23.美丽的小兴安岭
部编版小学语文《美丽的小兴安岭》课文原文及赏析
部编版小学语文《美丽的小兴安岭》课文原文及赏析《美丽的小兴安岭》课文原文：小兴安岭位于我国东北地区，那里四季分明，景色各异。
春天，小兴安岭是一座绿色的宝库。
冰雪融化，溪水潺潺，树木抽出嫩绿的新芽，各种野花竞相开放，鸟儿在枝头欢快地歌唱，一片生机勃勃的景象。
夏天，小兴安岭变成了绿色的海洋。
参天的大树郁郁葱葱，阳光透过树叶洒下斑驳的光影，林间凉风习习，是避暑的好地方。
秋天，小兴安岭变得五彩斑斓。
树叶像被画家染过一样，红的、黄的、橙的、褐的，构成了一幅美丽的秋日画卷。
果实累累，满山遍野都是丰收的喜悦。
冬天，小兴安岭披上了银装。
雪花飘飘，树枝上挂满了晶莹的冰凌，大地一片洁白，仿佛进入了童话世界。
小兴安岭不仅景色优美，而且资源丰富。
这里有珍贵的木材，有丰富的野生动物和植物，还有清澈的河流和矿产资源。
赏析：《美丽的小兴安岭》这篇课文以四季为线索，生动描绘了小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富的自然资源。
文章语言简洁明快，形象生动，富有诗意。
作者通过对春天冰雪融化、新芽抽发、野花盛开、鸟儿歌唱的描绘，展现了小兴安岭春天的生机勃勃；通过夏天大树郁郁葱葱、凉风习习的描绘，展示了小兴安岭夏天的清凉宜人；通过秋天树叶五彩斑斓、果实累累的描绘，呈现了小兴安岭秋天的丰饶美丽；通过冬天雪花飘飘、大地洁白的描绘，刻画了小兴安岭冬天的纯净梦幻。
此外，课文还强调了小兴安岭的资源丰富，既有珍贵的木材，又有丰富的野生动物和植物，还有清澈的河流和矿产资源，进一步突出了小兴安岭的重要价值。
整篇文章结构清晰，语言流畅，情感饱满，让读者深深感受到了小兴安岭的美丽和魅力，同时也唤起了人们对大自然的敬畏和保护之情。
23、美丽的小兴安岭
单元名称第六单元课题美丽的小兴安岭课型新授主备人安兴路教学目标1、初步学会本课14个生字，认识10个生字。
掌握由本课生字组成的词语。
2、有感情地朗读课文。
背诵自己喜欢的部分。
3、了解小兴安岭一年四季美丽的景色，丰富的物产，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。
4、体会作者用词的准确、生动。
学生作者抓住景色特点，进行观察的方法。
教学重点学习作者抓住景物特点进行观察的方法教学难点感受四季景色，体会用词造句的准确课文重点第3自然段感情朗读训练点2、3、4、5自然段读说（写）训练点如果你有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节教学准备教师准备：课件学生准备：预习提纲教学时间2课时第1、2 课时（总第56、57 课时）教学过程学生行为预设一、成果展示1、检查生字词掌握情况（课件出示）róng huìzhǎng cōng 融 化 汇成小溪 涨 满 葱葱茏茏dǎng jìn lǚ jiàn tiǎn 挡 住 浸 在 千万缕利 剑 舔 着（重点提示：融、涨、葱的发音）（1）生读（2）去掉音节读（开火车读）（课件出示）（3）只留生字读（小组赛读）（课件出示）（4）用“汇 挡 浸”三个字组词（课件出示）师过渡：同学们写得真认真，通过刚才的检测，看来同学们字词掌握的真不错，下面我们再来看看同学们对课文的了解情况。
2、检查初读课文情况（1）从课文当中，同学们知道了什么？（2）这篇课文是按照什么顺序写的？（师相机板书：春夏秋冬）（3）同学们还知道了什么？（4）带着你的感受，再来读读课题。
二、精读感悟1、讲读课文第二自然段 1、在小兴安岭春天这个美丽的大花园中，都有哪些美丽的景物呢？请同学读课文第二自然段，用“____”画出这些景物。
（相机板书：树木 积雪 小溪 小鹿 ） 2、在这些景物中，你最喜欢哪个景物？说说你的理由（教师相机指导）春天到了，树木抽出新的枝条…… （1）“抽出”是什么意思？（长出）那么课文为什么不用“长出”，而用“抽出”呢？你从中感受到什么？学生思考、自由回答（只要是感受到树木发芽生长速度快，这样写更加生动形象） （3）指导朗读：带着这样的感受读一读如：学生说积雪和小溪时（1）你从“淙淙”这个词语中你体会到了什么？（溪水欢快的歌声，生可自由回答） （2）如果能把这个词带到句子中读，你会觉得更有滋味，读读看。
美丽的小兴安岭作文（精选20篇）
美丽的小兴安岭作文美丽的小兴安岭作文（精选20篇）在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的美丽的小兴安岭作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
美丽的小兴安岭作文篇1欢迎你们来到小兴安岭。
这里是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
下面，我们就来欣赏欣赏它吧！春天，在森林里有活泼可爱、小巧玲珑的梅花鹿。
