英语高考如何考了140分
快速提高高考英语成绩的方法归纳
快速提高高考英语成绩的方法归纳高三英语怎样快速提分一、短期突破：写作要想在这仅剩的时间内提高英语分数，主要是在写作上突破。
对于考试作文来讲，写作的惟一目的就是用有把握的语言表达所要求表达的信息点，而绝对不是妄求文采，写出一些不着边际的东西。
考生可以背一些范文，背一些有用的句型、一些好的表达。
多背多写，并注意运用背过的句型、短语等。
可以采用分段式写作，就是开门见山。
第二段把过程交代清楚，不要出现逻辑错误，适当的地方要用一些学过的比较好的句式，比如主从复合句，能够提炼一些学生写作实力的句式。
二、争取高分：阅读阅读在高考英语中占有很重的分值。
考生在最后复习时一定要坚持练习。
阅读训练必须做到课内、课外结合，精读、泛读结合。
学生课外应根据自己的情况每天保持一定的阅读量。
阅读材料不宜太难，体裁、题材、长度、生词量应接近高考。
近10年的高考题、往年各地的模拟题、专业英语阅读教材如《新概念英语》等都很好。
三、巩固完形填空完形填空的最后复习可适量做一些短文填空练习。
教师可选一些较容易但有完整情节的故事性*，挖掉一些根据线索可推测出来的词让学生填，也可用完形填空练习让学生不看选项先填词。
做完形填空题时，应首先看懂*的第一句，接下来浏览全文，了解大意，然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。
有了自己的初步判断后，再对照所给选项，找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。
若四个选项均与所预测答案相差甚远，应调整思路，再从新的角度进行推测。
最后应通读全文，再从语篇的角度看*是否通顺、是否合逻辑。
四、短文改错：针对性复习短文改错中的错误基本是涉及基础语法和词汇，而且是中国学生容易犯的错误。
考生要多练习，分析和发现出错的规律。
有针对性地复习相关的语法和词汇。
做改错时，首先要快速阅读短文，抓住中心思想，从整体上对短文有个了解。
然后运用语言的基础知识，从句子结构、词的变化、词类的选择、词的搭配、习惯表达出发，进行分析判断，以便尽快找出错误。
高考英语如何上到140分？看看那些学霸们是怎么做到的
高考英语如何上到140分？看看那些学霸们是怎么做
到的
随着社会的发展，现在很多家长都特别重视孩子的英语教育，一些企业招聘人才的时候，都是需要会一些基本的英语的，更不用说那些只能用英语工作的岗位，可想而知，那些不用英语工作的岗位都需要会英语了，那幺现在的英语到底有多幺的重要，高考是人生的一个重要的转折点，那幺高考应怎幺上到140呢，看看是学霸们是怎幺做到的吧！
尖子生高考各科学习技巧高中文科学霸的学习方法高考牛人逆袭学习方法高考状元李晓鹏文综学习方法
高考英语如何上到140分（一）人类最擅长的事情就是遗忘，这话一点都不假，所以对于考试考点的笔记需要反复记忆，至少做到每天都和自己的笔记亲热一下——这些笔记大致可以分为错题和一些考试的语法、时态或者固定搭配。
另外有很多小伙伴也会头疼听力，毕竟在应试教育下，大多数的学生的英语听力和英语口语都是比较薄弱的，虽然高考英语不考口语，但听力占据了很大一部分的分值。
小编的意见是，多听，多做听力题，最好可以将自己错过的听力题总结出错误的原因，好好儿归纳分析，并有针对性地解决。
哪怕是对付应试英语，也不能一蹴而就，但在努力的基础上还要注意总结犯过的错误，才可以在高考中发挥出最真实的自己。
高考英语如何上到140分（二）1、注重听力的练习。
听力题一直都是许多同学考试中的一道难关。
听力做的好后面的题目会越做越有信心，而听力做不好对后面的题目能不能发挥好影响很大。
听力的练习建立在一定词汇量的基础上，对于单词的快速阅读记忆，就需要《精英特全脑速读记忆软件》来练习，这些软件往往效果很。
高考英语提高考试分数的方法总结归纳
高考英语提高考试分数的方法总结归纳快速提高高考英语分数的方法一、多刷英语题，保持每天做一篇改错练习英语的提分方法和数学提分方法是一样的，都是可以通过刷题来提升自己的成绩。
那么深究一下英语试卷中可以刷题来提升的题型是哪些，首先就是改错题型，改错的类型基本都是固定的，只要多做多领悟，能将正确率大大提升。
其次是完形填空，都属于是刷题来提分的类型。
二、精听英语听力，把听力原文给听写出来英语听力有三十分的总分，占据了英语试卷总分的一大半，只要将英语听力掌握好，分数自然能快速提升。
对于英语听力的提分方法有很多，其中最好的就是精听英语听力，学霸都在用这个方法，别傻傻不知道!可以通过重复听力，将听力原文听写出来，多次练习将有很明显的提升。
三、背诵英语作文模板，总结万能句英语作文有25分，分值不低，将作文这个板块做好，分数也能够快速得到提升。
而对于作文来讲，最好的提升方法就是背诵英语作文模板，把几类常考的英语作文类型都背诵完成，就能够写出更好的作为，得到更好的分数。
