，同样把大家逗得“疯狂”起来……本次班会在一阵笑声中终于结束了，但是我们依然还沉浸在刚才那阵喜悦之中。
你看，笑声确实是不可缺少的吧?俗话说：笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
让我们多笑笑，让生活充满更多的快乐吧！教室里的笑声“哈哈哈,哈哈哈”从我们的教室中传来了一阵阵欢笑声，我赶忙走进教室，原来同学们在玩一个叫“对着干”的游戏。
“李文艳,快,快来玩呀,这游戏可好玩了”童老师刚说完话，教室一下子安静下来。
同学们安静下来后，童老师给我们讲了游戏规则。
游戏规则是这样的：老师说一个动作，你只要跟老师做相反的动作就行了，例如老师说“立正”，你就要“坐下”，老师如果说“举右手”，你就要“举左手”，游戏规则就这么简单。
还有如果做错的话，可是要淘汰出局的，就这样，这个“对着干”的游戏开始了。
首先，我们做了一下热身运动。
做完热身运动后，老师开始说话了，“举起右手”同学们纷纷举起了左手，这是我见到同学们的眼睛都目不转睛地望着童老师的嘴巴，我也不例外。
可惜这个“秘密”被我们高明的童老师发现了。
童老师虽然嘴巴张着像是想说举左手，可说出来却是举右手，就这一下，有七八个同学就被淘汰出局了。
童老师就让这些人看着我们。
童老师的速度还真是越来越使同学们措手不及。
老师甚至还出了一些难招“举起右手摸左耳”老师来了一个出其不意。
又害几个人淘汰了，眼看着女生还有四个男生只有一个了，其中就有我，男生就林哲了。
这时老师笑眯眯地望着林哲，林哲左顾右盼，这才知道男生就他一个人了。
他两手拿起，舌头伸出，跟我家那只哈巴狗的姿色也不差多少。
就这个动作全班哈哈大笑。
老师的速度也让我们捉耳挠腮。
最后我和林哲也一起下场了，场上只有我们班的最后两个女生。
老师又说了几个，让她们来做，可她们都做对了，老师只好讲：“这回许雅佳和张依柔胜利，请上位吧。
”她们两还真上位了，老师接着又讲：“这一举全军覆没。
”老师说完话，我们都还没明白过来，可老师说完道理后。
全班同学都“哦”了一声。
游戏还在接着进行着，教室里的笑声也一直回荡着。
教室里的笑声“哈哈哈。
”从我们班教室里传出一阵阵大笑声，为什么会笑得那么厉害？原来我们班正在玩一个游戏，这个游戏名字叫“错位”。
“错位”意思是位置搞错了，而游戏规则是：老师任意叫三个同学，一个同学在自己的纸上写一个地方，另一个同学在自己的纸上写一个人物，还有一个同学在自己的纸上写正在做什么事。
比如：人物是小明，地点是家里，干什么事是写作业，那组成的句子就是：小明在家里写作业。
这个游戏有趣就在于不知道别人写了什么，所以组成的句子很容易闹国际玩笑。
喏，游戏开始了。
老师先叫了三名同学上去，一读，组成的句子是：陶逸敏在学校骑车，哎，没闹笑话。
但是，接下来笑话连连，如：周宏莹在锅里大便！郁嘉伟在草里吃西瓜！同学们前一次还没笑结束，马上就又开始大笑了。
老师不停地叫同学上去，笑话不停地闹出来。
这不，老师又开始叫同学了，这次组成的句子是：周宇浩在天上看电视！“哈哈哈”，连老师也被逗得合不拢嘴了。
接下来还有：李欣宇在冰箱里吃饭。
总之，这个游戏让我们哈哈大笑，在欢乐的时光里，我们笑啊笑，不知不觉，一堂课过去了，我们却还沉浸在刚才欢乐的气氛中。
这个游戏真的好好玩！不信，你们也试试！教室里的笑声愚人节虽是西方国家的节日，但在中国也很流行。
“哈哈哈！祝你愚人节快乐”。
这句话每年在4月1日都会成为流行语。
首先骗别人，见别人上当后，再说这句话是最合适不过了。
这不，许希雅正在给大家做工作，准备骗骗语文、数学老师，开始大伙都叫好。
可一讲到谁来骗老师，教室里顿时鸦雀无声，连掉根针到地上都听得见。
过了一会儿，大家开始议论了。
后来推选出三个人，他们分别是赵昕宇、王飞扬，还有一个就是我了。
赵昕宇、王飞扬都不愿骗，说是“怕老师骂我们”。
我正在想到底骗不骗，这时全班人的目光都在看我，弄得我浑身不自在。
我此时心里非常矛盾，又想让同学们开心开心，可又怕老师怪罪于我。
我终于做出了决定——骗骗老师。
我又对大家说：“我有个要求，骗语文老师，我心有点虚，骗不到可不能怪我。