有刚刚吐出嫩芽的枝条，还有融化了的冰雪汇成的小溪……夏天，工人门前的草地上长满了野花，有红的、白的、黄的、紫的……各种颜色都有，各种种类都有。
真像一个大花坛！秋天，有酸甜可口的山葡萄，有又香又脆的榛子，小兴安岭的山上不光有这些东西，而且还有很多名贵药材，如珍贵的药材——人参。
如果大家去了，可以带一些回去送给亲朋好友。
冬天，雪又松又软，在那里很冷，人们穿的都不是棉袄，而是兽皮袄，有的时候还会没过膝盖。
啊！小兴安岭的一年四季，景人，特产丰富，真是一个美丽的地方！美丽的小兴安岭作文篇2在燕尾洲公园和婺剧院的婺江上有一座缠绕着的桥，叫八咏桥，又叫彩虹桥，是俞孔坚大师创建的。
夜晚，它像一条五彩的绸缎铺在江面，迎接着散步的人们。
春天，桥边的柳树抽出细长的枝条，吐出一点点嫩绿的芽苞，为彩虹桥添了点绿。
彩虹桥呢，则在一边欢迎着赏花的人们。
有时开心了还会露出很多颜色的笑脸，有红的，黄的，橙的。
光彩夺目，花花绿绿。
夏天，柳树枝条长的更长了，叶子也长的更密了。
有的人把枝条折下来，编成花环戴在头上，还有的人编起来戴在桥头。
呵呵~可能是应为太热了吧！一到晚上，大家都会出来纳凉，有的在桥上散步，有的在河边跳舞，也有的把彩虹桥当做背景在拍照。
彩虹桥好像明白了大家的心事，在夜空中发出更加耀眼的光芒。
秋天，柳树的叶子枯黄了，还有的飘落下来。
彩虹桥上积满了枯枝和落叶，一阵风吹过，叶子马上从桥上落下来，掉在江面上。
美丽的小兴安岭作文
美丽的小兴安岭作文美丽的小兴安岭作文（精选10篇）美丽的小兴安岭作文1小兴安岭一年四季的景色可美丽了，今天，就让我来介绍吧！春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边散步的小鹿一家呢！还有许多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都融化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。
夏天，树木长的密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个美丽的大花坛，真是太美丽了！秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等名贵药材，在这个季节里，不仅仅是吃的多，美丽的东西也很多，比如，秋风吹来，树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞。
一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道美丽的风景，如果你那时过来，一定得穿成一个大雪人呢！你们说，小兴安岭漂亮吗？美丽的小兴安岭作文2从前，有一个地方叫小兴安岭，那里天空碧蓝，花草茂盛，树木郁郁葱葱，小鸟小兔等动物都能找到自己的家，人们习惯了吃完饭就去那里散步，倾听鸟的歌声，河的伴奏，孩子们在里面放风筝捉迷藏，那时，人与自然和谐相处，多么美好啊！可是，好景不长，人们的心里有了“物质生活“的概念。
一天，人们的手里拿着斧头等工具冲进了大森林，这儿一棵树，那儿一棵树地砍。
动物们惊讶愤怒不解。
树上的鸟妈妈也只好忍痛抛弃了刚出生的小鸟。
可怜那小鸟，才刚出生，还未自由地飞翔就已经被倒下的树给压死了。
那些被砍下的树，不是被拉去做船了，就是做桌子了。
那些东西以后都会坏的，难道这就是用树木换来的东西吗？太不值了，以前的小兴安岭山清水秀，发了洪水也不用担心，可是现在呢？黄沙满天，基本每天都会发生一次沙尘暴，洪水随时都会暴发，酸雨泛滥，小动物死的死伤的伤，基本绝迹了。
风呼呼地刮着，像在怒吼，也像在哭泣。
三年级上册《美丽的小兴安岭》课文原文
三年级上册?美丽的小兴安岭?课文原文美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。
春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了,雪水汇成小溪,淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了。
秋风吹来,落叶在林间飞舞。
这时候,森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄,又香又脆的榛子,鲜嫩的蘑菇和木耳,还有人参等名贵药材。
冬天,雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散步,看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
?美丽的小兴安岭?知识点1.“春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
〞“抽出〞是长出的意思。
“抽出〞写出了枝条快速而有力长出来的样子。
2.“夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