高考如何提高英语成绩朗诵课文：语法学不会，课文就要多读多念，没有办法背下来也没关系，但是要读得流利，这是锻炼一个语感。
真正掌握好语感，一些情态动词的用法，会自然地从口中说出来，有时甚至不需要去分析句子的用词或使用的语法。
背单词：这是提高英语成绩最基本的要求，拥有强大的词汇量，才能真正读懂课文的内容。
如果一篇文章连它的大概内容是什么都看不出来，做题的时候只会一片茫然。
与人对话用英语：日常生活中，可以跟同学用英语对话，一些简单的日常用语，有时对方说了哪个单词你听不懂，还可以让对方给自己讲解，这样双方都能受益，可以增加词汇量，提高口语，提高听力。
看电影：平时休息的时候可以看看国外的电影，用英文字幕的或中英互译的，可以提高英语听力。
平时考试播放的听力听起来比较清晰，但是一些大考的听力，很可能会出现口音很重的，语速又快，根本听不懂是在说什么。
而看电影可以听不同的人说话的声音，听多了就会好很多。
英语高考怎么提高成绩
英语高考怎么提高成绩英语高考怎么提高成绩一、在校多听老师建议，课外适当规划;学校毕竟连年都参加高考，对高考整个流程非常熟悉，老师布置的复习规划一定是较为合理的，并且带队的老师一般都是经验丰富的，教学进程也经过了精心的安排。
因此，跟着老师走，是非常必要的。
但是学生们也要根据自己的实际情况稍微做调整。
毕竟学校老师只能按照群体计划，而个人因为水平不同，需要在课外时间调整好状态，以跟上或配合老师的规划。
二、平时多用碎时间，避免大突击大跃进;英语学科不同于其他的学科的是，可以随时随地进行复习。
因此同学们可以见缝插针地学英语，更可以作为两个学科复习中间的调剂。
如单词、词组，每天记背几个或加深记忆。
课文每天朗读一篇到三篇。
研究表明，英语课文念地结巴的，多半英语成绩不是特别好。
成绩很好的同学，基本上都能做到流利朗读。
三、不要过度钻研语法，英语应该以翻译为主;从近几年全国各地的高考题，我们可以得出，英语越来越倾向于能力的考察。
因此抽点时间多朗读，多研究英语翻译，即语言意思，才是考好英语的关键。
我们学英语并不是对英语这门学科做文学鉴赏，而是把英语当做一门语言进行交流。
在高中背景下，我们很少有英语交流环境，那么只能多翻译，多朗读。
高考英语朝着实际应用方面转化，我们也必须把观念扭转。
语法不必过多钻研，高考考试大纲已经明确规定：不考纯语法。
如果有的同学不放心，就拿语文来说，我们没有可以研究语文的语法句式结构，但是文章都能读懂，题都能做，英语也一样，如果能弄清英语表达意思，就能作题。
四、高三阶段多做高考真题，少死扣模拟题;高考考察要点比较全面且难度适中。
同学们可以把近五年的高考题从头到尾做一下，熟悉高考的思路。
由于模拟题有的偏难，同学们可咨询老师，该放弃的就放弃。
特别是对语法不放心的同学们，把当地5年真题所有的单选题(语法填空题)正确答案代入，念熟，几乎囊括99%的语法。
五、合理记背词汇，平时多用相对“陌生”的词行文造句英语单词是拦在高考高分的一道门槛。
英语差生,高考是怎么考到120+的
英语在高三这一年从不及格到高考120+的学习方法我没有一步登天的技巧,记忆力个人感觉也很一般,所以我的成绩能提高就表示所有人英语都是能很快提高的.以下就是我的学习过程和心得体会:1.信心,是指能战胜英语的自信.2.词汇,每天坚持记忆一两个单元的词汇,并读本单元的课文中，找语感并检查词汇是否记牢。
3.看语法书，看完一本语法书，并真正的看懂，并总结书中的类容。
4.肯定会有很多试卷做，要把错题全部弄懂。
5.学英语要系统的学习，要把平时遇到的各个分散的知识点归纳到自己的系统中。
这样记住的就不容易忘记了。
英语在于坚持，成绩不会再一两个月有变化，所以一定要挺住，到考试时成绩肯定会吓你一跳。
这样学习有个不好的地方，应付高考很容易，可是口语得不到很好的提高，所以要想口语也练好，还需要这么做才行。
说到口语,我觉得听奥巴马的演讲时一个很好的途径.不过高中生应付高考的话大可不必这么做。
我现在每天都在听他的演讲,显示慢速的听,听一段时间后,变为正常速度,最后快速.感觉自己在一天天的提高,然后听听其它的文章,拓宽材料的范围.材料可分为:1.文学类2.社会类3.科学类4.生活类,生活类就是听力考试的最主要的材料,例如:1.谈天气2.谈旅行3.谈吃4.谈共同的朋友等务必要在高考前把这些材料听的想吐，听到上句就能猜到下句要说什么，针对不同的材料，记忆不同的频率很高的单词和句子。
这样就做到了胸有成竹，不论怎么考都在你的掌握之中了，还怕什么，怕就是自己考得太好把自己吓一大跳把。
科学类和社会类的，也要适当听一些，对于自己的提高很重要，接触的东西多了才更有底气。
听多了还要自己大声读出来，有时间再考虑背出来。
高中就把英语学好吧，大学在等着你，真心祝愿那些英语成为上大学绊脚石是同学们能战胜英语，迎接美好的未来。
高考英语140分技巧
高考英语140分技巧：实现高分的关键路径在当今社会，高考英语成绩的重要性不言而喻。
无论是对于未来的学术研究，还是在职场中的竞争力，英语能力都已经成为不可或缺的一部分。