”语文老师走了进来，只见许希雅与路金沄先过去会了会老师，本主将还没出马就被老师识破了。
我们只好骗骗数学老师呢！第二节课，老师来了。
我顿时心跳加快，我附近的同学都暗示让我出马，我颤抖的手终于举了起来，老师看见我举了手，以为有什么重要的事呢？连忙点了我，我没管三七二十一，就说道：“刚才我下楼梯时，碰到了英语老师，她说这节课她上，给您换节课，她下午有事。
”数学老师充满疑问的口吻问我：“黄老师真的这么说，怎么没有告诉我呢?”我点了点头。
最后，见老师上当了。
同学们都笑出了声，大家站起来一齐说道：“祝老师愚人节快乐。
”老师会心地笑了笑，点了点头。
开始了上课。
下课后，我们把这玩笑当新闻讲，边讲边笑，笑声直上云霄，仿佛风都不敢靠近。
教室里的笑声“哈哈，哈哈……”教室里回荡着一阵阵欢笑声！这是怎么回事呢？中午，不知谁把投影仪反了过来，大屏幕上出现了占老师的脸。
惹得全班同学哈哈大笑。
占老师见了，却饶有兴趣地提议：“我们全班同学都来照一照，好不好？“好”大家边拍手边高声欢呼。
老师先请第一组的同学来照。
第一组的同学听了都跃跃欲试，蜂拥走向讲台。
费宁语同学第一个冲上去，把脸往头影仪前一凑，大屏幕“倒挂“着她的脸。
顿时，整个教室哄堂大笑……再下来，各种各样的脸都“倒挂”在屏幕上。
有的夸张地挖鼻子，有的吐着长舌头、有的飞吻、还有的特直接，和旁边的同学“亲热”起来——不要误会噢，是男同学和男同学，女同学和女同学噢！下面的同学笑得更加开心，有的抱着肚皮，好像肚子要掉了似的；有的笑得两腿发抖；有的笑得站不住了，把桌子当拐杖，像七十岁的老人；还有的蹲到桌子下，和旁边的同学议论纷纷…..我本以为这样就结束了，没想到老师还要我们拍一张集体照。
老师把投影仪掉了个方向，把镜头对准了我们的座位。
我顿时好想喊一句：“我的神呀！”。
我和同桌孔思雨立刻藏到桌子下，希望不被拍到。
可这也没用，投影仪神通广大，我们还是成为了没有底片的照片的一员。
这次拍照可真好玩，我好希望再来一次！教室里的笑声“哈哈哈！”“哈哈哈！”这一阵阵的笑声从我们的班级里传出来，这是怎么回事呢？原来是同学们在表演剧本和相声啊。
咱们来看看吧。
还是先说说我们的节目吧。
我演的是乡村医生，一开始，我就来了个搞笑的开场白，大家差点笑得翻过去。
“那边的观众好！这边的观众好！我呢，我是谁来着，对了，对了，我是县里刚派来的乡村医生苏医生。
俗话说得好啊：乡村医院好，百姓看病不用跑，乡村医疗好，省钱有医保。
”我刚坐下，就来了第一位病人，刚应付好，赵以诺马上就来了，害的我一紧张，把词都忘了。
我在心里大喊：剧本里不是说过一会儿才来的吗？这么快，我怎么忙得过来！再加上忘词了，我该怎么办呢？还好陈家豪及时递来剧本，才避免尴尬。
虽然我们的表演很快就结束了，但却迎来了一片掌声、欢呼声和笑声。
在其他的节目中，最让我喜欢的就是刘弈城他们表演的节目了。
他们的表演一开始就让我们捧腹大笑。
矮矮的刘弈城居然还当了林楠雅的哥哥，这还不算什么，中间又串出个妹妹于晶晶！这三人过着欢乐的生活，可现实残酷，于晶晶得了重病。
刘弈城马上赶往医院，扑到妹妹床前，大喊：“妹妹，你不能死啊！”“谁死了啊！我只是摔倒断了几根骨头，擦破了点皮而已，还有，我正在睡觉，你太吵了！”现场又一阵大笑。
但最后于晶晶因为伤口突然发炎，病情更加严重了。
这时，大家都为于晶晶的生命担忧，可最后，居然活过来了！现场传来了一阵阵“一剑杀了我吧！的喊声……表演都结束了，每人都表演得形象逼真，想让人捧腹大笑，这一次的表演，又给我快结束的童年添上了一道绚丽的色彩！教室里的笑声生活是五彩缤纷的。
就像一个五颜六色的调色板，有喜有悲，变化无穷。
这不，前不久就发生了一件让人笑掉大牙的事。
那是前天下午，我来了以后就趴在桌子上写作业。
我的同桌杜威江来了以后，却趴在桌子上“呼呼”睡大觉。
“耍弄他一下，怎么样？谁让他总像猫一样地呼呼睡大觉。
”我向身旁的李诺伦提议。
“好”。
“杜威江，给我起来。
”我大声叫道。
“嗯，老师，我再也不敢了，我再也不敢了。
”他眼睛还没睁开就先求饶。
结果一看是我，便来了个180度大转弯。