〞“葱葱茏茏〞是讲树木长得非常茂盛,“葱葱茏茏〞、“密密层层〞写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。
“封〞既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象,又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。
3.“早晨,雾从山谷里升起来,整个森林尽在乳白色的浓雾里。
〞“浸〞说明小兴安岭的雾很多很浓,水气很大,范围跟森林一样广,使整个森林都浸染在雾中。
《美丽的小兴安岭》课文
《美丽的小兴安岭》课文
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
【《美丽的小兴安岭》课文】。
《美丽的小兴安岭》课文
《美丽的小兴安岭》课文
[人教版课标本第五册课文]
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
近日非常有幸，聆听了区“教坛新秀”语文学科十八位老师精彩纷呈的展示。
23、美丽的小兴安岭
1.看录像
2.小组学习第三自然段，用学习“春天”的方法理解课文，自学后，同位可交换意见，解决疑难问题。
学习方法：
①边读边想，主要写了什么景物。
②找出你认为写得好的句子和词语。
③感情朗读课文。
3.据学法导读
⑴这一段描写了夏天小兴安岭什么景物？
（板书：树木、浓雾、阳光、野花）
⑵夏天的树木是怎样，读有关句子
学校年级三年级学科语文设计者
课 题
23、美丽的小兴安岭
课时
安排
2课时
教材内容分析
这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱大好河山的感情。
小兴安岭的树多，物产多，一年四季又各具特色，作者描写小兴安岭四季景色时，不仅抓住了不同季节景物的特点，而且围绕一个共同特点——树木来写。作者先概括小兴安岭是绿色的海洋，后具体叙述小兴安岭一年四季的景色，最后总结，首尾呼应，紧扣题目。
（5）第四句：“野花”
①.出示句子，说说这句好在哪儿？
②.齐读句子
（6）小结：
这一段，作者抓住了夏天花木繁茂的特点。先从夏天的早晨写起，写出了小兴安岭早晨特有的朦胧美，再写太阳渐渐升高，阳光驱散浓雾，出现了利箭一样的金光，大花坛似的草地。从这段描写中，我们看出作者很注意突出季节特点。
四、默读课文，自学第四、第五自然段
二、初读课文，学习生字
1、自读课文，读准生字的读音。
2、出示生字，抽读。重点指导：“涨”是翘舌音，“葱”是平舌音，“融、涨、葱、挡”是后鼻音，“浸、剑、舔”是前鼻音。
3、用多种方法识字字形。
三、学习课文１、２自然段
1、齐读１自然段。这段主要讲了什么？
2、自读２自然段，边读边想：作者是怎样来描写春天的景色的？
人教版：小学三年级上册语文第23课《美丽的小兴安岭》原文及教案_一目斋
人教版：小学三年级上册语文第23课《美丽的小兴安岭》原文及教案【导语】《美丽的小兴安岭》这篇文章中心突出，结构鲜明，语言优美。
作者按四季的顺序，抓住景物特点，浓笔重彩地描绘了小兴安岭的景色，抒发了作者热爱祖国壮丽山河的感情。
以下是无忧考网整理的（人教版：小学三年级上册语文第23课《美丽的小兴安岭》原文及教案），希望帮助到您。
【原文】我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
【教案一】教学目标：1、学会本课15个生字，能通过查字典、联系上下文的形式，弄懂词语的意思；2、了解小兴安岭一年四季的美丽景色、丰富的物产；3、能够有感情地朗读课文；4、学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。
教学重、难点：准确理解课文描写小兴安岭四季景色的词句，体会作者用词造句的准确教学准备：1、学生收集有关小兴安岭的资料；2、相关的课件。
美丽的小兴安岭作文
美丽的小兴安岭作文美丽的小兴安岭作文范文（精选10篇）美丽的小兴安岭作文1小兴安岭一年生季的景色可美丽了，今天，就让我来介绍吧！春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边散步的小鹿一家呢！还有许多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都融化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。
夏天，树木长的密密层层的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个美丽的大花坛，真是太美丽了！秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等名贵药材，在这个季节里，不紧紧是吃的多，美丽的东西也很多，比如，秋风吹来，树叶慢慢飘下来像蝴蝶在半空中飞舞。