在高考中，英语学科的目标不仅是测试学生的语言知识，还考察其实际应用能力。
因此，我们需要掌握一些关键的技巧，以便在英语考试中取得优异的成绩。
一、掌握基础知识高考英语考试中，基础知识是非常重要的。
学生需要掌握单词、语法、句型等基本的语言元素。
只有对这些基础知识有深入的理解和扎实的掌握，才能更好地应对各种考试题目。
二、学习方法与策略有效的学习方法和策略对于提高高考英语成绩至关重要。
以下是一些建议：1.定期复习：定期回顾和复习所学的内容是巩固知识的重要步骤。
学生可以制定学习计划，确保每天都有足够的时间来复习英语。
2.背诵：背诵是提高语言能力的一种有效方法。
学生可以选择一些有用的句型、单词或短文进行背诵，以增强自己的语感和语言表达能力。
3.做题：通过做题来提高自己的语言应用能力。
可以选择一些高质量的练习册或在线资源进行练习。
三、提升词汇与阅读理解能力扩大词汇量和提高阅读速度和理解能力是取得高分的关键。
学生可以通过阅读英文文章、新闻、杂志等来扩大词汇量，同时提高阅读速度和理解能力。
四、听力、写作和口语训练听力、写作和口语是英语考试中的重要部分。
以下是针对这些部分的训练建议：1.听力：选择一些听力材料进行练习，如听英文新闻、电影、演讲等。
同时，注意听力技巧的训练，如预判、抓住关键词等。
2.写作：写作部分要求学生能够清晰、准确地表达自己的观点。
学生可以练习写作不同类型的文章，如议论文、记叙文等。
同时，注意语法、拼写和标点符号的正确使用。
3.口语：口语部分考察学生的语言实际应用能力。
学生可以与同伴进行英语对话练习，参加英语角或找外教进行口语练习。
五、时间管理和心态调整在考试中，时间管理和心态调整同样重要。
以下是一些建议：1.时间管理：在考试中，合理分配时间非常重要。
高考英语提分八大技巧秘诀
高考英语提分八大技巧秘诀高考英语是考生们非常关注的一门科目，在高考中拿到高分，对于进入心仪的大学，甚至是将来的发展，都具有重要的意义。
下面，我将给大家分享高考英语提分的八大技巧秘诀。
一、扎实的基础知识考生们在备考过程中，首先要打牢自己的基础知识。
英语的基础知识主要包括词汇、语法、听力、阅读等。
通过大量的练习，查漏补缺，加深对知识点的掌握，提升自己的基础能力。
二、多听多说提高口语能力英语口语在高考英语中占据着很重要的一部分分数，因此考生们要通过多听多说的方式提高自己的口语能力。
可以通过听英语广播、看英文电影、与外教交流等方式，训练自己的听力和口语水平。
三、多读提高阅读能力提高阅读能力对于高考英语来说非常重要。
考生们可以通过阅读英文报纸、杂志、小说等文献，积累词汇，提高阅读速度和理解能力。
同时，要注重做一些阅读理解题目的练习，熟悉题型，掌握答题技巧。
四、重视写作技巧高考英语中的写作部分往往被考生们忽视，但其实这部分的分数也是可以通过技巧提高的。
考生们在备考过程中要多积累写作的素材，熟悉写作的结构和用法，掌握写作的技巧。
同时，多做一些写作练习题，提升自己的写作能力。
五、掌握听力技巧高考英语中的听力部分很重要，考生们在备考过程中要多听一些听力材料，提高自己的听力水平。
同时，要熟悉听力题型，了解常见的听力技巧，例如预测答案、辨音辨异、抓关键词等，有效提高听力的准确性和快速度。
六、加强词汇积累词汇量是高考英语中的一个重要指标，因此考生们要加强词汇的积累。
可以通过背单词，使用单词记忆软件，阅读英文文章等方式，积累词汇量。
同时，要善于应用已经掌握的词汇，提高自己的词汇运用能力。
七、注重语法运用语法是英语学习过程中的基础，对于高考英语也是非常重要的。
考生们在备考过程中要熟悉各种语法知识点，注意掌握语法的用法和运用。
可以通过做一些语法练习题，巩固自己的语法知识，提高语法运用的准确性。
八、模拟真实考试在备考过程中，要多做一些模拟试卷，尽可能地还原真实考试的环境和氛围。
英语高考怎么拿高分(精选5篇)
英语高考怎么拿高分(精选5篇)英语高考怎么拿高分（篇1）针对写作中运用的词汇和好词好句，我们在复习后期最好能回归课本，课本知识老师和学生都十分熟悉，学生引用课本内容，能避免出差错，老师改卷时也能印象深刻，给出相对高的分数。
拿高分的技巧在于，一是书写要工整，字不要求漂亮但一定要清楚，字母与字母之间要舒展开来，切忌涂改，二要学会“装模作样”，尽量填满大卷纸上12条横线，还要有分段意识，学会摆“pose”，这样一来即使出错，同情分还是有的。
英语高考怎么拿高分（篇2）注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。
选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案。
注意这部分一定不要花过多的时间，应该是30秒钟做完一题。
英语高考怎么拿高分（篇3）完形填空其实和阅读理解有些相通，从本质上说，它属于“残缺性”阅读理解，一般都以夹叙夹议形式出现，最后一段文字更会上升到人生哲理的高度。