一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道美丽的风景，如果你那时过，一定得穿成一个大雪人呢！你们说，小兴安岭漂亮吗？美丽的小兴安岭作文2小兴安岭位于我国东北，它是一个自然的大宝库，一年四季景色迷人。
伴随着鸟儿的鸣叫，小兴安岭冰雪融化，万物复苏。
可爱的小动物们从沉睡中醒了过来。
它们走到涓涓细流的小河边，从河里看到自己那美丽的影子。
当满山遍野的树林来到时夏天也已经悄悄的到来了。
它享受着大自然的恩赐。
森林里，绿树成荫。
花儿也绽放了它美丽的笑脸。
田野里小动物们享受着这种宁静，有的在一望无际的田野奔跑，而有的在享受这诗一般的宁静。
秋天很快就来了，放眼望去，山上有好多紫丁花，它像雾一般神秘，让你看不都也摸不着。
这时的小动物们也在准备过冬的粮食，他们忙的不可开交。
秋天的景色还没看够，冬天就已经来了，北国的冬天格外迷人。
你看，森林里铺满了银色的地毯。
兴安岭穿上了新衣服。
冬天的小兴安岭好像在香甜中酿睡，小兴安岭的冬天又如少女一般羞羞答答，用轻纱遮住了脸，置身于朦胧的烟雾之中，仿佛到了神话般的奇妙境界。
三年级 年级上册《美丽的小兴安岭》课文原文
三年级上册《美丽的小兴安岭》课文原文美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
《美丽的小兴安岭》知识点1.“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
”“抽出”是长出的意思。
“抽出”写出了枝条快速而有力长出来的样子。
2.“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
”“葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛，“葱葱茏茏”、“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。
“封”既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。
3.“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林尽在乳白色的浓雾里。
”“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水气很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。
三年级上册《美丽的小兴安岭》课文原文
三年级上册《美丽的小兴安岭》课文原文美丽的小兴安岭我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。
溪里涨满了春水。
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
秋天，白桦和栎树的叶子变黄了，松柏显得更苍翠了。
秋风吹来，落叶在林间飞舞。
这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在空中飞舞。
树上积满了白雪。
地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。
西北风呼呼地刮过树梢。
紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。
紫貂捕到一只野兔当美餐，黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。
松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。
小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
《美丽的小兴安岭》知识点1.“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
”“抽出”是长出的意思。
“抽出”写出了枝条快速而有力长出来的样子。
2.“夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。
”“葱葱茏茏”是讲树木长得非常茂盛，“葱葱茏茏”、“密密层层”写出了夏天树木枝繁叶茂的特点。
“封”既形象地表现了树木枝叶遮天蔽日、又密又厚的景象，又显示出了树木在夏天生长的勃勃生机。
3.“早晨，雾从山谷里升起来，整个森林尽在乳白色的浓雾里。
”“浸”说明小兴安岭的雾很多很浓，水气很大，范围跟森林一样广，使整个森林都浸染在雾中。
23《美丽的小兴安岭》
23 美丽的小兴安岭一、教材分析这篇课文讲述了我国东北小兴安岭一年四季的美丽景色和丰富物产，表达了作者热爱祖国大好河山的感情。
全文共6个自然段，第一自然段概括叙述小兴安岭的特点--绿色的海洋。