即使*中没有生词，学生也了解了大概的意思，要真不能理解作者的言下之意或是缺少对深层含义的挖掘，那也是做不好题目的。
在基本能够理解文意的情况下，快速浏览全文，了解作者感情(有利于排除选项)。
注意，文中出现的高频词语往往不是偶然，而是对某些空具有暗示作用。
最后……无数次的错误让我不得不说，不确定的题目最好先不要选出答案，此时的选择往往是胡蒙瞎猜，然而等到细读全文后，也许就会豁然开朗。
英语高考怎么拿高分（篇4）采用单词填空题型的省份并不多，而且练习方法单一，所以简略地提一下。
买一本单词小册子也好，把课本附带的单词表单独订在一起也行，自己抄也罢~总之如果遇到这种题，同学们的手里就必须有一本完整的高中英语单词册了!英语高考怎么拿高分（篇5）听的多了，耳濡目染，就能够记住一些词语，句段，语法结构，这对于其他英语能力也有着不容忽视的促进作用。
所以我说听力可以解英语之忧。
如果你已经是高三党了，可能没有时间再去通过看电影，听广播之类的方式训练听力，那么，多做些高考相关的听力题目是无可动摇的王道。
高考英语拿高分的方法(精选)
1.高考英语拿高分的方法一、听力要认真预测在平时的训练中，听力前，可以根据问题推导出情节的走向，可能发生的对话内容，听过后，可以把听力材料再认真看一遍，有时可以把听力材料背诵出来，以增加语感。
听力题有变难趋向，对推断能力要求有所加强，甚至可能会涉及到计算，也要引起考生注意。
听力是英语考试的开始，听力做好了，会让你在下面的解题中树立信心。
二、单项选择打好地基，用好语境掌握好基本的词汇用法，句法和语法，学会充分利用好语境进行推理。
有的单选题就是一道小型的阅读理解，语境利用的越好，越有利于正确选择答案。
可以用好自己平时整理的错题集，针对自己错误比较集中的项目进行专项突破;可以把错题集中起来打印，每周集中训练。
每年单选题的考点，集中在几项，看到题目，应该先判断这道题考的是哪一个点。
还要注意时间控制，单选题一般控制在8分钟以内，节约下来的时间就可以用到其他比较耗时的题型上。
三、完型填空要判断走向具体解题时，要注意一些题目的设置，有的是前置命题，就是答案在题目的前面，有的是后置命题，答案在题目的后面，有时候，第一题的答案要在文章中间，或者文章最后才能找到信息。
一定不要急于找到答案，要等信息出现再做最终选择。
不管怎么说，做完形填空题，要做到“眼观六路，耳听八方”，利用好前置信息，后置信息和综合信息，准确判断故事走向，才能避免一错错一串，导致大面积失分。
四、阅读理解题要准确踩点，综合判断注意题目的类型，如信息题，判断推理题，综合题等。
要注意踩点，找到每一道题的信息源就找到了一半的答案。
要集中精力研判信息句，避免注意力分散。
在英语试卷上，一定会有大量的生词，并不是所有生词都会被标上注释，有的是旧词新意，有的是根据前缀后缀可以猜测出来的，有的不需要解释，如地名、人名、物质或疾病的名称，有的可以根据上下文很容易猜测出来，这些词试卷上是不会标注的，做题时一定不要纠缠于这些生词，让它们绊了手脚。
五、书面表达要认真书写书面表达首先把字写好，至少要写得认真清晰。
高考英语学习提分方法技巧
高考英语学习提分方法技巧高考英语学习备考提分方法技巧英语是观察世界的一大纽带，也是高考中一门重要的科目，其重要性不言而喻。
以下是小编整理的高考英语学习技巧，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
冲刺高考英语学习方法一、听力考试对于英语听力来说，第一步当然是一定一定要在放听力之前把听力题目和选项全看一遍!这很重要!最好能在听力音频的间隙中看第二遍，当然可以把问题和选项中的重点词画出来，然后带着问题听听力，才能把精力的用处最大化。
第二，是要有重点地听。
就像之前所说的，有了问题，听听力才有重点，考试的时候并不一定要把所有的字词全部听清或者听懂(当然能听懂最好，这个在练习的时候可以这么要求自己，因为听力题目经常有故意混淆的选项)，但是有了问题之后就可以重点听和问题相关的部分，而不要过多纠结和问题无关的部分。
第三，学会猜测。
这个就是要多练习，一些简单的对话问题哪怕没有听清也不要慌张，可以根据场景、选项、关键词、经验合理猜测。
第四，听听力遇到数字、年份等，可以随笔记录，避免遗忘。
第五，最重要的是，哪怕觉得自己听力不错，听听力的时候也一定要专注!不要去干无关的事(比如提前看阅读)，一定要专注!最后，保持平常心，就算遇到“诡异的”模考听力也不要放弃，努力听完。
二、阅读(一)综述内容：ABCD四篇阅读理解单选+七选五分值：2_15+2_5=40分时间控制：建议35分钟之内完成总体考情概括：实用性强，话题性强，联系时代热点(二)经验方法分享1、一定要认真读21世纪报!其文章覆盖面广，紧跟时事热点;同时不脱离高考实际，有对重点题型、语法的分析。
建议：准备一个摘抄本，将积累到的词汇(尤其是生词，不论超不超纲)、语法、金句、热点记录下来，可以在早读时翻看。
本人在复习的时候只看笔记本和摘抄本。
2、熟悉题型考法。