第二至五自然段按四季分别讲小兴安岭的景色；第六自然段做总结，小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
首尾呼应，紧扣题目。
课文的语言生动、形象，贴切地运用比喻、拟人等修辞方法，使文章充满感染力。
选编本课的意图，是让学生了解小兴安岭一年四季美丽的景色，感受大自然的美好。
在感受小兴安岭美丽富饶的同时，学习作者观察和表达的方法。
二、教学重点：感受小兴安岭的四季景色，体会用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节景色的特点进行观察的方法。
三、学情分析三年级的语文教学正处于由低年级的识字教学向高年级的阅读教学的过渡阶段，在小学语文中起着承前启后的作用。
其主要任务是进行段的训练，并在段的训练中培养学生理解词语、运用词语的能力。
但对刚上三年级不久的同学来说，体会文章准确地运用词语、恰到好处地表达方法还处于学习和积累的阶段，是他们的薄弱环节，学生体会有一定难度。
四、教学目标1．会认10个生字，会写14个生字。
正确读写“嫩绿、汇成、欣赏、密密层层、挡住、视线、献出、可口、鲜嫩、名贵、药材、又松又软”等词语。
正确认读多音字“兴”“舍”。
2.准确理解描写四季美景的词句，体会作者用词造句的准确，学习作者抓住小兴安岭各个季节景色特点观察的方法。
3．能有感情地朗读课文，并能选择背诵“春夏秋冬”任意一段。
4.了解小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库，激发热爱小兴安岭，热爱祖国山河的思想感情。
五、课前准备1.组织学生搜集有关小兴安岭的文字资料、图片。
2.制作小兴安岭四季风光的课件。
教学过程：课前谈话：老师带来了一幅中国地图（课件出示），根据来的手势或问题，知道的同学赶紧举手回答，看谁知道得最多，说的最好。
百度搜索：中国地图/这是哪？（北京）那这儿呢？中国这么大，你都去过哪些地方？那么真能干，和你们一起学习，老师感到非常高兴，现在我们一起来上课吧。
三年级语文上册 第六组 23《美丽的小兴安岭》小兴安岭概貌 新人教版
小兴安岭概貌【地理位置】小兴安岭位于中国黑龙江省东北部，地处北纬４６°２８′至４９°２１′，东经１２７°４２′至１３０°１４′。
北部以黑龙江中心航线为界，与俄罗斯隔江相望，边境线长２４９.５公里，是中国东北边疆的重要门户。
林业施业区划面积３８６万公顷。
【地形地貌】小兴安岭属低山丘陵，地理特征是“八山半水半草一分田”。
北部多台地宽谷；中部低山丘陵，山势和缓；南部属低山，山势较陡。
最高峰为平顶山，海拔１，４２９米。
西部铁力市位于松嫩平原，地势呈波状。
【水文气象】小兴安岭属北温带大陆季风气候区。
四季分明，冬季严寒干燥而漫长；夏季温热而暂短。
年平均气温-１℃至１℃，最冷为１月份，-２０℃至-２５℃，最热为７月份，气温２０℃至２１℃，极端最高气温为３５℃。
全年≥１０℃活动积温１，８００℃至２，４００℃，无霜期９０天至１２０天。
年平均日照数２，３５５小时至２，４００小时。
年降雨量５５０毫米至６７０毫米，降雨集中在夏季。
干湿指数１.１３至０.９２，属湿润地区。
【林木资源】林区森林茂密，树种较多。
有林地面积２８０万公顷，森林覆被率为７２.６％，活立木总蓄积２.４亿立方米。
森林类型是以红松为主的针阔叶混交林。
主要树种有红松云杉冷杉兴安落叶松樟子松水曲柳黄菠萝胡桃楸杨椴桦榆等，藤条灌木遍布整个施业区。
2022年木材生产总量为２１４.５万立方米，同时，&１２７；每年还有１００多万立方米的采伐造材加工剩余物，&１２７;可为木材综合利用提供充足的原料保证。
【动植物资源】小兴安岭的森林沟壑中，栖息着东北虎马鹿驼鹿黑熊野猪猞猁野兔松鼠黄鼬等兽类５０余种，鸟类有榛鸡雷鸟中华秋沙鸭金雕啄木鸟猫头鹰杜鹃等２２０多种。
山林内有野生药材３２０多种，其中鹿茸熊胆麝香林蛙油人参刺五加五味子三颗针参黄芪兴安杜鹃等十分名贵。
小兴安岭还是山野果山野菜的丰产区。
有松籽平榛山核桃山梨山葡萄猕猴桃都柿蓝靛果草莓等山野果３０多种；有蘑菇木耳猴头菌刺嫩芽金针菜猴腿蕨菜等已被采集利用的山野菜资源２０多种，开发利用潜力巨大。
23、美丽的小兴安岭(生字及课文详解清晰图片)(共20张)
三拼音
前鼻音(bíyīn) 后鼻音 翘舌音 平舌音 整体认读音节
第9页，共20页。
•汇 欣 赏 映 挡 视 线
•浸 献 药 材 软 刮 舌
•挡 线 材
第10页，共20页。
第11页，共20页。
第12页，共20页。
•汇 欣 赏 映 挡 视 •浸 药 材 软 刮 舌
第13页，共20页。
词语(cíyǔ)
第19页，共20页。
• 从哪儿看出来树最能代表小兴安岭(xiǎo 的景色？ xīnɡ ān lǐnɡ)
• 我国东北的小兴安岭，有数不清的红 松，白桦，栎树……几百里连成一片， 就像树的海洋。
树多
第20页，共20页。
• huà lì cóng fǔ
• 白桦 栎树 淙淙 俯下身子 • shi zhēn mó diāo • 严严实实 榛子 蘑菇 紫貂 • yòu
• 景色诱人