单选题——细节理解，主旨大意，推理判断，词义猜测建议：推理判断题可能是丢分最严重的区域。
首先，正确选项应该符合社会主义核心价值观;其次，将自己带入情景，冷静判断，不要固执。
高考英语如何考到140
高考英语如何考到140高考英语如何考到140作为三大主科，高中英语的重要性不言而喻。
下面是整理的英语答题技巧，仅供参考。
英语高分小技巧词汇是一切语言学习的根基，而背单词也是想提高英语成绩首先要做的事情。
首先，你得有本英语专门的词汇书，基础比较差的可以先把英语高考大纲要求的单词都背了，之后用四级词汇4500，基础好点的用六级6000，要是觉得自己学有余力就去背托福8000-10000吧。
英语词汇基础远超于高考，才有绝对的把握考高分。
把你买来的词汇书分段。
理论上说，一学期除开放假、考试也应该有18周，按每周5天计算，共有90天。
在这里以《四级词汇词根+联想》为例，全书共30个list，每个list有70~80个单词。
如果一天背一个list，一学期可以把全书重复3遍，周末复习一下前5天的。
这学期过完基本上就没问题了，暑假在把后面的超纲词汇也刷了。
英语核心技巧：1.后句比前句重要，回答比提问重要2.若选项中个别单词或短语被明显播读，此项多为错项。
同义词替换选项，正确可能性大。
3.同义词替换4.关注对话潜在规则。
建议答题顺序：建议在英语听力完成后做，最多用时25分钟。
(我在课上多次强调)很多同学在高考英语阅读理解中，都错在了关键的第一步--审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里?大部分同学知道，用时间，大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
审题看三点：1.问谁的观点。
(常见四类观点：作者，大众，他人，研究报告)2.高考英语题干有没有特殊的副词或形容词。
3.定位尽量选两个词，回避全文核心词。
写作首先，买本范文书，然后具体怎么做呢?还是以一学期18周为例。
首先全程每周固定看至少3篇范文，摘抄好词好句。
然后在第一个6周改写范文，换词，换句型。
第二个6周不限时写作，高考题即可，写完改，或者给老师改，每周认认真真写一篇完美的就够了。
第三个6周限时写作。
英语学习，实际上我觉得就是一个坚持的过程，可能一开始没有立竿见影的效果，做题的时候也不会有像数学那样作对一道题欣喜若狂的感觉，所以很多人都觉得这是一个很难提升的科目，但是我觉得经过一定时间的坚持，有一定方法的学习，最后总能够从原先一个你自己不满意的分数逆袭成为一个英语学霸的!。
高三学生英语怎么从70到130如何提高英语成绩
高三学生英语怎么从70到130 如何进步
英语成绩
英语是很多高三学生都很头痛的一门学科，那么，高三学生怎么进步英语成绩呢？英语成绩怎么从70分涨到130分呢？下面和xx一起来看看吧！英语是很多高三学生都很头痛的一门学科，那么，高三学生怎么进步英语成绩呢？英语成绩怎么从70分涨到130分呢？下面和xx一起来看看吧！
1、单词。
英语成绩想要打破130分，首先要背好单词。
如今手机上有很多背单词的软件，但是建议高三学生不要用手机软件来背单词，因为很多高三学生一用手机就开场控制不住想要干点别的。
另外背单词的时候，尽量是一边写、一边背，每个单词背几遍就写几遍。
2、听力。
英语听力分两个层次，第一层是会做题，主要就是能听清一句话的主干局部，在经过自己的分析和判断，选出答案。
第二层就是听的准，这一点要难一点，需要高三学生每句话中的每个单词和发音都能听的懂、听的准。
高三学生想要进步英语成绩，就要努力到达第二层。
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3、阅读。
高考英语的阅读题，都比拟注重细节、长难句和逻辑
的分析，假如高三学生的单词量过关，语法也掌握的不错，那么，阅读很容易会得到高分。
但是高考不是只考阅读题，它是一张套的卷子，所以高三学生要保证得分的情况下，进步阅读速度，这才是英语成绩奔向130分的有效途径。
4、写作。
高考英语作文的形式很少，题材也大多都很简单。
所以高三学生想要写好英语作文，平时就要多背诵、积累一些范文，或是背诵一些优秀作文模板，熟能生巧，多练习几次就能进步写作程度了。
上海英语高考提分方法
关于高考英语提分的方法
1. 制定学习计划：首先，你需要制定一个明确且可执行的学习计划。
这个计划应该包括每天要做的练习、要背的单词和要复习的语法点等。
坚持执行这个计划，可以帮助你保持学习的节奏和动力。
2. 增加词汇量：扩大词汇量是提高英语成绩的关键。
你可以通过阅读英文文章、做词汇练习和背单词来增加词汇量。
同时，注意学习词汇的用法和搭配，以便在写作和口语中更准确地使用。
3. 练习听力和口语：高考英语中听力和口语占很大比重。
你可以通过听英语新闻、看英语电影和跟英语角友人交流来提高这两项技能。
多听多说，培养自己的语感和语音语调。
4. 掌握语法规则：熟练掌握语法规则可以帮助你更准确地理解句子和文章，并在写作中避免语法错误。
建议你系统地学习语法知识，并通过做练习题来巩固记忆。
5. 多做模拟题：做模拟题可以让你熟悉考试的题型和难度，并帮助你找到自己的薄弱环节。
在做题时，注意时间管理和答题技巧，尽量模拟真实的考试环境。
6. 寻求帮助：如果你遇到学习上的困难，不要害羞或拖延，及时向老师、家长或其他英语爱好者寻求帮助。
他们可以给你提供有价值的建议和支持。
7. 保持积极心态：保持积极的学习心态对提高英语成绩非常重要。
相信自己有能力学好英语，遇到困难时保持耐心和决心，不断调整学习方法和策略，相信你会取得进步。
最后，记住学习是一个持续的过程，需要时间和努力。
只要你坚持学习并不断改进自己的方法，你的英语成绩一定会得到提高。
高考英语的提分有哪些技巧及复习建议
高考英语的提分有哪些技巧及复习建议高考英语的提分有哪些技巧1、听力。
听力的提高需要厚积而薄发，因此要长期坚持，最好每天坚持15至20分钟。
内容的选择要涵盖课标、考试大纲和考试说明中规定的各种话题，交际场景要真实，语言表达要地道、难易题的分配比例需适度。
2、语法。
合理调配时间，赋予语法训练的时间不宜过多，大胆删除新课标和考纲中没有规定的语法项目。
考生要在错题簿上及时整理错题，对于历年各个语法项目中的中高考热点和难点，进行反复训练。
3、阅读理解。
阅读篇章需选用地道的英文原版资料，内容广泛，富涵英美文化，反映时代特征，包含哲理，具有教育意义。
平时的训练中，首先要以意群为单位快速阅读，注意首尾段的总领和归纳作用，把握上下文的逻辑关系，注意语篇的整体理解，不必纠结于某个生词;其次，根据阅读篇章后命题的不同，及时调节阅读策略，进行有目的的变速阅读;最后一定注意，对于阅读部分的七选五新题型有必要单独进行小专题练，认知其命题特点，巧妙运用逻辑主线的导向作用和主题控篇的特点来完成选择，提高准确率。
4、完形填空。
完型填空专题的选材要求体裁和题材全面，以夹叙夹议*为主题。
要把握主题、掌控全篇的能力，除了以传统的附选项类完型填空训练为主，还可适当增添一些无选项类完型填空训练。
5、写作。
研究高考写作命题话题范围，根据测试的频度和交际场景的生活化程度进行分类。
然后就不同的话题进行多样写作训练。
写作的第二部分是短文改错。
同大纲卷相比较，新课标卷中的短文改错的形式发生了变化，难度提升了。
在平时训练中，一定要注意改错规范，而改错能力的提升取决于整体基础知识水平和语言运用能力的提升。
英语作文高分书面表达具备的特点1、英语作文首先要做到卷面清爽，尽量减少修改卷面整洁的高考英语作文分数一般都不会太低，阅卷老师喜好阅读字迹工整的*，让人看上去舒服的卷面，应尽量减少修改，如果字体优美的话就更占优势了。
2、杜绝错误拼写高考英语作文应杜绝拼写错误的单词，尤其是简单的词汇。
高考英语提分技巧
高考英语提分技巧高考英语提分技巧1. 提前准备•背诵词汇：高考英语词汇量庞大，提前准备是关键。
每天背诵一定量的单词，并复习已经学过的内容。
•积累写作素材：多阅读英语文章，积累写作素材。
可以找一些经典范文进行模仿，提高写作水平。
2. 阅读理解•快速阅读：先浏览文章，注意标题和主要段落。
快速了解文章的主题和大意，掌握文章结构。
•详细阅读：注意细节信息，理解全文。
关注关键词和词组，注意上下文连贯。
•划重点：在文章中适当划线或做笔记，以便后续复习和查阅。
•做题技巧：掌握常见题型的解题技巧，如标志词寻找、推理判断等。
3. 写作技巧•合理组织：写作时要有清晰的逻辑结构，注意段落分明，结构紧凑。
•使用连接词：使用适当的连接词使句子和段落之间的关系更流畅，如however, moreover等。
•多用复杂句：适当运用复杂句，如定语从句、状语从句等，提高句子的表达能力。
•注意语法和拼写：避免简单的语法错误和拼写错误，可以在写作后检查一遍。
4. 听力技巧•积累词汇：多听英语材料，积累听力词汇。
注意掌握常用的词组和表达方式。
•提前预测：在听力材料播放前，提前阅读题目，了解问题类型和答题要求。
•关注关键词：听力中经常会提到重要信息或关键词，注意抓住这些信息。
•细心辨别：仔细听清题干中的细节信息，注意听力材料中的变音、省略等特点。
5. 口语技巧•多练习口语：多与他人进行英语口语交流，增加口语表达的机会。
•积极参与：积极参加课堂讨论和英语角活动，提高英语口语交流能力。
•观看英语视频：观看英语视频提高听力和口语，注意模仿发音、语速和语调。
•自信表达：积极表达自己的观点，不要害怕犯错误，相信自己的口语能力。
以上是高考英语提分的一些技巧，希望对广大考生有所帮助。
记住，提前准备、不断练习，相信自己，你一定能取得优异的成绩！。
高考英语要达到140要怎么做