第14页，共20页。
• 抽出 层层
• 视线 • 药材
嫩绿 汇成 欣赏 密密 (xīnshǎng)
献出 可口 鲜嫩 名贵 又松又软 舌头 收藏
第15页，共20页。
• 在平直的地平线上，大多数人的视线 会被山峦或者树木所遮挡。
第6页，共20页。
• 经过几天的浸泡，豆子变得又大又饱满。 • 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 • 头顶的树枝交错着，将天空遮了个严严
实实。阳光穿过树枝间的空隙，漏下(lòu xià)缕缕闪闪发光的金线，一切都被染成 金色和银色了。 • 他的进步让人刮目相看。 • 小猫趴在地上，舔食盘子里的牛奶。
23、美丽(měilì)的小兴安岭
第1页，共20页。
• 小兴安岭位于兴安岭山脉的东段，我 国东北黑龙江省的北部，是我国重要 林区之一，长约三百六十公里。它与 大兴安岭、长白山同是我国最大的林 区，它们集中了全国木材储积量的三 分之一以上(yǐshàng)。植物种类超千种。 森林中有梅花鹿、紫貂和东北虎等珍 贵的动物。林地上生长着人参等珍贵 的药材。
美丽的小兴安岭作文大全3篇
美丽的小兴安岭作文大全3篇【作文一】美丽的小兴安岭我是一名小学生，上次去旅游，我去了小兴安岭。
小兴安岭位于中国东北，非常美丽，那里的大自然真的很迷人。
首先，小兴安岭的森林非常茂密，有很多不同种类的树木，从我小时候妈妈嘴里吹来的童话里我就想去这样的地方探险体验。
在这片茂密的森林里，鸟语花香，有很多生物，例如松鼠和各式各样的鸟类，它们在这样一个温馨的环境中自由自在的生活着。
每当有机会我就会去小兴安岭的森林探险，玩的非常开心。
其次，小兴安岭的山很高，这让我很兴奋，我也渴望去攀登。
当我爬到顶峰时，我真的觉得自己很自豪，感觉自己的毅力也更强了。
站在山顶俯瞰山下的风景，感觉就像登上了视觉的巅峰。
总之，小兴安岭非常美丽，其它的还有很多细节我就不一一介绍了，详细的有兴趣的读者可以去一探究竟。
去访问这个美丽的地方的人们都可以在那里找到快乐和撼动灵魂的非凡时刻，并且它也能给我们留下难忘的记忆。
因此，我发现我真的喜欢上了小兴安岭，希望未来有机会去那里再玩一次。
写作重点：1.描述场景；2.分享体验；3.表达感受。
用词分析：1.非常美丽，迷人；2.自由自在，俯瞰山下的景色；3.喜欢上这里，留下难忘记忆。
【作文二】小兴安岭的美丽我最喜欢的旅游胜地是小兴安岭。
小兴安岭是中国东北最著名的大自然风景区之一，以其无限的美丽而闻名于世界。
小兴安岭的山峰耸立，连绵不断，山清水秀。
其中最高的一座山峰有2000多米高，超群绝伦。
从山顶俯瞰山下，树木、碧水等景色尽收眼底。
站在山巅，感受的是真正的自由与奇妙。
我喜欢在这片沉浸在自然环境中，这种体验真的是无与伦比的。
在小兴安岭你还可以欣赏到动物的足迹和极其稀有的野生植物，这些生物繁殖在这里这是很特殊的体验，我常常听到那些动物清脆悦耳的鸣叫声，然后也可以品尝到当地特色的美食，而这种味道并不会随着你离开这个地方而消失。
这是一种特殊的味道，是独具特色的餐饮体验。
与众多小河、小山、小溪、小瀑布为伴，小兴安岭可以让来此旅游者感受到人与自然的和谐和平静。
美丽的小兴安岭作文(5篇)
美丽的小兴安岭作文（5篇）秀丽的小兴安岭作文1小兴安岭一年四季的景色可秀丽了，今日，就让我来介绍吧！春天，小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边漫步的小鹿一家呢！还有很多树木抽出了新的枝条，长出了嫩绿的叶子，对了，山上的雪都溶化了，雪水汇成小溪，淙淙的往下流，真是太有意思了。
夏天，树木长的密密层层的，拦住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，当太阳出来时，千万缕的金光照在工人宿舍门前的草地上，草地上开着各色的花儿，真像一个秀丽的大花坛，真是太秀丽了！秋天，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，鲜嫩的木耳，还有人参等珍贵药材，在这个季节里，不仅仅是吃的多，秀丽的东西也许多，比方，秋风吹来，树叶渐渐飘下来像蝴蝶在半空中飘舞。
一串串熟了的山葡萄挂满枝头，真叫人直流口水。
冬天，雪下地可大了，树上积满了厚厚的雪，又松又软，远远看去真是一道秀丽的风景，假如你那时过来，肯定得穿成一个大雪人呢！你们说，小兴安岭美丽吗？本文主要描写“秀丽的小兴安岭”，描绘传神逼真，布局新奇，用词简达。
如“小兴安岭的小溪边，有正长嫩叶柳姑娘，有在打蝴蝶结的柏松先生，还有在溪边漫步的小鹿一家呢”。
秀丽的小兴安岭作文2秀丽的小兴安岭是一座巨大的宝库，里面有几百万公顷的地，有百分之七十是树木，还有许多野菜、野果、鸟儿和各种禽兽，还有人参等珍贵药材。
假如我是里面的啄木鸟，我会每天去关心“生病”的大树看“病”，让小兴安岭的树木永久茂茂密盛的，他们的选一棵老是“生病”的大树，住在他的枝丫上，每天让它就像我家的电源开关一样，被我提示，就可以不生病了。
假如我是里面的屎克螂，我会每天去吃动物的粪便，叫我的同胞们也一起去吃动物的粪便，让小兴安岭的草地上干洁净净。
并让我和我的同伴一起找一群动物居住的地方，待在那，随时清理他们的粪像便，每天像仆人服侍仆人那样，每天待在他们身边。
秀丽的小兴安岭特别大，但人们却不断砍伐里面的树林，挖里面的药材，我估量他们再砍下去，秀丽的小兴安岭就要变成废墟了。
23、美丽的小兴安岭
（1）作者都描写了小兴安岭四季中的哪些景物，请用“____”画在书上。
（2）全班交流。
（3）出示投影或小黑板，填写表格。
季节
描写的景物
春
树木、积雪、小溪、小鹿
夏
树木、雾、太阳、草地、野花
秋
白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子
冬
雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠
（4）按春夏秋冬四季，自己有感情地朗读。
难点：1、体会作者按四季变化的顺序，抓住每季特点观察的方法。
2、体会课文中用词准确、生动的优美句子。
板书：23美丽的小兴安岭
一、导入新课
1、师：同学们，你们喜欢旅游吗？去过哪些风景优美的地方？
学生自由回答。
师：今天老师带你们去一个美丽的地方游览，美丽的小兴安岭。跟老师一起写课题。
板书：《美丽的小兴安岭》。
jìn jiàn xiàn zhēn mócái
视线沉浸宝剑宿舍奉献榛子蘑菇药材
diāo tiǎn yòu lǚcōnɡlónɡ
松软刮风紫貂舔一舔诱人千丝万缕葱葱茏茏
读音：平舌音——淙淙、药材、葱葱茏茏；翘舌音——涨满；
前鼻音——欣赏、沉浸、榛子；后鼻音——倒映；
轻声词——蘑菇；易错词：千丝万缕、紫貂。
多音字——舍，舍去，宿舍。
3、去掉拼音读一读：（开小火车、齐读）
4、检查：指名朗读。
三、初读课文，整体感知课文大意。
1、师：请小朋友默读课文，想想小兴安岭给你总的印象是什么？
默读全文，全班交流读后感受。
预设：①小兴安岭非常美丽，动人；②小兴安岭像绿色的海洋；③小兴安岭一年四季景色诱人；④小兴安岭像一座美丽的大花园； ⑤小兴安岭像一座巨大的宝库……
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春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿 抽出 的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小 溪，淙淙地流着。
山上的积雪融化了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。溪里涨满了春水。 涨满
小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水， 有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上 的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。小鹿在溪边 散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映 在水里的影子。
季节
描写Байду номын сангаас景物
春 树木、积雪、小溪、小鹿
夏 树木、雾、太阳、草地、野花
秋 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子 冬 雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠
树木 春天，树木抽出新的枝条，长出 嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪 积雪 小溪 水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满 了春水。小鹿在溪边散步，它们有的 小鹿 俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自 己映在水里的影子。
夏天，树木长得葱葱茏茏， 葱葱茏茏 密密层层的枝叶把森林封得严 密密层层 封 严实实的，挡住了人们的视线， 遮住了蓝蓝的天空。
哪些词语用得好？
早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在 乳白色的浓雾里。
太阳出来了，千万缕像利剑 一样的金光，穿过树梢，照射在 工人宿舍门前的草地上。
想一想:
柔和的阳 光在这里为什 么看起来会像 利剑呢？ 这种现象 说明了什么？
小兴安岭一年四季景色诱人， 是一座美丽的大花园，也是一座 巨大的宝库。
想一想 1、小兴安岭的树木一年四季有哪些变化？
2、为什么在写四季景色时都要写到“树木”？ 3、用书上的一句话对小兴安岭进行概括。
生机勃勃
郁郁葱葱
黄绿相间
一片银白