英语要达到140必须做到什么？具体的！！答：早起读英语课文，争取都背下来，也可以背诵各种模拟题里面的范文，这个更有效，或者很多参考资料上的模板类作文，其中有些很漂亮的句子也是很多作文都通用的，比如“Just as every coin has two sides, we can treat it in another kind of way....”掐时间做完型和阅读，做完之后对照答案分析自己考虑问题的方法怎么偏了怎么不严密了，并且把重点词汇查字典背下来，这个做法坚持一个月保准成绩大增，关键是不能囫囵吞枣，做一道弄清楚一道不知道你们有没有听力，听力题也是有方法的，没有头绪的听也是不行的问：真的很羡慕你的英语。
我的英语目标就是全省前三。
但是有难度我会努力做到的。
请问还有没有对我有利的课外的可以掌握的呢。
？也是拉开距离的关键。
答：课外的？你是指口语吗？问：不是，我的口语还是不错。
可以和英国的外教轻松的对话（除了生词），比如更重要的哦文章。
什么新概念必背诵的，或是四级的内容。
答：看得出你的成绩不错，平时大概在140左右吧？说实话我并不赞成去参加新东方，个人觉得没有用，我以及我的很多英语成绩很好的同学都没有参加那些课程，参加那些课程的同学成绩也没有多大提高，就目前要提分的目的来看，重点在于有针对性的提高你的薄弱环节，你的薄弱环节在哪？阅读还是作文还是什么问：其实你高估我了诶。
我最好只能在130左右。
我的目标就是想上140. 我觉得我的薄弱是1，听力的前5个题听的时候我总是不能完全专心。
我也不知道为什么。
怎么办？2.选择题做完后怎么检查,带入答案？重新做一边？或者在做的过程中怎样直接保证正确率？3。
阅读和完型还好、答：你考试的时候是不是紧张，所以不能专心？做听力之前要先浏览一遍所有的题，做到了然于胸，因为一般听力要考的也就那几个知识点，你一看问题就能预测大概对话说的是什么，前五道题一般都是一两句话，你要是静下心来肯定能听懂能选对，重点在于心态，考试不仅是智力也是心态的考察，考试时就不要一心想着上140给自己压力了，这是平时该有的心态。
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英语高考如何考了140分？
在今年的高考中，我以较好成绩考入清华大学，其中英语成绩为140分。
我愿意把我在优能课堂上学到的一些方法，并结合自己的英语应考经验与体会介绍给大家，希望能对各位有所帮助。
我从两个方面讲：
一是平时怎样打好基础，二是高考前怎样冲刺。
1. 平时打好基础。
一般来说，高一高二是打基础的黄金时期，此时掌握科学的方法，会使你的词汇量、语感和语言运用能力都会迅速提高。
方法：
(1) 扎实学好课本，重视记录和整理笔记。
高中老师一般会把课文中的语法点集中讲解。
要做到认真听讲，详细记下词汇、词组和它们的衍生词汇及其搭配。
最好记录老师的例句。
回家一定要整理笔记，对于不甚清楚的地方，可以通过查词典进行补充。
较好的词典如朗文的《英汉多功能词典》。
(2)要坚持背诵好的文章。
我高一高二每周背诵一篇课文，这对增加词汇量和增强语感有很大帮助。
(3)扩大阅读量，多读原著。
我高一高二读了许多英文原著小说，并摘录其中的好句子，练习写出段落大意。
我感到读原著可以提高学习英语的兴趣，在愉快的阅读中，不知不觉中提高了英语水平。
2. 考前科学冲刺。
英语高考题分为听力、单项选择、完形填空、阅读理解和写作五项。
我想分别说一说我的应考经验。
(1) 听力。
以模拟练习为主。
书店里这方面的参考书很多，内容大同小异，可以挑一两本，每周做三四套自测题，还可以每天早晨听CRI的英语新闻，只要听懂主要意思就可以了。
(2) 单项选择。
我建议不要花太多功夫做题、抠语法，只要把老师课上讲的弄懂就可以了，我高考前每天只用五分钟时间做这项工作。
有的同学觉得自己在这类题上总出错，便花费大量时间做题，其实效果并不好。
以扩大阅读来提高这方面的能力可以收到事半功倍的效果。
(3) 完形填空。
可以每天做一篇练习，重要的是要对照答案找出出错的原因，所以最好选择每道题的答案附有详细解释的参考书。
要多总结，争取培养出“题感”，就是当你面对几个模棱两可的答案时，可以揣摩到出题人的意图，从而选出正确的选项。
同样，完形填空也可以通过扩大阅读来带动。
(4) 阅读理解。
一定要坚持每天做两三篇阅读理解练习。
我高三期间做过七八百篇阅读练习。
对于做错的题，一定要认真分析，让自己的思路向答案的思路靠
拢。
很多时候，当我们选错了选项时，仍然觉得自己很有道理，此时要果断地中断自己的思路，静下心来为答案找理由。
书店里这种书也很多，挑选时要注意质量，要挑选权威出版社出版的，最好答案后有分析，这样可以避免被印刷错误的答案误导。
阅读理解的题目都出自原文，做题的时候紧紧围绕原文考虑问题。
我在阅读时喜欢把文章中和题目有关的句段画出来，以防止自己想当然。
做题时就从这些句段中分析作者的思路和写作意图，从而找出正确的答案。
总之，做阅读理解题既不能想得太多，又不能想得太少，这中间有一个分寸，练习做得多了，自然就掌握了。
我在英语高考中阅读理解得了满分，就得益于这个方法。
(5) 写作。
写作很容易在短时间内有大的飞跃，要做的就是积累一些经典的句型、地道的表达方式。
我在备考期间读了一本美国中学生的作文集，把精彩的段落和句子抄下来并仿写几句，最后整理出几十个最常用、最精彩的表达法，写作文时有意识地想一想，总能用上几个。
背课文的事情要放在平常不能说到了考试的时候再去背这样脑子吃不消的我不提倡背习题如果你把课本上的课文都掌握了也背熟了会运用了这样就应该没问题而且读课文还可以培养语感语感是很重要的哦呵呵我就是这么对付考试的中考英语只错了9分
，初三英语前面单选和词汇变形和句型转换是不可以扣分的，完型填空和首写2分一空，是决定中考英语的关键所在，所以我们必须确保这28分的高分值，中考作文扣都是1到2分，
尖子生培养方案
尖子生培养事关教师声誉、班级奖励和学校的生存与发展；尖子生的培养问题是制约我们教学质量的瓶颈。
加强尖子生的培养，是我们学校教育教学工作的重中之重，也乃当务之急。
一、目标：固强补弱、全面平衡持续发展，提高基本素质、提升基本能力，创设条件促进学生冒尖，形成尖子生群体，带动整体优化。
二、重点：针对中考重点高
三、方法：针对学生实际，因材施教；以学生为中心，设计教育教学方案；及时进行教育会诊，指出学生最近发展区；教育教学过程体现针对性、系统性、实效性和趣味性。
教育教学内容、形式不断创新。
四、确定培养对象：
原则上各班确立综合成绩阶段前100名，并具有潜力的学生为培养对象。
五、尖子生培养的举措
1、提高课堂教学效益。
尖子生不是托出来的，不能脱离班级教学环境；课堂教学是主阵地。
高效的课堂学习是学生成绩稳定而拔尖的根本保证。
所以，正常上课时间，尖子生在各班级学习，扎扎实实上好每一节课，注重基础、突出能力，强化典型训练。
教师在课堂教学中注意对尖子生个别点拨、辅导、激励，使他们“吃得饱，消化得了”。
采用推荐性作业，严格控制量而提高质，题目要典型，有针对性提高性和系统性。
使得该学科成绩能稳定而拔尖，至少不拖后脚。
2、进行集中辅导。
集中辅导是学生冒尖的有效手段；定时间、地点、人员对尖子生进行集中辅导。
辅导内容主要有（1）、教师专题讲解；（2）、学生自主学习，教师答疑解惑；（3）、学生小组互动交流学习；（4）定时定量，规范训练，提高应试素质和应试能力；（5）、进行学法指导和心理辅导。
3、辅导教师的主要职责：（1）、定期进行教学“会诊”，针对问题、对症下药，给每个学生指明“最近发展区”。
（2）、认真研究新课标中考说明、教材、分析考题、筛选习题，搞好专题辅导。
（3）、注重学生学法指导，培养自学能力，帮助学生建立知识体系，使之系统化。
（4）、答疑解惑，解决疑难问题。
（5）、固强补弱、查缺补漏，在精细上做文章。
（5）、选择典型习题，如有价值的易错的题目，进行能力训练和规范训练。
（7）面批面改，进行针对辅导。
（8）、为尖子生及时提供有关中考信息资料，有效把握中考动向。
（9）、及时把握学生学习、心理动态，强化激励措施。
（10）、做必要的心理辅导，使学生以信心、平常心去对面压力，迎接挑战。
挖掘非智力因素，激发学生斗志。
4、提供有价值典型资料。
为尖子生精选有价值、高质量的辅导材料，因人而异推荐补充资料。
5、建立家长联系档案，适时召开家长会，使家庭教育与学校教育同步、形成合力。
6、设计尖子生学习辅导手册；内容包括：学习计划、我的疑问、我的难题、我的建议、我的困惑等；定期上交，及时解决，及时反馈。
7、建立尖子生个人跟踪管理档案，对尖子生进行全方位细致管理，包括：学习、生活、家庭、心理、个性特点，特别是每次考试成绩。
8、及时激励，适时奖励，充分调动学习积极性。
9、开展丰富多彩的活动，科学调节尖子生的心理状态，确保尖子生满怀信心，良好心态投入紧张的学习。
10、定期召开尖子生教育教学“会诊”，导师们针对问题研究对策，切实做到辅导有针对性，方法有实用性，讲座有启发性。
11、组织互助学习小组，倡导尖子生3－5人成一组进行竞争、互动合作，共同进步。
12、其他行之有效的措施，老师们可以根据具体情况而定。
六、尖子生培养步骤
第一步：初三上学期：做好系列准备工作，认识尖子生培养的规律性、特殊性，把握尖子生培养对象的相关特征，建立档案、建立培养策略。
确立尖子生培养对象，组建辅导班，以课堂教学为本，以课外辅导为辅，根据自然竞赛、数学竞赛的需要，适时调整辅导的内容节奏，形成行之有效的操作模式。
内容上要面向中考重点高，有针对性、提高性、系统性，夯实基础、突出能力，培养兴趣，形成良好的习惯。
第二步：寒假期间：采用导师制软性辅导为主，这段时间学生学习强度小些，是学生补弱固强的最佳时机，倡导学生组织学习小组，互动竞争合作，配有导师指导、辅导答疑解难。
第三步：初三下学期：把握好总复习节奏，适时强化辅导，突出个性化辅导，以学生为中心设计有效复习、辅导措施。
尤其注意状态的调整、心态的调节，使学生满怀信心充满活力。
总之，我们想方设法充分调动各方面的积极性，努力挖掘尖子生的内在潜力，激活尖子生的思维灵感和竞争意识，千方百计促进学生拔尖。
让我们群策群力、共舟共济、各尽所能，为学生成绩提高、拔尖而尽最大努力.。