如果我们有机会去 小兴安岭，你会选择哪 个季节去，为什么？
秋天，白桦和栎树的叶子变 黄了，松柏显得更苍翠了。秋风 吹来，落叶在林间飞舞。这时候， 森林向人们献出了酸甜可口的山 葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的 蘑菇和木耳，还有人参等名贵药 材。
冬天，雪花在空中飞舞。树上积 满了白雪。地上的雪厚厚的，又松又 软，常常没过膝盖。西北风呼呼地刮 过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自 的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐， 黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的 脚掌。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松 子过日子，有时候还到枝头散散步， 看看春天是不是快要来临。
草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封 得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射 在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花， 红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
我们的学习方法 先找到课文中描写小兴安岭春天的景物；
再找找用得好的词语，想想它哪里用得好。
夏天，树木长得葱葱茏茏，密密 树木 层层的枝叶把森林封得严严实实的， 挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天 空。早晨，雾从山谷里升起来，整个 雾 太阳 森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来 了，千万缕像利剑一样的金光，穿过 树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。 野花 草地上盛开着各种各样的野花，红的、 白的、黄的、紫的，真像个美丽的大 花坛。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色 的海洋。
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色 的海洋。
比较下面两段文字，哪段好？为什么？
A.我国东北的小兴安岭有很多树。
B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、 栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。
读一读
lì rónɡ huì cónɡ zhǎnɡ fǔ xīn shǎnɡ
栎树
yì nɡ
融化
dǎnɡ
汇成
jì n
淙淙
jiàn
涨满
xiàn
俯下
zhēn
欣
mó
赏
倒映
cái
挡住
diāo
沉浸
tiǎn
宝剑
yòu
献出
榛子
lǚ
蘑菇
cōnɡ lónɡ
药材
紫貂
舔一舔 诱人 千丝万缕 葱葱茏茏
嫩绿 视线 又松又软 鲜嫩
宿舍【shâ】 抽出
名贵
药材
舌头
收藏
密密层层 可口
读一读
栎树
倒映
融化
挡住
汇成
沉浸
淙淙
宝剑
涨满
献出
俯下
榛子
欣赏
蘑菇
药材
宿舍 名贵
紫貂
抽出 药材
舔一舔 诱人 千丝万缕 葱葱茏茏
嫩绿 舌头 视线 收藏 又松又软 鲜嫩 密密层层 可口
默读课文，想想小兴安岭给你总的印象是什么？
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色 的海洋。
美丽的小兴安岭
小兴安岭在哪里？
小 兴 安 岭
小兴安岭：兴安岭山脉的东段，在我国东北 黑龙江省的北部，是我国重要林区之一。长约三百 六十公里，平均高度为海拔四百至六百米。整个山 脉分布着温带针落叶和阔叶混合林。它与大兴安岭 、长白山同是我国最大的林区，它们集中了全国木 材储积量的三分之一以上。森林中有梅花鹿、紫貂 和东北虎等珍贵的动物。林地上生长着人参、乌拉 草及其他珍贵的药材。
你能想象出“绿色的海洋”是一幅怎样的景象吗？
我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、 白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色 的海洋。
默读课文2-5自然段： 找找作者都描写了小兴安岭四季中的哪些 景物，请用圈出来。
季节
描写的景物
春 树木、积雪、小溪、小鹿
夏 树木、雾、太阳、草地、野花
秋 白桦、栎树、松柏、落叶、山葡萄、榛子 冬 雪花、树木、西北风、紫貂、黑熊、松鼠